（集合）初中的隨筆

　　在日復一日的學(xué)習、工作生活中，相信大家一定接觸過(guò)隨筆，隨筆是散文的一個(gè)分支，是議論文的一個(gè)變體，兼具議論和抒情兩種特性。什么樣的隨筆才算得上是好的隨筆呢？下面是小編為大家整理的初中的隨筆，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中的隨筆1

　　雖然我們這里的氣候叫做亞熱帶季風(fēng)氣候，但是當到了夏季就可以當做是熱帶雨林氣候來(lái)看了。畢竟又熱又多雨，而今天依然是雨量大的一天，奶奶說(shuō)他今天去風(fēng)雨橋看了富江河的水，可能是去發(fā)洪水了吧，波濤洶涌，至今還在下雨，姐姐放學(xué)后也是爸爸去接他的，可能是因為校門(mén)口的凹陷處存在很深的積水吧，他們在回家的路上，還看到我們學(xué)校對面旁邊的路口有很多水都沖了下去，因為那條路是下坡的.。

　　因此有很多水沖下去，而下面的那些房子又非常的暗，所以可以門(mén)都被淹了一點(diǎn)，奶奶說(shuō)有些矮的車(chē)也被水淹了表面的一半，所以可以想象那畫(huà)面的磅礴了吧，爸爸說(shuō)晚自修讓他送我們一一起去，怎么可能，雨傘在手，天下我有。

初中的隨筆2

　　時(shí)間流逝，我的記憶還存在，我記的有一件事，我記得很清楚，那件事也是讓我最感動(dòng)的。

　　在我上初二的時(shí)候，記得冬天的時(shí)候，我母親每天送我上學(xué)，有一次，早晨起來(lái)，我穿好衣服，那天天氣很冷本來(lái)母親不用送我去上學(xué)，但是她還是起來(lái)那么早送我，她給我取了一雙很好的手套，戴在手上很溫暖，她卻戴了一雙質(zhì)量很差的手套。媽媽把我送到學(xué)校后，摘掉手套，我看見(jiàn)媽媽的手凍的紅腫紅腫的，我問(wèn)媽媽冷嗎?媽媽還是面帶微笑的回答我，不冷。

　　那時(shí)，我心酸了，媽媽為了我什么都愿意付出，我當時(shí)才明白，我小時(shí)候的過(guò)錯。

　　我1歲的時(shí)候，媽媽辛辛苦苦做的菜，而我做為回報把那打翻在地，母親沒(méi)有生氣，而是打掃爛攤子。

　　我5歲的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)的新衣服，而我做為回報，而是和朋友去水塘玩，結果玩了一身的`泥，母親也沒(méi)什么生氣，而是幫我去洗。

　　我10歲的時(shí)候，媽媽在家等我吃飯，而我在外面浪了一天。

　　我15歲的時(shí)候，媽媽生病了，做不成飯，我放學(xué)回家對媽媽大喊大叫。

　　現在我什么都知道了，媽媽我錯了，我小時(shí)候不應該那么的頑皮。媽媽我錯了，從今往后，我會(huì )聽(tīng)你的話(huà)，好好學(xué)習。

　　媽媽?zhuān)�你現在為我付出那么的多，我不會(huì )讓你的付出白費的，我愛(ài)你媽媽。

初中的隨筆3

　　最喜歡獨自呆在漫漫長(cháng)夜里，思索著(zhù)，尋覓著(zhù)。似乎，一切都是沉睡著(zhù)的．靜靜地，想一些事．這一呆，是漫長(cháng)，而不是煎熬．風(fēng)呼呼地吹，一切都在沉睡，只有一個(gè)孤影，伴夜而坐．

　　似乎在想念著(zhù)什么，悠悠然．隨心，隨氣，用心去對．

　　凝眸深不可測的黑夜，嘆息著(zhù)，這世間的物．

　　朦朧中，荷花醒了，展開(kāi)了碧掌．柳絮紛飛，在水面上蕩起了漣漪．此時(shí)，心中的漣漪也被這景色蕩起了．困了，倦了，卻依舊不愿入睡．

　　眼，睜不起了，卻還執著(zhù)地看著(zhù)．

　　靜！寂寥的夜中，這是唯一能親身體驗的一個(gè)字．耳邊再無(wú)喧嘩之聲．

　　泡上一杯茶，品味這清新感，算是為今天的到來(lái)而慶祝吧．

　　窗外更深露重，今夜落花成冢．獨冥的夜空，卻不見(jiàn)月影星宿．這難道還是夏嗎？我不知．

　　夢(mèng)里不知身是客，一晌貪歡．坐在這兒，有絲絲涼意，又伴著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)炎熱，燈在逐漸消逝，已由千萬(wàn)，落成孤燈相伴。靜坐許久，已是簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦．

　　在這深夜里，便縱有千種風(fēng)情，更與何人說(shuō)！

　　傾聽(tīng)著(zhù)風(fēng)鈴清脆的'樂(lè )音，凝望著(zhù)珠簾閃爍的光彩．似乎一切都無(wú)怨，靜．

　　無(wú)言獨上高樓，卻不見(jiàn)月．

　　凝眸于高不可測的深空，嘆息于無(wú)明月之夏夜，傾訴于幽夢(mèng)中．思考著(zhù)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴．忽而想出去走走，俄而又斷了這念頭．于是乎，就這樣靜靜地思考著(zhù)，尋覓著(zhù)．

　　窗外傳來(lái)陣陣涼風(fēng)，這倒卷起了絲絲困意．

　　簾卷西風(fēng)，夢(mèng)無(wú)留，獨自愁消魂．夜剎風(fēng)云，憂(yōu)郁鬼，斷腸盡此時(shí)！

初中的隨筆4

　　古人陳壽云：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！毙�時(shí)候我對這句話(huà)的理解還不深，小時(shí)候我還不怎么看書(shū)，要看也是少看。但是，我現在明白了，由于多看書(shū)，我現在的知識是以前的好幾倍了呢!可是也因愛(ài)看書(shū)發(fā)生了無(wú)數的事。

　　那天晚上，已9時(shí)30分了，我仍在津津有味地看著(zhù)《怪物大師》，終于，被老媽發(fā)現了，生氣的說(shuō)：“已經(jīng)九點(diǎn)半了。刷牙洗臉就去睡覺(jué)吧�！薄芭丁�，我掃興地答道。好吧，說(shuō)睡就睡，但是，上了床，我的心卻煩躁不安，因為我急切地想知道后面的內容。哦，有了!然后我偷偷溜了出去，吧《怪物大師》拿回了房間。

　　現在我要看書(shū)了!我要把門(mén)關(guān)上，打開(kāi)小燈看了起來(lái)。正看得起勁，突然，聽(tīng)到了老媽的腳步聲，糟了，情況不妙!我忙以迅雷不及掩耳之勢把燈關(guān)了，把書(shū)收好，馬上躺好了。但偷偷把眼睛睜開(kāi)一條縫，只見(jiàn)老媽打開(kāi)門(mén)來(lái)，見(jiàn)我在睡覺(jué)，點(diǎn)了點(diǎn)頭，呼，還好。但是，逃了一次，逃不過(guò)第二次，最終還是被老媽發(fā)現了，老媽嚴厲地說(shuō)：“怎么這么晚了，還不睡覺(jué)!”唉，我以后一定要在規定時(shí)間看書(shū)了�？墒菚�(shū)還沒(méi)看完，真是的。

　　第二天，我只好帶了《瘋了，桂寶》10冊去了學(xué)校。上語(yǔ)文課時(shí)，我不時(shí)地抬頭看看書(shū)，又回抽屜看看《桂寶》。忽然，老師請我回答問(wèn)題，幸好問(wèn)題不難，我很從容地回答了，我坐下繼續看書(shū)，這次看得太入迷了，不知何時(shí)，老師高大的.身影出現在我的面前，啊，完了!緊接著(zhù)桂寶就被沒(méi)收了。我真應該下課時(shí)再看書(shū)呀。

　　我以后不敢再偷偷看書(shū)了，要不然下場(chǎng)會(huì )很慘的!

初中的隨筆5

　　當我送手鏈給你的時(shí)候，我相信你已經(jīng)大概知道我是什么意思了，你或許不知道我是一個(gè)十分內向的男孩子。

　　當你離開(kāi)我的視線(xiàn)我就會(huì )很緊張，當太常時(shí)間不見(jiàn)你我就會(huì )很不自在。送你手鏈的那晚我想和你說(shuō)句：“我喜歡你!”但鼓起不知道多少次勇氣走到你的面前，卻說(shuō)不出口。所以我選擇了逃避，破天荒的離開(kāi)你和你在的那房間出去走走。

　　當那晚睡覺(jué)前你和我說(shuō)要我去你家小住幾日，你知不知道當時(shí)我很是興奮，但卻又很冷漠的回答：“恩、好、哦�！辈恢�道當時(shí)你的心情是怎么樣的?我想肯定也不好過(guò)吧?

　　當你要求陪你逛街時(shí)，我卻不懂你的心，先是答應，答應后卻亂編個(gè)借口回家去了，我想你肯定很是氣憤，但是白癡般的我卻不知你的用心。

　　今天你要走了，早早的叫醒還在睡懶覺(jué)的我，我想你大概是想我在陪陪你吧!這次我想我已經(jīng)大概知道你的心意所以我沒(méi)有任何的遲疑起了床。

　　你是下午走的，趁你午睡的.時(shí)候想給你寫(xiě)封信在信中寫(xiě)出我對你的愛(ài)，但是當寫(xiě)到這里的時(shí)候你已經(jīng)醒了，于是內向的我便急忙將信撕去，直至你離去后，我失落的將已經(jīng)撕去的信一點(diǎn)一點(diǎn)的拼好。

初中的隨筆6

　　春天一個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節，草兒從夢(mèng)中醒來(lái)，舒服地伸了伸懶腰。它是個(gè)充滿(mǎn)希望的季節。夏天，烈日炎炎，百花齊放，讓世間萬(wàn)物都快速生長(cháng)，它是個(gè)繁榮昌盛的季節。秋天，碩果累累，天高云淡，人們的臉上都洋溢著(zhù)豐收的喜悅，它是個(gè)收獲的季節�？晌易钕矚g的還是那寒風(fēng)凜凜的冬季，和那潔白晶瑩的雪花。它雖然沒(méi)有斑斕的色彩，卻給世界打造了一個(gè)純潔無(wú)瑕的空間，它是一個(gè)孕育希望的季節。

　　冬季像個(gè)魔術(shù)師，它用"雪"這個(gè)道具裝扮了整個(gè)世界。雪落在地上，像是給大地鋪上一張銀白色的地毯;落在屋頂，像是給屋頂蓋上一層厚厚的棉被;落在樹(shù)枝上，像是給樹(shù)枝鑲嵌了一根根美麗的銀條;落在小朋友的身上，像是一個(gè)個(gè)會(huì )跳舞的小精靈。在陽(yáng)光的照射下，顯得格外晶瑩耀眼。

　　冬季雖然寒冷，但是可以起到殺菌的作用，冷空氣可以把細菌凍死，另外，雪還有清新空氣的作用，當雪花從天上飄落下來(lái)的時(shí)候，空中的灰塵和雜物會(huì )依附在上面，跟著(zhù)雪一起飄落下來(lái)，使空氣清新，是大自然送給人類(lèi)的最環(huán)保的"空氣清新劑"。

　　我們小朋友也喜歡冬季，因為冬季是我們兒童的"天然游樂(lè )場(chǎng)"，我們可以在這里盡情的.玩耍：堆雪人，打雪仗，累了還可以躺在軟綿綿的地毯上，盡情的呼吸空氣。我們還可以用雪塊磨一些大大小小的圖形，或者在冰上滑冰，雖然有時(shí)也會(huì )滑倒，但是我們很開(kāi)心，因為我們能盡情釋放自己的快樂(lè )，而這些快樂(lè )的片段，會(huì )永遠的珍藏在我們的記憶中……

　　我愛(ài)美麗妖嬈的雪景，更愛(ài)這美好又孕育著(zhù)希望的冬季!

初中的隨筆7

　　每當我想起你們一次。上帝就拋下一粒沙子，于是便有了撒哈拉。

　　注定要離開(kāi)么?真的，無(wú)法挽回么?大步大步的向前走著(zhù)，身后的風(fēng)景依然美麗，即使已不屬于你。曾經(jīng)，在這里揮灑過(guò)：奮斗過(guò);拼搏過(guò);而現實(shí)世界卻冷酷殘忍的將我們帶走，匆匆的走了，而帶走的卻只有回憶。

　　六年之中陪伴過(guò)我的，如今呢?不舍說(shuō)放棄，遠走高飛，未免太殘酷了。心痛，還能表達什么呢?

　　第一次被拋棄的感覺(jué)像空氣似得彌漫在身邊，陣陣心酸涌上心頭。天黑黑的，正如我的心情沒(méi)有一點(diǎn)起色。望著(zhù)天，回憶著(zhù)，當年的熱血

　　神啊!為什么不給一次機會(huì )，讓筆墨揮灑的淋漓盡致;讓心中的熱血得以揮發(fā);讓我們再次相聚呢?這里有陪伴我的老師、同學(xué)們，他們告訴了我人生的哲理，教會(huì )了我做人的道理;樹(shù)立了我不敗的信心。還記得那次運動(dòng)會(huì )嗎?缺少參賽人選，是我自告奮勇，結果戰敗沙場(chǎng)。老師卻并沒(méi)有責怪我，而是激勵我。同學(xué)們并沒(méi)有嘲笑我，而是安慰我。我可真的無(wú)地自容，我何嘗不在捫心自問(wèn)，同樣流了汗水，同樣接受同學(xué)們的吶喊助威，為什么我卻大不如人?唉，那時(shí)的我簡(jiǎn)直是著(zhù)了魔，不敢面對自己和生活。整天在對自己的羞恥中度過(guò)，是課本讓我找回了自信，它告訴我世上沒(méi)有十全十美的東西，更沒(méi)有完美的人，要勇于去爭取，之后，我便對生活有了新的認識。

　　我是個(gè)比較內向的男生，平時(shí)上課害怕發(fā)言，可是又想展示自己，又是母校，給了我機會(huì )，就在前兩天，班里舉行了辯論會(huì )，我積極踴躍的參加了，并大聲的對對方辯友提出一系列的問(wèn)題，說(shuō)實(shí)話(huà)，我把它當成一個(gè)展示自我的平臺，在這里，我發(fā)現我并不是一無(wú)是處。許多同學(xué)也對我刮目相看，這讓我，歡天喜地，找不到東在哪里。

　　“每當我想起你們一次上帝片就拋下一粒沙子，于是便有了撒哈拉”這并不夸張，這還不足以表達我對你們的愛(ài)。

　　我愛(ài)你們，即使你已不屬于我，但我依然愛(ài)著(zhù)你!愛(ài)著(zhù)我最親愛(ài)的母校。

　　隨筆600字初中母校5

　　母校，其實(shí)就是我們第二個(gè)家，這句話(huà)是一點(diǎn)兒也沒(méi)錯。母校，就像我們成長(cháng)的搖籃，而母校里的老師們，則像我們的第二任父母。

　　是母校，給予我們除家以外的安身之所;是母校，為我們的學(xué)習創(chuàng )造了良好的環(huán)境�，F在，也許是我在母校的最后一年，又或許不是，但不論如何，我都感謝我的母校。

　　想當初，我剛來(lái)到母校時(shí)，望著(zhù)校園內陌生的環(huán)境，教室里一張張陌生的臉，心里只感到一陣無(wú)助和害怕。后來(lái)，在和老師同學(xué)們相處一段時(shí)間后，這種感覺(jué)也逐漸消失了。熱情、活潑、友善的同學(xué)們，各有各的個(gè)性;和藹、慈祥的老師們，各有自己獨特的授課方式，授予我們知識。我感謝我的同學(xué)和老師們的`陪伴。

　　今年，是母校建校七十周年，校慶是在十二月中旬舉行。老師告訴我，我們的母校歷史悠久，人才輩出。從我們的學(xué)校走出過(guò)許多各行各業(yè)的佼佼者，就如此，科學(xué)家熊繼光，將母校有這樣的成就而自豪。

　　我很慶幸，我在這樣一個(gè)有名的學(xué)校中學(xué)習，我也感謝母校給我帶來(lái)的榮耀和自豪，我更感謝給我們創(chuàng )造的良好的學(xué)習環(huán)境和氣氛。母校里的花草樹(shù)木，亭臺樓閣，都融入了前人對母校深深的感激之情。他們把母校打扮得如此美麗，為我們提供了優(yōu)美的學(xué)習場(chǎng)所和生活環(huán)境。

　　母校，它培育出如此多的佼佼者，它的功績(jì)如此顯赫，它的光輝照耀著(zhù)我們。今天，我以三中為榮;或許明天，三中會(huì )以我為傲。那些融入了前人感激之情的花草樹(shù)木，亭臺樓閣，在校園了，無(wú)一不為三中增添光彩。我感謝母校，感謝它教育出的一代代社會(huì )建設者，感謝他們用不同是方式回報母校，為母校做出貢獻，因為受益的是我們。

　　我想，以后我長(cháng)大了，也會(huì )用自己的方式感恩母校，為母校做出貢獻，報答母校的。因為日久生情，我早已在不知不覺(jué)中對母校產(chǎn)生了濃厚的感情了。

初中的隨筆8

　　每年的春節都會(huì )有很多難忘的趣事，這些趣事讓我一整年回憶起來(lái)都津津樂(lè )道。說(shuō)起春節趣事，其中給我留最深印象的是除夕夜放煙花哪一幕。

　　除夕的那個(gè)晚上，我和表弟、姐姐一起興奮地跑到樓下，拿出早已準備完畢的煙花爆竹，開(kāi)始放美麗的煙花。表弟點(diǎn)燃引線(xiàn)后，像小兔子似的逃開(kāi)�！耙�、二、三!”我們一起大聲叫著(zhù)，隨即，煙花在天空中劃出一道美麗的弧線(xiàn)，綻放出迷人的光芒，給新年的鐘聲又增添了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)�！鞍�!多么絢麗的煙花吶!”我們齊聲贊嘆著(zhù)，欣賞著(zhù)這美麗的'煙花!

　　寒假里的趣事不止放煙花那么一件事，我們發(fā)新年禮物也發(fā)的別具一格呢。媽媽和姐功夫不負有心人，我終于在我房間的衣柜里找到了我的新年禮物——一整套的新年新衣服和壓歲錢(qián)!表弟也在姐姐的房間里找到了他的壓歲錢(qián)和新的書(shū)包!大家都十分開(kāi)心，都收到了自己心愛(ài)的、盼望已久的新年禮物了!姐先把禮物都藏起來(lái)，讓我們一個(gè)角落一個(gè)角落地去尋找。我和表弟挨個(gè)房間地找過(guò)去，找得滿(mǎn)頭大汗的，但卻樂(lè )在其中。

初中的隨筆9

　　盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，電話(huà)來(lái)了，錄制的腳步近了。

　　記得那天我剛回家，媽媽就告訴我一個(gè)好消息：蕭山電視臺的編導已經(jīng)打電話(huà)過(guò)來(lái)啦，叫我們星期五晚上去彩排，星期六下午即將錄制“智多星計劃”。我一聽(tīng)，心里樂(lè )開(kāi)了花，自從把報名表上交后，我可是盼星星盼月亮地等著(zhù)參加節目呢。

　　在正式錄制的周六下午，我們派出了一個(gè)龐大的親友團，除了爸爸媽媽?zhuān)�還有表哥表姐，以及舅媽他們;還有一個(gè)精挑細選的四人智囊團。

　　那天，燈火通明的演播大廳里，儼然是我們湘師實(shí)驗的戰場(chǎng)——清一色都是我們學(xué)校四年級的`學(xué)生。我抽到的是六號位，親友團和智囊團就坐在我的身后，為我加油助威。

　　我們六個(gè)人過(guò)五關(guān)斬六將，在經(jīng)過(guò)一輪又一輪的比拼后，最終“智多星”的稱(chēng)號花落1號選手。

　　節目結束了，雖然我沒(méi)有獲得“智多星”稱(chēng)號，但我真的一點(diǎn)都不遺憾。除了爸爸媽媽?zhuān)�還有這么多的親友陪著(zhù)我參加節目，讓我感覺(jué)到他們對我的那份濃濃的愛(ài)意!智囊團的幾個(gè)同學(xué)，在我答題的時(shí)候，他們說(shuō)比我還緊張，手心都捏了一把汗，生怕我答錯了題，更讓我感覺(jué)到友誼的珍貴。這次鍛煉的機會(huì )，讓我看到我們湘師實(shí)驗的同學(xué)各個(gè)身手不凡，我們在臺上的都是閃亮的星星!

初中的隨筆10

　　真遺憾，貪玩的我每次都錯過(guò)了母親節，從來(lái)沒(méi)給媽媽在特殊的日子里送過(guò)禮物，甚至連母親節就是哪一天也不明白。我下定決心：今年母親節必須要送媽媽禮物，或幫媽媽做件力所能及的事。

　　可就是由于母親節將至的前幾天，我因為作業(yè)太多，又忘記了母親節的事。直到目前就到了的那天上午，我才突然想起來(lái)。本來(lái)想在這一天的早上就偷偷地將禮物送給媽媽的，此刻這個(gè)計劃已經(jīng)完全泡湯了，看來(lái)只有借出去玩的借口，溜出去買(mǎi)禮物了。

　　我把壓歲錢(qián)拿出來(lái)，和媽媽說(shuō)了一聲后就飛快地跑出去了�！敖o媽媽買(mǎi)什么禮物好呢?”我邊走邊想。來(lái)到街上，我看見(jiàn)一個(gè)人手里拿著(zhù)束鮮花，我靈機一動(dòng)，就打定了注意，去花店給媽媽買(mǎi)束鮮花。

　　進(jìn)了花店，一股花香撲鼻而來(lái)，我認真地挑選著(zhù)各種各樣的花，最后我看中了一束紅色的康乃馨，我問(wèn)過(guò)價(jià)錢(qián)后，又數了數手里的`錢(qián)，就拿著(zhù)這束花讓店里賣(mài)花的姐姐幫我把花裝飾好，付了錢(qián)后開(kāi)心地離開(kāi)了花店。

　　回到家里，我把鮮花捧到媽媽面前，媽媽眼前一亮，喜出望外地使勁聞著(zhù)那花香，欣喜之情溢于言表，媽媽摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“多謝你，寶貝女兒。媽媽好喜愛(ài)!”看到媽媽那高興的樣貌，我的心里比吃了蜜還甜。晚上，躺在床上，我還在想：以后我要記住爸爸媽媽的每一個(gè)節日，我要送給他們更多的驚喜。

初中的隨筆11

　　唐朝僧人善會(huì )題有“茶禪一味”之語(yǔ)，據說(shuō)流傳至日本。從此茶禪之道在異邦發(fā)揚光大，殊不可分。品茗之舉，蔚為儀禮，成為文化。

　　其實(shí)茶文化在中華文明之中，實(shí)是一種大眾文化。與之最為緊密的，當是一個(gè)話(huà)字。人煙紛繁之所，深巷小樓之中，備一壺上好茶飲，與人閑話(huà)，最是消閑。

　　曾聞古杯之上有字“可以清心也”，無(wú)論以何字為首，均可成文，至為有趣。

　　東坡居士有兩首茶詩(shī)，回環(huán)亦成詩(shī)。其一：酡顏玉碗捧纖纖，亂點(diǎn)馀花唾碧衫。歌咽水云凝靜院，夢(mèng)驚松雪落空巖。其二：空花落盡酒缸傾，日上山融雪漲紅。紅焙淺甌新火活，龍團小碾斗晴雪。

　　唐元稹有一至七言詩(shī)：茶，香葉，嫩芽。慕詩(shī)客，愛(ài)僧家，碾雕白玉，羅織紅衫。細煎黃蕊色，慢轉綠子花。夜后邀陪明月，晨前命對朝霞。洗盡古今大不倦，將知醉后豈堪夸。

　　又有茶館聯(lián)云：趣言能適意，茶品可清心。亦可回文成聯(lián)。

　　順手擷來(lái)，供人閑話(huà)。

初中的隨筆12

　　今年夏天，聽(tīng)說(shuō)我們學(xué)校要舉辦一次活動(dòng)，邀請全校師生參加并觀(guān)看。我的心里激動(dòng)極了，一晚上都沒(méi)睡著(zhù)覺(jué)。第二天清晨，我穿上校服，背上書(shū)包，戴上學(xué)生胸卡高高興興地走出了家門(mén)，走上了路。走著(zhù)走著(zhù)，在半路上碰到了我的一個(gè)同班同學(xué)小梅，我急忙跑過(guò)去和她閑聊了起來(lái)。我們邊走邊聊，我一邊和她說(shuō)話(huà)一邊用手擺弄著(zhù)胸前的胸卡。我們手拉手走著(zhù)，不久到了學(xué)校門(mén)口。走到操場(chǎng)上時(shí)，看見(jiàn)半空中有幾個(gè)紅色氣球，原先是學(xué)校的開(kāi)學(xué)典禮。我問(wèn)我的同學(xué)：“這天都演些什么節目呀?”她說(shuō)：“這天的節目多著(zhù)呢!一會(huì )兒我還要登場(chǎng)作一篇演講呢!”我十分興奮。典禮開(kāi)始時(shí)，先由老師上場(chǎng)。

　　之后，各班被選取的學(xué)生都一一登場(chǎng)。我焦急地等著(zhù)。最后輪到小梅上場(chǎng)了。我一陣歡呼。我認真地聽(tīng)著(zhù)她的演講，一邊聽(tīng)著(zhù)，一邊揮動(dòng)著(zhù)胸前的胸卡，來(lái)為她加油。當她精彩的演講結束后，我熱烈地為她鼓掌，觀(guān)眾們也爆發(fā)出熱烈的掌聲。之后，我和小梅繼續觀(guān)看了許多節目，他們表演得都很精彩。放學(xué)的時(shí)間到了，我和小梅一齊走在回家的`路上。我們不停地談笑著(zhù)，我不時(shí)對她的演講表示贊賞。感謝這次活動(dòng)，它使我和同學(xué)的關(guān)系更親密了。這次經(jīng)歷，永遠令我難以忘懷。

初中的隨筆13

　　我喜歡在學(xué)校的早晨，迎著(zhù)晨光去看那繁密的樹(shù)枝將天邊那一片美麗的色彩分割，相信僅有大自然才能創(chuàng )造出這么美麗的景象;我喜歡在課上教師滔滔不絕的“長(cháng)篇大論是抬頭望向窗前大一簇簇繁花，看一只只鳥(niǎo)兒跳躍的身姿，看墻外幽深的樹(shù)林;我喜歡在體育課上拼搏的'感覺(jué)，即使我總落在后面，帶我因我的堅持而自豪;我喜歡和朋友一齊開(kāi)懷大笑，毫不顧忌別人的種種目光，即使我們笑的原因都是“不怎樣可笑的”;我喜歡在午后拋開(kāi)功課的煩惱，和朋友漫步在操場(chǎng)上看那正在抽出新綠的樹(shù)梢，任溫暖的陽(yáng)光輕撫我們的臉頰，最終只能隨著(zhù)無(wú)情的鈴聲意猶未盡的回到教室;我還喜歡……

初中的隨筆14

　　河源，是一個(gè)山清水秀，資源豐富的城市�！靶貞牙硐�、艱苦奮斗、務(wù)實(shí)創(chuàng )新、眾志成城”的新時(shí)期“河源人精神”，引領(lǐng)我們創(chuàng )造了一個(gè)個(gè)奇跡，一幕幕百花齊放的生動(dòng)場(chǎng)景繪就了新時(shí)期“河源人精神”的宏闊畫(huà)卷。

　　看，河源的環(huán)境變美了。茶山公園、文化廣場(chǎng)，東江河畔，到處是綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，尤其是大路兩旁的花壇，錯落有致，綠樹(shù)紅花，這風(fēng)景如畫(huà)的公園，這美麗的花壇，不正是體現了河源人艱苦奮斗的精神嗎?

　　瞧，河源的馬路變寬了。為了迎接世客會(huì )，河源的`每一條馬路都變得寬敞了、美麗了，尤其是萬(wàn)綠大道，那油光發(fā)亮的瀝青，那錯落有致的標志，那氣勢雄偉的樣子真是令人驚嘆!這不正是體現了河源人眾志成城的精神嗎?學(xué)習了河源人精神，看到了河源人精神的面貌，作為河源人的子孫后代，我要驕傲地說(shuō)：“河源，你真偉大啊!”

　　今天，我是一名少先隊員，明天，我就要背負起重任，建設家鄉，為家鄉做貢獻的接班人。那么，從現在起，我就要當理想遠大的好少年，發(fā)奮讀書(shū);當追求上進(jìn)的好少年，品德優(yōu)良;當團結友愛(ài)的好少年，樂(lè )于助人;當活潑開(kāi)朗的好少年，體魄強健。長(cháng)大了，我就是河源的接班人，我要為河源添一份光彩，為河源做出應有的奉獻。

　　“胸懷理想，奮進(jìn)追求”河源人精神將是堅不可摧、永不磨滅�！昂釉慈司�神”激勵著(zhù)我!河源的明天更美好。

初中的隨筆15

　　夢(mèng)想，是一個(gè)近年來(lái)使用頻率高發(fā)的詞。我要講的故事，就是我十六年來(lái)的夢(mèng)想。抱歉我沒(méi)有一個(gè)唯美的開(kāi)頭，這些獨白，無(wú)關(guān)親情，無(wú)關(guān)友情，無(wú)關(guān)愛(ài)情，有關(guān)青春，暫且做下約定。

　　她無(wú)限緬懷過(guò)去的日子。有藏獒先生，有狼狗小姐，有黃梅戲和越劇，有動(dòng)漫和水墨畫(huà)，好像她張開(kāi)雙臂，就能擁抱整個(gè)世界。雖然它小，清貧，卻又溫暖充盈。她也不知道那個(gè)時(shí)候臟、亂、差的.自己究竟有多少潛質(zhì)，只想著(zhù)生活要樂(lè )陶陶。橋洞底下的那片空地上，有一棵梨樹(shù)，每到陽(yáng)春三月，人們都會(huì )看到瓊玉般雪白的梨花盛開(kāi)著(zhù)。

　　初中隨筆篇放假我和爸爸媽媽還有妹妹一起去閘坡，到了那里，特別熱鬧。

　　我和爸爸去沖浪，那浪好像知道我們要來(lái)就更調皮了，猛烈地向我們撲過(guò)來(lái)！我緊緊地握住爸爸的手，��！我被海水淹沒(méi)啦！我喝了口海水，海水又咸又苦，嗆得我眼淚和鼻涕都流出來(lái)了！太陽(yáng)下山了，我們在沙灘上畫(huà)畫(huà)，我和妹妹說(shuō)，要把這個(gè)沙灘畫(huà)滿(mǎn)哦！“這不可能吧！”爸爸說(shuō)。我們兩個(gè)人畫(huà)了個(gè)巨樹(shù)，我叫它“愛(ài)心樹(shù)”，因為它上面有許多小愛(ài)心，妹妹說(shuō)旁邊一定要有小朋友哦！這樣“愛(ài)心樹(shù)”才不會(huì )孤單。

　　然后我坐在爸爸的肩膀上，爸爸背著(zhù)我走出沙灘，這是我最好的真皮椅子，好開(kāi)心��！

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