【必備】童話(huà)故事作文匯總九篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的童話(huà)故事作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童話(huà)故事作文 篇1
從前有三只蜘蛛，一只叫日日，一只叫月月，一只叫星星。日日總是特別耀眼，而月月總是那么神秘，星星總是那么地調皮。
有一天它們三個(gè)相遇了，在一起聊天。它們聊到織網(wǎng)，三只蜘蛛都說(shuō)自己的網(wǎng)織得最漂亮，于是，激烈地爭吵起來(lái)。
睡在大樹(shù)上的主人妮妮跳了下來(lái)，妮妮是一只小松鼠。哎呀，你們吵死了！妮妮生氣地說(shuō)道。日日、月月、星星異口同聲地說(shuō)：對不起，妮妮！你們在吵什么呀？妮妮好奇地問(wèn)。
星星搶先說(shuō)道：我們在為誰(shuí)的網(wǎng)織得最漂亮而爭吵。妮妮若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，大腦開(kāi)始飛速地運轉。
突然她靈機一動(dòng)，想到了一個(gè)好主意。它對日日、月月、星星激動(dòng)地說(shuō)：你們可以辦一場(chǎng)織網(wǎng)比賽呀！這是一個(gè)好辦法，日日、月月、星星都點(diǎn)了點(diǎn)頭，趕緊跑去皇宮那了。它們氣喘吁吁地對虎大王說(shuō)：我們在動(dòng)物廣場(chǎng)舉辦一個(gè)織網(wǎng)比賽，您能來(lái)參加嗎？好呀，沒(méi)問(wèn)題虎大王笑著(zhù)說(shuō)道。
比賽開(kāi)始了，日日站在電線(xiàn)杠上，一下子就織出了一個(gè)閃閃發(fā)光的網(wǎng)，然后跳了下來(lái)。
大家發(fā)現，電桿上有一張像太陽(yáng)般光亮的網(wǎng)，如果不細看，會(huì )以為太陽(yáng)掉在地上了呢�；⒋笸鹾傲似饋�(lái)：這是我見(jiàn)過(guò)最亮的網(wǎng)了！
該月月了，月月站在了一扇窗戶(hù)上，織出了一張五彩繽紛的網(wǎng)，和彩虹的絢麗不相上下�；⒋笸躞@訝地差點(diǎn)眼鏡都掉下來(lái)了，趕忙鼓起掌來(lái)叫道：這是我見(jiàn)過(guò)最漂亮的`網(wǎng)了！
最后輪到星星了，它在六個(gè)柱子之間織了一張巨大無(wú)比的網(wǎng)，差不多和大象一樣大呢！星星在大網(wǎng)上喊到：虎大王，您上來(lái)跳一下吧！虎大王站上網(wǎng)開(kāi)始彈跳，哇！虎大王開(kāi)心地手舞足蹈：這是我見(jiàn)過(guò)最好玩的網(wǎng)啦！
日日、月月和星星的織網(wǎng)大賽給動(dòng)物廣場(chǎng)增加了很多樂(lè )趣，所以虎大王封它們?yōu)榛始铱椌W(wǎng)大臣，并贈與它們一段美妙的旅行。
童話(huà)故事作文 篇2
森林里的動(dòng)物王國有一個(gè)無(wú)學(xué)城，那里住著(zhù)一些從來(lái)沒(méi)有學(xué)習過(guò)的小動(dòng)物。它們無(wú)知落后，還喜歡捉弄人。別的動(dòng)物們建了一座圍墻，不讓它們出去，也沒(méi)有動(dòng)物愿意進(jìn)去教它們知識。
小兔子朵朵聰明可愛(ài)，是學(xué)校的好學(xué)生。她聽(tīng)說(shuō)了無(wú)學(xué)城的事，準備去看看。她背上背包走上了通往森林深處無(wú)學(xué)城的路。
開(kāi)始朵朵在蹦蹦跳跳向前走，可天都快黑了，朵朵也沒(méi)有力氣再走了。她把小背包里的零件拼好，城為了一個(gè)漂亮的小帳篷里都打起哆嗦。這時(shí)，外面響起了狼叫。朵朵嚇壞了，她連忙壓住耳朵：“我沒(méi)聽(tīng)到，什么都·沒(méi)聽(tīng)到...”。朵朵睡著(zhù)了。
一絲陽(yáng)光照在她的身上，朵朵趕緊爬起來(lái)，把帳篷收好，再次上路了。啪!一聲清脆的響聲，朵朵被一塊石頭絆了一下，滾到山崖邊，一下子摔了下去�！巴炅�，這下死定了！”朵朵絕望地想。沒(méi)想到地下的青草太茂盛了，朵朵一點(diǎn)都不疼。她站起來(lái)，只見(jiàn)周?chē)且恍┬?dòng)物，正看著(zhù)她。朵朵問(wèn)：“這是什么地方呀!”“無(wú)學(xué)城”他們沒(méi)好氣的各干各的.事。朵朵吃驚的盯著(zhù)一只小狗，他在鉆木取火！
看了這些事，朵朵想把無(wú)學(xué)城變化的心思更強了，可她一個(gè)人怎么做呢…
朵朵找到擴音器，大聲叫起來(lái)：“伙伴們，快過(guò)來(lái)！”小動(dòng)物沒(méi)見(jiàn)過(guò)擴音器，全都圍過(guò)來(lái)。她開(kāi)始向他們講課。小動(dòng)物們聽(tīng)了朵朵的講課，也開(kāi)始學(xué)習了。還有的小動(dòng)物也當起了小老師。無(wú)學(xué)國開(kāi)始在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步成學(xué)術(shù)國。
發(fā)生了這么大的變化，在我們看來(lái)是不可能的。那不是我們不會(huì )做，而是我們不會(huì )想…
童話(huà)故事作文 篇3
在很久很久以前，老鼠們因受到貓的侵襲。十分苦惱。他們想要保平安，便在一起開(kāi)會(huì )，來(lái)對付貓的侵襲。
老鼠開(kāi)始開(kāi)會(huì )了。一只大老鼠第一個(gè)自告奮勇：“要不貓來(lái)時(shí)我們給他魚(yú)吃，然后逃跑？”老鼠的老大思考了一會(huì )兒，便嚴厲的批評他說(shuō)：“你想的什么歪主意！貓既喜歡吃魚(yú)又喜歡吃老鼠，不把我們一起吃了！”一只白色的.老鼠突然揚起眉毛，得意洋洋的說(shuō)：“我們去人們那里說(shuō)貓的壞話(huà)，人們就會(huì )把貓關(guān)在家里，我們就安全了�！崩洗蠊麛嗟恼f(shuō)：“不行!人們發(fā)現了我們就會(huì )立即除掉我們，不但沒(méi)得到安全，還自投羅網(wǎng)�！崩鲜髠兯伎剂撕芫�，終于，有一只身強體壯的老鼠拍拍胸膛，自信的說(shuō)：“我們把衣服都換了，貓一定不認識我們，到時(shí)候，我們就安全了�！崩洗笥悬c(diǎn)失望了，皺著(zhù)眉頭，眉毛間形成一個(gè)“川”字：“你笨呀！貓可以聞出我們的氣味�！边^(guò)了一會(huì )兒，一只剛生出來(lái)的老鼠用幼稚的聲音說(shuō)：“我們扮演成狗，身上再抹點(diǎn)風(fēng)油精，這樣就無(wú)誤了�！崩洗笏伎剂俗阕�5分鐘，簡(jiǎn)直絕望了:“有你這么小的狗嗎！不行！”
他們商量了很久，都沒(méi)有得到老大的認可。最后你，一只小老鼠眼珠兒一轉，說(shuō)：“我們把鈴鐺掛在貓脖子上，鈴鐺響了，我們就跑�！币幌伦�，所有老鼠都為他歡呼。這時(shí)，一只始終不坑聲的老鼠說(shuō)：“那我們誰(shuí)去掛鈴鐺了？”頓時(shí)，大家一下子傻了眼。
童話(huà)故事作文 篇4
說(shuō)到“大戰”，你會(huì )想到什么？是否是“嗖嗖嗖”的槍林彈雨，血流成河的戰場(chǎng)？在一個(gè)安靜破落的小雜院里，也爆發(fā)了這樣的一場(chǎng)“生死大戰”。
太陽(yáng)憤怒地向外發(fā)擲著(zhù)陽(yáng)光，唯恐別人不知道它多厲害似的。天氣悶熱得連蛾子都在拖著(zhù)沉重的身子尋找陰涼。這只蜘蛛花了好幾天的時(shí)間，才編織好了這張網(wǎng)——它結實(shí)、精美至極，風(fēng)吹不破，雨打不穿�？蓱z的蛾子正以為能好好休息一會(huì )兒，激動(dòng)地投入樹(shù)蔭的懷抱，就被網(wǎng)牢牢地黏住了。
接收到信息的蜘蛛興致勃勃地趕來(lái)：“好幾天沒(méi)吃東西了，終于可以大快朵頤一頓啦！”蜘蛛一步步接近蛾子。喲，對手可真大呀！這下我們要為蛾子捏把汗了，它能逃脫蜘蛛的魔爪嗎？只見(jiàn)蜘蛛以迅雷不及掩耳之勢撲了上去，企圖吐絲將獵物網(wǎng)住。
蛾子也不是吃素的.，它回想起自由的天空，回想起甘甜的露水——它不愿意就此喪生！蛾子不斷地撲棱著(zhù)翅膀，朝著(zhù)蜘蛛的肚子胡亂地踢蹬：“丑家伙，壞家伙，你可別過(guò)來(lái)！別看我現在被網(wǎng)住了，但我可強著(zhù)呢！”“呵！甕中之鱉，口氣還挺大！等著(zhù)吧，你準是我的盤(pán)中餐！”
蜘蛛說(shuō)得狠，做得更痛快——它加快了吐絲的速度，不多時(shí)，蛾子的幾對足就被網(wǎng)得動(dòng)彈不得了——蛾子緊張兮兮的神經(jīng)頓時(shí)爆發(fā)，它像抽了風(fēng)似的，顫抖個(gè)不停。蜘蛛愜意地看著(zhù)它的獵物掙扎的神態(tài)，一副運籌帷幄盡在手掌之中的模樣。
蜘蛛又一次發(fā)動(dòng)了猛烈的攻擊，卻不料射了空，反而讓蛾子有了逃跑的間隙�！鞍パ�，不好！”這一擊可讓蜘蛛慌了陣腳。蛾子件蜘蛛出師不利，而自己有了求生的機會(huì )，頓時(shí)斗志昂揚，連疼痛都顧不上了。
它掙扎得更厲害，情況對于蜘蛛來(lái)說(shuō)越來(lái)越不利了�！八�！加油呀！一不做，二不休，我可不能在這里結束青春！”蛾子給自己鼓勁加油，此時(shí)的它已經(jīng)成功一半了。終于，蛾子掙扎出了網(wǎng)，飛快地逃走了，只剩下不長(cháng)翅膀的蜘蛛還在興嘆：“唉，大意了……”
同學(xué)們，蛾子能逃脫，靠的是什么呢？運氣占一成，勇氣占三成，而最重要的，是它的毅力。所以我們任何人都萬(wàn)不能缺少毅力，而丟棄了自己最寶貴的生命呀！
童話(huà)故事作文 篇5
前幾天夢(mèng)境，多年以前的狗狗出現在我的夢(mèng)里，它的模樣清晰的出現在我眼前，它的眼神不再是那么炯炯有神，帶著(zhù)黯淡和凄厲的眼神看著(zhù)我們。它三只腿顫顫的站在地上，另一只腳提起來(lái)，可能是受傷了。腦袋上還有一塊深餡的疤痕。
“白虎狗狗（它的名字）你在天堂還好嗎？”
“我在這里太苦了，可是我不想投胎了。上帝給我選擇，我這次投胎的主人是一個(gè)非常富有，但很自私、貪婪的商人，我不想成為他的狗�！�
“那你告訴上帝你的想法嗎？”
“我還想成為你們家的一員�！惫饭氛嬲\的說(shuō)。
驟然間讓我回憶起過(guò)去的一幕幕，它總是吃不飽，有時(shí)候我們會(huì )拿它撒氣，會(huì )打它，罵它，捉弄它。它腦袋上的傷是為了保護我們和惡狗搏擊的結果。至于它的腿傷，我們也不得而知�？珊芸焖鼤�(huì )把這些不愉快忘記，一如既往的把我們當作它最親的主人。它給我們家帶來(lái)了快樂(lè )，可有些時(shí)候我們會(huì )嫌棄它，嫌它太臟，它身上有虱子，把它關(guān)在門(mén)外。難道它把這些都忘了嗎？我想，不是。因為狗狗視乎看出了我在想什么。
“主人，你不要太自責，我不怪你們，我只記得，是你們在干旱的年代，糧食緊缺的時(shí)候，給了我一口糧，讓我生活了下去。是你們給了我一個(gè)窩，讓我冬天不受凍�！�
“你對我們沒(méi)有恨嗎？”
“有，我只是恨你們?yōu)槭裁匆盐屹u(mài)給了屠夫？我做錯了什么？不然我就不會(huì )死，也許就還會(huì )跟你們在一起，也不會(huì )在這里接受這可怕得選擇了�！�
聽(tīng)到這樣的回答，我的眼淚涌上來(lái)了，白虎，它是一只忠實(shí)的，聰明的，勇敢的狗。它是一只與眾不同的狗，真的好后悔賣(mài)了它。
“白虎，你就答應吧，你成為了富商家的狗，就可以吃好喝好睡好。并且你還可以來(lái)我們家，我們再也不傷害你了！”
“不，在我投胎前，我的記憶會(huì )喪失，根本記不起你們。我不想成為一只我討厭的人家里的狗，因為我知道商人為了自己的利益，他會(huì )讓我做好多壞事�！�
“那沒(méi)有其他的選擇嗎？”
“有，如果我不投胎，三天后，我的`魂魄就會(huì )永遠消失，那樣的我，是沒(méi)有記憶，沒(méi)有痛苦，沒(méi)有快樂(lè )，沒(méi)有希望，沒(méi)有感覺(jué)�！�
“那你是怎么選擇的？”
“我選擇不投胎，我寧愿消失，也不做傷害別人的事，我得對的起我的靈魂�！�
聽(tīng)到這些，我的夢(mèng)突然就醒了，好想知道后面的結局，接下來(lái)我的夢(mèng)不再延續，也睡不著(zhù)了。
三天后，我的夢(mèng)境再一次召喚我。我看到上帝把白虎狗狗的靈魂丟進(jìn)了宇宙太空，它的魂魄消失了。只留下了一個(gè)看不見(jiàn)的框框，對，是它的影子。它的影子被一束光籠罩著(zhù)，越來(lái)越暗，越來(lái)越小，最后變成了一顆微弱的白矮星。掛在了天上最不起眼的角落。對如我們來(lái)說(shuō)，白虎它并沒(méi)有消失，因為上帝把它掛在了天堂的角落，那個(gè)地方好美好美，那是它最好的歸宿。
童話(huà)故事作文 篇6
這個(gè)遠離聲囂侵擾的寒假，偶爾掠過(guò)心頭的念古情結，讓我沉迷在黑白的光影時(shí)代，以自己十四歲的心體味著(zhù)黑白膠片閃爍中散發(fā)著(zhù)的不滅的芬芳，追溯著(zhù)一個(gè)個(gè)經(jīng)典的故事。
印象中好菜塢沖擊人們心靈的，并不是《珍珠港》、《泰坦尼克號》之類(lèi)的戰爭片、災難片，更多的還是《羅馬假日》、《魂斷藍橋》這樣的愛(ài)情故事。
愛(ài)情與童話(huà)
半個(gè)世紀以來(lái)，《羅馬假日》的故事依舊傳唱在世界的每一個(gè)角落，那段云淡風(fēng)清的假日時(shí)光，仍在沉靜地昭示著(zhù)好菜塢經(jīng)典時(shí)代的愛(ài)情信念。
那樣的愛(ài)情不但擁有了浪漫的砝碼，而它真正震撼人心的卻是責任的十字架，它不是一般的愛(ài)情童話(huà)，不是一段完美的風(fēng)月史，而是永遠停留在一個(gè)最美的點(diǎn)上，卻永遠不會(huì )圓滿(mǎn)的愛(ài)情。
大片大片的童年時(shí)光里，陪伴我的'除了童話(huà)還是童話(huà)，一個(gè)個(gè)完美無(wú)缺的童話(huà)滿(mǎn)足了我對愛(ài)情的想象。而在十四歲的尾巴上，格利高里與赫本帶來(lái)了《羅馬假日》，忽然使我明白了：愛(ài)情不是童話(huà)。
《羅馬假日》的導演廉威·惠勒一生捧紅了二十多位好菜塢明星，其中包括安公主——赫本。就《羅馬假日》看，他屬于那種不出世的天才，他明白喜劇只能博人一笑，而真正讓人們刻骨銘心的是喜劇后的悲劇。
大導演用天才的手筆締造了一個(gè)令人回味悠長(cháng)的故事，糅合了悲與喜的全部要素。他用一種很有節制的筆觸，圈點(diǎn)出《羅馬假日》，令紳士與淑女的愛(ài)情逐漸走上高潮，令人們都確信這是一個(gè)公主的童話(huà)�？闪䥇s將愛(ài)情停留在最美的一個(gè)點(diǎn)上，自從那個(gè)拋物線(xiàn)的頂點(diǎn)后，所有的美麗都會(huì )不可阻擋地消逝。
愛(ài)情沒(méi)有套路，而愛(ài)情故事卻一個(gè)個(gè)走上了童話(huà)的軌道。在早年的印象中，幾乎每一個(gè)童話(huà)故事都有一個(gè)相同的結尾：“從此，公主與王子過(guò)著(zhù)幸福的生活�！�
我記得安公主說(shuō)：“我要是不明白我對國家和家庭的責任，今晚我就不回來(lái)了，或者永遠都不回來(lái)�！睂m殿里沒(méi)有風(fēng)，可她的眼中卻有東西在閃光。
原來(lái)，讀過(guò)的童話(huà)只能滿(mǎn)足一個(gè)小女孩美好的愿望，而這樣背離了童話(huà)的軌道的愛(ài)情故事也許更耐人尋味。
童話(huà)故事作文 篇7
《編寫(xiě)童話(huà)故事》習作講評
第七單元測試卷中有一道習作題，題目大致內容如下：從下面給出的動(dòng)物中選幾種，編寫(xiě)一個(gè)童話(huà)故事。
寫(xiě)作第一步是審題，這次審題出現的問(wèn)題表現在以下幾個(gè)方面： 1、沒(méi)有從題目給出的動(dòng)物中去選。
2、只從圖上選了一種動(dòng)物，然后自己再另找幾種動(dòng)物來(lái)編。
3、只介紹了幾種動(dòng)物，沒(méi)有寫(xiě)成童話(huà)故事。 那么，什么是童話(huà)故事呢？童話(huà)故事是兒童文學(xué)的一種。通過(guò)豐富的想象、幻想和夸張來(lái)塑造形象、反映生活，對兒童進(jìn)行思想教育。一般故事情節神奇曲折，生動(dòng)淺顯，對自然物往往作擬人化的描寫(xiě)，能適應兒童的接受能力。
因為平時(shí)孩子們閱讀了大量的童話(huà)故事，有一定的基礎，所以除個(gè)別同學(xué)跑題外，大部分同學(xué)還是能達到習作的基本要求。但是這次習作優(yōu)劣高下之分還是十分明顯的，主要體現在以下幾個(gè)方面：
1、情節上的簡(jiǎn)單與曲折的對比。
2、語(yǔ)言上的平鋪直敘與生動(dòng)描寫(xiě)的對比。
3、立意上的普通與深刻、獨特的對比。 立意這個(gè)詞是第一次出現在我們的講評中，那么立意是什么呢？
審題是習作的第一步，立意是習作的第二步，也是非常關(guān)鍵的一步，直接關(guān)系到習作的成敗，也是拉開(kāi)作文檔次的一個(gè)關(guān)鍵。立意，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是文章的中心思想和文章的中心論點(diǎn)及基本觀(guān)點(diǎn)。用同學(xué)們能夠理解的話(huà)來(lái)說(shuō)，就是你為什么要寫(xiě)這樣內容的'文章，你想在文章中說(shuō)明一個(gè)什么道理，表達一種什么樣的情感，讓讀者受到什么樣的教育和啟發(fā)？這一點(diǎn)對二年級的學(xué)生來(lái)說(shuō)要求是非常高的，但是我們很多同學(xué)還是做到了，只是沒(méi)有在習作中明確地點(diǎn)出來(lái)。 一篇文章就寫(xiě)一個(gè)主題，要積極向上，旗幟鮮明地表示愛(ài)什么，憎什么；贊成什么，反對什么。寫(xiě)什么主題是需要花費一番功夫的，要避免老生常談，人云亦云，要求新、求高、求深，才能引人入勝。
下面，我們用同學(xué)們的具體習作來(lái)舉例說(shuō)明。
1、18號同學(xué)介紹了三種動(dòng)物的特點(diǎn)，但是沒(méi)有寫(xiě)成一個(gè)故事，跑題了。32號同學(xué)選擇了所有的動(dòng)物來(lái)寫(xiě)，結果人物過(guò)多，思路不清，導致語(yǔ)句不通，不知所云。28號同學(xué)寫(xiě)的是老虎和猴子設計一起把豬吃掉了，老虎在這個(gè)故事里有恃強凌弱之嫌，猴子有為虎作倀之嫌，我覺(jué)得不是很合適。
2、23號同學(xué)完全模仿《猴子撈月》的內容，38號、29號兩位同學(xué)完全模仿《狐假虎威》的內容，1號同學(xué)完全模仿《三只小豬》的內容，22號同學(xué)是按照《丑小鴨》的內容進(jìn)行的仿寫(xiě)，40號同學(xué)是按照《龜兔賽跑》的內容進(jìn)行的仿寫(xiě)，這些同學(xué)就犯了老生常談，人云亦云的毛病。因為這些故事都是家喻戶(hù)曉，人人皆知的。當然，還有一些同學(xué)的故事內容也基本上是從故事書(shū)上轉載過(guò)來(lái)的。
我們可以參考和借鑒別人寫(xiě)的故事，但是要有自己的想法，情節內容不要完全照搬，這樣不利于自己的發(fā)展。
3、26號、14、號、34號、48號 三位同學(xué)的故事內容簡(jiǎn)單，敘述的
語(yǔ)言不夠生動(dòng)，更像是內容概要，沒(méi)有展開(kāi)來(lái)寫(xiě)，需要改進(jìn)。
4、16號同學(xué)雖然寫(xiě)了很多字數，但是寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去就是大家在一塊玩啊玩，看不出作者想要表達什么。13號同學(xué)就寫(xiě)了給小鳥(niǎo)和金魚(yú)取名字，取完名字后也是玩啊玩。49號同學(xué)本來(lái)是要寫(xiě)森林運動(dòng)會(huì )的，結果沒(méi)寫(xiě)運動(dòng)會(huì )是怎么進(jìn)行的，就寫(xiě)了老虎一直在睡覺(jué)，一直睡到文章結束也沒(méi)有醒來(lái)。51號同學(xué)寫(xiě)了老虎追猴子，猴子逃了，故事也結束了。以上同學(xué)的文章少了點(diǎn)意義。
5、有很多同學(xué)的故事可以給我們教育與啟發(fā)，遺憾的是沒(méi)有在文章中點(diǎn)出來(lái)，馬佑軍、劉政桓、肖晚珍、陳卓帥和龍曉涵五位同學(xué)在文章中點(diǎn)明了主題，這種做法值得提倡。我來(lái)總結一下，這些故事的主題可以供大家學(xué)習、借鑒和參考。
劉星君、張詩(shī)琦---------知恩圖報；黃湘峰、付星貴、肖晚珍、張恩平、劉宇翔-------團結力量大、兄弟齊心，其利斷金；廖軼瓊--------驕傲的人是不會(huì )有朋友的；諶晨宇--------助人為樂(lè )朋友多；陳卓帥、劉政桓、馬佑軍、廖熠瑋--------每個(gè)人都有自己的長(cháng)處，要正確認識自己，理智對待別人；曾浩宇-------找到自己的定位很重要；張靜、龍曉涵---------要靠自己的努力去獲取成功，靠別人的力量不值得驕傲；彭依九------不聽(tīng)忠告，后果嚴重；葉紫文------用智慧戰勝敵人；鐘原------過(guò)河拆橋，害人害己；林美姿------用溫暖的友情去關(guān)愛(ài)朋友。
6、譚震文同學(xué)的習作內容不多，語(yǔ)言也不夠生動(dòng)，但是主題很深刻，更像一篇寓言，如果要符合習作要求的話(huà)，還要補充人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)和心理的描寫(xiě)。趙祥楨同學(xué)的習作獨樹(shù)一幟，想象奇特，引人入勝。吳為維同學(xué)的習作情節一波三折，極富戲劇性。還有一些同學(xué)的習作語(yǔ)言生動(dòng)，內容具體，值得大家學(xué)習。
下面選登部分優(yōu)秀習作以及老師的點(diǎn)評。
無(wú)題【寫(xiě)話(huà)一定要有題目，下次要記得】
譚震文
一天，小豬、猴子、小雞和小鳥(niǎo)在爭論誰(shuí)一次產(chǎn)的孩子多，吵得不可開(kāi)交，不分勝負。吵了幾天，最后困了，于是各自回到了家里睡覺(jué)去了。后來(lái)，他們找來(lái)虎媽媽?zhuān)瑔?wèn)她一次產(chǎn)了多少個(gè)孩子，虎媽媽說(shuō)：“雖然我一次只能生一個(gè)孩子，但是每個(gè)孩子都是能成為霸主的老虎�！薄緮盗坎恢匾�，重要的是要有分量。如果能把整個(gè)故事寫(xiě)得更具體，語(yǔ)言更生動(dòng)些，就更好了�！�
逃生
吳為維
一只饑餓的大老虎發(fā)現了一只小猴子，他對小猴子說(shuō)：“我要吃了你�！毙『镒訁s向它做了個(gè)鬼臉，老虎很生氣，撲向了小猴子，小猴子往樹(shù)上一跳，抓住了樹(shù)枝往前一蕩，蕩得很遠。不好，小猴子掉了下來(lái)，正好落在了老虎的頭上，
這可怎么辦？幸好旁邊有一棵樹(shù)，小猴子馬上爬了上去，老虎也往上爬，結果樹(shù)枝斷了，老虎摔死了，小猴終于安全地落地了�！厩楣澘芍^一波三折，有驚無(wú)險。動(dòng)詞用得好，如果能把過(guò)程寫(xiě)得更具體和生動(dòng)就更好了�！�
小魚(yú)水下輕軌站【長(cháng)株潭的輕軌還沒(méi)建好，水下的輕軌都已經(jīng)建成了，是不是很有創(chuàng )意��？】
趙祥楨
有一次，小魚(yú)要去看住在東海的神仙魚(yú)爺爺，但是路程太遠了，水下又沒(méi)有火車(chē)，小魚(yú)只好游過(guò)去。自從那次以后，小魚(yú)就打算建一個(gè)輕軌站�！酒鹨颉�
幾天后，小魚(yú)開(kāi)始收集材料了。他向海星市長(cháng)借鋼筆，讓小鳥(niǎo)從養他的主人家里拿來(lái)鐵鏈，讓小豬拿來(lái)鐵軌【經(jīng)過(guò)】
十幾天后，小魚(yú)水下輕軌站在海底市的每一個(gè)地方都有了一個(gè)站，讓海底的動(dòng)物們的交通更加便利了�！窘Y果】【整篇文章想象奇特，引人入勝，還有一定的科技含量呢，如果能描繪得更加具體和生動(dòng)的話(huà)，就更好了�！�
三個(gè)可愛(ài)的好朋友
張恩平
童話(huà)故事作文 篇8
我是雨絲中的一員，一滴從天而降的雨水。我的家有很多，當然，我得感謝那把我帶到凡間的天空媽媽啦！
啊，真舒服！ 我睜著(zhù)滴溜溜的眼睛看看四周。這時(shí)，一個(gè)小姑娘正挎著(zhù)籃子采著(zhù)胖乎乎的小蘑菇，白白的蘑菇探著(zhù)大腦袋朝小姑娘打招呼，她利落地摘這摘那，不一會(huì )兒籃子里的蘑菇就過(guò)半兒了。忽然，她的目光停留在我的安息之所一片嫩嫩的綠綠的葉子上。她像是尋到了什么寶貝似的兩眼發(fā)光，她興奮地大喊：哇！好漂亮的露珠，晶瑩剔透的，還會(huì )發(fā)光呢！ 順勢，她迫不及待地把我從小房子上掰下來(lái)，于是，我挑戰了一次驚險的蹦蹦床，沒(méi)想到我飛進(jìn)了附近的一條小河里。
咚我跳了進(jìn)去，緊接著(zhù)嗆了幾口水。我還沒(méi)清醒過(guò)來(lái)身旁就圍著(zhù)一群我的伙伴，他們見(jiàn)著(zhù)我之后高興得不得了，一個(gè)個(gè)熱情地湊過(guò)來(lái)邀請我加入他們的團隊，我欣然地答應了，他們便手拉手圍成一個(gè)圈又是唱歌又是跳舞的，讓我不知如何是好。不巧的是，正當我們在狂歡時(shí)，幾個(gè)調皮不守規矩的小孩撲嗵、撲嗵各自躍入水中，嘻嘻哈哈地用水你潑我我潑你，仿佛是海風(fēng)咆哮，海浪澎湃，完全不顧我們的.感受，結果我們被有節奏地蕩著(zhù)秋千，好不快活。
唰我乘著(zhù)巨浪被沖到對岸的草叢里，我仰望著(zhù)森林里一棵棵拔地而起的大樹(shù)，可惜正值秋天，樹(shù)上的枝丫間葉子都快落光了，我想都沒(méi)想，一頭扎進(jìn)泥土，把水分滲入進(jìn)去。
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花。
也許這只是杯水車(chē)薪，也許我只不過(guò)是一滴由雨水變成的露珠，但我呵護著(zhù)植物的生命成長(cháng)；可能外面的世界更精彩，但我親身經(jīng)歷了自然間的生生不息，懂得了生命存在的價(jià)值。
我值了！
童話(huà)故事作文 篇9
森林王國又選舉出了新一屆的國王，他就是老虎。老虎當上了國王，有人就送他一個(gè)美麗的王冠。那個(gè)王冠在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，虎大王特別喜歡那個(gè)王冠。
一天晚上，虎大王把他特別喜愛(ài)的王冠用紙包起來(lái)，放在盒子里。太陽(yáng)慢慢露出了自己的臉蛋，小鳥(niǎo)清脆悅耳的歌聲悄悄的把大王從甜美的睡夢(mèng)中叫起，虎大王伸了一個(gè)懶腰，起來(lái)準備帶上喜愛(ài)的王冠時(shí)，發(fā)現自己的王冠不見(jiàn)了�！疤靺�，誰(shuí)把我心愛(ài)的王冠偷走了?”虎大王氣得握緊拳頭，狠狠地打了大樹(shù)好幾拳，大樹(shù)被打掉了許多樹(shù)葉。大王怒氣沖沖的對守衛說(shuō)：“快把三個(gè)大臣叫過(guò)來(lái)!”守衛把大象、狐貍、兔子叫了過(guò)來(lái)。
虎大王問(wèn)狐貍：“狐貍，是不是你把我最喜歡的王冠給偷走了?”
“大王，怎么可能是我偷的呢，我前段時(shí)間還送給了您一塊兒金表呢!”狐貍笑瞇瞇的說(shuō)，“我覺(jué)得是大象大王偷的�！�
聽(tīng)了狐貍的話(huà)，虎大王點(diǎn)了點(diǎn)頭，向大象問(wèn)道：“大象，是不是你偷了我最喜歡的.王冠?”
大象連忙擺手，說(shuō)：“我走路的聲音那么大，要是我偷的，您不就被吵醒了，怎么可能是我偷的呢?”
“你說(shuō)的也對�！被⒋笸跸肓讼�，覺(jué)得大象說(shuō)的也有道理，便向兔子問(wèn)道，“是不是你偷了我的王冠?”
“大……大……大王，我……我……沒(méi)……沒(méi)有偷……偷……”兔子縮了縮脖子，嚇得全身發(fā)抖，“有……有可……可能是烏……烏……鴉偷……偷的，他……他最?lèi)?ài)閃閃發(fā)光的東……東西……”
“你說(shuō)的有道理，那我們去烏鴉家看看吧!”說(shuō)完，它們四個(gè)便往烏鴉家走去。
最后，在烏鴉的家的保險柜里找到了虎大王的王冠。
【童話(huà)故事作文】相關(guān)文章：
童話(huà)故事的作文（精選）10-16
童話(huà)故事的作文(精選)12-10
童話(huà)故事作文02-24
童話(huà)故事作文10-09