【實(shí)用】童話(huà)故事作文300字3篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的童話(huà)故事作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。
童話(huà)故事作文300字 篇1
在大森林里，住著(zhù)小兔和小豬。他們是非常親密的好朋友。
有一天，兩個(gè)好朋友約好了一起去游樂(lè )場(chǎng)玩。哇！游樂(lè )場(chǎng)里好玩的可真多��！有小飛機、小火車(chē)、碰碰車(chē)、木馬，還有好多好玩的游樂(lè )設施呢！小兔和小豬都看不過(guò)來(lái)了。他們倆歡呼著(zhù)，先是開(kāi)心地開(kāi)小火車(chē)，又一起坐滑翔飛船，還一起騎著(zhù)木馬隨著(zhù)音樂(lè )轉呀轉……
玩得有點(diǎn)累了，他們倆一邊喝水一邊商量接下來(lái)玩什么。小豬說(shuō)：“你先陪我玩碰碰車(chē)唄？”小兔說(shuō)：“不行，我要玩小飛機！你先陪我玩！”“先玩碰碰車(chē)！”“先玩小飛機！”他們倆吵得不可開(kāi)交。最后一個(gè)也沒(méi)玩成。
回家的路上，小豬撅著(zhù)嘴，一直悶悶不樂(lè )。小兔心里想：小豬比我大而且是男生，就該讓著(zhù)我。哼！不理就不理！有什么了不起！
過(guò)了幾天，小豬覺(jué)得自己玩很沒(méi)意思，小兔也覺(jué)得很孤單。于是，他們倆決定和自己的.朋友道歉。在小橋上小兔和小豬相遇了。小豬不好意思地低下頭說(shuō)：“小兔，上回是我不好，請原諒�！毙⊥靡残呒t了臉說(shuō)：“是我不好。我不應該只顧自己，不顧別人。我們和好吧！”說(shuō)著(zhù)兩個(gè)好朋友開(kāi)心地笑了。大森林里又回蕩著(zhù)他們的歡聲笑語(yǔ)了。
童話(huà)故事作文300字 篇2
有只小雞從來(lái)沒(méi)有到外面去過(guò)，它每天都是吃雞媽媽從外面找來(lái)的蟲(chóng)子。所以，它自己根本不會(huì )找東西吃。一天，小雞跟著(zhù)雞媽媽一起出去玩。玩著(zhù)玩著(zhù)，小雞跟丟媽媽了。
小雞就自己一個(gè)人玩。一會(huì )兒，它的肚子有點(diǎn)餓了。正在這時(shí)候，一只貓來(lái)了，小雞以為來(lái)了一只大蟲(chóng)，非常高興。心想：“這下我要吃個(gè)飽了�？墒�，蟲(chóng)子這么大，我從哪里開(kāi)始吃呢?哦，明白了，就從它的.大腳開(kāi)始吧�！�
于是，小雞就用嘴去叮貓的腳。其實(shí)，那只貓是與雞媽媽住在一個(gè)小區里的鄰居，它認識雞媽媽一家。貓還以為是小雞在和自己玩游戲呢，所以站著(zhù)不動(dòng)也不動(dòng)�？墒且е�(zhù)咬著(zhù)，癢得貓禁不住喵喵地笑了起來(lái)。
小雞覺(jué)得奇怪，就問(wèn)：“你笑什么?”貓喵喵地說(shuō)：“你咬得太重了，把我癢死了�！�
小雞一聽(tīng)，知道自己做錯了，趕緊說(shuō)：“對不起�！�
然后，貓帶著(zhù)小雞找雞媽媽去了。
童話(huà)故事作文300字 篇3
我的鉛筆盒里有各種文具，他們都是我學(xué)習的好幫手，當我學(xué)習時(shí)，它們之中少一樣都不行。直到有一天，我突然聽(tīng)見(jiàn)它們居然在爭吵……
我的好奇心一下子就沖上心頭，想知道它們?yōu)槭裁礌幊�。于是我立即把耳朵放到鉛筆盒上：只聽(tīng)到一個(gè)聲音說(shuō)：“哈哈，沒(méi)用的橡皮，你只能擦掉鉛筆的`字跡，卻永遠也對付不了我�！蔽乙豢�，原來(lái)是圓珠筆，我有點(diǎn)傷心，因為橡皮其實(shí)很有用。我又聽(tīng)到橡皮說(shuō)：“其實(shí)我不是沒(méi)用，只是我生來(lái)就只能擦鉛筆的字跡，如果你想擦掉你的字跡，應該找修正帶幫忙�！毕鹌ぶ噶酥高�在一邊睡覺(jué)的修正帶。
圓珠筆立刻去找修正帶說(shuō)話(huà)，但是因為它的聲音太大了，把周?chē)谒X(jué)的文具都吵醒了。所有文具都開(kāi)始吵架：這個(gè)罵那個(gè)沒(méi)用，那個(gè)又罵這個(gè)太笨……
聽(tīng)到這里，我再也忍不住了，便打開(kāi)文具盒，大聲說(shuō)：“你們都不要再吵了，你們都是很有用的，在我學(xué)習的時(shí)候，你們少一個(gè)都不行”！
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