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高一隨筆范文
在平時(shí)的學(xué)習、工作中，說(shuō)起隨筆，大家應該都有印象吧？隨筆是一種散文體裁，篇幅短小，表現形式靈活自由。你知道什么樣的隨筆才是被大家所稱(chēng)贊的隨筆嗎？下面是小編精心整理的高一隨筆范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高一隨筆范文1
夜市熱愛(ài)繁華，燈紅酒綠。時(shí)不時(shí)炸開(kāi)的鞭炮和絢麗的煙花又增添許多喜慶的氣氛�？爝^(guò)年，到處都差不多是這樣。
在步行街上乞討的人忽地就多，夾雜在行人中。乞討也是一種工作么？看著(zhù)他們碗中那稀落而零丁的錢(qián)，我想，即將乞討者說(shuō)盡甜言，道完蜜語(yǔ)，也當不我冷不伶丁的一句“拜年！拜年！”
天是晴朗極，閑得實(shí)在是無(wú)事可做的`我在大街上溜達。不是為打望，也不是為買(mǎi)什么東西。漫無(wú)目標也游走，在寒假期間，我大多時(shí)候是如此的。
平日里很少聽(tīng)得到鳥(niǎo)叫聲。清晨時(shí)能聽(tīng)到。在新年的清晨，它們比第一縷陽(yáng)光更先到來(lái)。
上墳山是我們這邊的習俗，大多集中在新年第一天或清明節時(shí)。上山就免不燒紙錢(qián)�；馃煤芡�。對上輩人來(lái)說(shuō)，這是寄托對死者的思念；而這一輩人多將其當作節約用紙的反面教材，運氣好時(shí)還能引出森林火災。我就運氣好過(guò)一次。當發(fā)現火情時(shí)，我逞能地沖上去�；鸩淮�，我和父親加上另外一個(gè)人，把火給滅。
與大多數同齡人相同，我并不喜歡同父母一起出門(mén)。但過(guò)年時(shí)，我則很反常，其實(shí)也是為壓瑞錢(qián)而在努力。記得一次出席別人的婚禮，主持人問(wèn)新郎，“新娘漂亮嗎？”“漂亮�！薄敖槐坪煤葐�？”“好喝�！薄斑�想不想再喝？”
“想�！�
直到一陣笑聲之后，新郎才將最后一年答案改為“不想�！边@一個(gè)冷笑話(huà)。
其實(shí)，在寒假中，我也學(xué)到些東西，就因為能學(xué)到東西，所以人才會(huì )長(cháng)大。
高一隨筆范文2
時(shí)間像沙子在指尖一樣流過(guò)，昨天我明明還在學(xué)一加一，還在本子上練著(zhù)天書(shū)一樣的拼音，還跟著(zhù)老師伊伊呀呀的唱ABC歌�？墒�，今天我就上高中了，又要面臨著(zhù)告別一批同學(xué)，我仿佛來(lái)到了一扇虛掩的門(mén)，說(shuō)實(shí)話(huà)，我有點(diǎn)害怕。
小時(shí)候的我是天不怕地不怕的，那時(shí)候沒(méi)有我不敢做的事，沒(méi)有我不敢說(shuō)的話(huà)，我想哭就哭，想笑就笑，什么也不顧慮�？墒遣恢菑暮螘r(shí)起，我膽小起來(lái)，開(kāi)始帶著(zhù)面具生活，違心的說(shuō)著(zhù)些我不擅長(cháng)的話(huà)，我很累，真的。
可是我仍在害怕，我在害怕著(zhù)選擇，我害怕去推那些門(mén)，虛掩著(zhù)的門(mén)，讓你能透過(guò)門(mén)縫看到些光，卻又看不真切。我擔心推開(kāi)之后，迎接我的是痛苦，失敗和冷漠。
從希望的一端出發(fā)，走向失敗的一端，再從失敗的`失望中走回萌生希望的地方，從希望的誕生走至它的渺�！粭l條循環(huán)的路，像一個(gè)個(gè)塑造自我的刑具。每一次走出低谷，我都有全新的面容，而每一次面對虛掩的門(mén)，我都帶著(zhù)沉沉的憂(yōu)慮。
推開(kāi)虛掩的門(mén)，走出自己，發(fā)現外面的世界遠非想象中的那么美好，以至荒唐到懷疑起這個(gè)世界的真實(shí)來(lái)。那一刻，我很想說(shuō)，讓一切平淡的過(guò)去吧！可是，如果這世界在我面前就這么平淡如煙的逝去，那么，在人生的盡頭，回顧往昔，將感到人生這虛掩之門(mén)的門(mén)內門(mén)外都不會(huì )有我，容納過(guò)我的，僅是一小段飄渺的時(shí)空而已。
于是，我很希望給自己一些勇氣，使我有決心推開(kāi)這扇門(mén)，并從容的置身于外面的世界。
在這扇虛掩的門(mén)前，我不相信我被太多的自卑感包圍，被太重的自卑感壓迫。但我承認，我或許被自卑驅使。雖然我不是萎靡不振的弱者，但也不是頂天立地的強者。也許我已經(jīng)不能分清什么是天性，什么是性格了。
虛掩的門(mén)橫亙于我的自卑與超越之間，使我陷與永遠的不知所措中。其實(shí)，即便是知所措又能如何？心依舊還是迷惑，依舊在自悲與自信間搖蕩。只是在這種搖蕩間，努力平衡了自己，在迷惑中奮力掙脫束縛。
我，在門(mén)的虛掩中成熟著(zhù)。
在我的夢(mèng)想中，死亡平淡而又壯觀(guān)。平淡是因為它符合自然的發(fā)展，壯觀(guān)則是因為那種面對它的心情。畢竟，只有死亡，才使虛掩的門(mén)不再虛掩——或沉沉的關(guān)閉，或寬寬的大敞。只是現在的我還不能確切的知道，這關(guān)閉或大敞的最終含義。
虛掩的門(mén)大敞了，是接納后繼的靈魂呢，還是讓仰慕的人參閱他無(wú)悔的一生？虛掩的門(mén)閉緊了，是拒絕下一個(gè)靈魂的介入呢，還是想給后人一個(gè)平淡而又迅速的遺忘？
夜深人靜，望一望虛掩的門(mén)，想一想一生與永恒。
真不知道，明天會(huì )踏出怎樣的步伐。
但，不管怎樣，奔游于外面的世界，我終究是相信自己的選擇。
高一隨筆范文3
幾年前，曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一件事。一位小學(xué)的班主任在為小學(xué)生們上班會(huì )課。班主任叫學(xué)生拿出一張紙，寫(xiě)上自己全家人的名字，然后一次一次地從紙上劃掉每一個(gè)人的名字（最先放棄哪一位家人就劃掉誰(shuí)的名字），劃到完為止。最后，學(xué)生們都哭了。
當時(shí)我認為：因為他們都是孩子，還無(wú)法控制自己的情感。我堅信：我可以！我可以控制不留下眼淚。然而，這樣的想法，在我做選擇題時(shí)，瀕臨崩潰……
我喜歡搜索一些心理測試題來(lái)做。有一天，我遇到這樣一個(gè)選擇題：如果一位親人要離開(kāi)的話(huà)，你認為是誰(shuí)？A、母親；B、父親。我呆了。此時(shí)父母的身影在我腦海里浮現，他們可是我最親的人��！我可以不相信任何人，除了我的父母。從我小時(shí)候起，他們就含辛茹苦的把我養大，我又怎能割棄他們任何一人？他們有時(shí)遇到小小感冒，我就會(huì )心如刀絞般疼痛，更別說(shuō)他們離開(kāi)我！
淚，從我的.眼眶中流下，順過(guò)臉頰，還有溫度；淚，把我從思緒中叫醒；淚，讓我做出選擇：棄權。這里的“棄權”，不是因為我懦弱，是因為我沒(méi)有勇氣面對這樣的選擇。
我明白，無(wú)論我多么堅信自己會(huì )控制情感，可是淚已經(jīng)出賣(mài)了我。
高一隨筆范文4
本學(xué)期本人繼續任高一(6)班班主任。學(xué)生進(jìn)入高中進(jìn)入第二學(xué)期，班級中同學(xué)之間關(guān)系開(kāi)始穩定密切，思想上有些放松，紀律有些
懈怠，學(xué)習上出現了下滑現象，針對這種情況，我采取了“一心二重”，“一心”是以“抓學(xué)生學(xué)習，創(chuàng )一流質(zhì)量”為中心;“二重”是以“定學(xué)習之心，促學(xué)習進(jìn)步;嚴班級紀律，作紀律保證”為重點(diǎn)。
為了保證工作重點(diǎn)的實(shí)施，我本學(xué)期做了以下的工作：
第一、學(xué)習方面，我們作了以下工作：
1、 堅持每個(gè)周一開(kāi)班會(huì )，給學(xué)生加油，為學(xué)生打氣，增強學(xué)生的學(xué)習信心。
2、 我們本學(xué)期進(jìn)行了“學(xué)習方法經(jīng)驗交流會(huì )”，采用法記者招待會(huì )方式，讓學(xué)習優(yōu)秀的同學(xué)作為特約發(fā)言人，學(xué)生作為記者發(fā)問(wèn)，這樣，學(xué)生可以有針對性的學(xué)習方法。
3、 開(kāi)展“課件制作比賽活動(dòng)”，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習的興趣，培養學(xué)生的自學(xué)能力。
4、 繼續開(kāi)展“學(xué)習信息”專(zhuān)欄，學(xué)生可以相互交流信息，以利于學(xué)習。
5、 繼續開(kāi)展“資源共享，有償讀書(shū)”活動(dòng)，擴大學(xué)生的知識面。
6、 繼續設置“學(xué)習優(yōu)秀獎”，獎勵學(xué)習優(yōu)秀的學(xué)生和學(xué)習進(jìn)步大的學(xué)生。助學(xué)習較差的學(xué)
此外，我經(jīng)常找那些成績(jì)不太好的學(xué)生談心，培養其信心，指導其方法，幫助他形成良好的學(xué)習習慣。我還為個(gè)別學(xué)習差的學(xué)生指定“輔導老師”，讓好學(xué)生幫助他們。對一些學(xué)習上有潛力但不用心的同學(xué)，采用比較嚴格的學(xué)習、紀律和時(shí)間約束，使他們專(zhuān)心學(xué)習，得到好成績(jì)。由于我們采取了以上比較有利的措施，使我們班的的學(xué)習取得了較好的成績(jì)。
第二，在思想方面，調整心理狀態(tài)，培養良好品質(zhì)。
為了凈化學(xué)生思想，穩定學(xué)生心態(tài)，我們開(kāi)展了以下活動(dòng)：
1、開(kāi)展了一次心理導訓活動(dòng)，以“定力與學(xué)習”為主題，教育學(xué)生“此時(shí)做該做的一件事，此段做必做的一件事，一生做想做的一件事”，讓學(xué)生記住“貪得無(wú)厭，心煩意亂。善于放棄，心定神安”，指導學(xué)生學(xué)會(huì )“放棄”，學(xué)會(huì )“暗示”，振奮學(xué)生的內心，提高學(xué)生的定力。
2、 開(kāi)展“青年志愿者”活動(dòng)，鼓勵學(xué)生為學(xué)校和班級做好事。在班級團支部的組織和帶動(dòng)下，有的同學(xué)到收發(fā)室為老師取報紙，有的同學(xué)為班級修理桌椅。這些活動(dòng)凈化了同學(xué)們的心靈，培養了同學(xué)們優(yōu)良的品德。
3、開(kāi)展“見(jiàn)面問(wèn)候”活動(dòng)，禮貌待師，禮貌待人，微笑行止，語(yǔ)言文明。
本學(xué)期，因為有了我們師生的相互配合，我們的班級無(wú)論是班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、作風(fēng)，還是為人處世、參加各種活動(dòng)，都表現很好，贏(yíng)得了上級領(lǐng)導和廣大家長(cháng)的贊許。
第三、管理方面，建立“輪流班長(cháng)”制度，嚴格量化管理。
一個(gè)集體，沒(méi)有核心就沒(méi)有凝聚力，就不能團結起來(lái)去爭取勝利，古人言，強將手下無(wú)弱兵，一個(gè)強有力的班級核心，就是班級成功的'一半，所以，選擇任用班委，班主任就得格外慎重;另一方面，無(wú)規
矩不成方圓，一個(gè)集體要想個(gè)方面上進(jìn)，必須有嚴格的紀律，紀律是學(xué)習的保證，抓好班級紀律，樹(shù)立良好的班風(fēng)，有利于學(xué)生的身心健康，有利于學(xué)生的學(xué)習，有利于學(xué)生良好品質(zhì)的形成。為此，我采取了以下措施：
1、“班長(cháng)輪流做，明天到我家”。
為了鍛煉每個(gè)同學(xué)的管理能力，提高每個(gè)同學(xué)的責任心，本學(xué)期開(kāi)始“值周班長(cháng)制”，方法是：⑴侯選班長(cháng)競選發(fā)言。⑵同學(xué)投票，民主選舉。⑶值周班長(cháng)組閣臨時(shí)班委。
對臨時(shí)班長(cháng)有如下要求：⑴對班級工作熱心，工作態(tài)度認真負責。⑵有魄力，有能力，大膽管理。⑶能以身作則，起模范帶頭作用。
2、民主討論制定班規，每個(gè)學(xué)生記錄一份，規范自己行為。
3、訂立獎懲制度，約束學(xué)生行為。
4、建立“光榮榜”，樹(shù)立學(xué)習榜樣。
5、堅持班級例會(huì )，強化紀律管理。
6、期末班委述職，反饋本段工作
在師生的共同努力下，我班班委得力，同學(xué)團結，學(xué)生自覺(jué)，紀律保持良好。
成績(jì)是主要的，但也有不足，這需要我在今后更加努力，學(xué)習別人的長(cháng)處，彌補自己的短處，力爭取得更大的成績(jì)。
高一隨筆范文5
今天是20xx年7月8日，本學(xué)期的期末考試就要結束了，也意味著(zhù)高一學(xué)年的工作告一段落了，是時(shí)候總結一下了！
回首一年，有收獲，有失落，有高興，有痛苦，可謂是酸甜苦辣咸五味俱全，從高一開(kāi)學(xué)之初的抵觸，到高一上學(xué)期結束之時(shí)的打擊，再到高一下學(xué)期中期的高興，不客氣的講，這一年的時(shí)間，我認為我經(jīng)歷了上一屆三年所經(jīng)歷的東西！
兩個(gè)班，一共113名學(xué)生，經(jīng)過(guò)一年一中的歷練，很多學(xué)生蛻變了很多，僅從成績(jì)上來(lái)講，入學(xué)1000名開(kāi)外的學(xué)生，不少進(jìn)入到了級部100來(lái)名，甚至100名以?xún)�，比如三班的劉猛、四班的常昱嫄、高慧、周光輝等同學(xué)，讓家長(cháng)、老師、學(xué)校都為他們感到驕傲，當然也有不少同學(xué)從入學(xué)之初不錯的成績(jì)下滑到了級部千名開(kāi)外，這里就不點(diǎn)名了，只剩下讓家長(cháng)、老師著(zhù)急的份兒了。
當然，兩個(gè)班還出現了很多學(xué)霸級的人物，雖然目前成績(jì)不是很突出，但是我相信，只要他們如此走下去，最終的勝利終歸使他們的，加油吧，學(xué)霸們！
學(xué)生之中，除了學(xué)習之外，孩子們之間還會(huì )有這樣或那樣的插曲，這也許就是他們成長(cháng)過(guò)程中必備的一部分，一部分同出現了男女生不正常交往的苗頭（被我無(wú)情的扼殺了，罪過(guò)罪過(guò)�。�，也有部分同學(xué)出現了打架、吸煙的現象，也同樣被我無(wú)情的“鎮壓”了，在面對這些問(wèn)題的`時(shí)候，就在上周學(xué)年最后一節班會(huì )課，我說(shuō)了這么一段話(huà)，來(lái)表達了我的心情：
一年來(lái)，一路走來(lái)并不順暢，可以說(shuō)歷經(jīng)風(fēng)雨，甚至充滿(mǎn)坎坷。在這一路付出、一路收獲的過(guò)程中，少不了老師的批評、訓斥。也許就在此刻，老師的批評之聲還在你耳邊響起；也許就在此刻，你的小說(shuō)、雜志還在老師的抽屜里放著(zhù)；也許曾經(jīng)不經(jīng)意間刺傷了大家……
兩個(gè)班級中，還出現了一部分對待學(xué)習的態(tài)度嚴重不端正的學(xué)生，這也是我對于我自己不滿(mǎn)的地方，這部分學(xué)生就是我高一不完美的存在，我沒(méi)有把工作做到位，沒(méi)有把工作做得更加深入，深深的自責中。
高一隨筆范文6
每每想寫(xiě)點(diǎn)什么的時(shí)候，目光總會(huì )游移不定，我的注意力也許會(huì )因為你而穩定，更多的時(shí)候，我會(huì )明察秋毫。呢么，你很幸運地成為了我眼中的焦點(diǎn)。
我帶著(zhù)浮躁、恍惚和緊張徘徊在校園的林蔭道間，反復著(zhù)沒(méi)惹三點(diǎn)一線(xiàn)的生活，某日里，你悄悄地搶眼起來(lái)，驀地，我發(fā)現了你，這是個(gè)美好的春季，你一身的素裝點(diǎn)綴在這片幾乎要與你融為一體的'草地中間，略帶少女的羞澀，宛若情竇初開(kāi)時(shí)的遮遮掩掩，我的步伐開(kāi)始為你放慢。
再過(guò)幾個(gè)月，我發(fā)現你要成熟了許多，嬌縱地在這片綠色中展頭露尾了，我總是被你深深的吸引著(zhù)，我終于忍俊不禁地輕觸了你一下，呀！你感覺(jué)到了么？下意識中，我看見(jiàn)你把自己的肩膀合攏起來(lái)了，你，總是靦腆的，我見(jiàn)見(jiàn)地不敢再破壞這份美好。
又是一個(gè)艷陽(yáng)天，我終于抽空來(lái)享受你的一切了，喲！你捧起了一束束粉色的圓團小花。不多，就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的開(kāi)放著(zhù)。這些小花被你緊而有理的簇擁著(zhù)，瞧你沾沾自喜地高瞻著(zhù)一切，你把視覺(jué)給予了她嗎？
“嘣”的一聲，一顆石頭砸落在你們中間，我看見(jiàn)你的身體從中間向四周一涌一涌地泛起了漣漪般的波浪，你又再次掩起你的肩膀。呀！原來(lái)你們是相連的哇！
我抬起了頭，看見(jiàn)一個(gè)小男孩，他看著(zhù)這些“波浪”拍手叫著(zhù)：“呀呀！想海一樣呀！好美呀！”
這個(gè)孩子急任意一個(gè)舉動(dòng)，讓我，看見(jiàn)了另一個(gè)角度的美……
高一隨筆范文7
在我們的人生中，有太多的生生死死，喜怒哀樂(lè )。有些人與我們插肩而過(guò)，有些人與我們相伴一生，有些人與我們暫時(shí)分離。別的人子孫滿(mǎn)堂，兒孫繞膝，有的人夫妻相敬如賓，甜蜜纏綿，有的人心情舒坦，有的人視錢(qián)如命，有的人心情低落，有的人春思如狂。有的人生兒育女，有的人賣(mài)力主持，有的人遠在天邊，我們看不見(jiàn)。有的人很幸福，有的人很孤獨，人生就是如此。
很多人與我們插肩而過(guò)，每天有很多的陌生人與我們插肩而過(guò)。我們懷念那些與我們插肩而過(guò)的人，我們仇恨那些與我們插肩而過(guò)的人，是啊，每天，躲在暗處，我們看不見(jiàn)的東西有多少。
我們珍惜與我們相伴一生的人卻不懂得愛(ài)他。相伴一生難得的是愛(ài)情，不能等待的是親情，最純潔的是親情，最剪不斷，理不清的是友情。相伴一生是人生的真諦，我們的財富不在遠處，就在身邊，這些東西是我們最親近的東西，生命的無(wú)�？梢�?shī)Z走我們身邊的任何東西，卻奪不走它們。那些令人動(dòng)容的細節是最容易忽視的，那些被人忽視的細節，又是最令我們動(dòng)容。
雖然人生的變幻就是這樣。一切的幸福都是轉瞬即逝，得到的東西都是短暫的，短暫到以為自己是幸福的，被幸福笑醒了。但是幸福，就在不遠處，它就是你一直走的路。
相伴一生的東西很多，多到我們以為很少。
相伴一生的東西很少，這是因為人的本性。在得到滿(mǎn)足以后，我們總會(huì )放棄一些手中的東西，手中的砝碼，去追求一些新鮮的東西，來(lái)維持我們活下去的氧氣和勇氣。比如，沒(méi)有�？菔癄�的愛(ài)情。時(shí)間長(cháng)了，我們曾經(jīng)以為離不開(kāi)的東西都會(huì )變成我們想要丟掉或放棄的累贅，這樣子，我們不但不悲傷，反而很開(kāi)心，反而心里有快感。比如一段很長(cháng)的戀情。愛(ài)情可能鬧翻，親情可能斷絕，友情可能中斷，而且這是必然。
但是親情不會(huì )背叛，它能帶給你心靈的安寧。
喜新厭舊是人類(lèi)的本性。正因為喜新厭舊，我們才了解了人類(lèi)的'本性。
那些與我們暫時(shí)分離的人，我們不知道他的近況，不知道他的城市，不知道他的心情，我們總愛(ài)幻想他們。與我們暫時(shí)分離的人我們總不放在心上，因為志在必得的東西我們都不放在心上。暫時(shí)分離最讓人思念的是愛(ài)情，距離是我們的天敵，我們忍受著(zhù)距離的痛苦，卻不知道還有比這更痛苦的事。最痛苦的事是我們不知道他的近況到底如何，我們不知道他的城市繁華或偏僻到何種程度，我們不知道他的心情為何愉悅或失落。分離中的愛(ài)情最刻骨銘心，刻骨銘心好過(guò)天長(cháng)地久。年少時(shí)，我們都喜歡精神戀愛(ài)，都喜歡看電影，都喜歡自戀，都喜歡自以為是的戀愛(ài)。
有時(shí)暫時(shí)分離是為了見(jiàn)面，有時(shí)暫時(shí)分離是為了長(cháng)久分離，永遠不見(jiàn)面。
高一隨筆范文8
春拂起衣袖，飄逸的走了，她的氣息越來(lái)越淡。隨只而來(lái)的是夏。聽(tīng)!夏的腳步近了。
夏在我心中又這不同的顏色：夏天是透明的，夏天的風(fēng)看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，但能使人感覺(jué)的到。它那份清爽使人如面對海洋般舒服。它經(jīng)過(guò)樹(shù)梢將樹(shù)染的綠綠的，吹過(guò)孩子的臉吧臉染的粉粉的;夏天使黃色的，夏天的.傍晚，一抹橙黃穿過(guò)窗戶(hù)，在黑板上投下它微笑的影子，那橙黃透著(zhù)桔色，不似金色那般耀眼，也不顯暗淡，就是一種很可愛(ài)的顏色，給人隱隱的溫馨。
夏天在我心中有著(zhù)不同的味道：夏天是甜的，炙熱的陽(yáng)光是夏的形象代言。它釋放出無(wú)盡的熱能，映在臉上熱烘烘。這時(shí)吃一杯冷飲是再舒服不過(guò)的，涼涼的穿過(guò)喉嚨，甜甜的味道滲入每一寸肌膚;夏天是咸的，炎炎的夏日，我們坐再教室正打造一條通往夢(mèng)想彼岸的船。豆大的汗珠順著(zhù)臉頰流到了嘴里，味道咸咸的。
不同的顏色，不同的味道，讓我享受的夏天的五彩繽紛!
高一隨筆范文9
貧乏的夏天。炎熱。喧囂。漫天席地充斥著(zhù)世俗的疲憊。我坐在家里，享受著(zhù)空調給我帶來(lái)的生理上的舒適，心理卻有些隱忍和疼痛。放在我面前的是我們初中的畢業(yè)照，里面有我、有他們、有太多我熟悉的面容，有太多我熟悉的聲音......而現在我們卻離得很遠，我們都已經(jīng)告別了三年的初中生活，告別了三年的同窗情，我們都已經(jīng)各奔東西，我們都做出了自己的選擇，未來(lái)總是有無(wú)數可能的。我們都踏上了自己的列車(chē)，駛向未來(lái)......我們充滿(mǎn)信心，我們無(wú)怨無(wú)悔！
偶爾聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，偶爾翻翻同學(xué)錄，偶爾看看以前的照片，會(huì )想起很多，頭腦里回想起那些熟悉的聲音，那些以前熟悉得不能再熟悉的一些片段，回想起從前的點(diǎn)滴。雖然不是所有的讓我高興，但是我慶幸，我慶幸我還能記得，我還能在一年之后想起以前的很多。那一段同窗之情也許是命中注定的，也許是與生俱來(lái)的。不管怎樣我還是感謝上天，讓我能認識他們，認識一群有血有肉的人，他們是我的兄弟，是我的同學(xué)，是值得我一生去珍藏的情誼......我不斷地告訴自己，以后還會(huì )有離別，還會(huì )有更深刻的記憶，現在那些都成了過(guò)往云煙，應該放下了，丟開(kāi)了......
有一種心緒叫做想念，還有一種不可思議的東西叫做緣，也許正是這樣我才能和他們在一起吧！但是現在我們的距離卻很遠，剩下只有那種叫做想念的心緒。有時(shí)候自己安慰自己說(shuō)，總是要離別的，有曾經(jīng)那樣美好的回憶不就夠了嗎？但是我還是恨，恨離別的時(shí)間太早，恨當初浪費了很多時(shí)間......當初，總以為畢業(yè)是那么遙不可及，總以為日子還有那么長(cháng)，甚至有時(shí)還在想畢業(yè)之后痛痛快快的玩，考試完的那天，興奮得像個(gè)小孩，到處去玩，荒廢著(zhù)時(shí)間，拿到成績(jì)之后才有點(diǎn)灰心，才開(kāi)始后悔，才有了埋怨，或許我當初再努力一些就可以和他們繼續在一起了。世界上最痛苦的不是失去，而是明明就在眼前，觸手可及，卻無(wú)能為力，眼睜睜的看著(zhù)卻無(wú)法得到......但是，人��！總是擁有的時(shí)候不去在乎，失去了才懂得珍惜！還記得大家離別的那天，圍坐在一起，告別初中的生活，我們用照相機記錄下了那一刻的歡笑，還是那些多愁善感的女生，他們那出一個(gè)可愛(ài)的小本子，寫(xiě)著(zhù)我們的名字，記錄下我們的電話(huà)，說(shuō)什么以后方便聯(lián)系，看者本子上的淚痕，就知道他們有很多的不舍，有很多的留念。我還清晰的記得那天的每一個(gè)細節，我不能忘，也忘不掉。真希望那只是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)醒了我們還一樣是同學(xué)，夢(mèng)醒了我們還依然在一起。但是我懂，夢(mèng)得多了，現實(shí)和夢(mèng)的界限就模糊了。便分不清哪里是夢(mèng)，哪里是現實(shí)了。夢(mèng)是連續的，現實(shí)是夢(mèng)，夢(mèng)也是夢(mèng)。醒是從這個(gè)夢(mèng)走向那個(gè)夢(mèng)；睡是從上個(gè)夢(mèng)到下個(gè)夢(mèng)。一個(gè)人倘若一生都活在夢(mèng)里，那么這夢(mèng)就不是夢(mèng)了。我所擁有的只有回憶。我所剩下的也只有回憶。我恨現在的我，只能靠記憶來(lái)記起他們那張似乎清晰卻又無(wú)比模糊的臉，我機械的重復著(zhù)每天的生活，如果能夠選擇，我一定不要來(lái)到這個(gè)世上。太多的苦累，太多的劫難，我不堪重負。我無(wú)力抗拒些什么，或做任何無(wú)謂的掙扎。有太多的無(wú)可奈何，有太多的我們只能被動(dòng)的去接受，而不能憑主觀(guān)的意志去改變它......雖然有很多的幸福，卻也有不少的艱辛！但是我們既然來(lái)到了這個(gè)世界就應該充實(shí)地過(guò)著(zhù)每一天，不是嗎？
去了的終歸要去。留也留不住�？嗫嗤炝�，最后的`結局也不過(guò)是挽留的手空空地指著(zhù)離去的方向。唉，走就走吧，我不呼喚，我的呼喚是那樣蒼白那樣無(wú)力！
現在我沒(méi)有了中考的失意，沒(méi)有了離別的哀傷，卻終于還是嘗到了想念的痛苦。是的，所有的小孩都將長(cháng)大，就像所有的故事都有一個(gè)收尾，所有的開(kāi)始都將結束，所有的傷都將結成疤。我也應該為曾經(jīng)的不懂事，為曾經(jīng)的懵懵懂懂畫(huà)上一個(gè)句號了！既然開(kāi)始了結束了，就不要太留念也不要后悔，經(jīng)過(guò)無(wú)數個(gè)云淡風(fēng)清之后，我應該努力迎接下一個(gè)開(kāi)始吧！我相信上帝之手掌握著(zhù)世間天平。人不會(huì )總是失去，也不會(huì )總是獲得。我在川流不息的十字路口，茫然地站著(zhù)，早已迷失了方向，不知道何去何從。我站在一片完全陌生的土地上，來(lái)來(lái)回回地走。陌生的感覺(jué)一點(diǎn)點(diǎn)消失。我突然明白家和這里的區別了，區別只是個(gè)時(shí)間問(wèn)題。在這里的時(shí)間長(cháng)了。光陰就會(huì )把你的陌生感一點(diǎn)一點(diǎn)偷走，最后這里也就變成家了。
現在的我在一所離家，不是太遠的學(xué)校，但是必須住讀，是一所區縣中學(xué)吧！我本來(lái)是不去的，我想不讀高中又怎樣，以后還不是同樣工作，同樣賺錢(qián)，可是我真的想得太單純了，在知識經(jīng)濟的今天，有哪家企業(yè)會(huì )用一個(gè)高中都沒(méi)讀過(guò)的人呢？像我這樣沒(méi)有吃苦耐勞的精神，就連當清潔工也沒(méi)人要吧。我是幸福的，從小到大都生活在父母身邊，讓我習慣了衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。和家里人分開(kāi)最長(cháng)的時(shí)間也不過(guò)是十多天把，是去旅游的時(shí)候。這樣的環(huán)境養成了我做任何事都會(huì )依賴(lài)父母習慣。媽媽說(shuō)這樣不好，所以把我弄到那么遠的地方的，離開(kāi)了父母的保護，離開(kāi)了原來(lái)的同學(xué)，離開(kāi)了家，離開(kāi)了這個(gè)我熟悉得不能再熟悉的城市......我去到了另一個(gè)世界。那里很安靜，一個(gè)古樸的城市，那里沒(méi)有喧鬧、嘈雜的聲音，沒(méi)有五光十色的彩燈，有的只是那一種寧靜。我說(shuō)他們不會(huì )享受生活，說(shuō)他們易于滿(mǎn)足......但是他們的臉上都流露著(zhù)幸福的微笑......
熹微的晨光中。我看到這個(gè)城市充滿(mǎn)著(zhù)活力，孕育著(zhù)生機。
該報道了，那已經(jīng)是秋天了，和每一個(gè)秋天一樣，沒(méi)有風(fēng)的氣息，只有雨同大地斷斷續續的耳語(yǔ)�？墒�，有陽(yáng)光的日子卻很干凈，就像在夏天，仰望沒(méi)有一絲云彩的天空，清朗而透明。陽(yáng)光仿佛一串串跳躍的音符，在屋頂上、樹(shù)葉上、馬路上，調皮地勾勒出一幅幅生動(dòng)燦爛的風(fēng)景畫(huà)，儼然一位剛學(xué)會(huì )畫(huà)畫(huà)的孩童，簡(jiǎn)單而快樂(lè )。我滿(mǎn)懷信心，走進(jìn)校園，聞到一股淡淡的花香，送走了爸爸媽媽?zhuān)抑朗Ｏ碌娜兆佣际俏乙粋�(gè)了，找到了宿舍，不大，是最好的了，上面是床，下面是桌子和柜子.......我去超市買(mǎi)了很多好吃的，我是第一次這樣用錢(qián)，真舒服......呵呵！晚自習上看到了班上的同學(xué)，教室里的空氣簡(jiǎn)直叫人窒息，我看到那些同學(xué)，真想破口大罵，土農民�。。�！我又有些后悔了，當初好好學(xué)現在也不至于在這里受罪呀！我看到的是一群穿著(zhù)**（我真的找不到詞來(lái)形容了�。┮路嫌∮蠪4、流星花園什么的......我倒，無(wú)語(yǔ)了！我怎么會(huì )來(lái)這里？？？？？？下了晚自習，準備去給家里打電話(huà)，IC卡電話(huà)亭，排好長(cháng)的隊呀......等了好久，終于可以了，我告訴家里，一切順利！我沒(méi)有說(shuō)我的同學(xué)，沒(méi)有說(shuō)我的看法！我怕他們擔心！
洗了個(gè)澡，還是自己用熱水瓶去提的水，我有一千，一萬(wàn)個(gè)不習慣，從來(lái)沒(méi)有這樣過(guò)的！躺在床上，還是覺(jué)得身上有粘粘的感覺(jué)！現在開(kāi)始想家了，開(kāi)始想爸爸媽媽了，開(kāi)始想家里軟軟的大床了......突然鼻子一酸，眼淚不爭氣得滑落下來(lái)！然后睡不著(zhù)，起來(lái)，走到宿舍樓前的院子里，抬頭仰望，天空是那么寬廣。我還是第一次看到這么多星星，它們或靜、或動(dòng)、或閃、或不閃。很多的時(shí)候天空給星星留下痕跡，也許只是瞬間的閃爍，也許星星早已經(jīng)在地上埋下了根在落下的那一片土地上，但是我相信星星怎么都不會(huì )忘記那些美麗的閃亮的日子。我知道這只是第一天而已，我將要在這里學(xué)習和生活三年。那個(gè)時(shí)候想起來(lái)真的好可怕��！
漸漸地我熟悉了那里，熟悉了那個(gè)校園，熟悉了那個(gè)操場(chǎng)，熟悉了那一群穿著(zhù)F4、流星花園的“農民”我和他們成為了朋友，他們并沒(méi)有我想的那樣差勁，而是帶給我太大的震撼了。他們努力地學(xué)著(zhù)，珍惜每一分每一秒，我想我的父母就是想讓我學(xué)習他們吧！
高中的生活枯燥，乏味。早上起來(lái)做早操，然后去教室上早自習，再去食堂吃早餐，之后去教室上課，中午吃了飯休息一會(huì )，下午又去上課，下課去吃飯，接著(zhù)又是晚自習，最后回宿舍睡覺(jué)。就這樣，每天都重復著(zhù)這幾個(gè)動(dòng)作，每天都過(guò)著(zhù)三點(diǎn)一線(xiàn)的生活！好無(wú)聊。我常常在想三年下來(lái)我是不是都快瘋了。我是一個(gè)喜歡熱鬧的孩子，習慣了城市里動(dòng)感的節奏，跳躍的音符！在那里我真的很寂寞，大家都專(zhuān)心的學(xué)習。上課沒(méi)有人和我小聲得說(shuō)話(huà)，下課沒(méi)有活躍的氣氛，大家都在埋頭苦學(xué)（上課也學(xué)，下課也學(xué)），教室里的空氣仿佛已經(jīng)凝結，讓人無(wú)法呼吸！我快要受不了了，我常常在想以前的同學(xué)才不會(huì )想以前的同學(xué)才不會(huì )這樣呢！全是一群書(shū)呆子！我討厭讀書(shū)，討厭上課，討厭那種整天被束縛的感覺(jué)......我憎恨中國的教育體制。但是我沒(méi)有辦法，著(zhù)已經(jīng)是事實(shí)，是不能改變的！社會(huì )就是這樣殘酷我們誰(shuí)也沒(méi)有辦法。所以我只有用力學(xué)，用力撐下去，一直到最后。
優(yōu)勝劣汰，成王敗寇都是很自然的事。這是一個(gè)弱肉強食的世界。誰(shuí)有能力誰(shuí)就能笑到最后，就是最后的勝者！
依然坐在這里，吹著(zhù)空調，看著(zhù)窗外淡藍色的天空，聽(tīng)者汽車(chē)地鳴笛聲，我眩暈了，我想念著(zhù)過(guò)去的點(diǎn)滴，思考著(zhù)美好未來(lái)，憧憬著(zhù)擁有無(wú)限希望的明天，幻想著(zhù)今后自由自在的生活.........
高一隨筆范文10
夏天的美麗在于它的熱情;
秋天的美麗在于它的收獲;
冬天的美麗在于它的純潔;
而春天的美麗在于它的希望。
沒(méi)有春天的希望，怎么會(huì )孕育“凌寒獨自開(kāi)”的梅花?
沒(méi)有春天的希望，怎么會(huì )綻放“冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎”的樂(lè )觀(guān)?
沒(méi)有春天的希望，怎么會(huì )收獲“稻花香里說(shuō)豐年”的喜悅?
正是有了春天的希望，才有了姹紫嫣紅的畫(huà)卷，才有了大鵬展翅的夢(mèng)想，才有了生機勃勃的萬(wàn)物。
那春天的希望在何方?在小草破土而出的.嫩芽上?還是在一江春水滾滾東流的奮斗中?或是在洋溢著(zhù)泥土芬芳的?
眾里尋她千百度，驀然回首，才發(fā)現，原來(lái)她就在每個(gè)人的心中!
春天正是我們的青春，是少女多情的煩惱，是少男叛逆的微笑。是無(wú)數交織在一起的快樂(lè )與憂(yōu)愁，是無(wú)數編織著(zhù)夢(mèng)想的努力與汗水。春天的希望是我們奮斗的動(dòng)力，奮斗的目標，奮斗的理想。深深植根于我們內心的希望，給了我們前進(jìn)的勇氣，我們用自己的努力創(chuàng )造出了滿(mǎn)園春色。
如果說(shuō)人生的春天只有一次，那么就讓我們用僅有的春光去創(chuàng )造出無(wú)限的柳暗花明、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、勃勃生機;用僅有的春光寫(xiě)下我們心中叛逆與天真的史詩(shī)，用僅有的一次春光寫(xiě)下我們難以忘懷的童話(huà)!
春光有限，希望無(wú)限!
高一隨筆范文11
我是一個(gè)愛(ài)跳舞的平凡女孩。
練舞是辛苦的，也是美好的。
腦子里浮現的畫(huà)面——練功時(shí)刻
練功時(shí)，從古至今許許多多勤學(xué)的畫(huà)面會(huì )浮現在腦中：想到囊螢映雪，不知那螢火蟲(chóng)是怎樣的時(shí)隱時(shí)現。想到鑿壁借光，不知那一束的光是怎樣的微弱。還想到懸梁刺骨，更不知刺骨的痛是如何的鉆心……
我強忍著(zhù)痛，腦子里一片空白。
耳邊回蕩的聲音——民族舞時(shí)刻
這是一種自由的.美，廣闊的美�？鋸埖膭�(dòng)作與表情，可以讓我揮灑得淋漓盡致�？曜拥膿舸蚵�，扇子的合展聲，手鈴的碰撞聲……真實(shí)地回蕩在耳邊�？墒�，當我跟著(zhù)音樂(lè )舞蹈時(shí)，回蕩在耳邊的是更多更多自然的，民族的聲音。
眼前呈現的場(chǎng)景——芭蕾時(shí)刻
立著(zhù)腳尖穿梭在練功房里，仿佛自己瞬間也變得高貴起來(lái)。一立起腳尖，就會(huì )有意識地挺胸抬頭，一下子成了有氣質(zhì)的女孩�；孟胱约菏且恢惶禊Z，在湖面上梳洗著(zhù)自己的羽毛。
在我立起腳尖的那一刻，眼前的一切變了�！短禊Z湖》中美麗的場(chǎng)景呈現在眼前。一片純潔的白色，白得發(fā)光，白得發(fā)亮。身體的協(xié)調與柔軟度震撼著(zhù)我。這才是真正的天鵝，高傲的天鵝。
我愛(ài)她，因此我會(huì )永遠地跳下去，我要活在舞蹈的世界里……
高一隨筆范文12
盼了三個(gè)月，終于盼來(lái)了向往已久的高中生活，當然軍訓也就隨之而來(lái)了，看似痛苦的七天軍訓其實(shí)也挺快樂(lè )的，我們在軍訓中痛并快樂(lè )著(zhù)。
七天里，我們在痛苦中尋求快樂(lè )，每天都要露出笑臉，因為我們要在快樂(lè )的氛圍中忘記身體的疼痛。這七天是快樂(lè )的，美好的，每天都有講不完的樂(lè )事，不管是中午在寢室里休息還是課間在訓練場(chǎng)休息，每時(shí)每刻尋找快樂(lè )是我們最喜歡做的事。我們可以捉螞蚱喂蜘蛛，我們可以摘草編小兔子，我們可以做的還有很多，總會(huì )有很多意想不到的事情引得大家歡笑陣陣，樂(lè )此不疲，這就是我們年輕人的童心。
七天里，我們互相認識，所有的人都已經(jīng)從陌生人變成了好朋友。我們永遠是快樂(lè )的因為我們有數不盡的`朋友，這樣，心就不會(huì )孤獨。在快樂(lè )中成長(cháng)，在成長(cháng)中快樂(lè )，因為，成長(cháng)路上有朋友相伴。
七天的軍訓已經(jīng)過(guò)去了，但它會(huì )永遠深藏在我們的記憶里，裝在美麗的水晶瓶中，珍藏到永遠，做為自己高中生活的第一頁(yè)。
高一隨筆范文13
我心如醉，一睹芳容新月如眉;月光如水，可鑒我心愿不悔。世間情字。前年萬(wàn)載幾人懂?多少次驀然回首，只談年少時(shí)光不停留。我處在感情的漩渦中，不住的掙扎，把自己弄得遍體鱗傷，雖然仍沒(méi)有放棄對感情的渴望，卻害怕沒(méi)有力氣撐到你出現的那一天。
寒夜里，遠遠的有一盞孤燈�；貞浲�，是否也如在這孤寂的黑夜，瑟縮在冷雨中，看著(zhù)遙不可及的燈火，想想那等下溫暖的情景，我們的一生，是否都會(huì )在孤獨和寒冷中度過(guò)?我忘不了你的笑容和嘆息，麻木中等待了千年的手握住了你，喜悅中疼痛的感覺(jué)驟然蘇醒。愛(ài)上你，生命中便充滿(mǎn)了無(wú)奈，經(jīng)歷了滄桑，我的心就如同子夜盛開(kāi)的曇花一般，別無(wú)選擇的老去。我是如此擔憂(yōu)，世界時(shí)候會(huì )分開(kāi)你我，是我們永不能再見(jiàn)，直到化為灰燼?我愿意將自己的生命圍繞你，創(chuàng )造一個(gè)世界。我要太陽(yáng)、明月、星辰做你的明燈，換來(lái)和風(fēng)、細雨、清露點(diǎn)綴你的妝臺。輕喚著(zhù)你的'名字，人生的一切，亦不過(guò)如此。若我不得不化作一只失群的孤雁，也要以我的一生，尋找你離去的方向，穿越長(cháng)空的沉寂于秋云的聚散，飛入你千山折疊的眉峰間。我要以我一生的碧血，為你在天際血染一片無(wú)限美好的夕陽(yáng);再以一生的清淚，在寒冷的冬天，為你下一場(chǎng)，茫茫大雪。人生告別尋常事，真告別時(shí)，卻又難說(shuō)再見(jiàn)。但求今宵之酒不要醒，怕獨對楊柳岸殘月堤。
明日、明日已千年。那時(shí)候，愛(ài)，是天邊目光所及處均可見(jiàn)的憂(yōu)郁的藍色。征鴻過(guò)盡，萬(wàn)千心事難寄;雁字回時(shí)，月滿(mǎn)西樓。怎么也沒(méi)想到，一去千里，便已物是人非，余生將成陌路。霧起時(shí)，她在他懷中;霧散后，確實(shí)滿(mǎn)眼的湖靜山空。許多年前，她不許別人搶走她的燈;許多年后，她卻親手將燈打落。這時(shí)候，愛(ài)，是一片濃得化不開(kāi)的黑色。想她的天空，淚和雨一道紛飛。凄風(fēng)苦雨中，他找到了被遺忘多時(shí)的傘，發(fā)現只要我愿意，同樣能為自己撐一角無(wú)雨的天空。這世界不存在誰(shuí)離開(kāi)了誰(shuí)就不能生存。他將所有關(guān)于她的記憶全部收藏。也許，窮他一生也無(wú)法將昔日的女孩完全抹去，可他不會(huì )活在陰影里。受傷了并不可怕，可怕的是走不出來(lái)。雨季過(guò)后一定是晴天，相信愛(ài)的天空永遠色彩斑斕。只是昔日的傾城之美，如今只剩下了淚眼相望。
高一隨筆范文14
以前聽(tīng)人家說(shuō)起淄博七中，都說(shuō)這里高手如云，我那時(shí)根本不相信。經(jīng)過(guò)中考的歷練，我順利的進(jìn)入了淄博七中。
學(xué)校給我的第一印象就是整齊的教學(xué)大樓和紅白相間的塑膠跑道。在校園里轉悠，我萌發(fā)了一個(gè)愿望：通過(guò)三年的刻苦學(xué)習，在老師的幫助下，搭乘高考的列車(chē)，走進(jìn)一流的大學(xué)。
然而，上天像是愛(ài)捉弄人。雖然入學(xué)后我一直努力學(xué)習，但第一次的月考成績(jì)仍然后退不少，我感到很失望，照這樣下去必死無(wú)疑。通過(guò)與同學(xué)們的交流我認識到了自己的不足：沒(méi)有一套高效的學(xué)習方法。于是，我便向一些優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習請教，逐漸的完善了自己的'學(xué)習方法。在第2個(gè)月的學(xué)習過(guò)程中我就感到不那么累了，學(xué)習也逐漸變成了快樂(lè )的過(guò)程，最終在期中考試中取得了滿(mǎn)意的成績(jì)。我由此感悟到：在七中這個(gè)高手如云的地方，死學(xué)沒(méi)有出路，封閉自己也沒(méi)有出路。要想脫因而出就必須要有良好的學(xué)習習慣和學(xué)習方法，我們應該學(xué)會(huì )學(xué)習，而不是學(xué)會(huì )知識。此外，同學(xué)之間的交流和接觸也是必不可少的。
高中是一所成長(cháng)的殿堂，又充足的陽(yáng)光和營(yíng)養，我們有什么理由不努力學(xué)習呢？有什么理由不為自己的明天鋪就一條成才之路呢？讓我們騎著(zhù)這雞毛撣子往前飛吧。
高一隨筆范文15
自從放假以后，我的生活太沒(méi)有規律。
天天過(guò)地暈暈乎乎的，自己都不知道自己干些什么。
每天晚上坐在浴室里靜靜地發(fā)呆，浪費好多水''''
晚上九點(diǎn)半準時(shí)開(kāi)電視看韓劇《浪漫滿(mǎn)屋》和《小婦人》，中央八臺和山西法治頻道不斷地換來(lái)?yè)Q去，這邊完看那邊，那邊完再換到這邊……很無(wú)聊的樣子。到12點(diǎn)半，再準時(shí)睡覺(jué)，睡下，又準時(shí)地胡思亂想，想著(zhù)11年前和自己玩著(zhù)家家酒的男孩子，他現在一定變很多吧。我只知道他是大同的，11年沒(méi)見(jiàn)，曾經(jīng)也很多次想過(guò)聯(lián)系他，可不知道怎么聯(lián)系，不知道他家住址，不知道他的電話(huà)……唯一擁有的，是和他小時(shí)候的一段不完整的'記憶碎片：那時(shí)候是1996年，我五歲，他六歲，我們的媽媽都是忻州師范的學(xué)生。媽媽們上課的時(shí)候，我們就會(huì )在那個(gè)大學(xué)校園里亂跑著(zhù)。春天，紫色的丁香和白色的迎春花開(kāi)，他就會(huì )幫我采好多好多，插在瓶子里，讓我好好養著(zhù)；夏天，結出香噴噴的蘋(píng)果，我們就一塊拿著(zhù)一個(gè)破塑料袋偷偷去摘，最怕的就是被校領(lǐng)導發(fā)現，然后處罰我們的媽媽。有時(shí)候沒(méi)玩夠，到中午吃飯的時(shí)間，他就會(huì )捧者一個(gè)大饅頭來(lái)我媽媽的宿舍找我……呵呵！'好幼稚的孩子。令我日思夜想的童年生活。
唉！'不知不覺(jué)就扯到那兒去，確實(shí)是因為最近太郁悶，就會(huì )想起那些事。也許，這輩子也不可能再見(jiàn)到他。媽媽也說(shuō)，師范畢業(yè)的時(shí)候，沒(méi)有和同學(xué)們留下任何聯(lián)系方式。我們永遠不可能再見(jiàn)！
澆盆冷水清醒一下，回到現在�；畹恼鏌o(wú)聊！
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