【必備】童話(huà)故事的作文匯總五篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的童話(huà)故事的作文5篇，希望對大家有所幫助。
童話(huà)故事的作文 篇1
班翊航小木偶經(jīng)過(guò)女巫的點(diǎn)化，具備了人類(lèi)所有的表情，會(huì )哭，會(huì )笑，會(huì )生氣，會(huì )著(zhù)急，也會(huì )向別人表示同情和關(guān)心了。
小木偶興沖沖地向前走，忽然看到了“熊警官”您還記得我嗎?那個(gè)紅背包真的是我的!
熊警官有點(diǎn)摸不著(zhù)頭腦;“那你為什么只會(huì )笑?”小木偶說(shuō);“那是老木匠只給了我一個(gè)表情——笑，現在小女巫給了我全部表情”。
熊警官明白了，他立刻把小紅狐叫了過(guò)來(lái)說(shuō)：“這背包是你的嗎“?
”是“小紅狐尖叫，
”不對，那是我的.”，小木偶憤怒地說(shuō)。
“那······那明······明明是······我的”小紅狐還是做賊心虛“。
”小紅狐，紙里包不住火，你還是承認吧”。熊警官說(shuō);
”這······就是······“小紅狐忽然說(shuō)到一半停了下來(lái)，拿出紅背包說(shuō)：”對不起“我偷了你的紅背包”，小木偶安慰小紅狐說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系你承認錯誤就好了，我不會(huì )怪你的”。真的，小紅狐興奮地說(shuō)，“對”我們做朋友吧：“小木偶說(shuō)，小紅花說(shuō)”好“我們做好朋友吧”。小木偶和小紅狐玩貴抓人的游戲，一不小心小木偶跌倒了，“抓到了抓到了”小紅狐很興奮地說(shuō)，小木偶笑了，笑得那么可愛(ài)，小紅狐也笑了，笑的那么幸福。小紅狐對小木偶說(shuō)：“這是我最快樂(lè )的時(shí)候，謝謝你小木偶”
小木偶興奮地一路小跑跑回家，對著(zhù)老木匠拿出紅背包，并把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)給老木匠聽(tīng)，老木匠說(shuō)小木偶是又可愛(ài)又聰明。
童話(huà)故事的作文 篇2
從前，在大森林里住著(zhù)狐貍一家，狐貍爸爸和小狐貍們幸福地生活在一起。
有一天，狐貍爸爸要去覓食，他臨走前叮囑孩子們千萬(wàn)不要到井邊去玩耍，一定要呆在家里玩。玩著(zhù)玩著(zhù)，狐貍姐姐突然說(shuō)：“既然爸爸不在家，我們就去井邊瞧一瞧，看看那里面到底有什么東西。爸爸為什么總是不讓我們去那里？”“對，對！我們去看看，看看里面到底有什么東西�！比憬阋舱f(shuō)了起來(lái)。大家聽(tīng)了，都說(shuō)要去看看。大姐姐又說(shuō)：“可以是可以，不過(guò)你們誰(shuí)也不許告訴爸爸�！薄靶�！”大家異口同聲地回答。
小狐貍們都來(lái)到了井邊�！鞍�，好美呀！這井怎么這么閃閃發(fā)光？”最小的妹妹說(shuō)�！斑�！這里面怎么會(huì )有我？我怎么做，她也怎么做。太神奇了！”二哥哥說(shuō)�！斑@里面到底是什么東西呢？”大姐姐也疑惑不解地問(wèn)。這時(shí)，三姐姐說(shuō)：“讓我下去看看，到底是什么東西�！薄安�，讓我去！”大姐姐也爭著(zhù)說(shuō)�！白屛胰�！”“讓我去！”大家都爭著(zhù)要下去。正在這時(shí)，三姐姐又說(shuō)：“這是我的'主意，就應該讓我去�！薄安�，我最大，應該讓我去�！贝蠼憬阌终f(shuō)。他們激烈地討論著(zhù)——應該誰(shuí)去，唯獨小妹妹沒(méi)有吭聲。
狐貍三姐妹都跳下井了，只有小妹妹沒(méi)有跳。小妹妹大聲地對著(zhù)井底喊：“哥哥！姐姐！——你們快回來(lái)呀！”她急了，哭著(zhù)，喊著(zhù)，可就是沒(méi)有誰(shuí)回答它。
小狐貍無(wú)奈地回到家，爸爸也剛好回來(lái)。他問(wèn)小狐貍：“哥哥、姐姐去哪兒了？”可小狐貍卻說(shuō)“我不知道�！卑职衷俅螁�(wèn)她，但她依舊說(shuō)：“我……不……知……道�！彼睦锵�，我已經(jīng)答應哥哥、姐姐不說(shuō)的，我要守信！爸爸急急地找了一夜，可是沒(méi)有結果。
第二天，爸爸又去尋找自己的孩子了。小狐貍來(lái)到井邊，叫著(zhù)哥哥、姐姐，依舊沒(méi)有誰(shuí)回答她。小狐貍也跳了下去，但不再有人叫她了。
之后，爸爸坐在井邊傷心地哭著(zhù)……
童話(huà)故事的作文 篇3
很久很久以前，有一只小狗叫羅杰，還有一只小貓叫咪咪。
一天，小狗羅杰去摘果子，但是樹(shù)太大了，他又太矮了。怎么辦呢？這時(shí)咪咪來(lái)了，她看到羅杰在摘果子，就說(shuō)：“我也來(lái)幫忙吧�！绷_杰說(shuō)：“好啊�！绷_杰拿著(zhù)木棍把一個(gè)個(gè)蘋(píng)果打了下來(lái)，咪咪提著(zhù)籃子，在地上撿起一個(gè)個(gè)又紅又大的蘋(píng)果放進(jìn)籃子里。太陽(yáng)快要落山了,羅杰謝謝了咪咪,并把一些蘋(píng)果送給了她,然后就開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
不知道哪一天,小貓咪咪早早地起床去釣魚(yú)了。因為咪咪是一個(gè)人在河邊釣魚(yú)的.,沒(méi)有人幫她,可能釣不了多少魚(yú),所以咪咪擔心自已晚上會(huì )吃不飽。正巧,小狗羅杰路過(guò),他看到咪咪才釣了那么少魚(yú).就走過(guò)去對咪咪說(shuō):“我來(lái)幫你吧�！边溥湔f(shuō):“好啊�！彼麄儌z釣呀釣,釣呀釣。一直釣到了太陽(yáng)落山。他們一共釣了20多條又肥又大的魚(yú)。咪咪送給了羅杰一些大魚(yú)。他們倆開(kāi)開(kāi)心心地走回家吃晚飯了。
這個(gè)故事告訴了我們同心協(xié)力才能把事情做得又快又好。
童話(huà)故事的作文 篇4
在一個(gè)炎熱的夏天，咕咕雞非常餓，它正在找食物吃，忽然它找到了一條很奇怪的蟲(chóng)子，這條蟲(chóng)子身上有許多彩色的小點(diǎn)，像一種神奇的密碼，咕咕雞也不管這只蟲(chóng)子長(cháng)什么樣，一口就把它吞下了肚子。
過(guò)了一會(huì )兒，咕咕雞覺(jué)得心里一陣冷一陣熱，慢慢的昏迷了過(guò)去。當它醒來(lái)的時(shí)候發(fā)現自己有了特異功能，它預感到了未來(lái)的世界。未來(lái)的世界因為食物鏈被破壞，生態(tài)不平衡，很多善良的動(dòng)物都滅絕了，包括雞和人類(lèi)。它“看到”未來(lái)的世界天空黑沉沉的，雜草爬滿(mǎn)了房子，馬路和大橋倒塌，樹(shù)木也死光了。咕咕雞想：一定要把這件事告訴大家。于是咕咕雞回到了雞群。
當咕咕雞第一天告訴雞群這件事的時(shí)候，雞群根本不相信他的話(huà)，還以為咕咕雞生病了。當它第二天告訴雞群的時(shí)候，雞群認為咕咕雞有神經(jīng)病，腦子出了問(wèn)題，母雞們在一旁七嘴八舌地議論咕咕雞。咕咕雞第三天告訴雞群后，那些雞都不理它了，離它遠遠的`，母雞把自己的小雞拉到一邊說(shuō)：“不要和那只雞玩�！比缓竽鸽u指著(zhù)自己的腦門(mén)說(shuō)：“它這里有問(wèn)題�！惫竟倦u非常著(zhù)急。
有一天咕咕雞一整天都沒(méi)有說(shuō)話(huà)，一直盯著(zhù)一只蘆花雞，那只蘆花雞感到莫名其妙，想：精神病雞為什么一直盯著(zhù)我？蘆花雞很害怕。到了晚上，等所有的雞都回到了雞舍，咕咕雞終于開(kāi)口說(shuō)話(huà)了，它指著(zhù)那只蘆花雞說(shuō)：“你明天會(huì )下五個(gè)蛋，兩個(gè)綠的，三個(gè)白的�！苯又�(zhù)它又指著(zhù)蘆花雞旁邊的小白雞說(shuō)：“你明天只能下一個(gè)蛋�！�
小白雞不服氣地說(shuō)：“你憑什么說(shuō)我明天只能下一個(gè)蛋，我每天下的蛋都是最多的�！�
到第二天果真蘆花雞下了五個(gè)蛋，兩個(gè)綠蛋，三個(gè)白蛋，蘆花雞看著(zhù)自窩里的蛋想起了昨晚咕咕雞的話(huà)，而蘆花雞就旁邊的小白雞上午下了一個(gè)蛋后，下午生病了，一天就只下了一個(gè)蛋。雞們也都想起了昨晚咕咕雞說(shuō)的話(huà)，雞群悄悄轟動(dòng)了。第三天很很多母雞都跑去問(wèn)咕咕雞我明天會(huì )下幾個(gè)蛋，于是咕咕雞把所有母雞明天要下的蛋的個(gè)數都說(shuō)了一遍，果然母雞們下的蛋數和咕咕雞說(shuō)的蛋數一模一樣。雞群可真的轟動(dòng)了！雞群相信了咕咕雞所說(shuō)的那個(gè)未來(lái)的世界。它們要把這件事告訴人類(lèi)。
雞群想要告訴農場(chǎng)主這件未來(lái)的事，咕咕雞就讓母雞在自己下的蛋上刻感嘆號和SOS的記號，想要提醒農場(chǎng)主，可農場(chǎng)主看到母雞下了這么多奇怪的蛋反而覺(jué)得很好玩，還賣(mài)了個(gè)好價(jià)錢(qián)很開(kāi)心，可把雞群都急壞了。于是咕咕雞利用特異功能知道了在北京有一位大官，他可以管整個(gè)國家。咕咕雞對雞群說(shuō)：“我們要用電子版打一封雞毛信，放到大官的辦公桌上�！毙“纂u說(shuō)我知道大官每個(gè)月都會(huì )來(lái)農場(chǎng)檢查工作。雞群準備在大官到來(lái)的那一天把這封雞毛信塞進(jìn)大官的口袋里。
這一天大官來(lái)了，雞群像瘋了似的，母雞狂下蛋，公雞大聲地叫著(zhù)，大官非常驚訝的看著(zhù)這些雞，咕咕雞趁機把那封雞毛信塞進(jìn)了大官的口袋。
大官檢查完工作走了，他回到辦公室，發(fā)現了口袋里的雞毛信，他讀完這封雞毛信，發(fā)現內容和最近科學(xué)家們預測的結果是一樣的。于是他召開(kāi)了緊急會(huì )議，在電視上播出了這個(gè)重要的信息。
人們知道了這件未來(lái)的事，知道錯了，雞群也放心了，可咕咕雞花費了它很多的體力，已奄奄一息，站都站不起來(lái)了，母雞都在一旁抹眼淚，想：大英雄不會(huì )就這樣去世了吧？
雞群默默地祈禱著(zhù)，一天天過(guò)去了……
當20xx年新年的第一縷晨光升起，雞群聽(tīng)到了一聲清脆的啼鳴聲，那是誰(shuí)在打鳴呢？是咕咕雞，它又站起來(lái)了！
童話(huà)故事的作文 篇5
在美麗的`大森林里，住著(zhù)一只聰明的小猴，爬樹(shù)、繪畫(huà)、體育運動(dòng)、建造房子……它樣樣都精通。小猴心里想：我那么聰明，可是卻沒(méi)有工作，不如在森林里造一所小學(xué)，賺點(diǎn)兒錢(qián)吧！
沒(méi)過(guò)三五天，動(dòng)物小學(xué)就建好了，50個(gè)動(dòng)物幣一個(gè)學(xué)期，報名那天就來(lái)了十多只小動(dòng)物，小猴樂(lè )得嘴都合不攏。
9月1日，動(dòng)物小學(xué)開(kāi)學(xué)了，小動(dòng)物都開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)上學(xué)了。課堂上，小猴教得認真，小動(dòng)物們學(xué)得認真。課后，小動(dòng)物也復習得很認真。小熊貓在河邊畫(huà)風(fēng)景畫(huà)，小豬在家里畫(huà)造房子的圖紙，小浣熊在體育館里練習三步上籃……都很勤奮。
一眨眼，兩年過(guò)去了，小動(dòng)物們都學(xué)有所成。小猴決定去阿里山旅游幾周，幾周后，小猴回來(lái)了，它發(fā)現小動(dòng)物們都不見(jiàn)了。一打聽(tīng)才知道小熊貓成了一名出色的畫(huà)家，已經(jīng)去城里了。小豬成了一名建筑工程師現在隔壁森林里監管一個(gè)房產(chǎn)集團；小浣熊成了一名體育教練。
小猴決定以后向別人認真學(xué)習，再也不偷懶了。
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