精選隨筆作文600字六篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的隨筆作文600字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

隨筆作文600字 篇1

　　他不是我的班主任，也不是我的任課老師，他卻是一位很好的讀書(shū)輔導老師。

　　他的長(cháng)相平平，身高只有一米六幾，聲音沙啞。然而，他聰明、刻苦、講課生動(dòng)有趣方法多。

　　他的聰明體現在：在沒(méi)事的時(shí)候他就學(xué)彈電子琴。他學(xué)琴和別人不一樣。別人學(xué)彈琴都是請老師教，而他卻自己在家里自學(xué)，現在能完整彈出不少歌曲。不僅如此，他在沒(méi)有人指導的情況下自己在家里還學(xué)會(huì )了吹葫蘆絲。還有，他在家自學(xué)吹口琴，過(guò)了一段日子，他也能吹出一曲曲很好聽(tīng)的歌曲。

　　說(shuō)他刻苦，有事為證。他原來(lái)是一基層法院常務(wù)副院長(cháng)，自從他去年退居二線(xiàn)后，他仍就刻苦學(xué)習。他還開(kāi)辦了一個(gè) “讀書(shū)幫教工作室”，為一些學(xué)生提供輔導幫教。為此，他自己特地編寫(xiě)出兩份資料——《作文寫(xiě)作輔導材料》和《快速提高學(xué)習成效二十法》。

　　說(shuō)他講課生動(dòng)有趣方法多。此舉幾例。比如，他將全國34個(gè)省市、自治區和特區名稱(chēng)進(jìn)行梳理歸納，編出四句順口溜：兩湖廣特兩山河，云貴川藏陜青甘，重寧四江吉安福，臺北上天內海疆。這就是他的“歸納法”。他的“諧音法”是根據漢字的讀音，聯(lián)系到自己熟知或有趣的事物上，從而獲得較好的'記憶效果。還有，他那有趣的認字法，可以很迅速的讓你記住不會(huì )的字，比如懵懂的“懵”，他在《快速提高學(xué)習成效二十法》中寫(xiě)到：豎心旁在旁邊表示此人有心但心長(cháng)歪了；懂字中的“目”表示眼睛，“冖”表示房子、“四”表示四層�！捌H”表示草。所以，連起來(lái)就是此人的心長(cháng)歪了，眼睛被房子蓋住了，而且蓋了四層，四層上還有草。這人原是草包，難怪不聰明，難怪懵懂。這樣是不是容易記啊。如此看來(lái)，我說(shuō)得不會(huì )錯吧！

　　說(shuō)了半天，他是誰(shuí)呢？不是別人，他就是我的叔外公。

隨筆作文600字 篇2

　　中午收到耿耿的短信，問(wèn)要不要買(mǎi)車(chē)票。是呀，又到離開(kāi)的日子了。沒(méi)有期待或者失落，我只知道我會(huì )去那個(gè)陌生的城市，因為還有很多自己給自己制定的任務(wù)沒(méi)有完成。

　　過(guò)不了多久，就要和學(xué)校說(shuō)再見(jiàn)了吧 。突然很懷念那年9月入校時(shí)哪里也不認識的那個(gè)自己，現在想想都覺(jué)得搞笑，哪有什么思想都不準備就去讀大學(xué)的。從來(lái)都是慢半拍，或許這就是青春吧，從來(lái)都不在意料之中。

　　411的小伙伴們，以后我們還會(huì )再見(jiàn)么？雖然我是最后一個(gè)加入你們的'，但是卻感覺(jué)在一起很久。有好幾次頭發(fā)都臟的不像樣子了，還要跟著(zhù)你們一起去嗨。對于一個(gè)頭發(fā)臟了就不會(huì )出門(mén)的人來(lái)說(shuō)，你們的重要性可想而知。每一次活動(dòng)都收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，想想都覺(jué)得開(kāi)心。

　　沒(méi)回來(lái)之前總說(shuō)著(zhù)回來(lái)要聚聚，可是又不知道因為些什么事情給耽誤了。時(shí)間都去哪兒了呢。長(cháng)大了就是這樣的么？我們不得不接受很多東西，很多新鮮的環(huán)境。

　　想起薇和我討論的話(huà)題。其實(shí)我很認同，不管是人還是事，都在發(fā)生變化，沒(méi)有誰(shuí)會(huì )在原地等誰(shuí)，我們都在往前走不是么？就算把時(shí)針撥回去，所有的一切也不是之前的樣子了�？墒呛芏嗍遣粫�(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝而變化的，比如父母家人對你的愛(ài)，比如友情，我一直覺(jué)得友情比愛(ài)情更重要，也很依賴(lài)。這些只會(huì )隨著(zhù)時(shí)間而越發(fā)深沉，像一杯酒，也像一杯茶，只有飲者自知其樂(lè )。

　　煥娣小朋友告訴我要學(xué)會(huì )為自己的青春買(mǎi)單，我一直謹記在心，什么時(shí)候再繼續長(cháng)談呢？搞不懂你到底像姐姐還是妹妹。那么關(guān)心我卻又軟軟的喊我姐姐。不過(guò)你說(shuō)過(guò)可以丟下男朋友來(lái)陪我，好開(kāi)心。

　　夜深了，還有很多話(huà)想說(shuō)，下次吧。

隨筆作文600字 篇3

　　“去買(mǎi)醬油和鹽回來(lái)�！眿寢屧趶N房忙忙碌碌，催促著(zhù)我買(mǎi)醬油和鹽。我無(wú)奈，媽媽這么忙，沒(méi)時(shí)間，爸爸在睡覺(jué)，我不想打擾他的美夢(mèng)。放下手機，慢吞吞地去超市。超市人少，我很快就買(mǎi)回來(lái)了。今天吃的是糖醋魚(yú)，我最喜歡吃了。不是糖醋魚(yú)，其他魚(yú)我都不吃。吃魚(yú)補腦，好久沒(méi)有吃魚(yú)了，是不是我不吃魚(yú)所以變笨了呢?我仔細琢磨，但想了想，想不出來(lái)，就沒(méi)有去理了，而是吃飯。我吃得很快，還被嗆到了，連忙倒一杯水，喝完舒服多了。我記住了這次教訓，我小口小口的吃。

　　“哈哈�！背酝觑�，媽媽盯著(zhù)手機笑，我好奇的湊了過(guò)去，原來(lái)是動(dòng)態(tài)圖啊!我看過(guò)，就覺(jué)得很無(wú)趣。在群里看著(zhù)他們聊天。有人發(fā)了一個(gè)鬼視頻。我拿給媽媽看，媽媽夏了一跳。叫我以后不要再?lài)標�了，可怕。從那以后我就沒(méi)有再拿視頻給媽媽看。

　　“嘿!在嗎?”雨兒發(fā)來(lái)的，對于重要的人我當然是秒回啦!“在滴!”“出來(lái)玩，我在你家樓下�！蔽伊ⅠR從床上跳了下來(lái)，鞋都沒(méi)穿，就往窗口往下看。果然，雨兒在下面。還朝我做了一個(gè)手勢，示意我快到下來(lái)�；�了十分鐘，下了樓，就看見(jiàn)雨兒已經(jīng)等得不耐煩了。我連忙道歉�！昂俸�!下次我快點(diǎn)�！薄跋虏粸槔��！闭f(shuō)完就走了。我趕緊跟上。原來(lái)語(yǔ)兒要去買(mǎi)書(shū)啊!一個(gè)人去太無(wú)趣，于是就拉上我。過(guò)了馬路，沒(méi)有看見(jiàn)雨兒，回頭一看，原來(lái)雨兒再做好事啊——扶老奶奶過(guò)馬路。我紅臉，既然沒(méi)有看到那個(gè)老奶奶。去的路上，我們有說(shuō)有笑的.。很快就到書(shū)店了。人還挺多的，趁雨兒選書(shū)去了，我就去看書(shū)了，找好了書(shū)，卻發(fā)現沒(méi)有座位坐了，剛才走那么長(cháng)的一段路不累才怪。坐地上吧!褲子會(huì )臟，媽媽會(huì )罵的。有人站了起來(lái)，朝我走來(lái)“那個(gè)位置你坐吧!我看完書(shū)了，該回家了�！闭f(shuō)著(zhù)還指了指。我感激的看了她一眼就走到座位上坐，津津有味看起書(shū)來(lái)。雨兒買(mǎi)好了書(shū)，叫上我一起回家了。一路上，我跟她說(shuō)今天發(fā)生的趣事，雨兒認真聆聽(tīng)著(zhù)。

隨筆作文600字 篇4

　　霞光慢慢褪去，連殘余的那么一小塊兒都被黑暗籠罩。月亮出來(lái)了，熱鬧而寧靜的夏夜開(kāi)始了！

　　夏天的夜里，往往是有那么幾場(chǎng)音樂(lè )會(huì )才能被稱(chēng)之為“夏夜”。

　　聽(tīng)！這是蟬的音樂(lè )會(huì )。

　　它們總是潛伏在樹(shù)上，一片葉子，或樹(shù)枝上，或樹(shù)干，還有樹(shù)梢。多么整齊，多么響亮，盡管沒(méi)有伴奏，沒(méi)有樂(lè )器，它們在無(wú)聲的世界演奏著(zhù)別樣的音樂(lè )。聲音漸漸小下去了，變得沙啞，凝重，是為了下次雷鳴般的脫穎而出。

　　噓！直到蟬的音樂(lè )會(huì )漸漸結束，青蛙們才敢出來(lái)，這里問(wèn)一聲，那里應一聲。但是它們之間沒(méi)有一個(gè)敢合唱，就連二人轉也不敢，因為夏夜是蟬的舞臺。它們只是靜靜的，慢慢的，等待著(zhù)，等到蟬的音樂(lè )會(huì )快要結束，人們都進(jìn)入夢(mèng)鄉時(shí)，它們才在田野里演奏著(zhù)屬于自己的曲子。

　　最后一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )被蛙聲和蟬鳴蓋過(guò)，它無(wú)時(shí)無(wú)刻都在，有時(shí)與你擦肩而過(guò)，有時(shí)淘氣的摸摸你的頭，還有時(shí)吹散了你的炎熱。從樹(shù)葉間穿過(guò)，“沙沙——”有時(shí)雖無(wú)聲，但把涼爽化作音符帶給你。

　　星星和月亮也為此陶醉了嗎？它們在干什么呢？

　　月亮還未好好打扮，就早早的出來(lái)了，淡黃的衣裳，彎彎的發(fā)髻。在離月亮不遠處有顆小星星若隱若現。一會(huì )兒，天上的星星多了一些，月亮也去擦了粉，變得皎潔無(wú)暇了。星星們和月亮玩起了捉迷藏，剛開(kāi)始出現的星星，現在卻不知所蹤了，只有幾顆小星星發(fā)著(zhù)微弱的光。

　　不一會(huì )兒，星星和月亮玩累了，都呼呼呼哧的大口喘著(zhù)粗氣，在空中一閃一閃的'。抬頭仰望，咦，這不是北斗七星嗎？七顆亮星組成的勺子，仿佛攪渾了夜空，許多星星被掀起的黑浪淹沒(méi)了，失去原有光輝，卻是為了下一夜的更加輝煌！

　　夜深了，人靜了，星星不困，它們愿意展現自己，像鉆石一般，嵌在漆黑的夜空中，散發(fā)著(zhù)幾億萬(wàn)年前的光。

　　我愛(ài)這夏夜——熱鬧而寧靜的夜……

隨筆作文600字 篇5

　　今天，是一年一度的教師節，在陽(yáng)光明媚的早上，我哼著(zhù)小曲，來(lái)到了學(xué)校，一進(jìn)教室，便看到同學(xué)們正熱火朝天的討論著(zhù)教師節禮物的事情。在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中，不知不覺(jué)到了做操的時(shí)間，學(xué)校舉行了慶祝教師節的儀式。

　　回到班里，吃完早餐，大家才想起要在黑板上面寫(xiě)＂教師節快樂(lè )＂類(lèi)似的祝福語(yǔ)，于是我們班的大將齊齊上陣，在黑板上十分匆忙的涂涂寫(xiě)寫(xiě)，而男生們則負責在門(mén)口放哨，拖住老師。終于，祝福語(yǔ)寫(xiě)好了，劉老師也來(lái)了，大家端端正正的坐著(zhù)，每個(gè)人的桌上都整齊的擺著(zhù)語(yǔ)文書(shū)，大家異口同聲的說(shuō)：＂劉老師節日快樂(lè )�。�劉老師十分感動(dòng)，但過(guò)了一會(huì )兒，我們就像平時(shí)一樣的開(kāi)始上課了……

　　第二節課是英語(yǔ)課，大家也以同樣的方法把Miss Wu感動(dòng)了，但又過(guò)了一會(huì )兒，我們又像平時(shí)一樣的開(kāi)始上課了……

　　第三節課也就是賀老師的課，唯一不同的是我們班的同學(xué)還制作了ppt，也搜了音樂(lè )。還是把賀老師給感動(dòng)了，過(guò)了一會(huì )兒，我們像平時(shí)的`一樣上課了……

　　最后一節課，也就是田老師的科學(xué)課，還有的同學(xué)用U盤(pán)把ppt給拷到了科學(xué)教室地電腦上面，田老師非常感動(dòng)，過(guò)了一段時(shí)間，我們還是像平時(shí)一樣的開(kāi)始上課了……

　　接下來(lái)，開(kāi)始說(shuō)我送禮物的事~：首先先說(shuō)明一下，我送給老師的禮物呢，是小夜燈。有hallo kitty的，也有小兔子的。我是在語(yǔ)文課后送給劉老師的。MissWu的呢，我是在剛開(kāi)始上英語(yǔ)課的時(shí)候，送給MissWu的。而賀老師的，我是在英語(yǔ)課下課后送給賀老師的。當我到賀老師她們辦公室的時(shí)候，賀老師舉著(zhù)她的小兔子夜燈，MissWu舉著(zhù)她的hallo kitty小夜燈，Miss Wu說(shuō)：＂我的是Hallo kitty�。①R老師說(shuō)：＂我的是小白兔�。�

隨筆作文600字 篇6

　　今天是元旦節，我早早地起床，先伸了個(gè)懶腰，振作精神，因為今天我當家。

　　第一件事，開(kāi)始燒茶，加水——放米——扔進(jìn)茶葉袋。耳濡目染的和媽媽學(xué)會(huì )了這些，趁開(kāi)水的功夫，我開(kāi)始掃地——拖地——擦家。哇，好累呀!平時(shí)只是給媽媽搭把手，沒(méi)想到全做起來(lái)，真夠我受的。

　　這時(shí)，爸爸媽媽還有弟弟起床了，我端上肉，看看茶色好了，拿出奶粉，一點(diǎn)一點(diǎn)地往鍋里放，看著(zhù)兌的奶茶顏色很滿(mǎn)意，灌到壺里。早餐開(kāi)始進(jìn)行，看著(zhù)爸媽喝的那個(gè)香呀，我心里那個(gè)美呀，“姐，茶好香呀!”弟弟的一句話(huà)使我這個(gè)第一次燒茶的人更加自信，原來(lái)給予別人快樂(lè )的同時(shí)也快樂(lè )了自己。

　　下午四點(diǎn)，我準時(shí)開(kāi)始準備晚飯，因為冬天晝長(cháng)夜短，所以習慣了一頓茶一頓飯。今天元旦，媽媽說(shuō)吃餃子，我燒開(kāi)水把凍餃子倒進(jìn)鍋里。也許是放的太多，水一下子頂不開(kāi)。我一邊學(xué)著(zhù)媽媽一起煮餃子的模樣，攪動(dòng)著(zhù)餃子，生怕粘住，可是偏偏的粘不開(kāi)，我心急如焚，越是攪動(dòng)越不開(kāi)，最后上桌的是一盤(pán)爛餃子，我懊惱地坐在桌旁，父母卻有滋有味地吃著(zhù)，還直說(shuō):“很香嘛，油太大了，破了正好把油流了出來(lái)，這樣不膩�！蔽抑�道，那是他們對我的安慰。我?jiàn)A了一筷子餃子，吃在嘴里，眼淚卻不由得在眼眶里打轉。爸爸看在眼里，撫摸著(zhù)我的頭，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“不要因為一件小事就否定了你的能力，萬(wàn)事開(kāi)頭難，做飯和做人是一樣的道理，只要不懈努力，成功一定會(huì )向你招手�！甭�(tīng)了這一席話(huà)，我笑了。

　　夜晚，我躺在床上，輾轉反側，雖然親力親為的`一天很疲憊，但心情卻格外好，原來(lái)當家也是一種快樂(lè )，既鍛煉了自己，有快樂(lè )了家人，帶著(zhù)美好的心情，我微笑的進(jìn)入了夢(mèng)鄉。我覺(jué)得這一天是平凡的，是快樂(lè )的!我的心情也格外的愉快!

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