實(shí)用的小學(xué)三年級童話(huà)故事作文3篇【優(yōu)秀】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級童話(huà)故事作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)三年級童話(huà)故事作文 篇1
小豬和狐貍
從前，森林里住著(zhù)小豬一家，小豬媽媽生下了六兄弟，有一天，老大出去尋找食物，碰到了狡猾的.狐貍!狐貍假惺惺地說(shuō)：“原來(lái)是豬老大呀，豬老大怎么一個(gè)人來(lái)覓食呀�！必i老大心想，狐貍最狡猾了!我還是遠離它好!豬老大并沒(méi)有理會(huì )狐貍，狐貍見(jiàn)豬老大不理它，便說(shuō)：“你不累嗎?我家里有食物，你去我家里吃吧!”豬老大心想，原來(lái)狐貍這么友好!看來(lái)我是誤會(huì )它了!豬老大連忙跑回家里，把事情經(jīng)過(guò)吿訴了豬老二、豬老三、豬老四……，小豬一家都到狐貍家吃飯了!小豬們剛走進(jìn)狐貍家就被狐貍精心布置的鐵籠子關(guān)住了!狐貍見(jiàn)陰謀得逞了，就把小豬一家送給了虎大王作晚餐，這就是小豬貪吃的下場(chǎng)!
小學(xué)三年級童話(huà)故事作文 篇2
松鼠和小猴是鄰居，又是一對好朋友。
星期五，一個(gè)陽(yáng)光明媚的'早晨，小猴和松鼠商量好去公園玩秋千，小猴和松鼠一起到了公園，它們高高興興的在玩秋千。
這時(shí)，遠處兩只小螞蟻來(lái)到了河邊，它們想去參加運動(dòng)會(huì )，可是，眼前的河擋住了去路。有一個(gè)小螞蟻撓著(zhù)頭說(shuō)：“咱們咋過(guò)河呀？”有一個(gè)下螞蟻跑去找小侯。小松鼠和小侯看見(jiàn)了（另一只螞蟻也這么想，怎么辦？他們急得滿(mǎn)頭大汗，這時(shí)，小猴和松鼠看見(jiàn)了，急忙跑過(guò)來(lái)，熱心地問(wèn)到：“水很深，你們這是要去哪呀？”小螞蟻說(shuō)：“我們要去參加運動(dòng)會(huì )，可是眼看時(shí)間都快到了，這可怎么辦呀？”
小猴拍拍腦袋，它們靈機一動(dòng)，飛快的跑到秋千面前，他們拿螺絲刀，吱吱—把秋千的座位卸了下來(lái)，搭在了小河上，說(shuō)：“快上去吧�！庇谑莾芍恍∥浵佇⌒囊硪硖狭饲锴О�，漂到了對岸，它們上了岸，小螞蟻喊道：“謝謝你們！我們去參加運動(dòng)會(huì )啦！小猴和松鼠正拿這秋千在跳繩，它們說(shuō)：“快去吧，運動(dòng)會(huì )要開(kāi)始了，希望你們得第一！”）
小學(xué)三年級童話(huà)故事作文 篇3
在一棵參天大樹(shù)下是蒲公英的家，在最低枝頭上住著(zhù)一只小鳥(niǎo)，它們相處的很好。
一年春天，蒲公英在陰涼的樹(shù)下睡覺(jué)，小鳥(niǎo)在枝頭蓋著(zhù)新家，“房子終于完工啦！”小鳥(niǎo)高興地起來(lái)�！霸趺戳�？聲音那么大！”被叫聲吵醒的蒲公英問(wèn)道�！拔业男路孔由w好了，你看！”小鳥(niǎo)高興的說(shuō)。蒲公英抬頭看了看鳥(niǎo)窩：“小鳥(niǎo)你的房子做的真好，你能幫我做一件外套嗎？”蒲公英說(shuō)道�！翱梢�！”小鳥(niǎo)非常爽快的.答應了蒲公英的要求。于是，小鳥(niǎo)把泥土一點(diǎn)一點(diǎn)放到蒲公英身邊，很快外套就做好了，蒲公英說(shuō)：“謝謝你小鳥(niǎo)�！�
我們每個(gè)人都需要朋友和友誼。在自己有難的時(shí)候朋友會(huì )來(lái)幫助你，在朋友有困難的時(shí)候千萬(wàn)記住去幫助他呀！
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