精選隨筆作文600字集錦8篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的隨筆作文600字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

隨筆作文600字 篇1

　　一、事因。 星期一下午上舞蹈課的鈴聲一響，就聽(tīng)到班上璐璐在低聲哭泣，還很傷心呢。我走過(guò)去輕聲一問(wèn)，才知道原來(lái)是她的舞蹈鞋不見(jiàn)了，她邊哭邊說(shuō)上午奶奶把洗干凈的被子和這雙舞蹈鞋放在了她寐室的床上，可現在就沒(méi)了，肯定是晨晨把鞋子藏起來(lái)了。旁邊幾個(gè)小朋友這時(shí)也異口同聲地說(shuō)是晨晨拿的。我把目光移向晨晨，未等我開(kāi)口，晨晨微低著(zhù)頭，滿(mǎn)臉委屈地說(shuō)：“老師，我沒(méi)拿”。一貫以調皮出名的晨晨這時(shí)的表情，使我也頗感意外。我再問(wèn)璐璐，你看到晨晨拿了你的'鞋子嗎，璐璐搖了搖頭，我又問(wèn)其他小朋友，你們看到誰(shuí)拿了璐璐的鞋子？小朋友們也都搖頭說(shuō)沒(méi)有，但還是有幾個(gè)小朋友說(shuō)，肯定又是晨晨干的。帶著(zhù)一肚疑問(wèn)，我領(lǐng)著(zhù)璐璐來(lái)到她寐室，仔細察看了一番，最后竟然在她隔壁的床下找到了這雙舞蹈鞋。我讓璐璐回想是怎么回事，最后璐璐回想了很久，才說(shuō)自己午睡時(shí)踢到過(guò)鞋子，可能是自己把鞋子踢到了床下。真相大白了，這不是晨晨做的！

　　二、剖析。

　　為什么孩子們會(huì )異口同聲地冤枉晨晨呢？我作為他的教師，心中不免一陣陣內疚。是呀，一個(gè)孩子遭到不冤之白，會(huì )有多大的痛苦，幼小的心靈會(huì )有多大的創(chuàng )傷，老師也負有很大的責任呀。想起自己對晨晨過(guò)去的各種評價(jià)，頓時(shí)感到對晨晨的教育存在失誤。一是沒(méi)有針對晨晨的性格特點(diǎn)去引導他和小朋友相處。晨晨的確是一個(gè)調皮的孩子，常常有一些破壞性行為，在與其他小朋友交往的過(guò)程中，不是拉人家的辮子，就是搶小朋友的玩具，孩子們都看在眼里，記在心里，久而久之就形成了晨晨是個(gè)壞孩子的看法。二是沒(méi)有在教育行為上引導孩子們去正確評價(jià)晨晨。對晨晨，總是批評得多，表?yè)P得少，這樣就無(wú)形加強了全班小朋友對他那種固有的認識，有時(shí)批評晨晨時(shí)還會(huì )對其他小朋友起到暗示、誘導作用。

隨筆作文600字 篇2

　　每次犯錯時(shí)，媽媽就大吼大叫的罵我，有時(shí)還打我，這讓我覺(jué)得媽媽不像爸爸那樣慈祥，覺(jué)得媽媽不愛(ài)我了，可從幾件事改變了對媽媽的看法。

　　記得有一次，我在深一點(diǎn)鐘的時(shí)候全身感覺(jué)不舒服，手腳發(fā)涼，媽媽給我量了一下體溫，高燒40度呢！媽趕緊找藥，可是家里沒(méi)有藥了，現在1點(diǎn)鐘了，周?chē)�的門(mén)診也關(guān)門(mén)了，怎么辦呢？媽媽急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。急也沒(méi)有用，要趕快到門(mén)診打針去。媽媽就立馬背上我坐的士去看病。路上媽媽一次又一次地催促司機，讓司機開(kāi)快點(diǎn)兒。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，終于找到了一家急診醫院，醫生為我打了針。第二天我醒來(lái)后發(fā)現媽媽的.額頭上還殘留著(zhù)幾滴汗珠，眼圈黑了，眼睛里布滿(mǎn)了血絲�？次覜](méi)事兒的樣子，她欣慰地笑了。

　　“考考考，教師的法寶；分分分，學(xué)生的命根！”這分還真是學(xué)生的命根，如果考不好會(huì )怎么樣呢？有一天，教師正在發(fā)英語(yǔ)試卷：“黃哲為，68！”我一下子震住了，“怎會(huì )這樣？”我拿來(lái)試卷，緊盯著(zhù)那用鮮紅的墨水寫(xiě)上的68分。放學(xué)后，我的心很亂，像一片樹(shù)葉被旋風(fēng)一會(huì )兒吹到這兒，一會(huì )兒吹到那兒，頭也沉重得抬不起來(lái)�？磥�(lái)，這次又少不了一頓暴打了，眼淚在眼睛里不停地打轉�；氐郊液�，媽媽知道了考試的情況，不但沒(méi)打我，而且還安慰我：“不要緊，關(guān)鍵要知道如何去努力，下次爭取考一百分，這才是你真正的收獲！”

　　父母之愛(ài)，深如大海，情比天高！不論他們怎么做都是對我們的愛(ài)。民間有句諺語(yǔ)：兒生日，娘苦日。當阿媽為我們慶祝生日之時(shí)，我們是否想到過(guò)用殘忍般的痛苦，換來(lái)我們生命的阿媽呢？

　　我深深體會(huì )到母愛(ài)是最偉大的，母愛(ài)會(huì )把我們渡上一條風(fēng)雨無(wú)阻的人生之船。在你無(wú)奈之時(shí)，阿媽的微笑會(huì )為你映出一片光明！同學(xué)們，讓我們牢記阿媽的恩情，學(xué)會(huì )感恩父母吧！用一聲話(huà)語(yǔ)讓阿媽感到動(dòng)聽(tīng)、美好和難忘，讓她熱淚盈眶，讓我們一起深情地對阿媽說(shuō)：“媽?zhuān)�我�?ài)你！”

隨筆作文600字 篇3

　　《鵲橋仙》中有段話(huà)：“兩情若是長(cháng)久時(shí)，有豈在朝朝暮暮：，”在今天看來(lái)，這段話(huà)似乎越顯得不靠譜。雖然‘牛郎與織女’的故事現在還銘記于人們心中，但那畢竟是偏的，即使真的存在，人類(lèi)也不能跟神仙比對吧！還有！人家牛郎與織女已經(jīng)結婚了，異地歸異地，但總得有個(gè)‘前提條件，’這點(diǎn)還是能說(shuō)明中國古代人們追求愛(ài)情自由還是有一定尺度的。

　　各位！不是我瞎編這樣的‘主題’來(lái)講，是有真實(shí)的事例發(fā)生在我身邊，當然！不能只憑個(gè)人的觀(guān)點(diǎn)一棍打死一船人，世界還是會(huì )發(fā)生奇跡的。接下來(lái)！我講一下這件事情吧！

　　他和她是同鄉。他和她在初中就認識了，平時(shí)很少聊天，只是普通的朋友而已。畢業(yè)后，它們分散在異地讀書(shū)，聯(lián)系方式也隨之更換了。由于這樣，它們接觸到一起就更加少了。一次同學(xué)聚會(huì )，他和她聚在了一起聊天，他和她聊了很多�？赡茉谕獾刈x書(shū)的緣故，他和她的性格都發(fā)生了變化，所以都發(fā)覺(jué)對方很是適合自己。最后他問(wèn)她拿了聯(lián)系方式。因為在聚會(huì )中他和她聊的非常開(kāi)心，情投意合，所以他每天晚上Q都會(huì )主動(dòng)的找她聊天。漸漸地，他發(fā)現她確實(shí)很適合自己，然后他就向她表白了，她也沒(méi)怎想也就答應了。在一起的時(shí)候，對方都經(jīng)�；ハ嗟仃P(guān)心，互相地鼓勵。有時(shí)候他和她回到了家鄉也經(jīng)常出去一起玩。時(shí)間久了，日新月異，他和她的感情也就逐漸地減退，有時(shí)候一個(gè)星期、有時(shí)候一個(gè)月也都不曾聯(lián)系過(guò)。他和她就這樣地分開(kāi)了；他和她的分開(kāi)或者不夠了解對方、或者移情別戀、或者不想阻礙對方的幸福、或者從來(lái)就沒(méi)有愛(ài)過(guò)對方，只是為擺脫寂寞找的一件工具而已、或者……

　　其實(shí)現在正享受異地戀的朋友也不要太過(guò)于責備這種戀愛(ài)方式，情人總會(huì )有離離合合的`時(shí)候，不要總想著(zhù)’自己到底能不能把一段感情維之以永久，’不同的階段就有不同的遇見(jiàn)和不同的思想。不要太介意結局如何，自己喜歡的就應為之付出，或者會(huì )像異地這么辛苦地等待。

隨筆作文600字 篇4

　　他不是我的班主任，也不是我的任課老師，他卻是一位很好的讀書(shū)輔導老師。

　　他的.長(cháng)相平平，身高只有一米六幾，聲音沙啞。然而，他聰明、刻苦、講課生動(dòng)有趣方法多。

　　他的聰明體現在：在沒(méi)事的時(shí)候他就學(xué)彈電子琴。他學(xué)琴和別人不一樣。別人學(xué)彈琴都是請老師教，而他卻自己在家里自學(xué)，現在能完整彈出不少歌曲。不僅如此，他在沒(méi)有人指導的情況下自己在家里還學(xué)會(huì )了吹葫蘆絲。還有，他在家自學(xué)吹口琴，過(guò)了一段日子，他也能吹出一曲曲很好聽(tīng)的歌曲。

　　說(shuō)他刻苦，有事為證。他原來(lái)是一基層法院常務(wù)副院長(cháng)，自從他去年退居二線(xiàn)后，他仍就刻苦學(xué)習。他還開(kāi)辦了一個(gè) “讀書(shū)幫教工作室”，為一些學(xué)生提供輔導幫教。為此，他自己特地編寫(xiě)出兩份資料——《作文寫(xiě)作輔導材料》和《快速提高學(xué)習成效二十法》。

　　說(shuō)他講課生動(dòng)有趣方法多。此舉幾例。比如，他將全國34個(gè)省市、自治區和特區名稱(chēng)進(jìn)行梳理歸納，編出四句順口溜：兩湖廣特兩山河，云貴川藏陜青甘，重寧四江吉安福，臺北上天內海疆。這就是他的“歸納法”。他的“諧音法”是根據漢字的讀音，聯(lián)系到自己熟知或有趣的事物上，從而獲得較好的記憶效果。還有，他那有趣的認字法，可以很迅速的讓你記住不會(huì )的字，比如懵懂的“懵”，他在《快速提高學(xué)習成效二十法》中寫(xiě)到：豎心旁在旁邊表示此人有心但心長(cháng)歪了；懂字中的“目”表示眼睛，“冖”表示房子、“四”表示四層�！捌H”表示草。所以，連起來(lái)就是此人的心長(cháng)歪了，眼睛被房子蓋住了，而且蓋了四層，四層上還有草。這人原是草包，難怪不聰明，難怪懵懂。這樣是不是容易記啊。如此看來(lái)，我說(shuō)得不會(huì )錯吧！

　　說(shuō)了半天，他是誰(shuí)呢？不是別人，他就是我的叔外公。

隨筆作文600字 篇5

　　今天是軍訓的第四天，也是最后一天。一大早起床，仍然是枯燥乏味的隊列訓練，“做一名好軍人首先要學(xué)會(huì )服從命令，能夠吃苦耐勞�！苯坦俚脑�(huà)我還記在心上。就這樣，我們又在毒辣的陽(yáng)光下訓練了一個(gè)上午。

　　下午，是我們迎來(lái)大檢閱的時(shí)刻。我們要在各位首長(cháng)的面前展示我們這幾天來(lái)的訓練成果。我的心上的那根弦緊緊地繃著(zhù)，生怕一不小心出了錯。輪到我們連隊出場(chǎng)了，我豎起耳朵，打起十二分的精神聽(tīng)著(zhù)教官的口令，腰桿挺得特別直，動(dòng)作也盡力做到規范。我們憋足了一口氣，仿佛要把四天來(lái)訓練的能量全部都釋放出來(lái)……檢閱很成功，四天的訓練沒(méi)有白費，我們整齊劃一的動(dòng)作贏(yíng)得了各位首長(cháng)們地贊賞。雖然還比不上我們的教官，但我的心中還是像吃了蜜一樣甜。

　　為期短短四天的'軍訓結束了，但我們的對意志、對心理地磨練才剛剛開(kāi)始。蘇軾有句話(huà)：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志�！痹谲娪栔�，很苦很累，但這是一個(gè)戰勝自我，鍛煉意志的良機。心里雖然有說(shuō)不出的酸甜苦辣，但這何嘗不是一種快樂(lè )呢?它不是更增添了一份朝人生目標前進(jìn)的勇氣，一份完善自我的信心嗎?

　　一次軍訓，有苦、有累、有哭、有笑。但在成長(cháng)的路上，這一切都是那么微不足道。我們長(cháng)大了，還有許多比這困難的事。但我們總是要越過(guò)這幾道坎，去迎接充滿(mǎn)未知的明天。其實(shí)在自己的人生路上，也應該印滿(mǎn)一條自己腳步的路，即使那路到處布滿(mǎn)了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也必須、也值得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進(jìn)!

　　一次軍訓結束了，代表著(zhù)我們又一次地蛻變。四天來(lái)的艱苦，四天來(lái)的困難，將時(shí)刻被我銘記在心頭，成為我前進(jìn)的動(dòng)力!

隨筆作文600字 篇6

　　在這個(gè)五彩繽紛的世界上，用心看能看得清亂世浮生中每一個(gè)過(guò)往的背影；能看得清馬戲團小丑臉上滾落的五彩的淚水:看得清媽媽的嘮叨陪我們成長(cháng)的軌跡；看得清所有有形的、無(wú)形的、美麗的、悲傷的感動(dòng)。

　　因為感動(dòng)，寒冷的冬日里多了一份溫暖:因為感動(dòng)，單調的旅途中又多了一道絢麗的彩虹。朋友在風(fēng)雨兼程的路途上為我撐起一把傘，他卻淋濕了雙肩。也許你會(huì )暗笑這不值一提，可我愿意把這一記憶珍藏，在平靜中細細品味。

　　同學(xué)之間哪怕是一句不經(jīng)意的'關(guān)懷話(huà)語(yǔ)，都能在我們心間蕩起漣漪，也能夠拉近我們之間的距離。我們何必悵然喟嘆世事謠言的挑撥離間？只要有一顆坦蕩之心，世界將變成美好的人間！深沉的夜里的曇花一現，有人說(shuō)這是一種殘缺，可我不敢茍同。走近它，驀然回首，那積聚生命的全部在轉瞬一逝中，毫無(wú)保留地袒露無(wú)瑕的身姿，那一刻，已經(jīng)定格成記憶，熠熠生輝。

　　常常悲嘆穿梭于鋼筋混凝土筑成的籠子里。對于相鄰而居卻“老死不相往來(lái)”的憂(yōu)郁氣惱:在煙霧閉鎖中與他人，與自然遠離，其實(shí)，城市陽(yáng)臺，玻璃幕墻，亭臺軒榭，不也映射著(zhù)天光云影？感動(dòng)于病人在醫生妙手回春中的強顏歡笑感動(dòng)于千手觀(guān)音于無(wú)聲的世界里在舞臺上與我們進(jìn)行心靈交匯:感動(dòng)于三毛在歷經(jīng)人間悲苦滄桑一剎那的明確與超脫。

　　在這個(gè)世界上有時(shí)心累，有時(shí)身累，有時(shí)人生仿佛就是天涯苦旅。但是，當我們學(xué)會(huì )感動(dòng)，就會(huì )洞悉生活快樂(lè )的真諦:當我們以關(guān)注的眼光去對待自然，觀(guān)賞生命，你會(huì )在舉手投足、一一笑間感受到酒脫，在頭頂的鴿哨突然掠過(guò)時(shí)，頓感絲驚喜，在豪邁中進(jìn)行靈魂的碰撞，不必嘆息繽紛落地，也不必感慨煙花易冷，只要心里有感動(dòng)，眼睛看到的就都是溫暖！

隨筆作文600字 篇7

　　的的是班里一位性格內向、話(huà)語(yǔ)不多的孩子。一直以來(lái)，她給人的感覺(jué)總是安安靜靜的，因為經(jīng)常生病的緣故，的的的出勤率并不高，又加之她很乖巧聽(tīng)話(huà)，所以對她的關(guān)注并不太多。

　　早上來(lái)幼兒園，的的也會(huì )鬧點(diǎn)情緒，因為在家休息的時(shí)間太長(cháng)，乍一來(lái)總會(huì )出現哭鬧的狀況；喝水的時(shí)間，的的一總會(huì )是最后一個(gè)喝完進(jìn)教室，因為在來(lái)幼兒園之前她是不喝水只喝奶的，這對她來(lái)說(shuō)無(wú)疑是很苦惱的事情；每次用餐，小朋友們已經(jīng)全部吃完各玩各的，她還在繼續……一天中，的的不管干什么，節奏總是慢慢的，表情一直也是皺著(zhù)眉頭，像有什么心事一樣。而我，總是忙著(zhù)干這干那，似乎也忽略了對她的關(guān)心。

　　這天的看書(shū)時(shí)間，孩子們有序的看著(zhù)、講著(zhù)，我在一旁靜靜地注視著(zhù)，的的跟旁邊的小朋友盡情地說(shuō)著(zhù)自己看到的故事，時(shí)不時(shí)還比劃著(zhù)什么，那神情甚是投入和自然，儼然不像平時(shí)的她。我走近繼續關(guān)注，她依然沉浸在其中，站起來(lái)跳著(zhù)、舞著(zhù)，還會(huì )擺出一個(gè)像樣的poSS，動(dòng)作是那樣的。原來(lái)，的的笑起來(lái)的樣子很好看啊~~~慢慢的，我開(kāi)始一步步走近她……

　　喝水的時(shí)間，帶領(lǐng)孩子們一起給她鼓勁加油，告訴她喝水的好處，的的`杯里的水一會(huì )兒不見(jiàn)了；吃飯的時(shí)候，鼓勵她自己動(dòng)手，幾個(gè)吃飯香香的小伙伴跟她在一起，看著(zhù)她也很有食欲的樣子奧；上課的時(shí)候，的的在老師的引導下開(kāi)始主動(dòng)回答問(wèn)題，說(shuō)的蠻有道理的，不再是唯唯諾諾、往后縮的樣子……早上入園的時(shí)間，的的高興地說(shuō)了一聲：“老師好！”看到孩子露出甜甜的笑容，我滿(mǎn)心歡喜！

　　多一點(diǎn)關(guān)心，多一點(diǎn)關(guān)注，多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，孩子回報給我們的必定是滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)與笑！

隨筆作文600字 篇8

　　因為平凡，我懂得，并不是你想，就能你有；

　　因為平凡，我懂得，并不是付出，就能收獲；

　　因為平凡，我懂得，并不是自由，就能快樂(lè )；

　　因為平凡，我懂得，并不是放棄，就能解脫；

　　因為平凡，我懂得，并不是爬起，就能挺直；

　　因為平凡，我懂得，并不是冷漠，就能空心。

　　因為平凡，我懂得，寂寞多了，渾語(yǔ)就會(huì )多；

　　因為平凡，我懂得，沉默久了，心里就會(huì )涼；

　　因為平凡，我懂得，快樂(lè )少了，自由也會(huì )少；

　　因為平凡，我懂得，工作短了，空虛太漫長(cháng)。

　　因為平凡，我懂得，想要，便得去爭��；

　　因為平凡，我懂得，愛(ài)人，便得會(huì )珍惜；

　　因為平凡，我懂得，朋友，便得拿心處；

　　因為平凡，我懂得，師長(cháng)，便得禮尊重；

　　因為平凡，我懂得，學(xué)習，便得用專(zhuān)心；

　　因為平凡，我懂得，錯誤，便得知能改。

　　因為平凡，我懂得，能說(shuō)的人很多，能做的人很少；

　　因為平凡，我懂得，貧窮的人很多，富貴的人很少；

　　因為平凡，我懂得，付出的'人很多，得到的人很少；

　　因為平凡，我懂得，堅持的人很多，放棄的人很少；

　　因為平凡，我懂得，束縛的人很多，自由的人很少；

　　因為平凡，我懂得，失敗的人很多，成功的人很少。

　　因為平凡，我懂得，每一個(gè)平凡的人都不甘于平凡。

　　有的人做到了，

　　有的人還在努力，

　　有的人正在堅持，

　　有的人已然放棄…

　　因為平凡，我懂得，每一個(gè)不平凡的人都來(lái)自于平凡。

　　他們不是圣，

　　他們不是神，

　　他們沒(méi)有高人一等，

　　他們也是人…

　　因為平凡，我懂得，世上絕大多數事，是人可以做到的。你做不到，不代表人做不到，既然人可以做到，你也應該能做到。

　　因為平凡，我懂得，并沒(méi)有那么多的大道理可以講，因為別人只在乎你做了多少，不會(huì )在乎你說(shuō)了多少。

　　因為平凡，我懂得，自己不在乎自己，沒(méi)人會(huì )在乎你。

　　因為平凡，我懂得……

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