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小學(xué)生童話(huà)故事作文

時(shí)間:2025-11-24 03:05:49 童話(huà)故事作文

小學(xué)生童話(huà)故事作文(經(jīng)典9篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)生童話(huà)故事作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生童話(huà)故事作文(經(jīng)典9篇)

小學(xué)生童話(huà)故事作文 篇1

  有一天,小鹿在花園里散步,動(dòng)物們看見(jiàn)他以后紛紛對他指指點(diǎn)點(diǎn),品頭論足。長(cháng)頸鹿露出溫和的笑容,對小鹿說(shuō):你長(cháng)得太小了。老鼠則大笑著(zhù)對他說(shuō):你長(cháng)那么大的個(gè)子干什么?你的尾巴哪兒去了?熊也同情地說(shuō):誰(shuí)把他的毛給剪成了這么個(gè)倒霉樣!母驢看了小鹿一眼,悄悄地對丈夫說(shuō):親愛(ài)的.,你看,那個(gè)孩子的耳朵真嚇人!

  小鹿哭著(zhù)跑回了家,把大家的話(huà)告訴了媽媽。媽媽用舌頭給小鹿舔著(zhù)毛,溫柔地看著(zhù)他說(shuō):

  我的孩子,如果我們鹿每個(gè)人的話(huà)都聽(tīng),那鹿就會(huì )長(cháng)著(zhù)一對驢耳朵、一條老鼠的尾巴、一身熊毛,再加上我們自己的兩只角,然后再長(cháng)得像長(cháng)頸鹿那么高的個(gè)子,我的寶貝,那我們不成怪物了?

  生活中聽(tīng)取別人的意見(jiàn)固然重要,但堅持自我,保持個(gè)性,不逐流,不從眾,才能活出生命別樣的精彩。

小學(xué)生童話(huà)故事作文 篇2

  有一天,狐貍想打巨人。為什么呢?因為巨人很大,狐貍要保護自己的家園。它們用木頭變的'武器去打巨人。等到晚上,狐貍去打巨人了。它沖進(jìn)巨人的房間,把巨人罵了一頓。巨人說(shuō):“我不打你了,我們交朋友吧!”狐貍說(shuō):“好吧!”

  最后,巨人和狐貍過(guò)上了快樂(lè )的日子!

小學(xué)生童話(huà)故事作文 篇3

  不好了!不好了!動(dòng)物世界里出大事了,小鹿的腿被撞傷了,小白兔的汽車(chē)也撞壞了,就連小公雞的`摩托車(chē)也撞翻了……動(dòng)物城里的動(dòng)物們可著(zhù)急了,大家商量出了一個(gè)辦法,那就是招考一個(gè)交通警察,這樣,就不容易出交通事故了。

  第二天,不少動(dòng)物們都來(lái)報考交通警察。第一個(gè)報考交通警察 的是小白兔,獅子警長(cháng)問(wèn):“你能干什么?”小白兔說(shuō):“我的眼睛是紅色的,可以做交通紅綠燈里的紅燈!豹{子警長(cháng)聽(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭。小貓說(shuō):“我的眼睛可以發(fā)出綠色的光芒,可以當綠燈!卑唏R說(shuō):“我的身子像斑馬線(xiàn),可以當斑馬線(xiàn)!泵鄯湔f(shuō):“我的兄弟姐妹多,可以做交通標志!

  獅子警長(cháng)覺(jué)得小白兔、小貓、斑馬和蜜蜂都可以當交通警察,就錄用了它們。

  自從有了交通警察,動(dòng)物城里再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)交通事故。

小學(xué)生童話(huà)故事作文 篇4

  從前,有一頭不識字的笨驢,天天在磨坊里磨面粉。磨呀磨,三個(gè)月過(guò)去,驢子再也受不,它想走出鄉下?墒侵魅四闷О阉壠鹱?蓯旱闹魅,你把我捆起來(lái),我也要把你捆起來(lái)。它想著(zhù),一遍把繩子咬開(kāi),一邊飛躍欄桿逃跑?墒撬鼪](méi)有忘記自己的工作,帶一袋豆子進(jìn)城,于是它又飛回去背一袋豆子,又飛出去跑。

  驢子來(lái)到城里,看見(jiàn)高樓大廈,它停住腳步,嚇得嘴巴都拖在地上,說(shuō):“怪物呀!快跑!”果然跑得比豹子都快。跑不遠,它又看見(jiàn)一個(gè)怪物,長(cháng)著(zhù)幾個(gè)圈圈,它數半天,才數出是四個(gè)圓圈,原來(lái)是輛車(chē)呀!它突然看見(jiàn)那個(gè)大怪物停在十字路口的三個(gè)會(huì )變顏色的圈圈下,紅綠燈變成綠燈,車(chē)子把毛驢撞飛,它被撞到樹(shù)前,頭被撞進(jìn)樹(shù)里,暈。司機把車(chē)開(kāi)到那頭毛驢前,司機把驢子的'那袋豆子趁機拿走,把它扔在路邊。

  第二天,驢子醒,它發(fā)現自己變聰明,識字。它就光明正大的環(huán)游世界?墒撬闹魅吮火I死。因為毛驢走,沒(méi)人給他磨面吃。

小學(xué)生童話(huà)故事作文 篇5

  從前,有一只住在小溪邊的螃蟹,它的鉗子威力無(wú)比,一鉗子就能把貝殼剪成兩半。他背上有個(gè)厚厚的殼,走起來(lái)像一個(gè)穿著(zhù)盔甲的威風(fēng)凜凜的大將軍,它的殼上還有兩個(gè)像閃電一樣的'圖案,所以它總被人稱(chēng)為“閃電蟹”。

  有一天,閃電蟹散步到了井邊,發(fā)現變色龍掉進(jìn)了井里。閃電蟹馬上找來(lái)一根繩子,剛要把變色龍拉上來(lái),她的鉗子一不小心把繩子減斷了,幸好跳出井的青蛙拉住了變色龍才將它救了回來(lái),不然變色龍就要摔成肉泥了。閃電蟹悶悶不樂(lè )地回到小溪邊,坐在石頭上發(fā)呆,青蛙來(lái)到小溪邊見(jiàn)到閃電蟹不開(kāi)心于是說(shuō):“閃電蟹,你還再為今天的事情難過(guò)嗎?其實(shí)你的鉗子很厲害,可以幫助很多人,每樣東西都有自己的缺點(diǎn),但是缺點(diǎn)用對了也會(huì )變成你的優(yōu)點(diǎn)!薄罢娴膯?”“當然是真的!

  聽(tīng)了青蛙的話(huà),閃電蟹又重獲信心開(kāi)始幫助別人,但是他的大鉗子總是把事情弄得更糟,它幫小貓修理水管,卻把本身就漏水的管子截斷了,它幫小螞蟻搬食物,卻把食物夾成了碎屑……小動(dòng)物們再也不敢請閃電蟹幫忙了。閃電蟹坐在溪邊傷心不已。

  突然有一天,一只黃鼠狼把全村的動(dòng)物迷暈并了綁起來(lái),還四處破壞,偷食物。閃電蟹發(fā)現了,剪斷繩子,解救了大家,并把黃鼠狼引誘到溪邊打敗了壞蛋,黃鼠狼逃走了。從這以后,閃電蟹就成了為民除害的“超級大英雄”。

小學(xué)生童話(huà)故事作文 篇6

  十一月中旬,動(dòng)物王國里的所有學(xué)校里的學(xué)生,要去參加奧林匹克競賽,去參加競三的學(xué)校有“飛飛學(xué)!,“呱呱學(xué)!,“龍龍學(xué)!薄皣\嘰學(xué)!钡。飛飛學(xué)校里的山羊老師選中了他班里的松樹(shù)貝貝,袋鼠跳跳等,呱呱學(xué)校里的青蛙老師,呱呱的大聲叫個(gè)不停,他命令機靈的小猴去參加競賽,因為他最聰明。龍龍學(xué)校里的老師是小龍老師,淘氣的小龍老師選了兇猛的獅子威威和狡猾的狐貍淘淘,當然它的意思是想讓淘淘狐貍使個(gè)小心眼,抄抄對方的讓自己班里得獎。嘰嘰學(xué)校里的'布谷鳥(niǎo)老師毫不猶豫的選定了小象夢(mèng)夢(mèng),他想讓一向笨笨學(xué)習不怎么樣的小象鍛煉一下自己,開(kāi)動(dòng)一下自己的頭腦。

  盼呀盼終于盼到了比賽的那一天,大家的心情既緊張又興奮。上午大家個(gè)個(gè)精神抖擻,神采飛揚,高興得進(jìn)了賽場(chǎng),就連小象夢(mèng)夢(mèng)也甩著(zhù)自己長(cháng)長(cháng)的鼻子,那高興勁就別提了。

  比賽開(kāi)始了,這場(chǎng)比賽總共分三輪,第一輪是搶答題,第二輪考定義,第三輪是考腦筋急轉彎里的一些題,

  第一輪開(kāi)始了,長(cháng)頸鹿考官一本正經(jīng)地念道:“請聽(tīng)題,現在的陸地上最大的動(dòng)物是非洲象,他的體重最多達7-8什么?A,噸B,千克,C,兩D,斤” 話(huà)音剛落一個(gè)洪亮的聲音響起,原來(lái)是小猴奇奇,他說(shuō)應該是A“,恭喜你答對了”,一個(gè)尖銳的聲音又響起。長(cháng)頸鹿考官又說(shuō)下一題,袋鼠生長(cháng)在什么地方?A大洋洲B歐洲,C亞洲A"太棒了”在鐵里加入適量的什么就成了鋼,A碳B鉛C鎂,敏捷的小猴奇奇又回答說(shuō):“A"長(cháng)頸鹿考官佩服的小猴五體投地。就這樣長(cháng)頸鹿考官一連提問(wèn)了好幾個(gè)問(wèn)題,都被小猴說(shuō)對了,大家都向小猴投來(lái)贊賞的目光。

  休息片刻,第二輪又緊跟其后,由于第二輪是考定義,長(cháng)頸鹿考官給大家每人發(fā)了一張紙。用來(lái)寫(xiě)定義的,等大家鎮靜下來(lái),長(cháng)頸鹿開(kāi)始念題,什么叫平行四邊形?話(huà)音未落大家就齊刷刷的寫(xiě)了起來(lái)!巴!贝蠹矣铸R刷刷的抬起了頭,松鼠貝貝最先答道“有一組對邊平行且相等的四邊形叫平行四邊形”很好。狐貍淘淘正挨著(zhù)松鼠貝貝,沒(méi)想到她這么厲害,狐貍有了抄題的念頭,后面那幾題,他連想也沒(méi)想,把筆指著(zhù)腦袋,頭朝著(zhù)松鼠,裝模做樣,好像是在思考問(wèn)題似的。后面那兩三道都是抄的松鼠的。松鼠貝貝感覺(jué)不對勁了,狐貍淘淘竟然說(shuō)的定義和他一字不差,之后,松鼠把自己的題全蓋了起來(lái),松鼠又把這些題全說(shuō)對了。

  第三輪正是好玩的一輪,考腦筋急轉彎,這些腦筋急轉彎,笨笨的小象能對答如流。其實(shí),腦筋急轉彎的題很簡(jiǎn)單,因為向小象夢(mèng)夢(mèng)想得很簡(jiǎn)單,所以他全都答對了。

  比賽結束,出來(lái)的結果,卻是小猴奇奇,松鼠貝貝,小象夢(mèng)夢(mèng)并列第一,怎么分出上下來(lái)呢?大家都沒(méi)有好辦法。從今以后森林里就有了三個(gè)并列第一。

小學(xué)生童話(huà)故事作文 篇7

  一天晚上,一支鉛筆出去散步,正好碰見(jiàn)了橡皮和尺子,但它們誰(shuí)也不肯讓步,因為它們都覺(jué)得自己很厲害,讓別人叫自己一聲"老大"才肯讓別人過(guò)去。

  "喂,還不叫我ˋ鉛筆老大ˊ,我在文具界里可是很重要的,少了我,人們就無(wú)法做作業(yè)、寫(xiě)字,怎么樣,我厲害吧?"鉛筆忍不住了,說(shuō)道。尺子也忍不住了,說(shuō):"我比你還厲害呢!你沒(méi)了,人們還可以用鋼筆、圓珠筆甚至毛筆,可是沒(méi)了我,人們就再也畫(huà)不出直線(xiàn),量不出長(cháng)度了呢,你們說(shuō),是不是我最厲害?""我才是最厲害的呢!"橡皮也忍不住了,插嘴道,"如果沒(méi)有我,看鉛筆寫(xiě)錯字怎么辦?尺子看你畫(huà)斜了怎么辦?"這樣,他們你一句,我一句地說(shuō)開(kāi)了。

  這時(shí),鋼筆走了過(guò)來(lái),說(shuō):"別吵了,有本事你們畫(huà)出直線(xiàn)來(lái)!"結果,鉛筆在紙上畫(huà)來(lái)畫(huà)去,畫(huà)出來(lái)的全是扭來(lái)扭去的.線(xiàn),橡皮根本就畫(huà)不出線(xiàn)來(lái),尺子也是。這時(shí),鋼筆語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):"你們都認為自己最厲害,卻不能畫(huà)出直線(xiàn)來(lái),如果你們合作的話(huà),就能畫(huà)出來(lái)了。"

  它們聽(tīng)了,真的合作起來(lái):鉛筆站在尺子上畫(huà),畫(huà)斜了就用橡皮擦掉,終于,它們畫(huà)出了直線(xiàn),也明白了:團結才是最強力量。

小學(xué)生童話(huà)故事作文 篇8

  一個(gè)島上,有一個(gè)城堡,名叫紡織城。在里面住著(zhù)一位國王、一位女王、三位皇上、三位皇后、十位王子、一個(gè)公主和一個(gè)女孩。

  那位公主就是被人們號稱(chēng)的“紡織公主”康麗紡。

  有一天,她正在織一件名叫“壽司寶寶”的衣服,她妹妹(康娟子)看見(jiàn)了,說(shuō):“姐姐,和我一起玩吧!”康麗紡回答她:“我要做衣服,沒(méi)時(shí)間!”康娟子不高興,跑去告訴爸爸,國王先把康娟子批評了一頓,還說(shuō):“再過(guò)幾天就是‘20至30歲女孩紡織賽’了,你姐姐就在做復習呢!這個(gè)大型活動(dòng),也像是一個(gè)紡織考試!”

  到了“20至30歲女孩紡織賽”那天,好多參加的`女孩都來(lái)了?蝶惣徑衲24歲,在她12歲時(shí),她就會(huì )紡織了。于是,哨音一響,女孩子們就爭先恐后開(kāi)始縫裙子?蝶惣徱灰(jiàn)姚甜甜就快超過(guò)她了,趕快拿起裁籃里的蝴蝶結一縫,嘿!超過(guò)姚甜甜了!

  康麗紡終于獲得了“20至30歲女孩紡織賽”的冠軍,用時(shí)8分15秒,獎勵是一盒心形肥皂,白色的。

  康麗紡回家后把獎勵遞給爸爸,爸爸高興極了,獎勵她一個(gè)冰激凌戒指。

  康娟子很羞愧,羞愧自己打擾了姐姐,但是康麗紡高興地跳了起來(lái)。

小學(xué)生童話(huà)故事作文 篇9

  狐貍已經(jīng)好幾天沒(méi)有吃東西了,餓得肚子咕咕直叫,他決定出去尋找食物。

  他來(lái)到小鎮上,東張西望,狡猾的眼睛快速地搜索著(zhù)小鎮的每個(gè)角落,忽然,他的目光落在一只肥碩的母雞身上,心中大喜,流著(zhù)口水追上去,他踮起腳尖,夾著(zhù)尾巴,輕手輕腳地跟在母雞后面,想要看準時(shí)機來(lái)個(gè)突襲。他美滋滋地想:看來(lái),今天我可以美餐一頓啦!

  又餓又累的狐貍一路小跑,跌跌撞撞地跟著(zhù)母雞翻過(guò)了小屋,他喘著(zhù)粗氣,快堅持不住了。就在這時(shí),他看見(jiàn)不遠處地上放著(zhù)一個(gè)釘耙,眼珠一轉,計上心頭,我何不來(lái)一個(gè)守株待兔呢!狐貍不顧一切撲向了釘耙,!只聽(tīng)得一聲慘叫,狐貍倒在了地上。果然,聽(tīng)到叫聲的`母雞停住了腳步,急促地趕來(lái),昏昏沉沉的狐貍暗自得意:我的苦肉計真管用!

  狐貍先生,發(fā)生了什么事?需要我幫忙嗎?母雞趴在狐貍身邊焦急地呼喚著(zhù),看著(zhù)盡在咫尺的美食,除了眼前跳動(dòng)的星星和耳邊嗡嗡的蒼蠅大合唱,狐貍什么都做不了了,疲憊不堪的他哪經(jīng)得起釘耙這一擊呢!

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