初中隨筆在學(xué)校所見(jiàn)所聞所感

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對隨筆應該很熟悉吧？隨筆是過(guò)去社會(huì )較為流行的一種文體，語(yǔ)言靈動(dòng)，婉而多諷。想要找更多優(yōu)秀經(jīng)典的隨筆嗎？以下是小編幫大家整理的初中隨筆在學(xué)校所見(jiàn)所聞所感，希望對大家有所幫助。

初中隨筆在學(xué)校所見(jiàn)所聞所感1

　　有很多人，經(jīng)常會(huì )羨慕別人，會(huì )說(shuō)“人家怎么樣怎么樣”，沒(méi)很多人會(huì )注意自己身上的優(yōu)點(diǎn)，反倒，會(huì )在自己身上找出一大堆缺點(diǎn)，整天悶悶不樂(lè )的。

　　有一則故事可以呈現出自信的好處。

　　小李和小尹是從小玩到大的好朋友，小尹聰明活潑，而且還有信心；小李也不遜，甚至比小尹的智商還高，但是，他沒(méi)有信心，經(jīng)常會(huì )想“我比別人怎么怎么遜啦”“我的`智商還不夠”之類(lèi)的話(huà)，小李的小學(xué)、初中成績(jì)不錯，但到了高中，他看見(jiàn)別人都學(xué)習那么好，自己也趕不上了然后自甘墮落了；小尹小學(xué)、初中非常貪玩，所以學(xué)習成績(jì)上不去，但到了高中，他看別人都很學(xué)，他也帶勁了，成績(jì)一路上升，有同學(xué)想他請教方法，他就會(huì )說(shuō)：“只有兩個(gè)字‘自信’！”

　　這就可以呈現出“不必仰望別人，自己亦是風(fēng)景”的'道理！

初中隨筆在學(xué)校所見(jiàn)所聞所感2

　　熾熱的太陽(yáng)讓人感覺(jué)到無(wú)盡的炎熱，冷清的月亮讓人感到無(wú)盡的孤寂。人的一生短暫而又匆匆，眨眼就又是一天。

　　無(wú)論怎么活，總會(huì )在一個(gè)不經(jīng)意的時(shí)間回憶起從前，或許會(huì )感嘆，或許會(huì )埋怨，或許會(huì )慶幸，抑或是后悔。人生有無(wú)數條路，有無(wú)數個(gè)岔路口，會(huì )遇見(jiàn)無(wú)數的人。

　　有男有女，有老有少，他們同你，或許是朋友，或許是情侶，或許是子女，或許是陌生人。他們之中有好有壞，他們之中有的贏(yíng)的光光彩彩，有的輸的一敗涂地，有的`整日做白日夢(mèng)，有的普普通通，有的不學(xué)無(wú)術(shù)，有的情深似海。

　　他們或許給過(guò)你無(wú)數建議，有好有壞。他們或許陪伴過(guò)你。但當回頭，你會(huì )發(fā)現，他們自己又怎樣，你怎么看他們。后來(lái)你會(huì )迷茫，你會(huì )發(fā)現，好累。最后，你也放棄了。同其他人一樣，與世俗一樣。

初中隨筆在學(xué)校所見(jiàn)所聞所感3

　　從你學(xué)走路開(kāi)始，稚嫩的小腳丫第一次接觸到地面，學(xué)著(zhù)放開(kāi)爸爸媽媽的攙扶，并學(xué)著(zhù)自己站立。這需要的是什么？勇氣。

　　第一天上幼兒園，你強忍著(zhù)眼淚與爸爸媽媽說(shuō)再見(jiàn)，揮動(dòng)的小手中藏的.是什么？勇氣。

　　小學(xué)開(kāi)學(xué)的第一天，爸爸媽媽因有事而不能來(lái)接你，望著(zhù)身邊個(gè)個(gè)同學(xué)的家長(cháng)都在噓寒問(wèn)暖，失望的你自己收拾好書(shū)包，只好找到姐姐，一起回家去。這需要的是什么？勇氣。

　　大雨中，你左盼右等，始終不見(jiàn)媽媽?zhuān)�最后你冒�?zhù)雨，孤獨的身影消失在大雨中……這需要什么？勇氣。

　　考試考糟了，你流下了悔恨的眼淚，坦誠地向父母交代。這需要什么？勇氣。

　　當得知爺爺得了肺癌之后，你表面上裝做沒(méi)事，依然爺爺說(shuō)說(shuō)笑笑，但背地里卻不知流了多少眼淚，能夠大膽地哭，這需要什么？勇氣。

　　成長(cháng)過(guò)程中的困難，如一道道牢不可破的大鐵門(mén)，勇氣則是你唯一不變的鑰匙。

初中隨筆在學(xué)校所見(jiàn)所聞所感4

　　校園生活是一首歡快的歌，讓我們歡樂(lè )吟唱。那么，下面是小編給大家整理收集的寫(xiě)校園隨筆，希望大家喜歡。

　　在學(xué)校里，上課是我們最重要的時(shí)候，而下課則是我們最快樂(lè )的時(shí)候。

　　上課時(shí)，老師有時(shí)會(huì )抽出幾分鐘時(shí)間講別的事。就說(shuō)上次吧，星期二第一節語(yǔ)文課快下課時(shí)，袁老師說(shuō)星期四要開(kāi)家長(cháng)會(huì )，有許多同學(xué)都說(shuō)：“啊……”尤其是在學(xué)校里學(xué)習不好的同學(xué)。

　　但這并不影響我們下課的情緒。下課了，我們猶如脫僵的野馬。但也有些“馬”，還被韁繩綁著(zhù)，他們就是在訂正作業(yè)的同學(xué)。下課真爽，尤其是在有“百慕大”的地方。

　　星期五中午才真熱鬧。周于琳，王愷，陳璐，徐陽(yáng)潔，邊唯艷，楊帆，朱鎧和我這幾個(gè)人在一起，可真是超級熱鬧。周于琳是女高音，這聲音添加了幾分快樂(lè )。我，朱鎧，王愷是地主，也就是“百慕大”超級組合，不過(guò)朱鎧是真正的主角，有一樣最好笑，朱鎧竟然向邊唯艷發(fā)了許多飛吻，還說(shuō)要對邊唯艷放電，當場(chǎng)的人都做出了嘔吐的樣子。有一次他向我發(fā)飛吻，在場(chǎng)的人沒(méi)嘔吐，倒笑了起來(lái)，我推了朱鎧一下，他就四腳朝天了，不過(guò)朱鎧也沒(méi)事，幼兒園時(shí)他就這樣。我可是在幼兒園被稱(chēng)為“搞笑惡作劇”的人，這在幼兒園只是“見(jiàn)面禮”而已。

　　耶！校園生活好快樂(lè )！

　　我是一名三年級的小學(xué)生，我在蓮池小學(xué)上學(xué)。我們學(xué)校的空氣很新鮮，有五顏六__美麗的小花，有高大的樹(shù)木，還有嫩綠的小草，我們的教室寬敞明亮。

　　每當老師的身影出現在三尺講臺上的時(shí)候，我們的心隨著(zhù)老師一起在知識的海洋里遨游，在另一個(gè)世界感受新鮮的陽(yáng)光，去領(lǐng)略異國的風(fēng)情，一起討論怎樣去體驗。課間是愉快的，到處傳來(lái)一片燦爛的笑聲、師生之間的`友愛(ài)與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動(dòng)，大家的心都在歡跳著(zhù)。每當我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時(shí)，老師像一盞明亮的燈具掛在我無(wú)助的靈魂前教導我督促我做生活的強者，因為勝利的喜悅只屬于生活的強者。

　　我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著(zhù)，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。我和同學(xué)們在校園里做各種各樣的游戲，互相追逐嬉戲。經(jīng)常開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，開(kāi)拓我們的眼界，讓我們的童年生活充實(shí)快樂(lè )。

　　我的校園生活在甜蜜的，我愛(ài)我的校園。

　　在學(xué)校里，我有著(zhù)豐富多彩的校園生活，那么，下面就讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

　　這一天的體育課上，我和宋夢(mèng)瑤、趙小雨、楊可心一起玩起了“扔沙包”游戲。游戲規則是：畫(huà)兩條線(xiàn)，一頭站一個(gè)人，兩個(gè)人在中間，兩頭的人用沙包砸中間的人，砸到了就算贏(yíng)，被砸到的人就下場(chǎng)，中間的人只能在兩條線(xiàn)之間跑。

　　宋夢(mèng)瑤和趙小雨在兩頭，我和楊可心在中間。游戲開(kāi)始了，宋夢(mèng)瑤拿起沙包往前扔去，沙包落在我的腿邊，差一點(diǎn)砸到我身上，我心想：好險��！趕緊跑到了另一邊。趙小雨拿起沙包，把胳膊轉了一圈又一圈，突然做了一個(gè)要扔出去的動(dòng)作，我們被騙了，飛快地跑到另一邊，這時(shí)才發(fā)現趙小雨還沒(méi)有將沙包扔出去呢！不過(guò)，趙小雨扔出沙包的時(shí)候并沒(méi)有砸到我們，可是，宋夢(mèng)瑤的動(dòng)作太快了，撿起沙包就扔了過(guò)來(lái)，我沒(méi)有防備，沙包砸到了我的腿上，我只好到一邊去觀(guān)看了。

　　時(shí)間過(guò)得真快啊，到了下課的時(shí)間，不過(guò)，我們的心情都很快樂(lè )，約好下次繼續玩。

　　我叫李恩熙。是杭州采荷3小的一年級小學(xué)生。還沒(méi)有進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，聽(tīng)媽媽說(shuō)要等老師的通知才會(huì )知道被分去哪個(gè)班級，其實(shí)這個(gè)時(shí)候我已經(jīng)很緊張了，不知道老師是怎樣的，同學(xué)是怎樣的，今后的小學(xué)生活又是怎樣的，我帶著(zhù)這一串疑問(wèn)期待著(zhù)那天的到來(lái)。

　　終于到了走進(jìn)校園的日子了，我很開(kāi)心被分在了一（3）班，我的班主任是池老師，我有27個(gè)小朋友為伴，在上學(xué)前我們有2個(gè)半天的適應校園生活的時(shí)間，小學(xué)生活和以前的幼兒園生活完全不一樣，因為我要展開(kāi)另一個(gè)全新的校園生活，正式踏上我學(xué)習知識的道路，從這一天起我感覺(jué)我真正的長(cháng)大了，因為我是小學(xué)生了。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習和生活，我不光認識了更多的新朋友，我還學(xué)習了更多更豐富的知識，每位老師都對我們非常的親切，在一（3）班的生活和學(xué)習我感覺(jué)很開(kāi)心，生活在這樣一個(gè)大家庭里，我很幸福！我想：今后我要在這里生活6年，我一定要和同學(xué)團結友愛(ài)，互相幫助，上課認真聽(tīng)講，不給老師添麻煩，做一個(gè)德智體美全面發(fā)展的好學(xué)生，為班級和學(xué)校爭光添耀！

　　早晨，我們來(lái)到學(xué)校晨讀。同學(xué)們有的看著(zhù)書(shū)讀，有的合上書(shū)背誦，多認真��！大家背過(guò)后上臺展示。越來(lái)越多的同學(xué)背誦很熟練！

　　課間__們開(kāi)始做籃球__：拍球、投籃、壓撥球……這些動(dòng)作真好玩，最有意思的是搶球了：兩個(gè)同學(xué)一組，拍著(zhù)自己的球打跑對方的球，一定要眼疾手快吆！最有氣勢的是全班同學(xué)拍著(zhù)球轉圈走，就像一條長(cháng)龍。

　　午讀，我們聽(tīng)著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )看著(zhù)自己喜歡的書(shū)，有的看《安徒生童話(huà)》，有的看《跑豬魯魯》，還有的看《__寓言故事》……這段時(shí)間多美好呀！

　　課外活動(dòng)時(shí)間，我們最喜歡跳大繩。大家盯著(zhù)繩，和著(zhù)節奏，數著(zhù)數�？�，同學(xué)們跳起來(lái)了，就像小燕子飛起來(lái)了。

　　我們的學(xué)校生活多快樂(lè )呀！

初中隨筆在學(xué)校所見(jiàn)所聞所感5

　　所謂剛剛好，是剪斷了多余的貪念和欲望，回歸到了一種簡(jiǎn)單的生活；是前進(jìn)的腳步上不徐不疾，不慌不忙，不早不晚；是在生活中的追求上步簡(jiǎn)不繁，恰到好處；心境上不藏不顯，不刻意追求，也不刻意接受。

　　因為剪除了不必要的欲望和貪念，放緩了腳步，因而，靈魂跟得上身體，更能感受到細微的美好，體會(huì )到少即多，簡(jiǎn)單即豐盈的生活態(tài)度，生命更加豐盛滿(mǎn)盈。

　　正如書(shū)中所言："我的世界很小，但都是我們重要，在乎的人；我的世界很小，所以懂得對細微的事情微笑；我的世界很小，但足夠我面對生命的困頓與艱難；我的世界很小，但能夠牽著(zhù)你的.到老‘’

　　擁有這樣的世界，終于可以放下所有的負擔去追求最樸素的愛(ài)與溫暖，在不安的世界里安靜從容的生活。

　　我的世界很小，但剛剛好。

初中隨筆在學(xué)校所見(jiàn)所聞所感6

　　曾幾時(shí)，夢(mèng)醒他鄉，追夢(mèng)，尋一方成功凈土。嬋娟翔空，誰(shuí)知？夢(mèng)已成夢(mèng)，夢(mèng)中，花開(kāi)種種，游戈于香逸之間，邂逅，夢(mèng)已破碎。心已隨之傷盡！

　　靜夜無(wú)聲，唯淚似雨，思鄉無(wú)顏而久久難以心怡�？磿r(shí)別逝，人生不干就此磅跎，拾碎夢(mèng)千片，片片將之組合。視之，夢(mèng)已成夢(mèng)。更不干就此放棄，待燃希望之火，為故里綻一片星輝，方可報其父母，答我中華！

　　曾憶否，三千流水之下，曾仰天起誓，與之共盡觀(guān)言，重回舊地，老木滄悲，白發(fā)早與時(shí)飄零。驀然回首，誓言已消散，空守誓言徘徊在霜葉之路，霜紅又一葉，由心一班葉落紛飛，孤嘆一片深秋，秋去冬來(lái)，佇冬梅下，孤享一片香遠逸清；不如化一方冬泥，孤享一枝清高。

　　繁世呈新種種，種種刺人傷，傷寒有一葉，葉知心愁！

初中隨筆在學(xué)校所見(jiàn)所聞所感7

　　這一次我真的哭了……又考了低分，怎么辦？

　　走到窗前，看著(zhù)天空。那天空中沒(méi)有什么別的東西，只有一個(gè)火辣辣的太陽(yáng)。我倚在窗臺下，放下手來(lái)，平時(shí)柔柔的陽(yáng)光變的火辣辣的，把窗臺曬的滾燙。幾朵白云有氣無(wú)力的“飄”在空中，好像一不小心就要掉下來(lái)砸碎似的。天__也不再蔚藍，像是幾種顏__混在一起，有一點(diǎn)兒灰暗。

　　向下看，一排柳樹(shù)垂頭喪氣地低著(zhù)頭，時(shí)不時(shí)擺弄幾下自己雜亂的長(cháng)發(fā)。湖面不再有小魚(yú)玩耍的景象。整個(gè)世界都像是變了。

　　把手又放在窗臺。哎，不燙了。抬頭望，發(fā)現太陽(yáng)被遮了大半個(gè)身子。天空暗下來(lái)了，風(fēng)刮起來(lái)了，當時(shí)雖然是白天，但卻比夜還黑。

　　頓時(shí)，雷電交加，下起了傾盆大雨。

　　我還立在窗邊，看著(zhù)那些豆大般的雨點(diǎn)砸到我臉上，混著(zhù)我苦__的浪淚，從下巴尖滴下……

　　“與其嫉妒別人，不如用實(shí)際行動(dòng)超越別人�！倍嗝炊虝旱囊痪湓�(huà)，卻給了我無(wú)限啟發(fā)。

　　記得那是一次在上班的時(shí)候，說(shuō)是要上報紙，我喜出望外，心里想：哈哈！我的—想象作文是有進(jìn)步的，這回我肯定能上報紙，回家吧這個(gè)消息告訴媽媽一定會(huì )高興的，說(shuō)不定還會(huì )獎賞我，帶我出去玩。我想象著(zhù)，報紙發(fā)下來(lái)了，我懷著(zhù)喜悅之情把每一張都仔仔細細的看了一遍�！皼](méi)有，沒(méi)有，沒(méi)有�！蔽以絹�(lái)越來(lái)沮喪了，當我找到最后一張的時(shí)候，也沒(méi)有看到我的—想象作文。我失落到了極點(diǎn)，上課無(wú)精打采，下課也不出去玩。旁邊的同學(xué)看到了，拉我出去玩我看都沒(méi)看他一眼，我一聲不哼地坐在位子上一動(dòng)不動(dòng)。那位同學(xué)看到了，顯然是有一點(diǎn)著(zhù)急了！一下子沖著(zhù)我大聲說(shuō)道：“你這樣子算什么！像你這樣與其嫉妒別人不如實(shí)際行動(dòng)超越別人�！�

　　這短短的一句話(huà)給了我無(wú)限啟發(fā)，此后我在上課時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)講，抓住老師的講的每一個(gè)字眼，我相信下次我的文章一定會(huì )上報。

　　我的'學(xué)校像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇，每天總是一片片生機勃勃的景象。

　　一清早，當我走進(jìn)美麗的校園時(shí)，我都會(huì )去花園看一看，花園的四周?chē)��?zhù)九里香，香氣撲鼻而來(lái)，花園種著(zhù)：挺拔的松樹(shù)、美麗的櫻花樹(shù)、艷麗的角花、顏__鮮艷的大紅花——————那挺拔的松樹(shù)，像是保衛花園的使者。一陣風(fēng)吹來(lái)，小草笑彎了腰，松樹(shù)像是向過(guò)往的人招手。那些花頻頻點(diǎn)頭，搖擺著(zhù)婀娜多姿的身子，張開(kāi)笑臉，像人們展示它們美麗、迷人的風(fēng)采。

　　下課的時(shí)候，同學(xué)們在花園盡情地玩耍，有的同學(xué)還到草地上坐一坐。那小草柔軟嫩綠，像是巧手編織的綠毯，綠油油的，既自然又__。一陣風(fēng)吹來(lái)，櫻花樹(shù)上的櫻花翩翩起舞，像一只只美麗的蝴蝶，為這個(gè)花園添加幾分____。

　　��！學(xué)校的花園是多么美麗，它是我最喜歡的地方。

初中隨筆在學(xué)校所見(jiàn)所聞所感8

　　愛(ài)，是春天一絲溫暖的陽(yáng)光，融化了寒冷的冰雪；愛(ài)，是夏天一縷清幽的微風(fēng)，喚醒了沉睡的花朵；愛(ài)，是秋天一片金色的落葉，落葉歸根；愛(ài)，是冬天皚皚白雪，給世界換上了銀裝素裹。愛(ài)是包容不是放縱，愛(ài)是關(guān)懷不是寵愛(ài)，愛(ài)是支持不是責怪，愛(ài)是給予不是索取。有些愛(ài)簡(jiǎn)單明了，有些愛(ài)卻是那樣堅定，只有在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中你才能感受得到。

　　鷹在剛剛開(kāi)始學(xué)飛的時(shí)候，鷹媽媽便將其推下山崖，任憑自己的兒女被巖石，被鋒利的樹(shù)枝劃的'遍體鱗傷。它們不能倚靠任何東西，只能在絕望中尋求生的希望——用力拍打著(zhù)自己的翅膀。這樣，它們便學(xué)會(huì )了飛翔。當然，也有很多的鷹卻并未成功而葬身于山澗之中。

　　嚴厲猶如一面反光鏡，閃爍的光芒雖耀眼，卻反射無(wú)限溫暖。溫室里長(cháng)不出棟梁，暖巢中飛不出雄鷹。其實(shí)，嚴厲也是一種愛(ài)。

初中隨筆在學(xué)校所見(jiàn)所聞所感9

　　微風(fēng)斜斜的吹過(guò)，太陽(yáng)緩緩地照落，我們沉寂的趴著(zhù)透過(guò)透明的窗子望著(zhù)蔚藍的天空，靜靜的想著(zhù)想著(zhù)，我們的明天。

　　明天的我們是什么樣的呢？我將要做什么呢？無(wú)人知曉。

　　初三的我們將要面臨沉重的'壓力，望著(zhù)相片框里開(kāi)心笑著(zhù)的自己，內心不知不覺(jué)的閃過(guò)一絲痛楚。

　　也許幾年過(guò)后微風(fēng)斜斜的吹過(guò)，太陽(yáng)緩緩地照落，我們卻各奔東西，再次遇見(jiàn)只剩下虛偽的微笑寒暄，珍惜現在。

　　是否有的老師都有一個(gè)共同的愛(ài)好，總愛(ài)說(shuō)現在的同學(xué)是最好的最純潔的，總是讓我們快點(diǎn)長(cháng)大，真正畢業(yè)時(shí)自己躲在角落里哭。

　　很多人不想長(cháng)大，不在意也不愿意去想自己的明天，人的一生有多少個(gè)明天呢？帶著(zhù)這樣的思想時(shí)間總會(huì )不自覺(jué)的加快他的步伐。如風(fēng)一邊卷走你的青春

　　也許現在的我們是最好的我們！珍惜時(shí)光，愛(ài)現在最好的我們！

初中隨筆在學(xué)校所見(jiàn)所聞所感10

　　有人曾說(shuō)過(guò)：“拉斯維加斯的繁華容易讓人迷失自己�！蔽蚁�，在那世界上最大的賭場(chǎng)，過(guò)的都是些紙醉金迷的日子吧。當然比起上海，紙醉金迷的繁華是絲毫不存在的。不過(guò)，在我眼里的上海，卻別有一般風(fēng)味。上海的繁華是一種味道，當地人特有的風(fēng)情。不僅僅只是高樓林立、華燈初上的華麗地帶。

　　望著(zhù)樓下，到處都是來(lái)往的公交車(chē)，道路川流不息，一副繁忙的樣子。

　　當然，上海的雨也是一種繁華。帶著(zhù)江南獨特的婉約的雨，就這么在上海這個(gè)城市逗留著(zhù)。

　　我知道，那些糖葫蘆的味道，那些綿綿細雨……都會(huì )是我的.歷史故事中的一道繁華的風(fēng)景線(xiàn)。等我老了，我相信那些繁華的景象會(huì )再次顯現。于是，我買(mǎi)了一根糖葫蘆，靜靜坐在商場(chǎng)外面的椅子上，望著(zhù)我前面的一片繁華的汪洋大海。

　　我想，我又要忍不住沉浸在這紙醉金迷之間了。

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