隨筆作文300字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的隨筆作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
隨筆作文300字 篇1
大家好！我叫鈕佳藝，今年9歲，我在新區小學(xué)三年級7班讀書(shū)。
我長(cháng)得瘦瘦的，屬于嬌小玲瓏型的。彎彎的眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)高挺的鼻子，一張小巧的嘴巴。每天扎著(zhù)一條馬尾辮，我可愛(ài)嗎？
我的愛(ài)好有很多，畫(huà)畫(huà)、做手工、看書(shū)我最喜歡畫(huà)畫(huà)，每次畫(huà)的畫(huà)我都會(huì )收藏起來(lái)留著(zhù)作紀念。
我的缺點(diǎn)大大超過(guò)優(yōu)點(diǎn)。我做作業(yè)速度很慢，經(jīng)常出現馬虎的錯誤；平時(shí)吃飯特別慢，在學(xué)�？偸沁叧赃呁�，在家媽媽老是催我快點(diǎn)吃，每次都是等著(zhù)我的碗去洗，媽媽還經(jīng)常說(shuō)我‘恨鐵不成鋼’。我特別想改掉這些壞毛病，可是轉身就忘了，難道我的'腦子不對勁？我想不會(huì )。
我以后要認真、自覺(jué)地學(xué)習，做好老師布置的每一項作業(yè)，打好基礎，改正不好的習慣，長(cháng)大成為一個(gè)有用的人。
隨筆作文300字 篇2
雨水沾濕了我的衣角，他猛然與我擦肩而過(guò)。他撐著(zhù)傘，靜靜得走著(zhù)，而我站在原地靜靜得看他。我們永遠都無(wú)法相提并論，因為他實(shí)在太優(yōu)秀，而我只是那縹緲的`一點(diǎn)而已。
他永遠保持著(zhù)潔身自好，永遠只穿黑白，盡管是如此的簡(jiǎn)潔樸素，但依舊散發(fā)著(zhù)絢麗的光彩。我依舊配不上他，他也永遠看不上我。幼兒園的相遇是我們第一次見(jiàn)面，那時(shí)的他調皮搗蛋卻沒(méi)有散失他原有的聰明才智。還記得有道數學(xué)題我寫(xiě)了出來(lái)，他求著(zhù)我幫他解決，而我只是笑而不語(yǔ)高高在上……
或許我沒(méi)有珍惜，小學(xué)他依舊好好學(xué)習，而我有了衰退。沒(méi)能想到我們再一次碰面是在初中，他與我同坐一輛公交車(chē)，干凈的臉龐使我一臉就認出了他，但我沒(méi)有上前去和他打招呼，只是默默得關(guān)注著(zhù)。
誰(shuí)也無(wú)法想到，我們能再一次遇見(jiàn)，也許是緣分吧，可是這緣分來(lái)得太措手不及，讓我們產(chǎn)生了太大的差距。
我傻傻得看著(zhù)他，直到他消失在人群里……
隨筆作文300字 篇3
雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，一道道閃電像一條條銀蛇劃破了天空。我打開(kāi)窗戶(hù)，感受著(zhù)雨的味道，那味道很“濃”，很“香”。
我看見(jiàn)小草被風(fēng)雨無(wú)情地摧殘著(zhù)，小草被風(fēng)吹得搖搖擺擺，被雨打得彎了腰，可是，小草頑強不屈，它吃力地把腰挺起來(lái)。
雨過(guò)天晴，小草又挺拔了腰，我想對小草說(shuō)：“小草，你是個(gè)熱愛(ài)生命，珍惜生命的‘人’，你不怕風(fēng)雨無(wú)情的摧殘；小草，你頑強的.生命力只能用一句詩(shī)來(lái)形容：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生；小草，你的生命力比我都要頑強，我經(jīng)不起風(fēng)雨的打擊，心靈也脆弱�！�
太陽(yáng)公公，我想對您說(shuō)：“太陽(yáng)公公，是您那柔和的陽(yáng)光，哺育了大地上的人與動(dòng)植物。因為人與動(dòng)物有了您，才能殺死身上的病菌，使身體一天比一天好；因為樹(shù)木有了您，它們才能吸取陽(yáng)光中的‘營(yíng)養’，使自己的‘身體’越長(cháng)越壯；因為花兒有了您，它們長(cháng)得既引人注目，顏色又明媚，給世界增添了光彩美麗�？傊�，世界不能沒(méi)有您！”
隨筆作文300字 篇4
終于來(lái)了！——暑假。暑假是我期盼已久的日子，在暑假里我可以想干什么就干什么，就像小鳥(niǎo)從籠子里飛出來(lái)，在天空自由自在地飛翔。
不過(guò)，暑假當然是要寫(xiě)作業(yè)的，其中寫(xiě)是我最樂(lè )意做的，因為能讓我變的快樂(lè )，變的開(kāi)朗，變的開(kāi)心。
暑假要做的事，非常好，既有學(xué)習又有玩，可是暑假里也有許多煩惱，讓我有時(shí)喜歡有時(shí)哀呀！雖然，有許多煩惱在“等”我，可我盡力不去跟它“交往”，多跟快樂(lè )“交往”。
暑假的開(kāi)始，我到了洞頭，那里有無(wú)邊無(wú)際的.海洋，金黃色的沙灘，我興高采烈的向那金黃色的沙灘奔去，“咚”不知是誰(shuí)絆倒了我，原來(lái)是一只雪白的小狗，看樣子，它想跟我玩，于是，我先給它拿點(diǎn)東西吃。我和小狗在海邊賽跑，天哪！這只狗跑得太快了，無(wú)論我怎么追都追不上，最后我不跑了，干脆把自己躲起來(lái)，看看它會(huì )不會(huì )來(lái)找我！果然，它來(lái)找我了！我的那一天，就在我和小狗的游戲中結束了！
暑假里的趣事無(wú)處不在。暑假真好！
隨筆作文300字 篇5
告訴我家的方向。
莫笑我癡，傷痕累累的心需要得到安慰。雖然早已忘卻你的影子，但你的話(huà)語(yǔ)依然在我耳邊回想。早已忘卻你鬢角的銀絲，但你的淚光讓我永遠銘記難忘卻。離家的游子，何日才能夠回到久違的家鄉?
告訴我家的方向。
莫笑我狂，癡人望鄉。秋飛的落葉是否能夠向我傳達家的消息，家的希望?雨中的淚水，你揮手告別。離鄉六年，六年的春花秋實(shí)，六年的落葉飄揚。不知何日方能回到家鄉，再回到你的身旁?
告訴我家的方向。游子的淚早已經(jīng)被寒風(fēng)撫盡。不由得仰天長(cháng)嘆：誰(shuí)能告訴我家的方向?誰(shuí)可以化解我的.心傷?上帝呵，是你奪走了我愛(ài)的人罷?再看不到你的笑臉，再聽(tīng)不到你歌聲。只有靜靜的夜，聽(tīng)我訴說(shuō)我對你的思戀。
我用手中的吉他彈奏一曲思鄉的歌。跳躍的音符能否告訴我家的方向?寒夜里獨唱，眼中的淚水訴說(shuō)了我的心傷。秋葉落下，化作思念。請告訴我，家的方向。
秋風(fēng)吹到又一方，摘一片楓葉，用心中的愛(ài)做筆墨，寫(xiě)上思戀，讓遠去的楓葉帶著(zhù)我的淚水，告訴你，我對你的眷戀。
隨筆作文300字 篇6
無(wú)意中，闖入，瀏覽眾位喜好記錄生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴的有心之人上傳分享的文章，一開(kāi)始我只是一個(gè)觀(guān)者，一個(gè)窺伺別人文字里描述的故事的局外人，久而久之，耳濡目染，愛(ài)好記錄日記和寫(xiě)隨筆的我也萌生了上傳分享自己的`隨筆。
一開(kāi)始，我只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的上傳，并沒(méi)有抱著(zhù)多大的期待，因為我清晰的明白學(xué)理科的我雖然大學(xué)畢業(yè)，但是文筆依然稚嫩，依然沒(méi)有情懷，但是經(jīng)過(guò)幾次文章的審核通過(guò)，還有許許多多的陌生人點(diǎn)擊瀏覽，紛紛留言和推薦分享，要知道能夠在這樣一個(gè)虛擬的網(wǎng)絡(luò )中得到陌生人的首肯和肯定，那是多么大的一份驚喜和感動(dòng)呀。
要知道，我寫(xiě)隨筆的初衷——
閑暇之余，漫步徜徉，心有所感，文字的記錄，寥寥數語(yǔ)，只為記錄，一份念想，一份懷念，一篇故事。
無(wú)意上傳，無(wú)所期待，只為分享。驚詫之余，審核通過(guò)，一份首肯，一份期許。驚喜中依然熟知，文筆稚嫩，語(yǔ)言貧乏，還需努力。在肯定中沒(méi)有迷惘，依然學(xué)著(zhù)多看書(shū)，用心去感知世界，因為這才是屬于我的人生。
隨筆作文300字 篇7
冬殘褪去。春然，攜華光錦帶，裊娜而來(lái)。又恰似嬰孩柔發(fā)，暖意可人。園后的芬芳�；ㄖξ㈩�，桃紅粉嫩，散落一席清香�；ㄐ阊懦趺�。枝顫，花搖，隱留園里第一抹春色…
仲夏，烈陽(yáng)的光擁攏整片大地，沉悶的空氣，燥著(zhù)。搖曳的剪影與水塘相疊，似單純孩童，水影雙眸，映散天空，握一叢水影，輕哼童謠，面如出水芙蓉，清秀脫俗，掩懷不住孩提的稚氣與純凈。
秋錦時(shí)，也非說(shuō)其凄憫，只是與春夏相比黯然罷了。也許，是葉的`枯落？也許，是園的枯澀？…風(fēng)起，似乎，是女子柔荑之手，搴起落之于地的雜物落紅，又或是，提起枯殘的洋縐裙。園外，是一派愜意；園內，是一方淡然…
冬，恬靜儒雅。雪落紛飛，牽不住一縷銀白色的眷戀�；ㄒ崖�，枝附素衣，漠然佇立。擁氈側聽(tīng)，氤氳霧靄中，浮影見(jiàn)豆寇華年之少女，肌骨瑩潤，身著(zhù)銀絲纖素之衣，俜停停立，莞爾輕顰，纖腰楚楚，蹁躚而舞。俯身，閉目，感受春臨的暖流…
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