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有一種聲音，在記憶深處-高中 隨筆作文 高一作文范文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的有一種聲音，在記憶深處-高中 隨筆作文 高一作文范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
元和十年秋，我自京城被貶至江州，從此成了無(wú)職無(wú)權的江州司馬，江州地處偏遠，自然沒(méi)有京都聽(tīng)慣的絲竹之聲，終日僅有那杜鵑和猿猴的哀鳴再加上那不成曲調的山歌村笛。一日日地，或許此處的濕冷，或許是聽(tīng)聞這哀鳴，又或許是別的什么緣故吧，我竟無(wú)端生出一絲落寞與悲涼，果然，居于世上，終究不易。
那日，似乎是個(gè)平常的秋日，血染楓林，荻花瑟瑟，明月高照，人皆無(wú)言。我送友人至江邊，只覺(jué)得周遭一片寂靜，似乎連平日的鳥(niǎo)鳴猿啼也全都消失，心中空空落落。我為他餞行，兩人亦無(wú)言，僅一杯又一杯地飲酒。飲畢，我不上馬，他亦坐于船中。再舉杯，似乎少了些什么，少了管弦之聲，但也不可能會(huì )有管弦之聲。也罷，也罷，再飲一杯，也便離別罷。只是恍惚間，似乎傳來(lái)了一陣樂(lè )聲，再細聽(tīng)，竟真是樂(lè )聲啊，是我在江州這偏僻之地從未聽(tīng)過(guò)的樂(lè )聲啊。一時(shí)間，我竟忘了與友人告別，兩人都站在原地，再不敢發(fā)出一絲聲音。一曲完畢，我愣在馬旁，但友人喚出聲，才回過(guò)神來(lái)。
“快，快去，快去將那樂(lè )師請來(lái)�！辈唤�(jīng)意間，我的眼眶已然濕潤。有人聞言，聞聲而去。多次請見(jiàn)，終于將那樂(lè )師請了過(guò)來(lái)。
我忙把燈又點(diǎn)亮，將酒又斟滿(mǎn)。屏息凝神，凝視著(zhù)緩緩而來(lái)的小船。船簾被挑起，只見(jiàn)一女子端坐其中，懷抱琵琶，微微遮住半邊臉頰，一身血色羅裙，已洗得有些發(fā)白，但仍能看出是上好的料子。頭發(fā)挽成了一個(gè)簡(jiǎn)單的發(fā)髻，卻一絲不亂，僅有唇上略施朱色，其余再無(wú)粉黛。
“勞煩姑娘再彈幾曲�！蔽逸p聲說(shuō)道。垂眼低眉，轉弦撥軸。琵琶聲聲。愁思綿綿，輕柔時(shí)似三月春鶯在細雨中呢喃，雄壯時(shí)又如千軍萬(wàn)馬，雨橫風(fēng)狂。幽怨時(shí)，又似冰泉冷澀，鷓鴣愁啼。最后，她細眉高挑，素手猛然其撥四弦，竟似萬(wàn)匹絲帛被齊齊撕裂于空蕩的江面久久回響。一時(shí)間，世界又歸于寂靜，連那不遠處的幾只船上的人們都停止了動(dòng)作。只有秋月的倒影于秋水中隨秋波緩緩蕩漾，只是，我心再不空蕩。這樂(lè )聲已被我一絲絲珍藏。
兩人再次相顧無(wú)言，但我似乎又聽(tīng)懂了一切�！拔冶緛�(lái)在京城也是極有名的。只是如今時(shí)局動(dòng)蕩，我的那些姐妹們，死的死，走的走。常來(lái)聽(tīng)我彈琵琶的子弟們也多去從軍了。而我也在這年復一年響起的琵琶聲中，年華老去，容顏不在。最終嫁給了一個(gè)商人，想著(zhù)終于可以過(guò)上安穩日子。誰(shuí)知他卻將我拋棄在這船上，再沒(méi)回來(lái)過(guò)。如今，只有這琵琶伴著(zhù)我了�！彼坪跏窃谙蛭覂A訴，又似乎是在自言自語(yǔ)。只是心中又生出一絲同病相憐之感。再次相顧無(wú)言，唯有淚千行。
我拭干淚水，開(kāi)口卻再度哽咽：“再彈一曲罷，至少讓我為您寫(xiě)首詩(shī)。人啊，總是要在這世上留下些什么痕跡呀�！彼⑽⒁恍�，淡然答道：“若說(shuō)留下什么痕跡，那便請大人記住這琵琶聲吧。小女子連名姓都不知丟在什么角落了，也就只有這琵琶聲可留世上了�！痹�(huà)至最后，聲音仍有些微微發(fā)顫。她又一次沉默良久，爾后抬眼，向我看了一眼。這是怎樣的一雙眼睛��？本為柔弱女子，眼中卻有一種決然堅定，不甘屈服。我微微點(diǎn)頭。她再度抱起琵琶，只是，不同于前兩次，她彈著(zhù)一曲我從未聽(tīng)過(guò)的曲子，凄切，清冷，孤寂，帶著(zhù)一種孤傲之美與凄清之情，仿佛將世上一切美好都含入，卻獨獨少了一絲暖意。于是，美好的一切又消散于這無(wú)盡的寒意之中了……
我似乎望見(jiàn)那孤峰上的雪蓮，正一點(diǎn)點(diǎn)凋零，望見(jiàn)月下鮫人的淚珠，正一顆顆凝為泛著(zhù)寒意的珍珠，忘記了月上宮闕，最美的動(dòng)人心魄，可終究寒涼至極。我又想到了自己，我究竟錯在何處？難道就連直言上諫，做個(gè)忠臣也有錯嗎？將我貶于此處，終日受著(zhù)濕寒之苦。地僻之苦，不聞絲竹之聲，日日心憂(yōu)之苦。究竟是為何！
不知何時(shí)，一曲已畢，亦不知何時(shí)，我一身青衫竟濕了大半。
“大人，敢問(wèn)，我們可曾見(jiàn)過(guò)？您竟與小女子如此心意相通。您可知那曲子彈盡的是我的一生��？”她斷斷續續的將話(huà)說(shuō)完，便又一次淚流滿(mǎn)面。
“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識？您彈盡的一生，亦是我的一生。姑娘，這琵琶聲會(huì )永遠響在這潯陽(yáng)江邊，想在這世界之中，想在我的記憶中的。姑娘，此后千萬(wàn)保重啊�！蔽矣稚钌畹赝怂谎�。再與友人告別，然后上馬離開(kāi)這江邊。說(shuō)來(lái)奇怪，不知為何，我的心中似乎舒暢了些�；氐叫≌�，揮筆即成一首長(cháng)詩(shī)。寫(xiě)罷，耳邊的琵琶聲仍久久回響。
那時(shí)的我并不知道我的一生其實(shí)還很長(cháng)，也不知道，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那位彈琵琶的姑娘。但我從那個(gè)夜晚就明白了一件事：有一種聲音，從此就藏在了我的記憶深處，并在我的余生中回響……
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