童話(huà)故事作文8篇(精選)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的童話(huà)故事作文8篇，歡迎大家分享。
童話(huà)故事作文 篇1
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小螞蟻起床看了看家里的食物，一點(diǎn)兒都沒(méi)有了。因為昨天下雨，在家里把好吃的全吃光了。小螞蟻決定親自出去找食物。
小螞蟻走到公園的草地上，東瞧瞧，西望望，發(fā)現了一根香噴噴的大骨頭。他饞得口水直流，連忙走過(guò)去搬骨頭�？伤趺窗嵋舶岵粍�(dòng)，小螞蟻累得氣喘吁吁，而骨頭在原地一動(dòng)不動(dòng)。他想：我又沒(méi)有工具，該怎么辦呢？忽然，他靈機一動(dòng)想到了：我還有許多好朋友呢！
小螞蟻回去把他的好朋友全請來(lái)了，大家排著(zhù)整齊的`隊伍，喊著(zhù)響亮的口號，齊心協(xié)力地把骨頭抬回了家。在家里，大家津津有味地分享著(zhù)美味的骨頭。
童話(huà)故事作文 篇2
傳說(shuō)很久很久以前，有一座青山，青山腳下有個(gè)大湖，湖邊住著(zhù)一位姑娘，她織的布比彩云還美，比花還艷。用她織出來(lái)的布做的衣服誰(shuí)見(jiàn)了誰(shuí)夸，誰(shuí)見(jiàn)了誰(shuí)喜歡！附近的.姑娘都來(lái)向她學(xué)習技術(shù)，她的名聲也就越來(lái)越大了。
住在天上彩云殿的仙女也知道了這位巧手的織布姑娘，便邀請她到彩云上去織一條彩虹。
姑娘告別了父母和鄉親，帶著(zhù)干糧和彩線(xiàn)翻山越嶺，披荊斬棘，吃盡了千辛萬(wàn)苦，終于登上了彩云殿。仙女見(jiàn)姑娘來(lái)了，高興地說(shuō)：“真是辛苦你了，從家奔波幾千里路來(lái)織條彩虹，請吧！”姑娘坐在織布機前不停地織呀織，她的腳上踏出了血泡，手指被線(xiàn)劃破了……終于織完了，彩虹上織著(zhù)赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色，漂亮極了！它從彩云殿一直連到了姑娘家旁的青山。姑娘的父母和鄉親見(jiàn)了一同歡呼：“多美的彩虹��！”彩云殿的仙女為了感謝姑娘，就送姑娘一個(gè)能實(shí)現的愿望。姑娘聽(tīng)后，想了想說(shuō)：“就讓我織的這條彩虹在每次大雨過(guò)后出現吧，讓人們每當看到彩虹就會(huì )想到只要付出辛勤的勞動(dòng)，就會(huì )有美麗的成果！”仙女便實(shí)現了她的愿望。
姑娘回到家鄉后，織出的布更美了，人們也不再叫她姑娘，而是給了她另外一個(gè)名字“彩虹姐姐”！
童話(huà)故事作文 篇3
一場(chǎng)春雨過(guò)后，森林里的蘑菇愈發(fā)大了，小兔拎著(zhù)籃子，來(lái)采蘑菇。
看到遍地的.蘑菇，小兔子興奮極了，它采呀采，采呀采，不知不覺(jué)，天都黑了。
黑暗籠罩著(zhù)整個(gè)森林，小兔子找不到回家的路了。
大風(fēng)呼呼的吹著(zhù)，小兔子別提多害怕了。
突然，小兔子看見(jiàn)前方有一個(gè)長(cháng)長(cháng)頭發(fā)的黑影，啊!妖怪!
小兔子邊喊邊跑，拼命的跑出了森林。
呼!幸好幸好，長(cháng)發(fā)妖怪沒(méi)有追來(lái)。
小兔子回家對媽媽說(shuō)了這件事，兔子媽媽笑著(zhù)說(shuō)：
“傻孩子，你的膽子真是太小啦!那不是什么妖怪，一定是大樹(shù)的影子!”
小兔子聽(tīng)了，不好意思的笑了。
童話(huà)故事作文 篇4
“呼呼呼……”北邊刮來(lái)一陣風(fēng)，我醒了過(guò)來(lái)，此時(shí)，我發(fā)現，我在一個(gè)由糖果組成的世界。
這里的每一件東西都是糖果，小溪里的水是飲料，路邊的樹(shù)是巧克力和棒棒糖，天空上的白云是五顏六色棉花糖……在一條石頭糖小路上，我遇到了一個(gè)會(huì )說(shuō)話(huà)的姜餅人，我就上前跟它交流一番，他說(shuō)要帶我去它們的王國里參觀(guān)。
不一會(huì )兒，就到了糖果王國。這比剛才那個(gè)郊區還要繁華，寬敞的馬路是由黑白色的巧克力鋪成的`，“糖”行道上有棒棒糖路燈，有果汁軟糖花壇。王國里的建筑真是五花八門(mén)！剛入眼簾的是彩虹糖塔，這個(gè)塔是由五顏六色的彩虹糖搭建而成的，彩虹糖塔上方浮著(zhù)一個(gè)彩虹糖信標，能發(fā)射出耀眼的七彩光芒。然后我們在曲奇廣場(chǎng)上找到了一個(gè)叫作“泡泡糖屋”的小餐館。這個(gè)建筑是一個(gè)巨型泡泡糖，里面有很大的空間。
我們休息了半會(huì )兒，又開(kāi)始了“環(huán)城之旅”。這有路上參觀(guān)了各種各樣的景點(diǎn)∶有牛奶瀑布，有冰糖葫蘆廟，有“糖”人街，有披薩摩天輪，有巧克力金字塔，有布丁樂(lè )園……
現在我們來(lái)到了蛋糕城堡。蛋糕城堡是用蛋糕、奶油、巧克力、水果建成的，內部則是國王的精致的宮殿……
“叮鈴鈴……”鬧鐘鬧了起來(lái)，我迷迷糊糊地睜開(kāi)了眼睛，原來(lái)這是一場(chǎng)美夢(mèng)��！
童話(huà)故事作文 篇5
我是大名鼎鼎、聲名遠揚的森林醫生——啄木鳥(niǎo)先生。
當今社會(huì )，要在江湖上混，沒(méi)兩把刷子可不行。特別是要做好森林醫生，更要有本事。好在我們本領(lǐng)高強，有三件法寶和一套極有效的戰術(shù)，當這森林醫生，簡(jiǎn)直是小菜一碟。
“法寶一”——舌頭
我們的舌頭很特別，細長(cháng)而富有彈性。舌根是一條彈性結締組織，從下顎穿出，向上繞過(guò)后腦殼，在腦頂前部進(jìn)入右鼻孔固定，只留左鼻孔呼吸。怎么樣?嚇傻了吧！正因為有這樣的結構，我們的舌頭才可以伸出12厘米長(cháng)。再加上舌頭上有短鉤和粘液，所以我們可以輕松捉住深藏在樹(shù)洞里的害蟲(chóng)。
“法寶二”——奇特的大腦結構
我們森林醫生，主要職責是捉蟲(chóng)，所以平均每天都要用嘴狂啄樹(shù)干1.2萬(wàn)次，卻從來(lái)沒(méi)有腦震蕩，酷吧？這是因為我們的頭骨很堅硬，大腦周?chē)钟幸粚雍后w的海綿狀骨骼，可以起到消震的作用；而且我們的大腦周?chē)�長(cháng)滿(mǎn)了減震肌肉，使喙尖和頭始終在一條直線(xiàn)上，如果我在啄樹(shù)時(shí)腦袋稍微歪一點(diǎn)，我就會(huì )被震成瘋子了。
“法寶三”——腳和尾羽
由于我們總要捉蟲(chóng)，而蟲(chóng)又大多在樹(shù)干中，所以我們得站在筆直的樹(shù)干上抓緊樹(shù)干才行。這得靠我獨特的腳和尾羽。我們的腳可不象普通鳥(niǎo)兒三個(gè)腳趾在前，一個(gè)在后，而是一、四兩個(gè)腳趾在前，二、三兩個(gè)腳趾在后，便于抓牢樹(shù)干。并且，我們工作時(shí)，常拿堅硬的尾羽當“沙發(fā)”用，雖然不是真皮沙發(fā)，但也很舒適。
“戰術(shù)”——聲波騷擾戰術(shù)
要當森林醫生，光有嘴皮子可不行，還要有實(shí)踐經(jīng)驗！捉那些在樹(shù)表層的.蟲(chóng)子就不說(shuō)了，主要是對付那些在深層的蟲(chóng)子有些麻煩。但這也難不倒我們這些森林醫生。對付這種蟲(chóng)子，我常用“聲波騷擾戰術(shù)”我們在樹(shù)干上不斷啄樹(shù)皮，發(fā)出聲音通過(guò)樹(shù)干傳聲，使洞里的蟲(chóng)子驚慌失措。于是它們爬出洞外逃生，卻讓我捉了個(gè)正著(zhù)。所以，不管是藏在哪里的害蟲(chóng)，遇上我就只能了死路一條了。
好了，說(shuō)太多了，我得去工作了！
童話(huà)故事作文 篇6
在我的家鄉有一座古老而莊嚴的橋，破碎的'石欄體現出它滄桑的歲月。每次我都要路過(guò)，都要撫摸它，仿佛回憶兒童的樂(lè )趣。
小時(shí)后這還沒(méi)有小橋，當時(shí)鄉村貧寒沒(méi)有橋，我每次來(lái)河邊，聽(tīng)著(zhù)嘩啦啦的流水，鳥(niǎo)的在樹(shù)上唱歌。我和小伙伴下水玩耍，清涼的水打在臉上正舒服啊我至今還難忘，后來(lái)建了一座橋，我每次都和小伙伴在橋邊玩做迷藏。
想再回憶還真難忘懷��！
童話(huà)故事作文 篇7
天晚上，我寫(xiě)完作業(yè)，在一旁玩兒，突然聽(tīng)到書(shū)包里大吵鬧聲。
首先聽(tīng)到語(yǔ)文課文驕傲地說(shuō)：“我是最棒的，小主人每天大多都學(xué)我的'知識，哼，我是最偉大的!”“雖然是這樣，但在生活實(shí)踐中，也少不了我的知識，我應用得最廣，用處最大，我才是最重要的!”數學(xué)在一邊反殺道。英語(yǔ)課本也迫不及待地說(shuō)：“你們在國內用處雖然很大，但如果想出國，沒(méi)我行嗎?思想品德聽(tīng)了插嘴說(shuō)：”大家別吵了，你們都很重要，但如果只有成績(jì)好，沒(méi)有好的思想品德，也是成不了國家有用人材�！�
我聽(tīng)到這，打開(kāi)書(shū)包，對他們說(shuō)：“思想品德說(shuō)得對，你們一個(gè)不能少。你們都很重要，知識沒(méi)有高低之分，大家一定要團結，發(fā)揮你們共同的力量和作用。從此，它們再也沒(méi)有爭吵過(guò)。
童話(huà)故事作文 篇8
在一個(gè)精美無(wú)比的鉛筆盒里，住著(zhù)，鉛筆、橡皮、卷筆刀，這三個(gè)小伙伴。
這天，小主人剛做完作業(yè)休息了。鉛筆、橡皮、卷筆刀，耐不住寂寞開(kāi)始說(shuō)話(huà)了。
“喂！伙伴們，我們之間誰(shuí)最美呀？”橡皮首先發(fā)問(wèn)。
誰(shuí)知，話(huà)音剛落，鉛筆迫不及待地說(shuō)：“當然是我最美了，你們看我苗條的身子，穿著(zhù)一身五彩繽紛的花衣裳，多美麗呀�！�
“就憑你！”橡皮不服氣地說(shuō)：“看你這樣尖尖的頭站也站不穩，看我方方正正的.身子，身上還散發(fā)著(zhù)陣陣香氣呢，哪個(gè)小朋友不喜歡我呢？”
“就你這個(gè)方東西，哼！要不了幾天，就會(huì )從這個(gè)世界上消失。而我卻永遠在這里，忠心耿耿地為小主人服務(wù)�！�
“這句話(huà)我說(shuō)才對·····”
“胡說(shuō)·····”
它們越吵越兇，越吵越急，接著(zhù)就打開(kāi)了。卷筆刀見(jiàn)這場(chǎng)面說(shuō)：“算了，算了，大家還是和睦相處吧！”鉛筆、橡皮哪聽(tīng)得進(jìn)去卷筆刀的勸告，依舊大吵大鬧。
過(guò)了幾天鉛筆、橡皮，果然消失了。
卷筆刀還是老樣子，迎來(lái)新的小伙伴，一起默默的為小主人服務(wù)。
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