美文摘抄加賞析（精選5篇）
隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )文化的發(fā)展，美文的概念已經(jīng)不限定于某種文體，或某類(lèi)內容。網(wǎng)絡(luò )文化是一種開(kāi)放、自由的文化，給美文的概念也賦予了更多的開(kāi)放自由的元素，好散文是美文，好詩(shī)歌是美文，好小說(shuō)是美文，好論文是美文，一條寫(xiě)得好的手機短信，或一段能讓人會(huì )心而笑的笑話(huà)也是美文，用通俗的講法，寫(xiě)的好的文章，就是美文。以下是小編為大家整理美文摘抄加賞析（精選6篇）的相關(guān)內容，僅供參考，希望能夠幫助大家！
美文摘抄加賞析 篇1
這時(shí)的河邊已是一首歌了。
一擔一擔的苞谷插得尖尖的，擱在河灘上。
還有一捆一捆的黃豆、一筐一筐的小米都如畫(huà)地擱在河灘上。
要收工了，一天的勞累與辛苦，都得痛痛快地跳進(jìn)河里，洗掉、搓掉、揩掉。
健康的肌腱，壯實(shí)的.胸脯，都赤裸裸的呈現在你的視野里，是一尊尊誘惑人心的雕塑。
縱使原始粗獷，但極具柔和嫵媚，沉醉得沒(méi)有一絲邪念。
上了年紀的人，都有一個(gè)上了年紀的故事，那令人艷羨的經(jīng)歷，像女人割禾的鐮刀，深深地鏤刻在心里。
因此，當年輕人的玩笑隨水而飄時(shí)，他們只是偶爾插上一句補補白，盡管嘴角的笑意一直未消，可心里卻在思忖、盤(pán)算。
賞析：這段話(huà)行文優(yōu)美，如流水般娓娓道來(lái)，好一幅熱鬧的秋收圖：苞谷、谷子、黃豆、小米、河灘、年輕人、老人。景美人更美。情景交融，這一幅秋收的景象因而更加美不勝收。作者筆調優(yōu)美，語(yǔ)言生動(dòng)形象富有表現力，選擇一些代表性的事物展現了獨特的秋收之美。
美文摘抄加賞析 篇2
在低低的呼喚聲傳過(guò)之后，整個(gè)世界就覆蓋在雪白的花蔭下了。
麗日當空，群山綿延，簇簇的白色花朵象一條流動(dòng)的江河。
仿佛世間所有的生命都應約前來(lái)，在這剎那里，在透明如醇蜜的陽(yáng)光下，同時(shí)歡呼，同時(shí)飛旋，同時(shí)幻化成無(wú)數游離浮動(dòng)的光點(diǎn)。
這樣的一個(gè)開(kāi)滿(mǎn)了白花的下午，總覺(jué)得似曾相識，總覺(jué)得是一場(chǎng)可以放進(jìn)任何一種時(shí)空里的聚合。
——席慕容《桐花》
賞析：這段話(huà)運用生動(dòng)優(yōu)美的.筆觸描繪了桐花盛開(kāi)的美景，視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)相結合，動(dòng)靜結合，充滿(mǎn)了生機和動(dòng)感。作者運用比喻的手法，把繁華盛開(kāi)的場(chǎng)景比作流動(dòng)的江河，把陽(yáng)光比作醇蜜，將這幅景象刻畫(huà)得美不勝收。最后的排比句，語(yǔ)勢加強，讓人感受到桐花盛開(kāi)時(shí)噴發(fā)的生命力。而作者的想象則充滿(mǎn)了浪漫的夢(mèng)幻。
美文摘抄加賞析 篇3
青春有時(shí)候極為短暫，有時(shí)候卻極為冗長(cháng)。
我很知道，因為，我也曾如你一般的年輕過(guò)。
在教室的窗前，我也曾和你一樣，凝視著(zhù)四季都沒(méi)有什么變化的校園，心里猜測著(zhù)自己將來(lái)的多變化的命運。
我也曾和你一樣，以為，無(wú)論任何一種，都會(huì )比枯坐在教室里的命運要美麗多了。
那時(shí)候的我，很奇怪老師為什么從來(lái)不來(lái)干涉，就任我一堂課一堂課地做著(zhù)夢(mèng)。
今天，我才知道，原來(lái)，他也和今天的.我一樣，微笑著(zhù)，從我們年輕飽滿(mǎn)的臉上，在一次次地重讀著(zhù)那我們曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的青春呢。
——席慕容《窗前的青春》
賞析：這首精致小巧的散文詩(shī)：“原來(lái)，他也和今天的我一樣，微笑著(zhù)，從我們年輕飽滿(mǎn)的臉上，在一次次地重讀著(zhù)那曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的青春呢”。原來(lái)，講臺上或年輕或年邁的老師們，也曾經(jīng)歷著(zhù)和我一般絢爛張揚的青春呢;原來(lái)，有一天，我也會(huì )像他們一樣成熟而穩重呢。
美文摘抄加賞析 篇4
人站得高些，不但能有幸早些領(lǐng)略到希望的曙光，還能有幸發(fā)現生命的立體的詩(shī)篇，每一個(gè)人的`人生，都是這詩(shī)篇中的一個(gè)詞、一個(gè)句子或者一個(gè)標點(diǎn)。
你可能沒(méi)有成為一個(gè)美麗的詞、一個(gè)引人注目的句子，一個(gè)驚嘆號，但你依然是這生命的立體詩(shī)篇中的一個(gè)音節、一個(gè)停頓，一個(gè)必不可少的組成部分。
這足以使你放棄前嫌，萌發(fā)為人類(lèi)孕育新的歌聲的興致，為世界帶來(lái)更多的詩(shī)意。
——《站在歷史枝頭微笑》
賞析：站在歷史枝頭，可以看得更高更全面，第二人稱(chēng)來(lái)寫(xiě)，顯得更加親切，又更能強調觀(guān)點(diǎn)，仿佛作者是情不自禁說(shuō)出站在歷史枝頭的諸多好處來(lái)。而關(guān)于成為音節成為停頓的部分，則讓我惻然。即使我沒(méi)有很大的成功，我也依然是這個(gè)世界這段歷史的組成部分呢。
美文摘抄加賞析 篇5
“壞蛋，站住，我要代表月亮消滅你!”扎著(zhù)羊角辮的女孩一手叉著(zhù)腰一手指著(zhù)鏡子里的自己大聲喝道。
她沒(méi)有美少女戰士的變身制服，沒(méi)有月亮寶杖，但她依然威風(fēng)凜凜神氣活現，一臉正義地看著(zhù)鏡中的自己，突然她倒在床上，大呼：“女俠饒命，小人再也不敢了!”然后小女孩又從床上爬起來(lái)教導“壞蛋”改邪歸正……
這是小時(shí)候一個(gè)人的鬧劇，一個(gè)人分飾兩個(gè)角色，在空蕩蕩的房間里，忘記深鎖的鐵門(mén)，忘記寂靜的客廳，忘記窗外漸深的夜色，忘記咕咕叫的肚子，沉浸在自己的幻想里，全心全意。
獨生子女的孤獨，深居高樓的寂寞，都因為天馬行空無(wú)拘無(wú)束的幻想被排遣掉了。
在幻想中，小女孩從不孤寂，她有月野兔和夜禮服假面，有奧特曼和阿童木，有小丸子和叮當貓，有雅典娜和星矢，她有一個(gè)熱熱鬧鬧的小世界。
她可以一會(huì )兒扮皇帝，假裝自己有胡須;她也可以一會(huì )兒披著(zhù)枕巾和毛毯，幻想自己是傾國傾城的王妃。
所有的幻想都給她帶來(lái)無(wú)盡的樂(lè )趣，幻想是她快樂(lè )的源泉，給她一個(gè)熱鬧光鮮、真善美的世界，使她不必蜷縮在角落里，使她的瞳孔里沒(méi)有陰影而是如星星一般閃著(zhù)光芒。
幻想照亮了小女孩的童年，也陪伴她度過(guò)少年青年，她將永遠保持幻想，她不會(huì )忘記當年那小小的快樂(lè )的身影，曾經(jīng)乘著(zhù)幻想號在宇宙里自由翱翔。
人生就像坐過(guò)山車(chē)，到達高峰后就會(huì )有低谷，而想要順利走過(guò)這些高高低低的之路，就只能心懷幻想之夢(mèng)。
長(cháng)大的小女孩有很多煩惱和不開(kāi)心，經(jīng)常會(huì )和生活中的不如意慪氣。
可幸好她還記得幻想，幻想有一雙大手，拂去煩惱，變化出生活的糖果令她開(kāi)懷。
如果因為做數學(xué)題而煩躁苦惱，她就幻想自己站在如畫(huà)的美景面前尋找一條可以登山的路，心情一好難題有時(shí)就會(huì )迎刃而解。
如果體育考試不及格，她就幻想自己是打不死的圣斗士，爆發(fā)小宇宙沖過(guò)百米終點(diǎn)線(xiàn)，哪怕還是跑不快，她也會(huì )露出明媚的.笑靨。
只要幻想在，快樂(lè )就在，堅持下去的勇氣也會(huì )在，她就會(huì )笑著(zhù)面對人生的潮起潮落，永不言敗。
幻想的快樂(lè )，解除了現實(shí)的苦澀，把生活釀成了一壇好酒，值得每個(gè)人慢慢品味。
【賞析】
這篇以幻想的快樂(lè )為線(xiàn)索的散文，通過(guò)小時(shí)候一個(gè)人的鬧劇畫(huà)面，集中突出了關(guān)于快樂(lè )的主題�；孟胝樟亮诵∨⒌耐�、長(cháng)大的小女孩有很多煩惱和不開(kāi)心等兩個(gè)不同情景，看似很散，其實(shí)主題十分集中，可謂形散神聚�？忌磉_的觀(guān)點(diǎn)是在任何時(shí)候，幻想的快樂(lè )，解除了現實(shí)的苦澀，把生活釀成了一壇好酒，值得每個(gè)人慢慢品味。結構緊湊，語(yǔ)言生動(dòng)，結尾頗有點(diǎn)睛之妙。
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