小學(xué)生童話(huà)故事作文7篇【熱門(mén)】
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生童話(huà)故事作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生童話(huà)故事作文 篇1
從前有一只螞蟻叫凱得納，它是凱遜王國的王子，過(guò)著(zhù)幸福的生活。
一天，不幸的事情發(fā)生了。突然一陣黑色的龍卷風(fēng)過(guò)后，凱得納的爸爸媽媽都奇異失蹤了，而地上卻留了一張紙條，上而寫(xiě)著(zhù)：“國王和王后己被捉走，有本事來(lái)魔法城拿，哈哈！神秘人�！眲P得納看完后，悲憤交加，一下把紙條撕了個(gè)粉碎。他決定向魔法城進(jìn)軍。
他只帶了一些生活必用品和一些簡(jiǎn)單的食物就出發(fā)了。他一路上樂(lè )于助人，得到了上帝的愛(ài)戴。一次，一個(gè)神仙變成一個(gè)老螞蟻在樹(shù)旁坐著(zhù)，向他討鼓后一塊而包，凱得納慷慨大方地答應了。那位神仙看他如此大方便告訴凱得納自己的`真面目，并教會(huì )了他許多魔法，以便他順利打敗敵人。凱得納謝過(guò)神仙后，又繼續趕路了。
他來(lái)到魔法城的大門(mén)，這里沒(méi)有衛兵，只有兩棵大樹(shù)，時(shí)隱時(shí)現，恐怖極了。凱得納立即用法術(shù)將它們打倒。后來(lái)的幾關(guān)，他都順利通過(guò)了。突然，出現了一座城堡，他剛進(jìn)入里面，門(mén)就關(guān)上了。隨之而來(lái)的就是一聲尖叫，他不顧一切危險，向城堡深處行進(jìn)。當凱得納來(lái)到第二樓的時(shí)候，恐怖的事情發(fā)生了，他的腳突然被一些從地板伸出來(lái)的手纏住了，打完一個(gè)又一個(gè)，那些斷臂好像永遠也打不完似的，鼓后他使用絕招才把它們鎮住。當他來(lái)到第三層時(shí)，奪走凱得納爸爸媽媽的螞蟻出現了，他沒(méi)有肉和血，只有骨頭支撐著(zhù)他。凱得納并不害怕，與他展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的魔法戰爭，但是凱得納的魔法比不過(guò)他，除非他自爆，凱得納猶豫了一下，放出自己全身力量，把整個(gè)魔法城打了個(gè)粉碎，凱得納的爸爸媽媽也都得救了。
凱得納因自爆而死，被神仙們看到了，立即將他復活，因為他一路都樂(lè )于助人。從此凱得納過(guò)上了幸福的生活。
小學(xué)生童話(huà)故事作文 篇2
有一天，小鹿在花園里散步，動(dòng)物們看見(jiàn)他以后紛紛對他指指點(diǎn)點(diǎn)，品頭論足。長(cháng)頸鹿露出溫和的笑容，對小鹿說(shuō)：你長(cháng)得太小了。老鼠則大笑著(zhù)對他說(shuō)：你長(cháng)那么大的個(gè)子干什么？你的尾巴哪兒去了？熊也同情地說(shuō)：誰(shuí)把他的毛給剪成了這么個(gè)倒霉樣！母驢看了小鹿一眼，悄悄地對丈夫說(shuō)：親愛(ài)的，你看，那個(gè)孩子的'耳朵真嚇人！
小鹿哭著(zhù)跑回了家，把大家的話(huà)告訴了媽媽。媽媽用舌頭給小鹿舔著(zhù)毛，溫柔地看著(zhù)他說(shuō)：
我的孩子，如果我們鹿每個(gè)人的話(huà)都聽(tīng)，那鹿就會(huì )長(cháng)著(zhù)一對驢耳朵、一條老鼠的尾巴、一身熊毛，再加上我們自己的兩只角，然后再長(cháng)得像長(cháng)頸鹿那么高的個(gè)子，我的寶貝，那我們不成怪物了？
生活中聽(tīng)取別人的意見(jiàn)固然重要，但堅持自我，保持個(gè)性，不逐流，不從眾，才能活出生命別樣的精彩。
小學(xué)生童話(huà)故事作文 篇3
在一個(gè)花園里，有各種各樣、千姿百態(tài)的花，有美麗的玫瑰花，有潔白如玉的'百合花，還有雍容華貴的牡丹花……但在一個(gè)最不起眼的墻角里有一棵最不起眼的小花。
“瞧瞧它，長(cháng)得多丑，再看看我，多美麗呀！”玫瑰花驕傲地說(shuō)。
“是呀，是呀！”百合花附和道，“我那么白，要是碰到它，一定很臟，我要離它遠點(diǎn)！”
“我沒(méi)有你們說(shuō)的那么丑，也沒(méi)有那么臟�！眽抢锏男』ㄩ_(kāi)始向花兒們抗議。
“喲！”牡丹花叫了起來(lái)，“你長(cháng)那么丑，那么臟，還說(shuō)沒(méi)有，真是的�！�
時(shí)間一天天過(guò)去了，這棵小花越長(cháng)越高，越長(cháng)越漂亮，還開(kāi)出了幾朵紫色的小花。最后長(cháng)出了墻頭。
“哇！世界多么美麗呀！”小花驚訝地說(shuō)。
“這兒有朵牽�；�！大家快來(lái)看，一朵美麗的牽�；�！”在墻外，一個(gè)小女孩叫到。
“我有個(gè)名字啦！”而且這么好聽(tīng)？“牽�；ㄗ匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)，”那真是太棒了！“
花園里的花聽(tīng)了，羨慕極了，“有那一個(gè)那么好聽(tīng)的名字，它一定很美麗�！币灿行┗ㄅΤ砷L(cháng)，想長(cháng)的像牽�；ㄒ粯痈�，但并沒(méi)有成功。
從那以后，再也沒(méi)有花嘲笑牽�；�。
小學(xué)生童話(huà)故事作文 篇4
小雪花，亮晶晶，它像翩翩起舞的白蝴蝶飄向大地。
小雪花選擇一處降落，越積越多。差不多堆成小山的時(shí)候，來(lái)了兩個(gè)小朋友。他們一齊驚訝地說(shuō)：“這里怎么有這么多的雪��！真美�！彼麄兿�，這一定是小雪花送給他們的禮物，堆什么好呢？他們商量了一下，決定堆雪人。
他們齊心協(xié)力終于把雪人堆好了。找來(lái)一根胡蘿卜給雪人當鼻子，用兩顆小石子給雪人當眼睛，又摘下自己的帽子給雪人帶上，脫下自己的外套給雪人穿上。最后，他們喊來(lái)小伙伴，在雪人旁嬉戲。
等孩子們玩累了離開(kāi)后，小雪花又飄到小河，結成了一層厚厚的冰。一個(gè)小男孩看見(jiàn)了高興地喊起來(lái)：“太好了，我可以叫我的伙伴們一起溜冰了�！焙⒆觽儽M情玩耍，在冰面上劃出一道道美麗的弧線(xiàn)，歡快的笑聲傳向天邊。
夜幕降臨，孩子們都回家了。小雪花來(lái)到大城市里，這里車(chē)水馬龍，燈火通明，真熱鬧�？墒怯幸惶幒芾淝�，那里是孤兒院。白天，這里還算熱鬧，到了晚上，為了節約用電，孩子們都被要求早早上床睡覺(jué)。小雪花決定飄落在這里，雪花越積越多，微弱的燈光在雪的`反射下，照亮了整個(gè)院子。孩子們發(fā)現后，爭先恐后地跑出屋子，欣賞這難得的雪景。
小雪花決定在這里安家，陪伴這里的孩子度過(guò)每一個(gè)夜晚，讓他們擁有美好的童年記憶。
小學(xué)生童話(huà)故事作文 篇5
“��！煩死了，我的衣服呢！��！煩死了，我的襪子呢！��！煩死了……”
誰(shuí)一大早就這么抓狂？
還能有誰(shuí)，當然是本兔子，人稱(chēng)——暴躁兔子。
��！煩死了，我的帽子呢！
好多人都勸我要心平氣和，可是我的脾氣可不是我能掌控的。
咚咚咚……我正找著(zhù)東西呢，誰(shuí)在敲門(mén)。
“��！煩死了！誰(shuí)呀？”我朝著(zhù)門(mén)大喊。
我哐當一聲打開(kāi)門(mén)，門(mén)外的'山羊婆婆嚇了一跳，扶了扶歪了的老花鏡對我說(shuō)：“小兔啊，我今年種的蘿卜可好了，我給你拿了點(diǎn)�！�
我有些不好意思，“對不起，山羊婆婆，我不是故意的，謝謝您的蘿卜�！�
山羊婆婆擺擺手說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事�！�
送走了山羊婆婆，我又接著(zhù)找我的帽子�！鞍�！這帽子到底藏哪兒去了，煩死了，煩死了……”
咚咚咚……
門(mén)又響了，“��！又是誰(shuí)��？煩不煩！”我又哐當一聲打開(kāi)了門(mén)，“哎呦！”只見(jiàn)山羊婆婆一下子摔倒在地。壞了，山羊婆婆被我嚇到了，我急忙上去扶，“婆婆，婆婆，你沒(méi)事吧？”
山羊婆婆哎喲哎喲地被我攙扶起來(lái)，“不行，不行，小兔，我的腰��！”山羊婆婆摔倒的時(shí)候扭著(zhù)腰了，現在疼得直不起來(lái)。
我內疚極了，可是我也不知道怎么辦，急著(zhù)急著(zhù)，我哇的一聲就大哭起來(lái)，“山羊婆婆，怎么辦啊，我不是故意害你摔倒的，怎么辦啊……”
我這一哭大家都聽(tīng)到了，熊叔過(guò)來(lái)了，問(wèn)我怎么回事，“山羊婆婆扭著(zhù)腰了�！毙苁寮泵Ψ鲋�(zhù)山羊婆婆去找馬醫生，我也跟著(zhù)去�？赐赆t生，熊叔扶著(zhù)山羊婆婆回家，我也跟著(zhù)去。
“山羊婆婆，對不起，我不是故意，我照顧你吧，你要原諒我�！蔽依⒕蔚卣f(shuō)到。
“不怪你，小兔，不過(guò)你的暴脾氣可真得改改了�！鄙窖蚱牌琶业念^說(shuō)。
之后，我每天都去照顧山羊婆婆，我也很努力地克制我的暴脾氣，漸漸地就不再這么暴躁了。太好了，我再也不是只暴躁的兔子了！
小學(xué)生童話(huà)故事作文 篇6
“難道我不能運送旅客，從此孤零零的呆在這里了嗎？”小飛機很愁?lèi)�。突然，小飛機看見(jiàn)了行駛在跑道上的汽車(chē)，便想出了個(gè)好主意：“我不僅會(huì )飛，我也會(huì )在地面上行駛！”
想著(zhù)想著(zhù)，小飛機便開(kāi)動(dòng)螺旋槳，向市區駛去了。
城市公路寬闊平坦，兩邊樹(shù)木被修剪得整整齊齊。不久，小飛機來(lái)到了一個(gè)有軌電車(chē)的終點(diǎn)站。他決定與有軌電車(chē)一起工作，可不知到有軌電車(chē)同不同意。
“我可不可以和你一塊運送旅客？”小飛機膽怯的問(wèn)。
“不行”，有軌電車(chē)答到。態(tài)度十分堅決，看來(lái)是絕對不同意。
“那為什么不行呢？”小飛機又問(wèn)。
“因為你不是有軌電車(chē)��！”
“我有座位！”
“可你沒(méi)鈴……叮、叮、叮！再說(shuō)有軌電車(chē)也不需要翅膀呀！”盡管小飛機一再想讓有軌電車(chē)同意讓自己運送旅客，可固執的有軌電車(chē)就是不同意。
小飛機發(fā)了怒：“你不讓我參加工作，可我一定能找到工作，你等著(zhù)瞧吧！”
“鬼才信你能找到工作呢！”有軌電車(chē)抖了抖那兩根長(cháng)辮子，便“嗚”地走開(kāi)了。
小飛機繼續找工作，去了好多好多的地方，可是：出租車(chē)沒(méi)有接待她，因為她太大了；長(cháng)途汽車(chē)公司沒(méi)有同意，因為她無(wú)法通過(guò)高速公路上的.交費口；公共汽車(chē)甚至理都不理她，“呼”的一冒氣，一溜煙就走了……
夜幕降臨了，街上的燈都亮起來(lái)了，可小飛機并不憂(yōu)傷，現在沒(méi)找到工作，并不說(shuō)明就永遠找不到工作，困難不可怕，可怕的，是失去戰勝困難的勇氣！
突然，小飛機的眼前一亮：公園草坪上，正有幾架玩具飛機在做圓周飛行。她想：這有什么了不起，只能飛灌木叢那么高�？次业�，緊接著(zhù)他便飛快沖了進(jìn)去，孩子們立刻坐了上去，小飛機起飛了，男孩們激動(dòng)了，女孩們唱啊、跳啊，大家歡呼著(zhù)。小飛機在云霄里穿梭了好一會(huì )兒，本想帶孩子們去別的城市，可怕他們的父母著(zhù)急，于是就返回著(zhù)落了。
小飛機終于找到了自己的新工作�？蛇@時(shí)有軌電車(chē)正因停電而不能行駛，他看著(zhù)正開(kāi)心地工作著(zhù)的小飛機，不由說(shuō)道：“多棒小飛機！有什么困難能夠讓這樣的人屈服？”
小學(xué)生童話(huà)故事作文 篇7
期末考試臨近，森林學(xué)校的每個(gè)同學(xué)都很緊張，因為如果考得不好的話(huà)，有可能留在二年級也有可能退學(xué)呢！可笨狼卻不在意，原來(lái)它發(fā)明了一種“智慧鉛筆”，不管多難的題目它都不怕。這種“智慧鉛筆”在使用之前必須充電，否則就會(huì )失效。有了這智慧筆，笨狼可得意了，次次都考100分，長(cháng)頸鹿老師還常表?yè)P它呢，說(shuō)它是森林學(xué)校的驕傲。
這天夜晚，笨狼把筆充好電就放心地去睡覺(jué)了，而聰明兔、胖小豬、淘氣猴……都在家里認真復習。第二天早上，笨狼背著(zhù)書(shū)包就去上學(xué)了，第一門(mén)是考數學(xué)，笨狼看了看筆的能量，呀！怎么就一格電能量了呢？原來(lái)昨天它只是把筆的插頭弄進(jìn)插座，并沒(méi)連接好，所以根本就沒(méi)充到電。笨狼看了看，唉~我怎么這么倒霉��！不過(guò)，幸好數學(xué)對笨狼來(lái)說(shuō)是小菜一碟，每次數學(xué)課，它都聽(tīng)得非常認真。這次，笨狼沒(méi)用智慧鉛筆，就用自己的普通鉛筆考試的。第二門(mén)是語(yǔ)文，語(yǔ)文對笨狼來(lái)說(shuō)是最大的`天敵��！笨狼準備把智慧鉛筆拿出來(lái)寫(xiě)，可是剛寫(xiě)筆就沒(méi)電了，沒(méi)辦法，笨狼只好又用自己的普通鉛筆考試，幸好這次考試全是選擇題，笨狼只能糊里糊涂選完了答案。第三天，老師報分數時(shí)，笨狼流出了一大把汗，它捂住耳朵，根本就不敢聽(tīng)了。這時(shí)，好朋友聰明兔連忙拉拉笨狼的衣服，說(shuō)：“快去拿卷子啊，你數學(xué)99，語(yǔ)文90，過(guò)關(guān)啦！”笨狼簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵：怎么語(yǔ)文也有90，我還以為這次肯定不及格，要留級了呢！
考完試，雖然大家都在祝賀笨狼，可它一點(diǎn)也不高興，因為這種提心吊膽的日子對笨狼來(lái)說(shuō)真是一種折磨。
這次考試也讓笨狼明白了，僥幸只是一時(shí)的，真正的“智慧鉛筆”其實(shí)是來(lái)自于平時(shí)的勤奮學(xué)習與點(diǎn)滴積累。
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