童話(huà)故事作文匯編10篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的童話(huà)故事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
童話(huà)故事作文1
從前有個(gè)驕傲自滿(mǎn)的枕頭，它經(jīng)常說(shuō)：“如果不是枕巾嫉妒我的美麗，把我美麗的身子遮住了，我會(huì )更加豪華和美麗！”
枕巾傷心地說(shuō)：“我生來(lái)就是為你服務(wù)的，為你擋住灰塵，你才不會(huì )變臟而保持潔凈呀！再說(shuō)……”
“住嘴！”枕頭惱怒了，“你不會(huì )有好下場(chǎng)！我要擺脫你�！闭f(shuō)著(zhù)，就把枕巾狠狠地拋在一旁。枕巾傷心地流起淚來(lái)。善良的.床大哥收留了可憐地小枕巾。
枕巾一走枕頭可高興呢！可是過(guò)了幾天，它卻覺(jué)得不對勁起來(lái)，咦？我怎么不干凈了呢？我怎么不美麗了呢？我怎么不討人喜歡了呢？
從那以后，主人每天都給枕頭洗澡，終于有一天，主人厭煩了，把渾身臟兮兮的枕頭丟棄了。
枕頭后悔萬(wàn)分，可來(lái)不及了。它是那樣后悔 ，不該趕走它以前的朋友。
童話(huà)故事作文2
有一個(gè)家庭里有三個(gè)孩子，每個(gè)孩子都有一雙筷子。
一天夜里，三雙筷子聊起天來(lái)。大筷子說(shuō)：“我們的主人可偏食了，每次吃飯都挑大魚(yú)大肉吃，看!我們被喂得胖胖的，好想回到原來(lái)那苗條的身材啊�！比曜右舶l(fā)話(huà)了：“我的.主人也不是乖孩子，他屬于挑食，估計他經(jīng)常生病，讓我們都喂得面無(wú)血色，渾身沒(méi)勁，不生病才怪呢!”二筷子喜氣洋洋：“聽(tīng)了你們的訴說(shuō)，我感覺(jué)好幸福噢。我的主人樣樣都吃，看我們這身材，這氣色就能猜出來(lái)�！贝罂曜雍腿曜拥拖骂^“唉——要是我們能有二弟(二哥)那樣的主人，那該多好呀!”二筷子安慰道：“我相信，你們的愿望一定會(huì )實(shí)現的”。
果然，兩個(gè)孩子知道了偏食和挑食的壞處，也樣樣都吃，三雙筷子高興地笑了。
童話(huà)故事作文3
這幾天，在鸚鵡朵拉的家旁，有一塊空地很多工人正在忙忙碌碌地蓋新房子。朵拉非常開(kāi)心，因為她知道又要有新朋友來(lái)了。
中午吃午飯的時(shí)候，她去問(wèn)蓋房的'棕熊叔叔“棕熊叔叔，這兒是誰(shuí)來(lái)住呢?棕熊叔叔擺擺手說(shuō)：“我是來(lái)蓋房子的，不知道誰(shuí)來(lái)住�！倍淅秩�(wèn)做門(mén)窗的仙鶴阿姨：“阿姨，這兒會(huì )有人住嗎?”仙鶴阿姨也搖搖頭說(shuō)：“我是做門(mén)窗的，不知道誰(shuí)誰(shuí)來(lái)住�！倍淅謫�(wèn)拉線(xiàn)員猴子叔叔“叔叔，這兒會(huì )有人來(lái)住嗎?”猴子叔叔撓了撓頭說(shuō)：“我是來(lái)拉電線(xiàn)的，不知道誰(shuí)誰(shuí)來(lái)住�！倍淅泵θ�(wèn)種花草的孔雀阿姨：“阿姨，這兒會(huì )有人住嗎?”阿姨抬起頭說(shuō)：“我是來(lái)種花草的，不知道誰(shuí)誰(shuí)來(lái)住�！边@時(shí)送家具的猩猩先生開(kāi)著(zhù)送家具的卡車(chē)來(lái)了，里面全是嶄新的家具，猩猩先生笑唏唏的說(shuō)：“等新朋友來(lái)了，你就知道了呀!”
第二天早上，鸚鵡朵拉打開(kāi)窗子一看，呀!新朋友原來(lái)是麋鹿媽媽帶著(zhù)她的孩子們來(lái)了，朵拉又有了新朋友，她們在一起可可開(kāi)心了。
童話(huà)故事作文4
夏天的一天，驢馱著(zhù)沉重的鹽袋，累得滿(mǎn)頭大汗。
他一邊走，一邊喃喃自語(yǔ):“為什么我的.口袋這么重?我太累了!”他吃力地說(shuō)。小毛驢把鹽帶到河邊，想喝水解渴。他看見(jiàn)一些小魚(yú)在河里玩。非常有趣。他只是看著(zhù)那條魚(yú)，不小心踩到了鵝卵石，前腳滑了一跤，掉進(jìn)了河里。幸運的是，河水很淺，驢子跳了起來(lái)。他晃了晃身子就走了。嗯!奇怪的是身體是怎么變輕的?鹽袋還在，這不是河的魔力嗎?小毛驢高興地想。
幾天后，驢又馱著(zhù)棉花過(guò)河了。想到最后一個(gè)十字路口，他想再試一次。他走到河中央，渾身濕透了。出乎意料的是，他站了起來(lái)，背上變得很重。小驢兒想:這是什么河呀?它可以使鹽更輕，但棉花更重。
當他到家時(shí)，驢把他過(guò)河的經(jīng)歷告訴了他媽媽。媽媽笑著(zhù)說(shuō):“鹽遇水會(huì )溶解，但棉花會(huì )吸水�！�
小毛驢恍然大悟，心想:以后要勤奮，不要投機!
童話(huà)故事作文5
天鵝已經(jīng)在國家一級動(dòng)物園里過(guò)日子，也成為人們的“偶像”。
一天，天鵝看見(jiàn)一只鴨子在小池里游泳，便游過(guò)去，驕傲地對鴨子說(shuō)：“鴨子，你有我美麗嗎?”鴨子低下頭，“不，我沒(méi)有你潔白的羽毛�！�
中午，天鵝看見(jiàn)了蜈蚣，便大搖大擺地走到蜈蚣面前，對他說(shuō)：“老蜈蚣，你有我美麗嗎?”蜈蚣失望地回答：“不，我沒(méi)有你那美麗的身影�！�
第二天清晨，天鵝看見(jiàn)正在喊起床的公雞，便走過(guò)去，神氣地對公雞說(shuō)：“公雞先生，你有我美麗嗎?”公雞心平氣和地對這只驕傲的'天鵝說(shuō)：“我雖然沒(méi)有你那潔白的羽毛，也沒(méi)有你美麗的身影，但是我勤勞，會(huì )唱歌!”驕傲的天鵝明知顧問(wèn)：“你，你哪里勤勞啦?”公雞并沒(méi)有神氣的向天鵝“頂嘴”，而是和氣的對天鵝說(shuō)：“我勤勞，我每天早上起得早啊;會(huì )唱歌，我早上都“喔喔”地叫醒要上學(xué)讀書(shū)的孩子!說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，它便唱起歌來(lái)：“喔喔，小朋友啊，起床啦……”
天鵝聽(tīng)了公雞的這些話(huà)后，膛目結舌。
童話(huà)故事作文6
一天，雞媽媽和她的孩子們一起在草地上玩耍。玩著(zhù)玩著(zhù)，突然，一只野貓看見(jiàn)兩只小雞正站在圍欄邊，就動(dòng)起了壞腦筋。
雞媽媽看見(jiàn)野貓要跑過(guò)來(lái)的樣子，帶著(zhù)小雞們撒腿就跑�？墒且柏垱_破圍欄撲向小雞。只見(jiàn)野貓一步步向一只小雞逼近，那只小雞害怕得全身發(fā)抖。雞媽媽不忍心看著(zhù)孩子們被野貓抓去，連忙跑過(guò)去，用自己尖利的嘴巴去啄野貓的'身子。野貓被啄痛了，一步步往后退。雞媽媽緊追不舍，把野貓趕出了圍欄，這時(shí)候，雞媽媽也累了。
小雞們看見(jiàn)媽媽把野貓趕走了，紛紛圍上來(lái)說(shuō)：“你真是我們的好媽媽呀！”
童話(huà)故事作文7
在一座森林里，有一只小螞蟻和一只鴿子看見(jiàn)對岸有一些餅干屑，但是小螞蟻忘了自己不會(huì )游泳，便跳到河里。
結果小螞蟻溺水了，它掙扎的大喊：“救命��！救命��！”鴿子聽(tīng)見(jiàn)了便丟下一片葉子到河里，叫小螞蟻接住，小螞蟻終于接住了，接著(zhù)鴿子把葉子叨上來(lái)，螞蟻才得救，小螞蟻高興的說(shuō)：“謝謝你鴿子，我將來(lái)一定會(huì )報答你的�！�
突然有一天，鴿子正在河邊開(kāi)心的.喝水，沒(méi)有發(fā)現獵人已經(jīng)把槍頭對準鴿子了，這時(shí)獵人心里想：“晚上有香噴噴的烤鴿子可以吃了�！毙∥浵伩吹搅�，便馬上爬到獵人的脖子上，大力的咬下去，獵人大喊：“好痛��！”把鴿子嚇跑。
鴿子知道是小螞蟻救了他，非常感謝小螞蟻，從此，兩個(gè)人變成了永遠的好朋友。
童話(huà)故事作文8
以前的蟬非常勤勞，它長(cháng)得像蝴蝶總是勤快地飛來(lái)飛去，那為什么蟬會(huì )變成現在的樣子呢？這里還有一個(gè)有趣的故事，一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！
話(huà)說(shuō)蟬是個(gè)勤勞的家伙，曾經(jīng)有個(gè)幸福的家，可是它聽(tīng)說(shuō)了 寒號鳥(niǎo)的故事以后，蟬想試一試寒號鳥(niǎo)的是怎樣生活的`。于是每 天它就趴在樹(shù)上，不去干活，總是在做白日夢(mèng)。朋友都來(lái)叫它去干活，可是它每次都說(shuō)：“知了知了……”但它就是不去。
結果到了夏天，它醒來(lái)，忽然發(fā)現自己的翅膀變硬了，身子 也變得丑陋了——這就是現在的蟬，看見(jiàn)自己變成這個(gè)樣子，它很后悔。每當朋友們叫它，他就叫得更厲害了，“知了知了……”
所以每到夏天，蟬就總是“知了知了……”的叫個(gè)不停。
童話(huà)故事作文9
從前，在一片大森林里住著(zhù)許多動(dòng)物 。老虎媽媽 生了一個(gè)孩子，它很笨，什么也學(xué)不會(huì )，食物要媽媽給它捕捉，事情要媽媽去解決，小動(dòng)物們個(gè)個(gè)都嘲笑它，它真想找個(gè)小動(dòng)物來(lái)幫忙，教它學(xué)會(huì ) 一些本領(lǐng)。但是小動(dòng)物們都不肯教它，只有小貓 想教它。小老虎就高高興興
地跟小貓學(xué)本領(lǐng)了。
小貓就認真地教起小老虎，首先教它捕捉食物，再教它一些生活 上的小常識和本領(lǐng)，一個(gè)動(dòng)作和知識要教好長(cháng)時(shí)間 呢！就這樣過(guò)去了四天，老虎終于學(xué)會(huì )了小貓所教的'全部本領(lǐng)。學(xué)完后，老虎咧開(kāi)嘴，齜著(zhù)牙，向小貓撲去，可小貓一躲就爬到了樹(shù)上，老虎很生氣地在樹(shù)下等著(zhù)，看著(zhù)小貓。小貓說(shuō)：“我早就知道我給你教完本領(lǐng)你就會(huì )吃我，但是我還有一招沒(méi)教給你，那就是爬樹(shù)�！�
直到現在，所有的老虎還是不會(huì )爬樹(shù)。
童話(huà)故事作文10
一天， 矮子國王在河邊散步，不小心被一塊石頭給拌（絆）倒了，鮮血一直流個(gè)不停。（開(kāi)門(mén)見(jiàn)山開(kāi)頭，引出下文。）
它的奴才（隨從）說(shuō)：“只有一種玫瑰花瓣才能治好�！保ê�(jiǎn)單語(yǔ)言描寫(xiě)，過(guò)渡。）
矮子國王的朋友小白兔路過(guò)小河，走到了怪木叢，它爬啊爬啊……把它的雪白的'絨毛都弄臟了，小白兔爬出了怪木叢，看到了玫瑰林，終于找到了玫瑰花，摘完花快速的跑回去。（補入小白兔尋找玫瑰花的必要的動(dòng)作描寫(xiě)和神態(tài)描寫(xiě)，文章內容才會(huì )更充實(shí)�。�
矮子國王說(shuō)：“你想要什么獎勵啊? ”小白兔說(shuō)：“不用了，助人為樂(lè )是我應該做的事情，就不要獎勵了�！保ㄗ匀唤Y尾，望你今后作文，多在選材和不斷加強描寫(xiě)技巧的訓練上苦下功夫才行，多看老師空間里的優(yōu)秀范文，你會(huì )有所借鑒和思悟的�。�
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