童話(huà)故事作文10篇【優(yōu)】
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的童話(huà)故事作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童話(huà)故事作文 篇1
在這有一片森林，有很多的動(dòng)物和諧的生活在這里。
有住在森林深處兇兇的小王虎，它是一只調皮的搗蛋鬼；還有住在河里的小青魚(yú)們，他們總是一群一群的出現；還住有小猴子、小松鼠、小花狗、小熊貓、小兔子……大家其樂(lè )融融。
在小河邊上住著(zhù)快樂(lè )的牛小小一家。牛小小一家三口，爸爸叫牛蠻，媽媽叫牛蘭花，一家子過(guò)的很開(kāi)心，特別是牛小小的到來(lái)。
一年前的牛小小的'誕生，為這個(gè)家帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè )。
今天，是牛小小的生日，牛小小邀請到了好朋友小松鼠藍藍、小猴子柱柱、牛妞妞，大家圍坐在一桌，牛爸牛媽為他們準備了好多好吃的，有牛小小喜歡的草莓、小猴子柱柱喜歡的香蕉、小松鼠藍藍喜歡的松果子，大家開(kāi)心的聊著(zhù)天。這時(shí)，牛爸拿著(zhù)一個(gè)禮物盒，牛媽雙手捧著(zhù)一個(gè)青草蛋糕，兩人從門(mén)外走進(jìn)來(lái)了，到了牛小小的跟前，唱起了生日歌，大家一起拍著(zhù)手為他祝福。生日歌唱完了，牛小小吹了蠟燭，許了愿。這時(shí)牛爸拿出了禮物盒送給了牛小小，媽媽微笑的說(shuō)道：要天天快樂(lè )喲，幸福的成長(cháng)。牛爸摸了摸牛小小的小腦袋。小松鼠藍藍、小猴子柱柱和牛妞妞三人也為牛小小帶來(lái)了禮物，小松鼠藍藍帶了一個(gè)漂亮的葉子，小猴子柱柱帶了一把用木頭做的短劍，牛妞妞帶了一個(gè)自己做的小項鏈，漂亮極了。牛小小特別的開(kāi)心，開(kāi)心到仰頭大笑。牛媽說(shuō)道：大家一起來(lái)吃蛋糕吧。大家有說(shuō)有笑的吃得蛋糕。就在這時(shí)一只小蝙蝠停在了窗前為牛小小的生日祝福，大家一起向小蝙蝠打招呼了，牛媽媽要請小蝙蝠吃蛋糕，但小蝙蝠有事打完招呼就離開(kāi)了。夜色無(wú)邊，靜靜的。
在河邊出了小魚(yú)們偶爾的探頭冒泡生外，就剩下牛小小家的歡聲笑語(yǔ)了。過(guò)了很久之后，生日會(huì )過(guò)的差不多了，牛爸爸牛媽媽擔心孩子的爸爸媽媽擔心，笑容滿(mǎn)面的輕輕對三個(gè)小朋友說(shuō)道：小朋友們謝謝你們來(lái)牛小小的生日會(huì )，歡迎經(jīng)常來(lái)我家玩哦，現在我送你們回家吧，不然你們的爸爸媽媽該擔心了。這時(shí)牛小小離開(kāi)椅子，抱了他們三個(gè)人，說(shuō)道：謝謝你們哦，這是我第一次過(guò)生日，我很開(kāi)心，我希望以后的每次生日都有你們哦。牛小小也想送一起送他們三個(gè)回家，就這樣，牛小小一家一起送三個(gè)小朋友回家了，送完三個(gè)朋友到家后，開(kāi)心的一家子也回家了。
月亮看到了，也笑了，為他們照亮回家的路。
童話(huà)故事作文 篇2
森林里的玫瑰花小姐雖然美，但是誰(shuí)也不敢接近她，因為她身上有尖尖的刺。
其實(shí)，玫瑰以前是沒(méi)刺的，事情是這樣的`：以前，有一片叫花海的草原，上面長(cháng)的都是玫瑰花，那時(shí)玫瑰還沒(méi)有刺。
有一個(gè)公司的老板聽(tīng)說(shuō)這地方有很多玫瑰，于是叫手下采了一大把回來(lái)做顏料。
玫瑰花王想：這樣下去玫瑰一定會(huì )滅絕的。她找來(lái)花中數一數二的鐵匠，為她們打造了一件。武器，就是她們的刺。
從此，這的玫瑰一直沒(méi)少過(guò)。
童話(huà)故事作文 篇3
《牛郎織女》的故事，從小牛郎說(shuō)到大牛郎，再說(shuō)到他與織女的相遇，成親，生兒育女，最后天各一方，這些情節既完整清楚，又曲折動(dòng)人，而且形象鮮明。
《神筆馬良》的故事，說(shuō)的是窮孩子馬良，憑著(zhù)頑強刻苦的精神得到了一只神筆。他拿著(zhù)這支筆，幫助貧苦大眾，智斗財主、皇帝，使人讀后無(wú)不稱(chēng)贊。這篇童話(huà)的情節生動(dòng)，馬良的形象鮮明，具有一定的教育意義。
幻想是想象的一種。他是與個(gè)人愿望聯(lián)系的，并指向未來(lái)的特殊想象，這是一種創(chuàng )造想象，而不是再造想象，讀了《賣(mài)火柴的小女孩》我們腦中就會(huì )浮現出"小女孩手抓一把火柴，被活活凍死"的畫(huà)面，而文中小女孩5次擦火柴，出現的幻想就是創(chuàng )造想象。
在童話(huà)世界里，牛羊會(huì )說(shuō)話(huà)，木偶能旅行，人死能復生，咒語(yǔ)會(huì )出現金銀珠寶，桌布可以生出山珍海味，衣服能刀槍不入……這些都符合兒童的幻想心理，孩子們也感到有趣，自然。但是幻想不等于胡思亂想，藝術(shù)童話(huà)還是科學(xué)童話(huà)都擔負著(zhù)啟迪思想陶治情操的任務(wù)，因此我們在閱讀童話(huà)時(shí)，不僅要認清故事中的.人和事，而且要領(lǐng)悟童話(huà)中蘊含著(zhù)的深刻的人文內涵。
例如:《西游記》帶我走入奇妙的神話(huà)世界；《十萬(wàn)個(gè)為什么》領(lǐng)我走入知識和趣味于一體的科學(xué)知識。
書(shū)，成為了我最好的朋友，現在每天做完作業(yè)，我都會(huì )捧起一本課外書(shū)，沉浸在無(wú)比快樂(lè )之中。
童話(huà)故事作文 篇4
小木偶獲得了人類(lèi)的所有表情后，想到的第一件事情就是：把紅書(shū)包拿回來(lái)!不過(guò)熊警官已經(jīng)不相信小木偶了，因此不可力敵，只能智取。小木偶眼珠咕嚕一轉，計上心來(lái)。
第二天，小木偶假裝還是只會(huì )笑，敲開(kāi)了小紅狐家的門(mén)。小紅狐一見(jiàn)到他，就陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)：“喲，小木頭找上家來(lái)了?我告訴你，紅書(shū)包已經(jīng)歸我了!”小紅狐一邊說(shuō)，一邊神氣地揮動(dòng)著(zhù)紅書(shū)包�！芭�，我明白了”小木偶還是笑嘻嘻的，“原來(lái)你的所有東西都是從別人手中搶來(lái)的'!”“你說(shuō)什么?!”小紅狐用180分貝的嗓門(mén)大喊：“你慘了!!!”話(huà)音未落，小木偶跑了出去，小紅狐背起紅書(shū)包，追了出去。
也許是太專(zhuān)注了，小紅狐沒(méi)注意到他們已經(jīng)進(jìn)入到城市的另一個(gè)區域——猴警官管轄的范圍。終于，前方可以看見(jiàn)猴警官了，小木偶連忙追上去：“警官，救命呀，后面有人搶我書(shū)包還追我!”猴警官不管三七二十一，一把就把小紅狐拉了過(guò)來(lái)，拿起紅書(shū)包，仔細觀(guān)察他們的表情：小紅狐以為小木偶還是只會(huì )笑，所以他只是撅了撅嘴，而小木偶呢，一臉既憤怒又委屈的樣子。于是，猴警官把書(shū)包給了小木偶，把小紅狐關(guān)進(jìn)了監獄，罪名是“欺騙警察罪”。
現在，小木偶終于能去上學(xué)了。
童話(huà)故事作文 篇5
在一個(gè)偏僻的小村莊里，有這么三雙鞋，第一雙是溜冰鞋；第二雙是登山鞋；第三雙是舞蹈鞋。他們彼此都是鄰居，卻很少交談。
一天晚上，三個(gè)主人參加完了訓練，因為過(guò)度疲勞，全部倒在床上睡著(zhù)了。三雙鞋就借此良機，悄悄地在一個(gè)小胡同里集合了。
到了小胡同，溜冰鞋首先發(fā)話(huà)：“我們來(lái)討論一下誰(shuí)最實(shí)用吧！” 溜冰鞋接著(zhù)說(shuō)：“依我高人一籌的眼光來(lái)看，我最實(shí)用。主人每天都帶我去溜冰場(chǎng)溜冰，我與主人配合得天衣無(wú)縫，主人用我滑出許許多多特技，羸得了觀(guān)眾的掌聲，主人也接二連三的羸得了各種獎項呢，怎么樣？佩服吧？”說(shuō)完，它臉上流露出了得意的神色。
登山鞋吐了吐舌頭，翻了翻白眼，用諷刺的口吻說(shuō)：“呸，有什么了不起的，我的主人可是個(gè)探險家哩，有一次他穿著(zhù)我去登阿爾卑斯山，走到半山腰，我看見(jiàn)一個(gè)巨大的湖，湖里有幾條縱橫交錯的大鱷魚(yú)呢！常駐言道：“天有不測風(fēng)云”�！痹谖仪胺接幸晃蝗钡鹿�，他吃完的香蕉皮扔在地上，主人又沒(méi)發(fā)現，腳一踩，一個(gè)趔趄，差點(diǎn)兒摔到湖里了，幸好我的鐵腳板勾住石頭，挽救了主人一命，不然主人就會(huì )被鱷魚(yú)“五馬分尸”了！”說(shuō)著(zhù)，登山鞋變得高傲起來(lái)，還向另外兩種鞋拋眉眼。
舞蹈鞋用輕蔑的眼神瞟了瞟那兩雙高傲的鞋，沒(méi)好氣地說(shuō)：“看你們兩個(gè)都驕傲到什么程度啦！你們一個(gè)不是“瘦骨如柴”，一個(gè)就是“虎背熊腰”多難看呀！看我，優(yōu)雅的身姿，不高不矮，不肥不瘦，多迷人呀！不瞞你們，我的主人可是千手觀(guān)音的創(chuàng )史者——邰麗華呢！”
三雙鞋吵得不可開(kāi)交。最終他們決定：互相交換主人，展示自己的實(shí)力。
溜冰鞋去了探險家的`家，舞蹈鞋去了溜冰訓練家的家，登山鞋去了舞蹈家的家。
第二天，探險家穿著(zhù)溜冰鞋去爬山，兩天兩夜才到半山腰�？梢徊恍⌒挠值舻搅四莻�(gè)湖里。碰巧有個(gè)漁夫經(jīng)過(guò)，把他拉上了船，這才保住了探險家一命，溜冰鞋也差點(diǎn)兒?jiǎn)柿嗣?/p>
舞蹈家穿著(zhù)登山鞋跳芭蕾舞，可在地上怎么也轉不起來(lái)，把登山鞋的頭也給磨破了。
溜冰訓練家穿著(zhù)舞蹈鞋在冰場(chǎng)上滑冰，出了不少洋相，迎來(lái)了人們的笑話(huà)，登山鞋也被凍僵了。
三雙鞋終于明白了：它們都有自己的長(cháng)處和短處，都不能去做違背自己特長(cháng)的事情。
童話(huà)故事作文 篇6
茂密的森林里，一只可愛(ài)的小猴子躺在一條小河邊，百般聊賴(lài)的把一只手放在水里。
突然，小猴子感覺(jué)自己的`手有些痛。于是，它把手伸出來(lái)，繼續躺在那兒，做著(zhù)美夢(mèng)。
不知過(guò)了多久，小猴子站起來(lái)。伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，甩了甩手，正準備到小狗家時(shí)，發(fā)現自己手上有了3種不同色彩的珍珠。那珍珠好大啊，更奇怪的是，珍珠不是圓的，而是心形的。小猴子定睛一看，發(fā)現它們白的象雪、粉的似霞、黃的似光。
小猴摘下了3顆珍珠，放在布袋里，去了森林珠寶店。
它用一顆粉的珍珠買(mǎi)下一個(gè)純金的，上面有水晶點(diǎn)綴的小夾子。又用黃的珍珠在森林商店買(mǎi)了一些水果、食物。最后把白珍珠和小夾子送給了小狗。
這不，小猴這不送還不要緊，一送可就倒了大霉。原來(lái)，這珍珠是海公主留下的，海公主又不喜歡狗，而小猴又把珍珠送給小狗，海公主不氣死才怪。
海公主聽(tīng)了，果然大發(fā)雷怒，那小猴和小狗關(guān)到黑屋子里。每天不讓它們吃東西。
但海公主最終沒(méi)能逃過(guò)上帝的眼睛。上帝把海公主批評了一頓，而且把她的視力大大的減掉。
從此，海公主再也不以雞毛蒜皮的小事懲罰人了。
童話(huà)故事作文 篇7
一只公雞和一條小狗交上了朋友，他們倆都住在一棵大樹(shù)中，公雞住在樹(shù)上面的窩里，小狗住在樹(shù)下面的樹(shù)洞里。
有一天，一只狐貍看見(jiàn)了住在樹(shù)上的公雞，就趁天黑的時(shí)候，搬了一駕梯子，想爬上去吃公雞，可狐貍放梯子的時(shí)候一不小心把梯子弄倒了，把正在睡覺(jué)的小狗吵醒了，小狗醒來(lái)看見(jiàn)了狐貍，狠狠的咬了狐貍一口，狐貍拔腿就想跑，可是被狗咬住了腿，跑也跑不掉，最后終于被小狗咬死了。公雞被狐貍的.叫聲給驚醒了，它問(wèn)小狗："朋友，剛才發(fā)生了什么事?"小狗說(shuō)："狐貍想來(lái)吃你"。公雞聽(tīng)了，緊張地對小狗說(shuō)："狐貍在哪里?狐貍在哪里?"小狗說(shuō)："不用擔心，我已經(jīng)把它咬死了"。公雞聽(tīng)了小狗的話(huà)才平靜下來(lái)，說(shuō)："謝謝你，小狗。要不是有你幫助我，我早成了狐貍的美餐。"小狗說(shuō)："不用謝，朋友之間就應該互相幫助嗎!"
這個(gè)故事告訴我們，朋友有了危險應該去幫助朋友，不能光顧自己，不管別人。
童話(huà)故事作文 篇8
有一天，螞蟻掉到了小河里面，有一只會(huì )游泳大灰狼發(fā)現了它，于是，跳下河去救它，大灰狼把螞蟻救了，螞蟻很感激狼，它說(shuō)：“這是我的傳家寶哨子，只要你吹響它，我就會(huì )立刻幫助你并且趕到，現在我把它送給你�！贝蠡依沁B忙說(shuō)：“謝謝你�！�
一次，大灰狼被獵人盯住了，獵人剛想開(kāi)槍?zhuān)瑓s被螞蟻看到了，螞蟻立刻咬了一口獵人，獵人大叫一聲��！
這個(gè)故事告訴我們要互相幫助的道理。
童話(huà)故事作文 篇9
一天，雞媽媽帶著(zhù)小雞到林子里去散步。
小雞們非常開(kāi)心，也都跟在媽媽的后面，只有一只小雞這兒玩一會(huì )，那兒玩一會(huì )，結果走散了。當小雞玩得開(kāi)心時(shí)，有一只大野貓想吃小雞，就躲在一個(gè)角落里，趁小雞不注意的時(shí)候大野貓慢慢地走出來(lái)，雞媽媽看見(jiàn)了，大聲喊到：“小雞快跑，小雞快跑�！毙‰u聽(tīng)了撒腿就跑，這時(shí)，大野貓砰的一聲跳起來(lái)去抓小雞，小雞已經(jīng)在草叢里躲起來(lái)了。大野貓跑累了，就在大樹(shù)下休息，雞媽媽趕緊跑過(guò)去抱住小雞說(shuō)：“我終于找到你了！”小雞也說(shuō)：“我以后再也不到處亂跑了�！�
這個(gè)作文告訴我們，爸爸媽媽帶我們出去玩的時(shí)候，要跟在爸爸媽媽的`后面，否則我們也會(huì )像小雞一樣走散的。
童話(huà)故事作文 篇10
一天，小松鼠在家里玩，它覺(jué)得自己的尾巴大，丑丑的，一點(diǎn)也不好看。小兔子在外面睡覺(jué)，它在地上滾來(lái)滾去，也在抱怨自己的尾巴小，沒(méi)松鼠的尾巴大。
第二天，小松鼠和小兔子互相看到了對方，小松鼠看到了小兔子的尾巴，
心想：小兔子的尾巴真好看，小小的。小兔子也看到了小松鼠的尾巴，心想：小松鼠的尾巴真大，真好看！
于是，它們便躺倒地上睡覺(jué)，不知不覺(jué)睡著(zhù)了，在夢(mèng)中，它們決定互換尾巴。不一會(huì )兒，它倆把尾巴換了。
第三天，小松鼠和媽媽來(lái)到松樹(shù)下?lián)焖勺�，媽媽看�?jiàn)一只狼，媽媽和小松鼠趕快往樹(shù)上爬，媽媽已經(jīng)爬上樹(shù)，進(jìn)了樹(shù)洞，可小松鼠爬不動(dòng)，剛爬到樹(shù)中間，就開(kāi)始搖搖晃晃的失去了平衡，還好，媽媽及時(shí)抓住小松鼠，不然就被狼吃掉了。小兔子呢，它正在被獵人追趕，小兔子邊跑邊說(shuō)：“這尾巴太重了，就像身上背的一塊大石頭呀�！边@時(shí)，一只老山羊跑來(lái)，把獵人的注意力弄糊涂了，小兔子才脫離了危險。
第四天，小兔子和小松鼠把各自的`尾巴換回來(lái)了，它們還是覺(jué)得自己的尾巴好！
做著(zhù)做著(zhù)，它們醒了，把自己的夢(mèng)都對媽媽說(shuō)了，媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“是啊，不要看到別人的東西好就想跟別人換，其實(shí)自己的東西才是最好的�！�
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