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隨筆作文
在學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的隨筆作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

隨筆作文 篇1
很期待下周二的日文課~一定十分有趣,我們醫學(xué)研究社的辦公室在學(xué)長(cháng)姐們的`努力下也布置的非常溫馨!在精不在多的九人小社團,懸掛著(zhù)的白板寫(xiě)上每個(gè)人的目標成績(jì)!就像第二個(gè)家一樣,自己刷油漆、扛冰箱、搬烤箱、買(mǎi)抱枕。每天放學(xué)后留在社辦里一起寫(xiě)完功課看完夕陽(yáng)再回家,溫馨的感覺(jué)真的十分美好,學(xué)長(cháng)們就像哥哥一樣,盡心盡力為大家做了好多事,一起在賣(mài)場(chǎng)挑油漆,最后決定用紫羅蘭色 如同置身薰衣草田,也感謝美術(shù)班貢獻的畫(huà)作!雖然不是同一個(gè)社的,但是互相幫忙的團結感真是太棒了。
隨筆作文 篇2
“哎呦,閃到腰了!狈艑W(xué)回家后就看見(jiàn)媽媽一臉痛苦的表情,還揉揉腰。我放下書(shū)包,連忙上前問(wèn)“媽媽?zhuān)瑳](méi)事兒吧?扭到哪了,我看看!泵鎸ξ谊P(guān)心的話(huà)語(yǔ)。媽媽勉強的笑著(zhù),說(shuō)“沒(méi)事,年紀大了,不礙事!薄斑@么能不礙事呢!以后碗我來(lái)洗就可以了嘛!你就安安心心的坐著(zhù)就行了!蔽曳鰦寢尩缴嘲l(fā)上去坐。我則去洗碗了,媽媽臉上漏出欣慰的笑容。
“女兒,今天的晚飯吃什么?我去買(mǎi)!眿寢寙(wèn)道!昂镁脹](méi)有吃胡蘿卜了!蔽乙贿呄赐胍贿呎f(shuō)!澳呛,我出去買(mǎi)菜了,你一個(gè)人在家哈!”說(shuō)著(zhù),媽媽拿著(zhù)氣出去買(mǎi)菜了。洗完了碗,今天的'作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完,我走進(jìn)我的小房間,寫(xiě)作業(yè)去了。
等我寫(xiě)完作業(yè)媽媽已經(jīng)煮好菜了,香噴噴的飯菜,我拿起筷子,剛想夾菜,媽媽打掉我的手!笆诌沒(méi)有洗干凈就吃飯,多不衛生!去洗手了再來(lái)吃飯!蔽沂栈仉p手,往廚房走去洗手!昂煤贸,媽媽你的廚藝又長(cháng)進(jìn)了!蔽铱滟澋!柏氉!眿寢屨f(shuō)道!笆聦(shí)嘛!媽媽做的飯吃了,我實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)而已嘛!”吃完了飯,我就搶著(zhù)洗碗,媽媽只好坐在沙發(fā)上,看看電視什么的。
我打算出去散步,正好媽媽也要出去買(mǎi)東西,不記得有多久和媽媽一起散步了。還記得小時(shí)候媽媽經(jīng)常背著(zhù)我來(lái)公園,那時(shí)候還小,好懷念!現在和媽媽一起散步,找不去話(huà)題來(lái),我們就這樣靜靜的走。
來(lái)到超市,媽媽去買(mǎi)了一些日常用品,我則在超市無(wú)聊的逛來(lái)逛去?匆(jiàn)超市有蘋(píng)果,又大又紅,許久沒(méi)有吃了,買(mǎi)了幾個(gè)。媽媽看見(jiàn)我手里多了一袋東西,沒(méi)有說(shuō)什么。在回去的路上,我們聊很開(kāi)心……
隨筆作文 篇3
聽(tīng)說(shuō)北方的盡頭有一座燈塔,徹夜明亮,如同白天耀眼的太陽(yáng),那是我要找的地方。
我跑過(guò)一片草原,腳下是潮濕而溫暖的土地,頭上有湛藍的天空。舉目望去,草原似乎延伸到了天的盡頭。一只山羊正在靜靜地吃著(zhù)青草,我停下腳步,問(wèn)她:你知道北方盡頭的燈塔嗎?那是個(gè)很美麗的地方。那山羊茫然的盯著(zhù)我說(shuō):我不知道有什么燈塔,不過(guò)這里有豐腴的青草,這才是最美的地方,如果你想留下來(lái),我不會(huì )介意的。我搖了搖頭,與她道別,繼續往北方跑去。
經(jīng)過(guò)一片森林,森林里的夜晚格外靜謐,螢火蟲(chóng)在身邊飛舞,耳畔有細小的蟲(chóng)鳴,仰首透過(guò)參天茂密的枝葉,可以看見(jiàn)隱約的夜空,一切是多么安詳、美好。這時(shí),一只小蟲(chóng)子幽幽地飛過(guò)身旁,我連忙問(wèn)他:你知道北方盡頭的燈塔嗎?那是個(gè)最美麗的地方。小蟲(chóng)子慢吞吞地說(shuō):我不知道什么燈塔,不過(guò)這里才是最美麗的地方。這里有豐盛的.食物,清澈的小溪;白天的森林更是一片歡樂(lè )。你愿留下來(lái)嗎?再說(shuō),北方的盡頭那么遙遠,什么時(shí)候才能到呀。我搖了搖頭,與他告別,繼續向北方跑去。
路過(guò)一片大海,碧藍的大海與天空連成一線(xiàn)。在它們面前,一切都顯得那么渺小。兩只海豚躍出海面嬉戲,我問(wèn)他們:你們知道北方盡頭的燈塔嗎?那是個(gè)美麗的地方。他們帶著(zhù)歡快的聲音說(shuō):雖然我們不知道那是什么地方,不過(guò)這里更好,這兒是我們的樂(lè )園,只要我們想去,海洋里任何地方都能去。你想讓我們帶你去海里旅行嗎?我搖了搖頭,與他們告別,繼續向北方跑去。
不久,我遇見(jiàn)了K。他是一位旅行家,整日都在不同的地方旅行。當獲悉原委后,他說(shuō):你為什么要離開(kāi)你的城市,去找那也許并不存在的燈塔?我說(shuō):那個(gè)城市的人很友好,他們都很珍惜我,可是他們的愛(ài)太沉重,經(jīng)常壓得我喘不過(guò)氣。我想去尋找屬于我的幸福和自由,即便路上有多辛苦,即便那燈塔并不存在于現實(shí)里。我想我已經(jīng)找到了,它一直在我的心中,從來(lái)沒(méi)有消失過(guò)。這便是我所找到的旅行的意義。K說(shuō):既然你的心中有了燈塔,就不要放棄。祝你幸福。
與K告別后,我繼續向北方奔跑,尋找我的燈塔。
隨筆作文 篇4
提起作文真是老大難。要想讓學(xué)生寫(xiě)好作文,要為學(xué)生的自然寫(xiě)作提供有利的條件和廣闊空間。我認為要引導學(xué)生自主作文,必須做到以下幾點(diǎn)。
一、多點(diǎn)趣味,少點(diǎn)束縛
。.游戲過(guò)后再寫(xiě)作游戲是兒童最喜愛(ài)的活動(dòng)之一。游戲中,他們的精神是放松的,思維是敏捷的,語(yǔ)言是流暢的,游戲后再讓他們寫(xiě)作文,他們就不會(huì )感到?jīng)]事可寫(xiě)了。
2.畫(huà)完之后再寫(xiě)作畫(huà)畫(huà)可以激發(fā)學(xué)生的想象力,因此,教學(xué)時(shí)教師可以讓學(xué)生通過(guò)想象隨意畫(huà)幅畫(huà),然后根據所畫(huà)內容進(jìn)行寫(xiě)作,這樣不僅可以激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣,還可以降低寫(xiě)作難度。
另外,教師也可以利用學(xué)生想象力豐富的特點(diǎn),讓學(xué)生把自己那個(gè)奇思妙想的世界寫(xiě)出來(lái)。慢慢地,學(xué)生就會(huì )由怕寫(xiě)作文過(guò)渡到樂(lè )寫(xiě)、愛(ài)寫(xiě)作文了。
二、強調實(shí)踐,走向生活
學(xué)生的生活是多姿多彩的,教師應善于挖掘生活中的寫(xiě)作素材,讓真實(shí)的`生活走進(jìn)學(xué)生的習作中。例如,學(xué)生之間有相互取綽號的現象,教師不妨讓他們就此寫(xiě)一寫(xiě)“綽號風(fēng)波”,對于這樣的習作練習,學(xué)生有真切的生活體驗,信手拈來(lái)便是。
三、正面評價(jià),體驗成功
1.認真批改,激勵評價(jià)對于學(xué)生的每一篇作文,教師都應認真批改,讓每一個(gè)學(xué)生都能感受到你的關(guān)愛(ài)。例如,一個(gè)學(xué)生在日記中抱怨她的媽媽不關(guān)心她,只疼愛(ài)小弟弟,所以他很煩惱?催^(guò)之后,我在文末這樣寫(xiě)道:“努力去關(guān)心和愛(ài)護你的小弟弟,幫媽媽做點(diǎn)家務(wù),慢慢地,你就會(huì )發(fā)現,你長(cháng)大了,變成大姐姐了!”這種批語(yǔ)不僅讓學(xué)生感受到心與心之間的平等交流,更讓他們感受到了一種關(guān)愛(ài)。
2.重視交流,活動(dòng)促進(jìn)每次批改完習作,我會(huì )把一些優(yōu)秀的讀給學(xué)生聽(tīng)或讓學(xué)生傳閱,讓他們互相借鑒、交流。這對作者本人是一種激勵,對其他學(xué)生則是一種促進(jìn)。
隨筆作文 篇5
一個(gè)人,不管是丑還是美都不重要,重要的是要看他們的內心美不美。
今天,我去公園散散步,解解悶,兜兜風(fēng)。這是太美麗的事呀!
當我正走在林陰的大道上時(shí),我看見(jiàn)一位衣衫襤褸、面目丑陋的駝背老太婆手拿著(zhù)一個(gè)大布袋,正向我這里走來(lái),我看見(jiàn)她慢慢地走來(lái),嚇得動(dòng)都不敢動(dòng),我兩腿發(fā)抖,渾身害怕極了!因為我以為她要打我呢!我當時(shí)還把她叫做‘老年癡呆癥’,她的樣子確實(shí)可怕的嚇人!但因為她的舉動(dòng)讓我感到有點(diǎn)慚愧......
原來(lái),她一直向前逼近的東西不是要打我,而是要撿我腳旁邊那個(gè)空罐子呀!我怎么這么大意呢?怎么連腳旁邊有個(gè)空罐子也不知道呢?唉..可能是因為我害怕的原因吧?她小心翼翼地把大布袋打開(kāi),然后再把空罐子放進(jìn)里面去。我這才知道她是撿垃圾的人呀!我還把她當作神經(jīng)病呢!但她的樣子讓人感到心驚膽寒。
突然,從前面走來(lái)了一個(gè)青年男子,看起來(lái)像是個(gè)有錢(qián)人。他看見(jiàn)老太婆那可憐的模樣,順手從口袋里拿出了兩張百元大鈔遞給那老太婆。老太婆突然之間用嘶啞的聲音對青年男子說(shuō):“年輕人,我不需要你的幫助,這些錢(qián)你拿回去吧!要想掙錢(qián),就必須靠自己的`雙手去勞動(dòng)!闭f(shuō)完,伸出那枯燥的雙手給青年男子看,那位有錢(qián)的年輕人聽(tīng)了這些意味深長(cháng)的話(huà),看了那干硬枯燥的雙手,不禁黯然淚下......過(guò)了許久,那位年輕人站在那兒沉思,也許在想自己的錢(qián)不是靠雙手掙來(lái)的,而是靠騙人的把戲搶來(lái)的。他也許在想,只有改過(guò)自新,浪子回頭才能贏(yíng)得家人的信任。
我看了剛才的那一幕,回想起來(lái)以前我們教過(guò)一篇文章:《“丑”菊》主要講了一個(gè)人不要單單看人家的外表美不美,更是要了解別人的心美不美。啊,那位看起來(lái)面目丑陋的老太婆雖然外表不美,但她的心靈是美的。跟那位年輕人對比之下,當然比不上那位好心的老太婆,因為她的內心就像一朵美麗的花兒。
隨筆作文 篇6
當監考老師收完最后一張英語(yǔ)試卷,大家懸著(zhù)的心終于安穩下來(lái)了,長(cháng)吁了一口,匆忙的收拾著(zhù)書(shū)本和文具,趕緊往外奔,仿佛一刻也不想在這快令人窒息的教室里久留一樣。
此時(shí)空蕩的教室里,只剩下黑板上依稀殘留著(zhù)巡考老師該題的字跡,還有同學(xué)們激勵自己而寫(xiě)的“加油”“拼搏”的大字都有氣無(wú)力留在那里,它們失去了幾個(gè)小時(shí)前的號召力:講臺前,散亂地鋪著(zhù)幾張空白的答案卡,一副失落無(wú)助的樣子;課桌上,粘著(zhù)廢棄的透明膠紙,那上面殘留著(zhù)焦慮,后悔還仍然可見(jiàn);門(mén)后的垃圾桶里,各種無(wú)規則造型的稿紙,一層壓著(zhù)一層,這些都是刻苦研制的后果,卻已失去讓他們主人興奮、激動(dòng)的價(jià)值。
考試,就是一場(chǎng)戰斗!戰場(chǎng)上的一片狼藉,正是那種思考的激烈,時(shí)間的逼人,氣氛的緊張,分數的殘酷寫(xiě)照,戰爭的“士兵”雖已離去,但是這“硝煙”里依然回蕩著(zhù)筆尖與試卷碰觸的“沙沙”聲,表針的“嗒嗒”聲,輕輕的嘆息聲,甚至“咚咚”的心跳聲……戰爭是無(wú)情的,評測不會(huì )哀憐失敗者的眼淚,不會(huì )為祈禱虔誠而動(dòng)容,無(wú)論你是不是胸有成竹,對每一張試卷來(lái)說(shuō),檢驗的不僅是刻苦、勤奮,還有方法、技巧!這或許是試卷的原本意思吧!
我隨著(zhù)人潮緩緩走出校門(mén),回首無(wú)力的抬頭看著(zhù)校門(mén),腦海浮現出平時(shí)同學(xué)們努力學(xué)習的樣子;上課積極回答問(wèn)題的樣子;遇到不懂的問(wèn)題,同學(xué)們一窩蜂跑去問(wèn)老師的樣子;同學(xué)之音互相補習的`樣子……一陣風(fēng)拉回了我的思緒,我望了望天空,背著(zhù)書(shū)包趕上了回家的班車(chē),心情無(wú)比的哀怨,8年了,每一天亦是如此,教室、飯堂、家,三點(diǎn)連成一線(xiàn)匆匆忙忙,我們盼著(zhù)考試,因為考試之后會(huì )有短暫的假期,但又害怕考試,因為科目太多,知識點(diǎn)未掌握,每次都留下了新的遺憾,即使如此,我們也不能就此放棄,這時(shí),我想起我們學(xué)校的校訓:戰勝自己!
我最喜歡的一名英語(yǔ)表達了我此時(shí)的心聲!生活并不容易,但我總喜歡對自己說(shuō):當事情已發(fā)生,就要相信自己!
隨筆作文 篇7
有時(shí)候以為很了解自己,有時(shí)候卻覺(jué)得很陌生。我會(huì )對身邊的朋友、同事很好;好的的在別人看來(lái)就像情人一樣,我會(huì )經(jīng)常請同事吃飯,掙錢(qián)雖然是辛苦的,我覺(jué)得大家在一起開(kāi)心,快樂(lè )才是最重要的。我常對身邊的人說(shuō):大家能夠在茫茫人海中相遇是一種緣分,每一次相遇我都倍感珍惜;像親人一樣的對待,相處。有時(shí)候會(huì )莫名的被一些人討厭;討厭我的人,要么是清高者,要么是那種看見(jiàn)別人過(guò)得比他好眼紅的人,正如有句話(huà)說(shuō)的:我不是人民幣不能讓所有的人都喜歡我。盡管如此,我還是覺(jué)得自己很失敗,可能我太過(guò)于追求完美,太在乎別人的看法。每當我請同事吃飯時(shí),只要有一個(gè)人沒(méi)在,我都會(huì )覺(jué)得慚愧,決定下次一定要叫上那個(gè)沒(méi)來(lái)的人。
對女人好,不知道算不算一個(gè)錯。有人對同性比較聊得開(kāi),處得來(lái);而我卻偏于和女孩相處。在很多人眼里,男對女好是有目的的,但微微可以很肯定的是,不是感情。也許正如人們說(shuō)的那樣:異性相吸。美麗的女人我也遇到的不少,跟她們相處是生活中的`美,那種美無(wú)法看到,來(lái)自精神;好東西并不一定得到的才是最好的。SHE說(shuō):愛(ài)的秘密就是保持剛剛好的距離經(jīng)常有的愛(ài)情是因為發(fā)現彼此很好很合得來(lái),才在一起的;但當朋友變情人、對象,關(guān)系開(kāi)始淡化,不和,結果分手了。
女人始終是這世上的一道美麗的風(fēng)景,在這個(gè)瞬息萬(wàn)變飛速發(fā)展的年代里;風(fēng)景的絢麗多彩,不同的人欣賞不同的美。
曾幾何時(shí),為了一個(gè)不熟悉的同時(shí)付出了很多,卻不求回報,只希望她過(guò)得比我好,偶爾也會(huì )有些許的后悔,問(wèn)自己這樣做值得嗎?明確的答案:這才是我的個(gè)性,清楚的記得自己是有理想的人,事業(yè)第一,感情專(zhuān)一
我是個(gè)善美主義者,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)現著(zhù)身邊的各種美,用藝術(shù)的眼睛去欣賞這個(gè)世界,去欣賞這世界上的人事物,無(wú)處不完美
這個(gè)夏季烈日炎;
女里外現褲超短;
各人窺視目不同;
我唯藝術(shù)發(fā)現美。
隨筆作文 篇8
一到假期,我就容易長(cháng)胖。
說(shuō)到底,就是沒(méi)法控制自己的飲食。
因為到假期的時(shí)候,大部分時(shí)間在家里,而平時(shí)家里都會(huì )囤積一些零食瓜果之類(lèi)的。
不像在學(xué)校的時(shí)候,只有飯點(diǎn)才吃飯,在家里只要想點(diǎn)零食,就直接翻箱倒柜地找著(zhù)自己喜歡吃的',有桔子吃桔子,翻到橙子也行,有餅干吃餅干,翻到薯片也喜歡。
于是乎,有時(shí)候下午時(shí)分,打開(kāi)了一部喜歡看的劇或者一季喜歡的綜藝,窩在角落里一邊吃,一邊看,不知不覺(jué)就把肚皮吃撐了。
最關(guān)鍵的是,假期在家里的時(shí)候運動(dòng)量也少了,別說(shuō)是做操鍛煉之類(lèi)的,要是沒(méi)有和同學(xué)朋友約著(zhù)出去的話(huà),很多時(shí)候可以呆幾天在家里不出門(mén)。
都說(shuō)要減肥的話(huà),邁開(kāi)腿,管住嘴,那就我這狀態(tài),除非是天生吃不胖的體質(zhì)吧,否則想不胖都難。
姐姐后來(lái)說(shuō)我了,說(shuō)到底是一個(gè)人自己的自律習慣,如果自己沒(méi)有想控制體重的心思,那別人勸誡等一些外力都是徒勞。
看來(lái),我還是得自己控制啦。
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