自主招生推薦信要怎么寫(xiě)通用

　　在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，能夠利用到推薦信的場(chǎng)合越來(lái)越多，一封好的推薦信能為申請人加分。相信寫(xiě)推薦信是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的自主招生推薦信要怎么寫(xiě)通用，歡迎大家分享。

自主招生推薦信要怎么寫(xiě)通用1

尊敬的北京大學(xué)的招生領(lǐng)導：

　　您好！

　　我是xxx同學(xué)的語(yǔ)文老師、班主任，在這里向您推薦我的得意門(mén)生xxx！

　　xxx同學(xué)學(xué)習刻苦，樂(lè )于鉆研；涉獵廣泛，融會(huì )貫通；品德高尚、沉穩謙恭，是一名品學(xué)兼優(yōu)的高中生。

　　他學(xué)習刻苦，樂(lè )于鉆研。

　　刻苦認真是所有優(yōu)秀學(xué)生的共同點(diǎn)，對于xxx來(lái)講，更重要的是他的思考能力很強，他的鉆研盡頭超乎同齡人的想象。

　　他學(xué)習時(shí)不喜歡耗費時(shí)間，直到現在，從來(lái)沒(méi)開(kāi)過(guò)夜車(chē)，沒(méi)搞過(guò)題海戰術(shù)等方面。

　　他最喜歡在學(xué)習時(shí)保持最高的效率。

　　在做題時(shí)，有鬼點(diǎn)子，經(jīng)常能用比較簡(jiǎn)單的算法來(lái)解決問(wèn)題。

　　從高三復習開(kāi)始，他總能制定合理的學(xué)習計劃，科學(xué)安排時(shí)間，合理分配自己的學(xué)習任務(wù)。

　　他的成績(jì)一直是班級第一，年級里名列前茅，現在在年級的綜合排名是第三名。

　　他從來(lái)不參加任何的.校外補課班，他總是能夠充分利用課堂時(shí)間吸收和消化新知識，總能夠利用自習時(shí)間拓展知識面，提升知識的運用能力。

　　他甚至成為班內同學(xué)的“全科輔導老師”，因為無(wú)論哪一科的難題，他都能夠給同學(xué)講的清清楚楚，明明白白。

　　因此，我深知他有著(zhù)極強的鉆研探究能力，有著(zhù)巨大的學(xué)習潛力。

　　他涉獵廣泛，融會(huì )貫通。

　　他博覽群書(shū)，閱讀效率高。

　　讀書(shū)是他生活中的一部分，古今中外，天文地理可謂無(wú)所不知。

　　他平時(shí)里喜歡剪報，寫(xiě)些小文章，這為他的寫(xiě)作積累了豐富的材料，也開(kāi)闊了視野。

　　看電視新聞、上網(wǎng)也是他生活中的一部分。

　　他上網(wǎng)的時(shí)候，并不像很多中學(xué)生那樣，沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲。

　　相反，他通過(guò)上網(wǎng)，和看電視一樣，喜歡從網(wǎng)絡(luò )上獲取各種有益信息，了解國家大事，拓展了自己的知識面，積淀了深厚的學(xué)養。

　　而這些優(yōu)點(diǎn)正符合北京大學(xué)對優(yōu)秀學(xué)生的基本的要求。

　　他品德高尚，沉穩謙恭。

　　他謙恭有禮，人際關(guān)系和諧，對師長(cháng)有禮貌，對同學(xué)講團結，一直成為班級道德楷模。

　　他總是嚴于律己，寬以待人，進(jìn)入高中以來(lái)，從不違反過(guò)校規校級，從未因任何事情收到過(guò)老師的批評，從未因瑣事與同學(xué)發(fā)生過(guò)矛盾。

　　雖然不是班級干部，不常到臺前表現，但由于性格沉穩、辦事認真、思維縝密，所以能夠配合班級干部出色完成各種班級任務(wù)。

　　尤其是他沉穩而質(zhì)樸的性格和踏實(shí)認真的處世態(tài)度影響到了每一個(gè)學(xué)生，班級不僅學(xué)風(fēng)正，學(xué)習勁頭足，而且學(xué)生能以這種沉穩、認真的態(tài)度對待任何的事情。

　　當然人無(wú)完人，他不擅長(cháng)體育運動(dòng)，但是他并不自卑，用他的話(huà)說(shuō)“觀(guān)眾的價(jià)值更不容忽視”，所以在學(xué)校組織的各級各類(lèi)文體活動(dòng)中，總能看到他忙碌的身影，溫馨的笑容，給隊員們送去莫大的支持和鼓勵。

　　作為一名班主任老師，我為有這樣的學(xué)生而感到驕傲和幸福。

　　站得高太能看得遠。

　　xxx一直對北京大學(xué)心馳神往，仰慕她悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學(xué)資源，良好的學(xué)術(shù)氛圍；深知她為社會(huì )培養出許多杰出人才，是國家教育部直屬的“ 211”工程和“985”工程重點(diǎn)建設大學(xué)，有許多專(zhuān)業(yè)是在國內名列第一。

　　他一直認為北京大學(xué)應該是他人生的嶄新的起點(diǎn)！

　　希望您看了這封推薦信后，對xxx多加考慮，因為他現在是一位品學(xué)兼優(yōu)的高中學(xué)生，將來(lái)一定會(huì )成為一名為國奉獻的棟梁之才！

　　推薦人：xxx

自主招生推薦信要怎么寫(xiě)通用2

尊敬的xx大學(xué)領(lǐng)導：

　　你們好！

　　很高興能夠以這樣的形式向你們推薦我最優(yōu)秀的學(xué)生——xx同學(xué)。作為一名看著(zhù)同學(xué)一步步成長(cháng)的高中老師，我覺(jué)得把最優(yōu)秀的學(xué)生推薦給最優(yōu)秀的大學(xué)是我義不容辭的職責。期望我的這封推薦信能夠幫你們更多更好地了解同學(xué)，一方面幫你們招進(jìn)一名優(yōu)秀的大學(xué)生，也能夠使同學(xué)進(jìn)入她夢(mèng)寐以求的大學(xué)殿堂�；叵脒@三年的經(jīng)歷，歲月把一個(gè)簡(jiǎn)單明快的女孩打造成了意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、秀外慧中、熱愛(ài)生活，有愛(ài)心、同情心、上進(jìn)心，具備優(yōu)秀的思維品格、超強的學(xué)習潛力，獨具魅力的領(lǐng)導才能，完善的個(gè)性特點(diǎn)，較大發(fā)展空間和較強發(fā)展潛質(zhì)的優(yōu)秀人才。

　　她才華橫溢，思想深刻。中原自古多才俊。在炎黃故里這塊火熱的土地上，深厚的文化底蘊孕育出一名鐘靈毓秀的.才女。她用五彩筆寫(xiě)作心靈的云卷云舒，也描繪校園生活的酸甜苦辣；她彈得一手好琴，優(yōu)美的旋律或漁舟唱晚或平湖秋月，打動(dòng)過(guò)多少年輕的靈魂；她朗誦、辯論、演出，校園的舞臺始終活躍著(zhù)她靚麗的身影。她的才華也許天賦，但更因為她熱愛(ài)讀書(shū)，讀文學(xué)、讀歷史、讀哲學(xué)，李白杜甫曹雪芹甚至康德叔本華錢(qián)鐘書(shū)馮友蘭，因為博覽，所以全面，因為厚積，所以有發(fā)。

　　其實(shí)，在她身上，最打動(dòng)人的不是傲視群芳的才情，不是優(yōu)秀的成績(jì)，甚至不是出色的領(lǐng)導潛力，而是愛(ài)心，是對生活，未來(lái)，世界，他人甚至一草一木的熱愛(ài)。在日益注重利益的這天，她堅守著(zhù)人類(lèi)靈魂中最閃光的一方凈土。

　　她熱愛(ài)生活，對生活充滿(mǎn)了完美的想象，充滿(mǎn)信心、期望和勇氣。在她的眼中，世界是秀麗的，生活在這個(gè)世界上是幸福的。她享受春花的秀麗，秋月的溫馨，夏雨的活力，冬雪的堅韌。她感受快樂(lè )，也傳達快樂(lè )。她用一顆敏感、細膩而多情的心，讓身邊的人像自己一樣對生活充滿(mǎn)信心。她不斷伸出雙手給不幸者帶來(lái)期望，她把自己對生活的理解告訴給每一個(gè)生活在黑暗中的人。她為弱者流淚，為強者歡呼，她與人為善，相信送人玫瑰手有余香，她以飽滿(mǎn)的活力感染著(zhù)每一個(gè)人，她的愛(ài)心使她身邊的世界溫暖、快樂(lè )、平和。

　　我們認識很久了，她一向都是一個(gè)很謙和的人。她的優(yōu)秀，她出眾的才能，她的光環(huán)，她優(yōu)秀的學(xué)業(yè)似乎并沒(méi)有改變這個(gè)從容淡定的女孩，她仍然習慣淡淡的微笑，習慣在最適宜的時(shí)候拿出最優(yōu)秀的自己在生活中自在的行走。偶爾我們會(huì )一齊看夕陽(yáng)，看花開(kāi)花落。在她身上，我看到了一個(gè)優(yōu)秀生命個(gè)體的成長(cháng)，看到年輕生命蓬勃的生機、熱烈的色彩，她像一個(gè)秀麗的蝴蝶在我身邊破繭而出，那奪目的光華令我眩暈、顫栗和感動(dòng)。于是明白，作為她的老師，我是幸福的，幸運的。三年教書(shū)生涯，她成了我身邊最美的風(fēng)景。

　　她的志向是XX大學(xué)。許多年前，我也以前對那所大學(xué)充滿(mǎn)了向往，韶華不再，想起但是唏噓。而此刻，因為有她，那熄滅的火重新燃起，我期望她幫我完成在未了的心愿。更多的是，以她這樣的資質(zhì)，不上XX大學(xué)，豈不可惜。大學(xué)，大師之謂也。但大學(xué)，同樣需要有優(yōu)秀的學(xué)生加入，才能長(cháng)期發(fā)展，可持續發(fā)展。所以，李靜不讀XX大學(xué)，似乎也是XX大學(xué)的損失。

　　寫(xiě)著(zhù)這封信，傷感是有的，因為我明白幾個(gè)月后，同學(xué)將離開(kāi)。但我更明白，以同學(xué)的潛力，繼續留在高中，是對她的傷害。三個(gè)年頭，近千個(gè)日子里，作為老師的我，不正是一向執著(zhù)的等待她展翅高飛，尋找更適合她的未來(lái)她需要更廣闊的天空，更開(kāi)放的學(xué)習氛圍，更多優(yōu)秀老師的指導。而貴校，無(wú)疑是她最好的選取。在那里，我只能以自己的人格擔保，我向貴校推薦的是一名優(yōu)秀的學(xué)生，一個(gè)杰出的人才，她不會(huì )讓貴校失望。我衷心的祝愿她能夠透過(guò)貴校的選拔，也期望貴校能給她一次機會(huì )。我相信，她會(huì )用自己的實(shí)力給貴校更多驚喜。

自主招生推薦信要怎么寫(xiě)通用3

尊敬的大學(xué)招生領(lǐng)導：

　　您好！

　　很高興以這樣的方式向您“推銷(xiāo)”我的優(yōu)秀學(xué)生————如若孔子、蘇格拉底設館授徒，他當是孟子、柏拉圖無(wú)疑。作為他的班主任，我覺(jué)得將他推薦給貴校是我的榮幸。他有甘當“人梯”“蠟燭”的弘誓大愿，這使他鶴立于眾人之上。

　　唯楚有才，于斯為盛。

　　三年風(fēng)雨，歲月才將他雕塑成為一個(gè)意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、熱愛(ài)生活，具有優(yōu)秀思想品格的學(xué)生。他才華橫溢，思想深刻。魚(yú)米之鄉的水土，屈子行吟的余韻，孕育出這樣的青年才俊。他用柔翰寫(xiě)作心靈的云舒云卷，描繪生活的潮起潮落。他在音樂(lè )方面也有一定的天賦，手揮五弦，目送飛鴻，打動(dòng)過(guò)多少潮濕的心。

　　很多時(shí)候，我們不愿意承認自己的教育是應試教育，但我不得不說(shuō)，他是我學(xué)生中的異教徒，是應試教育的非婚生子。在領(lǐng)導能力、組織能力方面，挑大梁，常常擔綱主演男一號，他長(cháng)期擔任班委會(huì )要職。作為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生會(huì )干部，他組織過(guò)學(xué)校歌詠會(huì )、演講比賽等一系列活動(dòng)。

　　在他身上，最打動(dòng)人的不是超群的才能，不是優(yōu)異的成績(jì)，不是出色的領(lǐng)導才能，而是一顆愛(ài)心，對生活、對未來(lái)、對世界、對他人，甚至一草一木的熱愛(ài)。在人心不古、充斥物欲人欲的今天，他恪守傳統道德觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，他的身上有獵獵古風(fēng)、凜凜高節。他自信、自立、自強，不拋棄，不放棄，骨子里滿(mǎn)是希望和勇氣。在他心里，在這個(gè)并不安寧、并不美好的'世界上生活，的使命就是促進(jìn)世界的和平與美好。

　　我認識他很久，在他身上，我看到了生命個(gè)體別樣的成長(cháng)，他沒(méi)有按照既定的方向成長(cháng)——誰(shuí)也決定不了他的成長(cháng)——他像藤蔓一樣在風(fēng)中摸索自己的方向，敏銳地捕捉屬于自己的陽(yáng)光�？吹剿�閃著(zhù)銀光的蝸跡，我的心在驚蟄的雷聲中顫栗，伴之以霏霏細雨。作為他的老師，我反倒成了一個(gè)好奇的孩子，我有那么多的奧秘需要睜大童話(huà)般亦或很卡通的眼睛。他的志向是被人聘為xx，把教鞭變成魔杖，把黑板變成魔方。

　　可以想見(jiàn)，《百年孤獨》的作者描寫(xiě)的吉普賽人的神奇磁鐵就是桂子山�，F在，這塊磁鐵把我的學(xué)生從木板上連根拔起，早在意料之中。桂子山飄滿(mǎn)桂花香的時(shí)候，別雨樂(lè )有福了，他早經(jīng)坐在魔法教室里了吧。

　　寫(xiě)這封信，我有些傷感：為人作嫁幾時(shí)休？這么好的一個(gè)學(xué)生我卻不能把他留在身邊。幾個(gè)月后他將展翅高飛，桂子山那些高大的喬木何枝可依？何枝皆可依！

　　讓您的枝柯伸展成黃山迎客松吧！

　　預先道一聲謝了。

　　推薦人：xxx

　　20xx年xx月xx日

自主招生推薦信要怎么寫(xiě)通用4

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好！

　　同學(xué)是以×××優(yōu)異成績(jì)直升進(jìn)入××班的優(yōu)秀學(xué)生。兩年多來(lái)，該生以其學(xué)習刻苦努力、為人穩重謙和、工作責任心強、特長(cháng)優(yōu)勢突出、抱負理想遠大而深受老師和同學(xué)的稱(chēng)道。

　　該生學(xué)習主動(dòng)性、自主學(xué)習能力很強，除了學(xué)好日常各門(mén)功課外，利用很多業(yè)余時(shí)間參加了×××競賽。特別是×××競賽過(guò)程中自學(xué)了競賽有關(guān)的大學(xué)課程，查閱了很多資料，花了不到×××的時(shí)間就取得了×××的驕人成績(jì)�！痢痢粮傎愲m然參加時(shí)間短，也取得了×××的好成績(jì)，顯示了該生學(xué)習方面的不凡實(shí)力。

　　該生為人謙虛，真誠待人，做事認真，在班級具有很高的威望。作為班級×××委員，組織的班級大合唱《×××》獲得全�！痢痢�，集中體現了他/她的組織能力和奉獻精神；哪怕是每次班級衛生值日等細小事情都能看出他/她做事的態(tài)度和責任心，可以說(shuō)把工作交給他/她是再放心不過(guò)了。

　　該生愛(ài)好閱讀，知識面廣，關(guān)心時(shí)事，勤于思考。學(xué)校研究性學(xué)習匯報中表現突出，班級熱點(diǎn)問(wèn)題討論總少不了他/她的身影。由于他/她的×××特長(cháng)，在學(xué)�；顒�(dòng)、班級歷史劇中都有上佳的表現，其扮演的“×××（角色名）”的氣度和風(fēng)采讓人記憶尤為深刻。正因為有如此出色的表現，在進(jìn)入高中學(xué)習的兩年多來(lái)，每學(xué)期均被評為×××（如：校三好學(xué)生，三好學(xué)生標兵）。

　　出于對××學(xué)的濃厚興趣，該生已確定了立志在×××學(xué)科有所作為的遠大理想，并已開(kāi)始付諸于行動(dòng)，校圖書(shū)館常能留下他/她翻閱×××學(xué)科書(shū)藉的身影，業(yè)余時(shí)間也常能見(jiàn)他/她在潛心閱讀×××學(xué)科方面的資料。

　　×××同學(xué)是一個(gè)有理想有抱負的學(xué)生，在他/她的眼神里，我看的是執著(zhù)，看到的.是堅毅，看到的是他/她對未來(lái)的無(wú)限憧憬。為了自己的理想，他/她總是專(zhuān)注于腳下的道路�！皺C遇偏愛(ài)于有準備的頭腦”，相信他/她將來(lái)一定會(huì )有非同一般的建樹(shù)！

　　鑒于以上情況，我認為×××同學(xué)基本素質(zhì)非常優(yōu)秀，是一位不可多得的適合從事×××（如：科學(xué)研究）的好苗子。我力薦×××同學(xué)參加貴�！痢痢粒ㄈ纾罕Ｋ蜕�）選拔。

　　推薦人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

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