三年級童話(huà)故事作文匯總6篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的三年級童話(huà)故事作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級童話(huà)故事作文 篇1
在很久很久的地方有個(gè)國度，名叫寶花國。還有一位女巫她叫詛咒。她對寶花國的鎮國之寶烏金花起了壞心，傳說(shuō)烏金花是一種吸食天地之靈氣的寶花，只要擁有了它就能雄霸天下。這位巫婆十分想當教皇所以他就去盜取烏金花，據說(shuō)烏金花是由開(kāi)天獸守護。
巫婆準備用魔法把開(kāi)天獸催眠，沒(méi)想到巫婆居然成功 了，開(kāi)天獸昏迷不醒，趁現在女巫立馬去盜取烏金花盜取成功 了，烏金花被邪惡的女巫拿走了，女巫立馬回巫女圣山，并在烏金花上使了一個(gè)魔法，只要碰了就會(huì )被詛咒，女巫的.法力無(wú)邊，只有圣武大仙才能解除封印。過(guò)了三四天，寶華國被黑云籠罩，寶華國的王子天籟去圣武圣山，去求圣武大仙。他路上 遇到了圣武大仙的大徒弟天涯子，天涯子知道了這件事立馬稟報圣武大仙。大仙知道后火冒三丈立馬駕云飛到寶花國把女巫困在了神籠里就這樣寶花國恢復了和平，多年后王子遇到了他的另一半王子和公主幸福 的在一起了。
三年級童話(huà)故事作文 篇2
有一天夜里我在床上上迷迷糊糊的睡著(zhù)，突然間我聽(tīng)見(jiàn)了廚房里傳來(lái)了一陣騷動(dòng)。我仔細聽(tīng)了聽(tīng)原來(lái)是廚房里的一些家具的對話(huà)。
一開(kāi)始是冰箱發(fā)出的牢騷：“聽(tīng)說(shuō)這兩天主人要買(mǎi)新的冰箱了，還是雙門(mén)冰箱呢，這下我又要退休了，唉�！�
微波爐頭上冒著(zhù)火說(shuō)：“是啊，主人總是這樣喜新厭舊。你看電飯煲大哥，他就是被狠心的主人賣(mài)給了收破爛的。不知道我們以后的命運會(huì )怎樣啊?你說(shuō)是不，煤氣灶大哥?”
“那我們明天就一起罷工吧!”煤氣灶嘴里吐著(zhù)煙說(shuō)。
“ 嗯，說(shuō)好了。那我們明天就一起罷工�！北浜臀⒉t異口同聲的說(shuō)。
但是等到明天他們就遭受了像電飯煲一樣的.命運：全都賣(mài)給了收垃圾的。于是，一些的物品便代替了他們。
三年級童話(huà)故事作文 篇3
兔子和狐貍交了朋友。
有一次，小兔請狐貍來(lái)它家玩，狐貍來(lái)了，看了看小兔的房子說(shuō)：“小兔弟弟啊，你為什么不在墻上安個(gè)窗戶(hù)呢?到了夏天你的房子里會(huì )很悶的�！�
小兔聽(tīng)了狐貍的話(huà)，就在墻上安了個(gè)窗戶(hù)。狐貍看見(jiàn)兔子家的墻上有了窗戶(hù)，高興得跳了起來(lái)。
鴨大姐見(jiàn)了小兔家的窗戶(hù)，奇怪地問(wèn):”兔老弟，你為什么要在墻上安個(gè)窗戶(hù)呢?這森林里可不安全呀!”
小兔把狐貍的話(huà)跟鴨大姐說(shuō)了，鴨大姐明白了:“那是狐貍想晚上偷襲你，它連老虎和獅子都敢騙，難道還不敢騙你嗎?”小兔恍然大悟:“難怪狐貍那么熱心!”
當天晚上，小兔要睡覺(jué)時(shí)，想到狐貍要偷襲的.事，就在窗戶(hù)上安了張結實(shí)的網(wǎng)，手里拿著(zhù)根木棍假裝睡覺(jué)。
夜深了，狐貍果然來(lái)了，躡手躡腳的打開(kāi)小兔家的窗戶(hù)跳進(jìn)去，只聽(tīng)得哎呦一聲，狐貍就被網(wǎng)捆住了，小兔打了狐貍一頓，然后撥通了公安局的電話(huà)。
三年級童話(huà)故事作文 篇4
我又躺在了這片熟悉的草地上，靜靜的，靜靜的，仿佛自己也成了一棵小草，正編織著(zhù)我精彩的人生。
小時(shí)候，我睡在溫暖的泥土中。泥土媽媽幫我遮風(fēng)擋雨，我過(guò)著(zhù)舒適又寧靜的生活。一次，“轟隆隆”一聲巨響，把沉浸在美夢(mèng)中的我喚了回來(lái)。我伸了伸懶腰喊道：“誰(shuí)呀!把我的美夢(mèng)打斷了!”這時(shí)，一個(gè)嚴肅而又沉重的聲音喊道：“小草，春天來(lái)了，快起來(lái)吧!”這話(huà)只有我們小草才聽(tīng)得懂。我的同伴說(shuō)：“那是春雷公公，他是來(lái)叫我們起床的�！庇谑�，我和我的同伴們一起，比誰(shuí)先鉆出堅硬的地面�？墒�，不管我們怎么努力，泥土媽媽就是不讓我們出去。這時(shí)，蚯蚓哥哥前來(lái)助陣，幫我松了土，我輕而易舉地鉆了出來(lái)。我獲勝了，這一切歸功于蚯蚓哥哥。這時(shí)春雨姐姐幫我洗了澡，春風(fēng)阿姨幫我吹綠了衣裳，吹干了晨露。我睜大眼睛，看啊，看啊……
我好奇地望著(zhù)世界，發(fā)現五彩的世界比棕色的泥土媽媽美麗多了。我看看湛藍的天空，看看可愛(ài)的白云，又看看翱翔的小鳥(niǎo);我望望高大的大樹(shù)，望望挺拔的`竹子，再望望色彩斑斕的小花。他們都用自己獨特的笑容望著(zhù)我，我感到這世界充滿(mǎn)了新意，我樂(lè )哇，樂(lè )哇……
當我看遍了這片草地，已是盛夏。太陽(yáng)火辣辣的，似乎想把我們曬成干草。不過(guò)，雨哥哥經(jīng)常會(huì )來(lái)坐坐。太陽(yáng)好像很怕雨哥哥，他一來(lái)，就躲進(jìn)了云層里。而我們就被雨哥哥滋潤著(zhù)，長(cháng)呀，長(cháng)呀。但是，好景不長(cháng)，可惡的小蟲(chóng)想獨吞我們，咬得我們直喊救命。不過(guò)，小蟲(chóng)還沒(méi)來(lái)得及吃第二口，小鳥(niǎo)姐姐就吃了它們，幫我們除了天敵，我們快活地唱啊，唱啊……
時(shí)光飛逝，轉眼到了秋天。我們換上了金黃的秋裝。我看到大樹(shù)爺爺的頭發(fā)也變黃了，被秋姑娘剪了下來(lái)。大雁飛向了南方，我們知道了一個(gè)壞消息：我們即將告別這個(gè)美麗、可愛(ài)的世界，我們又將回到泥土媽媽的懷抱。于是，我們就這樣一天天躲進(jìn)泥土媽媽的身子，躲呀，躲呀……
當我們再次來(lái)到媽媽?xiě)牙�，意味�?zhù)春天已經(jīng)不遠了。你看，梅花阿姨、松樹(shù)大叔和竹子哥哥仍并肩作戰，抵抗著(zhù)陣陣寒風(fēng)。而我們還沒(méi)來(lái)得及看他們精彩的表現，寒冬已悄然而至。但是，我們知道，春天正迎面走來(lái)，笑啊，笑啊……
三年級童話(huà)故事作文 篇5
在一個(gè)三層高漂亮的文具盒里，住著(zhù)幾位小主人的朋友，他們分別是鉛筆、橡皮和轉筆刀。
有一次，小主人正在房間里寫(xiě)作業(yè)，可他的這三個(gè)文具朋友卻突然爭吵了起來(lái)。他們爭吵的主題是：比比誰(shuí)的功勞大。
鉛筆得意洋洋地說(shuō)：“如果沒(méi)有我，主人就不能寫(xiě)出方方正正的字了�！碧稍谖木吆欣锏南鹌哑鹉懽诱f(shuō)：“如果沒(méi)有我，主人寫(xiě)錯了字，就沒(méi)辦法改正�！边@時(shí)最強壯的轉筆刀也開(kāi)口了，說(shuō)：“如果鉛筆斷了，主人沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)，老師就會(huì )批評主人的，所以，我也是功不可沒(méi)的�！薄瓦@樣他們一直吵到天亮。從此以后，他們彼此之間再也不互相幫助了。
有一次，小主人要考試了，他寫(xiě)得很認真。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，突然鉛筆斷了，怎么辦呢？鉛筆很著(zhù)急。怎么辦呢？總不能耽誤主人考試呀�？墒寝D筆刀卻不理他，早不知跑哪兒去玩了。就這樣小主人沒(méi)辦法寫(xiě)了，眼巴巴地看著(zhù)別的同學(xué)答題，自己卻急得像熱鍋上的`螞蟻。最后，小主人無(wú)可奈何地把一張半空白的試卷交了。
第二天，老師把卷子發(fā)下來(lái)的時(shí)候，嚴厲地批評了小主人，小主人傷心地哭個(gè)不停。這時(shí)鉛筆、橡皮、轉筆刀終于認識到了自己的錯誤，也明白了自己的責任，他們下定決心從此以后齊心協(xié)力幫助小主人，服務(wù)小主人。
三年級童話(huà)故事作文 篇6
在一個(gè)偏僻的小巷子住著(zhù)一戶(hù)人家，在他家的書(shū)房里有一盞電燈和一根蠟燭。
有一次，男主人要寫(xiě)一篇論文，于是拉亮了電燈，頓時(shí)整個(gè)房間變的'亮堂堂的。電燈驕傲地對蠟燭說(shuō)：“你看我的用處多大！你呢？”蠟燭勸告他說(shuō)：“電燈哥哥，你不能太驕傲了……”“哼”還沒(méi)等蠟燭說(shuō)完，電燈就扭過(guò)頭，不理睬它了。
正在這時(shí)，停電了，整個(gè)房子變的一片漆黑。男主人慌忙尋找蠟燭，終于男主人找到了蠟燭，并點(diǎn)燃了。燭光照亮了房間。男主人高興地說(shuō)：“還真虧了這根蠟燭！”接著(zhù)又心滿(mǎn)意足地寫(xiě)論文去了。電燈看了，羞愧地說(shuō)：“對不起，蠟燭弟弟，你讓我知道了一個(gè)道理：人不是十全十美的，人有長(cháng)處也有短處，要吸取別人的長(cháng)處，改正自己的短處�！�
從此以后，電燈和蠟燭友好相處，互幫互助，就像太陽(yáng)和月亮一樣輪流為人們帶來(lái)光明，得到了別人的尊敬。
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