初中教師教育隨筆（優(yōu)秀）

　　在學(xué)習、工作中，說(shuō)起隨筆，大家應該都有印象吧？隨筆的創(chuàng )作非常隨意，不需要有任何的負擔，不需要華麗的辭藻，沒(méi)有嚴密的結構，隨心寫(xiě)。那么，什么樣的隨筆更有感染力呢？以下是小編幫大家整理的初中教師教育隨筆，希望能夠幫助到大家。

　　高考完后的第三天下午，我在辦公室備課，忽然接到一個(gè)陌生的號碼，接通后，電話(huà)那邊傳來(lái)了一個(gè)微小的聲音：“老師在嗎？你猜我是誰(shuí)？”我搜尋著(zhù)記憶，依然想不起來(lái)來(lái)人是誰(shuí)？就以“聲音很熟悉，就是想不起來(lái)”化解了這個(gè)尷尬。她隨即報上名來(lái)，我告訴她在校門(mén)口等我，我下來(lái)接他。

　　來(lái)到大門(mén)口兒，就看到了一位撐著(zhù)遮陽(yáng)傘的妙齡少女立在那里。白皙的皮膚、高扎起的馬尾辮、配上一身白色的連衣裙猶如荷花仙子，嬌羞欲滴。那一刻，我們熱情相擁，隨即我邀她至辦公室。

　　我們坐在辦公室，聊起了過(guò)往的中學(xué)時(shí)代。她是我2017年七年級十班的學(xué)生，當時(shí)我是她的班主任。記憶里，她個(gè)子不高，不善言談，很安靜，也很聽(tīng)話(huà)，眉宇間總是帶著(zhù)一絲憂(yōu)愁，學(xué)習很努力，但成績(jì)一般。她是我同事家的遠房親戚，從親戚處得知。在她很小的時(shí)候，媽媽就因病去世了，留下他和哥哥一直跟外婆生活在一起。爸爸后來(lái)又娶了一位繼母，或許是因為這個(gè)緣故，她與爸爸的關(guān)系并不融洽。有一次家長(cháng)會(huì )后，她爸爸找到我，讓我給孩子說(shuō)一說(shuō)，不要怨恨他，他也是有苦衷的。我答應了她爸爸的請求，約她來(lái)到辦公室談心。我們談到了她的學(xué)習，她的在校表現，最后談到了他與爸爸的關(guān)系。她也許是知道我找她約談的初衷，害怕我批評她，整個(gè)談話(huà)期間，她低著(zhù)頭，擺弄著(zhù)衣角。緊張不安。說(shuō)到她的爸爸，大顆大顆的眼淚從她那白皙的臉頰上滑落下來(lái)。我安慰她，為她拭去臉上的淚痕，告訴她爸爸的不易，希望她能理解爸爸，與之“化敵為友”。她聽(tīng)話(huà)的點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨即離開(kāi)我的辦公室。也不知道她與爸爸的關(guān)系后來(lái)變得如何，只是她爸爸再也沒(méi)有來(lái)找過(guò)我。

　　對她印象最深的一次就是：一天晚自習，我來(lái)到班級后，發(fā)現她痛苦的趴在桌子上，我詢(xún)問(wèn)了原因。她說(shuō)是胃疼的厲害。當時(shí)已是晚上九點(diǎn)鐘，學(xué)校附近沒(méi)有診所，去醫院也不方便，我就回家取了些兒子治胃病的藥，讓她吃了，先緩一緩。第二天一大早，我拿出200元錢(qián)，讓她先拿上，到醫院好好看看。她感激的對我說(shuō)了聲“謝謝”。

　　時(shí)光如白駒過(guò)隙，忽然而已。轉眼間，她已高三畢業(yè)，我問(wèn)起了她的夢(mèng)想是什么，她嫣然一笑說(shuō)：“我也想當一名政治老師，我想是受您的影響吧”！我很欣慰。我們又聊聊起了初中三年的生活，如那些我們一起經(jīng)歷過(guò)的拔河比賽、漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽、經(jīng)典誦讀、藝術(shù)節、畢業(yè)典禮，這一幕幕猶如放電影一樣浮現在眼前。讓我們感嘆初中生活的豐富多彩。

　　晚自習上課的時(shí)間到了，她忽然提出一個(gè)要求：“老師，我能不能再坐到教室里聽(tīng)您上課”？得到我的應允之后，她隨我進(jìn)入教室，安靜的坐在教室的角落里。我用目光望向她，她一臉的嬌羞，猶如又回到了初中一般，只是多了一份成熟和堅定。

　　晚自習下后，我們一起坐車(chē)回家，我約她有時(shí)間到我家來(lái)做客，并相約以后常聯(lián)系。我們就此分別。

　　三年的師生情，一世的好友情。雖然是一次小小的拜訪(fǎng)，但讓我對自己職業(yè)的成就感油然而生。我能在學(xué)生的記憶里留下重重的一抹顏色，并為她們的將來(lái)有所引領(lǐng)，為師足矣！我定會(huì )在今后的職業(yè)生涯中感悟教育，在平時(shí)的細節中尋找真諦，在平和的心態(tài)下追尋做教師的幸福。

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