靜能生慧_初中隨筆

　　在學(xué)習和工作的日常里，大家都看到過(guò)不少讓自己印象深刻的隨筆吧？隨筆通常作者通過(guò)修辭手法曲折傳達自己的見(jiàn)解和情感的一種文體。想要學(xué)習寫(xiě)隨筆嗎？以下是小編幫大家整理的靜能生慧_初中隨筆，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　靜靜地，我來(lái)到這個(gè)世界，在墜地的一瞬間就被賦予了那么多美好的意義：父母的期望，長(cháng)輩的重托，在我初醒時(shí)便明確了人生的奮斗目標。頗具悲劇性的是，大多數時(shí)間我都在為實(shí)現某種不可能實(shí)現的夢(mèng)想而奔波，停泊在人生的風(fēng)口浪尖，我曾躊躇晦暗的前途，執迷羞澀的生活，生活在繁雜的關(guān)系和耳目中，活躍在強大節奏感的小圈子里，不能自拔。在當下紛繁雜糅的環(huán)境中，有多少人能從浮華中抽出身呢?恐怕是少數。有多少人從沼澤中爬出，卻撫不掉背后的淤泥。停滯告訴我，靜是最快的向前！

　　歲月更迭，四季輪回。金黃的麥浪告訴我：豐產(chǎn)后的冬天是魔鬼，只能給它們帶來(lái)深深地窖里的糜爛。我不禁想問(wèn)，冬沒(méi)有春風(fēng)辛勤的播散，沒(méi)有夏雨綿綿的滋潤，赤日炎炎的煉曬，更沒(méi)有鐮刀飽滿(mǎn)的收割，只有砭骨朔風(fēng)在灰暮下狂亂地搖擺，吹裂了越發(fā)貧瘠的土地。那么，冬天不是毫無(wú)意義了嗎？它仿佛是大自然不假思索的、最疏忽的一筆……可是，質(zhì)樸地團坐在炕上的農民伯伯告訴我，操勞后的冬天是歡慶，難得為他們帶來(lái)辛苦一年后的休憩，我不禁點(diǎn)頭。寒風(fēng)沒(méi)有讓沃土蕭條，飛雪下落，堆積在沃土上的雪層，隔絕了怒號的北風(fēng)，新的養分也在默默孕育，源源不斷的能量在沉睡中喚醒；另一方面，農戶(hù)張燈結彩，慶祝圓滿(mǎn)的收成，寄托美好的希望，為新一輪的勞作做充分的補給。

　　冷靜的冬與蓬勃的春、喧嚷的夏、碩滿(mǎn)的秋一樣不可分割，但更灑脫，更具智慧。靜有幾分中庸的意味，對于我這個(gè)變幻莫測的人來(lái)說(shuō)，時(shí)而銘記在心，時(shí)而卻疏遠排擠……但愿我能更好地把握靜的道理，使腳下的路少一點(diǎn)跌宕起伏，多一點(diǎn)柳暗花明！

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