隨筆作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的隨筆作文5篇，希望能夠幫助到大家。
隨筆作文 篇1
又是兩天沒(méi)寫(xiě)作文，但寫(xiě)作和隨筆還是有堅持的。
昨晚寫(xiě)了一個(gè)半小時(shí)的日記，是手寫(xiě)的。
其實(shí)很喜歡用筆記錄的感覺(jué)，只是每一回都是心里想的多，寫(xiě)的慢，然后是一堆很丑的字體。
所以一邊覺(jué)得急，一邊又覺(jué)得字寫(xiě)的.不好看的焦慮�？墒俏ㄒ荒芙鉀Q的，就是一步一步來(lái)。
昨天又報了一個(gè)課程，原因是剛好雙十一，打折很優(yōu)惠，就手癢報了。
之后又咨詢(xún)了另外的一個(gè)活動(dòng)，本想只是想先詢(xún)問(wèn)一下，結果人家把鏈接發(fā)過(guò)來(lái)，一時(shí)受到激勵，就把活動(dòng)報了。要知道那收費是原來(lái)課程的四倍。那個(gè)時(shí)候都沒(méi)去考慮太多，就是想著(zhù)很早之前就想參加這活動(dòng)，很積極。既然趕在這了，那就逼迫自己一把，報名了應該就會(huì )努力點(diǎn)。
這也讓我開(kāi)始復盤(pán)這幾年自己在課程方面的投資。發(fā)現其實(shí)投的不算多，但最重要的是自己有沒(méi)真正地學(xué)到東西。
有一位老師說(shuō)過(guò)，其實(shí)投學(xué)費多少先不說(shuō)，關(guān)鍵是你說(shuō)讓學(xué)費白費，只要學(xué)有所成，那就是值的。
所以還是要靠自己！
隨筆作文 篇2
沉默了十來(lái)天，終于又回到了自己的舞臺上，這期間也沒(méi)有什么太大的變化，只是改了發(fā)型，換上了涼拖，一切感覺(jué)都還好。既沒(méi)有物是人非的感覺(jué)，也沒(méi)覺(jué)得生活中有哪一個(gè)人突然間不見(jiàn)了蹤影，只是有點(diǎn)淡淡的感傷，或許我已知道這諸多的歡笑不久就要散場(chǎng)了吧。
這些天我關(guān)上了電腦，為的是想去拋開(kāi)了一切的雜念，靜靜的傾聽(tīng)一些東西�？墒巧钣植⒎嵌既缥宜�，尋覓了好久也沒(méi)能找到一些足以能夠使我釋?xiě)训氖挛�。沉寂了一段時(shí)間，才漸漸地發(fā)覺(jué)生活還真是一個(gè)非常奇妙的東西，不盡感嘆這其中大多的變數，以至于我們永遠都無(wú)法猜測生命中的下一秒究竟會(huì )發(fā)生什么樣的事情。然而，難以猜測的東西又時(shí)常會(huì )引發(fā)人們的遐想，夢(mèng)想就是其中必不可少的內容。依我拙見(jiàn)，我認為夢(mèng)想是生活中的一部分，它可以讓生活變得更美好，也可能會(huì )讓生活變得更加糟糕。
我想大概每一個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，有的人對夢(mèng)想的概念非常模糊，有的人雖然對夢(mèng)想很清晰，可大多是將夢(mèng)想轉化成了具體的職業(yè)，在某種意義上這種所謂的夢(mèng)想也是模糊的。我承認，我雖然也有一個(gè)夢(mèng)想，可是我卻不知道這個(gè)夢(mèng)想究竟意味著(zhù)什么，甚至有時(shí)候會(huì )覺(jué)得這一切的一切就如同一場(chǎng)夢(mèng)，如同一枝無(wú)法觸摸的花朵。雖是如此，但我還是能夠感知到我內心深處所想追求的東西，不是什么具體入微的目標或者說(shuō)夢(mèng)想，我覺(jué)得我所要追求的只是一種我發(fā)自?xún)刃南胍囊环N生活。我只是想在未來(lái)的某一天能夠挖掘出生命的本質(zhì)，甚至于拋開(kāi)夢(mèng)想的包袱，與任何事情都斷開(kāi)聯(lián)系。
不得不承認，我們當中有很多的人在度過(guò)了諸多的大是大非之后，變得更加的沉穩與堅強，也似乎對于生活有了自己獨到的見(jiàn)解。那種見(jiàn)解，或許只能自己慢慢的回味，給人說(shuō)出來(lái)就好像沒(méi)有了味道。因而我覺(jué)得生活是需要自己慢慢的品味的，如同喝一杯四分之一滿(mǎn)的白酒，苦澀自知，香甜也是自知。即使有人給你說(shuō)再多的暢飲白酒的諸多滋味，但真正理解的還是需要自身的嘗試。有些人很年輕，但年輕并不能代表他們對于生活理解的不夠透徹，我倒是覺(jué)得對于生活的體驗是任何性質(zhì)上的差距都無(wú)法阻隔的，因為體驗來(lái)源于內心，而內心又是不分貴賤的。
思來(lái)想去依舊有一個(gè)概念性的問(wèn)題在困擾著(zhù)我，雖然很明晰自己所要追求的事物，可是還是不太明白究竟什么是生活。這雖然是一個(gè)看是簡(jiǎn)單的概念，可是這其間的復雜性又是那樣的難以把握。不管怎樣生活的前提是活著(zhù)，只有活著(zhù)才能有資格去談?wù)撋囊饬x，活的價(jià)值。
平心而論，潛心的研究是一件非常有意思的事情。對我而言，挖掘文字，探討生命的含義就是一個(gè)例子，可以說(shuō)那種感覺(jué)的真的是妙不可言�？墒�，研究一項東西并非都能一蹴而就，因而需要不斷地分析與回味�；蛟S，生活對我而言就像一道涼菜，只有細細的品嘗，舌尖的最深處才能感受到新鮮蔬果的清爽與甘甜。
回過(guò)頭來(lái)，竟然發(fā)覺(jué)這一年以來(lái)一直都在看書(shū)，但很少觸及到日本死的文學(xué)作品。不知為何，突然間想去換一種文化大餐的味道，于是便找到了村上春樹(shù)的《挪威的森林》。其實(shí)翻讀村上的書(shū)起因也很簡(jiǎn)單，一來(lái)是為了打發(fā)無(wú)聊的日子，其次是想從中得到一些微不足道的靈感。我不知道我是否早已如愿，但生活就是那么的真實(shí)，虛妄的遐想總是那樣的不堪一擊�？傊�，我現在的腦子里特別特別的亂，仿佛有很多很多的想法在腦子里亂走亂竄。我好想將所有的意象都傳達于紙上，可大多都不太符合我想要表達的主題。但是想來(lái)想去，似乎每一個(gè)文字又都跟生活有著(zhù)或多或少的聯(lián)系。
其實(shí)，與其處處抑制，倒不如順其自然，能夠傳達出來(lái)什么就是什么吧。何況也沒(méi)有人去催我做這些文字工作，只是順應心志罷了。不為功名利祿，只是為了更好地活著(zhù)，因為文字就是我生命中的一部分，創(chuàng )造文字是支撐我活下去的動(dòng)力�？梢哉f(shuō)，為自己寫(xiě)文章是天地下最美的事情，無(wú)人強迫便可以隨心所欲，暢所欲言。
總的來(lái)說(shuō)，村上的《挪威的森林》的確給了我很大的觸動(dòng)。不僅僅是直子與木月的自殺，渡邊的孤獨，更多的是來(lái)自于主人公們對于生活的態(tài)度�；蛟S，就是這種態(tài)度觸動(dòng)了我的心靈，讓我產(chǎn)生了一種難以言喻的共鳴。生活其實(shí)就是這這樣，轟轟烈烈的度過(guò)是一輩子，怯怯弱弱的度過(guò)也是一輩子。我們不能評判這兩種生活方式的孰是孰非，只能說(shuō)每一個(gè)人對待生活的態(tài)度不近相同，不能用自己的`眼光去評判別人的功過(guò)是非。因為這個(gè)世界本來(lái)就是因為差異而美麗，如果千篇一律難免會(huì )墜入丑陋的泥潭。己所不欲，勿施于人。我覺(jué)得這恰恰才是我們做好自己的前提，是活的更好的黃金法則。
大千世界，茫茫人海，有些看似很平凡相遇的背不知蘊藏了多少的詩(shī)意存在。但是，這種詩(shī)意的感覺(jué)是不能促使人與人之間的絕對和諧的。即使有那種“前生三千次的回眸，才換取今生的一次擦肩”的意識也無(wú)法改變你我對于某一個(gè)人的最初印象。喜愛(ài)也好，厭惡也罷，都來(lái)源于自己內心的想法。同樣，我們也無(wú)法做到讓所有人都喜愛(ài)自己，因而我們唯一能做的就是在某一個(gè)底線(xiàn)之下做自由的自己，做真實(shí)的自己。
活在當下，是我經(jīng)常聽(tīng)到的一種聲音，仔細的回味一番感覺(jué)還真是很有道理，卻不知道這是一件非常難以做到的事情。當下，究竟何為當下呢?是別人的當下還是自己的當下？如果活在別人的當下倒容易，只要跟著(zhù)別人的思維去做就可以了，有時(shí)候只需要的肉體的移動(dòng)，不會(huì )有太多的心靈痛苦存在。實(shí)在受不了啦，大不了一死了之。而活在自己的當下就需要極大的勇氣，需要承受別人難以承受的壓力，需要頂住萬(wàn)惡世俗的壓力。雖然這樣會(huì )很累，會(huì )很痛苦，但這一切終將會(huì )在某一秒的時(shí)光里通通的被抹掉。我只想說(shuō)，不如認真的享受自己，享受自由，享受生活。
我不知道，在未來(lái)的十年里我究竟以一個(gè)什么樣的形象存在于世，也不知道究竟找到一個(gè)什么樣的妻子和我組建家庭？現在的一切回答，終究只是猜測。不管幻想的是好是壞，一切的一切都是無(wú)可厚非的。我只是想做一些自己真正想去做的事情，敢愛(ài)敢恨，不拘泥任何一種非人道的體制性壓迫�，F在如此，將來(lái)也是如此，即使讓我用死亡來(lái)?yè)Q取一時(shí)一刻的真實(shí)，我也是原意的。
就現在我所處的位置而言，我覺(jué)得我是不適合的。值得慶幸的是，還好這里僅僅是學(xué)校，不會(huì )有太多的權錢(qián)阻礙，同學(xué)們之間的心靈還是如此的純潔與真誠。我不喜歡受到壓迫，我也不喜歡壓迫別人，有時(shí)候到了情非得已的時(shí)候總會(huì )有一陣隱隱的心痛�？梢哉f(shuō)，我孤單過(guò)，寂寞過(guò)，熱鬧過(guò)也歡樂(lè )過(guò)，但這一切似乎都不是我真正想要的。我只想要一份豐富的安靜，希望找一個(gè)我所鐘愛(ài)的女子，與她默默的相伴一生。如錢(qián)鐘書(shū)與楊絳，不受任何浮躁的聲音干擾。
雖然向往安靜，但想來(lái)想去我竟然有喜歡看人的愛(ài)好。我是喜歡看人的，特別是喜歡看陌生人。有時(shí)候會(huì )靜靜的坐在圖書(shū)館門(mén)前的臺階上，讀一段文，看一個(gè)人。偷偷看他的眼睛，偷偷的看他的背影，別無(wú)他念，只是想從中得到一些無(wú)處找尋的靈感�？傆X(jué)得陌生的事物，陌生的感覺(jué)的，總能帶來(lái)一些新鮮的想法�？墒�，陌生終究是會(huì )看膩的。因為太累，看久了總會(huì )產(chǎn)生一種審美性的疲勞。有時(shí)候開(kāi)玩笑會(huì )說(shuō)，看我們系的姑娘看久了總會(huì )心煩，不自覺(jué)的產(chǎn)生了一種疲勞的心態(tài)�？赡切┲皇穷H一時(shí)之樂(lè )，不能代表自己最為真實(shí)的想法。沒(méi)有想到的是，隨著(zhù)時(shí)間的推移才漸漸地發(fā)覺(jué)我所熟悉的人是那樣的美，那樣的可愛(ài)。假若突然有一天，他們都從我眼前離去的時(shí)候，我一定會(huì )覺(jué)得非常的傷感�；蛟S，這熟悉之中灌入了一種難以名狀的情感味道吧。
其實(shí)就看人而言，也是需要技巧的。有時(shí)候甚至可以延伸成為一門(mén)藝術(shù)，因為看人也是文學(xué)作品產(chǎn)生的一個(gè)重要的因素�？慈耸且环N觀(guān)察，但并非是所謂的察言觀(guān)色，而是對于生命個(gè)體的欣賞與尊重。觀(guān)察陌生人，是一種不帶有任何功利性思想的是視覺(jué)品味。這只是簡(jiǎn)單的觀(guān)察而已，只需要一雙眼睛即可。由于陌生所帶來(lái)的距離，觀(guān)察者很容易得到一種最為本質(zhì)上的體驗。然而，能否將觀(guān)察陌生人的心態(tài)付諸于熟人身上這就需要一種極高的境界了。我承認，我現在不能做到，或許未來(lái)也不能做到。但我又十分的想要達到這種境界，想要過(guò)這種美好的小生活。
生活總歸是要走向一種平淡的狀態(tài)的，激動(dòng)人心的奮斗之后的歸宿便是平淡。我所向往的就是一種平淡的生活，柴米油鹽，安安靜靜的得以終老�？墒乾F實(shí)中實(shí)在是有太多太多難以了解的因素存在，要想更好的的生存還是必須要擁有一技之長(cháng)才能換取生活的基礎。
如此說(shuō)來(lái)，這就不可避免的談及到了未來(lái)的職業(yè)。雖然我不太想過(guò)多的關(guān)注這未來(lái)里必須定性的東西，但是究竟是在談生活，就無(wú)法涉及這個(gè)話(huà)題，而且非做不可。
既然談到了職業(yè)，那就坦白的說(shuō)我想成為一名作家。當然，我是不太喜歡用這個(gè)稱(chēng)謂來(lái)冠之于我的職業(yè)之上。就我而言，我覺(jué)得作家是一個(gè)非常神圣的名詞，這個(gè)群體中的優(yōu)秀人物完全可以稱(chēng)的上是一個(gè)民族的心靈舵手的。因而，我覺(jué)得這個(gè)詞對我來(lái)說(shuō)是難以承受的。我只想一直做自己真正所鐘愛(ài)的事情，只為了自己而藝術(shù)。當然這有點(diǎn)夸大其詞了，為自己而藝術(shù)是何等的艱難啊。也許未來(lái)對我而言只是時(shí)間的問(wèn)題，別無(wú)他求，只是希望時(shí)間能夠將我磨成一個(gè)玩弄文字，懂得創(chuàng )造的人，僅此而已。
為何這樣說(shuō)呢？因為我覺(jué)得偉大的作家是需要有一段別樣的經(jīng)歷存在的，而且有著(zhù)別人難以感受到的心境。讀他們的文字的時(shí)候，我覺(jué)得不只是在看文字里面的故事，而是在讀作者的經(jīng)歷，在體驗作者的心理活動(dòng)。閑庭漫步，看花開(kāi)花落，究竟何等的閑適才能促成這絕美的文字產(chǎn)生呢？其實(shí)，有時(shí)候讀了越多越覺(jué)得自己是在坐井觀(guān)天，和大方之家相差的實(shí)在是太遠太遠。并且那種遙遠不是指實(shí)際的距離，而是內心相同之后的陌生隔閡。
文學(xué)大師的風(fēng)骨是我難以企及的，他們所傳達的不僅僅是某種思想意象，而是也將人格的魅力融入了其中。夜深人靜，燈下品味大師們的作品之時(shí)，有時(shí)候會(huì )情不自禁贊嘆他們竟然能將文字運用到如此至高的境界。因而我想不斷地享受諸多大師的智慧靈光，默默的追尋他們的腳步，希望有朝一日可以望其項背，繼承一代大師的風(fēng)骨。
文學(xué)來(lái)源于生活，卻又高于生活。我忘記了這是誰(shuí)說(shuō)過(guò)的話(huà)了，但總感覺(jué)他是對的，也值得我用心去對待。當然并不是所有的人都能將現實(shí)的東西轉化成文字的，這種事情只有一小部分人才能夠做到，究其原因，一是因為天賦，其次是熱愛(ài)。說(shuō)實(shí)話(huà)，我倒是原意厚著(zhù)臉皮去融入這小部分人中間，然后施展自己并不精彩的才華�？傆X(jué)得人活一世，做什么都是做，為何不去做自己真正想要做的事情呢。
時(shí)過(guò)境遷，才發(fā)覺(jué)的背著(zhù)眾多靈魂走路是一件非常的幸福的一件事情，那種沉甸甸的思想力量可以讓我在形同的角度看到不一樣的風(fēng)景。我認為讀書(shū)就是一種極高的享受，能夠將讀書(shū)當做享受的人是需要一種極高的境界的。假若我們達到那種審美的高度，便會(huì )拋開(kāi)手機電腦這些現代的是視覺(jué)享受�？偠灾�，讀書(shū)是一種心靈相互交流的重要方式，也是我們生活中絕對不能缺少的東西。
造了這么多字之后，仍舊覺(jué)得意猶未盡，總感覺(jué)的還有很多想要說(shuō)的話(huà)沒(méi)有表達出來(lái)。創(chuàng )作的過(guò)程或許就如同一次心的旅程，安靜中風(fēng)景不斷，安靜中泉思涌動(dòng)，安靜中自在悠然宛如可以忘記了塵世間的所有的雜念。但是，這段旅程總是要結束的，不論停留在最后的哪一個(gè)風(fēng)景點(diǎn)上都可以稱(chēng)得上是一段絕美的旅程。
此時(shí)此刻，不免有些失落，我知道我是在為路途的結束而感傷。朦朧之中，我好想看到了我所組建的家的模樣。山林中一個(gè)安靜的宅子，門(mén)口有一個(gè)木制的郵筒。隨著(zhù)陽(yáng)光照進(jìn)房?jì)�，滿(mǎn)架的藏書(shū)閃爍著(zhù)耀眼的光芒。沒(méi)有手機，沒(méi)有電視，也沒(méi)有電腦。每天早上讀一讀當天的報紙，然后休整一下院子里面的花花草草，喂一喂肥肥的大白貓，再接著(zhù)走進(jìn)書(shū)房拿起書(shū)本靜靜地讀上，直到夕陽(yáng)西下，日暮黃昏。
這時(shí)，兒子背著(zhù)漂亮的書(shū)包從學(xué)校歸來(lái)。恰好如花的妻子做好了晚飯，接著(zhù)端上了餐桌，三人靜靜地共享天倫家樂(lè )。再然后，兒子起身告別走入書(shū)房去讀他自己喜歡的書(shū)。等到月色灑滿(mǎn)大地，我和妻子相擁相伴共飲一杯紅酒，暢談文壇妙事。等到午夜的鐘聲響起，兒子已經(jīng)入睡，我和妻子回到各自的書(shū)房靜靜地創(chuàng )作。明早，送兒子上學(xué)之時(shí)，悄悄地將寫(xiě)了半個(gè)月的書(shū)稿放入那個(gè)充滿(mǎn)希望的郵箱。
恰好那時(shí)，晨光初撒，歲月靜好......
隨筆作文 篇3
我總是那么地喜歡陳綺貞的《after17》，一遍又一遍地讓它在我的耳邊回轉，從來(lái)都不會(huì )感到厭倦。我也從來(lái)都不確定她唱這首個(gè)時(shí)什么樣的心情，是存在于什么樣的狀態(tài)，我只是覺(jué)得我聽(tīng)著(zhù)有些落寞。當然，這只是個(gè)媒介。
落寞，落寞，像沉落在時(shí)間底的沙礫一樣寂寞。也許，現在我就是沉落我的時(shí)間底的一顆渺小的沙礫，我會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的顛簸而搖蕩，我任由時(shí)間撥弄我卑微的生命，不斷漂泊流浪。
我想把我完全浸在水里，浸在那種清澈見(jiàn)底的像琉璃一樣美麗的'湖或是像藍水晶一樣空靈的水里，然后選擇一個(gè)屬于天空的姿態(tài)沉寂，一直仰望著(zhù)天空的喜怒哀樂(lè )和冷眼直視這世界的浮華與繁華、璀璨與黑暗，潔凈與骯臟，用隔著(zhù)一層蘭色水的視線(xiàn)。僅僅隔著(zhù)一層水的距離，甚至是我在水里看人，人在水外看我都很清楚的那么一層水，我都會(huì )看這個(gè)世間看得更清楚。
我要在水里呼吸。我會(huì )在水里呼吸。所以我會(huì )在長(cháng)久，我甚至會(huì )感到愜意。我在水里呼吸到了不一樣的寧靜，我呼吸到了那從湖的心底的來(lái)的寧靜。
于是，我得到了片刻的寧靜，水把那些喧囂和雜亂拒之其外。它們顯然是不會(huì )就那么罷休的——它們把睡眠撓得晃晃蕩蕩。我煩了。我試圖把MP4帶入水里，可是MP4被擋在了水外，而陳綺貞純凈的歌聲卻一直在我耳邊縈繞。
我確實(shí)不確定她唱《after17》時(shí)的心情和狀態(tài)，現在我只知道我一直在絮絮叨叨、詞不達意地說(shuō)了一些我亂想的廢話(huà)。但可以確定的是，湖心底的寧靜和陳綺貞甜美的歌聲沒(méi)能壓得住我心里的狂燥。如果哪一天沉寂的湖水因為她心臟里的某些沙礫的爆發(fā)而爆發(fā)，請你不要驚訝，因為這是必然的結局和開(kāi)始。
隨筆作文 篇4
如果人的一生一定要選擇一條道路來(lái)走的話(huà)，我會(huì )毫不猶豫地選擇閱讀這條路！
閱讀，是一種美麗，一種自由，一種坦然，更是一種提升自我的最好方法。我竭我所能、把我所能想到的所有世間美好的詞語(yǔ)都贈予了它——閱讀！
大千世界，每個(gè)人對于閱讀的定義是不一樣的。有人用閱讀來(lái)打發(fā)閑暇的時(shí)光；有人用閱讀找自己的立足之地；用人用閱讀表明自己的地位、學(xué)識；有人視閱讀為不離不棄的摯友。而我，把閱讀看做一條非走不可的路！
這條路是不同凡響的，它隨時(shí)隨地為我敞開(kāi)一道門(mén)，不管走到天涯海角，我累了困了煩了惱了，都可以轉身回到它的懷抱。
而它也總是給我別樣的驚喜：昨天我靜靜走進(jìn)了這條林蔭小道，發(fā)現這條路上盛開(kāi)了色彩斑斕的花兒，多得令我目不暇接，只能用“世外桃源”一詞來(lái)形容了；今天我拖著(zhù)疲憊的身子進(jìn)入這條路，發(fā)現它在陽(yáng)光下悠然自得地舞蹈呢！飄落的一片片金扇葉織成了毛茸茸的地毯，真壯觀(guān)！每天我都在這條路上悠悠地轉上一圈兒……
漸漸地，閱讀在我的心中占據了一個(gè)不可取代的位置！
在鳥(niǎo)兒啼囀的早晨，陽(yáng)光燦爛的午后，雨霧迷蒙的秋日，雪花紛飛的嚴冬……靜靜捧一本好書(shū)，在你喜歡的地方，找最佳的心態(tài)，輕輕翻動(dòng)那薄薄的書(shū)頁(yè)，任憑那淡淡的墨芳香噴灑在鼻尖，細細咀嚼書(shū)中的好詞佳句，或捧腹大笑，或淚眼朦朧……這就是一條自己無(wú)意間走過(guò)的無(wú)悔的路，不是嗎？
一位大文豪曾在閱讀中領(lǐng)會(huì )到：“人生最優(yōu)雅的'姿態(tài)是——閱讀！"對此，那些鐘情閱讀這條樸實(shí)無(wú)華的路的讀者深有體會(huì )。閱讀，開(kāi)闊了我們狹小的視野，蕩滌了我們干涸的心靈，放飛了我們想象的翅膀，陶冶了我們高尚的情操！閱讀，真的帶給我們太多太多……
沒(méi)錯，閱讀，是人生最優(yōu)雅的姿態(tài)！閱讀也是”悅讀“，閱讀——人生非走不可的路，每天走上幾步，你會(huì )深深陶醉在這條神奇的小路……
隨筆作文 篇5
母校，我為你自豪!我為你驕傲!您哺育出無(wú)數的學(xué)子!成就了無(wú)數的棟梁!今天，我就要畢業(yè)離開(kāi)。我曾和一張張笑臉共同在這里度過(guò)了6年的時(shí)間，可是在這一天我們卻要各奔東西。再見(jiàn)了老師!再見(jiàn)了同學(xué)!再見(jiàn)了團小——我的母校! 我的母校不是很豪華，但他的名字會(huì )永遠記在我心里!唐老師，張老師，李校長(cháng)，母�！约八薪逃^(guò)我的老師，我要對你們說(shuō)：謝謝你們! 母校，我在這里開(kāi)心過(guò)!因為那時(shí)候我的學(xué)習有了進(jìn)步!可那進(jìn)步中少不了您的教導!我在這里賭氣過(guò)，我犯錯您批評我，我和你對著(zhù)干。慢慢的，我長(cháng)大了!從無(wú)知和幼稚的外殼中鉆了出來(lái)，變得有些成熟了。那外殼是那么的堅硬，是老師和母校一點(diǎn)點(diǎn)軟化了它。像家一樣給我們溫暖!同學(xué)們在一起又像兄弟姐妹一樣傳遞友誼!雖然有過(guò)爭執，但那只是親情撞擊出的'小火花!當然，還有人沉迷于玩兒電腦、打游戲，沒(méi)有領(lǐng)悟出學(xué)習的快樂(lè )，但那一定是他還不夠成熟! 學(xué)校里有快樂(lè )!也有憂(yōu)煩!6年的時(shí)間，我們收獲了很多。今天，我們即將離開(kāi)，可無(wú)論走多遠，也忘不了我的母校。
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