【精品】編童話(huà)故事作文匯總5篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的編童話(huà)故事作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
編童話(huà)故事作文 篇1
一天，五指們在爭論誰(shuí)的功勞大。拇指說(shuō)：“我的功勞是最大的，我是最強壯的`，我是‘一家之主’！”食指不服氣了：“我的功勞才是最大的呢！拿東西總得有我！”還沒(méi)等他說(shuō)完，中指搶話(huà)說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)的，我最高最苗條，也十分機靈，我才是最有用處的�！薄逯競兤咦彀松�，最終還是不知道誰(shuí)是功勞最大的。他們的爭吵被小主人聽(tīng)到了，他問(wèn)：“哎，你們怎么吵起來(lái)了？”“我們在說(shuō)誰(shuí)的功勞大，用處大�！蔽逯競儺惪谕暤卣f(shuō)，“您知道嗎？”小主人說(shuō)：“這樣吧，你們試試獨自拿起一樣東西怎么樣？”
拇指一會(huì )兒翻翻橡皮，一會(huì )兒捅捅鉛筆，但什么也拿不起來(lái)，食指捅、按、拖、拉、頂、推，幾乎用盡了所有的動(dòng)作，卻被一個(gè)小小鉛筆帽難住了，剩下的中指、無(wú)名指、小指本身就弱小，就更不能做到小主要“殘酷”的要求了。小主人看見(jiàn)他們的狼狽相，托著(zhù)臉頰想了一會(huì )兒，說(shuō)：“你們一起試試呢？”不一會(huì )兒，五指們就拿著(zhù)戰利品來(lái)了，是一個(gè)新鮮的蘋(píng)果，他們把蘋(píng)果送到小主人嘴邊，小主人笑瞇瞇地說(shuō)：“你們不是能行嗎？”他把“們”說(shuō)得特別重。
五指們恍然大悟：“噢！原來(lái)團結就是力量喲！”
編童話(huà)故事作文 篇2
有一天，一只小狐貍和一只小白兔在一個(gè)山坡上遇見(jiàn)了，它們由于都要去考場(chǎng)，但卻都迷失了方向。
原來(lái)小狐貍見(jiàn)到了小白兔就心生邪念，想找機會(huì )吃掉它。但是由于考試的時(shí)間馬上就要到了，它們還是互相幫助，戰勝眼前的困難。小白兔對小狐貍說(shuō)：“我知道大樹(shù)樹(shù)葉密的那一面是南方，樹(shù)葉稀的那一面是北方�！笨墒沁@四周沒(méi)有一棵大樹(shù)。
“對了，我帶指南針了!”小白兔對小狐貍說(shuō)：“我帶你去考場(chǎng)，但是你要守信用，不能吃掉我�！毙『傸c(diǎn)了點(diǎn)頭同意了。他們順著(zhù)指南針指示的方向來(lái)到了考場(chǎng)。剛想進(jìn)考場(chǎng)的時(shí)候，小狐貍一把抓住小白兔的尾巴，準備吃掉它。小白兔急了，反問(wèn)道：“你不是答應不吃我的`嗎?”小狐貍聽(tīng)后哈哈大笑道：“我們狐貍從來(lái)都是說(shuō)話(huà)不算數的，你上當了吧?”一邊說(shuō)一邊向小白兔撲去。
這個(gè)故事告訴我們，一定不要輕信像小狐貍這樣的不受諾言的人，以免上當受騙。
編童話(huà)故事作文 篇3
在森林里，小動(dòng)物們都在評論誰(shuí)做的漢堡最好吃。小熊做了一個(gè)漢堡，大家嘗了嘗覺(jué)得不滿(mǎn)意。小兔子又做了一個(gè)漢堡，大家覺(jué)得那個(gè)漢堡半熟，連它的媽媽都覺(jué)得它做的那個(gè)漢堡不好吃。這時(shí)，來(lái)了個(gè)會(huì )做漢堡的小狗。小狗做了一個(gè)好吃的漢堡，大家看著(zhù)都直流口水，就給小狗起了個(gè)名字叫漢堡達人。以后，每天小狗都給大家做漢堡。
后來(lái)，大象來(lái)了，小狗看到大象，它問(wèn)：“大象伯伯，您要一個(gè)漢堡嗎?”大象伯伯說(shuō)：“不要了，謝謝小狗!”小狗問(wèn)道：“大象伯伯，為什么你不吃我做的漢堡啊?”大象伯伯說(shuō)：“因為有件事情�！毙∝堃舱f(shuō)，它也有件事情。它問(wèn)了其它的動(dòng)物，也都說(shuō)有件事情。小狗覺(jué)得它們很奇怪，為什么大家都有事情呢?
這一天，是小狗的生日，它忘記了自己的生日，它又去做漢堡。大家知道小狗愛(ài)吃漢堡，它們就給它做了個(gè)漢堡蛋糕。小狗正專(zhuān)心做著(zhù)漢堡呢!小狗的.朋友都給小狗送生日蛋糕和生日禮物。小狗看到了蛋糕和禮物，才想起今天是自己的生日。它以為大家送給它的禮物是漢堡，就迫不及待地打開(kāi)了生日禮物。它一看，果然是漢堡，可是那是個(gè)漢堡玩具。小狗不知道，它咬了一口，嘴里面全是毛，它把毛都吐了出去，大家哈哈大笑，告訴小狗，那不是漢堡，那是玩具!“哈哈!”大家都笑了。
編童話(huà)故事作文 篇4
多變的狐貍
從前森林學(xué)校有兩位學(xué)生，野兔和狐貍。野兔學(xué)習十分認真，每次都能回答出老師出的問(wèn)題。
狐貍學(xué)習成績(jì)較差些，所以他每見(jiàn)到野兔都打一聲招呼，說(shuō)一聲好。野兔也是以禮相答。不久，他們成了好朋友。
不久，野兔生病了。他的成績(jì)也下降了，落到了狐貍的`后面。病好了，野兔就去上學(xué)了！
他一來(lái)到學(xué)校，就遇見(jiàn)了狐貍。
野兔走過(guò)去，對狐貍打了一聲招呼，可是，狐貍沒(méi)有去理會(huì )他，繼續向前走。
野兔又走到狐貍面前，說(shuō)：“狐貍，你好��！”“你不認識我了嗎？我是你的好朋友野兔��！”
“誰(shuí)知道從哪里跑來(lái)一只野兔子，竟然跟我稱(chēng)同學(xué)。哼！走開(kāi)！狐貍不屑一顧的說(shuō)。
野兔感到很委屈，他一聲不響的來(lái)到了學(xué)校，開(kāi)始努力起來(lái)！”
又過(guò)了幾天，野兔的成績(jì)又名列前茅了。這天放學(xué)后，野兔又遇到了狐貍。
“啊，野兔，你好呀，我是你的好朋友狐貍�！焙傉f(shuō)。
但是，野兔走開(kāi)了，他不愿和多變的狐貍交朋友了。
對不起，暫時(shí)沒(méi)有道理！
編童話(huà)故事作文 篇5
一天，小猴子去找它的好朋友小白兔玩。到了小兔家，它看見(jiàn)小白兔坐在窗前想著(zhù)什么，小猴子很好奇，問(wèn)道：“小白兔，你在干什么?”小白兔說(shuō)：“我正在寫(xiě)作文，我想當一名作家�！毙『镆宦�(tīng)，心想：我也學(xué)寫(xiě)作文吧，說(shuō)不定將來(lái)也能成為一名作家呢!于是，。
寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，小猴子忽然聽(tīng)到一陣喇叭聲，那聲音清脆悅耳，真好聽(tīng)。小猴心想：寫(xiě)作文這么難，不如我去學(xué)吹喇叭吧。于是小猴順著(zhù)喇叭聲找到小熊，又開(kāi)始學(xué)吹喇叭了。正當小猴認認真真吹著(zhù)的時(shí)候，一個(gè)身影從它面前一閃而過(guò)，小猴一看，原來(lái)是小鹿在學(xué)跑步呢，小猴又決定和小鹿學(xué)跑步，可是沒(méi)跑多久，它又覺(jué)得太苦太累，不學(xué)了。
最后，小白兔成了大作家，寫(xiě)出了優(yōu)美的'文章;小熊成了音樂(lè )家，吹出了動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲;小鹿呢，則成了一名運動(dòng)健將;只有原本聰明伶俐的小猴，什么也沒(méi)學(xué)會(huì )。
看來(lái)，害怕困難、不能堅持到底的人什么本領(lǐng)也學(xué)不會(huì )。
【編童話(huà)故事作文】相關(guān)文章：
編童話(huà)故事作文07-06
編童話(huà)故事作文01-09
編童話(huà)故事作文01-09
【精選】編童話(huà)故事作文02-25
編童話(huà)故事01-09
編童話(huà)故事作文【推薦】12-20
編童話(huà)故事作文【熱】10-02