童話(huà)故事作文常用【9篇】
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的童話(huà)故事作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童話(huà)故事作文 篇1
從前，有一只兔子，叫包子，小名叫小籠包。
一天，兔媽媽對包子說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)長(cháng)大了，應該獨立生活了�！甭�(tīng)到這話(huà)，包子立刻收拾好行李離開(kāi)了兔媽媽。
他走了一天，感覺(jué)餓了，便來(lái)到一家燒烤店，只聽(tīng)里面的狼老板大聲說(shuō)：“誰(shuí)？是誰(shuí)在敲門(mén)？”
小兔包子說(shuō)：“我是兔子�！�
狼聽(tīng)是兔子，立刻開(kāi)了門(mén)，便問(wèn)他是要清蒸，還是紅燒。包子感覺(jué)很奇怪，問(wèn)：“你這不是燒烤店嗎？”
狼笑瞇瞇地說(shuō)：“我要把你清蒸還是紅燒？”
小兔聽(tīng)了害怕極了，撒腿就跑。狼老板心想，怎么能讓找上門(mén)的兔子跑掉呢？于是狂追兔子，正在快要捉到時(shí)候，一個(gè)身影從身邊閃過(guò)，兔子消失得無(wú)影無(wú)蹤，狼氣得嗷嗷直叫。
“你是誰(shuí)呀？為什么要救我？”兔子問(wèn)。
“我是追風(fēng)。是一匹馬。這里原本是一個(gè)集鎮，可是有一天，巫婆來(lái)到這里，施展妖術(shù)，把人全凍住了，并藏了起來(lái)，她把狼老板控制住來(lái)殺人，我們只要打敗她，才能得救，我看你身強力壯，是個(gè)好人，不想讓你死�！弊凤L(fēng)馬回答。
包子答應了他們，決定一起去找巫婆。
第二天早晨，他們一起去尋找巫婆。經(jīng)過(guò)一個(gè)村，看見(jiàn)一只貓正在練爪力，是個(gè)很好人選，并想讓他加入隊伍。
貓說(shuō)：“只要你們打敗我，我就答應你們�！�
于是，追風(fēng)和馬和兔子一起和貓對戰，兩次都失敗了，最后一次，他們出奇招，終于打敗了貓。貓說(shuō)：“既然你們打敗了我，那我就加入你們，我叫金剛爪�！�
第二天晚上，貓去找食物，馬鋪床，兔子燒飯。一天過(guò)去了，他們繼續尋找巫婆。
第三天，他們在一座山上遇見(jiàn)了一位仙人，仙人給他們每人一件武器，包子的武器是蘿卜尋彈，馬的`武器是雙股劍，貓的武器是機械爪，他們帶著(zhù)武器，翻過(guò)幾座大山，趟過(guò)幾條河流，終于找到了巫婆的老巢。
一場(chǎng)戰斗開(kāi)始了，兔子先向巫婆發(fā)了一炮，狡猾的巫婆用魔法反彈，包子受了傷。馬提起雙股劍向巫婆沖去，巫婆用魔法搬起一塊大石頭向馬扔去，馬也受了傷。貓見(jiàn)自己的伙伴都受了傷，忍無(wú)可忍，舉起機械爪把巫婆的臉抓的鮮血直流，兔子和追風(fēng)馬也一起向巫婆攻擊，終于，他們把巫婆打死了。
狼老板的控制沒(méi)了，也乖乖把都放了，全鎮人都得救了，大家開(kāi)心極了。
童話(huà)故事作文 篇2
一天，小豬去公園里玩耍，心里想：“我連一個(gè)朋友都沒(méi)有，怎么玩呀?”小兔、小鴨、小雞、小山羊剛好從公園路過(guò)，小豬面帶微笑地說(shuō)：“你們能不能跟我交朋友呀?”它們哭笑不得地說(shuō)：“不行不行，你全身都是泥巴，鼻涕都流到嘴巴里了，太臭了�！毙⊥谜f(shuō)：“快快，去洗個(gè)澡�！毙∝i心里想：“你們說(shuō)我臭，我不理你們了�！毙∝i難過(guò)地跑回家，傷心地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)麄優(yōu)槭裁床桓易雠笥涯?”媽媽說(shuō)：“你看你，都不洗澡，大家當然不跟你交朋友啦�！毙∝i聽(tīng)了趕緊去洗澡。
洗完澡，小豬干干凈凈地跑回公園問(wèn)大家：“你們還跟不跟我做朋友啊?”大家異口同聲地說(shuō)：“當然跟你做朋友啦!”小豬高興地跟它們玩了起來(lái)。
童話(huà)故事作文 篇3
《編寫(xiě)童話(huà)故事》習作講評
第七單元測試卷中有一道習作題，題目大致內容如下：從下面給出的動(dòng)物中選幾種，編寫(xiě)一個(gè)童話(huà)故事。
寫(xiě)作第一步是審題，這次審題出現的問(wèn)題表現在以下幾個(gè)方面： 1、沒(méi)有從題目給出的動(dòng)物中去選。
2、只從圖上選了一種動(dòng)物，然后自己再另找幾種動(dòng)物來(lái)編。
3、只介紹了幾種動(dòng)物，沒(méi)有寫(xiě)成童話(huà)故事。 那么，什么是童話(huà)故事呢？童話(huà)故事是兒童文學(xué)的一種。通過(guò)豐富的想象、幻想和夸張來(lái)塑造形象、反映生活，對兒童進(jìn)行思想教育。一般故事情節神奇曲折，生動(dòng)淺顯，對自然物往往作擬人化的描寫(xiě)，能適應兒童的接受能力。
因為平時(shí)孩子們閱讀了大量的童話(huà)故事，有一定的基礎，所以除個(gè)別同學(xué)跑題外，大部分同學(xué)還是能達到習作的基本要求。但是這次習作優(yōu)劣高下之分還是十分明顯的，主要體現在以下幾個(gè)方面：
1、情節上的簡(jiǎn)單與曲折的對比。
2、語(yǔ)言上的平鋪直敘與生動(dòng)描寫(xiě)的對比。
3、立意上的普通與深刻、獨特的對比。 立意這個(gè)詞是第一次出現在我們的講評中，那么立意是什么呢？
審題是習作的第一步，立意是習作的第二步，也是非常關(guān)鍵的一步，直接關(guān)系到習作的成敗，也是拉開(kāi)作文檔次的一個(gè)關(guān)鍵。立意，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是文章的中心思想和文章的中心論點(diǎn)及基本觀(guān)點(diǎn)。用同學(xué)們能夠理解的話(huà)來(lái)說(shuō)，就是你為什么要寫(xiě)這樣內容的文章，你想在文章中說(shuō)明一個(gè)什么道理，表達一種什么樣的情感，讓讀者受到什么樣的教育和啟發(fā)？這一點(diǎn)對二年級的學(xué)生來(lái)說(shuō)要求是非常高的，但是我們很多同學(xué)還是做到了，只是沒(méi)有在習作中明確地點(diǎn)出來(lái)。 一篇文章就寫(xiě)一個(gè)主題，要積極向上，旗幟鮮明地表示愛(ài)什么，憎什么；贊成什么，反對什么。寫(xiě)什么主題是需要花費一番功夫的，要避免老生常談，人云亦云，要求新、求高、求深，才能引人入勝。
下面，我們用同學(xué)們的具體習作來(lái)舉例說(shuō)明。
1、18號同學(xué)介紹了三種動(dòng)物的特點(diǎn)，但是沒(méi)有寫(xiě)成一個(gè)故事，跑題了。32號同學(xué)選擇了所有的動(dòng)物來(lái)寫(xiě)，結果人物過(guò)多，思路不清，導致語(yǔ)句不通，不知所云。28號同學(xué)寫(xiě)的是老虎和猴子設計一起把豬吃掉了，老虎在這個(gè)故事里有恃強凌弱之嫌，猴子有為虎作倀之嫌，我覺(jué)得不是很合適。
2、23號同學(xué)完全模仿《猴子撈月》的內容，38號、29號兩位同學(xué)完全模仿《狐假虎威》的內容，1號同學(xué)完全模仿《三只小豬》的內容，22號同學(xué)是按照《丑小鴨》的內容進(jìn)行的仿寫(xiě)，40號同學(xué)是按照《龜兔賽跑》的內容進(jìn)行的仿寫(xiě)，這些同學(xué)就犯了老生常談，人云亦云的毛病。因為這些故事都是家喻戶(hù)曉，人人皆知的。當然，還有一些同學(xué)的故事內容也基本上是從故事書(shū)上轉載過(guò)來(lái)的。
我們可以參考和借鑒別人寫(xiě)的故事，但是要有自己的想法，情節內容不要完全照搬，這樣不利于自己的發(fā)展。
3、26號、14、號、34號、48號 三位同學(xué)的故事內容簡(jiǎn)單，敘述的
語(yǔ)言不夠生動(dòng)，更像是內容概要，沒(méi)有展開(kāi)來(lái)寫(xiě)，需要改進(jìn)。
4、16號同學(xué)雖然寫(xiě)了很多字數，但是寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去就是大家在一塊玩啊玩，看不出作者想要表達什么。13號同學(xué)就寫(xiě)了給小鳥(niǎo)和金魚(yú)取名字，取完名字后也是玩啊玩。49號同學(xué)本來(lái)是要寫(xiě)森林運動(dòng)會(huì )的，結果沒(méi)寫(xiě)運動(dòng)會(huì )是怎么進(jìn)行的，就寫(xiě)了老虎一直在睡覺(jué)，一直睡到文章結束也沒(méi)有醒來(lái)。51號同學(xué)寫(xiě)了老虎追猴子，猴子逃了，故事也結束了。以上同學(xué)的文章少了點(diǎn)意義。
5、有很多同學(xué)的故事可以給我們教育與啟發(fā)，遺憾的是沒(méi)有在文章中點(diǎn)出來(lái)，馬佑軍、劉政桓、肖晚珍、陳卓帥和龍曉涵五位同學(xué)在文章中點(diǎn)明了主題，這種做法值得提倡。我來(lái)總結一下，這些故事的主題可以供大家學(xué)習、借鑒和參考。
劉星君、張詩(shī)琦---------知恩圖報；黃湘峰、付星貴、肖晚珍、張恩平、劉宇翔-------團結力量大、兄弟齊心，其利斷金；廖軼瓊--------驕傲的人是不會(huì )有朋友的；諶晨宇--------助人為樂(lè )朋友多；陳卓帥、劉政桓、馬佑軍、廖熠瑋--------每個(gè)人都有自己的長(cháng)處，要正確認識自己，理智對待別人；曾浩宇-------找到自己的定位很重要；張靜、龍曉涵---------要靠自己的努力去獲取成功，靠別人的力量不值得驕傲；彭依九------不聽(tīng)忠告，后果嚴重；葉紫文------用智慧戰勝敵人；鐘原------過(guò)河拆橋，害人害己；林美姿------用溫暖的友情去關(guān)愛(ài)朋友。
6、譚震文同學(xué)的習作內容不多，語(yǔ)言也不夠生動(dòng)，但是主題很深刻，更像一篇寓言，如果要符合習作要求的話(huà)，還要補充人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)和心理的描寫(xiě)。趙祥楨同學(xué)的'習作獨樹(shù)一幟，想象奇特，引人入勝。吳為維同學(xué)的習作情節一波三折，極富戲劇性。還有一些同學(xué)的習作語(yǔ)言生動(dòng)，內容具體，值得大家學(xué)習。
下面選登部分優(yōu)秀習作以及老師的點(diǎn)評。
無(wú)題【寫(xiě)話(huà)一定要有題目，下次要記得】
譚震文
一天，小豬、猴子、小雞和小鳥(niǎo)在爭論誰(shuí)一次產(chǎn)的孩子多，吵得不可開(kāi)交，不分勝負。吵了幾天，最后困了，于是各自回到了家里睡覺(jué)去了。后來(lái)，他們找來(lái)虎媽媽?zhuān)瑔?wèn)她一次產(chǎn)了多少個(gè)孩子，虎媽媽說(shuō)：“雖然我一次只能生一個(gè)孩子，但是每個(gè)孩子都是能成為霸主的老虎�！薄緮盗坎恢匾�，重要的是要有分量。如果能把整個(gè)故事寫(xiě)得更具體，語(yǔ)言更生動(dòng)些，就更好了�！�
逃生
吳為維
一只饑餓的大老虎發(fā)現了一只小猴子，他對小猴子說(shuō)：“我要吃了你�！毙『镒訁s向它做了個(gè)鬼臉，老虎很生氣，撲向了小猴子，小猴子往樹(shù)上一跳，抓住了樹(shù)枝往前一蕩，蕩得很遠。不好，小猴子掉了下來(lái)，正好落在了老虎的頭上，
這可怎么辦？幸好旁邊有一棵樹(shù)，小猴子馬上爬了上去，老虎也往上爬，結果樹(shù)枝斷了，老虎摔死了，小猴終于安全地落地了�！厩楣澘芍^一波三折，有驚無(wú)險。動(dòng)詞用得好，如果能把過(guò)程寫(xiě)得更具體和生動(dòng)就更好了�！�
小魚(yú)水下輕軌站【長(cháng)株潭的輕軌還沒(méi)建好，水下的輕軌都已經(jīng)建成了，是不是很有創(chuàng )意��？】
趙祥楨
有一次，小魚(yú)要去看住在東海的神仙魚(yú)爺爺，但是路程太遠了，水下又沒(méi)有火車(chē)，小魚(yú)只好游過(guò)去。自從那次以后，小魚(yú)就打算建一個(gè)輕軌站�！酒鹨颉�
幾天后，小魚(yú)開(kāi)始收集材料了。他向海星市長(cháng)借鋼筆，讓小鳥(niǎo)從養他的主人家里拿來(lái)鐵鏈，讓小豬拿來(lái)鐵軌【經(jīng)過(guò)】
十幾天后，小魚(yú)水下輕軌站在海底市的每一個(gè)地方都有了一個(gè)站，讓海底的動(dòng)物們的交通更加便利了�！窘Y果】【整篇文章想象奇特，引人入勝，還有一定的科技含量呢，如果能描繪得更加具體和生動(dòng)的話(huà)，就更好了�！�
三個(gè)可愛(ài)的好朋友
張恩平
童話(huà)故事作文 篇4
從前，有一只美麗的孔雀，它有一身美麗的羽毛，它雖然美麗，但是它非常的驕傲，總是瞧不起別的動(dòng)物，所以沒(méi)有動(dòng)物跟它交朋友。
有一次，它在河邊打扮著(zhù)自己美麗的羽毛，一只蝴蝶從孔雀旁邊經(jīng)過(guò)說(shuō)：“孔雀姐姐，你的羽毛”�？兹敢粫r(shí)沒(méi)聽(tīng)到，以為蝴蝶是跟它比美，就說(shuō)：“蝴蝶妹妹，你以為你的翅膀就好看一點(diǎn)就跟我比美，我告訴你，我才是這個(gè)森林里最美得動(dòng)物，我有著(zhù)五彩繽紛的羽毛你有嗎?哈哈哈哈!”蝴蝶聽(tīng)了，心里非常惱火，就說(shuō)：“孔雀姐姐，你太過(guò)分了，我相信，總有一天，森林里一定會(huì )有比你更漂亮的.動(dòng)物的�！焙f(shuō)完，就氣著(zhù)飛走了�？兹杆χ�(zhù)頭說(shuō)：“你有什么資格來(lái)教訓我，我就不信森林里還有比我更美的動(dòng)物。
后來(lái)，森林國王馬上就要過(guò)生日了，可是沒(méi)有誰(shuí)跳舞跳的最好，國王決定來(lái)一場(chǎng)競賽，選出一名跳舞跳得最好的動(dòng)物。消息馬上就傳出了整個(gè)森林，動(dòng)物們聽(tīng)見(jiàn)了高興的不得了，每天在家里練習跳舞�？兹蛤湴恋恼f(shuō)：“我一定是這森林中跳舞的最好的動(dòng)物�！彼脑�(huà)被許多動(dòng)物聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō)：“孔雀，你實(shí)在是太驕傲了，在比賽場(chǎng)上我和你一分高下�！笨兹刚f(shuō)：“好啊!”
動(dòng)物們拭目以待的比賽終于開(kāi)始了，在比賽場(chǎng)上，有許多動(dòng)物很不服的敗給了孔雀，有的由于體型太大跳不動(dòng)……
經(jīng)過(guò)了三天的對比，總決賽終于開(kāi)始了，國王也來(lái)看這次的總決賽，是天鵝和孔雀，孔雀看到了天鵝那潔白柔滑的羽毛說(shuō)：“天鵝妹妹，你還是別跟我比了，你看你羽毛的顏色只有一片白，你看看我，五彩繽紛多么好看�！碧禊Z聽(tīng)孔雀的話(huà)說(shuō)：“你別總是用自己的優(yōu)點(diǎn)來(lái)嘲笑別人的缺點(diǎn)�！眹趼�(tīng)見(jiàn)，站起來(lái)說(shuō)：“我宣布，這次比賽的優(yōu)勝者是天鵝�！笨兹嘎�(tīng)了，很不服的說(shuō)：“比都沒(méi)比，為什么說(shuō)他贏(yíng)�！眹跽f(shuō)：“因為你太驕傲了，所以我說(shuō)天鵝贏(yíng)�！眹跽f(shuō)完，動(dòng)物們用熱烈的掌聲送給國王。
從此以后，孔雀再也不敢驕傲了。
童話(huà)故事作文 篇5
一天早上，大家還在呼呼大睡時(shí)，被小河邊傳來(lái)的爭吵聲吵醒了。
原來(lái)，大象和猴子在爭吵誰(shuí)的本領(lǐng)大呢！他們互不相讓?zhuān)匠陈曇粼酱�，最后，連森林大王獅子也來(lái)看熱鬧了！
正巧，一個(gè)小男孩路過(guò)此地，看到這一幕，他急忙說(shuō)：“你們不要再吵了，還是比一比誰(shuí)能先摘到對岸的蘋(píng)果吧�！�
來(lái)到岸邊，猴子發(fā)愁了。心想河水這么深，我怎么才能到達對岸呢？一旁的大象看穿了猴子的'心思，大聲說(shuō)道：“猴子，你一定是沒(méi)法過(guò)河。來(lái)，坐到我背上。等我拿到蘋(píng)果后，你就主動(dòng)認輸吧！”猴子沒(méi)辦法，只好騎著(zhù)大象過(guò)了河。
來(lái)到對岸，大象站在樹(shù)下，伸直鼻子，努力的夠著(zhù)蘋(píng)果。但是，結蘋(píng)果的地方太高，大象怎么努力也夠不到。靈活的猴子則以最快的速度爬上樹(shù)，一個(gè)轉身跳，就拿到了一個(gè)蘋(píng)果。大象又駝著(zhù)猴子回到了對岸。
剛到對岸，他們就爭著(zhù)叫著(zhù)要小男孩說(shuō)誰(shuí)的本領(lǐng)大。小男孩笑了笑說(shuō)：“這個(gè)蘋(píng)果是你們經(jīng)過(guò)努力共同得到的，少了誰(shuí)也不行，你們說(shuō)，對嗎？”
童話(huà)故事作文 篇6
窗外的雨“嘩啦嘩啦”不停地下著(zhù)，小兔子感覺(jué)待在家里有點(diǎn)孤單，就拿起心愛(ài)的`花傘去找朋友玩。
他走到小樹(shù)林看見(jiàn)雞媽媽正用他展開(kāi)的翅膀給小雞擋雨。小雞“嘰嘰”叫著(zhù)說(shuō)：“媽媽?zhuān)冶挥炅芰�，雨什么時(shí)候停��？”小兔子想：怎樣才能不讓小雞淋雨呢？他想了想，想到了一個(gè)辦法用蘑菇給小雞當傘。小兔走到河邊，找到一些又大又漂亮的蘑菇。把傘倒過(guò)來(lái)當籃子，采了許多蘑菇放到傘里。小兔跑到雞媽媽那里，把蘑菇給小雞當雨傘。
小雞高興地對小兔子說(shuō)：“謝謝你，小兔�！薄爸x謝你，小兔�！毙⊥谜f(shuō)：“我們去找別的朋友玩吧？”小雞笑著(zhù)說(shuō)：“好！好！”小兔子帶著(zhù)小雞興高采烈地唱著(zhù)歌走過(guò)獨木橋，去找朋友玩。
童話(huà)故事作文 篇7
在一個(gè)湖邊，住著(zhù)一對白鳥(niǎo)夫婦，他們倆都自以為長(cháng)得非常標致，時(shí)時(shí)刻刻講究羽色和步法�！笆郎想m然有各種各樣的鳥(niǎo)類(lèi)，但是比我們夫婦更漂亮的，恐怕不會(huì )有了�！闭煞蛞贿呌盟羌t紅的長(cháng)嘴溫柔地撫弄著(zhù)翼上的綿毛，一邊這樣說(shuō)。
“這是肯定無(wú)疑的�？兹鸽m然號稱(chēng)百鳥(niǎo)之王，但是她那身粗毛，不知有多么難看。跟她比起來(lái)，我們的雪白的羽毛，真是無(wú)上的佳品�！逼拮右贿吷扉L(cháng)脖頸，飲著(zhù)湖水，一邊對丈夫的話(huà)表示贊同。
不錯，這對白烏夫婦的羽毛的確很美，而且頸子也長(cháng)得恰到好處，比別的白鳥(niǎo)漂亮多啦。然而可惜的是，這對白鳥(niǎo)夫婦都只有一只眼睛，這就是所謂白璧微瑕吧。但這對白鳥(niǎo)夫婦卻絲毫也不覺(jué)得自己是獨眼，因為丈夫所看到的，同妻子所看到的一樣;妻子所看到的，也同丈夫所看到的一樣。他們倆都相信，世上再也沒(méi)有像他們看東西看得這樣準確的了。
白鳥(niǎo)夫婦產(chǎn)了四個(gè)卵。他們盼望著(zhù)早一點(diǎn)將卵孵化，生出和自己一樣美麗的白鳥(niǎo)。就這樣盼呀，盼呀，日子一天天過(guò)去。
不久，從四個(gè)卵中孵出四只可愛(ài)的白鳥(niǎo)來(lái)。白鳥(niǎo)夫婦的生活頓時(shí)為之一變，他們感到說(shuō)不出的高興。
“多漂亮的小鳥(niǎo)啊;但愿他們早一點(diǎn)長(cháng)大，等到自己會(huì )捕蟲(chóng)捉魚(yú)就好了�！弊龈赣H的白鳥(niǎo)說(shuō)。
“是啊，但愿如此。他們生活在這湖邊，不知會(huì )感到多么幸福呢，何況我們又這樣疼愛(ài)他們�！弊瞿赣H的白鳥(niǎo)說(shuō)。
白鳥(niǎo)爸爸接著(zhù)說(shuō)道：“這幫小家伙，生下來(lái)既不是那種低賤的野鴨，也不是那種粗魯的騖鳥(niǎo)，他們不知多么慶幸呢�！�
然而有一天，白烏夫婦發(fā)現了一件非�？杀氖�。不是別的，就是這四只十分可愛(ài)的小白鳥(niǎo)，都多生了一只眼睛。
“哎呀!這如何是好?好端端四只漂亮的小鳥(niǎo)，真可惜，每只都多生了一只眼睛……”做母親的白鳥(niǎo)說(shuō)道，接著(zhù)發(fā)出一聲哀鳴。
“可不，眼睛生得是有些怪呢!——不過(guò)，不知道長(cháng)大以后怎么樣�；蛟S我們生出來(lái)的時(shí)候，也都是生著(zhù)兩只眼睛的吧�！�
畢竟做父親的白鳥(niǎo)是個(gè)男子漢，說(shuō)話(huà)有分量，白鳥(niǎo)媽媽的精神又振作起來(lái)了。
但是白鳥(niǎo)夫婦因為自己是獨眼，生了四只兩個(gè)眼睛的`白鳥(niǎo)，便以為它們是殘廢，總是耿耿于懷，覺(jué)得窩囊。
“趁它們還小，索性把一只眼睛弄瞎了吧�！弊龈赣H的白烏心里雖然這樣想，但并沒(méi)有這樣做的決心。
四只小白鳥(niǎo)卻一點(diǎn)兒也不關(guān)心這種事，他們一天天地長(cháng)大了，疏松的乳毛變成綿毛，綿毛又逐漸變成紡綢一般的羽毛。等到羽毛豐滿(mǎn)了，兩只眼睛看東西也分明了，他們便離開(kāi)母親的身邊，東飛西飛。他們還沒(méi)有學(xué)習之前，就已經(jīng)飛到湖中，隨意捉些魚(yú)兒、蚌兒來(lái)吃。因為小白鳥(niǎo)們的羽翼還沒(méi)有充分發(fā)育，做父母的心中很是擔憂(yōu)。
“喂!喂!別游得太遠了，快回來(lái)!快回來(lái)!”做父母的白鳥(niǎo)張開(kāi)雙翅，呼喚著(zhù)小白烏們。小白鳥(niǎo)全然不理會(huì )雙親的憂(yōu)慮。他們也不對父母說(shuō)一聲，就徑直飛到一二里遠的地方去游泳了。
小孩子們的眼睛看到什么東西都是新鮮的。他們看到了湖上的各種情景，有和自己同類(lèi)的鳥(niǎo)兒，翱翔在高空，整天唱著(zhù)悅耳的歌聲;有伸著(zhù)可怕的嘴追逐著(zhù)水鳥(niǎo)的大鳥(niǎo);有外形同自己類(lèi)似、但穿著(zhù)非常粗糙的丑鳥(niǎo);也有終生都站在湖水中默默地看著(zhù)人世的鳥(niǎo)兒。
小白鳥(niǎo)們覺(jué)得這世上十分有趣。
“這就是所謂世界吧!”小白鳥(niǎo)們這樣想。他們天天都滑動(dòng)著(zhù)紅紅的蹼，在湖上到處游玩。
一天，白鳥(niǎo)父親對白鳥(niǎo)母親說(shuō)：“咱們的孩子為什么都這樣野呢?白烏的孩子決不該是這樣野的，一定是因為眼睛有毛病吧。咱們多倒霉啊�！�
白鳥(niǎo)母親說(shuō)：“一準是這樣吧。因為此外他們再也沒(méi)有什么地方和我們不同。不知道怎樣才能治好孩子們的眼睛呢!”她將修長(cháng)的脖頸貼在胸口，悲傷地深深一嘆。恰好就在這時(shí)，一只饑餓的老鷹，撲著(zhù)雙翅，發(fā)出可怕的聲響，從他們頭上掠過(guò)。
白鳥(niǎo)夫婦大吃一驚，連忙躲進(jìn)草叢深處。
“要是給這只餓鷹看見(jiàn)，可不得了啊。不知咱們的孩子們此刻在哪兒?”白鳥(niǎo)父親低聲說(shuō)。
然而到了黃昏時(shí)候，四只小白鳥(niǎo)都絲毫不以為意，他們精力十足，掠過(guò)湖面，回到家中。盡管白烏父母把孩子狠狠訓斥了一頓�？墒堑诙�，太陽(yáng)還沒(méi)升起，他們又飛到湖中去了。
白鳥(niǎo)父親反復思忖著(zhù)怎樣才能消除自己的優(yōu)慮。
“孩子們小的時(shí)候，我不知想過(guò)多少次，索性將他們的一只眼睛弄瞎吧……現在是非這樣做不可的時(shí)候了……雖然可憐，但為了孩子們的幸�！卑坐B(niǎo)父親說(shuō)。
白鳥(niǎo)母親畢竟是女人。只有鳴咽啜泣而已。
一天早晨醒來(lái)，四個(gè)小白鳥(niǎo)感到一只眼睛瞎了。他們們痛哭流涕。在他們看來(lái)，這世界突然黑暗了。他們每日在湖灣的岸上蹣跚地踱來(lái)踱去，戀慕著(zhù)廣闊的湖水，發(fā)出聲聲哀鳴。
某日，兩只饑餓的大老鷹飛到湖上來(lái)，用銳利的爪子輕而易舉地將四只小白鳥(niǎo)抓去，飛上高空……利爪迅速刺進(jìn)四只小白鳥(niǎo)的小小胸脯……此刻，他們的心臟正在破裂。
童話(huà)故事作文 篇8
柳樹(shù)發(fā)了芽，桃樹(shù)開(kāi)了花，春姑娘踏著(zhù)輕快地腳步回到了人間。屋檐下面，不知何時(shí)多了一個(gè)鳥(niǎo)窩。里面住著(zhù)四個(gè)燕子寶寶，它們正在歡樂(lè )地玩耍。有一只小燕子一不小心被擠了下去，重重地摔在地上。它站起來(lái)試圖飛上去，可惜翅膀摔傷，飛不起來(lái)。望著(zhù)鳥(niǎo)巢里的兄弟姐妹，希望它們可以來(lái)幫它。
一只小貓悄無(wú)聲息地走到小燕子的身后。它搖著(zhù)尾巴，用好奇的目光看著(zhù)小燕子，叫了一聲，并沒(méi)有惡意。小燕子嚇壞了，“唧唧”地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“不要吃我啊”！小貓又叫了一聲：“我不吃你，咱們倆做朋友吧”！小燕子顧不上疼痛，高興得叫著(zhù)：“好呀”！
小紅放學(xué)回家，看見(jiàn)小貓正在用爪子“撫摸”小燕子，大致明白了事情的經(jīng)過(guò)�；丶夷昧艘粭l魚(yú)獎勵小貓，小貓開(kāi)心極了。她把小燕子帶回家，對它包扎、治療，打算等它痊愈之后送回家。
經(jīng)過(guò)幾天細心地治療，小燕子康復了。小紅和小貓一起將小燕子送回了家�？吹叫⊙嘧优c“家人”團聚，小紅很欣慰。
后來(lái)小貓遇到傷心或開(kāi)心的'事情，來(lái)找小燕子訴說(shuō)，小燕子遇到困難，也會(huì )找小貓幫忙。兩個(gè)“人”成了無(wú)話(huà)不談的好朋友。
童話(huà)故事作文 篇9
她是一個(gè)童話(huà)般美麗的女子，她總是愛(ài)到童話(huà)竹林里去。在竹林的深幽處，有一對蝴蝶玉樹(shù)，幾千年來(lái)總是這樣對望。他們無(wú)法在一處。而她是唯一一個(gè)發(fā)現這片竹林的，喜歡這片竹林的人。
有一天，這片竹林的主人回來(lái)了。他是上帝身邊的天使，為了逃避上帝的愛(ài)而回到凡間，上帝把他變成了世上最丑的.男子。
一個(gè)偶然的黃昏，他們相遇在玉樹(shù)旁，女子美得想夕陽(yáng)天使一般，男子羞愧的閃開(kāi)。他再也無(wú)法忘記她了。
自從那次的邂逅，女子得了一種怪病，再沒(méi)出現在那片童話(huà)竹林去，她期盼著(zhù)回去，夢(mèng)中都是那片竹林。而他天天去玉樹(shù)旁守候，期盼女子的到來(lái)。
后來(lái)上帝告訴他：“親愛(ài)的孩子，我可以告訴你她得了無(wú)人能治的疾病，我還可以告訴你她只要一瓶香水便會(huì )恢復，但須折斷你的翅膀，然后你必須回到我的身邊�！蹦翘禳S昏，他站在玉樹(shù)旁，忍痛折斷了自己的翅膀，和著(zhù)他的眼淚，配成了世上最香的香水，他幫女子只好了病。但女子看見(jiàn)他的第一眼忙說(shuō)了一句：“你好丑！”他心都碎了，他將香水留給她，回到了上帝身邊。
當女子再回到玉樹(shù)旁，上帝在等她。上帝把一切都告訴了她，隨即消逝在天際。
女孩欲哭無(wú)淚，上帝居然如此捉弄她，讓她 傷害了最?lèi)?ài)自己的人。她 甚至恨上帝，讓他們的故事如此短暫，在她完全不知情下，幸福離她悄然而去。
她為他守護他唯一的東西---童話(huà)竹林。她再沒(méi)出去過(guò)。她一直守候在玉樹(shù)旁期盼男子回來(lái)，為那對蝴蝶祈禱。她想不明白，為什么蝴蝶對望卻不能在一起。最后的一個(gè)黃昏，她躺在玉樹(shù)之間，用自己的身體將玉樹(shù)連在一起。這時(shí)她 感覺(jué)到了蝴蝶對對方的期盼，他們一直期盼這一天，有一種東西讓他們相連。是女孩實(shí)現了他們千年的期盼，他們復活了，化成了蝴蝶飛在竹林間，傳頌著(zhù)竹林童話(huà)。
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