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我的大學(xué)優(yōu)秀隨筆

時(shí)間:2025-09-10 00:17:50 隨筆 我要投稿

我的大學(xué)優(yōu)秀隨筆

  在日常學(xué)習和工作生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)隨筆吧?隨筆通常作者通過(guò)修辭手法曲折傳達自己的見(jiàn)解和情感的一種文體。你見(jiàn)過(guò)的隨筆都是什么樣的呢?以下是小編精心整理的我的大學(xué)優(yōu)秀隨筆,歡迎大家分享。

我的大學(xué)優(yōu)秀隨筆

我的大學(xué)優(yōu)秀隨筆1

  16歲是一個(gè)夢(mèng)想與現實(shí)交錯的年齡,也是有力狂追的年齡。夢(mèng)——由此起飛。

  我的夢(mèng),我的大學(xué),我的湖北美院。

  湖北美院是八大院校之一,優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量,優(yōu)美的校園環(huán)境,便利的交通運輸,多方位的專(zhuān)業(yè)選擇無(wú)不吸引著(zhù)廣大藝術(shù)學(xué)子。

  330的錄取分數線(xiàn)對我來(lái)說(shuō)也是不易的,但我的夢(mèng)想怎會(huì )因此而破滅,如若想圓夢(mèng),就得從現在開(kāi)始努力,加油,追擊,一步一個(gè)腳印的邁進(jìn)我的大學(xué)。

  高中也就只有短短的三年,不可否認在這一年半中我確實(shí)荒廢了,現在,我又看到了希望,如果不去努力怎知不會(huì )成功,還有時(shí)間,只要我不放棄,我想努力,我去努力就一定會(huì )有收獲的。

  俗話(huà)說(shuō)得好“一份耕耘,一份收獲”,我相信,我是聰明的.,我相信我可以的,給自己信心,給自己勇氣。人,不管做什么都得有信心。

  當你有了一個(gè)目標,并為著(zhù)這個(gè)目標而奮力直追,我想,夢(mèng)并不遙遠,我現在才發(fā)現原來(lái)人一旦有了目標,有了夢(mèng)想,有了前進(jìn)的航向,生活、學(xué)習并不枯燥,并不乏味,在快樂(lè )中學(xué)習,在學(xué)習中快樂(lè )。當你把完成作業(yè)不當成是一種任務(wù),一種負擔時(shí),你會(huì )發(fā)現,原來(lái)題目中也樂(lè )趣橫生,一個(gè)人的心態(tài)決定著(zhù)許多,一切在于你怎么去看,怎么去想。

  有些話(huà)我明白,理我也懂,心里有了一盞燈后,就不怕找不到航向。在苦在累也就這么一兩年,如果此時(shí)大家伙都各自樂(lè )得清閑自在,恐怕后悔的時(shí)候還多著(zhù)咧,聰明人都知道,現在是我們去慢慢將夢(mèng)畫(huà)圓的時(shí)候了,此時(shí)不努力,更待何時(shí)?

  我們不是出自豪門(mén)貴族,我們沒(méi)有花不完的金銀財富?墒恰

  沒(méi)有背景,就自己涂繪。

  沒(méi)有后臺,就自己增高。

  豐富了自己的知識,開(kāi)拓了自己的視野,這就是最大的一筆財富。我想,如果考不上一個(gè)好的大學(xué),我會(huì )后悔一輩子的。

  夢(mèng)的雙翅已展開(kāi),讓我放飛在碧藍的天空,直奔那最終的目標。

我的大學(xué)優(yōu)秀隨筆2

  大學(xué)教師很多,每到一個(gè)學(xué)期新教師代課,科目也不是跟小學(xué)到初中的一樣,語(yǔ)文、數學(xué)、英文、物理、歷史、政治、化學(xué),每一個(gè)學(xué)期發(fā)出新書(shū),科目不一樣。同學(xué)都稱(chēng)教師為“萬(wàn)能油”,當時(shí),我并不能明白萬(wàn)能油的意思,此刻理解了,理解了,所有的科目每個(gè)教師都能擔任我們的課,能記得容貌的教師除了我的班主任,還有的我的專(zhuān)業(yè)涂教師。教我們《管理》課的焦教師。

  涂教師,是我的會(huì )計教師,從《基礎會(huì )計》教到《初級會(huì )計實(shí)務(wù)》、習慣了聽(tīng)他的課,習慣了了聽(tīng)他口干舌干的聲音,每當快要下課的時(shí)候他都停來(lái),由我們自我溫習課堂知識,不懂的與教師討論。課余時(shí)間,有時(shí)候在學(xué)校能碰上幾面,每次打招呼的`時(shí)候,他都會(huì )問(wèn)昨日的課有沒(méi)有聽(tīng)懂啊,或者,教師碰到我們的時(shí)候說(shuō),你們吃飯了沒(méi)有啊,上哪里去啊,好細致的大學(xué)教師了。

  管理課教師,他與每個(gè)教師教書(shū)都同,唯一的相同的是,都是在傳授知識我們,不是照本宣科,而是播放一部電影給我們課,看完之后,要我們自我分析,很多同學(xué)都反映他上課的質(zhì)量,說(shuō)教師只是為了自我偷懶,放電影給我們看,多那么幼稚啊,我沒(méi)有在意同學(xué)們的話(huà),我很喜歡這個(gè)教師跟我們上課的方式,十分有一套,聽(tīng)完他的最終一學(xué)期課,到了正是畢業(yè)之季,匆匆忙忙的我,離開(kāi)了財校,后面我經(jīng)過(guò)QQ與這位和藹的教師聯(lián)系,問(wèn)他過(guò)的好嗎?意味深長(cháng)地說(shuō):過(guò)的不好,因為他最大的遺憾是沒(méi)有時(shí)間照顧父母,年邁的母親還在鄉下,由他的三姐一向照顧著(zhù),說(shuō)如果兩周有一個(gè)星期抽出空去看他們都好,那時(shí),教師多說(shuō)這些話(huà)時(shí),我很感激他,一是:感激他讓我懂得了父母之情,二是:感激教師把我當成他的親人了,把他家里的情景都告訴了我,這么以來(lái),我也明白自我想要什么了。

  時(shí)間穿過(guò)我的指尖,時(shí)間略過(guò)我的發(fā)梢,時(shí)間穿過(guò)我的額紋,時(shí)間證明了一切。時(shí)間也給予于我一切,把握,珍惜。

我的大學(xué)優(yōu)秀隨筆3

  小時(shí)候,我唯一的親人——經(jīng)常問(wèn)我:“喂,你有夢(mèng)想嗎?”我莫名其妙又天真地問(wèn):“夫人,什么是夢(mèng)?”她對我說(shuō):“夢(mèng)想是你心里想完成的事情。只要有夢(mèng)想,人生就完整了!蔽也幌嘈诺乜粗(zhù)老太太。

  現在,我已經(jīng)長(cháng)大了,成為一名小學(xué)五年級的學(xué)生。這時(shí),我明白了什么是夢(mèng)。捫心自問(wèn),我的夢(mèng)想是考上大學(xué),畢業(yè)后找到一份穩定的工作,孝敬和照顧老太太。因為小時(shí)候爸爸媽媽拋棄了我,至今沒(méi)有消息。只有我和老太太住在一起。實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想并不容易。關(guān)鍵是好好學(xué)習,勇往直前。

  當我有了自己的夢(mèng)想,我每天都認真學(xué)習所有的功課,把每一科需要掌握的知識都記在心里。在我看來(lái),光學(xué)習課本上的知識是遠遠不夠的,還必須增加自己的知識。但是我以前是無(wú)法靜下心來(lái)看書(shū)的。為了彌補這個(gè)缺陷,我決定強迫自己每天在業(yè)余時(shí)間看書(shū),從而形成良好的'閱讀習慣。過(guò)了一段時(shí)間,我愛(ài)上了閱讀,了解到只要精讀和略讀相結合,就能達到最好的閱讀效果。

  雖然我的夢(mèng)想是以后考上大學(xué),但是家里目前經(jīng)濟困難,平時(shí)生活學(xué)習的開(kāi)銷(xiāo)也很難解決,所以很迷茫,很想放棄。我安慰過(guò)自己很多次:“即使以后找不到夢(mèng)想,我也不會(huì )后悔,因為我曾經(jīng)有過(guò)夢(mèng)想,努力過(guò)!比欢,自從我愛(ài)上了閱讀,尤其是在閱讀了《簡(jiǎn)愛(ài)》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《魯濱遜漂流記》等課外書(shū)之后,書(shū)中的夏洛蒂勃朗特、帕維爾科爾查金等大師們依然在絕望的命運中堅強不屈,挑戰命運的精神深深打動(dòng)了我,感染了我。俗話(huà)說(shuō):“有志者事竟成!币院鬅o(wú)論家里經(jīng)濟條件如何,無(wú)論生活中遇到什么困難,都不會(huì )再迷茫,不會(huì )再彷徨。我會(huì )努力學(xué)習,培養自己各方面的能力,努力實(shí)現我的大學(xué)夢(mèng)!會(huì )實(shí)現的,會(huì )實(shí)現的!

  朋友,聽(tīng)我說(shuō):“只要你有夢(mèng)想,就去追求。相信自己,你就會(huì )成功!”

我的大學(xué)優(yōu)秀隨筆4

  我很期待,也很激動(dòng),這座要陪伴我四年的大學(xué)是怎樣的?

  我心中的大學(xué)洋溢著(zhù)一種叫做自由的氣息。自由是這樣的……

  下課了,到處充滿(mǎn)了自由,寧靜的氣息。靈秀的小鳥(niǎo)在樹(shù)枝間雀躍、歡唱,有時(shí)它們“放肆”地飛落到草地上,用小眼睛瞅著(zhù)你,似乎看穿你所有的心事。當你想伸手去撫摸它嬌小玲瓏的身軀時(shí),它卻一振翅,箭一般射入云霄,把每個(gè)人思緒帶到了遙遠的地方。同學(xué)們向往自由的心靈,像是碧藍的天空,總是寬廣無(wú)限。他們總是渴望著(zhù)一個(gè)比宇宙還大的天空,渴望著(zhù)能在這片天空中自由翱翔。

  我心中的大學(xué)洋溢著(zhù)一種叫做快樂(lè )的氣息?鞓(lè )是這樣的……拿到成績(jì)單后,沒(méi)有垂頭喪氣,沒(méi)有傷心的抽泣,只有快樂(lè )的氣息,每個(gè)人都抱著(zhù)樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去接受現實(shí),他們心中只有一句話(huà):幸運好比一只蝴蝶,你若伸手去捉它,往往會(huì )落空;但如果你靜靜地坐下來(lái),它反而會(huì )在你身上停留。

  我心中的大學(xué)洋溢著(zhù)花香,讓人神清氣爽……栽有百合,桂花,薰衣草,風(fēng)信子,梅花,不為什么,只因為風(fēng)信子的花語(yǔ)是:只要點(diǎn)燃生命之火,便可同享豐盛人生;只因為薰衣草開(kāi)得更加熱烈、堅定,勇敢,也是一種不變的等待。紫色的薰衣草像紫色的地毯,薰衣草的`香是人生中的某種半夢(mèng)半醒的狀態(tài),淡到了極處,又刻在心底。薰衣草的香氣不像別的花,著(zhù)急的想要散發(fā)出迷人的香味,它的香是淡淡的,等待人類(lèi)的細細地“挖掘”,如若不是身上還有著(zhù)淡淡的香味,你會(huì )認為你根本就沒(méi)有聞過(guò)它的香味兒……

  我心中的大學(xué)是一種神秘,神秘是這樣的……無(wú)論你走到哪兒,總能聞到一種香。那種香很神秘,明明聞到了,在尋找來(lái)源時(shí),卻又聞不到了,會(huì )讓你覺(jué)得這只是一種幻覺(jué)?墒,往往當你覺(jué)得是幻覺(jué)時(shí),那股香又涌出來(lái),像是在和你玩兒捉迷藏。那股香,那股神秘,總會(huì )陪伴你到畢業(yè)。這就是我心中的大學(xué)。

我的大學(xué)優(yōu)秀隨筆5

  大學(xué),是一個(gè)并不陌生的詞匯,如果我請在座的朋友列舉自己所熟知的大學(xué),相信每個(gè)人都可以侃侃而談,然而如果我想大家請教你們心目中的大學(xué)呢?面對這個(gè)抽象的概念,誰(shuí)有可以有足夠的自信來(lái)完整的描述他呢?

  當然,這個(gè)抽象的問(wèn)題于我而言就更是難上加難了!

  因為我無(wú)法描繪他的輪廓,無(wú)法加注他的靈魂,我唯一可以做到的,就是,用我略顯蒼白的言語(yǔ)來(lái)表達我的期盼。

  我心目中的大學(xué)

  在我的心目中,大學(xué),應該是由發(fā)源于本土的種子長(cháng)成的枝丫,他絕不能是引進(jìn)外國的進(jìn)口貨,它承載著(zhù)一個(gè)地區、一個(gè)城市、甚至一個(gè)國家的.精神。

  大學(xué),應該有正確的價(jià)值取向。他應該有開(kāi)明的思想,明確的目標,和不容忽視的責任。

  大學(xué),應該有屬于自己的文化底蘊,在各種時(shí)尚的沖擊之下,他人可以不被風(fēng)雨撼動(dòng),以超脫的精神追求自己的真理。正如胡適先生所言,一國之大學(xué),乃一國文化思想之中心,無(wú)之所謂新聞學(xué)知識無(wú)所附麗。國之先務(wù),莫大于此。

  大學(xué),應該有自己的精神力量,好的大學(xué),往往可以培養極有思想的學(xué)生。魯迅先生這樣評價(jià),大學(xué)應當成為一個(gè)精神的島嶼,有了這個(gè)精神的島嶼,大學(xué)才不會(huì )淪為一個(gè)精神荒蕪的世俗之地。所以,比之其氣勢磅礴的外觀(guān),它的內在力量,精神風(fēng)貌,更加的動(dòng)人心魄。

  大學(xué),他要有不同的“一流”。一流的師資,一流的領(lǐng)導,一流的學(xué)科,一流的設施,一流的宗旨。一旦它擁有了如此之多的“一流”,他就會(huì )培育出一批批一流的學(xué)生。

  大學(xué),應該是一方凈土。他凈化個(gè)人心靈,陶冶個(gè)人情操,培養善良美德。他是亂世之中的桃花源林。

  蒼白的言語(yǔ)也許無(wú)法詮釋大學(xué)的靈魂,但我仍想說(shuō),大學(xué),不是一座風(fēng)靡全球的象的牙齒塔,在這里,我們可以品嘗到陽(yáng)光的溫暖,泉水的澄澈,雨露的清涼,積雪的厚重。它是各種思想交相輝映的平臺,是我們揮灑青春,奮起勃發(fā)的地方!

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