跨文化交際中的語(yǔ)用失誤分析論文

　　【摘要】我國改革開(kāi)放以來(lái)，尤其加入世貿組織后，國際交流越來(lái)越多，英語(yǔ)學(xué)習越來(lái)越被重視。在跨文化交際中，因語(yǔ)用失誤導致雙方誤解的現象頻頻發(fā)生。本文將從跨文化交際和語(yǔ)用失誤的原因為依托，著(zhù)重介紹在跨文化交際中常見(jiàn)的語(yǔ)用失誤，使我們正確理解語(yǔ)用失誤的原因，減少語(yǔ)用失誤，提高跨文化交際能力。

　　【關(guān)鍵詞】跨文化；語(yǔ)用失誤；原因；策略

　　在交流的過(guò)程中，具有不同文化背景的人由于自身民族歷史背景、語(yǔ)境、價(jià)值觀(guān)念、風(fēng)俗習慣以及思維方式等各方面的不同，會(huì )導致文化碰撞和沖突現象的發(fā)生。在進(jìn)行交流的時(shí)候，人們往往會(huì )因為對語(yǔ)言不恰當的運用以及誤用而導致互相交流時(shí)出現誤解或不理解的現象發(fā)生。語(yǔ)用失誤是語(yǔ)言學(xué)研究領(lǐng)域的一個(gè)重要概念，是導致跨文化交際故障的重要根源。通過(guò)分析語(yǔ)用失誤的定義、分類(lèi)和產(chǎn)生的原因，有助于我們正確理解語(yǔ)用失誤，從而減少或避免跨文化交際中的失誤現象，保證跨文化交際的正確理解與溝通。

　　1跨文化交際中的語(yǔ)用失誤的原因

　　語(yǔ)言差異很大，由于受到母語(yǔ)結構與本土文化和思維方式的干擾，在英語(yǔ)學(xué)習過(guò)程中中式英語(yǔ)及其普遍。在跨文化交際中，由于受母語(yǔ)語(yǔ)言規則、交際習慣、文化背景及思維方式的影響，易出現語(yǔ)用失誤。

　　1.1受母語(yǔ)語(yǔ)言規則

　　語(yǔ)用語(yǔ)言失誤主要是由于語(yǔ)言障礙造成的，是人們在交際過(guò)程中本能地按照母語(yǔ)的表達形式體現，而違背了英語(yǔ)語(yǔ)用的原則造成的。桌子上有本書(shū)。按照漢語(yǔ)的理解就是Thedeskhasabook.而正確的英語(yǔ)表達式Thereisabookonthetable.在日常交際中，人們由于對英語(yǔ)的語(yǔ)言結構缺乏了解，往往套用了母語(yǔ)的表達方式。

　　1.2交際習慣

　　中國人見(jiàn)面習慣問(wèn)“吃了嗎？”來(lái)打招呼，而西方由此一問(wèn)便是邀請對方吃飯之意。如果你問(wèn)吸放熱“Haveyoueverhadyourdinner？就會(huì )讓他們困惑，不知如何回答。但我們夸獎某人時(shí)。對方會(huì )很謙虛地回答“沒(méi)有，沒(méi)有�！蹦�謙虛的回答在西方眼里就是否認了他對您的評價(jià)，反而是一種不尊敬。

　　1.3文化背景

　　由于一些傳統習慣和社會(huì )習俗的不同，很多的詞語(yǔ)和表達方式是完全不一致的。在美國高速路上，你會(huì )看到這樣的標示poolline.難道說(shuō)在這條路上可以任意駕駛就好像在游泳池里的感覺(jué)嗎？答案截然不同。這是告訴人們這條馬路拼車(chē)組駕駛的專(zhuān)用線(xiàn)。

　　1.4思維方式的

　　中西方文化有著(zhù)很大的差異，因此了解跨文化是正確理解語(yǔ)言的保證。文化影響人們對外界事物的理解和認知。來(lái)自不同區域和文化背景的人的交際方式當然也就略有不同。西方人重視邏輯和分析。而我們更多的是取決于經(jīng)驗和感覺(jué)。在商務(wù)洽談時(shí)。我們經(jīng)常會(huì )遇到這樣的問(wèn)題“———貨物何時(shí)到港？———貨到目的港30內付款。按照漢語(yǔ)的習慣我們會(huì )翻譯為Whenwillthegoodsarrive？—Iwillpayin30dayswhenitarrivesatthedestination.然而按照英語(yǔ)的翻譯習慣反而是“Whatistheexpectedtimeofarrival？—Paymentwithin30daysagainstgoodsarrival.

　　2減少跨文化交際中的語(yǔ)用失誤的策略

　　為了避免或減少語(yǔ)用失誤，我們首先要了解他們的語(yǔ)言結構，在這里我要說(shuō)明這不是簡(jiǎn)單的語(yǔ)法結構，而是他們的語(yǔ)言表達方式和習慣。

　　2.1準確理解詞匯的含義，不要望文生義

　　單詞是學(xué)習英語(yǔ)最基本的基礎，沒(méi)有準確理解單詞的含義，當然也就不能學(xué)好這本語(yǔ)言，而浩瀚的詞匯中會(huì )讓很多人望洋興嘆，有人就會(huì )有望文生義，導致交流出現障礙或誤導。如，blacksheep不是黑羊而是敗家子。One-horsetown不是只有一匹馬的小鎮而是鄉村小鎮。

　　2.2準確使用詞匯，詞匯搭配要準確

　　我們經(jīng)常說(shuō)“這本書(shū)是屬于我的”。英文的準確表達為T(mén)hebookbelongstome.中間的“是”不需要翻譯的。

　　2.3漢語(yǔ)表達的句型結構與英語(yǔ)的句型結構的轉換要準確

　　Thegirlridingahorseismysister.翻譯成漢語(yǔ)是騎馬的女孩是我妹妹。在句型重組的時(shí)，要擺脫漢語(yǔ)的字面的含義和漢語(yǔ)的句式結構。特別是定語(yǔ)的使用規則與漢語(yǔ)截然不同。

　　2.4加強英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習以及他們的思維方式

　　語(yǔ)言是個(gè)復雜的體系，是人類(lèi)思想和思維的載體。準確把握語(yǔ)言的真諦和思維模式，才能準確理解句型表達的含義。Theisolationoftheruralworld,becauseofdistanceandthelackoftransportfacilities,iscompoundedbythepaucityoftheinformationmedia.這是一個(gè)非常典型的英語(yǔ)句子，看起來(lái)很長(cháng)實(shí)際上這是一個(gè)單句，只有一個(gè)主語(yǔ)（Theisolation），一個(gè)謂語(yǔ)（iscompounded），全句卻有9個(gè)名詞，用了5個(gè)介詞連接起來(lái)，句子的含義是農村社會(huì )處于一種與外界社會(huì )隔絕的狀態(tài)，原因是因為它遠離城市，缺乏交通工具，通訊工具也不足。如果按照漢語(yǔ)的思維模式，我們的翻譯就變成復雜化，而且很松散。Becausethereisagreatdistanceandtherearenotenoughtransportfacilities,theruralworldisisolated.Thisisolationhasbecomemoreseriousbecausetherenotenoughinformationmedia.這絕不是地道的英語(yǔ)表達方式。

　　2.5明晰西方文化，提高跨文化意識

　　了解西方文化的差異，是減少語(yǔ)用失誤的重要因素。通過(guò)問(wèn)候語(yǔ)、告別語(yǔ)等簡(jiǎn)單的內容，了解他們生活習慣如時(shí)間觀(guān)念和學(xué)習習慣；通過(guò)餐桌禮儀、著(zhù)裝特色，了解他們的生活習慣和飲食習慣。通過(guò)生活的了解深度了解他們的習俗與待客之道和他們的觀(guān)念和態(tài)度。從而有效地了解了他們的文化，縮短文化差異的距離，提高跨文化意識，有效地減少和避免語(yǔ)用失誤。通過(guò)對母語(yǔ)和英語(yǔ)的文化比較，揭示詞匯中的文化差異和共性。例如，英國人名的排列順序是名（firstname）在前，教名（givenname）居中，姓（familyname）最后。而中國的人名卻是姓（familyname）居前，名（givenname）在后，無(wú)教名（givenname）。這種差異可能歸于中英文化的價(jià)值觀(guān)念不同。英國崇尚以個(gè)人為中心的個(gè)體本位主義，所以名居前；而中國則是群體本位主義，強調家族傳承，所以姓居前。

　　總之，隨著(zhù)越來(lái)越多的跨文化交際的活動(dòng)，準確理解語(yǔ)言，避免語(yǔ)用失誤至關(guān)重要。有效地交際不僅要求語(yǔ)言表達準確，同時(shí)也要求提高語(yǔ)用能力，減少語(yǔ)用失誤。所有要求跨文化交際需要準確了解兩種語(yǔ)言以及他們的文化，增強領(lǐng)悟力，重視語(yǔ)言文化的差異，減少母語(yǔ)的干擾，從而打到跨文化交際的最佳境界。

　　作者:劉紅達 單位:北京電子科技職業(yè)學(xué)院

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