賞燈小學(xué)作文

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的賞燈小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

賞燈小學(xué)作文1

　　今天晚上，我和媽媽、外婆一起到白鷺洲公園賞燈。因怕賞燈的人多，所以我們提前了幾天去，雖天氣很冷，但白鷺洲里還是人山人海。

　　白鷺洲公園里，到處都擺滿(mǎn)了用五顏六色的絲綢做的花燈，各式各樣，讓人目不暇接。

　　在白鷺洲公園嬉鬧玩打的小朋友們，歡快地奔跑在路邊，手里拿著(zhù)紅紅的燈籠，時(shí)而相互追逐，時(shí)而停下圍成一圈，你一句我一句地爭論哪組的`花燈最漂亮；也有不少老爺爺、老奶奶提著(zhù)紅色的小紙燈，在喧鬧祥和的氛圍中享受著(zhù)節日的愉快。

　　我最喜歡的是湖上兩條金燦燦的龍燈。兩條金龍長(cháng)約兩百米，正對著(zhù)它們中間的一根長(cháng)長(cháng)的柱子，柱子上面寫(xiě)著(zhù)“龍騰海西勝世春”幾個(gè)大字，看上去非常雄偉、壯觀(guān)。你看，這兩條彎彎曲曲的長(cháng)龍正在搖頭擺尾，嘴里還不斷地吐出水柱呢！它地湖中的倒影也很美，碧波粼粼的湖水映著(zhù)金亮亮的龍身，栩栩如生、格外生動(dòng)……

　　今天我玩得特別高興。心想今后，每年的花燈都不應該錯過(guò)，因為看到燈展，我感覺(jué)到廈門(mén)在前進(jìn)，在發(fā)展。

賞燈小學(xué)作文2

　　“爆竹聲中一歲除”，正當我們還沉浸在春節的喜慶之中,又迎來(lái)了熱鬧非凡的元宵節。一吃過(guò)晚飯，我就迫不及待地拉著(zhù)媽媽去白鷺洲公園賞燈了。

　　此時(shí)此刻，白鷺洲公園早已是燈火通明、人山人海了。這里到處都是燈的世界，歡樂(lè )的海洋。今年的`燈展與以往不同，不少彩燈主題與奧運、鼠年有關(guān)。而且，還有不少體現廈門(mén)重大建設項目的燈組展現在我們的面前，讓人處處感受到廈門(mén)經(jīng)濟的騰飛。

　　你看，入口處的主燈組《歡天喜地慶元宵》寬為35米，高達21米，不僅氣勢磅礴，而且燈組上的老鼠宮燈都可轉動(dòng)，顯得十分生動(dòng)活潑。

　　在眼花繚亂的燈組中，還有不少我們耳熟能詳的故事如《英雄小八路》，它充分表現了小八路威武不屈的革命形象，真是具有教育意義。

　　最令人嘆為觀(guān)止的燈組當屬《龍騰海西盛世春》了，只見(jiàn)兩條全長(cháng)200米，高達20米的金光閃閃的巨龍，正威武地雄踞在員筜湖面上，它們正在拱衛著(zhù)一座擎天火炬，直沖云霄，形成燈影交融，波光迷離的美麗景觀(guān)。更奇妙的是從龍嘴里還會(huì )源源不斷地噴出水流呢。大家都忍不住拍手叫絕，紛紛駐足拍照留念，記錄這精彩的瞬間。

　　奇特的燈展讓人留連忘返！仿佛置身在美妙的世界，歡樂(lè )的海洋中。

賞燈小學(xué)作文3

　　一年一度的元宵節到了，這次元宵，學(xué)校讓我們一人準備一個(gè)花燈，給大家觀(guān)賞。

　　早晨，我剛進(jìn)教室，就被眼前的景像嚇住了：桌上、地上放著(zhù)許多燈籠，大家談?wù)摰亩际菬艋\，連書(shū)架上也被迫不及待的同學(xué)們掛滿(mǎn)了燈籠，多么有元宵節的氣氛��！中午，項老師帶領(lǐng)大家去賞燈。樓下的風(fēng)雨操場(chǎng)掛滿(mǎn)了燈籠，真壯觀(guān)！其中，最好看的要數“摩天輪”了，它由兩個(gè)呼啦圈組成，呼啦圈中間連著(zhù)幾根筷子，上面纏繞著(zhù)許多彩帶，在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光。不光如此，在筷子上還掛著(zhù)幾個(gè)小燈籠，火紅的，絲毫不失元宵節的氣氛。除此之外，自然也有很多也很漂亮的的燈籠，例如我們班汪洋的，由121個(gè)紅包組成，旁邊掛著(zhù)幾個(gè)小燈籠，下面還懸著(zhù)一個(gè)大大的、紅艷艷的中國結，真是好看��！其他十分精致的還有很多，有可愛(ài)的`兔子燈、美麗的荷花燈、巨大的紙杯燈等，甚至還有別出心裁的糖果燈，讓我們看的是琳瑯滿(mǎn)目、目不暇接，大家的創(chuàng )意真多呀！

　　習俗不代表迷信，他表述了人們內心美好的祝愿，適當的保留一些傳統總是好的，愿元宵節的習俗繼續流傳下去！

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