描寫(xiě)童話(huà)故事的作文（精選3篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的描寫(xiě)童話(huà)故事的作文（精選3篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　描寫(xiě)童話(huà)故事的作文1

　　在美麗的大森林里，住著(zhù)一只聰明的小猴，爬樹(shù)、繪畫(huà)、體育運動(dòng)、建造房子……它樣樣都精通。小猴心里想：我那么聰明，可是卻沒(méi)有工作，不如在森林里造一所小學(xué)，賺點(diǎn)兒錢(qián)吧！

　　沒(méi)過(guò)三五天，動(dòng)物小學(xué)就建好了，50個(gè)動(dòng)物幣一個(gè)學(xué)期，報名那天就來(lái)了十多只小動(dòng)物，小猴樂(lè )得嘴都合不攏。

　　9月1日，動(dòng)物小學(xué)開(kāi)學(xué)了，小動(dòng)物都開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)上學(xué)了。課堂上，小猴教得認真，小動(dòng)物們學(xué)得認真。課后，小動(dòng)物也復習得很認真。小熊貓在河邊畫(huà)風(fēng)景畫(huà)，小豬在家里畫(huà)造房子的`圖紙，小浣熊在體育館里練習三步上籃……都很勤奮。

　　一眨眼，兩年過(guò)去了，小動(dòng)物們都學(xué)有所成。小猴決定去阿里山旅游幾周，幾周后，小猴回來(lái)了，它發(fā)現小動(dòng)物們都不見(jiàn)了。一打聽(tīng)才知道小熊貓成了一名出色的畫(huà)家，已經(jīng)去城里了。小豬成了一名建筑工程師現在隔壁森林里監管一個(gè)房產(chǎn)集團；小浣熊成了一名體育教練。

　　小猴決定以后向別人認真學(xué)習，再也不偷懶了。

　　描寫(xiě)童話(huà)故事的作文2

　　從前，海里有一條金魚(yú)和一只海龜，它們是好朋友。

　　有一次海龜被漁民捉住了，金魚(yú)看見(jiàn)了，用全身力氣把海龜救了。金魚(yú)說(shuō)：“我救了你，應該謝謝我呀”海龜不高興地說(shuō)：“我有這么硬的.殼，就算給漁民捉住，他們也吃不了我�！睆拇艘院蠼痿~(yú)再也不理海龜了。

　　一天海龜和一條海蛇打架，海龜知道打不過(guò)海蛇，它還硬著(zhù)頭皮去和海蛇打。這時(shí)被金魚(yú)看見(jiàn)了，它馬上去救海龜，突然它想起海龜以前對它的態(tài)度就停住了，它想：“如果我去救它，它又會(huì )說(shuō)它有硬硬的殼，不需要我去救，我還是不去救它了�！笨山痿~(yú)轉頭又想：“我不能見(jiàn)死不救呀！”金魚(yú)猶豫了很久，最終還是救了海龜。果然，海龜又生氣地說(shuō)“我和海蛇在玩耍，你把它趕走干嗎？”金魚(yú)也生氣地說(shuō)“你不是和它玩耍，是和它打架，要是我不來(lái)救你，你會(huì )被海蛇打死的�！背惩暌院�，金魚(yú)傷心地離開(kāi)了。第二天海龜被漁民捉住把海龜給吃了。

　　從這故事，我體會(huì )到自己不要太自以為是。

　　描寫(xiě)童話(huà)故事的作文3

　　夏天的一天，驢馱著(zhù)沉重的鹽袋，累得滿(mǎn)頭大汗。

　　他一邊走，一邊喃喃自語(yǔ)：“為什么我的口袋這么重？我太累了！”他吃力地說(shuō)。小毛驢把鹽帶到河邊，想喝水解渴。他看見(jiàn)一些小魚(yú)在河里玩。非常有趣。他只是看著(zhù)那條魚(yú)，不小心踩到了鵝卵石，前腳滑了一跤，掉進(jìn)了河里。幸運的是，河水很淺，驢子跳了起來(lái)。他晃了晃身子就走了。嗯！奇怪的是身體是怎么變輕的？鹽袋還在，這不是河的魔力嗎？小毛驢高興地想。

　　幾天后，驢又馱著(zhù)棉花過(guò)河了。想到最后一個(gè)十字路口，他想再試一次。他走到河中央，渾身濕透了。出乎意料的'是，他站了起來(lái)，背上變得很重。小驢兒想：這是什么河呀？它可以使鹽更輕，但棉花更重。

　　當他到家時(shí)，驢把他過(guò)河的經(jīng)歷告訴了他媽媽。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“鹽遇水會(huì )溶解，但棉花會(huì )吸水�！�

　　小毛驢恍然大悟，心想：以后要勤奮，不要投機！

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