【薦】隨筆的作文15篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的隨筆的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
隨筆的作文1
�。ㄒ唬╇S筆
回眸往事自心涼，展望將來(lái)亦仿徨。
半輩探尋萌創(chuàng )意，瞬間湮滅毀榮光。
年輕氣盛求新路，衰暮悠閑乏樂(lè )章。
從戍一輪時(shí)解甲，空留悔恨眼前茫。
�。ǘ┡d邦
有道人窮志不窮，確無(wú)理想現形同。
私榮在意權名利，公眾關(guān)心務(wù)政風(fēng)。
實(shí)干興邦精氣盛，空談?wù)`國萬(wàn)情朦。
世間動(dòng)蕩綢繆雨，華夏和諧似日中！
�。ㄈo(wú)題
吾生坎坷度紅塵，貌若文人一苦民。
滿(mǎn)腹心酸無(wú)處訴，渾身浩氣有依遵。
功名地位隨風(fēng)去，幸福追求任我均。
自愛(ài)休閑茶酒樂(lè )，吟詩(shī)弄墨暮年春。
�。ㄋ模┤嗽趪逋�
其一
末路窮途志不窮，人生苦短景相同。
有心會(huì )意知音遇，專(zhuān)注欣然智慧洪。
四季輪回連日月，世間和悅斷寒風(fēng)。
疲于奔命都辛苦，看淡紅塵自在沖。
其二
孤認清高氣質(zhì)佳，實(shí)為貧困一鄉娃。
自謀生計行南北，命運安排派遣差。
常遇寒風(fēng)頻應事，路途冷暖走天涯。
擷來(lái)存濟空中轉，忘掉辛酸地里埋。
隨筆的作文2
祁老師一聲令下，全班一陣“翻江倒�！钡呐驳首勇暳⒖滔窕鹕奖l(fā)一樣涌了出來(lái)。匆匆忙忙往班門(mén)口擠的同學(xué)們，隊伍浩浩蕩蕩，心里心驚膽戰。就這樣來(lái)到了從未謀面的新教學(xué)樓門(mén)口。一想到要去新教學(xué)樓里面了，還有一絲興奮之感。但是一想到打針二字，擔心是有的，害怕是有的，三種味道一起濃濃的糊在心頭。
好不容易，好不容易得到這樣一個(gè)說(shuō)話(huà)的好機會(huì )，在威猛的恐嚇也止不住一浪又一浪的閑談聲。站在這里，說(shuō)話(huà)永遠說(shuō)不完，這說(shuō)話(huà)聲遠遠蓋過(guò)了恐懼的心情。
閑談，閑談，還是閑談。祁老師按耐不住爆發(fā)了：“再說(shuō)?再說(shuō)我讓大夫給你使勁扎兩針，要不然我親自上陣了啊!”
這一下，大家安靜了下來(lái)，可是我們安靜不過(guò)三分鐘，又開(kāi)始嘰嘰喳喳了。因此，我們的祁老師又得了一個(gè)稱(chēng)號“不專(zhuān)業(yè)的醫生”。
二班的'人一個(gè)一個(gè)地走出來(lái)，沒(méi)有多痛苦，也沒(méi)有多高興，面無(wú)表情。這樣一來(lái)，我們更擔憂(yōu)了，會(huì )不會(huì )很疼?
帶著(zhù)擔憂(yōu)，走進(jìn)了“酒精消毒劑的混合體”—醫務(wù)室。馬上到我了，馬上到我了，我總是提醒自己不要怕，別看針管就行，咬咬牙就過(guò)去了。
我的眼球怎么又被針管吸引過(guò)去了?紫粉色的針管，我就盯它看，瞪著(zhù)它，手上一酸，打完了。
我終于克服了恐懼，原來(lái)打針并不可怕。打完針大家又浩浩蕩蕩的走回班里。
祁老師一聲令下，全班一陣“翻江倒�！钡呐驳首勇暳⒖滔窕鹕奖l(fā)一樣涌了出來(lái)。匆匆忙忙往班門(mén)口擠的同學(xué)們，隊伍浩浩蕩蕩，心里心驚膽戰。就這樣來(lái)到了從未謀面的新教學(xué)樓門(mén)口。一想到要去新教學(xué)樓里面了，還有一絲興奮之感。但是一想到打針二字，擔心是有的，害怕是有的，三種味道一起濃濃的糊在心頭。
好不容易，好不容易得到這樣一個(gè)說(shuō)話(huà)的好機會(huì )，在威猛的恐嚇也止不住一浪又一浪的閑談聲。站在這里，說(shuō)話(huà)永遠說(shuō)不完，這說(shuō)話(huà)聲遠遠蓋過(guò)了恐懼的心情。
閑談，閑談，還是閑談。祁老師按耐不住爆發(fā)了：“再說(shuō)?再說(shuō)我讓大夫給你使勁扎兩針，要不然我親自上陣了啊!”
這一下，大家安靜了下來(lái)，可是我們安靜不過(guò)三分鐘，又開(kāi)始嘰嘰喳喳了。因此，我們的祁老師又得了一個(gè)稱(chēng)號“不專(zhuān)業(yè)的醫生”。
二班的人一個(gè)一個(gè)地走出來(lái)，沒(méi)有多痛苦，也沒(méi)有多高興，面無(wú)表情。這樣一來(lái)，我們更擔憂(yōu)了，會(huì )不會(huì )很疼?
帶著(zhù)擔憂(yōu)，走進(jìn)了“酒精消毒劑的混合體”—醫務(wù)室。馬上到我了，馬上到我了，我總是提醒自己不要怕，別看針管就行，咬咬牙就過(guò)去了。
我的眼球怎么又被針管吸引過(guò)去了?紫粉色的針管，我就盯它看，瞪著(zhù)它，手上一酸，打完了。
我終于克服了恐懼，原來(lái)打針并不可怕。打完針大家又浩浩蕩蕩的走回班里。
隨筆的作文3
清晨，太陽(yáng)比我醒的早；夜晚，太陽(yáng)比我睡的早。
早晨，伴隨著(zhù)6：30的鬧鐘，睜開(kāi)睡意朦朧的雙眼，我醒了。穿好衣服，在餐桌前坐了一會(huì )兒，感覺(jué)一點(diǎn)食欲也沒(méi)有，便回到臥室，收拾書(shū)包，準備穿梭在家與學(xué)校的兩點(diǎn)一線(xiàn)中。
——序
7：30，我離開(kāi)家門(mén)，去找Ｗ。等到的只是一句“他已經(jīng)走了”。冰冷的話(huà)語(yǔ)襲來(lái)，我沒(méi)有絲毫準備，裹了裹大衣，似乎這個(gè)冬天更加冷了。
只好獨自一人步行去學(xué)校了，無(wú)奈地踢了踢路邊的石子。
“要不自己翻墻抄近路？”我猶豫著(zhù)，身體某部位的隱隱作痛把思緒拉到了幾天前的一個(gè)早晨——
“W，你拿好書(shū)包，我要上了�！辈戎�(zhù)我和W一起拿磚搭的長(cháng)方體的臺子，我說(shuō)道。
“嗯�！�
左腳踩著(zhù)臺子，右腳踩著(zhù)墻上足以支撐我整個(gè)身體的一個(gè)凹進(jìn)去的地方——
身體一使勁——“啊……”
望著(zhù)前些天被我砸散的臺子，（那可是拿磚搭的�。┪覝喩矶读艘幌�，什么？我……我不是害怕，是風(fēng)……風(fēng)吹的。我決定還是步行去學(xué)校吧！
路上，微風(fēng)中，望著(zhù)趕著(zhù)上班的.車(chē)輛……
從家到學(xué)校的路程，說(shuō)短也不短，說(shuō)長(cháng)也不長(cháng)。踢著(zhù)路邊的石子，似乎是我唯一能做的。書(shū)包里的書(shū)雖然不多，但還是覺(jué)得它成了我的累贅。每天的晚自習老師都要講課，幾乎沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間，這樣，書(shū)包了的數學(xué)作業(yè)本也難免是空的了。
“�！獱枴Α�！”我想象著(zhù)老師對我怒吼。
“我……我”我想象著(zhù)自己很緊張的樣子。
“作業(yè)是怎么回事——”
“嘀——”一輛汽車(chē)在我旁邊疾馳而過(guò)，使我在幻想中解脫出來(lái)。
無(wú)聊的馬路，無(wú)聊的樹(shù)，無(wú)聊的人。
在落光葉子的稀稀疏疏的樹(shù)杈中，我隱隱約約看到了離這兒不遠的鐘表——7：45。繼而踏進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)。
隨筆的作文4
又是一季，風(fēng)吹楊柳的思念。
柳絮紛紛揚揚的`落下，亦或是誰(shuí)的思念已經(jīng)落幕了嗎？
榭滿(mǎn)了過(guò)往的韶光已逝，猶如驚鴻，卻又意味深長(cháng)。還記得春末的花兒?jiǎn)�？開(kāi)在那個(gè)無(wú)人顧盼的角落，等待著(zhù)眷者的邂逅，那短暫的相逢，卻也迷足珍貴。
隨筆的作文5
我不知道我在做什么，只知道考試完了，仲夏來(lái)了，陽(yáng)光會(huì )更加燦爛了。
我不知道我是怎樣的人，只知道時(shí)而憂(yōu)傷地感嘆，時(shí)而快樂(lè )地發(fā)狂，時(shí)而會(huì )默默地發(fā)呆。
我不知道我的人生會(huì )怎樣，只知道有時(shí)很順利，有時(shí)很坎坷，有時(shí)卻模糊得看不清楚。
于是生活開(kāi)始變得枯燥而乏味，一片又一片的空白占據了我暑假生活的全部。有幾天會(huì )發(fā)狂地寫(xiě)作業(yè)，有幾天會(huì )天天上網(wǎng)灌灌水，泡在網(wǎng)游世界里，無(wú)聊得令我抓狂。qq似乎也不再閃亮，一切都是那么的無(wú)趣。于是，在夢(mèng)幻與現實(shí)中迷失。我努力想讓我的生活變得充實(shí)，但事實(shí)告訴我，我其實(shí)無(wú)能為力。
隨便寫(xiě)寫(xiě)，只是無(wú)聊。
我不知道為什么90后的我們的生活總是那么廢，一邊說(shuō)不在乎名利，一邊盡自己的全力去追求分數。
仲夏的陽(yáng)光是很燦爛的，但同時(shí)卻將大地炙烤著(zhù)。
我們的生活就在那陽(yáng)光下發(fā)酵，然后濃郁的氣息便會(huì )沉淀在干燥的'空氣中，任我們呼吸著(zhù)。即使沉重但我們卻是樂(lè )意的，因為這就是我們的生活。
呆啊呆地過(guò)日子，混啊混地混天數，當20xx年8月31日成為過(guò)去的時(shí)候，一切就恢復正常了，在假期里的我們，燥得連寫(xiě)些這樣的文字都顯得有些困難，連一句對朋友的問(wèn)候都懶得說(shuō)。
其實(shí)一直以來(lái)，我對夏天的感覺(jué)就一個(gè)字“熱”，而且熱得令人發(fā)狂，一種很奇妙的像是在血管了注入了火一樣，一切都那么有活力，對于愛(ài)著(zhù)深沉的秋的我像是在癲狂中迷失方向走向了另一個(gè)極端。
回想在平時(shí)的我是那般瘋狂地渴望暑假的到來(lái)，而它真正來(lái)臨之后我卻發(fā)現自己根本高興不起來(lái)，天啊，我是什么人��？
當一切已成過(guò)往的時(shí)候，我終于想起了來(lái)寫(xiě)作文，對于我以及和我一樣極端渴望自己變外向的人來(lái)說(shuō)，用偶的手寫(xiě)偶的心啊，就是最好的方法了啊。
不過(guò)隨手寫(xiě)寫(xiě)，寫(xiě)我想發(fā)泄的東西，寫(xiě)我不敢見(jiàn)光的文字。
隨筆的作文6
夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。夜幕漸漸落下，為蔚藍的天空披上了一層黑色的紗衣。我趴在窗子前，思考著(zhù)。
“時(shí)間為什么總是過(guò)得如此之快?”走在放學(xué)回家的路上，我不禁這樣感嘆道。是啊，光陰似箭，日月如梭，時(shí)間不知不覺(jué)地從指尖溜走，而我們卻渾然不知。
“剛剛不還是白天嗎?”坐在電腦前，輕輕敲擊出這幾個(gè)字。是啊，剛剛你做了哪些有意義的事呢?為什么要惋惜時(shí)間的流逝呢?靜靜地問(wèn)自己，答案是什么?
又想起那個(gè)謎語(yǔ)——7分+8分=1000元。一刻千金，而我卻要說(shuō)，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，消失的時(shí)間如流水一般快，它是用金錢(qián)無(wú)法衡量的。因此，我們必須要珍惜時(shí)間，哪怕是一分一秒。
時(shí)間就像海綿里的水，不擠怎么會(huì )有呢?不斷地和時(shí)間賽跑，不為贏(yíng)，只為那一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，一分一秒的超越。我們不僅要好好珍惜時(shí)間，不讓時(shí)間溜走，還要會(huì )擠時(shí)間，會(huì )用時(shí)間，會(huì )和時(shí)間賽跑，養成珍惜時(shí)間的好習慣。
對時(shí)間，我有太多太多的話(huà)想要說(shuō)，我多么希望它可以無(wú)限循環(huán)，讓我好好地利用它，去學(xué)習，去汲取知識。
在此，我想將我對時(shí)間要說(shuō)的話(huà)寫(xiě)成一首小詩(shī)，來(lái)時(shí)刻警醒我自己：時(shí)間對于每個(gè)人都是最值得珍貴的`，一定要好好利用、好好珍惜它。
時(shí)間，我想對你說(shuō)
時(shí)間時(shí)間，你別跑，
留下來(lái)，讓我好好的品味;
時(shí)間時(shí)間，你別跑，
在我身邊，讓我慢慢的思考。
你，是令人陶醉的
你，是值得珍貴的
你，讓千千萬(wàn)萬(wàn)的智慧者流連忘返，
你，讓千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)子們感到后悔。
這是為什么?
走慢點(diǎn)兒，好嗎?
等等我，可以嗎?
讓我跟上你的節奏，
讓我跟上你的步伐，
讓我們并肩共舞，
讓我們愉快地生活。
珍惜著(zhù)你，
與你賽跑……
隨筆的作文7
龍騰虎躍迎新春，大鵬展翅鳴連天�；⒛暝诓恢挥X(jué)中與我們共同走向了龍年，放鞭炮、拜年……讓我們歡聲連天，這是中國千年來(lái)一起流傳下來(lái)的風(fēng)俗哪一年都不曾改變過(guò)，今天就讓我們一起看看他們是怎樣過(guò)大年的吧！
走過(guò)街頭，看見(jiàn)一群孩子再打炮仗，我的`手也癢了起來(lái)，拿了自己的壓歲錢(qián)買(mǎi)了很多炮，找在附近住的同學(xué)玩了起來(lái)，好不愉快。炮玩完了，又要換個(gè)地點(diǎn)了。
再買(mǎi)一買(mǎi)零食吧！小祥在干什么？原來(lái)他正在打那個(gè)大流氓，他可黃了，我們班的女生見(jiàn)了他就跑，可見(jiàn)震懾力之強，他也經(jīng)常戲弄我，就是用它的絕招，吐痰。（還是那種褐色的）聽(tīng)起來(lái)都很難聞，更別說(shuō)被吐到你臉上了，這樣的壞蛋真是罪有應得，一起來(lái)看看吧！小祥進(jìn)去就把他往出脫，那個(gè)家伙去死活不出來(lái)，說(shuō)他要買(mǎi)東西，小部買(mǎi)了“三年半”終于出來(lái)了，小祥一下就沖了上去，那家伙還留了一手——飛雪，小祥吃了一招，他奪路而逃，小祥立馬追了出去，接下來(lái)的事我就不知道了……
隨筆的作文8
看了別人的經(jīng)歷，覺(jué)得自己的生活也算輕松了。做班主任這一年，有過(guò)很多委屈和心傷，也抹殺了我很多情懷，這大概也給了我最終辭掉這份工作的決心。做這兩個(gè)單招班的班主任雖然也有開(kāi)心，但總的來(lái)說(shuō)，還是負面情緒更多。這不足三個(gè)月的時(shí)間，哭了無(wú)數次：為資本傷害學(xué)生，自己無(wú)能為力的無(wú)奈；為學(xué)生著(zhù)想卻不被理解，換來(lái)反詰的心寒；為領(lǐng)導間朝令夕改，莫衷一是，自己脫不下的孔乙己長(cháng)衫而崩潰；為學(xué)生心不在焉、言行無(wú)狀的`包容與失望。
也權衡猶豫了很久，內心很清楚這是我目前力所能及的極限，KPI相對可以接受，只要愿意付出可以得到想要的投入產(chǎn)出比。但這真不是我想要的生活，從前我以為我不喜歡熱鬧，現在的我真不能接受，這種像清修一樣的生活，還有愛(ài)哭的自己，晝夜失眠的我，去宿舍攆學(xué)生上課的我，還有那個(gè)因為工作很暴躁的我。
以前固然好，但我不會(huì )去拖著(zhù)回憶行走；現在也很好，我允許自己沒(méi)有同事辛苦、拼命、渴望錢(qián)，或者勉強自己有太多的生活所迫；以后也很好，我想：人更多的勇氣，來(lái)自于失去和告別現下，像媽媽說(shuō)那樣，過(guò)往浮云散。
隨筆的作文9
今天，我讀了《佐賀的超級阿嬤》。這本書(shū)講述的是作者洋七先生與他的外婆一起度過(guò)的那八年時(shí)光。在物質(zhì)缺乏的時(shí)代，作者從外婆身上感受到的，是樂(lè )觀(guān)的力量。
外婆的一生經(jīng)歷貴族的光彩和失去丈夫后獨自撫養七個(gè)子女和一個(gè)外孫的艱辛。在生活的巨大落差面前，樂(lè )觀(guān)的態(tài)度讓艱苦的生活變得快樂(lè )，她說(shuō)：“窮有兩種：窮的消沉和窮的開(kāi)朗。我們家是窮的開(kāi)朗�！庇谑�，在貧窮的日子中，作者一樣感受到了幸福，這也許便說(shuō)明了前言中的“幸福不是金錢(qián)左右的，而是取決于你的'心態(tài)”，正是樂(lè )觀(guān)的心態(tài)帶來(lái)了幸福。 作者洋七先生曾是作為棒球特招生進(jìn)入棒球強校廣陵高中，懷有成為職業(yè)棒球手的夢(mèng)想，但卻在高二時(shí)因傷未能如愿，極大的失落中，他選擇去闖蕩天下，應聘歌手、汽車(chē)修理工、出租司機等職位一一失敗。樂(lè )觀(guān)的心態(tài)又給了他力量，從跑龍套做起，終于成為喜劇泰斗。
任何時(shí)候都能開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)的孩子與"欺負事件"無(wú)緣。如果被別人說(shuō)到痛處比如"肥蛋"、"窮光蛋"等，你或許會(huì )受到傷害，但是，以前的孩子具有將這些難堪轉化為笑聲的開(kāi)朗與堅強。 "窮光蛋!""你說(shuō)什么?如果不服氣，你也做做看呀。你想做窮光蛋還做不上呢。"
外婆給我們的，便是這樣一份精神財。
隨筆的作文10
剛來(lái)創(chuàng )網(wǎng)，在這里說(shuō)說(shuō)自己的隨筆吧。
其實(shí)挺希望自己向郭敬明一樣每天寫(xiě)寫(xiě)東西，說(shuō)出自己的故事，成為90后作家，也許，這個(gè)創(chuàng )新正是這樣的一個(gè)平臺吧。
馬上要升初中了。我想在小學(xué)最后一個(gè)假期，富有激情的吶喊“我要上初中了”，現在先試了一下，結果不止沒(méi)有激情，……我知道我有讓自己失望，可這是真實(shí)的、確定的結果啊。
說(shuō)說(shuō)我們班吧。這個(gè)班雖然獎狀大大的'有，但是，我沒(méi)有覺(jué)得這個(gè)集體是有多么的團結，多么的有力量。每天在這個(gè)喧囂的環(huán)境下學(xué)習生活我很厭煩。我也知道這樣不行，可這是內心的感受，真的厭煩了。我每天雖然是有說(shuō)有笑，可是這不是內心深處要表達的意思。內心深處不興奮也不悲哀，就像郭小四說(shuō)的，這也就是一種莫大的悲哀。
這個(gè)班里，我生活的這個(gè)環(huán)境里無(wú)聊瘋狂而又幼稚的人很多，我不是要說(shuō)自己是有多成熟，我只是把自己的感受表達出來(lái)罷了。
這可能是一種小學(xué)生 的“麻木”吧。
上課的時(shí)候，我突然覺(jué)得這些都是那么沒(méi)意思。
就像這篇作文，我沒(méi)有用到多少好詞好句、名言諺語(yǔ)，文字間也沒(méi)有幽默、警世告人，只是把自己的感受表達出來(lái)罷了，這篇作文也未必不成功。
我想在這里把感受說(shuō)出來(lái)就好些了吧�？粗�(zhù)QQ閃動(dòng)著(zhù)的頭像我也沒(méi)有動(dòng)。雖然環(huán)境并不安靜，但是，看著(zhù)沒(méi)有星星的夜空，我想，這個(gè)世界怎么能在這一秒這樣的安靜。
隨筆的作文11
藍的天空，潔白的云朵，歡快的小鳥(niǎo)，濕潤的土地，挺拔的小草，還有那明媚的陽(yáng)光，一切美好盡在眼中。
穿過(guò)喧鬧的城市，來(lái)到了沁河邊，父親拿著(zhù)魚(yú)竿坐了下來(lái)，等待著(zhù)魚(yú)兒上鉤，而我卻被旁邊的樹(shù)上的`一窩鳥(niǎo)深深的吸引。
寂靜的樹(shù)叢中，露水從葉子上滑落下來(lái)，彌漫著(zhù)土地的芬芳，另一邊則是嫩弱的小芽，從土地中破土而出，探出頭來(lái)向我打招呼，玫瑰花的味兒隨風(fēng)飄向了遠方。
我佇立在一棵樹(shù)下面，順著(zhù)樹(shù)根向上望，一個(gè)鳥(niǎo)巢臥在樹(shù)枝上。雖然目光看不到但卻可以聽(tīng)到鳥(niǎo)媽媽的叫聲，還有幾個(gè)鳥(niǎo)寶寶的叫聲，我知道它們就要學(xué)飛翔了。鳥(niǎo)媽媽喂它們吃小蟲(chóng)，感覺(jué)它們好幸福。
鳥(niǎo)媽媽為了讓她的孩子們盡快學(xué)會(huì )飛翔，狠下心來(lái)將一只小寶寶從巢里推了下來(lái)，逼她學(xué)習飛翔。小寶寶沒(méi)辦法，只好被動(dòng)地飛下去，驚險的一幕發(fā)生了，它直沖地面，險些摔到地面上，卻又急速揮動(dòng)翅膀重新起飛。
它叫著(zhù)、喊著(zhù)體會(huì )到了自由的快樂(lè )，慢慢飛向遠方。母親陸續推下寶寶們，它們飛翔在湛藍的天空中，顯得十分快樂(lè )，叫著(zhù)喊著(zhù)飛向另一個(gè)全新的世界。
看到這些鳥(niǎo)寶寶堅強地成長(cháng)，我也想到了自己，我也要向這些鳥(niǎo)寶寶學(xué)習，盡快獨立成長(cháng)起來(lái)，才能早日取得長(cháng)足的進(jìn)步。
隨筆的作文12
它喜歡躺在自己的小窩里看書(shū)，雜七雜八的書(shū)籍布滿(mǎn)了整張床，書(shū)籍類(lèi)型多為通往成功，勵志計劃，每當它看到書(shū)籍主角剛開(kāi)始弱小。懶惰。人緣差等缺點(diǎn)時(shí)，它仿佛看到了自己的影子，一股自卑與哀愁涌上心頭，忍著(zhù)悲傷的情緒，通紅的眼睛漸漸往下看，主角通過(guò)努力改變自己比較后成為商業(yè)精英或成功人士，又一股激動(dòng)和興奮貫通全身，看完后書(shū)籍的心靈雞湯撫平它凹凸不平的生活態(tài)度，成功的實(shí)例仿佛它成為了主角，也踏上了成功，雖然從前會(huì )根據書(shū)中的指導去奮斗，但堅持的時(shí)間并不長(cháng)，常立志，志不長(cháng)，抱著(zhù)得過(guò)且過(guò)的心態(tài)活著(zhù)，終于它成為了名副其實(shí)的懶蟲(chóng)。
多愁善感的它孤身窩在角落里，偶爾痛恨懶惰的自己，但痛恨敵不過(guò)時(shí)間的忘卻，它并不喜歡零食甜品，只喜歡吃著(zhù)離自己比較近的雜草，由于懶得動(dòng)，壽命比其他忙碌的蟲(chóng)要長(cháng)，這就意味著(zhù)有了許多的'時(shí)間，多到令它覺(jué)得無(wú)趣，時(shí)常通過(guò)跟朋友電話(huà)聊天訴說(shuō)，但話(huà)題始終離不開(kāi)無(wú)聊這個(gè)話(huà)題，好友常常提醒它，可以學(xué)習些書(shū)法或者電腦以及多運動(dòng)來(lái)打發(fā)時(shí)間，它卻不想學(xué)，應該說(shuō)懶得學(xué)。懶蟲(chóng)一天天的消耗時(shí)間，無(wú)趣又不曾改變現狀，看勵志書(shū)填充空洞的心靈，壽命終結的那天，它回憶自己的一生，突然發(fā)現自己其實(shí)這一生就活了一天。
隨筆的作文13
清晨的空氣中浮游著(zhù)一絲絲的涼意，感覺(jué)有點(diǎn)冰涼的感覺(jué)。我深呼吸了一下，雙手抱膝，把頭靠在了膝上，一個(gè)人，就一個(gè)人靜靜地坐著(zhù)，任思緒任意馳騁。 那天，我們相識了，說(shuō)實(shí)話(huà)，究竟算不算是一個(gè)戲劇化的相識呢��？不打不相識，呃，不，應該說(shuō)不聊不相識。因為一個(gè)誤會(huì )，我們，彼此相識了。
我并沒(méi)有想過(guò)，會(huì )有這么一天，我會(huì )把你當作朋友，也沒(méi)有想過(guò)會(huì )有一天，我會(huì )把你當作跟某人一樣重要的朋友。從小到大，都不善于人際交往，由于某些原因更是讓我不想去跟人交往，導致于身邊的好友寥寥可數，沒(méi)有人知道自己究竟是怎樣一個(gè)人�？墒�，卻把你當作自己的好友，把所有的事情都跟你說(shuō)，把所有的東西都推給你做，有事情總是找你幫忙······這一切的一切，我從沒(méi)想過(guò)。
每一次，對于我的咒罵，對于我的懦弱，對于我的一切一切，你都從不厭煩過(guò)，從不“離開(kāi)過(guò)”，甚至還耐心地聽(tīng)我無(wú)緣無(wú)故的“哭”，你幫了我很多。但似乎，我卻什么也幫不上你忙，一直以來(lái)，都是我在麻煩你，哪怕是一次，一次也好，你都沒(méi)找過(guò)我幫忙。時(shí)間不知不覺(jué)中就過(guò)了兩三個(gè)月，也就是這兩三個(gè)月，改變了這一切。我想，可能就因為那件事情我們才會(huì )變得如此的“陌生”吧，如果，當初并沒(méi)有答應你的話(huà)，是否就不會(huì )發(fā)展成為今天這個(gè)樣子了？！
每次，站在街上，都會(huì )在想我們還會(huì )再見(jiàn)嗎？其實(shí)，我很清楚，即使我們無(wú)意中遇見(jiàn)了那又怎樣，即使我們的目光無(wú)意對視了那又怎樣，除了深沉，除了驚愕，除了尷尬，還會(huì )有什么。即使遇見(jiàn)了，我們誰(shuí)也不打破僵局，只是相互望了望，什么也沒(méi)說(shuō)，只是在那佇立了會(huì )，然后，就朝著(zhù)不同的方向走去······ 你，永遠都不會(huì )知道，那個(gè)秘密，所有的人也都不會(huì )知道那個(gè)秘密，就是——為什么被我叫全名的人那么多，只叫姓氏的`卻那么的寥寥無(wú)幾。以為事隔多日，隨著(zhù)時(shí)間的推移，我會(huì )做到心如止水；原以為自己足夠堅強，可以不去想起你；原以為我可以把你忘記得一干二凈，從此形同陌路······然而，隨著(zhù)你每次的突如其來(lái)都會(huì )讓我本來(lái)平靜的心蕩漾起波浪。所有的往事猶如潮水般地涌來(lái)，傷痕再次疼痛。
然而，你呢？是否也跟我一樣，在我想起你的時(shí)候想起我？我不知道該怎么對待我們之間那一段純真的友情，所以，到最后才會(huì )失去它吧！現在，也只能欣賞，回味那曾經(jīng)的往事罷了。我不敢奢求太多，我怕會(huì )有一天，我擁有的一切都只是夢(mèng)，夢(mèng)而已，一醒來(lái)就什么都沒(méi)有了，所以，我，忘了珍惜。不想多說(shuō)什么，說(shuō)再多也無(wú)法挽回，只是想說(shuō)一句：朋友，你要活得比我好�。�！
隨筆的作文14
天氣，要是過(guò)了處暑，雖仍然高溫多熱，但一早一晚卻是涼冷了不少。這一點(diǎn)在鄉下，尤其體驗得緊切。有時(shí)，以至于一夢(mèng)涼覺(jué)，薄被覆身都稍感單寒。不過(guò)仔細想想，也恰所謂七月流火的時(shí)候，理應當然。
開(kāi)始轉冷的這個(gè)時(shí)季，卻也正是秋收進(jìn)行得如火如荼的日頭。約是從公歷八月的中旬，直至九月臨近中秋，先是黃豆，后是高粱、玉米，再是重中之重的稻谷，秋糧搶收，前前后后一個(gè)月，應了農忙的時(shí)節。
家中直到現在也是種有糧食的，所以對于谷物，對于秋收是有一種說(shuō)不出的感覺(jué)的�；蚴菧剀�，或是單純，也許只有生在農村的人才有過(guò)這種體悟。憑此憶事，兒時(shí)搶偏東的場(chǎng)景仍植在腦海，浮在眼前。
在農村有句老話(huà)，叫“不怕太陽(yáng)兇，就怕?lián)屍珫|”。偏東，也叫偏東雨，是地方方言，上不得臺面，實(shí)際指的.是短時(shí)雷陣雨，來(lái)得匆忙，去得也快。略有常識的都知道，收割的糧食是需要多次翻曬，才可儲放進(jìn)倉的。而每逢夏秋之間，這偏東雨又最?lèi)?ài)發(fā)生。所以，對于需要曬糧存放的農人，偏東雨便是最大的麻煩制造者，需要時(shí)時(shí)提防。而在偏東雨到來(lái)之前，把曬場(chǎng)上糧食悉數搶運回屋內，這一過(guò)程就稱(chēng)之為搶偏東。
常在中午時(shí)分，遠處先是幾道彎腳閃電一扯，緊接著(zhù)是警鐘般的轟轟雷鳴，而后密集的烏云跌跌撞撞地壓了過(guò)來(lái)，正是驗了那句俗諺“東扯太陽(yáng)西扯風(fēng)，南扯北扯雨來(lái)滃”。農人旦觀(guān)此天色，定會(huì )放下碗筷，收起針線(xiàn)，拿起農具，全家出動(dòng)，在房前屋后的曬場(chǎng)，一陣奮力，搶收糧食，使其免被淋濕。這便是搶偏東，因午休而寂靜的山村，便瞬時(shí)熱鬧了起來(lái)。天上閃電雷鳴，空中亂風(fēng)勁吹，地上忙成一片。盡管場(chǎng)面頗有些混亂，而一旦自家的搶收結束，總也會(huì )看看還有哪幾家搶偏東不贏(yíng)，都去幫著(zhù)搶收。事后總有些個(gè)搶收不及的，有在最后一刻才搶贏(yíng)的，有孩子的逐鬧，有婦人的嘆怨。貧乏的歲月里，幸好，也搶出了不少歡樂(lè )。
興許十余年，雖少了些快樂(lè )，但卻生出另一種浪漫。
周末回家，也適值玉米收獲之時(shí)。這些年，由于農村壯勞力少，為便于收運糧食，都修了5米寬的土路，延至各家田邊地旁，這倒是省去了不少勞力。家中與另一戶(hù)人家講好拼車(chē)合運，先已收裝好玉米，只待用貨車(chē)拉回。而承應拉運的貨車(chē)因事耽擱，直到傍晚才來(lái)。一陣搬運裝車(chē)，再加上車(chē)子打滑，眾人推車(chē)，到真正上路，天色早已黑透。與父親坐在貨車(chē)頂上，我問(wèn)，這么費勁，這些玉米能值幾個(gè)錢(qián)啊。父親默默幾句，回答道，不值錢(qián)，但大半年的幸苦，總不能爛在地里了吧，人總要有個(gè)忙處，農村人閑不下來(lái)的。
我沒(méi)有再問(wèn)，只是覺(jué)得瘦小的父親變得有些偉岸了起來(lái)。想來(lái)是要感謝父母的教育的，雖從小都是棍棒多于說(shuō)教，但總不至于使我變成一個(gè)俗之無(wú)物的庸人，惑于勢利的小人，惡貫滿(mǎn)盈的歹人。記得某位先哲講過(guò)，沒(méi)有善良的教育，小孩子也會(huì )和家中豢養的狗一樣，從小處事皆仗人勢。也許好笑，思忖著(zhù)‘犬子’不會(huì )是這么一說(shuō)吧。不過(guò)滿(mǎn)街撞人惹事的富二代，炫富成風(fēng)的白富美還真有他們的生存邏輯。
天空突然有流星劃過(guò)（但愿那是），我的目光又鎖在這盆地東邊的夜空。已然，上玄月掛升在西天。因為多山厚云的緣故，雖不是可可西里那般點(diǎn)綴純凈，但廣袤銀河的絢麗多姿還是不分伯仲的。
坐在車(chē)頂，伴著(zhù)秋蟲(chóng)嘶鳴，隨著(zhù)車(chē)身在顛撲的土路上，一路搖晃。此時(shí)，父親想著(zhù)的是收成，我望著(zhù)的是星空。
隨筆的作文15
奉獻有很多種方式，可以是人與人之間的互相幫助，也可以是大自然中的舍己救“人”，且都是不圖回報的。
在班級里，有些人為了他人的付出，我們可能并不知道，他們或是在同學(xué)都回家后，關(guān)掉班上的燈，或是在察覺(jué)到同學(xué)們很冷時(shí)，悄悄地關(guān)了窗戶(hù)，亦或是在同桌還沒(méi)來(lái)時(shí)給同桌打下凳子，盡管這些舉動(dòng)是多么輕而易舉，但卻包含了同學(xué)之間的互相關(guān)愛(ài)，讓人感到一陣柔和的春風(fēng)拂過(guò)心靈。
若說(shuō)班級里的友情還不夠觸動(dòng)你的心靈，那么學(xué)校里的師生情定能讓你感嘆了。在校園中，老師們其實(shí)不比我們輕松，他們有的在備課，也有的在改著(zhù)試卷，還有的`在三尺講臺前傳授著(zhù)知識，盡管老師做的這些讓人習以為常，但卻不知道老師們幾乎每天重復著(zhù)這些工作時(shí)的盡心竭力。
老師對學(xué)生的愛(ài)，在課堂中體現，在作業(yè)中體現，也在課后體現。如果你在上課時(shí)沒(méi)聽(tīng)懂老師今天所講的知識，可以在課后去問(wèn)，老師會(huì )很樂(lè )意為你解答，讓你茅塞頓開(kāi)。
如果你早上沒(méi)吃早餐，老師一定會(huì )發(fā)現，然后給你一個(gè)面包，讓你深懷感激。如果你生病在家，老師會(huì )打電話(huà)慰問(wèn)你，讓你倍感溫暖。老師，其實(shí)就像是我們任勞任怨的父母，默默奉獻著(zhù)一切。而神圣寧靜的校園外，還有一片繁華熱鬧的世界。在生活中，在社會(huì )中，也不乏一些甘于奉獻的人們，他們或是清潔工，或是保安，或是醫生，也或是軍人，等等。
他們在這世界上可能很渺小，卻堅守著(zhù)自己的崗位，不管刮風(fēng)下雨，只要哪里需要他們，他們就出現在哪里。他們是普通的，也是特別的。他們從不計較別人的看法，不在乎自己的得失，只勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)地做好自己，給這社會(huì )發(fā)揮自己的一分光，一分熱。
我國近代科學(xué)先驅、著(zhù)名工程師詹天佑，在以前國內一無(wú)資本、二無(wú)技術(shù)、三無(wú)人才的艱難局面面前，滿(mǎn)懷愛(ài)國熱情，受命修建京張鐵路。他以忘我的吃苦精神，走遍了北京至張家口之間的山山嶺嶺，只用了500萬(wàn)元，4年時(shí)間就修成了外國人計劃需資900萬(wàn)元，需時(shí)7年才能修完的京張鐵路。詹天佑用自己的付出，換來(lái)國家的進(jìn)步，發(fā)展，甘于奉獻，就像是“不要人夸好顏色，只留清氣滿(mǎn)乾坤”的梅花。
除了人類(lèi)的奉獻，還有大自然中動(dòng)物們的奉獻。有這樣一個(gè)故事，有一天，一片森林里起了一場(chǎng)大火，火勢很猛，在人們撲滅了大火之后，人們驚訝地發(fā)現了一群螞蟻，這些螞蟻都抱成一團，外面一層的螞蟻都燒焦了，而里面的小螞蟻卻都是活著(zhù)的。試想一下，如果沒(méi)有外面一層螞蟻的舍己救“人”，里面的螞蟻還可能存活下來(lái)嗎？恐怕不能吧。還有蠶，它們就像是詩(shī)里寫(xiě)的那樣“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，一生不停地吐絲，奉獻著(zhù)，為人們所贊揚。
世間流傳著(zhù)許多有關(guān)奉獻者的故事，他們都感到快樂(lè )，為什么呢？因為“贈人玫瑰，手有余香”，當他人需要幫助時(shí)，我們伸出來(lái)援手后得到的一聲“謝謝”，我們的心靈一定會(huì )感到滿(mǎn)足，感到快樂(lè )的，就像是暖暖的陽(yáng)光撒遍了全身。
奉獻精神是崇高的，是神圣的，是我們所要學(xué)習的！
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