四年級童話(huà)故事作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的四年級童話(huà)故事作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級童話(huà)故事作文 篇1
“快看，前面就是我魂牽夢(mèng)縈、日思夜想的家鄉�！钡系现钢�(zhù)前面一望無(wú)際的草原興奮地叫道。經(jīng)過(guò)了五天的水程，迪迪和飛飛豬來(lái)到了坦桑尼亞的塞倫蓋蒂平原。這時(shí)，一只疣豬跑了過(guò)來(lái)，飛飛豬打趣道：“遠房親戚油水不錯嘛！啥時(shí)我來(lái)和你同住吧！”
迪迪在旁邊興奮地吼叫著(zhù)，剎時(shí)四周?chē)鷶n了幾十只健壯的雄獅和幾只母獅。原來(lái)他們是迪迪家族的成員呀！迪迪跳上岸，飛快的跑過(guò)去，抱住其中的一只母獅，說(shuō)：“母后，我可找著(zhù)您了！”一只年輕的獅子說(shuō)：“那只小豬挺肥的，迪迪，是你送給我們的禮物嗎？如果真是這樣那可就好了！”
飛飛豬聽(tīng)了這話(huà)，心里涼了半截�！氨砀�！你開(kāi)什么玩笑，他叫飛飛豬，就是他把我從食人族手里救出來(lái)的！”迪迪說(shuō)道，聽(tīng)了這話(huà)，飛飛豬心里的一塊大石頭總算落地了。迪迪的表哥說(shuō)：“你們兩個(gè)趕快上岸吧！角馬要搬遷了！”“搬遷？什么意思？”飛飛豬不解的問(wèn)道�！叭麄惿w蒂平最壯觀(guān)的景象莫過(guò)于角馬一年一度的大遷徙。那些隊伍中的老、弱、病、殘者通常成為我們的美味佳肴�！钡系险f(shuō)�！芭�！
原來(lái)如此，那我們趕快行動(dòng)吧�！庇谑�，他們向前跑去�！巴邸憋w飛豬被眼前的景象驚呆啦，大群的角馬浩浩蕩蕩的向前飛奔、數不勝數的瞪羚蹦蹦跳跳的往前跑。迪迪說(shuō)：“讓你們看看我的身手�！钡系厦蛽溥^(guò)去，在一匹角馬的肚子上咬了一口，拖到一邊，說(shuō)：“父王，快來(lái)吃吧，味道肯定不錯�！薄暗系�，你真是帥呆了，酷斃了！”飛飛豬贊道。迪迪突然把飛飛豬拉到一邊，迪迪的媽媽也跟了過(guò)去，而迪迪的爸爸則在那兒大嚼角馬肉，飛飛豬一邊咂吧著(zhù)嘴一邊說(shuō)：“喂！傻站著(zhù)干嘛？過(guò)去吃吧�！薄澳阋詾槲也幌氤詥�？只可惜有個(gè)這么該死的'規矩呀�！钡系险f(shuō)�！笆裁匆幘�？”飛飛豬忙問(wèn)�！熬褪仟{王先吃，接著(zhù)家眷開(kāi)動(dòng)，最后才輪到侍從！”“咕、咕咕……”突然響起一陣悅耳的叫聲，原來(lái)是飛飛豬的肚子在奏樂(lè )�！芭�！”的一聲，一段紅燒肥腸甩了過(guò)來(lái)，這是獅王用來(lái)款待貴賓飛飛豬的。
喜鵲、黃鶯、烏鴉三個(gè)小伙伴同住在一片大森林里。
一天，他們坐在一根樹(shù)枝上聊天。聊著(zhù)聊著(zhù)就說(shuō)到了馬上就要舉行的“誰(shuí)是森林小天使”的比賽。一說(shuō)起比賽，喜鵲眉飛色舞地說(shuō)：“森林了，就數我最漂亮……�！痹�(huà)還沒(méi)說(shuō)完，黃鶯急急打斷他的話(huà)：“可不是嘛！在森林里，我算得上是真正的歌唱家，我唱歌的時(shí)候，沒(méi)有誰(shuí)能比得上�！彼麄z各自搶著(zhù)夸自己，誰(shuí)也不聽(tīng)誰(shuí)的。只有烏鴉在一邊默默不出聲，他不知道該說(shuō)什么。
這時(shí)，飛來(lái)一只貓頭鷹爺爺，他停在一塊石頭上，不停地喘著(zhù)氣，他抬頭看見(jiàn)樹(shù)上有三只小伙伴，著(zhù)急地對他們說(shuō)："喂，三個(gè)小朋友，你們好。我的腳不小心扎到一根長(cháng)刺，麻煩你們幫幫忙，幫我取出來(lái)，好嗎？"喜鵲聽(tīng)了，擺擺尾，飛向遠處一塊石頭上，欣賞著(zhù)自己美麗的羽毛。黃鶯不耐煩地說(shuō)道：“我們哪有時(shí)間，你沒(méi)看見(jiàn)我們?yōu)閰⒓印闭l(shuí)是森林小天使比賽嗎？
四年級童話(huà)故事作文 篇2
小豬呼嚕嚕上六年級了，今天是他上六年級的第一天。呼嚕�？筛吲d了，一大早就背著(zhù)新書(shū)包上學(xué)去了！
在上學(xué)的路上，呼嚕嚕碰到一群小猴子在搬桃子，就好奇的停下來(lái)看，正當他在數一共有幾個(gè)桃子的時(shí)候，小猴子已經(jīng)開(kāi)始搬了：第一只猴子拿走了這堆桃子的一半加半個(gè)桃子，第二只猴子又拿走了剩下桃子的一半加半個(gè)，第三只猴子拿走了最后剩下的桃子的一半加半個(gè)，桃子正好被拿光。
呼嚕嚕又開(kāi)始走了，不過(guò)他現在還在思考一個(gè)問(wèn)題，就是，剛剛那堆桃子一共有幾個(gè)呢？可是呼嚕嚕怎么也想不出來(lái)！
不一會(huì )兒，就到學(xué)校了�！岸ｂ忊彙ｂ忊彙鄙险n了！豬嚕嚕還是沒(méi)想出來(lái)。在課上，豬嚕嚕把他的問(wèn)題告訴了山羊老師，山羊老師想了一會(huì )兒，笑了，他問(wèn)同學(xué)們有沒(méi)有人知道答案的？平時(shí)最聰明的'“太陽(yáng)尾”狐貍站起來(lái)說(shuō)：“這道題得用倒推法來(lái)做，你們想想看，第三只猴子拿走了最后剩下的一半加半個(gè)后全被拿光，這說(shuō)明半個(gè)桃子即最后剩下的就是1個(gè)桃，則第二個(gè)猴子拿之前剩下的就是7個(gè)�！�
山羊老師聽(tīng)了豎起了大拇指，同學(xué)們都為太陽(yáng)尾拍手叫好，班級里充滿(mǎn)了笑聲，其中要數豬嚕嚕的笑聲最為響亮，因為他知道了一種新的解決問(wèn)題的方法——倒推法！
四年級童話(huà)故事作文 篇3
在一個(gè)破舊不堪的小木屋旁生活著(zhù)一個(gè)雪人和一個(gè)小蘑菇。
雪人每天都要把自己裝扮的十分漂亮，如果鞋上或鼻子上有泥土，他都會(huì )小心翼翼地擦一擦，而小蘑菇因為大地上覆蓋著(zhù)積雪而不能成長(cháng)。天上下著(zhù)大雪，不一會(huì )兒，小蘑菇就被沒(méi)了，他伸出自己的一雙黃豆似的小手，可怎么也扒不開(kāi)蓋在自己身上的雪。
他只好拼命的向雪人呼救，睡夢(mèng)中的蘑菇被它吵醒了，他怒氣沖沖像頭上要著(zhù)火似的，生氣地對積雪下的'小蘑菇吼道：“正睡香呢！被你吵醒了真是的�！毙∧⒐桨蟮溃骸皯┣竽憔染任�，我被大雪蓋住了，求求你救救我吧！雪人大哥�！毖┤艘豢茨茄┥先悄辔�，無(wú)情地說(shuō)：“不行，我看那泥上太臟了�！薄扒笄竽憔染任�，雪人大哥�！毙∧⒐皆俅螒┣笾�(zhù)說(shuō)。雪人有些生氣，他也沒(méi)有去理睬小蘑菇的呼救，仍然打扮著(zhù)自己美貌的身體。
日子就這樣一天天過(guò)去了，突然一日小蘑菇覺(jué)得頭頂濕濕的，他抬頭一看，原來(lái)是小鳥(niǎo)聽(tīng)到了小蘑菇的呼救，把蓋在小蘑菇頭上的積雪扒開(kāi)了，小蘑菇十分感謝小鳥(niǎo)，就決定了送給小鳥(niǎo)一條珍珠項鏈，雪人看到了這個(gè)場(chǎng)面，十分生氣，就生氣的罵道：“死蘑菇，臭小鳥(niǎo)，你們合起伙來(lái)欺負我，我要讓你們好看�！�
于是，雪人每天都把蘑菇周?chē)w上雪，可是蘑菇為此并沒(méi)有生氣，而是耐心地對雪人說(shuō)：“雪人大哥，不要這樣�！闭f(shuō)著(zhù)，小鳥(niǎo)又把蓋在蘑菇身上的雪扒開(kāi)，他們三人每天都要重復幾百遍這種動(dòng)作，一直到春天。
春天來(lái)了，山青了，水綠了，小鳥(niǎo)和小蘑菇都是精神百倍，生機勃發(fā)，小蘑菇也長(cháng)的很高，而雪人卻在慢慢的融化。小鳥(niǎo)和小蘑菇看見(jiàn)十分傷心。太陽(yáng)出來(lái)了，雪人流下了悔恨的眼淚，他的身體變得越來(lái)越小，越來(lái)越模糊。他美麗的身軀消失了，他把最后兩滴雪水送給了小鳥(niǎo)和蘑菇�！懊髂暌�(jiàn)，雪人大哥！”
四年級童話(huà)故事作文 篇4
現在豬年到了，豬村為了慶祝豬年到了，打算舉行一場(chǎng)可愛(ài)豬選美大賽。
這個(gè)消息一傳出，村里的豬們都炸開(kāi)了鍋，爭先恐后地去報名。報完名的豬絞盡腦汁想辦法讓自己得第一，有些豬跑去超高級美容院整容，有的把自己頭發(fā)染成各種各樣的顏色，有的豬到處挑選華麗的衣服，整個(gè)豬村都沸騰了!
比賽開(kāi)始了!一號選手是”拉面王“，它頭戴廚師帽，身上穿著(zhù)紅白相間格子裙，背著(zhù)大鍋，提著(zhù)拉面，拿著(zhù)一大桶辣椒走上了臺。只見(jiàn)它手抓著(zhù)面團拉幾 下，又重重地甩幾下。大伙兒看它的'樣子，覺(jué)得帥呆了，連連夸贊。拉面王把拉面扔進(jìn)鍋里，開(kāi)了大火，一桶紅彤彤辣椒倒了進(jìn)去，“啊!好香啊!”觀(guān)眾們異口同 聲地說(shuō)。于是，“拉面王”給大家都盛了一碗。3分鐘后，臺下響起了“啊!啊!啊!辣死了!水水水!”的聲音。
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