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童話(huà)故事作文

四年級童話(huà)故事作文

時(shí)間:2024-02-29 09:44:18 我要投稿

四年級童話(huà)故事作文[大全6篇]

  在學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的四年級童話(huà)故事作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

四年級童話(huà)故事作文[大全6篇]

四年級童話(huà)故事作文 篇1

  小兔是一家餐廳的服務(wù)員,有一天在她工作的時(shí)候,她在一個(gè)桌子上撿到了一個(gè)錢(qián)包。她并沒(méi)有私吞它,然而她也不知道它的主人是誰(shuí)?嗨稼は肓税胩,小兔終于想出來(lái)個(gè)好辦法。她把錢(qián)包送到了服務(wù)臺,等待錢(qián)包的主人自己回來(lái)拿?墒堑攘税胩,也沒(méi)見(jiàn)著(zhù)半個(gè)人影,反倒引起了狡猾的狐貍的注意。狐貍骨碌骨碌的轉著(zhù)自己的眼睛,盤(pán)算著(zhù)該如何騙到這筆錢(qián)。緊接著(zhù),狐貍就假裝急匆匆的走進(jìn)餐廳,對小兔說(shuō):“我剛才在這用餐的時(shí)候,不小心丟了我的錢(qián)包,你看到了嗎?”

  小兔沒(méi)有立刻相信狐貍的話(huà),反而問(wèn)它:"你說(shuō)這錢(qián)包是你的,你有 什么證據呢?那你能告訴我錢(qián)包里有多少錢(qián)嗎?”

  狐貍沒(méi)想到這小兔子這么聰明,臉上堆著(zhù)假笑,心里一直在打鼓,該怎么辦呢?怎么辦呢?小兔一見(jiàn)狐貍答不上來(lái),就趕忙報了警。一會(huì )兒,大象偵探來(lái)了,它小心翼翼的打開(kāi)錢(qián)包,發(fā)現里面除了錢(qián)之外,還有一張身份證。原來(lái)這是黑熊大叔的,原來(lái)它酒喝多了,迷迷糊糊的將錢(qián)包掉了還不知道,在家呼呼大睡呢!大象偵探將錢(qián)包還給黑熊后,大加贊揚了小兔的.拾金不昧和聰明勇敢,也把狐貍好好的教育了一番。

  小兔憑借自己的機智聰慧好好的教訓了狡猾的狐貍。

四年級童話(huà)故事作文 篇2

  從前,有個(gè)美麗的小鎮。小鎮里有座漂亮的藍色小屋,里面住著(zhù)一個(gè)小女孩,叫小希。她非常善良.鎮上的人都很喜歡她。有一天小希在家里做蛋糕,才鎮上的頭號小愉紅狐貍聞到了濃濃的蛋糕香味,打算去偷蛋糕。紅狐貍偷偷地跑到放蛋糕的柜子邊,拉開(kāi)一個(gè)個(gè)柜門(mén)找起蛋糕來(lái)!霸撍赖乃训案夥拍牧?”紅狐貍著(zhù)急地吼道。這―吼把小希引了回來(lái),她悄悄地走到了紅狐貍背后打個(gè)招呼“嗨!”紅狐貍被嚇了跳,差點(diǎn)把心臟病嚇出來(lái)。,你是來(lái)找蛋糕的?”小希問(wèn)!鞍 瓕ρ!我…聽(tīng)說(shuō)你做的蛋糕很好吃所以想來(lái)嘗嘗!”紅狐結結巴巴地說(shuō)。小希仔細打量了紅狐貍會(huì )兒,她聽(tīng)鄰居說(shuō)過(guò),紅狐貍是個(gè)大壞蛋.她想出了一個(gè)好主意,于是,她對紅孤貍說(shuō):“好吧,不過(guò)你必須學(xué)做好人,我會(huì )對你進(jìn)行一周的.魔鬼訓練,獎品就是一個(gè)特大號蛋糕。紅狐貍爽快地答應了,他覺(jué)得做好人非常容易。

  第二天,小希對紅狐貍說(shuō):“一做好人應該有禮貌,見(jiàn)到人要對他微笑點(diǎn)頭我在我們去街上走一走吧!”小希和紅狐貍一起走在街上,一路上,紅狐貍都照小希的要求做著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒.紅狐貍的頭有些酸了,腳有些麻了?蔀榱四莻(gè)特大號的蛋糕.他只好忍著(zhù)。好不容易才走完了一條街。紅狐貍累得快倒在地了。第三天,小希帶著(zhù)紅狐貍去做好事。扶兔奶奶過(guò)馬路,幫龜大爺拎東西,把摔倒的小猴扶起來(lái)…紅狐貍幾乎把所有能做的好事都做了個(gè)遍,他差點(diǎn)兒癱瘓。轉眼的工夫,一周就過(guò)去了。在這一周里,紅狐貍學(xué)會(huì )了許多做人的道理,他非常感謝小希。小希也遵守諾言,連夜開(kāi)工,做出了個(gè)桌子那么大的蛋糕,給紅狐貍送去。她還附加一張卡片,寫(xiě)道:只要努力,壞人也可以變成好人的!只要你肯努力,壞人也可以變成好人。不是嗎?

四年級童話(huà)故事作文 篇3

  一陣微風(fēng)吹過(guò),小河在低聲嘆息。河邊的樹(shù)爺爺聽(tīng)到了,親切地問(wèn)道:“小河,你為什么嘆息?”小河答道:“樹(shù)爺爺,我怎么能不為我的身體健康而感到傷心呢?您是知道的,以前的我是那么得清澈,魚(yú)兒在我身上自由自在地游玩;水草在我懷抱里茁壯成長(cháng);青蛙在荷葉上唱歌;小朋友們來(lái)到我這里游泳嬉戲。那時(shí)候我是多么快活!可是自從工廠(chǎng)的污水排放進(jìn)我的身體里,這不,我就變成今天這樣渾濁了。還有的人把垃圾投向我,逐漸使我又黑又臭,人們連看也不看我一眼了,聞著(zhù)我身上的氣味,就捂著(zhù)鼻子躲得遠遠的!

  聽(tīng)了小河的苦惱,樹(shù)爺爺感慨地說(shuō):“可憐的小河,我也有著(zhù)和你一樣的`不幸,人們肆無(wú)忌憚地亂砍亂伐我們,即使沒(méi)被砍掉的,也折枝彎腰了,甚至有人在我們的身上亂涂亂畫(huà),致使我們的身體漸漸衰弱。你看,我身上的傷疤至今還沒(méi)好呢!唉……”樹(shù)爺爺說(shuō)完長(cháng)長(cháng)地嘆了一口氣。

  天漸漸暗下來(lái),小河又安慰樹(shù)爺爺說(shuō):“睡覺(jué)吧,明天會(huì )好起來(lái)的!睒(shù)爺爺聽(tīng)了接著(zhù)說(shuō):“但愿我們都能找從前的歡樂(lè )!

四年級童話(huà)故事作文 篇4

  你知道嗎?在我讀幼兒園的時(shí)候,我最喜歡的課是音樂(lè )課,最佩服的是彈著(zhù)琴向我們問(wèn)好的老師,最向往的是當一名音樂(lè )老師。

  每當老師坐在鋼琴旁,手指敲動(dòng)那黑白相間的琴鍵,美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )傳入我的耳朵時(shí),我總覺(jué)得手癢癢,那時(shí)覺(jué)得當個(gè)音樂(lè )老師真好,每天都能彈鋼琴。音樂(lè )課一下課,還沒(méi)等老師合上琴蓋,我已站在了鋼琴旁,用一個(gè)細小的手指,去一個(gè)一個(gè)地敲打著(zhù)琴鍵,陶醉在鋼琴發(fā)出的"叮叮咚咚"的響聲中;氐郊,我時(shí)常學(xué)著(zhù)老師的樣子,在桌邊像模像樣地邊彈著(zhù)琴邊說(shuō):“小朋友們好!”非要爺爺當我的學(xué)生一遍一遍地回答:“你好!你好!徐老師你好!”

  從那時(shí)起,每次過(guò)生日時(shí),媽媽問(wèn)我要什么禮物,我總是對媽媽說(shuō):"我要當老師,我要一架琴。"每次媽媽去商場(chǎng)買(mǎi)東西,我總是拉著(zhù)媽媽第一個(gè)跑向放著(zhù)各種各樣樂(lè )器的柜臺,嚷著(zhù):"媽媽?zhuān)莾河星,快幫我買(mǎi)嘛,快幫我買(mǎi)嘛。⑦沒(méi)說(shuō)完,我已在樣品琴上,自?shī)首詷?lè )起來(lái)。多少次以后,媽媽終于答應給我買(mǎi)一架電子琴,“!我可以彈琴啦!”我高興得跳了起來(lái)。電子琴跟著(zhù)我來(lái)到了家?墒沁@個(gè)陌生的家伙,我一點(diǎn)兒也不會(huì )彈。我用手指敲著(zhù)各個(gè)琴鍵,但沒(méi)有發(fā)出一點(diǎn)聲音,我焦急地叫:“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)@琴怎么沒(méi)有聲音,難道這琴不會(huì )像幼兒園的琴一樣唱歌嗎?”這時(shí)候媽媽來(lái)了,幫我插上電源,開(kāi)關(guān)一開(kāi),鮮明的節奏聲傳了出來(lái)。在媽媽手把手的教導下,我終于知道了每個(gè)鍵還有自己的.名字,你只要輕輕地一按,它就會(huì )告訴我它的名字。

  音樂(lè )家族成員“哆、來(lái)、咪……”名字可真好聽(tīng)。我學(xué)會(huì )了彈奏最簡(jiǎn)單的曲子了,我向當音樂(lè )老師的夢(mèng)想邁進(jìn)了一大步?上У氖呛髞(lái)我去上了美術(shù)班,沒(méi)有學(xué)電子琴。

  上小學(xué)了,音樂(lè )課上,老師有時(shí)會(huì )請會(huì )彈鋼琴的小朋友,在老師的鋼琴上彈奏一曲,那時(shí)我是多么羨慕他們!三年級開(kāi)始我們要學(xué)口風(fēng)琴了,這讓我又驚又喜,口風(fēng)琴一發(fā)下來(lái),我就讓媽媽幫我做了個(gè)美麗結實(shí)的花布套子,我背著(zhù)我的口風(fēng)琴去上學(xué),多神氣呀!我每天盼望著(zhù)上音樂(lè )課,盼望著(zhù)老師能教我們彈口風(fēng)琴。

  學(xué)會(huì )了基本指法后,我每天捧著(zhù)這個(gè)寶貝疙瘩,吹呀彈呀,沒(méi)多久,我就能吹彈出《音樂(lè )之聲》插曲《哆來(lái)咪》了。

  現在我還是想當一名音樂(lè )老師,這,永遠是我的夢(mèng)想!

四年級童話(huà)故事作文 篇5

  小女巫 把人類(lèi)的表情都送給了小木偶之后,小木偶就對小女巫說(shuō):“謝謝你!再見(jiàn)了!闭f(shuō)完小女巫就走了。

  小木偶在大街上走來(lái)走去,在這時(shí)小木偶又看見(jiàn) 搶它背包的小紅狐,小木偶大聲喊到:“小紅狐,你這小偷快給我站住,你是逃不掉的了!毙〖t狐轉頭一看,心想,小木偶這小子居然又來(lái)了!靶∧九寂芷鸩絹(lái)去抓小紅狐,可是小紅狐太精靈了,小木偶沒(méi)有抓到小紅狐,它們倆追來(lái)追去的。這時(shí),熊警官來(lái)了,看見(jiàn)了小木偶和小紅狐在追跑,熊警官說(shuō):“怎么又是你們倆個(gè)鬧起來(lái)了!毙∧九颊f(shuō):”它搶了我的背包不給我,這是我爸爸送給我的紅背包,這是我的,這就是我的!靶〖t狐說(shuō):”不!這是我的.紅背包,是它搶我的紅背包!靶芫賹λ鼈儌z說(shuō):”你們倆有證據嗎?誰(shuí)證據,那個(gè)紅背包就是誰(shuí)的!毙∧九己芸炀湍贸隽思t背包是自己的證據,而小紅狐什么證據也沒(méi)有。結果熊警官讓小紅狐把紅背包來(lái)還給了小木偶,而小紅狐被熊警官教訓了。

  從此,小木偶過(guò)上了幸?鞓(lè )的生活。

四年級童話(huà)故事作文 篇6

  “快看,前面就是我魂牽夢(mèng)縈、日思夜想的家鄉!钡系现钢(zhù)前面一望無(wú)際的草原興奮地叫道。經(jīng)過(guò)了五天的水程,迪迪和飛飛豬來(lái)到了坦桑尼亞的塞倫蓋蒂平原。這時(shí),一只疣豬跑了過(guò)來(lái),飛飛豬打趣道:“遠房親戚油水不錯嘛!啥時(shí)我來(lái)和你同住吧!”

  迪迪在旁邊興奮地吼叫著(zhù),剎時(shí)四周?chē)鷶n了幾十只健壯的雄獅和幾只母獅。原來(lái)他們是迪迪家族的成員呀!迪迪跳上岸,飛快的跑過(guò)去,抱住其中的一只母獅,說(shuō):“母后,我可找著(zhù)您了!”一只年輕的獅子說(shuō):“那只小豬挺肥的,迪迪,是你送給我們的禮物嗎?如果真是這樣那可就好了!”

  飛飛豬聽(tīng)了這話(huà),心里涼了半截!氨砀!你開(kāi)什么玩笑,他叫飛飛豬,就是他把我從食人族手里救出來(lái)的!”迪迪說(shuō)道,聽(tīng)了這話(huà),飛飛豬心里的一塊大石頭總算落地了。迪迪的表哥說(shuō):“你們兩個(gè)趕快上岸吧!角馬要搬遷了!”“搬遷?什么意思?”飛飛豬不解的問(wèn)道!叭麄惿w蒂平最壯觀(guān)的景象莫過(guò)于角馬一年一度的大遷徙。那些隊伍中的老、弱、病、殘者通常成為我們的美味佳肴!钡系险f(shuō)!芭!

  原來(lái)如此,那我們趕快行動(dòng)吧!庇谑,他們向前跑去!巴邸憋w飛豬被眼前的景象驚呆啦,大群的角馬浩浩蕩蕩的向前飛奔、數不勝數的瞪羚蹦蹦跳跳的往前跑。迪迪說(shuō):“讓你們看看我的身手!钡系厦蛽溥^(guò)去,在一匹角馬的肚子上咬了一口,拖到一邊,說(shuō):“父王,快來(lái)吃吧,味道肯定不錯!薄暗系,你真是帥呆了,酷斃了!”飛飛豬贊道。迪迪突然把飛飛豬拉到一邊,迪迪的媽媽也跟了過(guò)去,而迪迪的.爸爸則在那兒大嚼角馬肉,飛飛豬一邊咂吧著(zhù)嘴一邊說(shuō):“喂!傻站著(zhù)干嘛?過(guò)去吃吧!薄澳阋詾槲也幌氤詥?只可惜有個(gè)這么該死的規矩呀!钡系险f(shuō)!笆裁匆幘?”飛飛豬忙問(wèn)!熬褪仟{王先吃,接著(zhù)家眷開(kāi)動(dòng),最后才輪到侍從!”“咕、咕咕……”突然響起一陣悅耳的叫聲,原來(lái)是飛飛豬的肚子在奏樂(lè )!芭!”的一聲,一段紅燒肥腸甩了過(guò)來(lái),這是獅王用來(lái)款待貴賓飛飛豬的。

  喜鵲、黃鶯、烏鴉三個(gè)小伙伴同住在一片大森林里。

  一天,他們坐在一根樹(shù)枝上聊天。聊著(zhù)聊著(zhù)就說(shuō)到了馬上就要舉行的“誰(shuí)是森林小天使”的比賽。一說(shuō)起比賽,喜鵲眉飛色舞地說(shuō):“森林了,就數我最漂亮……!痹(huà)還沒(méi)說(shuō)完,黃鶯急急打斷他的話(huà):“可不是嘛!在森林里,我算得上是真正的歌唱家,我唱歌的時(shí)候,沒(méi)有誰(shuí)能比得上!彼麄z各自搶著(zhù)夸自己,誰(shuí)也不聽(tīng)誰(shuí)的。只有烏鴉在一邊默默不出聲,他不知道該說(shuō)什么。

  這時(shí),飛來(lái)一只貓頭鷹爺爺,他停在一塊石頭上,不停地喘著(zhù)氣,他抬頭看見(jiàn)樹(shù)上有三只小伙伴,著(zhù)急地對他們說(shuō):"喂,三個(gè)小朋友,你們好。我的腳不小心扎到一根長(cháng)刺,麻煩你們幫幫忙,幫我取出來(lái),好嗎?"喜鵲聽(tīng)了,擺擺尾,飛向遠處一塊石頭上,欣賞著(zhù)自己美麗的羽毛。黃鶯不耐煩地說(shuō)道:“我們哪有時(shí)間,你沒(méi)看見(jiàn)我們?yōu)閰⒓印闭l(shuí)是森林小天使比賽嗎?

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