手罷工啦童話(huà)故事作文（精選24篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的手罷工啦童話(huà)故事作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
手罷工啦童話(huà)故事作文 篇1
一天夜里，天空好像被蒙上一層黑布一般，黑乎乎的，連月亮都悄悄地躲了起來(lái)。辛苦工作了一天的人們已經(jīng)進(jìn)入香甜的夢(mèng)鄉。突然，一陣喧鬧聲打破了此刻的寧靜。原來(lái)，手家族的成員從四面八方趕來(lái)，正聚在一間廢棄的小倉庫里開(kāi)會(huì )呢。
“我每天都要買(mǎi)菜、洗衣、做飯、打掃衛生……忙忙碌碌的，連喘口氣兒的時(shí)間都沒(méi)有！”一雙粗糙的手一臉苦惱地說(shuō)。
“我每天都要和水泥、搬磚頭、運沙子……做的臟活累活簡(jiǎn)直數不勝數！”又有一雙長(cháng)滿(mǎn)老繭的手嘆了口氣，說(shuō)道，“我整天累得滿(mǎn)頭大汗。而且，我的`皮膚經(jīng)常開(kāi)裂紅腫，真是受盡了折磨！”
這時(shí)，一雙修長(cháng)有力的鋼琴家的手走了出來(lái)，怒氣沖沖地說(shuō)道：“我才累呢！我的主人每天都讓我在鍵盤(pán)上一刻不停地跳動(dòng)，一天至少要跳動(dòng)五到六個(gè)小時(shí)，這誰(shuí)受得了��！”
大家七嘴八舌地說(shuō)著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，一只手清了清嗓子，面帶微笑地說(shuō)：“我們干脆全體罷工吧！大家一起出去玩兒個(gè)痛快，讓人類(lèi)好好反省一下吧！”話(huà)音剛落，所有的手都興奮地鼓起掌來(lái)，有的還翹起大拇指說(shuō)：“這個(gè)主意真是好極了！”
于是，大家都藏了起來(lái)。早上，人們醒來(lái)后，發(fā)現自己的手不見(jiàn)了，都大吃一驚，開(kāi)始急急忙忙地到處尋找。房間里找了，衣柜里找了，角落里找了，公園里找了……可是怎么也找不到，人們覺(jué)得很奇怪：“手為什么要逃跑呢？它們藏到哪兒去了呢？”
由于手家族集體出走，人們的生活陷入了窘境。他們無(wú)法穿衣，無(wú)法提東西，無(wú)法吃飯，也無(wú)法工作了。整個(gè)社會(huì )都癱瘓了。而逃出來(lái)的手們一開(kāi)始到這兒逛逛，去那兒看看，玩得不亦樂(lè )乎，后來(lái)又覺(jué)得每天無(wú)所事事，太無(wú)聊了。于是，手們決定派一位代表去和人類(lèi)談判。人類(lèi)這才明白了，原來(lái)自己沒(méi)有勞逸結合，而是一直不停地做事，惹得手們反感了。就這樣，他們達成一致：人類(lèi)以后得注意勞逸結合，給手們充分的休息時(shí)間，手們也保證會(huì )好好配合人類(lèi)完成工作任務(wù)。
后來(lái)，人們與自己的手幸�？鞓�(lè )地生活在了一起。
手罷工啦童話(huà)故事作文 篇2
麗麗有一雙巧手。從前啊，那雙小手白白嫩嫩的，可現在呢？麗麗的那雙手實(shí)在太可憐了，它們的主人經(jīng)常在它們的身上亂涂亂畫(huà)，整天都要咬它們的頭頂。讓它們變得不成樣子啦。
這天，那雙手實(shí)在忍無(wú)可忍了，其中，一只手提議道：“哎，兄弟，主人再這么整我們，我們就死翹翹啦。要不我們在主人熟睡的時(shí)候悄悄逃走？”另一只手說(shuō)：“確實(shí)，我也受不了這么折騰我，要不，就按照你的方法來(lái)做吧�！�
深夜，兩只手從正在熟睡中的麗麗手腕上跳了下來(lái)，它們收拾好包袱，就趕緊溜出了家門(mén)，跑到了小山上。
第二天，麗麗醒來(lái)，發(fā)現自己的雙手不見(jiàn)了！她驚慌失措地滿(mǎn)屋子找起來(lái)，就是找不著(zhù)。她著(zhù)急了。
而手呢，它們倆正過(guò)著(zhù)休閑的生活，一點(diǎn)也不想回家呢。
麗麗在沒(méi)有雙手的日子里過(guò)得一點(diǎn)兒也不安心，她吃飯的時(shí)候只能把頭伸進(jìn)飯碗里吃；洗頭的時(shí)候也只能把頭伸進(jìn)到盆子里洗……麗麗覺(jué)得沒(méi)有手真是太不方便了，于是，她想去山上散散心。
麗麗走在山上，她覺(jué)得自己仿佛看到了那雙手！她擦亮眼睛，發(fā)現正是自己的'那雙手，可它們變了個(gè)樣，變得白白嫩嫩的。
麗麗趕緊跑到手所在的位置，手嚇壞了，撒腿就要跑�？甥慃愡B忙大喊：“我親愛(ài)的雙手，請你們回到我的身邊。我知道，我以前經(jīng)常欺負你們了，可現在不一樣了，我在失去你們的時(shí)間里懂得了如何去珍惜、愛(ài)護你們，請回到我的身邊吧！”
雙手被麗麗的話(huà)感動(dòng)到了，其中一只手說(shuō)道：“主人好像真的懂得愛(ài)惜我們了呢�！绷硗庖恢皇终f(shuō)：“對哦，要不我們回到她身邊吧�！庇谑�，雙手又回到了麗麗的身邊。
在以后的日子里，雙手和主人和睦相處，過(guò)上了安穩的生活。
手罷工啦童話(huà)故事作文 篇3
夜深人靜，小主人已經(jīng)睡著(zhù)了。右手因為沾滿(mǎn)細菌，渾身癢癢的，難受極了。它不停地扭來(lái)扭去，對左手說(shuō)：“小左，你怎么樣了？”左手正想著(zhù)怎么對付身上的油膩，一聽(tīng)這話(huà)，生氣地說(shuō)：“我們的小主人太不講衛生了，吃飯前不洗手，上完廁所不洗手，抓了臟東西也不洗手，真不知道怎么辦？”“是的，太——臟了！我們一起罷工吧！”
早晨，小明起床去拿衣服，右手哆嗦著(zhù)，怎么也抬不起來(lái)。小明覺(jué)得很奇怪，難道是得了什么毛��？他換左手去拿，左手也在哆嗦。好不容易拿到衣服了，可是手不聽(tīng)使喚地把衣服套到了腿上。小明大聲喊：“哦，不，不……這是衣服，這不是褲……”眼看著(zhù)時(shí)間一分一秒過(guò)去了，小明實(shí)在是沒(méi)有辦法了，只好讓媽媽來(lái)幫忙。
中午吃飯，小明拿起筷子，想夾一塊肉�？墒�，手卻讓他夾到最討厭的番茄�！罢媸堑姑�！”他小聲地嘀咕著(zhù)，放下番茄，又去夾肉，可是無(wú)論他怎么夾，手就是不聽(tīng)話(huà)。拿筷子去扒飯的時(shí)候，筷子好幾次掉在地上。實(shí)在是沒(méi)辦法了，他只好讓媽媽給她喂飯。
要刷牙睡覺(jué)了，小明擠牙膏的時(shí)候還比較順利，可當他剛擠完牙膏，手就動(dòng)了起來(lái)，牙刷伸到臉上，在左右臉頰上左刷刷右刷刷，牙膏涂得滿(mǎn)臉都是，把他刷成了“泡泡臉�！毙∶鞔舐暫埃骸巴�，停下來(lái)，太討厭啦！”可是手就像中了魔法一樣，不聽(tīng)小明的.使喚。沒(méi)辦法，小明又得請媽媽幫忙。
晚上，小明做了個(gè)夢(mèng)。在夢(mèng)中，他聽(tīng)到了左手右手對他說(shuō)“小主人，你不洗手會(huì )生病的，我們也會(huì )很難受的……”小明這才認識到不洗手危害大，手上的細菌會(huì )讓人生病，這也是今天雙手罷工的原因了。
“真對不起！”小明說(shuō)，“我以后一定每天好好洗手，讓你們干干凈凈的�！�
手罷工啦童話(huà)故事作文 篇4
小剛是一個(gè)十分邋遢的小男孩。他每次寫(xiě)字的時(shí)候都會(huì )把黑筆往手上涂，直到媽媽叫他吃飯，他才肯停手。而且，他從不給這雙手洗澡，所以這雙手總是臟兮兮的。
周日的晚上，小剛躺在床上呼呼大睡，指頭們卻不約而同地睜開(kāi)了眼睛。食指哭喪著(zhù)臉，對拇指說(shuō)：“大哥呀，我實(shí)在是受不了了！小剛每天都往我身上亂涂亂畫(huà)，晚上也不給我洗澡。你看，我身上黑乎乎的，好臟��！”“是啊，他每天都在欺負我們。今天早上，小剛在我身上畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，還把我的皮膚給刺破了，血都流出來(lái)了。但他不管不顧，還在我身上作畫(huà)！”中指也站了出來(lái)，怒氣沖沖地說(shuō)道。拇指皺了皺眉頭，說(shuō)道：“要不，我們一起罷工？”大家都紛紛贊同。
第二天早上，小剛醒來(lái)了。他正準備揉揉眼睛，突然發(fā)現自己的手指一動(dòng)不動(dòng)。他嚇得跑了出去，把這事兒一字不漏地講給媽媽和爸爸聽(tīng)。他們立刻給小剛檢查了一下，發(fā)現手真的罷工了，就對他說(shuō)：“你看你，把手弄得臟兮兮的.，它們肯定不想理你了�！毙傊缓糜仓�(zhù)頭皮去洗手了，可是他的手罷工了，只好請媽媽來(lái)幫自己洗手。
可是，尷尬的事不止這一件。小剛已經(jīng)八歲了，還要媽媽喂飯。爺爺看了小剛一眼，忍不住捧腹大笑起來(lái)。坐在座位上的小剛面紅耳赤，想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
吃完飯，小剛立馬鉆進(jìn)了房間，躺在床上一動(dòng)不動(dòng)。忽然，有個(gè)聲音傳入小剛的耳朵：“小剛，你還在手指上亂畫(huà)嗎？”小剛嚇了一跳，連忙說(shuō)：“不，我不會(huì )再往手上亂涂亂畫(huà)了！”話(huà)音剛落，小剛的手指就動(dòng)了起來(lái)。小剛頓時(shí)歡呼雀躍起來(lái)。
從此，小剛每天都悉心呵護自己的手指，雙手終于過(guò)上了幸福的生活。
手罷工啦童話(huà)故事作文 篇5
小明是一個(gè)三年級的學(xué)生，他上課不認真聽(tīng)講，課后不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)，成天就只想著(zhù)打電腦游戲，只有握著(zhù)鼠標的時(shí)候，他的手才充滿(mǎn)了活力。
這樣下去，小明的成績(jì)越來(lái)越差，爸爸媽媽想幫小明戒掉網(wǎng)癮，可一直戒不掉。這-天，小明又偷偷去網(wǎng)吧上網(wǎng)，累了，就趴在桌子上瞇了一會(huì )兒。忽然，他覺(jué)得胳膊又酸又麻，那只曾經(jīng)握著(zhù)鼠標的手動(dòng)彈不得了。他嚇了一跳，這時(shí)，耳邊傳來(lái)了甕聲甕氣的聲音：“小明！我是你的手，現在我向你提出抗議，我要休息，我要罷工了！”小明很委屈，對手說(shuō)：“小伙伴，你好，你怎么就不愿意和我在一起呢？我平時(shí)不是待你挺好的嗎？”手嚴肅地說(shuō)：“你看你，哪兒對我好？上課不認真做筆記，下課不好好做作業(yè)，天天就知道玩電腦打游戲，每天我都超負荷，感到筋疲力盡。我和人一樣，也是需要得到呵護、需要休息的，我對你十分失望；現在，我對你提出罷工，等我找到新的主人，我就要離開(kāi)你了！”手的`一番義正言辭的話(huà)讓小明無(wú)言以對，這沒(méi)有手的日子可怎么辦��？不能洗臉刷牙，不能穿衣，不能吃飯，不能寫(xiě)字，不能打球，這可怎么辦��？
在馬上要失去手的時(shí)候，小明才深刻的體會(huì )到了手的重要性。小明非常淚喪，他很誠懇的說(shuō)：“看在老朋友的份上，請你不要離開(kāi)我，我有什么做得不好的地方，一定會(huì )改！”手說(shuō)：“你能改掉你的壞習慣嗎？能以后不再玩電腦游戲嗎？只要你能讓我發(fā)揮正常的功能和作用，只要你好好善待我，我可以考慮回到你的身邊�！毙∶鬟吙捱吅埃骸拔铱汕f(wàn)不能失去你，你看我的表現吧！”眼淚滑過(guò)小明的臉龐，他覺(jué)得涼涼的，揉揉眼睛，醒了，原來(lái)這是一為場(chǎng)夢(mèng)。
小明記住了自己對手做出的承諾，他改掉所有的壞習慣，成了人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。
手罷工啦童話(huà)故事作文 篇6
有一天晚上，手聚在一起說(shuō)：我想我們應該罷工啦！人類(lèi)無(wú)論如何都需要我們的幫助，我們每天都累死累活的生活著(zhù)。不如，我們罷工幾天？好好享受一下美好的生活，你們覺(jué)得呢？其他的手聽(tīng)了紛紛贊成，于是，手門(mén)就這樣背上行李走了。
太陽(yáng)公公起床了，大家都發(fā)現自己的手不見(jiàn)了。呀！怎么回事，我的小手呢？昨天還在的呢，今天怎么就不見(jiàn)了呀？小莉莉大聲尖叫到！我的手也不見(jiàn)了，我還要用它來(lái)澆花呢，小莉莉的媽媽喊道：唉，今天可真是不幸��！小莉莉的爸爸念道，汪汪，汪這次又是誰(shuí)呢？小莉莉一家人看了看，原來(lái)是她們家的一條大黃狗，它的小黃手也溜走了，真倒霉。
這一天，小莉莉在教室里看見(jiàn)同學(xué)們，每天都只能用腳和嘴巴寫(xiě)作業(yè)，真是又滑稽又狼狽。小莉莉在公園里發(fā)現，勤勞的園丁們只能用嘴巴給美麗的鮮花澆水，醫院里的醫生就更別說(shuō)了，他們每一天都只能用嘴來(lái)病人掛吊瓶打針累的上氣不接下氣。然而非常欣慰的'是，這個(gè)世界上再也沒(méi)有小偷了，因為他們沒(méi)有手就偷不了東西了。馬路上的車(chē)禍也沒(méi)了蹤影，因為司機們開(kāi)不了車(chē)了，打架的事也不見(jiàn)了，因為人們沒(méi)有了手，就想不出什么陰謀詭計了。
盡管好事連連，可是大家都急切地想讓自己的手回來(lái)。到了晚上，小莉莉在床上想，要是我的手回來(lái)了那該多好呀！我一定不會(huì )虧待他們，我會(huì )把他們洗的干干凈凈，讓它們舒舒服服，我一定說(shuō)到做到。手門(mén)似乎聽(tīng)到見(jiàn)了小莉莉的話(huà)，激動(dòng)的馬上蹦回到了各自的主人身上。醫生的手跳回了醫生的身上，園丁的手，跳回了園丁的身上，學(xué)生的手跳回了學(xué)生的身上第2天早上，小莉莉看到自己的手回來(lái)了，高興的蹦蹦跳跳，園丁看到自己的手回來(lái)了，激動(dòng)的流下了眼淚，醫生看到自己的手回來(lái)了，高興的笑了一一天。
手罷工啦童話(huà)故事作文 篇7
“丁零零——！”樂(lè )樂(lè )被鬧鐘驚醒，他剛想伸手把自已從床上撐起來(lái)，卻發(fā)現手，一動(dòng)也不動(dòng)。
他索性從床上站起來(lái)，直直地跳到地板上，然后奇怪地看著(zhù)自己的手。突然，右手開(kāi)口了：“你把我們害得好苦呀！”樂(lè )樂(lè )百思不得其解，左手附和道：“你每天在家里玩彩泥、在地板上玩彈珠、還在地上爬來(lái)爬去，就是不愛(ài)洗手。指甲長(cháng)了也不知道剪剪，害得我們都被細菌包圍了�！庇沂终f(shuō)：“現在細菌已經(jīng)控制我們了，所以你發(fā)現我們動(dòng)不了。你趕快去把手洗干凈，否則我們只能罷工了�！睒�(lè )樂(lè )滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“哼！罷工就罷工，怎么了？沒(méi)了你們，我照樣能做很多事！”
兩只手很無(wú)奈，他們決定懲罰一下樂(lè )樂(lè )。接下來(lái)樂(lè )樂(lè )沒(méi)了手的幫助，開(kāi)始樂(lè )樂(lè )還一幅無(wú)所謂的態(tài)度，可到吃飯的`時(shí)候，沒(méi)了右手拿筷子，只能硬著(zhù)頭皮把頭埋進(jìn)碗里吃，像個(gè)小狗一樣，米粒沾得滿(mǎn)臉，像長(cháng)了個(gè)大麻子臉，再也看不到那張清秀的臉龐；老師布置的作業(yè)，也只能用嘴叼著(zhù)筆寫(xiě)，辛辛苦苦寫(xiě)完的字，歪歪扭扭，好像到處橫行的小螃蟹，不但被老師批評，還要退回去重寫(xiě)；晚上洗澡，也得讓家人幫忙，衣服也沒(méi)法穿，就像回到了嬰兒時(shí)代，做什么都需要他人的幫助。
才短短兩天時(shí)間，樂(lè )樂(lè )就再也受不了了，他央求兩只手說(shuō)：“你們原諒我吧，我保證以后勤剪指甲，勤洗手，不再讓細菌損害到你們，我保證！”兩只手看到樂(lè )樂(lè )這么誠肯，決定再給樂(lè )樂(lè )一次機會(huì )，樂(lè )樂(lè )終于又恢復了正常生活。
小朋友們，如果不勤洗手，不勤剪指甲，就會(huì )和樂(lè )樂(lè )一樣，所以我們要時(shí)刻關(guān)愛(ài)雙手，保證雙手的干凈，這樣雙手就不會(huì )罷工啦！
手罷工啦童話(huà)故事作文 篇8
一天，左手對右手說(shuō)，我們一天到晚都在干活。一會(huì )兒晾衣服，一會(huì )兒拿筷子，一會(huì )兒寫(xiě)字，一會(huì )兒擦玻璃，一會(huì )兒折被子，一天到晚的沒(méi)有休息過(guò)，累死了，今天好想放個(gè)假呀！于是他們給小主人皮皮發(fā)了條微信，說(shuō)今天想放個(gè)假休息一天，您看行嗎？皮皮看到這條微信，他想手不干活了，也沒(méi)什么大事兒，又不會(huì )影響我做事兒，于是他回答，好吧，今天你們休息一天！
早上鬧鐘響了，該起床啦，該起床啦！皮皮剛準備按鬧鐘發(fā)現手罷工了，沒(méi)有手就不能按鬧鐘了，皮皮嘆了口氣："手罷工啦，真是件不好的事。"
第一節課，上課鈴聲響了。同學(xué)們陸續走進(jìn)教室里，老師一邊講課，一邊要求大家記筆記。皮皮沒(méi)有手拉不開(kāi)筆袋的拉鏈，更別說(shuō)記筆記啦！皮皮嘆氣道："手罷工了，真是件不好的.事。"
中午，皮皮回到家，媽媽喊道，"皮皮，快來(lái)吃飯啦，媽媽做了你最?lèi)?ài)吃的紅燒排骨和蘑菇瘦肉餅。"皮皮跑到餐桌旁，剛準備吃飯，發(fā)現手不干活了，拿不了筷子就不能吃飯了，皮皮嘆氣道："手罷工了，真是件不好的事。"
下午體育課，老師允許我們玩飛盤(pán)，皮皮摔傷了，他剛想用手把自己撐起來(lái)，發(fā)現手罷工了，撐不起來(lái)了，他嘆氣道："手罷工了，真是件不好的事。"
回到家，皮皮準備完成老師布置的跳繩作業(yè)，他剛準備拿跳繩，但發(fā)現說(shuō)不干活了，拿不了跳繩了。皮皮哭著(zhù)說(shuō)，"手罷工了，真是件不好的事……嗚"
皮皮哭呀，他給左手和右手分別發(fā)了條語(yǔ)音，說(shuō)："左手右手，你們別罷工了，還是像平常一樣干活吧！"
手罷工啦童話(huà)故事作文 篇9
曾經(jīng)有一天，在你的爺爺還是小孩子的時(shí)候，全世界的手開(kāi)了一次秘密會(huì )議。至于過(guò)程嘛，我馬上告訴你。
那天，人類(lèi)睡得正香，每個(gè)國家的手聚在一起，它們發(fā)泄著(zhù)心中對人類(lèi)的不滿(mǎn)，憤怒地向人類(lèi)抗議。一位手總統高聲呼喊：“憑什么我們要當人類(lèi)的雙手?讓他們隨便將自己弄得傷痕累累，污穢不堪嗎?這不公平!”在場(chǎng)的手握緊了拳頭，憤怒地跟著(zhù)呼喊：“不公平!不公平!”手總統憤憤不平地說(shuō)：“我們要罷工!”所有的手一起吼叫。這樣，手罷工了。
手罷工了，廚師們都犯了難。切菜和炒菜都需要手哇。廚師們只好叼著(zhù)菜刀一點(diǎn)一點(diǎn)地切好菜，再小心翼翼地用頭頂著(zhù)裝著(zhù)菜的盤(pán)子慢吞吞地移著(zhù)步子。有時(shí)切菜時(shí)菜刀不注意沒(méi)叼穩，牙齒向后推了一下，菜刀“嘭”地一下子打到臉上，鼻子也被打得扁扁，幾乎和臉合二為一。
手罷工了，船長(cháng)們也倒了霉。開(kāi)船是，船舵總是轉到一邊去，害得船長(cháng)必須用腳使勁踢船舵，但不是用力過(guò)猛，就是把腳踢腫了。有一位船長(cháng)因為力度過(guò)大，把整個(gè)船舵踢飛到了海里，導致船在大海漂浮了足足二十年才回到陸地。
人類(lèi)的`手剛剛開(kāi)始看到這副情景還很得意，后來(lái)漸漸感到不對頭了。人們自從失去了手的幫助，都很少運動(dòng)外出，很難保持身體健康。手也變得面黃肌瘦，虛弱不堪。
人類(lèi)的腳把每一件事都看在眼里，它誠懇地勸告手：“手啊，你們還是和平相處吧，如果你為主人服務(wù)得更好，主人不會(huì )虧待你的!”
手和人們都嘗到了對立的苦頭，于是他們和好了，創(chuàng )造和諧的生活。
手罷工啦童話(huà)故事作文 篇10
從前，有一雙手，它們有一個(gè)頑皮的小主人，叫寧寧。寧寧從不愛(ài)惜自己的雙手，并且特別愛(ài)玩游戲，每次都玩得廢寢忘食。
“哎，這一局我又失敗了。我得再來(lái)一局，直到勝利為止�！睂帉幇β晣@氣地說(shuō)道。
“主人，你休息一會(huì )吧。我實(shí)在太累了�！彪p手哀求著(zhù)。
“不，不，不，別吵我！”寧寧有些不耐煩。
雙手不敢再說(shuō)什么，只好繼續為主人工作。
“耶！終于贏(yíng)了！”寧寧高興地手舞足蹈。雙手也高興極了，我終于可以休息了�？蓪帉帀焊蜎](méi)有停下來(lái)，又繼續玩起了游戲。
手生氣極了：“你這個(gè)頑皮的家伙，說(shuō)話(huà)不算數！我要罷工，我要罷工！”
“咦？我的.手，我的手……”寧寧看著(zhù)自己不能動(dòng)彈的雙手，傷心地哭了。
玩了太久的游戲，寧寧實(shí)在口渴了。他正要伸手去拿水杯，卻發(fā)現自己的雙手緊緊貼在身體兩側，一動(dòng)也不能動(dòng)。他只好用嘴去咬著(zhù)水杯喝水，不料被磕到牙齒了，水杯也不配合他，“啪”的一聲掉落在地上，摔得粉碎，寧寧的衣服也變得濕漉漉的。寧寧急得團團轉。
晚飯時(shí)間到了，媽媽做了一桌子豐盛的飯菜。寧寧看了饞涎欲滴，正準備去拿筷子吃飯，雙手依舊一動(dòng)也不能動(dòng)。寧寧終于認識到了自己的錯誤，低下頭，對自己心愛(ài)的手說(shuō)：“對不起，我不應該不愛(ài)惜你。我會(huì )改掉自己愛(ài)玩游戲的壞毛病的�！�
雙手笑著(zhù)說(shuō)：“早知今日，何必當初呀！你可要說(shuō)話(huà)算數哦，不然我再也不會(huì )輕易原諒你了�！闭f(shuō)完，寧寧的雙手又任勞任怨地工作起來(lái)，寧寧開(kāi)心地吃上了豐盛的晚餐。
從此，寧寧格外愛(ài)惜自己的雙手，也改掉了愛(ài)玩游戲的壞毛病。
手罷工啦童話(huà)故事作文 篇11
從前有一群人，他們對自己的手一點(diǎn)也不愛(ài)惜，這讓手家族苦惱不已。
一個(gè)夜深人靜的晚上，人們都睡下了，手家族卻開(kāi)起了大會(huì )。一只手哭哭啼啼地向大家展示自己的身體，只見(jiàn)它的身上被凍得通紅，背上還長(cháng)滿(mǎn)了凍瘡，有的地方甚至已經(jīng)潰爛了。它哽咽著(zhù)說(shuō)：“大家看看我，我都已經(jīng)被凍成這樣了，可是我的主人就是不給我戴手套！”說(shuō)完，它的眼角流下了傷心的淚水。這時(shí)，另一只手站了起來(lái)，義憤填膺地說(shuō)：“我們手的用處可大了，可是我的主人卻只會(huì )用我來(lái)打人。他是打爽了，可是我疼得要命！”一只長(cháng)滿(mǎn)老繭的`手一瘸一拐地走了出來(lái)，對大家說(shuō)：“你們都還年輕，可我年老體弱，卻整天搬磚頭，和水泥，以至于渾身疼痛，整夜都睡不好覺(jué)！”最后，一只大手說(shuō)：“既然大家都有意見(jiàn)，那我們就罷工吧！”這個(gè)想法讓其他的手歡呼雀躍，紛紛點(diǎn)頭。
第二天，人們醒來(lái)時(shí)發(fā)現自己的手都消失了，這可把他們嚇壞了。人們紛紛找起了自己的手。手們見(jiàn)了卻趕緊躲起來(lái)。當人們在臥室找手時(shí)，它們就躲進(jìn)廚房；當人們在客廳尋找時(shí)，它們就鉆進(jìn)衣柜里。更糟糕的是，越來(lái)越多的手加入了罷工的隊伍，越來(lái)越多的人發(fā)現自己的手不翼而飛，連基本的生活都變得十分困難了。
很多人沒(méi)有手后，社會(huì )陷入混亂：交通癱瘓了；大人無(wú)法工作；學(xué)生無(wú)法學(xué)習。人們陷入了恐慌，逐漸意識到了事情的嚴重性。于是，人們派出代表與手進(jìn)行談判。手把自己的委屈告訴了人們，還把自己的要求提了出來(lái)。人們這才知道，原來(lái)自己做得如此不好，就深深地檢討了一番，并向手表示：自己沒(méi)有手，生活很不方便，以后會(huì )好好地對待手，不會(huì )虐待它們。于是，他們協(xié)商了很久，終于簽訂了合同，手們這才回到主人身邊。
從此以后，人們與手友好相處，互相尊重，社會(huì )又恢復了正常的秩序。
手罷工啦童話(huà)故事作文 篇12
一天深夜，小主人睡著(zhù)了，手指兄弟們睡不著(zhù)覺(jué)，于是聚在一起聊起天來(lái)�！坝袥](méi)有感覺(jué)得不到小主人的愛(ài)護，又累又委屈？”右手食指先抗議道“就是呀，我們每天周而復始的勞動(dòng)卻得不到感謝，又臟又累已經(jīng)讓我厭煩�！敝兄敢搽S聲附和著(zhù)，聽(tīng)到他們倆的看法后，手指們七嘴八舌，有的說(shuō)小主人拿鉛筆姿勢不對又用蠻力，疼的他渾身直冒冷汗；有的說(shuō)小主人上美術(shù)課時(shí)，水彩筆弄到了它的身上，還不愛(ài)洗手，每天臟兮兮的，又丑又難看；還有的說(shuō)小主人玩小刀，把他的身體弄得滿(mǎn)是傷口，又紅又腫不舒服。最后，手指們你一言我一語(yǔ)，一致決定要罷工，頓時(shí)小主人的手變得一點(diǎn)力氣也沒(méi)有。
從此，手指們白天要么睡覺(jué)，要么聊天，要么發(fā)呆，生活的十分愜意，但是手指們可不知道，這件事嚴重影響到了小主人的生活，當小主人每次想去拿東西的時(shí)候，手指們都懶得動(dòng)，完全沒(méi)有力氣
第二天的學(xué)校生活開(kāi)始了，在校園里小主人突然不小心跌倒了，因為沒(méi)有手部的支撐，小主人只能勉強用腿站起來(lái)，中間還跌倒好幾次，沒(méi)有手的幫忙，想站起來(lái)真是太困難了！語(yǔ)文課上要寫(xiě)字的.時(shí)候，他只能用胳膊夾著(zhù)筆完成，寫(xiě)出來(lái)的字歪歪扭扭，像極了螞蟻爬一樣。在體育課上，老師讓大家拍球，他的手一點(diǎn)也動(dòng)不了，還沒(méi)拍到，球就滾遠了。不僅如此，連平時(shí)吃飯，洗澡這種小事也沒(méi)有辦法獨立完成，急得小主人汗流浹背。
晚上，小主人懊惱地回到家，驚愕地看看自己的手指，用力甩了甩，若有所思后突然認識到自己的錯誤，他馬上跑去廁所用香皂洗了兩遍手，并下定決心要改掉以前的缺點(diǎn)和臭毛病，還真誠地跟手指兄弟們道歉。果然沒(méi)多久，十個(gè)手指的氣消了，開(kāi)心起來(lái)，漸漸恢復了功能，小主人高興地跳了起來(lái)，從此以后小主人再也沒(méi)有讓手指們受到委屈，他們每天和諧友好地相處！
手罷工啦童話(huà)故事作文 篇13
一個(gè)安靜的夜晚，人們已經(jīng)沉浸在了睡夢(mèng)之中。突然，一陣“滴滴”的聲音打破了這片寧靜，原來(lái)，手家族正在開(kāi)會(huì )。
一雙骨瘦如柴的手說(shuō)：“這也太不公平了！為什么我們要給胃吃的呢？我們不但沒(méi)有得到好處，而且還讓胃給占了便宜�！币恢环枢洁降氖指胶偷溃骸皩ρ綄ρ�，這對我們手來(lái)說(shuō)也太不公平了！”另一只手也怒氣沖沖地說(shuō)：“是啊，臟活累活都是我們手來(lái)做，為什么胃就能坐享其成？我們不能再當好欺負的小綿羊了，我建議大家罷工！”其他的手紛紛贊同，齊聲道：“我們要罷工！”所有的手歡呼雀躍。
第二天，人們驚訝地發(fā)現自己的手一動(dòng)不動(dòng)。大家穿不了衣服，吃不了飯，也玩不了手機了。學(xué)生也不上課了，交通事故頻頻發(fā)生，社會(huì )頓時(shí)變得一片混亂。
有一天，一個(gè)胃氣鼓鼓地對手說(shuō)：“你怎么不給我吃的？”手冷哼了一聲，說(shuō)道：“我憑什么給你吃的？如果不是我，你平時(shí)過(guò)得有這么逍遙快活嗎？我倒要看看你能堅持多久！”“手，其實(shí)我比你們都累，我每天都要努力地消化食物，消化完的`營(yíng)養都要給你們，而我分毫不取�！笔植恍嫉卣f(shuō)：“呸，你就別吹了吧，牛皮都吹上天了呢！”胃嘆了一口氣，說(shuō)：“手，你不信就算了，這都是我的肺腑之言��！”手卻不再理睬它了。
由于手好久都不拿食物給胃吃了，手的主人身體一天比一天虛弱，最后進(jìn)了醫院。醫生診斷完說(shuō)：“這也太嚴重了吧，這么久不吃東西，只能給你輸營(yíng)養液了！”可是醫生的手也罷工了，他只好用腳給病人的手輸液。長(cháng)長(cháng)的針在手上戳了好幾個(gè)洞，把手都疼哭了，“哇，這也太痛了！”手終于知道自己錯了，他連忙跟胃說(shuō)：“我知道錯了，我現在馬上給你吃的，你給我提供能量可以嗎？我實(shí)在不想受皮肉之苦了！”“當然，快快快，我也快被餓死了�！�
后來(lái)，胃和手成為了好朋友，它們每天都互幫互助，生活也變得有滋有味了。
這個(gè)故事告訴我們，不能像手一樣只看表面，每個(gè)人都有自己的責任。
手罷工啦童話(huà)故事作文 篇14
在一個(gè)美好的日子里，卻發(fā)生了一件不好的事：手罷工啦！
原來(lái)，手看見(jiàn)胃每天只要等待食物的到來(lái)，免不了有些嫉妒，他想：憑什么我就只能辛苦工作，到頭來(lái)什么也沒(méi)獲得？于是，手對胃說(shuō)：“胃先生，我每天辛辛苦苦，你卻無(wú)所事事，來(lái)吧，我要休假，你來(lái)工作！”
胃卻冷冷地回答：“不！”“哎呀！我就休息那么一兩天！沒(méi)事的！”手剛說(shuō)完，就一動(dòng)不動(dòng)了。手剛不動(dòng)，他的主人就突然大叫：“怎么回事？我的寶石��！我挖不了你了��！”手聽(tīng)了，不以為然，繼續休息。
這時(shí)，嘴對手說(shuō)：“手哥，你快動(dòng)一動(dòng)吧！我要被餓死了！”“又是一個(gè)不勞而獲的.人！”手翻了個(gè)白眼咕噥道，“不行！我才不要理她！”嘴剛說(shuō)完，耳朵也加入了勸阻行列：“求求你了，手弟，算哥求你，你給嘴喂一點(diǎn)食物吧！我也快聽(tīng)不清你們說(shuō)什么了！”手卻冷冷地回答：“我不！我已經(jīng)在休息了，兩天后，你們才能吃到香甜的飯菜！”腿這個(gè)平時(shí)不怎么說(shuō)話(huà)的姐姐，也開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“好弟弟，沒(méi)有食物我們都別想活了。求你了，給我們一點(diǎn)點(diǎn)食物吧�！薄澳蔷宛I你們三個(gè)星期！一個(gè)個(gè)的，都想不勞而獲！”手惱怒極了，“信不信我讓你們一直吃不到飯！”
第二天，手覺(jué)得全身無(wú)力，不過(guò)，他硬撐著(zhù)，好像如果自己退縮就會(huì )被他們笑話(huà)似的。這時(shí)，嘴有氣無(wú)力地說(shuō)：“哎！飯！我需要吃的！吃的……”
到了第三天，手連“哎”都說(shuō)不出來(lái)了，他費力地說(shuō)：“我……我給你……你們飯吃……對……對不起……我……后悔了�！闭f(shuō)完，他拿起棉花糖往嘴里塞，因為他知道，嘴現在咬不動(dòng)硬的，“記……記得把……把精力……分給我一點(diǎn)�！眲傉f(shuō)完，手就感到了一陣陣能量傳遞過(guò)來(lái)了！
后來(lái)，手再也沒(méi)有罷過(guò)工了，因為他知道了，一旦罷工自己的日子也不好過(guò)嘍！
手罷工啦童話(huà)故事作文 篇15
手每天都很忙碌，一會(huì )兒畫(huà)畫(huà)，一會(huì )兒寫(xiě)字，一會(huì )兒還要給嘴巴喂飯。每天要做這么多事，讓手感到很疲憊。
有一天，手終于忍不住了，對嘴巴發(fā)起火來(lái)：“你每天那么輕松，有什么好吃的東西都往你那里送，而我每天要做那么多事，這實(shí)在是太不公平了！”
嘴巴聽(tīng)了，皺了皺眉，說(shuō)：“我每天嚼東西，還要說(shuō)話(huà)、讀書(shū)，也輕松不到哪里去呀！”
“你要嚼東西，為什么不自己吃呢？還要我一口一口地喂你，真是個(gè)懶惰的家伙�！笔执舐暤厝氯�。
一旁的鼻子看到它們吵起來(lái)了，勸說(shuō)道：“你們別吵了，每個(gè)人都有自己的工作，大家都很忙，沒(méi)有誰(shuí)更累誰(shuí)更輕松的�！�
手聽(tīng)了鼻子的話(huà)，火氣更大了：“我還沒(méi)說(shuō)你呢，你每天除了呼吸一下新鮮的空氣外，其他什么事都不用干，就你最輕松�！�
鼻子聽(tīng)了，不高興了，也跟著(zhù)它們大吵起來(lái)。它們你一句我一句，越吵越兇。最后，手伸臂一揮，大喊：“住嘴！從今天開(kāi)始，我要罷工了！”說(shuō)完，就把頭扭到了一邊。嘴巴和鼻子見(jiàn)了，也互不理睬。
到了吃飯的時(shí)候，手沒(méi)喂飯給嘴巴吃，嘴巴沒(méi)有辦法吃到東西，只好讓肚子餓著(zhù)。鼻子呢？有氣無(wú)力的'，感覺(jué)連呼吸都不那么順暢了。
一連三天，手什么活也不干了。它感覺(jué)到自己越來(lái)越疲軟，像個(gè)軟面條一樣，連抬起來(lái)的力氣都沒(méi)有了。它只好小聲地對嘴巴說(shuō)：“你快點(diǎn)吃東西吧！我都抬不起來(lái)了�！�
嘴巴也弱弱地說(shuō)：“我也想吃東西，可是我吃不到呀！”
鼻子聽(tīng)見(jiàn)了，急急地搶話(huà)道：“小小手，你快喂點(diǎn)東西給嘴巴吃吧，我連呼吸的力氣都要沒(méi)有了�！�
手聽(tīng)了它們的話(huà)，用最后一點(diǎn)力氣拿了食物往嘴巴里送，嘴巴終于吃上了東西。漸漸地，手感覺(jué)自己又有了力氣，它不好意思地說(shuō)：“我再也不會(huì )向你們發(fā)脾氣，也不會(huì )隨便罷工了�！�
從此以后，手和其他器官密切協(xié)作，再也沒(méi)有罷工了。它明白了一個(gè)道理：一個(gè)集體中的成員只有互相配合，才能把一件事情做好。
手罷工啦童話(huà)故事作文 篇16
“嘿喲，嘿喲”兩只手正抬著(zhù)一個(gè)大木箱，臉上的汗珠一顆一顆地滾落。
“終于搬完了，好累��！”左手邊說(shuō)邊抹了把汗。
“干這么點(diǎn)兒活就累��？我天天都要幫主人寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、拿勺子”右手顯得很自豪。
左手嘆了口氣，“可不管是誰(shuí)工作一天，應該都會(huì )累吧！”
右手臉上自豪的笑容漸漸淡了下去，“是��！每天工作那么辛苦，我們都不能自由玩耍�！�
左手眼前突然閃過(guò)一個(gè)詞“罷工”，他興奮地對右手說(shuō)：“我們要不向主人提個(gè)罷工的要求吧！”
右手向左手做了個(gè)手勢表示同意�！巴砩衔覀冏鰝�(gè)罷工的告示牌，明天一大早就給主人看吧！”太陽(yáng)公公去睡覺(jué)了，月亮婆婆慢慢地爬上了天空。主人也已經(jīng)睡去，右手和左手踮著(zhù)腳悄悄搬搬來(lái)筆和紙，小心翼翼的.在紙上寫(xiě)下“罷工”二字。
“喔喔喔”，隨著(zhù)幾聲雞叫，主人起床了，左手和右手舉著(zhù)告示牌大聲喊：“我們要罷工，要罷工！”主人傲慢地說(shuō)：“可以啊，你們對我來(lái)說(shuō)一點(diǎn)都不重要！”右手和左手氣憤地把告示牌摔在地上，主人轉身走了。
“吃早飯了！”媽的聲音傳到了房間里，主人走出門(mén)，聳聳鼻，聞到空氣中彌漫著(zhù)菜籽油和蒜交織的香氣。主人一個(gè)箭步?jīng)_到桌前，直勾勾地盯著(zhù)令人淌口水的飯菜，正準備拿筷子飽餐一頓時(shí)，突然想起自己的手罷工了，他一邊咽著(zhù)口水，一邊又生氣又失望地想：反正我也不餓，不吃也沒(méi)關(guān)系。他戀戀不舍地走出飯廳寫(xiě)作業(yè)去了，正要拿筆時(shí)又想起自己的手罷工了，沮喪地想：哎，我既不能寫(xiě)作業(yè)，又不能跳繩，甚至不能拿東西手對我來(lái)說(shuō)實(shí)在太重要了，我還是去向左右手陪不是吧！”
“對不起，我不該對你們無(wú)禮，如果沒(méi)有你們，我就像魚(yú)沒(méi)有了鰭，鳥(niǎo)沒(méi)有了翼，你們對我太重要了，我們重歸于好吧！”從此左右手和主人成了形影不離的好朋友！
手罷工啦童話(huà)故事作文 篇17
一天晚上，我在家看書(shū)。
看了一會(huì )兒，耳邊響起了一陣聲音：“我好累啊!”我放下書(shū)，朝四周看了看，可是旁邊一個(gè)人也沒(méi)有。我心想：難道我出現幻覺(jué)了?我又繼續安靜地看起書(shū)來(lái)，這時(shí)，又響起了之前的聲音，我仔細一聽(tīng)，發(fā)現聲音是從下面傳來(lái)的，我低頭一看，發(fā)現聲音是從手上傳來(lái)的，我小聲地對手說(shuō)：“是你在說(shuō)話(huà)嗎?”手說(shuō):“這還用問(wèn)嗎?你每天都用我寫(xiě)作業(yè)、畫(huà)畫(huà)、吃飯，把我弄臟了還不洗，而且你還吃手指甲，我都快累死了!”我回答:“手不就是用來(lái)寫(xiě)作業(yè)的嗎?”手生氣了說(shuō)：“我要懲罰你，懲罰好后我就罷工�！蔽矣行┣撇黄鹗�，于是我說(shuō)：“你有什么能力懲罰我，還罷工呢!我才是你的主人�！笨墒鞘指静宦�(tīng)。就在這時(shí)，我的手忽然不受控制了，手開(kāi)始一直打我，發(fā)出“啪啪啪”的聲音，手把我打得鼻青臉腫之后就罷工了，過(guò)了好一會(huì )兒，媽媽大聲說(shuō)：“吃飯啦!”我一聽(tīng)便來(lái)到餐桌旁吃飯，這時(shí)媽媽端著(zhù)一盤(pán)菜走出來(lái)，她看到我身上的傷疤，驚訝地問(wèn)：“你怎么啦?”我回答：“我的手不聽(tīng)我的話(huà)，才把我打成這樣�！眿寢尠胄虐胍桑骸笆沁@樣啊?”我可不想讓媽媽知道我手罷工了。于是，我拿起筷子去夾一塊排骨，剛夾起來(lái)就掉了下去，我又試了好幾次都沒(méi)成功，媽媽在一旁說(shuō)：“你怎么回事?我來(lái)幫你夾�！闭f(shuō)完，媽媽把排骨夾到我的`碗里，我心想，幸好媽媽沒(méi)有懷疑什么。最終，我總算吃完了。我怕媽媽再懷疑什么，只好跟媽媽說(shuō)我去睡覺(jué)啦，媽媽感到很奇怪，說(shuō)：“你怎么這么早就去睡覺(jué)啦?”我假裝打了個(gè)哈欠說(shuō)：“我今天太累了�！薄昂冒��！眿寢屨f(shuō)。我走進(jìn)臥室躺在床上，對手說(shuō)：“手，對不起!你快點(diǎn)工作吧，我以后一定好好愛(ài)護你�！笔致�(tīng)了說(shuō)：“好吧�！蔽议_(kāi)心極了，說(shuō)：“我現在就給你洗澡�！闭f(shuō)完，我到衛生間給手洗的亮晶晶的。從此，手每天都辛勤地工作著(zhù)。
我們以后也要愛(ài)護好手哦!
手罷工啦童話(huà)故事作文 篇18
每個(gè)人都有自己的左手和右手，要是手罷工了，會(huì )發(fā)生什么樣的變化呢？接下來(lái)就聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)肥肥的故事吧。
星期六的早上，肥肥還躺在床上睡懶覺(jué)�！胺史�，起床吃早餐啦！中午還有客人來(lái)我家吃午飯�！眿寢屧趶N房催促道。肥肥揉揉眼睛，小聲嘀咕：“好好好，還睡一分鐘就起床�！苯Y果過(guò)了一分鐘，肥肥還是懶洋洋地睡在床上。左手大聲指責：“肥肥，你再不起床，我們就不喜歡你了�！薄笆茄�！是呀！你還不起來(lái)，我們就罷工呢！”右手生氣地說(shuō)。肥肥翻了個(gè)身子，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“你們不喜歡我也無(wú)所謂�！薄肮緡９緡！狈史时火I醒了。沒(méi)辦法，肥肥只好走到餐桌前，聞到香噴噴的飯菜，口水像水一樣嘩啦啦地流了出來(lái)。正當肥肥想拿筷子夾菜時(shí)，手怎么也拿不起筷子，原來(lái)是手罷工了。肥肥竟然興奮地說(shuō)：“耶！我可以不用寫(xiě)作業(yè)了，不用干活了！”在家里，因為由媽媽幫忙洗臉喂飯，爸爸幫忙穿衣服背書(shū)包，自己樂(lè )得悠哉悠哉。
很快到了星期一，肥肥高高興興地背著(zhù)書(shū)包去學(xué)校。在數學(xué)課上，老師提出問(wèn)題，肥肥想舉手回答，可是手怎么也動(dòng)不了，肥肥只能看著(zhù)別的小朋友回答問(wèn)題得到了棒棒糖，悶悶不樂(lè )。在語(yǔ)文課上，老師發(fā)了試卷考試，可憐的肥肥手動(dòng)不了，只能交白卷，打了0分，被老師批評，心里難受極了。體育課上，別的小朋友在操場(chǎng)上跳繩、踢毽子、打乒乓球、打籃球、打排球，玩得不亦樂(lè )乎，而肥肥只能在一個(gè)角落里孤零零地看著(zhù)。
到了晚上，肥肥回想這一天的事情，心里很是難過(guò)。他連忙向左手和右手表示歉意：“你們回來(lái)吧，我以后一定會(huì )做一個(gè)勤勞能干的好孩子�！弊笫趾陀沂铸R聲答道：“好，能知錯就改就是好孩子�！�
第二天早上，肥肥的.手能動(dòng)了，他很開(kāi)心，再也不睡懶覺(jué)了，準時(shí)起床，按時(shí)寫(xiě)作業(yè)，干活。在學(xué)校里幫助有需要的人，成為了一個(gè)勤勞能干的好孩子。
手罷工啦童話(huà)故事作文 篇19
一天，手感到渾身乏力，筋疲力盡，全身傷痕累累，它生氣地對小主人說(shuō)：“我實(shí)在不能工作了，我要罷工啦�！�
主人聽(tīng)了不屑一顧，斥責道：“隨便你了，又不是離開(kāi)你就不行了！”
“手要罷工，不得了了！”被一個(gè)同伴聽(tīng)見(jiàn)了，它大聲說(shuō)道，“我們生來(lái)都聽(tīng)主人的，是為主人服務(wù)的，你怎么那么大膽，竟然想罷工？”
“我就要罷工！就要罷工！怎么了？”這只手憤怒地說(shuō)。
“你要罷工誰(shuí)也攔不住你，可是你得好好想想，如果你罷工啦，誰(shuí)服務(wù)主人？主人會(huì )多么困難��！”它的同伴好心地勸他。
“我不管，誰(shuí)要主人不珍惜我呢！你看看我渾身上下都是傷，疼痛難忍，主人不僅不心疼我，而且還讓我干好多活，沒(méi)有一刻休息時(shí)間，累得我筋疲力盡�！笔直г沟�。
它的.同伴聽(tīng)他這么一說(shuō)，想想也是。整天看到它忙碌不停，沒(méi)有一點(diǎn)休息時(shí)間。而且到了冬天，還不保護它，讓它在寒諷刺骨的冬天裸露外面，凍得又紅又腫，有時(shí)凍爛了，像去皮的番茄，看著(zhù)就讓人心疼。有時(shí)，主人還拿著(zhù)小刀削棍子，一不小心就把手劃破，也不治療，任其發(fā)展。想著(zhù)想著(zhù)，感覺(jué)這只手太可憐了，沒(méi)遇上好主人。然后對它說(shuō)：“你罷工就罷工吧，否則主人不會(huì )珍惜你！”
于是，手開(kāi)始罷工啦。主人寫(xiě)字，手就是伸不開(kāi)，等老師要作業(yè)它完不成，沒(méi)少挨老師的批評。主人發(fā)很大的脾氣，手依然無(wú)動(dòng)于衷。主人開(kāi)始吃飯，它也不去幫忙拿碗，拿筷子，還是它媽媽幫它端的碗，主人只好把嘴伸進(jìn)碗邊，用舌頭舔。由于用力過(guò)猛，碗里的飯撒了一身，燙的主人“嗷嗷”直叫，它傷心地說(shuō)：“離開(kāi)手真不行��！”
手開(kāi)始發(fā)話(huà)了：“主人，沒(méi)有我你感覺(jué)很麻煩吧？希望你好好珍惜我，我以后就不會(huì )罷工啦！”
主人知道手的重要性以后，更加珍惜手了。冬天怕它凍著(zhù)，夏天怕它熱著(zhù)。累了就讓手休息一會(huì )兒，手也很開(kāi)心，從此它們和睦相處，團結一致，克服一個(gè)又一個(gè)困難。
手罷工啦童話(huà)故事作文 篇20
從前，有一雙手，它有一位淘氣的小主人，叫圓圓。他很不愛(ài)惜他自己的那雙手，總是讓自己的手處在過(guò)度勞累狀態(tài)。
有一天，圓圓正在興頭上忙著(zhù)打游戲的時(shí)候，他的手懇求著(zhù)說(shuō)：“小主人讓我休息一會(huì )兒吧！”話(huà)音剛落，圓圓就堅決的說(shuō)：“不！我還要再玩一會(huì )兒�！�
過(guò)了10分鐘后……圓圓的手再次央求著(zhù)說(shuō)：“小主人求你讓我休息一會(huì )兒吧！”圓圓說(shuō)：“不！你別吵！我還要再玩一會(huì )兒�！�
就這樣，又過(guò)了20分鐘……圓圓的手生氣的說(shuō)到：“快讓我休息！”看到已經(jīng)生氣了的自己，雙手本以為圓圓會(huì )停下來(lái)讓自己休息，結果卻恰恰相反。
圓圓感受到了雙手的氣憤，便十分不耐煩的.說(shuō)：“不！我不要！你給我閉嘴！”說(shuō)罷，又變本加厲的玩起游戲來(lái)。這時(shí)圓圓的手再也忍無(wú)可忍的說(shuō)：“好！我從現在開(kāi)始罷工啦！”
隨后，圓圓的手就再也不動(dòng)了。而圓圓卻并不在意，自己嘟囔著(zhù)：“大不了就不玩游戲了，有什么了不起，沒(méi)有你我照樣會(huì )過(guò)的很開(kāi)心！”
這時(shí)剛好圓圓的媽媽煮好了香噴噴的飯菜說(shuō)：“圓圓來(lái)吃飯啦！媽媽去工作了，記得把作業(yè)寫(xiě)了��！”圓圓一口答應道“好的媽媽�！笨墒撬男睦飬s慌了神，七上八下的�！皼](méi)有雙手我可怎么吃飯��！沒(méi)有雙手我還怎么完成作業(yè)��！”
現在圓圓才意識到雙手的罷工給他帶來(lái)如此多的麻煩，他這才意識到雙手的重要性，才想起雙手的好�？墒菆A圓的手已經(jīng)罷工了，所以他現在什么事也做不了了。
圓圓瘋狂的想要怎么辦才好，最后終于想到一個(gè)最好的辦法，那就是讓手復工�？蓤A圓心里又糾結了，想：“不行，不行，這樣回去求他多丟人��！可這個(gè)不行那個(gè)不行，算了，今天不吃了，作業(yè)也不寫(xiě)了�！�
然而時(shí)間卻不會(huì )顧及圓圓有沒(méi)有餓肚子，有沒(méi)有完成作業(yè)，它一直在不停的流逝著(zhù)。而圓圓越來(lái)越餓，他基本上要餓瘋了。
圓圓受不了了，于是對自己的手說(shuō)：“小手��！對不起，我不應該說(shuō)你的，請你原諒我吧�！眻A圓的手本不想這么輕易的原諒他，可又想：“要是圓圓餓出個(gè)好歹，自己也不好過(guò)呀！既然圓圓知錯了我就復工吧！”
后來(lái)圓圓的手就動(dòng)了起來(lái)，他們和好了，從那以后圓圓有節制的使用自己的雙手，從不讓他勞累，他的雙手也再也沒(méi)罷過(guò)工，他們和諧快樂(lè )的相處著(zhù)。
手罷工啦童話(huà)故事作文 篇21
手要罷工了。
一問(wèn)為什么 ，手說(shuō)：“每次肚子都好吃懶做，還傲慢的不行，而我卻要辛辛苦苦的干活，還一口都吃不成，憑什么？我要罷工！”
手嘰里呱啦的發(fā)起牢騷來(lái)：這個(gè)肚子不但好吃懶做，還會(huì )命令人哩！每次肚子一餓了，就咕咕的叫起來(lái)。接著(zhù)就命令我： “手，去給我做飯，我餓了！”它還命令腿和腳：“你們兩個(gè)動(dòng)作快點(diǎn)！ 我都要餓死了！快讓手去做飯！”就它這樣子，誰(shuí)愿意給它做飯吃��？我不想再伺候這個(gè)無(wú)禮的家伙了！哼！它又不是身體的主宰，心才是呢。這個(gè)肚子還傲慢著(zhù)哩！每次肚子吃飽了，我輕輕拍拍它，它就說(shuō)：“拍什么拍，你知道我是誰(shuí)嗎？”每當這時(shí)我都會(huì )想：你以為你是誰(shuí)，你不就是個(gè)好吃懶做的肚子嘛！
手這么想的時(shí)候，心都知道。心說(shuō)：“何必要這樣呢？都是兄弟嘛！”
“說(shuō)了這么多也不白說(shuō)，不管怎么樣我要罷工！”手堅定的說(shuō)。
心說(shuō)：“可是你得想想，如果你走了，你得不到好處，我們也得不到好處，到那時(shí)身體不知會(huì )亂成什么樣子�！�
“我都說(shuō)了，不管怎么樣我要罷工，我才不管，我得不得到好處，只要不跟肚子在一起我就心滿(mǎn)意足了�！�
“但是……”
心還想說(shuō)些什么，手就打斷了心：“我不干了，我就是要罷工！”
心無(wú)可奈何，手決心已下，心也拿它沒(méi)有辦法，只能由著(zhù)手啦。
手終于罷工了，接著(zhù)身體就亂了套。
手不做飯菜了，肚子沒(méi)有營(yíng)養補充，餓的扁扁的，可難受了。
身體漸漸變得虛弱了，手也軟綿綿的沒(méi)有力氣，抬都抬不起來(lái)。
肚子有點(diǎn)后悔了，它想，要是我不這么驕傲的話(huà)，手就不會(huì )罷工了，身體也不至于成現在這個(gè)樣子，我得跟手說(shuō)聲對不起。
手想起心的'話(huà)，也許心是對的，我們都是兄弟啊。
肚子找到手說(shuō)：“對不起，以前我不該那么傲慢地對你，你回來(lái)吧�！笔终f(shuō)：“我也有不對的地方，其實(shí)我也早就后悔了�！�
手重新干起活兒來(lái)，肚子對手也很禮貌。手每次給肚子做了香噴噴的飯菜時(shí)，肚子都會(huì )說(shuō)：“謝謝！真好吃！”身體漸漸地變得健康起來(lái)，手也充滿(mǎn)了力量，無(wú)論多么辛苦，手再也沒(méi)有抱怨過(guò)。
手罷工啦童話(huà)故事作文 篇22
有位小朋友，叫小紅，她天天不洗手，在自己手上亂涂亂畫(huà)，還自以為是，覺(jué)得很了不起。每次發(fā)作業(yè)，老師只要見(jiàn)到那只臟手，不用猜，準是她！
天天如此，手覺(jué)得很沒(méi)面子，也很委屈，為什么別主人家的手都是干干凈凈、白白嫩嫩，而他跟的這位主人卻整天以“臟”為榮。于是呀，手決定再也不干了，他要罷工啦！
第二天早上，小紅一起床，正準備伸伸懶腰�！斑�！我的手怎么一動(dòng)不動(dòng)了�！毙〖t驚訝地喊道。沒(méi)辦法，她只好用上九牛二虎之力，拖著(zhù)雙手走出房間。
沒(méi)一會(huì )兒，麻煩就來(lái)了，小紅準備吃飯時(shí)，手依舊紋絲不動(dòng)，氣得她直跺腳，只好把頭埋進(jìn)碗里，狼吞虎咽地吃起來(lái)，結果呢？吃的整張桌子都是，臉上也粘滿(mǎn)了飯粒，碗同時(shí)被打翻在一旁，簡(jiǎn)直就像剛剛經(jīng)歷過(guò)一場(chǎng)“狂風(fēng)暴雨”的洗禮。
到了學(xué)校，老師布置同學(xué)們寫(xiě)生字。這下完蛋了，小紅的手根本不聽(tīng)使喚，只好抬起腳來(lái)，慢慢一筆一劃地寫(xiě)著(zhù)�！肮蓖瑢W(xué)們都笑得：有的滑到桌子底下，有的捂住肚子像個(gè)孕婦，有的張著(zhù)大嘴趴在桌面上一動(dòng)不動(dòng)�！澳闶窃谘菪∑穯�？我還不知道你用腳寫(xiě)字也寫(xiě)得這么好，都可以上春晚了，你今后干脆就用腳寫(xiě)作業(yè)吧！”老師發(fā)表了意見(jiàn)。小紅聽(tīng)著(zhù)都快哭了，眼淚不停地在眼珠子里打轉。
更麻煩的事兒還在后頭呢！回到家里，媽媽讓小紅刷牙。沒(méi)辦法，她只好抬起腳夾住牙刷，搓啊搓……搓啊搓。出來(lái)時(shí)，媽媽先是嚇了一大跳，然后說(shuō)：“你洗個(gè)澡，怎么像剛跑完一千米長(cháng)跑一樣，汗流浹背�！�
晚上，小紅一個(gè)人跑進(jìn)房間里大哭起來(lái)，對著(zhù)手說(shuō)：“要是以前我就知道你的`重要性，好好珍惜、愛(ài)護，那該有多好，希望你可以原諒我�！辈恢挥X(jué)，手突然自己抬起來(lái)抹掉了小紅眼中的淚珠，似乎感受到他的真心悔過(guò)。
小紅開(kāi)心極了，她的手又回來(lái)啦。從此，她再也不在手上亂涂亂畫(huà)，也養成了勤洗手、講衛生的好習慣。
“心若改變，你的態(tài)度跟著(zhù)改變；態(tài)度改變，你的習慣跟著(zhù)改變；習慣改變，你的人生跟著(zhù)改變�！毙∨笥褌�，好習慣從小養成，從我做起，我們的人生將因此變得更加精彩。
手罷工啦童話(huà)故事作文 篇23
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我像往常一樣從睡夢(mèng)中醒來(lái)，正當我準備伸出雙手去揉揉那睡眼惺忪的雙眼時(shí)，我突然發(fā)現：雙手不再聽(tīng)我大腦的指揮和使喚了，它們罷工了。
我用盡全身力氣，雙手像是被凝固了，動(dòng)彈不得。此時(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉。
我該怎么穿衣服？我的小腦袋瓜兒飛速地轉動(dòng)起來(lái)。不一會(huì )兒，我眉頭一皺、計上心來(lái)：“手不能工作，嘴巴可以來(lái)幫忙呀！”于是我俯下身子，用嘴笨拙地叼起衣服，胡亂地穿在身上。我耷拉著(zhù)腦袋，悶悶不樂(lè )地來(lái)到盥洗室，更大的考驗擺在我面前—如何刷牙？無(wú)奈的我只能用右腳抓起牙刷，用鼻尖按壓勉強擠出一點(diǎn)點(diǎn)牙膏，湊合著(zhù)刷完牙，便急匆匆地趕到學(xué)校。
隨著(zhù)“叮鈴鈴”的上課鈴聲響起，同學(xué)們用雙手快速地打開(kāi)書(shū)包，取出書(shū)本，開(kāi)始聚精會(huì )神地讀書(shū)。而我卻只能慢吞吞地用嘴拉開(kāi)拉鏈，打開(kāi)書(shū)包，叼出書(shū)本。我與眾不同的動(dòng)作吸引了同學(xué)們的注意，向我投來(lái)異樣的目光，還有幾個(gè)同學(xué)跑到我身旁，滿(mǎn)臉疑惑地瞅著(zhù)我，好奇地問(wèn)：“你的手怎么了？”我只能尷尬地微微一笑，小臉瞬間漲得通紅。
到了我平時(shí)最喜歡的'體育課，老師教同學(xué)們打籃球，大家都開(kāi)開(kāi)心心地學(xué)拍球、運球、投籃。而我卻只能坐在球場(chǎng)的一角，眼巴巴地望著(zhù)他們在球場(chǎng)上活蹦亂跳的身影，心里直癢癢。
沒(méi)有了手的幫助，我什么也做不了……
放學(xué)回家的路上，我郁郁寡歡，偷偷地問(wèn)我平日里靈巧的雙手：“你為什么今天罷工了呢？”手怏怏不樂(lè )，傷心地回答：“主人你不愛(ài)惜我，不僅每天把我弄得臟兮兮，還經(jīng)常使我傷痕累累，我再也不想為你做事了！”我慚愧地低下了頭，小聲說(shuō)道：“對不起啊，小手，請原諒我，我以后不會(huì )像以前那樣對你了�！痹�(huà)音未落，我忽然感覺(jué)雙手微微地顫抖了一下，我試著(zhù)抬起雙手，提起書(shū)包。我喜出望外，激動(dòng)地大聲叫著(zhù)：“太好了，手又復工了�！�
從此以后，我一直小心翼翼地使用我的雙手，努力愛(ài)護它們，不再讓它們在地上摸爬滾打，不再讓它們占滿(mǎn)墨水，不再讓它們滿(mǎn)身傷痕。
手罷工啦童話(huà)故事作文 篇24
“你整天都在用我，還不愛(ài)護我，整天在我身上亂涂亂畫(huà)，畫(huà)得丑死了……這還不算，你從來(lái)不洗手，讓我整天臟兮兮的，都沒(méi)臉見(jiàn)人了。我從今天開(kāi)始天天罷工，除非你向我道歉并改掉這些毛病，不然的話(huà)我就一直罷工！”手很生氣地對小明說(shuō)。說(shuō)完便罷工了，手變得一點(diǎn)力氣也沒(méi)有。
你們一定會(huì )說(shuō)：咦？手怎么會(huì )罷工？手為什么要罷工？跟你們說(shuō)吧，這件事起源于手的主人──小明。
小明是個(gè)超級的淘氣包。上了小學(xué)更不得了，對小明來(lái)說(shuō)，學(xué)校簡(jiǎn)直就是淘氣的天堂。一些茶杯呀，鋼筆呀，都能玩出新花樣：小明在茶杯里裝滿(mǎn)水后再半擰開(kāi)茶杯蓋，橫著(zhù)拿在手里用力轉圈，周?chē)耐瑢W(xué)都被淋了個(gè)“落湯雞”一樣……反正學(xué)校里所有的禍不是他干的就是他想出來(lái)的，總有他一份。但是最慘的不是小明，而是他的'手，因為小明不是每時(shí)每刻都在淘氣，在不淘氣的時(shí)候，他就在手上亂涂亂畫(huà)，還不洗手。終于有一天，手實(shí)在忍不住了，決定罷工。這樣就出現了上面提到的畫(huà)面了，下面的故事是這樣繼續著(zhù)了……
什么？！小明驚愕地看著(zhù)自己的手，用力甩了甩手，不，是胳臂，手還是沒(méi)有知覺(jué)，過(guò)了好久，他才回過(guò)神來(lái)，明白除了道歉可以讓手回來(lái)，不然的話(huà)都是沒(méi)有用的。你知道嗎？小明從來(lái)不對人道歉，面對已經(jīng)罷工的手，也只是冷哼一聲：“道歉，沒(méi)門(mén)！”
你可知道沒(méi)有手的不便？小明深有體會(huì )！
小明在學(xué)校里，忽然不小心跌倒了，因為沒(méi)有手，小明只能靠墻站起來(lái)，在站的過(guò)程中，他還跌倒了好幾次，好不容易才站起來(lái)�？上攵�，沒(méi)有手想站起來(lái)是多么困難��！
小明上語(yǔ)文課時(shí)要寫(xiě)字了，只能用胳臂夾著(zhù)筆寫(xiě)，寫(xiě)出來(lái)的字歪歪扭扭的，像螞蟻爬的一樣。
小明上體育課時(shí)，老師讓大家拍球玩，他的手一點(diǎn)也動(dòng)不了，還沒(méi)拍到，球就滾遠了......
��！小明一下子被嚇醒了，發(fā)現這只是一場(chǎng)夢(mèng)。小明下定決心要認真學(xué)習，還要改掉淘氣這個(gè)毛病。讓同學(xué)們沒(méi)有想到的是，小明的成績(jì)像升國旗一樣慢慢提高，最后，竟然成為了一名優(yōu)秀的學(xué)生。小明所有的淘氣都被同學(xué)們遺忘和原諒了。
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