四年級童話(huà)故事作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的四年級童話(huà)故事作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級童話(huà)故事作文 篇1
一天，小花貓在橋走，突然，一條胖乎乎的小魚(yú)在河里自由自地游。心想：“哇！這么大的'魚(yú)，我可不能讓別的貓給吃了�！币恢话棕埧匆�(jiàn)了對花貓說(shuō)：“這么深的河，我們貓不會(huì )游泳，會(huì )淹死的�！笨尚』ㄘ埐宦�(tīng)勸告，它伸手去抓魚(yú)，“撲通”一聲，小花貓掉進(jìn)了河里。
小花貓掙掙扎著(zhù)說(shuō)：“救命��！救命��！”正好，一只大白鵝游了過(guò)來(lái)，小白貓連忙說(shuō)：“大白鵝救一下小花貓�！贝蟀座Z二話(huà)不說(shuō)就游了過(guò)來(lái)，把小花貓救了上來(lái)。小花貓害羞地說(shuō)：“謝謝，都是我太貪吃了”，大白鵝說(shuō)：
“我們都是朋友，當然要互相幫助了�！�
四年級童話(huà)故事作文 篇2
有一天，灰太狼的妻子紅太狼又想吃羊肉了，灰太狼萬(wàn)般無(wú)奈，只得去捉羊。他想：如果能捉到以前的羊就好了，以前的羊肯定沒(méi)現在的羊聰明。如果有一臺時(shí)光倒流機那不就得了。哎，我灰太狼大王那么聰明，干嘛不自己造一臺時(shí)光倒流機呢!想當年，我還在“創(chuàng )意大賽”的“安慰獎”呢!
說(shuō)干就干，灰太狼找出一些電線(xiàn)啊、鋸子啊、強力膠啊……
喜羊羊和他的小伙伴們知道了這個(gè)消息后，準備一起整一整灰太狼。
他們給灰太狼的時(shí)光倒流機做了一些手腳———改造成了未來(lái)時(shí)光機。
灰太狼卻毫不知情，當他興沖沖的啟動(dòng)機器時(shí)，他到了未來(lái)。未來(lái)的羊當然更聰明了!而且未來(lái)羊的'科技更先進(jìn)了，什么捉狼機、打狼機呀應有盡有，當灰太狼發(fā)現這一切時(shí)，已經(jīng)太遲了。因為喜羊羊和他的小伙伴們早就把時(shí)光機銷(xiāo)毀了。這下，灰太狼再也回不來(lái)了。
“哈哈哈!大笨狼、大傻狼……”他的小伙伴們開(kāi)懷大笑了起來(lái)。
不過(guò)，灰太狼最后還是說(shuō)了一句話(huà);“我一定會(huì )回來(lái)的!”
四年級童話(huà)故事作文 篇3
小虎子上二年級了，他很喜歡看書(shū)，一有空他就拿起一本書(shū)認真地看起來(lái)。
一天，小虎子又在看書(shū)，一旁的小貓看見(jiàn)了，也想看，于是它迫不及待地去抓書(shū)，嚇了小虎子一跳，這書(shū)可是小虎子的寶貝，被小花貓抓破了咋辦？小虎子連忙拿著(zhù)書(shū)跑起來(lái)，小花貓緊追不舍，時(shí)不時(shí)還用爪子在書(shū)上抓幾朵“小梅花”。
小虎子想：“小花貓真不聽(tīng)話(huà)，我要想個(gè)辦法治治它�！彼襾�(lái)一根繩子套在小花貓頭上，另一頭綁在椅子腿上，心想：這下你可不能在搗亂了。于是他坐在椅子上專(zhuān)心地看起來(lái)書(shū)來(lái)，他被書(shū)里的`情景吸引住了。這時(shí)一只小老鼠從洞里鉆了出來(lái)，它鬼鬼崇崇地看著(zhù)周?chē)膭?dòng)靜。
小花貓一眼就看見(jiàn)了，馬上來(lái)了精神，猛得一撲。這下可好，小虎子被扯到了半空中，摔了個(gè)仰面朝天，書(shū)也飛出去了，掉到了小老鼠頭上，小老鼠一聲尖叫，躲回了洞里。
小虎摸摸摔疼的屁股，真后悔。
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