【實(shí)用】童話(huà)故事動(dòng)物作文6篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的童話(huà)故事動(dòng)物作文6篇，歡迎大家分享。
童話(huà)故事動(dòng)物作文 篇1
今天呀，森林里來(lái)了個(gè)慈善家，給小動(dòng)物們帶來(lái)了許多吃的，玩的。并且還要滿(mǎn)足他們一個(gè)愿望，這可高興壞了小動(dòng)物們。
剛剛下午，森林旁邊的小山洞里就已經(jīng)是人山人海，小動(dòng)物們你一言，我一語(yǔ)，眉語(yǔ)間滿(mǎn)是歡喜。
大會(huì )開(kāi)始了。有孔雀主持的開(kāi)場(chǎng)白已經(jīng)講完。該是報名實(shí)現愿望的時(shí)候了。第一個(gè)報名的是大象，由于他體大力大占了先鋒。他說(shuō)“我沒(méi)什么別的愿望，我喜歡洗澡，可是手短無(wú)力，一年到頭沒(méi)幾次洗的舒坦的了，我希望能夠實(shí)現我這個(gè)生活中的擔憂(yōu)�！痹�(huà)音剛落，慈善家便身手一揮，大象就多了個(gè)長(cháng)長(cháng)的鼻子。慈善家告訴他鼻子的用處，便讓他回去試驗�？吹酱笙蟮淖兓�，其他小動(dòng)物都爭先恐后的報名。
長(cháng)頸鹿說(shuō)他喜歡吃樹(shù)的葉子，于是變得到了長(cháng)長(cháng)的脖子。
小白兔喜歡紅寶石，他的眼睛也霎時(shí)間變成了紅通通，明亮亮的水晶寶石。
大家都在高興的報名，為實(shí)現夢(mèng)想而驚喜，這時(shí)螞蟻也來(lái)了。
它站在慈善家的旁邊，痛恨的說(shuō)“我要變的強大，我要統領(lǐng)天下，讓所有的動(dòng)物都成為我的奴隸，成為我的美食，哈.哈哈....”
小動(dòng)物們聽(tīng)了，都十分著(zhù)急，生怕慈善家會(huì )實(shí)現他的愿望，都表示反對。這時(shí)只見(jiàn)慈善家的手前一亮，螞蟻變消失了。
“螞蟻呢？怎么沒(méi)有了？”
“在這——”原來(lái)他變小了，成了一個(gè)頭發(fā)粗細的小小的蟲(chóng)子啊。
原來(lái)慈善家沒(méi)有實(shí)現他的愿望，大家緊皺著(zhù)的眉頭舒展開(kāi)來(lái)。
慈善家說(shuō)“著(zhù)森林不允許有任何雜念的動(dòng)物居住，否則他會(huì )一文不值，森林是所有動(dòng)物的家，他不允許被破壞�！�
慈善家的話(huà)使小動(dòng)物們愈加高興，他們歡快的笑著(zhù)，跳著(zhù)....直到很久。今天呀，森林里來(lái)了個(gè)慈善家，給小動(dòng)物們帶來(lái)了許多吃的，玩的。并且還要滿(mǎn)足他們一個(gè)愿望，這可高興壞了小動(dòng)物們。
剛剛下午，森林旁邊的小山洞里就已經(jīng)是人山人海，小動(dòng)物們你一言，我一語(yǔ)，眉語(yǔ)間滿(mǎn)是歡喜。
大會(huì )開(kāi)始了。有孔雀主持的開(kāi)場(chǎng)白已經(jīng)講完。該是報名實(shí)現愿望的時(shí)候了。第一個(gè)報名的是大象，由于他體大力大占了先鋒。他說(shuō)“我沒(méi)什么別的愿望，我喜歡洗澡，可是手短無(wú)力，一年到頭沒(méi)幾次洗的舒坦的了，我希望能夠實(shí)現我這個(gè)生活中的擔憂(yōu)�！痹�(huà)音剛落，慈善家便身手一揮，大象就多了個(gè)長(cháng)長(cháng)的鼻子。慈善家告訴他鼻子的用處，便讓他回去試驗�？吹酱笙蟮淖兓�，其他小動(dòng)物都爭先恐后的報名。
長(cháng)頸鹿說(shuō)他喜歡吃樹(shù)的葉子，于是變得到了長(cháng)長(cháng)的脖子。
小白兔喜歡紅寶石，他的眼睛也霎時(shí)間變成了紅通通，明亮亮的水晶寶石。
大家都在高興的`報名，為實(shí)現夢(mèng)想而驚喜，這時(shí)螞蟻也來(lái)了。
它站在慈善家的旁邊，痛恨的說(shuō)“我要變的強大，我要統領(lǐng)天下，讓所有的動(dòng)物都成為我的奴隸，成為我的美食，哈.哈哈....”
小動(dòng)物們聽(tīng)了，都十分著(zhù)急，生怕慈善家會(huì )實(shí)現他的愿望，都表示反對。這時(shí)只見(jiàn)慈善家的手前一亮，螞蟻變消失了。
“螞蟻呢？怎么沒(méi)有了？”
“在這——”原來(lái)他變小了，成了一個(gè)頭發(fā)粗細的小小的蟲(chóng)子啊。
原來(lái)慈善家沒(méi)有實(shí)現他的愿望，大家緊皺著(zhù)的眉頭舒展開(kāi)來(lái)。
慈善家說(shuō)“著(zhù)森林不允許有任何雜念的動(dòng)物居住，否則他會(huì )一文不值，森林是所有動(dòng)物的家，他不允許被破壞�！�
慈善家的話(huà)使小動(dòng)物們愈加高興，他們歡快的笑著(zhù)，跳著(zhù)....直到很久。
童話(huà)故事動(dòng)物作文 篇2
不好了!不好了!動(dòng)物世界里出大事了，小鹿的腿被撞傷了，小白兔的汽車(chē)也撞壞了，就連小公雞的'摩托車(chē)也撞翻了……動(dòng)物城里的動(dòng)物們可著(zhù)急了，大家商量出了一個(gè)辦法，那就是招考一個(gè)交通警察，這樣，就不容易出交通事故了。
第二天，不少動(dòng)物們都來(lái)報考交通警察。第一個(gè)報考交通警察 的是小白兔，獅子警長(cháng)問(wèn)：“你能干什么?”小白兔說(shuō)：“我的眼睛是紅色的，可以做交通紅綠燈里的紅燈�！豹{子警長(cháng)聽(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭。小貓說(shuō)：“我的眼睛可以發(fā)出綠色的光芒，可以當綠燈�！卑唏R說(shuō)：“我的身子像斑馬線(xiàn)，可以當斑馬線(xiàn)�！泵鄯湔f(shuō)：“我的兄弟姐妹多，可以做交通標志�！�
獅子警長(cháng)覺(jué)得小白兔、小貓、斑馬和蜜蜂都可以當交通警察，就錄用了它們。
自從有了交通警察，動(dòng)物城里再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)交通事故。
童話(huà)故事動(dòng)物作文 篇3
美麗的森林里住著(zhù)一只聰明的烏鴉，它快活地玩了一天，覺(jué)得有點(diǎn)渴，就想喝點(diǎn)水休息一會(huì )。它找啊找啊，終于從一塊大石頭旁邊發(fā)現了一個(gè)瓶子。
可是瓶子里的水太少，瓶口又太小，烏鴉喝不到里面的水，怎么辦呢?它眼珠一轉【把烏鴉的聰明寫(xiě)的活靈活現，生動(dòng)極了】，看到地上的石子，高興地說(shuō)：“我可以喝到水了!”
烏鴉把石子一個(gè)一個(gè)放進(jìn)瓶子里，水就升高了，烏鴉就喝著(zhù)水了。
永不放棄 王一凡 一個(gè)炎熱的夏天，一只小烏鴉飛了很長(cháng)一段路，這時(shí)覺(jué)得又累又渴，它多么想休息一會(huì )兒，喝點(diǎn)水呀!
這時(shí)，它看見(jiàn)一片沙灘，沙灘上有一個(gè)瓶子，瓶子里有水，小烏鴉高興地連忙飛了下來(lái)。這時(shí)它才看見(jiàn)瓶子里的.水并不多，瓶口又小，喝不著(zhù)水，它急得團團轉。
突然，它看見(jiàn)旁邊有許多小石子，小烏鴉有了一個(gè)好主意。它把一個(gè)個(gè)小石子用嘴叼入瓶中，水漸漸漫到了瓶口，小烏鴉終于喝著(zhù)水了，它高興地笑了。
聰明的烏鴉 安廣義 在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，一只烏鴉找食吃。烏鴉在空中飛來(lái)飛去，覺(jué)得口渴了，到處找水喝，忽然發(fā)現地上瓶子里有水。它像箭一樣沖過(guò)去，看見(jiàn)瓶口很小，水不多，怎么辦呢?
烏鴉很著(zhù)急，忽然它看見(jiàn)旁邊有許多小石子，想出一個(gè)好辦法。
于是，它把小石子一個(gè)一個(gè)放進(jìn)瓶子里，瓶子里的水漸漸升高，烏鴉就喝著(zhù)水了。
烏鴉驕傲地說(shuō)：我可真聰明啊!
烏鴉喝水 劉佩旭 沙灘上有一塊灰色的石頭，旁邊有一個(gè)瓶子，里面有一些水。一只烏鴉口渴了，到處找水喝�？墒�，瓶子里水不多，瓶口太小，烏鴉喝不著(zhù)，怎么辦呢?
烏鴉有辦法了。烏鴉看見(jiàn)旁邊有許多小石子，它把小石子一個(gè)一個(gè)放進(jìn)瓶子里，瓶子里的水漸漸升高，烏鴉就喝著(zhù)水了。
我們一定要像烏鴉學(xué)習，烏鴉太聰明了。
童話(huà)故事動(dòng)物作文 篇4
早上，動(dòng)物學(xué)校收到一條緊急通知，上面說(shuō)可怕的大灰狼到處抓小白兔吃。兔校長(cháng)讓兔老師帶著(zhù)小兔們去野外進(jìn)行逃生演習。
到了野外，兔老師先給小兔們講了野外逃生的相關(guān)知識和注意事項，小兔們一個(gè)個(gè)聽(tīng)得認真極了。
演習開(kāi)始了。兔老師讓小入兔們假裝大灰狼來(lái)了，準備逃生。小兔們表情各異，有的緊張、有的.驚慌，還有的一臉鎮定。大家四散逃開(kāi)，有的躲進(jìn)草叢中，有的藏到大樹(shù)洞里，還有的三五成團擠做一堆……
緊張而有序的演習結束了，小兔們學(xué)到了許多東西，它們一起說(shuō)：“我們不怕大灰狼了!”
童話(huà)故事動(dòng)物作文 篇5
小松鼠胖胖爬上蘋(píng)果樹(shù)上吃蘋(píng)果，每咬一口蘋(píng)果，，就把蘋(píng)果丟下來(lái)，小兔子開(kāi)心的經(jīng)過(guò)樹(shù)下，就被胖胖丟下的蘋(píng)果打到… 唉唷 ~~ 好痛喔 !小兔子跟胖胖說(shuō)，不可以浪費食物，要惜福�？墒桥峙植宦�(tīng)小兔子的話(huà)，，繼續丟蘋(píng)果.，一直丟，一直丟。小兔子，舍不得蘋(píng)果就這樣浪費了，所以就把蘋(píng)果撿回家。
冬天來(lái)了，小松鼠胖胖又冷又餓，找不到東西可以吃。于是跑到小兔子家，胖胖跟小兔子說(shuō):”我不應該浪費食物，害我現在沒(méi)有食物可以吃..我以后不會(huì )再浪費了�！�
小兔子就把當初撿回來(lái)的蘋(píng)果給胖胖吃，他們兩個(gè)吃的好開(kāi)心喔!
動(dòng)物童話(huà)故事：動(dòng)物聚會(huì )
冬天快要到了，小動(dòng)物們在森林聚了起來(lái)，討論過(guò)冬的事情。小青蛙說(shuō);“我是冬眠的動(dòng)物，到了冬天的時(shí)候，我呀就舒舒服服的睡一個(gè)大覺(jué)，到春天的時(shí)候才醒來(lái)，我就是這樣過(guò)冬的�！毙∥浵佌f(shuō)：“我們螞蟻呀!存了很多的`食物，冬天的時(shí)候，我們聚在一起吃東西、開(kāi)舞會(huì )�？炜鞓�(lè )樂(lè )的過(guò)冬�！贝笱�、小燕子要飛到南方過(guò)冬，小松鼠要把窩墊暖，儲備食物過(guò)冬……小動(dòng)物們都爭著(zhù)說(shuō)，熱鬧及了。
童話(huà)故事動(dòng)物作文 篇6
一、教學(xué)目標
1、經(jīng)過(guò)引導學(xué)習，認識童話(huà)，產(chǎn)生創(chuàng )作童話(huà)的興趣，了解編寫(xiě)童話(huà)的方法。
2、能根據動(dòng)物自身特點(diǎn)大膽發(fā)揮想象，進(jìn)行多角度構思，創(chuàng )作有趣的童話(huà)。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
1、 經(jīng)過(guò)引導學(xué)習，認識童話(huà)，產(chǎn)生創(chuàng )作童話(huà)的興趣，了解編寫(xiě)童話(huà)的方法。
2、能根據動(dòng)物自身特點(diǎn)大膽發(fā)揮想象，進(jìn)行多角度構思，創(chuàng )作有趣的童話(huà)。
三、教學(xué)過(guò)程
1、認識童話(huà)
師：（出示圖片：《安徒生童話(huà)》、《一千零一夜》）同學(xué)們肯定都聽(tīng)過(guò)或讀過(guò)不少童話(huà)故事，故事里有善良的灰姑娘，美麗的白雪公主，狡猾的狐貍......這些離奇有趣的故事，為我們的童年增添了許多美妙的色彩。那老師要來(lái)問(wèn)下大家，你們最喜歡的`童話(huà)故事有哪些？
生：..........................
師：看來(lái)大家平時(shí)讀過(guò)的童話(huà)不少��！那老師要來(lái)問(wèn)問(wèn)了，你們知道什么是童話(huà)嗎？
�。ǔ鍪就�(huà)的定義）
根據學(xué)生剛剛的回答對童話(huà)進(jìn)行歸類(lèi)。讓學(xué)生更了解童話(huà)的分類(lèi)。 a、人物童話(huà)。如《皇帝的新衣》、《賣(mài)火柴的小姑娘》
b、擬人童話(huà)。如《丑小鴨》、《龜兔賽跑》
c、神怪童話(huà)。如《阿拉丁神燈》、《女?huà)z補天》
d、知識童話(huà)。如《我的土壤媽媽》
2、編寫(xiě)童話(huà)的要求
師：大家都了解了童話(huà)的定義，那么同學(xué)知道編寫(xiě)童話(huà)的要求有哪些嗎現在讓我們一起來(lái)看下例文，看看你們能不能呢過(guò)從中總結。
例文：
編寫(xiě)童話(huà)的要求：
a、童話(huà)故事要有一定的情節。童話(huà)故事主要以形象感人，以情節吸引作者，一般不直接發(fā)表言論。其表現的思想要由作者去理解、體會(huì )、掌握。
b、童話(huà)故事要有具體生動(dòng)的形象�？梢詮臅r(shí)尚一切事物中去尋找形象，要注意童話(huà)表現的思想內容，禹物體本身的特征保持一致。形象最好是人們常見(jiàn)的。 c、童話(huà)的寫(xiě)作手法。多采用擬人、夸張、比喻的手法。把內容寫(xiě)得生動(dòng)形象，以合乎情理的想象把形象人格化，對其語(yǔ)言、行為、心理等進(jìn)行細致描寫(xiě)。 d、童話(huà)故事的語(yǔ)言。要有兒童氣息，準確、自然。
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