隨筆高中作文(15篇)

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的隨筆高中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

隨筆高中作文1

　　今天看了篇勵志雞湯文，講的是要養成一些好習慣。

　　其中有一點(diǎn)就是找到自己的愛(ài)好，并挖掘它，深造它，使其能變現當然最好，不能的話(huà)當作自己的業(yè)余愛(ài)好，陶冶情操，也是很好的。

　　我隨即就在腦中搜尋著(zhù)自己的興趣愛(ài)好以及專(zhuān)長(cháng)，搜尋的答案讓我很心傷：我居然沒(méi)有拿的出手的東西。

　　小學(xué)的時(shí)候，我的字在班中還算排得上名，老師把出黑板報，抄板書(shū)的任務(wù)都交給我，我自己也做的不亦樂(lè )乎，心里有著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)地成就感。

　　上中學(xué)后，到了另一個(gè)更大的學(xué)習天地，看到了一些從小練毛筆，鋼筆字的同學(xué)寫(xiě)出的剛勁有力，工整的字體，我才發(fā)現自己的字簡(jiǎn)直是小兒科，只能算小學(xué)生工整而已，完全談不上好看，再加上我的心性偏急躁，如果是平靜時(shí)寫(xiě)，還能寫(xiě)出點(diǎn)能看的字，如果遇到心情煩躁，那字體龍飛鳳舞到事后看自己都不敢承認是自己寫(xiě)的。

　　也下過(guò)決心練字，卻從來(lái)都是三分熱度。練字需練心，練字即練心，在現在如此急速發(fā)展的.快餐社會(huì )，我想靜心練字，真的必要。

　　關(guān)于寫(xiě)作這一塊，我曾經(jīng)有著(zhù)莫名的自信。后來(lái)才發(fā)現，原是我見(jiàn)識太少，看到的世界太狹小，才會(huì )有著(zhù)自我滿(mǎn)足感，人貴知足這話(huà)在學(xué)習上是行不通的，學(xué)習要讀懂學(xué)無(wú)止境這句話(huà)，寫(xiě)作這條路，我想走，那還是有很長(cháng)的一條道。

　　但是，我喜歡。

隨筆高中作文2

　　今年的冬天出人意料的暖和，這幾天天氣好的不得了，心情也甚是愉快，此刻，我坐在書(shū)桌前，側頭看看天空，藍的毫無(wú)瑕疵，一群灰色的鴿子沿著(zhù)城市的樓房盤(pán)旋，太陽(yáng)格外的慷慨，把溫暖的陽(yáng)光密密的撲滿(mǎn)了大地的每一處陰晦的角落。

　　透過(guò)窗戶(hù)，看見(jiàn)對面賓館的櫥窗上寫(xiě)滿(mǎn)了櫥窗內有一棵生意盎然的`圣誕樹(shù)，上面裝飾著(zhù)五彩的燈和一些可愛(ài)的小玩意兒，這才想起后天又是圣誕節了，之后就是元旦，然后20xx年成為我的回憶，滿(mǎn)載著(zhù)我的快樂(lè )和悲傷，帶著(zhù)某種神圣的使命，在我生命的軌道上呼嘯著(zhù)過(guò)去，而20xx年又馬不停蹄的趕到，我再次輕裝上陣，準備迎接我新的快樂(lè )，新的憂(yōu)傷，新的文字，新的生活。

　　忽的想起了，這個(gè)溫馨的網(wǎng)上大家族，我的第一個(gè)ID是20xx年的一月一日申請的，只是沒(méi)有想到兩年就那樣的晃走了，我在留下足跡，也看著(zhù)別人的印記，來(lái)了很多人，也走了很多人，來(lái)的人漸漸熟悉，成為朋友，成為兩條重合的線(xiàn)，走的人也漸漸被遺忘，消失在生命的岔道上，就象是誰(shuí)抽走了那些曾經(jīng)刻骨銘心的時(shí)光一樣，我原以為忘記那些人，那些事，那些快樂(lè )，那些過(guò)往是需要一輩子的時(shí)間的，可誰(shuí)知道殘忍的時(shí)間應了小四的一句話(huà)：“很多我們以為一輩子都不會(huì )忘記的事情，就在我們念念不忘的日子里，被我們遺忘了�！迸紶�，我會(huì )努力的去回想那段時(shí)光，拼湊那些模糊的畫(huà)面，然后波瀾不驚的笑笑：“哦，原來(lái)我還有過(guò)這樣的一段年華啊�！�

隨筆高中作文3

　　一想起那件事，就猶如無(wú)數只雞爪在抓我的五臟六腑，我就深深地感覺(jué)到慚愧萬(wàn)分，好似有一種說(shuō)不出的壓抑感，使我透不過(guò)氣來(lái)，那天可真不應該呀……

　　那是一個(gè)晨光絢麗的早晨，太陽(yáng)冉冉升起，從云隙見(jiàn)透出了縷縷霞光�？墒谴藭r(shí)此刻我的心里卻充滿(mǎn)了無(wú)窮無(wú)盡的哀愁，因為當我看到我的英語(yǔ)的聽(tīng)力回家作業(yè)竟是一字未動(dòng)的一剎那時(shí)，不禁目瞪口呆，倒吸了一口冷氣。怎么會(huì )這樣?怎么會(huì )這樣呢?我皺著(zhù)眉頭細細地思考著(zhù)。心里仿佛十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。不可能，我真的不敢相信這是真的，為什么偏偏這件另人煩惱的事情會(huì )降臨在我身上?我不解，我疑惑，但我又不得不坦然地面對我沒(méi)有完成作業(yè)的事實(shí)。時(shí)間在我的'悲哀無(wú)奈中一分一秒地過(guò)去了，看著(zhù)同學(xué)們交作業(yè)的身影，我頓時(shí)更是急得像熱鍋上的螞蟻，不知所措。這時(shí)候，心中不得不浮現出一個(gè)奇怪的念頭——抄作業(yè)。時(shí)間不等人，說(shuō)是遲，那時(shí)快，我拿起了謝意的英語(yǔ)作業(yè)，毫不猶豫地抄了起來(lái)，萬(wàn)一老師發(fā)現了那該怎么辦啊!后果肯定會(huì )是不堪設想了，盡管如此，可我又不得不這么做，現在這是唯一的出路，只好懷著(zhù)揣揣不安地心情里繼續抄著(zhù)，以解燃眉之急。

　　雖然這件事隨著(zhù)時(shí)間而漸漸流逝，但在我那幼小的心靈卻里留下了不可磨滅的印象……

隨筆高中作文4

　　花開(kāi)花落，云卷云舒，轉眼間，初一忽然閃過(guò)，回味此，還依然美妙�！�—題記

　　校園班級。自習那點(diǎn)事兒當你走入我的校園，會(huì )給你一種歡樂(lè )地感覺(jué)，當你走入我們的教學(xué)樓，給你一種安靜的感覺(jué)，當你途徑我們的班級，你會(huì )覺(jué)得無(wú)比莊重，當你融入了我的班級，你便會(huì )覺(jué)得更加緊湊。班級里悄然無(wú)息的自習，大聲喘氣都覺(jué)得影響別人學(xué)習，大家的眼神都很專(zhuān)注，沒(méi)人會(huì )望東望西。班級里只有刷刷的聲音，那就是筆。我們的班級不會(huì )安靜，只要書(shū)桌上有書(shū)有筆。

　　集體在一起。軍訓那個(gè)地兒還記得剛剛初一么？你們與我第一次相識的地點(diǎn)，不是校園，而是軍訓場(chǎng)地，烈日炎炎的中午，每人叫苦叫累，只因我們是個(gè)集體，它代表著(zhù)我們的榮譽(yù)。午熱夜涼的帳篷中，我們相識在那里，我們團結，我們不畏懼，克服一切困難，我們是集體。齊步走訓練，起初的一塌糊涂讓人不堪入目，但我們積極，我們有責任感，到后來(lái)的人見(jiàn)人夸中，我們付出了多少的努力。

　　體育課上�；@球不是事兒每個(gè)體育課回來(lái)后，個(gè)個(gè)都是眼流浹背，雖然這樣，但我們依舊洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容，籃球成了我與同學(xué)們更好交流的'工具，我們愛(ài)籃球，但更愛(ài)班級，我們是集體。大步大步的跑著(zhù)，大勁大勁的拍著(zhù)，大聲大聲的喊著(zhù)，大把大把的汗出著(zhù)，無(wú)拘無(wú)束的笑著(zhù)，開(kāi)開(kāi)心心的玩著(zhù)……

　　回想初一，太多的精彩描述不完，太多的快樂(lè )勾勒不玩，也有不少的悲傷存著(zhù)……臨近初二，但也不淡忘初一，因為你是人生的過(guò)渡，我們還愛(ài)這個(gè)集體。

隨筆高中作文5

　　經(jīng)歷了一些事情，也看得開(kāi)了。就像那句高大上的話(huà)所說(shuō)：洗凈鉛華終顯本真。當我們看到別人輕而易舉完成我們需要費九牛二虎之力才能做到的事時(shí)，我們心中多多少少會(huì )有些不平衡，對他也是充滿(mǎn)各種羨慕嫉妒恨。也許當我們知道他們背后所付出的努力，所流的汗水時(shí)，我們也許就會(huì )釋然，并會(huì )打心底尊敬他。

　　今天做完化學(xué)實(shí)驗，我有幸和班里的.第一名一起留下來(lái)打掃衛生。在打掃衛生時(shí)，我們聊了很多，其中就包括學(xué)習。他對所學(xué)的科目分析的都特別到位，對哪科應該重點(diǎn)學(xué)習，對哪科只需要考及格就行基本上了如指掌。我對此表示震驚，他只是笑著(zhù)搖搖頭說(shuō)道：復習的時(shí)候我基本上很少睡，每天都是復習到十二點(diǎn)，第二天醒了就去考試。我沉默了。如果能夠咬牙堅持住，每個(gè)人都能夠考個(gè)不錯的成績(jì)，然而，因為承受不住枯燥乏味，自己放棄了。既然是自己放棄的，那就不應有任何的埋怨和嫉妒之心，同樣也沒(méi)有資格有。

　　付出了不一定會(huì )有收獲，但是沒(méi)有付出就肯定沒(méi)有收獲。當看到別人收獲碩果累累時(shí)，在嫉妒滋生之前，請先想一想自己真正付出了多少。

隨筆高中作文6

　　新春佳節，家家戶(hù)戶(hù)張貼大紅春聯(lián)，給節日增添了不少歡樂(lè )祥和的氣氛。

　　今天，我特別高興，一大早就從那個(gè)溫暖被窩里起來(lái)。因為我的表弟——心煒準備來(lái)我家，跟我一起度過(guò)這個(gè)新年。所以，我立刻穿衣、洗臉沖向樓下在門(mén)口等心煒�？墒�，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，眼看快半小時(shí)了心煒還沒(méi)來(lái)，我灰心了。我只好回到家里，就從耳邊傳來(lái)， “陳可——陳可——我來(lái)了�！甭�(tīng)到這聲音我便不想而知這個(gè)人是心煒。

　　到了下午，爸爸帶我和心煒去家門(mén)口去貼春聯(lián)。貼完春聯(lián)后爸爸要放鞭炮，所以讓我們先進(jìn)去吃飯，今晚的菜可豐盛了，有兔肉，有翅中，還有春節必不可少的東西——餃子。飯吃好后，我和心煒還有小伙伴到前門(mén)一起放鞭炮，這次的.煙花可漂亮了有紅的黃的綠的各種各樣，五彩繽紛。因為我們12點(diǎn)準時(shí)還有下樓放煙花。

　　12到了我們再次下樓，到了門(mén)口我的耳邊傳來(lái)新年鐘聲敲響的聲音和陣陣鞭炮聲。這時(shí)老爸也放起來(lái)鞭炮，鞭炮放完了。

　　整個(gè)世界好像沉浸在鞭炮聲中真是 爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇呀！

隨筆高中作文7

　　昨天對我來(lái)說(shuō)，是很重要的一天。

　　朋友圈里到處是六一節的痕跡，美食，娛樂(lè )，晚會(huì )。

　　我很累，今天才看到那些信息。

　　淡淡地一笑而過(guò)，讓自己保持不以物喜，不以己悲的心態(tài)。

　　打開(kāi)作文庫，想記錄下這些日子。

　　前幾天曾記錄過(guò)一小段，可是因為事情繁多，時(shí)效內未提交，那些文字就那樣卡在頁(yè)面，沒(méi)有記錄保存下來(lái)。

　　前天加班到很晚，因為有好心的朋友幫忙，否則不知天高地厚的我，不知要處理到深夜幾點(diǎn)。

　　那一天很累，人也很多，基本上沒(méi)有休息的加班加點(diǎn)，可照樣也會(huì )迎來(lái)抱怨的.聲音。

　　有些時(shí)候，人們就是任由自己的性子，不會(huì )設身處地為別人著(zhù)想。畢竟都是凡人，自己也不能時(shí)時(shí)做到那樣。

　　有一兩次因為累，又或許是人多圍的自己透不過(guò)氣，差點(diǎn)要暈厥的感覺(jué)。

　　我憑著(zhù)意志強忍身體的不適，大庭廣眾之下，不能出丑。

　　那種感覺(jué)很不好受，很無(wú)助，只能求助內心，告訴自己要勇敢。

　　非常感恩那幾位幫助我的小伙伴，自己是個(gè)不會(huì )交際的人，想著(zhù)該用語(yǔ)言之外什么方式表示感謝。

　　又是最后一個(gè)下班，搭的是最后一班小班車(chē)。

　　日子摻雜了點(diǎn)苦澀，但開(kāi)著(zhù)感恩的花。

隨筆高中作文8

　　心情有些低落。

　　想想還是自身的原因。一個(gè)人的情緒只有自己才能控制，如果不開(kāi)心，那也是自己的選擇。

　　從小到大，我有個(gè)很不好的習慣，就是愛(ài)賭氣。

　　有時(shí)我在想，這是不是天生的個(gè)性，或是是有遺傳的。

　　但不管怎樣，我的的確確是個(gè)愛(ài)賭氣的人，而且更致命的是，我只和關(guān)心我，愛(ài)我的人賭氣。

　　換一句話(huà)說(shuō)，我其實(shí)就是在利用身邊人對我的'關(guān)心與愛(ài)在賭氣，試想一下一個(gè)對你毫不關(guān)心毫不在意的人，他才懶得和我計較，更不用說(shuō)賭氣了，畢竟，賭氣這活，不僅傷感情，更是傷身。

　　今天的心情低落，是因為自己跟自己賭氣。然而隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我不再任由憤怒充斥頭腦，我在腦中不住地分析自己。

　　為什么？為什么我要這般依賴(lài)別人，為什么自己不喜被別人強迫，卻又要強迫別人跟著(zhù)自己的步伐做他不喜歡的事？

　　為什么要那般自私地干涉人家的一顰一笑？

　　為什么自己的快樂(lè )不自己找，一到假期就仿佛所有人都要放下手頭的事圍著(zhù)自己轉？

　　為什么？也憑什么？

　　明明想進(jìn)步，卻把寶貴的時(shí)間浪費在強迫別人上面，這樣損人不利己的事，又有什么意義呢？

　　也許，我是該好好反省了，畢竟時(shí)間那么寶貴，而我有太多東西需要學(xué)習。

隨筆高中作文9

　　起身拂去褲子上的塵埃，轉身也踏上了斜陽(yáng)里的校道，能看得到的校道的盡頭，已不見(jiàn)了那一抹熟悉的瘦削的白。驀然間，有著(zhù)說(shuō)不出的心酸，眼眶微燙，抬頭凝視那已不刺眼的余暉，稍稍停駐了有些沉重的腳步。慢慢地轉身回過(guò)頭去，才發(fā)現身后只是越拖越長(cháng)的影子，時(shí)間不長(cháng)卻有那么多，不堪回首……

　　夕陽(yáng)西下，一起絢爛過(guò)的美好，依然還能令人沉醉。迫近的黃昏晚霞，就像是一抹抹不堪回首的曾經(jīng)，凄美催人淚，傷了黃昏。當夜幕降臨，陌生的黑暗會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)靠近，一點(diǎn)點(diǎn)

　　將那殘存的美好吞噬到只剩斑駁的剪影。留著(zhù)越拖越長(cháng)的思念和遺憾，消失在夜的.深處，無(wú)盡陌生的深淵。

　　思念如霧，如暮，越來(lái)越薄。記憶越發(fā)地不堪收藏，時(shí)間在蕩滌著(zhù)淚眼斑駁過(guò)的絲絹，直到無(wú)痕。你也會(huì )悄悄淹沒(méi)在我記憶的深處，如這暮色，漸漸消失，隨著(zhù)最后一縷陽(yáng)光消逝，最后一點(diǎn)溫存的記憶也都將抹去。日暮的輪回，只是一個(gè)美好的希冀，入暮如陌，再來(lái)的晨曦，已是新的開(kāi)始，再也尋不回昨日黃昏的軌跡，守不到，再次的擦肩……

隨筆高中作文10

　　天天過(guò)地暈暈乎乎的，自己都不知道自己干了些什么。

　　每天晚上坐在浴室里靜靜地發(fā)呆，浪費了好多水＇

　　晚上九點(diǎn)半準時(shí)開(kāi)電視看韓劇《浪漫滿(mǎn)屋》和《小婦人》，中央八臺和山西法治頻道不斷地換來(lái)?yè)Q去，這邊完了看那邊，那邊完了再換到這邊……很無(wú)聊的樣子。到了12點(diǎn)半，再準時(shí)睡覺(jué)，睡下了，又準時(shí)地胡思亂想，想著(zhù)11年前和自己玩著(zhù)家家酒的男孩子，他現在一定變了很多吧。我只知道他是大同的，11年沒(méi)見(jiàn)，曾經(jīng)也很多次想過(guò)聯(lián)系他，可不知道怎么聯(lián)系，不知道他家住址，不知道他的電話(huà)……唯一擁有的，是和他小時(shí)候的一段不完整的記憶碎片：那時(shí)候是1996年，我五歲，他六歲，我們的媽媽都是忻州師范的學(xué)生。媽媽們上課的時(shí)候，我們就會(huì )在那個(gè)大學(xué)校園里亂跑著(zhù)。春天，紫色的.丁香和白色的迎春花開(kāi)了，他就會(huì )幫我采好多好多，插在瓶子里，讓我好好養著(zhù)；夏天，結出了香噴噴的蘋(píng)果，我們就一塊拿著(zhù)一個(gè)破塑料袋偷偷去摘，最怕的就是被校領(lǐng)導發(fā)現，然后處罰我們的媽媽。有時(shí)候沒(méi)玩夠，到了中午吃飯的時(shí)間，他就會(huì )捧者一個(gè)大饅頭來(lái)我媽媽的宿舍找我……呵呵�。Ш糜字傻暮⒆�。令我日思夜想的童年生活。

　　唉�。Р恢�不覺(jué)就扯到那兒去了，確實(shí)是因為最近太郁悶了，就會(huì )想起那些事。也許，這輩子也不可能再見(jiàn)到他了。媽媽也說(shuō)，師范畢業(yè)的時(shí)候，沒(méi)有和同學(xué)們留下任何聯(lián)系方式。我們永遠不可能再見(jiàn)了！

　　澆盆冷水清醒一下，回到現在�；畹恼鏌o(wú)聊！

隨筆高中作文11

　　這幾天其實(shí)有挺多想寫(xiě)的東西。

　　結果因為時(shí)間安排的不巧，晚上都覺(jué)得太累，就這樣擱置了。

　　還是喜歡一個(gè)人的時(shí)候寫(xiě)文字，不喜歡旁邊有人打擾，一個(gè)是干擾思緒，另一個(gè)是覺(jué)得自己在寫(xiě)字，似乎忽視了身邊的人。

　　事實(shí)上就是多慮了，每個(gè)人都有自己的事情要忙，每個(gè)人都有想陪陪自個(gè)心靈的想法。

　　一個(gè)人的獨處，有時(shí)來(lái)講真的是挺好的一種個(gè)人心靈修煉。

　　我總是多慮了，也許當我想著(zhù)我要花時(shí)間陪陪某人，怕他一個(gè)人太寂寞�？墒悄阌袥](méi)有想法，也許人家也是這樣的'想法。

　　也許他是怕你一個(gè)人太孤獨，所以才花時(shí)間陪伴你。

　　這種出自各自的好意，挺暖心的，卻也透露出一個(gè)問(wèn)題，就是是不是溝通有問(wèn)題？

　　昨天在網(wǎng)上看到很好的一個(gè)等式，當即就把它摘錄下來(lái)：我不問(wèn)，你不說(shuō)，這是距離；我問(wèn)了，你不說(shuō)，這是隔閡；我問(wèn)了，我說(shuō)了，這是尊重；你想說(shuō)，我想問(wèn)，這是默契；我不問(wèn)，你說(shuō)了，這是信任。

　　多好的心理分析呀，三言?xún)烧Z(yǔ)就把人與人之間的人際關(guān)系系講的這么透徹。

　　后來(lái)我又看到一本講心靈的散文書(shū)，可以說(shuō)字字珠磯，說(shuō)到了心坎上。當即我就覺(jué)得，為什么同樣是文字，人家的拼湊就能達到這樣的效果，為什么我們就說(shuō)不出呢？

　　為什么整本書(shū)來(lái)來(lái)回回就那些話(huà)，可人家就是倒騰來(lái)倒騰去，竟是寫(xiě)出了一整本，也不重復。

　　看來(lái)，我真的是書(shū)讀的太少，想的太多。

　　沒(méi)事，還是多讀書(shū)吧。

隨筆高中作文12

　　很多年不愿意寫(xiě)心情了！

　　不是生活過(guò)得多平靜，只是不愿意心中泛起波瀾！

　　平平淡淡，安安穩穩，不爭不搶的過(guò)著(zhù)，很好，

　　心中藏起的東西，終究是藏起來(lái)了，想起的時(shí)候也很少，

　　當不愿意去回憶的東西，能說(shuō)出來(lái)的時(shí)候，算不算是已經(jīng)放下了呢?

　　當不愿再敞開(kāi)的心，敞開(kāi)了，算不算脫掉了防衛的外衣呢？

　　冷靜了多年，釋然了多年，也許是因為沒(méi)有牽掛吧！

　　當心中有了牽掛，有了惦念，一切都變了！

　　不是那樣的冷冰冰，不是那樣的.愈加防備！

　　也許每個(gè)人都有柔軟的一面，要看有沒(méi)有人能把它牽出來(lái)，

　　每個(gè)人也都有冷酷絕情的一面，要看心涼到什么程度，

　　沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的愛(ài)，亦也沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的恨！

　　愛(ài)的因為在一起，而恨是因為再也不能在一起，

　　恨的根源不是對方這個(gè)人，而是不得不分開(kāi)，不得不舍棄的情而已，

　　很多時(shí)候在剛剛分手的時(shí)候，都會(huì )覺(jué)得恨透了對方，會(huì )互相埋怨！

　　其實(shí)互相埋怨也是對的，任何的局面都不是一個(gè)人造成的，

　　雙方肯定都有責任，一個(gè)人，愛(ài)不了，同樣，一個(gè)人，也恨不了！

　　我對于所有的過(guò)往，沒(méi)有后悔過(guò)，沒(méi)有恨，就不知道愛(ài)有多美好，

　　沒(méi)有苦，也永遠不知道什么是甜，

　　沒(méi)有喧囂吵鬧，也不可能享受得了寧靜，

　　喜靜不等于寂寞，不熱鬧也不等于不快樂(lè )！

　　我忘記了過(guò)去，也希望過(guò)去，同樣忘了我。

隨筆高中作文13

　　在星星滿(mǎn)天或月亮高掛的夜晚，我喜歡平躺在寥無(wú)幾人的草坪上，愜意地伸開(kāi)雙臂，靜靜聆聽(tīng)那天籟之音，淡淡嗅聞那青草之味。漸漸的，一顆躁動(dòng)的心平靜了下來(lái)，如一汪倒映著(zhù)藍天白云的湖。什么都不用做，什么都不用想，這么簡(jiǎn)單。

　　好想好想在這一片夜色中沉寂著(zhù)，讓自己的心，無(wú)壓力地跳動(dòng)著(zhù)。沒(méi)有任何負擔，沒(méi)有任何憂(yōu)愁。

　　那時(shí)，我們天天在一起，我們相擁在花叢中，高談著(zhù)紅花和綠葉的關(guān)系；高談著(zhù)《紅樓夢(mèng)》中的“寂寞林”與“晶瑩雪”；高談著(zhù)人生的哲理——

　　昨天的.一切都仿佛還在眼前，如今你我都形同陌路。今天，看著(zhù)你，“昨天的你”去了哪里？我在心中無(wú)聲地問(wèn)著(zhù)自己。

　　我真的沒(méi)想道失去一般友誼會(huì )是一瞬間的事，沒(méi)有任何爭吵，任何喧鬧，有的只是靜靜的無(wú)形的落寞。

　　我和她之間到底是不是真的存在過(guò)友誼，有那么一瞬間，我懷疑著(zhù)，困惑著(zhù)。她對我的好，她的付出，我看到了，但我不想給她以相同的回報，這就是無(wú)聲落寞的原因。

　　漸漸的，我明白了。

　　過(guò)去了，但仍會(huì )留下幾絲的觸動(dòng)，留下幾絲的遺憾。

　　輕輕的云，輕輕的夢(mèng)，輕輕的風(fēng)拂過(guò)大地。

　　淡淡的月，淡淡的淚，淡淡的星劃過(guò)天際。

隨筆高中作文14

　　回想當年的初中的時(shí)候，那日子過(guò)得真是一個(gè)滋潤，三年半學(xué)半混的也就過(guò)來(lái)了，到了高中可不一樣，再怎么說(shuō)咱也得考上大學(xué)，所以混是不可能的，所以咱得好好學(xué)，就中國這個(gè)教育形式，分就是真理。

　　不知不覺(jué)的，高中生活已經(jīng)開(kāi)始四周了，感覺(jué)自己就像剛從絕癥中幸存過(guò)來(lái)一樣，一段新的生活又開(kāi)始了。

　　真理歸真理，但真理不是每個(gè)人都做得到的，就像牛頓坐在樹(shù)下能被蘋(píng)果砸到，而我在樹(shù)下就只有接鳥(niǎo)糞的份兒一樣。所以有時(shí)候追求真理是要有點(diǎn)技巧的'。老師們說(shuō)了——不加“們”不行，因為每個(gè)老師的話(huà)都像大家互相串通好的一樣。老師們說(shuō)了，高中學(xué)習要有四個(gè)必要步驟：1課前預習，2上課認真聽(tīng)，3課后復習，4做作業(yè)。于是我照做了。但是結果依然不如人意，數學(xué)這家伙似乎與我過(guò)不去，無(wú)論我是在小學(xué)，中學(xué)甚至現在到了高中都要把我往后拉一把，我就納悶了，數學(xué)這家伙敢情是個(gè)方向癡，老把往前拉的力向后使了?經(jīng)過(guò)四個(gè)禮拜的適應期，我終于下定決心要把數學(xué)引入正途，雖然咱一心向文，但數學(xué)在未來(lái)三年我是逃不去的，所以？

隨筆高中作文15

　　紅色象征警戒，代表停止。綠色象征允許，代表通行。有時(shí)，我們的確需要心中有盞紅綠燈。

　　限度對于我們來(lái)說(shuō)是個(gè)毫不陌生的名詞。寂寥無(wú)人的天際，我望著(zhù)星空發(fā)呆，夜色漸漸降臨，星光開(kāi)始閃耀，牽掛著(zhù)另一時(shí)空的你，我不覺(jué)得是一種寂寞的孤獨。因為有了牽掛，我才更有勇氣擔當，因為有你的陪伴，我的路上不冷清。謝謝你的溫度你的肩膀你的柔情你的安慰你的問(wèn)候你的許諾，謝謝你在紅塵中與我相伴，謝謝你愛(ài)我，讓我的心靈緩緩升騰，默默為你祝福。

　　但是距離的差距最終會(huì )疏遠你我，時(shí)間的隔離會(huì )黯淡柔美。你肆無(wú)忌憚的逃離，我的愛(ài)已經(jīng)蒼白，我已沒(méi)有力氣想你，向你揮手說(shuō)再見(jiàn)，我也不想得到你空虛的世界。所以，紅燈的亮起是最好的方式，不必說(shuō)分別，我已習慣被你遺忘，我已忘記自己還在愛(ài)你，我已沒(méi)有勇氣，沒(méi)有力氣，沒(méi)有理由和你度過(guò)高三。我不原諒你的背離，我不相信你的無(wú)情，我不想再沉溺于你的`羽翼之下，任你拋棄。

　　我可以的，我可以不愛(ài)你，我可以笑著(zhù)漫步與紅塵路坢，在暴風(fēng)雨中我可以笑著(zhù)度過(guò)，我可以的!

　　明天我會(huì )向你詮釋你的無(wú)知，你的任性，你會(huì )后悔你的決定，就這樣，我有背上行囊，獨自啟程!

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