中心小學(xué)作文五篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的中心小學(xué)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

中心小學(xué)作文 篇1
我的家鄉濮陽(yáng)是龍的故鄉,這里風(fēng)景優(yōu)美。有古色古香的戚城公園,有山清水秀的綠色莊園,更有美麗迷人的中心廣場(chǎng)。
走進(jìn)廣場(chǎng)首先映入眼簾的是五顏六色的.花,那些花呀!像一個(gè)調皮的小姑娘迎著(zhù)春天美麗的開(kāi)放。廣場(chǎng)四周,樹(shù)木枝繁葉茂,嫩綠的小草爭先恐后的從地下鉆出來(lái)。廣場(chǎng)的中心有一條紅色的巨 龍,那條巨龍盤(pán)旋而上,像要騰飛的樣子,龍的地下有12個(gè)不同的龍字,其實(shí)有一個(gè)字像真龍一樣。最有趣的是底下的音樂(lè )噴泉,到了夏天,小孩子會(huì )在噴泉中玩耍,美麗的噴泉隨著(zhù)音樂(lè )忽高忽低的變 出好多圖形。
這就是美麗的中心廣場(chǎng),是老人悠閑健身的好地方,也是孩子們盡情玩耍的地方。
中心小學(xué)作文 篇2
中心廣場(chǎng)位于德州市的中心,那里風(fēng)景優(yōu)美,空氣清新,是人們優(yōu)閑娛樂(lè )的好去處。
中心廣場(chǎng)中間有一座橋,人們都叫它天橋。走上天橋,就像站在彩虹上。從天橋上往下看,看那來(lái)來(lái)往往的汽車(chē)就像川流不息的河流一樣。到了夜晚,旁邊的路燈都亮起來(lái)了,天橋上閃爍七彩的霓虹燈,周?chē)鞣N建筑的裝飾燈都亮了起來(lái),五彩繽紛的燈變幻無(wú)窮,這時(shí)你站在天橋上看,感覺(jué)就像是人間天堂,真是美麗極了。
新湖公園是中心廣場(chǎng)中景色最美的一處,那里碧草如茵、樹(shù)木翠綠。湖邊的一棵棵柳樹(shù),就像披著(zhù)綠色盛裝的少女,有時(shí)歡快的在微風(fēng)中跳舞;有時(shí)則靜靜的面對著(zhù)湖面,欣賞著(zhù)自己那美麗的身姿。
新湖公園還有一處美麗的.人工景觀(guān),假山。這座假山挺拔俊秀,山上有一個(gè)跳水的小女孩,假山的前面有一個(gè)大的跳水臺,前面的湖水中,分布著(zhù)很多象荷葉一樣的跳臺,他們之間有的間隔距離很近,有的距離很遠,你可以從邊上一級級跳到中間。
關(guān)于這個(gè)跳水的小女孩,有這樣一個(gè)傳說(shuō):從前,有一個(gè)人不小心掉進(jìn)了新湖,是一個(gè)小女孩跳進(jìn)水里救了他,而那個(gè)見(jiàn)義勇為的小女孩卻犧牲了,人們?yōu)榱思o念她,就在西湖邊立了一座她的雕像。
!美麗的中心廣場(chǎng),你無(wú)論是白天還是夜晚,都讓人流連忘返。
中心小學(xué)作文 篇3
我愛(ài)中心廣場(chǎng)的樹(shù),我愛(ài)中心廣場(chǎng)的花,我更愛(ài)中心廣場(chǎng)的音樂(lè )噴泉。
中心廣場(chǎng)的音樂(lè )噴泉可美麗了。它隨著(zhù)節奏舞動(dòng),有時(shí)高、有時(shí)低、有時(shí)變成一朵朵盛開(kāi)的“玉蘭花、”有時(shí)變成一串串“葡萄,”有時(shí)像蝴蝶一樣飛舞,有時(shí)像仙女一樣從天而降,有時(shí)像小狗 一樣守門(mén)……這時(shí),有一陣清涼的風(fēng)吹來(lái)了,水花像薄紗拍打著(zhù)我們的臉,給我們帶來(lái)了涼爽。
中心廣場(chǎng)的樹(shù)長(cháng)得蔥蔥蘢蘢,密密層層的枝葉擋住太陽(yáng)的光線(xiàn),樹(shù)的品種可多了,有玉蘭樹(shù)、有樟樹(shù)、桂花、鳳凰樹(shù)等等。有的`樹(shù)像一條巨大的飛龍,有的像一位老人站著(zhù),有的像一朵巨大的蘑 菇,千奇百怪,有趣極了。
中心廣場(chǎng)的花可美麗了。有玉蘭花、玫瑰花等等各種各樣的花。紅的像火、黃的像金、白的像雪,五顏六色,美麗極了。
一到晚上,中心廣場(chǎng)可熱鬧了。有的人在跳舞,有的人在滑冰,還有的人在玩耍,熱鬧極了。
東莞,一個(gè)美麗富饒的城市。綠樹(shù)裝飾,紅花點(diǎn)綴,中心廣場(chǎng)為整個(gè)城市增添了與眾不同的色彩。我愛(ài)中心廣場(chǎng),我愛(ài)我的家鄉!
中心小學(xué)作文 篇4
我校于3月16日、3月17日在科技中心觀(guān)看、學(xué)習。我在回來(lái)后感觸,寫(xiě)下此篇文稿。
本班學(xué)習的是“變形金剛”和“相約魯班”,下面,讓我們談?wù)劙桑?/p>
“變形金剛”活動(dòng)室是關(guān)于機器人的。主要學(xué)習的是:組裝機器人和編寫(xiě)程序。因為每一個(gè)零件都值上千元,所以我們使用時(shí)額外小心。在組裝時(shí),需把圖紙看明即可;但在編寫(xiě)程序時(shí),要思慮好方可。
“相約魯班”活動(dòng)室是關(guān)于建筑物地建造。我們了解了如下知識: 魯班,魯國人,生活在兩千多年前,是我國罕見(jiàn)的`建筑師…… 世界著(zhù)名建筑有:中國的故宮、巴黎鐵塔、伽利略鐵塔、倫敦塔橋、趙州橋…… …… 在這里,我們懂得了團結、協(xié)作!
在這里,我們找到了友誼!
讓我們記。核囆g(shù)是古代的,科學(xué)是現代的!
讓我們在科技中暢游,在快樂(lè )中學(xué)習!
讓我們放飛希望!
讓我們收獲智慧!
讓我們在智慧的澆灌中成長(cháng)!
中心小學(xué)作文 篇5
星期六上午,雖然下著(zhù)大雨,可是我們依然熱情高漲,一大早就興奮地來(lái)到學(xué)校集合,因為今天我們江南晚報小記者要去無(wú)錫質(zhì)檢中心參觀(guān)。
我們一行一百多位小記者首先參觀(guān)了質(zhì)檢中心一樓的展示廳,了解了質(zhì)檢中心的工作職責!霸瓉(lái)這里可以檢測這么多東西!”大家感嘆道。通過(guò)工作人員的介紹,我們了解了無(wú)錫質(zhì)檢中心三大特色檢測項目:輕型電動(dòng)車(chē)檢測,太陽(yáng)能光伏檢測和食品質(zhì)量安全檢測。
我們首先來(lái)到食品檢測實(shí)驗室,哇,一臺臺先進(jìn)的檢測儀器讓我們目不暇接,大開(kāi)眼界,有氣相色譜儀,離子色譜儀,原子吸收光譜儀等等,實(shí)在太多了,這里可以檢測我們日常食用的各種東西。工作人員向我們簡(jiǎn)要介紹了食品檢測的流程!笆迨,怎樣檢測地溝油?”一位小記者想起近來(lái)熱議的地溝油問(wèn)題,向質(zhì)檢員叔叔提出了疑問(wèn)!鞍⒁,外觀(guān)上看起來(lái)很漂亮,色彩很豐富的`食物能吃嗎?吃了會(huì )危害健康嗎?”大家嘰嘰喳喳,爭先恐后地發(fā)問(wèn),讓技術(shù)人員應接不暇,叔叔阿姨們也用他們豐富的科學(xué)知識解答了我們的疑問(wèn),我感到自己的收獲太大了。
隨后,我們又了解了輕型電動(dòng)車(chē)的檢測流程,工作人員告訴我們,每一個(gè)零件,小到一顆小螺釘都要認真檢查,質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到騎車(chē)人的生命安全,責任重于泰山。
之后我們還參觀(guān)了太陽(yáng)能光伏檢測實(shí)驗室,里面形形色色的先進(jìn)設備是我們之前聽(tīng)都沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)的。
參觀(guān)結束后,我們感觸頗深。通過(guò)本次的參觀(guān),我們不僅開(kāi)闊了眼界,又學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的東西,明白了質(zhì)量檢測在我們生活中的重要作用。同時(shí),這也是我第一次做小記者,感到非常光榮,又感受到自己肩負著(zhù)號召大家從小培養質(zhì)量安全意識的重大責任。
【中心小學(xué)作文】相關(guān)文章:
中心小學(xué)作文11-07
中心小學(xué)作文300字10-05
中心小學(xué)個(gè)人總結12-14
精選中心小學(xué)作文三篇11-11
【精華】中心小學(xué)的作文3篇12-05
精選中心小學(xué)的作文3篇12-18
精選中心小學(xué)作文6篇11-23
【推薦】中心小學(xué)的作文4篇09-24
中心小學(xué)的作文七篇09-17
- 中心小學(xué)的作文 推薦度:
- 中心小學(xué)的作文 推薦度:
- 中心小學(xué)的作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦