【熱門(mén)】童話(huà)故事的作文匯總7篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的童話(huà)故事的作文7篇，希望對大家有所幫助。
童話(huà)故事的作文 篇1
春天來(lái)了！這萬(wàn)物復蘇的季節。太陽(yáng)用它的溫暖將白雪皚皚的大地變成了姹紫嫣紅、多姿多彩的世界，同時(shí)結束了冬天的寒冷。春姑娘也帶著(zhù)各種各樣的禮物，飄然而至了。
看！小動(dòng)物們從自己家里走了出來(lái)，贊不絕口地說(shuō)：“��！多美的景色��！”只見(jiàn)高大的木棉樹(shù)，正像萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅，開(kāi)出了璀璨的大紅花。肥胖的斑鳩站在高高的樹(shù)上，小巧的青絲雀徜徉在花叢里，唱道：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”春意彌漫，春花怒放，鳥(niǎo)兒們唱著(zhù)，跳著(zhù)，贊頌著(zhù)迷人的美景……
就在這時(shí)，可愛(ài)的小梅花鹿興奮地說(shuō)：“我們開(kāi)個(gè)演唱會(huì )吧�！贝蠹衣�(tīng)了，異口同聲地說(shuō)：“好！但長(cháng)得丑的不能參加�！薄皶r(shí)間定在1月29日的傍晚吧�！薄安�！定在1月15日�！薄詈笏麄儧Q定把演唱會(huì )的時(shí)間安排在蝴蝶姐姐的生日那天——2月3日。
毛毛蟲(chóng)知道了這個(gè)消息，一蹦三丈高，恨不得馬上坐上機器貓的時(shí)空穿梭機，到達2月3日。盼星星，盼月亮，終于盼到了2月3日。毛毛蟲(chóng)把自己打扮得漂漂亮亮的，一蹦一跳地朝會(huì )場(chǎng)走去�？墒窃陂T(mén)口，大黑貓把它攔住了。大黑貓指著(zhù)一張告示說(shuō)：“看這里：‘毛毛蟲(chóng)、烏鴉、飛蛾等長(cháng)得丑的，不得入內�！慊厝グ��！泵x(chóng)急得快哭了：“蝴蝶漂亮又怎么了，我要去看表演”。邊說(shuō)邊往里沖。大黑貓把它揪住，捆起來(lái)，再把它背回家，放在床上，解了繩索，遞給它一封信，然后就走了。
毛毛蟲(chóng)打開(kāi)信，只見(jiàn)上面寫(xiě)道：“對不起，因為你長(cháng)得不好看，所以……”它忍不住傷心地哭了，從此就一聲不吭地練起小提琴來(lái)。不知過(guò)了多久，毛毛蟲(chóng)的小提琴已經(jīng)有9級了，還得了不少獎哩。
這一年，森林里舉行了小提琴演奏大賽，毛毛蟲(chóng)又因為長(cháng)相不能參賽，只有5級水平的大雁組合居然奪得了第一名，還獲得了10000林幣。毛毛蟲(chóng)太傷心了，它一到晚上就開(kāi)始哭，一直哭到天亮。它覺(jué)得長(cháng)得丑太不好了，但不明白心靈美怎么就沒(méi)什么用�？傊�，它恨自己長(cháng)得丑，但這也不能怪它，這是命運的安排。
于是，它決定去河邊走走。它呆呆地看著(zhù)自己的倒影，心想：為什么自己的命運這么苦呢？它想死！就在這時(shí)，一只烏龜游了過(guò)來(lái)，給它一只閃閃發(fā)光的水晶球，說(shuō)：“你對著(zhù)它說(shuō)出自己最想實(shí)現的一個(gè)愿望吧，不管多難，它都能做到。記住，它只能用一次�！闭f(shuō)完，烏龜就不見(jiàn)了。毛毛蟲(chóng)雙手捧著(zhù)水晶球，躲到樹(shù)后，剛要說(shuō)出自己的'愿望，突然跳出一只被打得半死的小兔子：“救救我好嗎？”毛毛蟲(chóng)連忙對水晶球說(shuō)道：“讓小兔子好起來(lái)，活得開(kāi)心快樂(lè )吧�！痹�(huà)音剛落，小兔子又活蹦亂跳了。
毛毛蟲(chóng)的所作所為，感動(dòng)了命運女神。她決定讓蝴蝶做毛毛蟲(chóng)的后代，并且答應毛毛蟲(chóng)第二年春天就可以變成蝴蝶了。
果然，第二年春天，毛毛蟲(chóng)變成了又漂亮又會(huì )飛的蝴蝶了。從此，森林里的動(dòng)物不再比長(cháng)相的美丑，而是比心靈美不美了。
童話(huà)故事的作文 篇2
小蝌蚪每天都覺(jué)得好無(wú)聊，它想要看看這世界有什么不同?
一天的早晨，它遇到蝴蝶姐姐，蝴蝶姐姐說(shuō)：外面的天空湛藍清澈，花朵繽紛五彩;蟋蟀在彈琴，偶爾天邊會(huì )出現幾道絢麗的彩虹!蜻蜓哥哥說(shuō)。
小蝌蚪回家之后問(wèn)爸爸：爸爸，我可不可以去外面的世界呢?看一下就好了，拜托!
不行，看也不行，絕對不能去，外面的世界太危險了，絕對不能去!爸爸說(shuō)�？墒�，隔天…小蝌蚪獨自游到外面的小溪，看見(jiàn)小溪旁的石頭，和一些漂流的葉子，它覺(jué)得平淡無(wú)奇，根本就沒(méi)有蝴蝶姐姐和蜻蜓哥哥說(shuō)的那么好玩…正當小蝌蚪想回去的時(shí)候，一陣水流把它沖走，帶著(zhù)它來(lái)到另一個(gè)陌生的地方;小蝌蚪看見(jiàn)好多從未見(jiàn)過(guò)的動(dòng)物跑來(lái)喝水，其中一只是老鼠先生，小蝌蚪探出頭來(lái)問(wèn)老鼠先生：這是哪里啊?老鼠先生回答：這里是唯一的小溪，不過(guò)貓頭鷹博士好像知道另外一條路，往左邊游是小池塘，往右邊游則是大海喲!
小蝌蚪?jīng)Q定勇往直前，然而天色漸漸昏暗，馬上就進(jìn)入靜謐的夜晚，它感到寂寞又害怕，想到媽媽平常這個(gè)時(shí)候都會(huì )擁它入睡，可是今天情況大不相同;今天它得早早入睡，因為睡飽，才能有充沛的體力出發(fā)前往想去的地方。
日出東方晨曦升起，早上醒來(lái)，小蝌蚪嚇了一跳!因為它多了一雙后腳，它決定前往貓頭鷹博士的家，請問(wèn)這是怎么回事?小蝌蚪游到一棵大樹(shù)下，看到蝴蝶姐姐。蝴蝶姐姐，蝴蝶姐姐，你還記得我嗎?小蝌蚪問(wèn)。
蝴蝶姐姐：你是小蝌蚪?你的父母很擔心你，快回去吧!
小蝌蚪：我現在還回不去，因為原來(lái)溪流的地方被擋住了，我得從大海游回去——再見(jiàn)!說(shuō)完以后，小蝌蚪繼續它的'旅程，它遇到了魚(yú)大哥，小蝌蚪問(wèn)魚(yú)大哥：魚(yú)大哥，還需要多久才能到貓頭鷹博士那里呢?魚(yú)大哥回答：就在前面!蝦子弟弟的家轉個(gè)彎就到!
小蝌蚪游啊游，終于游到了貓頭鷹博士家，它探出頭來(lái)大叫：貓頭鷹博士!請問(wèn)有人在家嗎?貓頭鷹博：嗯?
小蝌蚪說(shuō)：是我，是我，我是小蝌蚪!貓頭鷹博士說(shuō)：是你啊!有什么事情?
因為我本來(lái)是住在小池塘…結果，小蝌蚪說(shuō)。它把事情的來(lái)龍去脈告訴了貓頭鷹博士，貓頭鷹博士說(shuō)：怎么不早說(shuō)，其實(shí)你只要順著(zhù)大海中的洋流游過(guò)去，就會(huì )到池塘了!我這里有一條捷徑!你走我這兒吧!小蝌蚪又問(wèn)：為什么我的尾巴那兒會(huì )長(cháng)出一雙腳呢?貓頭鷹博士說(shuō)：這是你們族群長(cháng)大的過(guò)程之一，漸漸地，你會(huì )明白這究竟是怎么回事!
謝謝您!小蝌蚪說(shuō)，它繼續上路，來(lái)到大海，終于見(jiàn)到所謂的"遼闊"。
奇妙而趣味的旅程，小蝌蚪回到了家，見(jiàn)到親愛(ài)的爸爸媽媽。直到現在，它偶然還會(huì )想起，這個(gè)讓它變得更勇敢的難得經(jīng)驗!
童話(huà)故事的作文 篇3
大拇指湯姆得到了國王的寵愛(ài)，依然每月回家看父母，為了方便湯姆多給父母帶些禮物，國王還特地給他多安排了幾個(gè)隨從。
這天，湯姆走在回家的路上，遇到了喜鵲。喜鵲看見(jiàn)湯姆身后的隨從拿著(zhù)食物和錢(qián)財，就問(wèn)：“喂，湯姆!你拿那么多東西干嘛?”湯姆抬頭看著(zhù)喜鵲說(shuō)：“喜鵲，這是國王讓我帶回家的，有什么事嗎?”喜鵲聽(tīng)了，心不在焉地說(shuō)：“啊，沒(méi)事�！庇谑菧繁憷^續趕路了。喜鵲邊飛邊想：湯姆算個(gè)什么東西?拇指那么大竟然還受寵!國王真是瞎了眼，如果我除掉湯姆，我是不是就可以受寵了?于是，他天天想著(zhù)怎么算計湯姆，想得廢寢忘食。
一個(gè)月過(guò)去了，湯姆過(guò)生日，喜鵲也被邀請了，他覺(jué)得機會(huì )來(lái)了，于是，喜鵲帶上毒藥來(lái)到皇宮大廳，假惺惺地對國王說(shuō)：“尊敬的國王陛下，我是湯姆的好朋友喜鵲，今天湯姆過(guò)生日，我想為他做一頓豐盛的飯菜，不知您是否同意?”國王覺(jué)得是湯姆的好朋友就同意了。于是，喜鵲趁機把毒藥放進(jìn)飯菜。他心想：“湯姆，和國王說(shuō)再見(jiàn)吧，你死后，將由我來(lái)替代你!”正當喜鵲暗自竊喜的'時(shí)候，國王對喜鵲說(shuō)：“喜鵲先生，既然是你做的酒菜，那你就先品嘗一下吧!”喜鵲沒(méi)辦法，只好吃了。當然，喜鵲被自己毒死了。
這是怎么回事呢?原來(lái)喜鵲放毒藥的時(shí)候被仆人發(fā)現了，仆人便悄悄告訴了國王。喜鵲可真是“自作自受”呀!
童話(huà)故事的作文 篇4
從前，有一條可愛(ài)活潑的魚(yú)兒生長(cháng)在一條清澈陰涼的小河中。一天，魚(yú)兒的媽媽對她說(shuō):“天氣那么美好，去和青蛙哥哥玩一下吧!”魚(yú)兒興高采烈地答道:“好的，媽媽?zhuān)嗤芨绺玳L(cháng)什么樣子的?”“綠色的 ……”還沒(méi)等媽媽答完，魚(yú)兒就追不及待地向前游去了。
一會(huì )兒，魚(yú)兒就在水中看見(jiàn)一個(gè)綠色的東西在河岸上擺來(lái)去，于是就急匆匆地走上去說(shuō):“青蛙哥哥，我能和你玩嗎?”“哈哈，我并不是青蛙，我是荷葉，青蛙會(huì )游泳，你到那達去找吧�！�
魚(yú)兒告別荷葉后，就往前游去了。
不一會(huì )兒， 一個(gè)正在游泳的小東西出現在魚(yú)兒眼前。于是魚(yú)兒游上前喊:“喂，青蛙哥哥，你能和我一起玩嗎?”那個(gè)小東西轉過(guò)頭來(lái)笑著(zhù)答道:“我不是青蛙，我是龍蝦，青蛙有腿，你到那邊找吧�！�
魚(yú)兒又告別龍蝦，慢慢往前游去。河水潺潺流著(zhù)，魚(yú)兒慢慢游著(zhù)，仿佛與魚(yú)兒共談心聲。一下子，魚(yú)兒一轉眼，就看見(jiàn)一只有腳的在西向她游來(lái)。這時(shí)，魚(yú)兒想:這一定是青蛙哥哥了，要不他怎么會(huì )游來(lái)找我?當有腿的東西還沒(méi)游到魚(yú)兒前時(shí)，魚(yú)兒就迫不及待地大喊著(zhù):“青蛙哥哥，你在這里，我找你真辛苦呀!”這時(shí)那東西抬起頭一看就哈哈大笑地說(shuō):“哈哈，我是烏龜，青蛙有兩條腳，你到那達去找吧!”
魚(yú)兒告別烏龜后，心里有點(diǎn)無(wú)耐，也有點(diǎn)生氣，她想:“到底怎么回事?媽媽說(shuō)是綠色的，荷 葉卻說(shuō)是會(huì )游冰的.，龍蝦又說(shuō)青蛙有腿，而烏龜說(shuō)只有兩條腿，到底哪個(gè)正確呢?”于是，魚(yú)兒就待在一旁苦想不得其解。突然，魚(yú)兒的眼睛一轉，想:是不是他們說(shuō)的特征加起來(lái)呢，青蛙是綠色、會(huì )游泳的、有兩條腿呢?
于是，魚(yú)兒繼續往前游去，想看是否能找到。游了一會(huì )兒，魚(yú)兒果然看到有這些特征的一個(gè)東西在前面。魚(yú)兒上下打量了一下，對那東西說(shuō):“請問(wèn)你是青蛙哥哥嗎?”“是啊�！濒~(yú)兒高興地歡乎起來(lái)。一五一十地把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)出來(lái)。說(shuō)完后，他們都哈哈大笑起來(lái)，笑聲上江水滿(mǎn)漾起來(lái)……
是啊，在生活中，當我們聽(tīng)到他人的敘述應要冷靜分析、仔細仔慮，而不是直接采取。只有這樣，才能走向勝利!
童話(huà)故事的作文 篇5
夜深了，星星困得眨眼，文具盒里嘰嘰喳喳，原來(lái)是文具在爭吵!
鉛筆弟弟發(fā)話(huà)了，他說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，每次小主人要寫(xiě)字時(shí)都要用到我�！薄拔曳磳�!”橡皮哥哥說(shuō)，“小主人寫(xiě)錯字的時(shí)候，他還會(huì )把我拿出來(lái)擦錯別字呢，所以我的.本領(lǐng)最大�！背咦咏憬闵鷼獾卣f(shuō)：“小主人要劃線(xiàn)的時(shí)候都要用到我�！薄安徊徊�，小主人鉛筆寫(xiě)粗了的時(shí)候，由誰(shuí)來(lái)削?”大家異口同聲地說(shuō)“你”。削筆刀妹妹驕傲極了。
鋼筆大哥毫不猶豫地說(shuō)：“主人寫(xiě)信不是都用到了我嗎，我的本領(lǐng)是最大的�！蓖扛膸Ы憬銧幭瓤趾蟮卣f(shuō)：“鋼筆大哥你別妄想了，你寫(xiě)錯字時(shí)，主人早就用我涂掉你寫(xiě)的字了!”
這時(shí)文具盒爺爺說(shuō)：“你們不要爭啦，你們都是有用的東西，但是你們要看到自己的缺點(diǎn)，發(fā)揚別人的優(yōu)點(diǎn)�！�
聽(tīng)了文具盒爺爺的教訓，文具們都羞愧萬(wàn)分。他們懂得了一個(gè)道理，那就是：每一樣東西都不是十全十美，要看到自己的缺點(diǎn)，也要發(fā)揚別人的優(yōu)點(diǎn)。
從此以后在這個(gè)文具大家庭中再也沒(méi)有爭吵了。
童話(huà)故事的作文 篇6
一個(gè)小男孩在山坡上快樂(lè )地玩耍。他撲蝴蝶、捉螞蚱，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，十分開(kāi)心。
忽然，小男孩看到遠遠的地方有一只大灰狼在向這邊偷看。他害怕地大聲呼救：“狼來(lái)了，救命��！”狼嚇跑了。大人們聽(tīng)到呼救聲，丟下手中的工作，拿著(zhù)棍棒趕來(lái)。他們沒(méi)有看到狼的影子，不相信小男孩的解釋?zhuān)J為小男孩在撒謊，生氣地各自忙自己的工作去了。
小男孩很難過(guò)，他不知道大人們?yōu)槭裁床幌嘈爬钦娴膩?lái)過(guò)，他感到很沮喪。蝴蝶飛過(guò)來(lái)了，螞蚱蹦過(guò)來(lái)了，他都失去了興趣，只是呆呆地的坐著(zhù)，想著(zhù)……
這時(shí)，大灰狼又出現了，小男孩又看到了它，但他沒(méi)敢喊，他怕大人們又會(huì )責怪他不誠實(shí)。
大灰狼感覺(jué)到周?chē)鷽](méi)有危險，就悄悄向這邊靠近。小男孩一直在心驚膽戰地觀(guān)察大灰狼的行蹤，見(jiàn)大灰狼已經(jīng)在不遠處向自己伸出長(cháng)長(cháng)的紅舌頭，他忍不住恐懼地大聲呼救：“狼來(lái)了，救命��！”“狼來(lái)了，救命��！”大灰狼狡猾地躲了起來(lái)。
大人們聽(tīng)到呼救聲，再次紛紛趕來(lái)，沒(méi)有看見(jiàn)狼的影子，他們不聽(tīng)小男孩的訴說(shuō)，很生氣地斥責他：“你為什么要再三地欺騙我們呢？你真是一個(gè)愛(ài)撒謊地壞孩子！”
大人們氣惱地走了，小男孩更難過(guò)更孤獨，他不知道自己做錯了什么，為什么自己說(shuō)出的實(shí)話(huà)，在大人眼里就是撒謊。他傷心地躲在山坡上流眼淚。這時(shí)，他分明感覺(jué)到危險離他越來(lái)越近。一抬頭，小男孩看到大灰狼已經(jīng)近在咫尺，就要向自己撲過(guò)來(lái)了。
小男孩嚇得動(dòng)也動(dòng)不了，他只會(huì )沒(méi)命地大呼：“狼來(lái)了，狼來(lái)了……”
小男孩喊了一遍又一遍，沒(méi)有一個(gè)大人趕來(lái)，倒是那只面目猙獰的大灰狼在向他一步步逼近，那粗重的、可怕的喘息聲幾經(jīng)貼到了他的耳邊。
小男孩絕望中喊了最后一聲：“狼來(lái)了……”
喪身在狼口下的.孩子，永遠也不會(huì )明白：被欺詐、虛偽的世風(fēng)所熏染的成年人，只會(huì )相信他們自己親眼看到的東西，他們早已忘記了什么叫天真、什么叫真誠。
童話(huà)故事的作文 篇7
皮皮是只小白鼠，可可是只小灰鼠，她倆是好朋友，一塊兒生活，生活得很愉快。
開(kāi)始，她們是分工干活的，皮皮每天要去拾柴火，可可每天要打水、做飯、刷碗。這樣一來(lái)，皮皮的活兒總是顯得那么輕松，總是很快就干完了。久而久之，別的動(dòng)物們都說(shuō)可可太傻了，干嘛要干這么多的活?剛開(kāi)始，可可并沒(méi)說(shuō)什么。但時(shí)間久了，老是聽(tīng)別的動(dòng)物們這么說(shuō)，她自己也覺(jué)得不大公平了，就對皮皮說(shuō)：“咱倆抽簽決定誰(shuí)什么活吧!”皮皮有些不大高興，但還是答應了。抽了次簽，結果兩人的'活兒掉了個(gè)兒。
皮皮挺不自在，便開(kāi)始打水。誰(shuí)知她對這個(gè)活兒很不熟悉，水在半路上灑了許多。她想：“這真是自找麻煩，我原本的優(yōu)勢是熟悉森林，知道什么樣的柴火好燒，干嘛讓我做不熟悉的活兒呢?”再說(shuō)可可，原本覺(jué)得拾柴火挺容易的，誰(shuí)知道找來(lái)找去，就是不知道該撿什么柴，只好隨便撿了一些，結果根本就燒不著(zhù)。這一下子，她明白了：這拾柴火并不容易啊!
后來(lái)，兩人又將活兒換回去了，生活又重新愉快起來(lái)。
原來(lái)，每個(gè)人都有他(她)各自的長(cháng)處，也有各自的短處。在生活中，應該發(fā)揮自己的長(cháng)處，避開(kāi)自己的短處，這樣做效率才會(huì )高，生活才會(huì )愉快!
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