運動(dòng)會(huì )優(yōu)秀隨筆

　　在日常學(xué)習和工作中，大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)隨筆吧？有的可能還經(jīng)常寫(xiě)隨筆？隨筆通常指一種散文體裁，隨手筆錄，抒情、敘事或評論不拘，篇幅短小。日常生活中最常見(jiàn)的隨筆有哪些呢？下面是小編收集整理的運動(dòng)會(huì )優(yōu)秀隨筆，歡迎閱讀與收藏。

運動(dòng)會(huì )優(yōu)秀隨筆1

　　運動(dòng)會(huì )雖然已過(guò)去兩天了，但是一回想起運動(dòng)場(chǎng)上孩子們那活潑而又激烈的鏡頭，心中仿佛又看到站在講臺上安慰他們的情景：“孩子們，你們很棒!從一次平�；顒�(dòng)中，你們讓老師看到了集體的力量，看到了集體奮發(fā)向上的團隊精神，看到了你們的凝聚力和向心力。成績(jì)，在這里并不重要，貴在參與，你們讓老師感到高興，感到驕傲和幸�！�…”雖然我這樣安慰，可幾個(gè)要強的孩子還是小聲的在下面抽泣，我可是從孩子們入學(xué)以來(lái)，第一次看到他們這樣感動(dòng)著(zhù)。

　　運動(dòng)會(huì )的兩天時(shí)間里，孩子們一個(gè)個(gè)激動(dòng)著(zhù)，快樂(lè )著(zhù)，興奮著(zhù)……尤其是那些入選的小隊員們，一下課便圍著(zhù)我“李老師，啥時(shí)候接力比賽呀?”“今天拔河不拔河?”我微笑著(zhù)撫摸著(zhù)小腦袋告訴他們：“拔河比賽明天進(jìn)行!”“那我今天晚上多吃些飯，給明天積攢些力量，爭取給咱1、4班拿個(gè)第一!”“我要是再長(cháng)高點(diǎn)兒就好了!”……看著(zhù)他們那充滿(mǎn)稚氣而又認真的臉蛋。拍了拍那些小肩膀，我忍不住笑了。小家伙，集體感還挺強呢!

　　第二天，握力測試以后，1至5年級進(jìn)入拔河比賽階段，一年級運動(dòng)員入場(chǎng)了，瞧!入賽運動(dòng)員個(gè)個(gè)精神煥發(fā)，斗志昂揚。10個(gè)班級，各班主任老師抽簽后，比賽拉開(kāi)了序幕。拉拉隊長(cháng)帶領(lǐng)拉拉隊員加油助威!看!1、4班有心的家長(cháng)還為孩子成為拉拉隊長(cháng)專(zhuān)門(mén)配備了哨子。第一輪過(guò)去了，剩下5個(gè)班，1、4班與不同班級整整拔了4輪，8次。隊員們的小手拉紅了，拉拉隊的小嘴喊渴了，一只只水杯送到了隊員手中。拉拉隊員時(shí)刻為參賽隊員服務(wù)，幫著(zhù)隊員拿衣服，提水壺，大隊長(cháng)忙著(zhù)清點(diǎn)隊員人數，拉拉小隊長(cháng)忙著(zhù)維持秩序……

　　最后一輪該爭奪冠亞軍了，孩子們更是熱情高漲，雖然有的孩子剛剛還撒嬌的'告訴我小手有些疼，可一聽(tīng)見(jiàn)哨聲，立刻加入到了拔河行列。很遺憾，得了個(gè)亞軍，孩子們個(gè)個(gè)不服氣，非要求再拔一次不可，幾個(gè)孩子還難過(guò)的掉眼淚呢!再三勸慰后，才揉著(zhù)紅紅的眼睛回家了。

　　這次運動(dòng)會(huì )中，成績(jì)其實(shí)并不是最重要的，重要的是老師看到了你們這種蓬勃向上團結的力量……

運動(dòng)會(huì )優(yōu)秀隨筆2

　　這是一場(chǎng)狂歡的盛宴

　　這是一場(chǎng)努力的回報

　　伴隨我們這一個(gè)月的是什么呀，是每一天早晨五點(diǎn)半起床頂著(zhù)惺忪的睡眼去操場(chǎng)排練，是每一天晚上十點(diǎn)下課后加練到門(mén)禁之前再以百米沖刺的速度奔回宿舍直面阿姨的抱怨，是從陌生到閉著(zhù)眼睛都能做好的每一天重復練習的動(dòng)作……

　　這一個(gè)月辛勤的汗水，終是匯成了成功的河流。

　　這是我第一次參加大學(xué)運動(dòng)會(huì )，也是第一次見(jiàn)識到運動(dòng)會(huì )也能辦得如此多姿多彩。

　　國旗隊邁著(zhù)整齊劃一的`腳步進(jìn)場(chǎng)，揮手、踏步、立定，每一個(gè)角度每一個(gè)高度都像是量過(guò)似的精準；

　　自行車(chē)方陣與旗陣同時(shí)入場(chǎng)，步伐有秩，車(chē)上的彩旗與院旗相映成趣；

　　啦啦隊的女生們紅衣白裙，青春靚麗，舞姿熱烈，不只男生，女生的注意力都被吸引了；

　　四個(gè)學(xué)院方陣依次行進(jìn)，喊著(zhù)本系的口號，展示著(zhù)自己的實(shí)力。

　　但我看到的不僅僅僅是表面上的這么簡(jiǎn)單，我看到的是國旗隊每個(gè)動(dòng)作都經(jīng)歷了千百次的重復，我聽(tīng)到的是自行車(chē)陣指揮嘶啞的聲音，我感受到的是啦啦隊員們在冷風(fēng)中練習出了一身汗的疲累……

　　能用自己的付出為運動(dòng)會(huì )添光增彩的你們，是我們的驕傲。

運動(dòng)會(huì )優(yōu)秀隨筆3

　　這是一場(chǎng)力量的比試

　　這是一場(chǎng)智慧的較量

　　當宣布比賽開(kāi)始的槍聲響起，運動(dòng)場(chǎng)就像煮了很久的水最后到達沸點(diǎn)一樣，撲騰撲騰冒起熱烈的泡。檢錄處已經(jīng)排起了幾條隊伍，忙碌的工作人員在不停地指引著(zhù)，穿著(zhù)學(xué)生會(huì )黑色衣服的'身影猶如蝴蝶，穿梭在人群中。

　　當硝煙還縈繞在發(fā)令槍的槍口時(shí)，參賽選手似離弦之箭一樣在每一個(gè)賽道沖刺著(zhù)。我站在終點(diǎn)線(xiàn)旁，期望看到100米跑的選手們創(chuàng )造奇跡的瞬間。

　　第三賽道的同學(xué)遙遙領(lǐng)先于后面的選手們，沖刺了！來(lái)不及眨眼，他已經(jīng)越過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)。我看到他的伙伴同學(xué)們全都圍在他身邊，紛紛伸出手來(lái)與他擊掌，一同分享喜悅。

　　之前落后的選手們到了終點(diǎn)后，也并沒(méi)有露出失望的表情，反而笑著(zhù)沖簇擁過(guò)來(lái)的人們打招呼。

　　這就是運動(dòng)會(huì )的真諦吧，并不需要濃濃的火藥味，并非要拼得你死我活，只要盡了自己的努力，結果怎樣樣都不重要了，在意的只是過(guò)程。

　　當我站在4＊100米的跑道上，心里想的也并不是勝負，看著(zhù)前方的終點(diǎn)，有點(diǎn)忐忑的同時(shí)，也很激動(dòng)。

　　接力賽與別的比賽最大的不同就在于它是一個(gè)團體的項目，個(gè)人的潛力或許能夠創(chuàng )造奇跡，但這種狀況是很少見(jiàn)的。

　　發(fā)令槍鳴響的那一刻，我竟然差點(diǎn)跑出去了！好在及時(shí)意識到自己在最后一棒，連忙穩住身形，看著(zhù)隊友們離我越來(lái)越近，我越來(lái)越激動(dòng)了！最后！她過(guò)來(lái)了！

　　當我拿到接力棒的瞬間，大腦一片空白，一切思考都停止，心里只有一個(gè)目標——跑到終點(diǎn)。雖然最后我們不是第一組出線(xiàn)，我依然記得跑完的那種激動(dòng)興奮，心中久久不能平靜。

　　運動(dòng)會(huì )只有短短的一天，卻帶給我太多以前未以前歷的體驗。學(xué)會(huì )了做一個(gè)統籌者，學(xué)會(huì )了做群眾里的一員，學(xué)會(huì )了盡自己努力，不問(wèn)結果……凡事都要嘗試，不恐懼，不忐忑，不逃避，這樣就算贏(yíng)了。

運動(dòng)會(huì )優(yōu)秀隨筆4

　　四月里陽(yáng)光明媚，春意盎然，我校迎來(lái)了一年一度的春季田徑運動(dòng)會(huì )，激烈的運動(dòng)會(huì )正在悄悄地拉開(kāi)帷幕，讓我們一起去看看，那運動(dòng)場(chǎng)上熱火朝天的拼搏場(chǎng)面吧!

　　你瞧，賽跑的同學(xué)隨著(zhù)清脆的發(fā)令槍聲，就像離弦的箭一般沖出起跑線(xiàn)，運動(dòng)員們足下生風(fēng)，你追我趕，奮力向前沖。你聽(tīng)“加油，加油!”同學(xué)們有節奏地大聲為運動(dòng)員們助威。加油聲，助威聲，歡呼雀躍聲此起彼伏，連樹(shù)上的小鳥(niǎo)也唧唧喳喳地為運動(dòng)員加油呢!

　　非�？炀洼喌轿覅⒓拥膶�(shí)心球比賽了，心中緊張得就像揣著(zhù)一只小兔“噗嗵噗嗵”亂跳，我屏住呼吸，睜大眼睛，擺好姿勢，用上吃奶的勁把實(shí)心球扔向前方。我第一次扔了4米，第二次扔了5米，扔第三次時(shí)，老師風(fēng)趣地說(shuō)：“喲，一次增加一米，這次爭取扔6米吧!”我暗暗為自己加油，使出渾身力氣，把球扔了出去，但是沒(méi)達到6米，我有點(diǎn)失望，但是重在參與嘛!

　　比賽繼續進(jìn)行著(zhù)，賽場(chǎng)上的氣氛越來(lái)越火爆，運動(dòng)員們個(gè)個(gè)都非常堅強“加油!”助威聲此起彼伏，響徹了操場(chǎng)的每一個(gè)角落，運動(dòng)員們聽(tīng)到同學(xué)們的吶喊聲，更加努力了。有的同學(xué)摔倒了爬起來(lái)忍著(zhù)疼痛繼續比賽，真令人感動(dòng)。

　　最讓我激動(dòng)、最讓我能看到班級凝聚力的是接力賽，那種與其它班級拼搏的場(chǎng)面真是扣人心弦，所有的同學(xué)與老師心里都非常緊張，作為運動(dòng)員，最怕自己辜負這么多同學(xué)老師的'期望，不小心掉棒或跑得太慢等，而觀(guān)戰的同學(xué)則恨不得自己的腿長(cháng)在運動(dòng)員身上，擔心自己班級落后。拼命的喊是爆發(fā)出心中對集體的熱愛(ài)，對班級的熱愛(ài)。

　　通過(guò)這次運動(dòng)會(huì )，我有這樣的感想：同學(xué)們是在比團結合作、比拼搏精神，為了班級榮譽(yù)，同學(xué)們能做到齊心協(xié)力，為了班級榮譽(yù)大家可以不計個(gè)人得失，可以咬牙堅持，可以為了取得勝利而奮力拼搏。

　　雖然這次運動(dòng)會(huì )我們班沒(méi)取得好成績(jì)，我也沒(méi)拿到名次，但我想，我與我們班的同學(xué)絕不氣餒，我堅信：通過(guò)堅持不懈的努力鍛煉，下次運動(dòng)會(huì )上我們一定會(huì )取得好成績(jì)!五一班的同學(xué)們，加油吧!

運動(dòng)會(huì )優(yōu)秀隨筆5

　　“耶！”“嗚呼！”在一聲聲歡呼聲，我們巴蜀小學(xué)一年一度的巴蜀運動(dòng)會(huì )緩緩拉開(kāi)了序幕。今天有三個(gè)項目：仰臥起坐、戲曲操和跳繩。不過(guò)，我最有印象的還是跳繩。

　　上場(chǎng)的.時(shí)候，我心里不斷的想自己是不是會(huì )跳得很差，可是，我一想這些東西，有一個(gè)聲音說(shuō)：“楊聽(tīng)，你可以的！”讓忐忑不安的我頓時(shí)有了信心，我一時(shí)覺(jué)得自己只要發(fā)揮出正常水平就好了，可一上場(chǎng)，心跳就馬上加快了速度，我立馬緊張了起來(lái)，因為前面有一個(gè)學(xué)生裁判盯著(zhù)我�！伴_(kāi)始！”隨著(zhù)老師的哨聲，操場(chǎng)上一百多個(gè)人開(kāi)始“嗡嗡嗡”的跳起米，那聲音像蜜蜂一樣，真擊我的心臟，我又開(kāi)始緊張起來(lái)，但我有一個(gè)特點(diǎn)，越緊張就發(fā)揮得越好，這是我有史以來(lái)最緊張的一次，也是我有史以來(lái)最拼命的一次，心跳收跳出嘴巴了，頭要爆炸了，手不知疲倦地搖著(zhù)腳也一刻不停地跳著(zhù)，眼睛都要暴突出來(lái)，嘴巴也要冒火了，估計那樣子都成雷公了。

　　也不知過(guò)了多久，一聲響亮的哨聲傳到了每個(gè)人耳朵里，大家都停下來(lái)不跳了，那直擊我心臟的“嗡嗡嗡”聲也停止了，大石頭終于落了下去，可還有一塊小石頭仍然沒(méi)有落下去：我這么緊張，一定跳得不好。我心里“咯噔”一下，立馬轉向學(xué)生裁判，只見(jiàn)他雙手握成了拳頭，對我伸出了兩個(gè)大拇指，說(shuō)：“203個(gè)�！蔽液�(jiǎn)直不敢相信，我沒(méi)做夢(mèng)吧？最后終于塵埃落定了。

　　今天有這么好的表現，不知道明天的長(cháng)繩會(huì )怎么樣，期待明天運動(dòng)會(huì )。

運動(dòng)會(huì )優(yōu)秀隨筆6

　　在陰沉沉的星期天，我們在涼都宮里搞運動(dòng)會(huì )——鐵人兩項之“踩氣球”。

　　首先吹氣球，吹好后，放在一堆，然后找兩三個(gè)人把氣球綁在運動(dòng)員的腳踝上，最后就開(kāi)始踩氣球了�？�！他們踩得多激烈啊，一個(gè)顧著(zhù)保護氣球，像一只在逃荒的老鼠，好像很怕被別人踩爆自己的寶貝氣球，另一個(gè)顧著(zhù)踩別人的氣球，像一只餓虎在追一只可愛(ài)的小白兔，好像要把別人的氣球盡收囊中。還有一個(gè)又顧著(zhù)踩，又顧著(zhù)跑，他又要別人不踩自己的氣球，又想踩到別人的`氣球，這不是魚(yú)也要熊掌也要嗎？鐵人兩項第二項之呼啦圈，“游戲規則：男女同學(xué)各分三組，每組人手拉手，手上套一個(gè)大呼啦圈，通過(guò)一個(gè)又一個(gè)的障礙，不能把手放開(kāi)�！崩蠋熣f(shuō)完后，我們異口同聲的說(shuō)：“知道了”，大家準備好了，好像信心十足就等老師一聲令下了，老師突然說(shuō)了聲開(kāi)始，把我們都嚇了一跳。還沒(méi)等我們反應過(guò)來(lái)，第一個(gè)同學(xué)一下子就把呼啦圈給傳了過(guò)去，在下一個(gè)同學(xué)的頭上掛著(zhù)了，這個(gè)同學(xué)把腳跳出呼啦圈外，手突然向上一抬又突然向下一放，呼啦圈一下子就掛在另一個(gè)同學(xué)頭上，這個(gè)同學(xué)腳一跳整個(gè)身子也出來(lái)了，他手也是突然向上一抬，又突然向下一放，呼啦圈又傳到下一位同學(xué)的身上，就這樣呼啦圈一個(gè)傳一個(gè)的傳到了我這，我也學(xué)他們跳。我這一跳不要緊，我不但沒(méi)成功還被呼啦圈絆住了，差點(diǎn)摔了一跤，這時(shí)我就想他們都可以為什么我就不行呢？我像他們一樣先把身子鉆進(jìn)呼啦圈里，腳再一跳，這回成功的跳出來(lái)了，就這樣傳，傳到一百多個(gè)我還以為只有幾十秒了，可沒(méi)想到還有1分鐘，這時(shí)我們加快了傳遞速度，傳到135的時(shí)候老師就數倒計時(shí)，10，9，8……3，2，1，0，這時(shí)我們傳了144個(gè)，第一名還加“打破記錄”，“你們是144個(gè)，昨天別人的記錄是122個(gè)，你們比他們多了22個(gè)�！蔽覀兟�(tīng)了都高興瘋了。22個(gè)呀，這可不是一個(gè)小數目呀！知道這個(gè)消息后，美得我們的組員感覺(jué)都“飛上了藍天�！�

　　這次活動(dòng)讓我覺(jué)得很開(kāi)心，不單單是因為我們得了第一名，又打破了紀錄，更重要的是比賽的激烈一直影響著(zhù)我，讓我更加熱情飽滿(mǎn)的投入到學(xué)習中去。

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