寒假高中隨筆(集合15篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)隨筆嗎？隨筆最重要的是是表達出作者的意圖，傳達心情、感悟、觀(guān)點(diǎn)...就像與鄰家談心般輕松。日常生活中最常見(jiàn)的隨筆有哪些呢？以下是小編為大家收集的寒假高中隨筆，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

寒假高中隨筆1

　　也許是性格的原因吧，打小就不喜歡走親戚，倒不是不喜歡陌生的環(huán)境，而是不喜歡拘謹的'場(chǎng)合，沒(méi)有自由，不得隨意，時(shí)時(shí)刻刻要看大人眼色行事，包括在飯桌上，自己喜歡的菜也不能隨便吃——這是來(lái)親戚家前父親反復囑咐過(guò)的。從正月初一開(kāi)始，走親戚這活動(dòng)要持續好多天。好在父親也不喜歡走親戚，這是后來(lái)自己推想的，還推想，自己這性格也許是父親的遺傳。其實(shí)，父親不單不喜歡走親戚，而且也不喜歡來(lái)親戚。有此事為證：父親對平哥的幾位表姐表兄如是說(shuō)，你們不用給舅舅拜年了，只要記得有大舅這個(gè)人就行了。此事后來(lái)在平哥幾位姑姑和老表口中成為父親性格怪癖的佐證。平哥一定是秉承了父親的“怪異”性格，時(shí)至今日，一直將“走親戚”，亦即年初的拜年活動(dòng)視作一沉重負擔。不過(guò)，自己與父親同中有異，平哥好客，信奉孔老師“有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎”之言。

　　當然，自己絕非要否定親戚朋友間彼此的往來(lái)，而是認為未必非要在這個(gè)時(shí)間通過(guò)這樣的形式來(lái)實(shí)現。其實(shí)，“過(guò)年”原本就是農耕文化的產(chǎn)物，傳統文化里很多東西與現代文明不能兼容。

寒假高中隨筆2

　　“放寒假了！”我高興地喊著(zhù)，因為我終于可以好好放松放松了。于是在高中寒假放假的第一天下午，我就和黃寧昕約定去世紀聯(lián)華購物。

　　下午一點(diǎn)鐘，我們倆都準時(shí)地來(lái)到了世紀聯(lián)華門(mén)口，“哇！超市真熱鬧��！”只見(jiàn)，門(mén)口都是賣(mài)煙花的，一群群人把入口擠得水泄不通，我們倆費了好大的勁才擠進(jìn)超市。我們今天來(lái)的目的是購買(mǎi)年畫(huà)，于是我們乘著(zhù)“斜坡”電梯上了二樓。剛來(lái)到二樓，映入眼簾的是一串串紅辣椒，原來(lái)這就是賣(mài)年貨的地方呀，遠遠望去就是一片紅色。我穿過(guò)了一串串辣椒，終于來(lái)到了一個(gè)很大的柜臺，那里有一個(gè)大箱子，里面有大“�！弊值饶戤�(huà)，我和黃寧昕像是在大海撈針，不停地往底下挖 �！斑@個(gè)不錯！”黃寧昕興奮地喊著(zhù)。只見(jiàn)她的手里拿著(zhù)一個(gè)老牛的圖片，老牛的手上還拿著(zhù)一幅對聯(lián)“好好學(xué)習，天天向上”我問(wèn)她為什么買(mǎi)幅年畫(huà)，她說(shuō)“你可以把這個(gè)貼在你的房間里，讓老牛時(shí)刻提醒你要好好學(xué)習，長(cháng)大做個(gè)對社會(huì )有用的`人。再說(shuō)今年是牛年嘛�！蔽衣�(tīng)了她的話(huà)覺(jué)得很有道理，就毫不猶豫地把老牛圖片放進(jìn)了小車(chē)里。之后，我們又買(mǎi)了兩串紅辣椒，象征著(zhù)紅紅火火……

　　通過(guò)這次和同學(xué)們一起逛超市的實(shí)踐體驗，我發(fā)現我真的長(cháng)大了。能夠自己逛超市買(mǎi)家中的所需物品了，能抵得上半個(gè)“小大人”了。

寒假高中隨筆3

　　半年的學(xué)習生涯過(guò)去了，對于我來(lái)說(shuō)猶如半個(gè)世紀，我終于等到了寒假的到來(lái)。

　　我的寒假如每個(gè)人的寒假有所不同，我身邊的朋友都會(huì )不約而同的奔向同一個(gè)地點(diǎn)、同一個(gè)方向，每當放假之余，她們都會(huì )有自己的快樂(lè )時(shí)光和難忘的回憶，而我不同，與她們相比，我就像小鳥(niǎo)一樣被囚禁在籠子之中，我就像調皮的小孩子被所謂的敵人關(guān)進(jìn)黑屋，我就像被每天澆水的仙人掌。

　　我的寒假很單調，重復著(zhù)一樣的節奏和曲調，有時(shí)想想，開(kāi)始”勸慰“自己去當家長(cháng)口中的壞孩子吧，至少他們有著(zhù)歡樂(lè )的時(shí)光，至少他們可以做自己想做的事，至少他們的青春無(wú)怨無(wú)悔；再想想自己，看看自己，什么也沒(méi)有去嘗試過(guò)，什么也沒(méi)有去自己?jiǎn)为氉鲞^(guò)，什么也沒(méi)有轟轟烈烈的事讓我懷念，我只有一個(gè)青春，而且這個(gè)青春一去不復返，我又何不想過(guò)去做自己想做的事情，我又怎么沒(méi)有想過(guò)規劃自己的行程，我又為何不希望按照自己的想法安排自己的一切呢，我所規劃的行程、自己的`想法每次都被一些始料未及的事件所打敗、所摧毀。對于這些，我不投降，堅決不，我會(huì )和這些我所厭惡的事件戰斗到底，就是因為它們，多少詩(shī)人因此倒下、多少好漢被它淹沒(méi)，我要和它戰斗到最后一刻。

　　假期是讓我冷靜和反思的時(shí)候，假期是我回報和付出的時(shí)候，假期是我關(guān)心和保護你們的時(shí)候；每年的寒假讓我感覺(jué)到的是冷，而今年的寒假卻與往日不同，讓我感覺(jué)到暖。以前，從未發(fā)現我身邊有你們，我從未珍惜；現在我要讓我自己知道因為有你們，我才會(huì )像鳥(niǎo)兒般的溫暖，因為有你們，我才會(huì )像兒時(shí)那么天真，因為有你們，我才會(huì )像仙人掌，即使在渺無(wú)人跡的沙漠中也能成長(cháng)。

　　我的寒假因為有了你們，我才會(huì )感覺(jué)到家在每個(gè)人心中，

寒假高中隨筆4

　　自古以來(lái)，人們一直都處在危險之中，而因危險喪失生命的人不計其數。危險也許是溺水、火災、車(chē)禍甚至更多，但這些災難的發(fā)生，無(wú)疑不都是人們對自己的生命缺乏保護觀(guān)念而引起的。所以，作為我們中小學(xué)生，要努力提高自我保護能力，掌握一些自我保護的知識，從而使自己遠離危險。

　　人們覺(jué)得危險都不在自己身邊，就不小心謹慎，可你們看下面兩個(gè)例子：有一位小學(xué)生到某建筑工地玩耍，見(jiàn)工地內堆放了幾根鋼管，便好奇地玩起了“捉迷藏”。當他一個(gè)人在鋼管里來(lái)回蹦跳時(shí)，突然傳來(lái)了異樣的聲響，他趕緊跑出管外，這時(shí)，鋼管已經(jīng)滑散，小學(xué)生被一根鋼管壓住下腹，當場(chǎng)腸子出血，不省人事。經(jīng)醫院的搶救，他一度蘇醒過(guò)來(lái)，斷斷續續地向父母說(shuō)了那段遭遇，隨后又陷入昏迷之中。兩天后，他永遠地閉上了眼睛。多么令人痛心啊，一位花季少年就永遠地離開(kāi)了父母。第二個(gè)例子：某幼兒園里一位幼兒悄悄地把大人身上的'打火機帶進(jìn)了幼兒園。中午，別的孩子都漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉，唯有那位幼兒悄悄地在被窩里玩起了打火機。突然，這位幼兒小手一顫，火苗把棉被燒了一個(gè)大窟窿，頓時(shí)，棉被飄出一股難聞的燒焦味兒。這時(shí)保育員聞到了這一股燒焦味兒，連忙掀開(kāi)幼兒們的被窩一個(gè)一個(gè)地找，終于找到了那個(gè)帶打火機的幼兒，一場(chǎng)災難才慶幸避免了�？戳寺�(tīng)了這兩個(gè)驚心動(dòng)魄的例子，你是不是已經(jīng)感覺(jué)到了危險就在我們身邊呢？

　　為了我們自身的安全，我們要做到：過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)，沒(méi)有斑馬線(xiàn)就靠邊行走；不能把鞭炮、打火機等易燃物品帶進(jìn)學(xué)�；驇г谏磉�；不能跑到建筑工地或馬路上玩耍；下雨的時(shí)候不能躲在大樹(shù)下……

　　生命只有一次，不要讓我們的生命損落在看似不起眼的事情上了！不要讓我們那已有了白發(fā)的父母，再有了牽掛。

寒假高中隨筆5

　　雖然寒假先生不像往年陪我陪到正月十五，但是只要能有寒假先生在身旁，我就知足常樂(lè )了。所以當寒假先生來(lái)時(shí)，我還是很開(kāi)心地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　我和寒假先生制定了完美的假期計劃：

　　第一天，我們去登山。寒假先生帶著(zhù)黑色的登山帽，踏著(zhù)一雙白色的球鞋，一臉陽(yáng)光地出現在我眼前，我仰頭對他笑開(kāi)了。背著(zhù)背包，拿著(zhù)水壺，和他一同奔向山頂。一路上北風(fēng)吹散我們的汗水，笑聲吹散呼嘯的北風(fēng)……到達山頂，寒假先生和我俯視山下，一排排樹(shù)木扛住寒冬的壓力，依舊常青;寒假先生和我游覽廟宇，觀(guān)看一尊尊栩栩如生的大佛，還祈禱明年的中考取得佳績(jì)……下山途中，寒假先生拍了拍我的肩膀說(shuō)：“中考一定考好，不然暑假小姐比你還不好過(guò)；而且如果考不好，明年我可能就不能來(lái)找你了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。

　　第二天，我們跳進(jìn)花花綠綠的網(wǎng)絡(luò )世界。寒假先生和我一同聆聽(tīng)了溫婉動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，和我一同觀(guān)看了精彩演繹的電影，和我一同與朋友聊天，和我一同參與寫(xiě)作活動(dòng)、寫(xiě)博客……我知道，只有當寒假先生來(lái)臨時(shí)，我才能進(jìn)入網(wǎng)絡(luò )世界，是寒假先生給我提供了時(shí)間。但是寒假先生不是很喜歡網(wǎng)絡(luò )，他常常告誡我，網(wǎng)絡(luò )有利亦有弊。豐富多彩的游戲世界就像一朵顏色鮮艷的蘑菇，看起來(lái)靚麗無(wú)比，但是一經(jīng)食用就會(huì )中毒，染上沉迷游戲的毒。

　　第三天，寒假先生為我提供了一日“舌尖上的假期”，他和親戚朋友們策劃了一個(gè)熱鬧的聚會(huì )。我們和親戚聚在一起，吃著(zhù)美味的水煮活魚(yú)。吃水煮活魚(yú)就像吃火鍋一樣，我涮著(zhù)白菜，品嘗著(zhù)魚(yú)肉，大喊營(yíng)養美味。寒假先生笑問(wèn)我哪里的'營(yíng)養美味。我說(shuō)道：“白菜綠色營(yíng)養，還吸入了湯汁的甘甜味;魚(yú)肉先經(jīng)過(guò)高溫油炸，再放入美味的濃湯中烹煮，外酥里嫩，口感很好。水煮活魚(yú)里的木耳彈而不爛，嚼起來(lái)很有口感，而且湯汁充斥在木耳內部，咬下去還有汁液溢出來(lái)，那種感覺(jué)十分的好�！焙�假先生夸贊我是個(gè)會(huì )吃的小孩，可他不知道他一到來(lái)，我的假期便日日都有宴席、聚會(huì )等美味相邀。

　　第四天，寒假先生和我溫習功課。雖然寒假先生一來(lái)，我便不喜歡談學(xué)習，但是正如寒假先生所言，我已經(jīng)是初三的學(xué)生了，面臨著(zhù)中考的這道坎兒，要奮力地邁過(guò)去啊!今年，我主動(dòng)要求寒假先生陪我看書(shū)復習。在寒假先生的陪伴下，我重溫了“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”的意境，再讀全等三角形的奧秘。還點(diǎn)擊了 ABCD二十四個(gè)字母……我向寒假先生稟告了成績(jì)，總結了自己的優(yōu)缺點(diǎn)，并補缺補漏;我時(shí)不時(shí)想要偷懶，寒假先生也沒(méi)法攔，但是隨后我就會(huì )感到懊惱，我又浪費了和寒假先生相處的時(shí)光!

　　第五天，寒假先生和我出去走親訪(fǎng)友。

寒假高中隨筆6

　　天天過(guò)地暈暈乎乎的，自己都不知道自己干了些什么。

　　每天晚上坐在浴室里靜靜地發(fā)呆，浪費了好多水＇

　　晚上九點(diǎn)半準時(shí)開(kāi)電視看韓劇《浪漫滿(mǎn)屋》和《小婦人》，中央八臺和山西法治頻道不斷地換來(lái)?yè)Q去，這邊完了看那邊，那邊完了再換到這邊……很無(wú)聊的樣子。到了12點(diǎn)半，再準時(shí)睡覺(jué)，睡下了，又準時(shí)地胡思亂想，想著(zhù)11年前和自己玩著(zhù)家家酒的男孩子，他現在一定變了很多吧。我只知道他是大同的，11年沒(méi)見(jiàn)，曾經(jīng)也很多次想過(guò)聯(lián)系他，可不知道怎么聯(lián)系，不知道他家住址，不知道他的電話(huà)……唯一擁有的，是和他小時(shí)候的一段不完整的記憶碎片：那時(shí)候是1996年，我五歲，他六歲，我們的媽媽都是忻州師范的學(xué)生。媽媽們上課的時(shí)候，我們就會(huì )在那個(gè)大學(xué)校園里亂跑著(zhù)。春天，紫色的丁香和白色的迎春花開(kāi)了，他就會(huì )幫我采好多好多，插在瓶子里，讓我好好養著(zhù)；夏天，結出了香噴噴的蘋(píng)果，我們就一塊拿著(zhù)一個(gè)破塑料袋偷偷去摘，最怕的就是被校領(lǐng)導發(fā)現，然后處罰我們的.媽媽。有時(shí)候沒(méi)玩夠，到了中午吃飯的時(shí)間，他就會(huì )捧者一個(gè)大饅頭來(lái)我媽媽的宿舍找我……呵呵�。Ш糜字傻暮⒆�。令我日思夜想的童年生活。

　　唉�。Р恢�不覺(jué)就扯到那兒去了，確實(shí)是因為最近太郁悶了，就會(huì )想起那些事。也許，這輩子也不可能再見(jiàn)到他了。媽媽也說(shuō)，師范畢業(yè)的時(shí)候，沒(méi)有和同學(xué)們留下任何聯(lián)系方式。我們永遠不可能再見(jiàn)了！

　　澆盆冷水清醒一下，回到現在�；畹恼鏌o(wú)聊！

寒假高中隨筆7

　　有很多年覺(jué)得，自己沒(méi)有再過(guò)過(guò)一個(gè)真正意義上的春節。

　　所謂的真正意義上的春節，就是舉家團圓、有吃有喝、天倫之樂(lè )：我們所有最重要的親人必然要都在，爸爸、媽媽絕對不可或缺，我們要做過(guò)年做的很多事——比如祭祖、寫(xiě)春聯(lián)、挑燈籠、吃元宵還有無(wú)數的年味的美食。這是我記憶里老家的傳統意義上的春節——我們在森然的城市森林里，早已經(jīng)失去了這樣的'傳統。

　　永遠記得的是，年少的時(shí)候，在故鄉的鵝卵石鋪成的小街巷中，兩排并立著(zhù)木制的低矮的有兩到三層閣樓的房屋，每家每戶(hù)的屋檐下必然至少有一個(gè)紅紅的圓燈籠，燈籠里面必然是黃色的鴨梨燈泡。每當夜幕降臨，整個(gè)小鎮都是一個(gè)連著(zhù)一個(gè)的紅燈籠，一排排照亮了漆黑的道路，溫暖了人心。而鞭炮聲會(huì )從中午十二點(diǎn)開(kāi)始接連不斷地一陣一陣響起，每家每戶(hù)的門(mén)前都是一層厚厚的鞭炮紙，還有些各種大小的小孩子調皮地到處扔著(zhù)鞭炮或是直接用手拉響。到了晚上的時(shí)候，街市上除了賣(mài)煙花鞭炮的以及吃麻辣串的地方，幾乎空無(wú)一人，所有人都窩在家里圍著(zhù)爐火和幾大桌的美食和一年最好的美酒，一邊吃吃喝喝一邊等著(zhù)準時(shí)看春節聯(lián)歡晚會(huì )。也有些人早早地應了家里小孩的要求，一到天黑下來(lái)便開(kāi)始放起煙火來(lái)——到十二點(diǎn)左右，煙火會(huì )格外地熱烈，這時(shí)候所有人都在街上或者自家樓頂上一邊齊刷刷放起煙火一邊觀(guān)望著(zhù)整座小城的煙火美景——整個(gè)夜空都被各式各樣的七彩煙火點(diǎn)綴著(zhù)，猶如天女散花——這是大人和小孩們幾乎每個(gè)人所感覺(jué)到的人生最難得一見(jiàn)的美景——每一年煙火的數量和款式都更加地絢麗多彩！

寒假高中隨筆8

　　我的假期生活真是豐富充實(shí)。吃、喝、玩、樂(lè )、學(xué)應有盡有。

　　平時(shí)上課時(shí)間太過(guò)于倉促，所以有些書(shū)、有些事來(lái)不及完成。趁著(zhù)這個(gè)沒(méi)有作業(yè)的假期，我就可以在書(shū)海里暢游一番啦，怎能不令我高興呢?

　　“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，寫(xiě)作業(yè)兮不復還”。這個(gè)假期終于沒(méi)有作業(yè)了�？磿�(shū)，就成為了我的必修課。拿著(zhù)書(shū)，喝著(zhù)茶，吃著(zhù)零食，呵，多悠閑那!

　　看《三國演義》時(shí)，仿佛我就和趙云一起，單槍匹馬，力抗曹操五十萬(wàn)大軍，殺死曹營(yíng)名將五十余名;看《水滸傳》時(shí)，我仿佛和吳用一起，三打祝家莊，大破童貫，擒高俅，破方臘……

　　這次我決定重溫《史記》。這本書(shū)被當代著(zhù)名大作家——魯迅先生稱(chēng)為：史家之絕唱，無(wú)韻之離騷�？梢�(jiàn)這本書(shū)寫(xiě)的是多么的`好。

　　這部書(shū)位于二十四史之首，五十二萬(wàn)多字。我很佩服司馬遷，因為他在肉體受到摧殘時(shí)，還能寫(xiě)下這為后人廣為傳誦的不朽篇章，真是太了不起了!

　　另外，我還打算瀏覽中國古典小說(shuō)巔峰之作——《紅樓夢(mèng)》。這部小說(shuō)講述了賈史王薛四大家族的興亡，揭示出封建末世危機。

　　我的假期生活有無(wú)限樂(lè )趣，特別對于“學(xué)”，在字典中，“學(xué)”字上面是“文”，下面是“子”。我認為看書(shū)是最起碼的一個(gè)理由就在這個(gè)學(xué)字里。莊子也說(shuō)過(guò)：“吾生也有涯，而知也無(wú)涯。以有涯隨無(wú)涯，殆已!”我說(shuō)：“多讀多想，才能寫(xiě)出好文章”

　　當然，這只是我想像中的假期……

寒假高中隨筆9

　　怎么說(shuō)好呢?又過(guò)了一個(gè)年頭，我的成績(jì)變得越來(lái)越差。往昔，我總是主動(dòng)告訴未曾知曉成績(jì)的父母，然后便自豪而又帶點(diǎn)鄙夷地說(shuō)：“你們以前成績(jì)一定沒(méi)我好�！�

　　有一句話(huà)，我們最大的情敵不是第三者，而是時(shí)光。是啊，短短的幾個(gè)月內，學(xué)習的興致，還有熱情，似乎消逝了，它們在哪兒？我想找到它們，但心亂如麻，似乎迷宮，我找呀找呀，我喊呀喊呀，直到身心俱憊，直到喉嚨嘶啞，暮然回首，亮堂堂的天，卻昏暗了……

　　我真的厭惡現在的生活，渾渾噩噩的生活。暗無(wú)天日的世界，我狗涎殘喘著(zhù)。呼吸著(zhù)新鮮的空氣，卻覺(jué)得窒息般。沒(méi)有目標，沒(méi)有追求，對什么都視如淡然，對什么都輕篾一笑，對什么都是如此如此的虛偽。它，虛偽，漸漸成了我的代名詞。

　　如今，每每父母提起我的成績(jì)，我總是支支吾吾的，說(shuō)出一個(gè)我不喜歡，他們不滿(mǎn)意的結果。我沒(méi)有了動(dòng)力，沒(méi)有了加速度，沒(méi)有了支持力，有的只是重力以及摩擦，重重的壓力讓我對未來(lái)喪失了信心，生疼生疼的摩擦力，在把我那顆清高的、自尊的、自負的而又自傲的不羈的心靈，一點(diǎn)一點(diǎn)地削去棱角，一點(diǎn)一點(diǎn)地吞噬著(zhù)。合力不為零，方向偏離了軌道，我默默承受著(zhù)，這著(zhù)實(shí)沉重的沉重。

　　為什么那些人在高中生活里如魚(yú)得水？我只得混水摸魚(yú)，我不服，我不服，我想要知識，我想要勝利，我想讓自己變得更加強大，強大到嘲諷我的人會(huì )后悔她們的譏笑，強大到那些歧視我的目光統統消失，強大到有一天我可以直起腰板仰天長(cháng)笑……

　　今天的體育課上，我和ANTY(一個(gè)我喜歡的卻不喜歡我的女孩)聽(tīng)了一首歌曲，這首歌，讓初中的那段歲月不期而至。記得以前，學(xué)習的'動(dòng)力一直一直是仇恨，他們一群人，欺騙我，取笑我，給我那顆脆弱而又敏感的心以深深的創(chuàng )傷，讓我成為眾人茶余飯后的笑柄，我好恨�？墒�，突然之間，他們從我的世界里邊消失了，留下的只是悲痛欲絕的我，一個(gè)沒(méi)有考上好的中學(xué)，沒(méi)有了靈魂的怪人。歌中有這樣一個(gè)句子，漫漫長(cháng)夜循環(huán)著(zhù)收音機，寄宿在校時(shí)，我亦是如此，聽(tīng)著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)，淚水漸漸浸濕衣衫，然后輾轉反側，徹夜難眠……

　　現下，一邊寫(xiě)著(zhù)隨筆，一邊淚如雨下，雖然世界昏暗著(zhù)昏暗，但我想著(zhù)，我希冀著(zhù)，我憧憬著(zhù)，我相信著(zhù)，有一天我會(huì )做到那樣，將來(lái)會(huì )有一天，我的世界里，會(huì )光明著(zhù)光明。

寒假高中隨筆10

　　除夕及大年三十，在這一天的晚上，人們往往要放鞭炮，貼春聯(lián)，以此迎接新年的到來(lái)。在這天晚上我可高興了。

　　轉眼間，媽媽精心準備的年夜飯已經(jīng)端上了桌�！昂秘S盛呀!”我笑著(zhù)說(shuō)道。請看桌上：四菜一湯，主食為餃子，餡多皮薄，香嫩可口。我打開(kāi)一瓶雪碧，為奶奶爸媽滿(mǎn)上，接著(zhù)給自己又倒了一杯�！白４蠹邑i年大吉，每天‘喜洋洋’!”爸爸說(shuō)。

　　“祝我們的小寶貝在新的一年里，成績(jì)節節高升，每天笑口常開(kāi)�！眿寢屝χ�(zhù)對我說(shuō)。

　　我當然也不甘示弱：” 祝奶奶長(cháng)命百歲，媽媽爸爸事業(yè)成功!”

　　大家都笑了。很快就到了八點(diǎn)，春節聯(lián)歡晚會(huì )準時(shí)開(kāi)播。不必說(shuō)潘長(cháng)江，也不必說(shuō)蔡琳，單是小品《喜樂(lè )街》就有無(wú)限趣味�！芭�神和女漢子女神和女漢子我眼大嘴小鼻梁挺，腿長(cháng)胳膊長(cháng)s型，我的名字叫瞿穎。我有胳膊還有腿，還有鼻子也有嘴，我的名字叫賈玲。女神和女漢子，女神和女漢子我長(cháng)得漂亮，一群男生前呼后擁，我特別有面子。我沒(méi)心沒(méi)肺，一群男生前呼后擁，找我掰腕子�！�

　　看完這個(gè)小品，我們捧腹大笑�！斑� 咚 咚”新年的鐘聲已經(jīng)敲響，我放起了蝴蝶王，開(kāi)玩笑似的`說(shuō)：“愿我們的成績(jì)和蝴蝶王一樣節節高升!”“嘻嘻”在這短短的幾分鐘里，百炮齊鳴，夜不再黑，反而亮如白晝……

　　放完花家鄉又平靜下來(lái)，春晚也快結束了。新年的到來(lái)使我感到興奮。

　　躺在床上，我久久不能入睡，想著(zhù)初二滿(mǎn)天的壓歲錢(qián)，我高興極了，卻又有一種奇怪的想法冒了出來(lái)：新年之所以熱鬧，是因為在外打工的叔叔阿姨會(huì )回來(lái)和家人團聚。而我的壓歲錢(qián)，正是他們的血汗錢(qián)。我怎么能胡花能?對，我應該把它用到正點(diǎn)子上去�！毕胫�(zhù)想著(zhù)，我漸漸睡去了……

　　新的一年開(kāi)始了，我又長(cháng)大了一歲。

寒假高中隨筆11

　　寒假早已經(jīng)結束，我懷著(zhù)復雜的心情寫(xiě)下這篇作文，心中有懷念，也有義無(wú)反顧。我不禁感嘆，現實(shí)就是現實(shí)，競爭就是殘酷，不由得我們絲毫怠慢。就在這高中生活的第一個(gè)假期，我又是怎樣度過(guò)的呢？

　　以前我一直覺(jué)得最后的寒假頂多就是一個(gè)黃金周，不過(guò)還好老師開(kāi)恩，我們一共休息了十幾天。雖然在這些天里玩得不暢快，學(xué)習也不可能突飛猛進(jìn)，但也算是悠閑自得，無(wú)風(fēng)無(wú)險，也許是暴風(fēng)雨前的寧靜吧！雖然幾乎天天呆在家里，但總算是修身養性，生活充實(shí)，就當是養精蓄銳等著(zhù)迎接挑戰吧！

　　假期對于我們來(lái)說(shuō)，目的只有一個(gè)――做好的自我調節。

　　在大家都在抱怨中國教育制度腐朽的`時(shí)候，我卻想得很現實(shí)，教育制度不可能應我們而改變，與其花時(shí)間在抱怨上，不如多看看書(shū)，多做做題。是呀，為什么太多時(shí)間在抱怨，太少時(shí)間在學(xué)習，現實(shí)就是現實(shí)，脫離了現實(shí)也注定被社會(huì )所淘汰。

　　這些天里，通過(guò)電話(huà)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )，通過(guò)走家串戶(hù)也了解到有一大部分同學(xué)都在努力學(xué)習，努力迎頭趕上。從班上成績(jì)的排名也看得出，在這樣一個(gè)爭分奪秒，你追我趕的最后時(shí)刻，沒(méi)有常勝的冠軍，也沒(méi)有絕對的敗將。大家都不服氣地為自己的未來(lái)而努力，自然這樣的競爭就變得格外激烈，格外精彩。當旁觀(guān)者是懦夫的選擇，只有真正的勇者才不畏懼挑戰。這樣的社會(huì )要求人人不一定是強者，但一定要成為勇敢，因為如果連自己都事先放棄了，那就“回頭無(wú)岸”了。真正的勇者想必就是這樣吧！

　　寒假過(guò)去了，我的目標變得更加明確。

寒假高中隨筆12

　　我家有一只小松鼠，它活潑可愛(ài)，活力四射，它的名字叫豆豆。

　　豆豆有一個(gè)圓滾滾的小腦袋，腦袋上鑲著(zhù)一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，小鼻子下方有一張露出兩顆大門(mén)牙的小嘴巴，一到吃飯時(shí)就狼吞虎咽，小嘴瞬間變成了大嘴巴。豆豆有著(zhù)肥肥的身子，身上的毛是棕色的，上面有黑色的條紋。身體下面是四只短短的小腳，讓它變得更加可愛(ài)。最有特點(diǎn)的是它的尾巴，尾巴不是又大又毛茸茸的`那種，而是長(cháng)長(cháng)的但毛不多，它的尾巴微微卷起，非常靈活。

　　豆豆不僅外形可愛(ài)，吃東西也非常有趣呢。它喜歡吃的東西非常多。就說(shuō)說(shuō)它吃瓜子、毛栗子、紅薯片時(shí)的樣子吧。豆豆先用兩只前爪抱住一粒瓜子，像小孩吃西瓜一樣，刷刷就吃完了，只剩下一個(gè)瓜子殼留在地上。吃毛栗子最好玩了，因為毛栗子非常大，它只能先趴在上面尋找可以開(kāi)口的地方。只要一找到能下口的地方，就毫不留情地咬下去，直到咬出一個(gè)大口，才開(kāi)始它的大餐。它越吃越投入，甚至把整個(gè)腦袋都埋了進(jìn)去。它可不會(huì )浪費一丁點(diǎn)兒糧食，會(huì )把東西都儲藏到嘴里，過(guò)一會(huì )兒再慢慢地回味。這時(shí)，它的小嘴巴就變成了一個(gè)圓圓的小皮球。有一次爸爸輕輕地捏了一下它的小嘴，豆豆竟然吐出了十幾粒瓜子仁，它的嘴巴的容量真讓我大吃一驚。豆豆不但是個(gè)吃貨，還是個(gè)“藝術(shù)家”，它吃紅薯片時(shí)知道只吃中間部分，吃完一個(gè)藝術(shù)品就誕生了——圓圓的紅薯圈。

　　這就是我的好朋友——小松鼠豆豆。

寒假高中隨筆13

　　在度過(guò)寒假之余，我無(wú)意中開(kāi)始了對每年寒假的回想，在我們這邊，幾乎是年年都有雪下，不僅如此，這邊的冬天，也非常多彩。

　　今年的冬天是什么時(shí)候來(lái)的？借假期之余，我望著(zhù)窗戶(hù)邊上透亮的冰柱子，開(kāi)始回想起來(lái)…那是個(gè)氣溫偏低的下午，媽媽讓我出去買(mǎi)些煙花爆竹，最近正趕上過(guò)年，大部分超市也關(guān)了門(mén)，我正捉摸著(zhù)去哪兒買(mǎi)，媽媽便順帶囑咐了句天氣涼，讓我多穿點(diǎn)。我也不大在意，隨便應了聲就出了門(mén)。

　　雙腳剛踏出門(mén)外我就有些退縮了，那寒風(fēng)像千萬(wàn)把冰錐直鉆我骨間，凍得我直打哆嗦。我不禁留意了下周?chē)�，年邁的樹(shù)干一改以往的風(fēng)姿，那枝杈在冷風(fēng)里晃蕩，像一只只瘦骨嶙峋的手朝向天空。滿(mǎn)天都是厚厚的云，它似乎正醞釀著(zhù)，黑著(zhù)一張臉，轟隆隆的狂嘯起來(lái)。北風(fēng)左搖右擺地嚎著(zhù)，像一個(gè)怎么都站不穩的孩子。我似乎想到些什么，果不其然，空中就刮來(lái)了白花花的雪片兒，整個(gè)天都是黑的，而地上卻白凈得發(fā)亮。顯得那么單調，那么無(wú)彩。我裹了裹外套，有些后悔沒(méi)有聽(tīng)媽媽的勸。

　　一路上，刺骨的寒風(fēng)宣告著(zhù)冬的來(lái)臨。我加快腳步，雙腳卻像冰塊般沉重，絲絲白雪滑到我的臉上、頸間，剛想伸手去抹，一股風(fēng)呲溜的`躲進(jìn)了我的領(lǐng)子里。呵，這冬天還真熱情！路上行人少得很，單調的世界也就更加冷清，買(mǎi)完媽媽交代的年貨之后，我故作憂(yōu)郁的望向四周，權當是應這寒天的景，卻望回一身冰涼。我不禁打了個(gè)寒戰，埋怨著(zhù)這突如其來(lái)的冬天。

　　心里這么想著(zhù)，腳步自然也快了些�？蓜傋吡瞬怀鰩撞�，我就被那公路旁的美景給吸去了眼球——挺立的龍柏如一團翠綠的火焰，在寒風(fēng)中不屈的揮舞著(zhù)身軀，似乎要使出渾身解數，來(lái)抵抗這冬日的嚴寒。嗬，好一個(gè)不屈不撓的秉性！我滿(mǎn)眼笑意，身邊的黑白景色似乎也明亮了起來(lái)�？輼�(shù)的枝干已不再嶙峋，它像一個(gè)禿頂的老人般剛勁的定在那兒；黑色的陰云已不再密布，它在落日的余暉下映照著(zhù)靜謐的地面；凜冽的北風(fēng)已不再狂嘯，它瞬間化身為一個(gè)柔弱的姑娘，在我身旁拂過(guò)一片片雪白…這個(gè)冬天的來(lái)臨，已然在我的眼中構成一幅飄揚的畫(huà)面，似春日的柳絮，似夏日的清流，似秋日的紅楓…

　　好一個(gè)多彩的冬天！

　　它雖沒(méi)有秋天滿(mǎn)富詩(shī)意的風(fēng)韻，在我眼里卻勝過(guò)萬(wàn)千風(fēng)景。一抹寒冬，是那么多彩，它紛飛著(zhù)來(lái)臨，在我的寒假生活中，飄逸出一抹獨有的風(fēng)采。

寒假高中隨筆14

　　五月份，春與夏交接的季節。陽(yáng)光明媚，姹紫嫣紅。迎春花與玉蘭花剛剛開(kāi)敗，月季冒出了小小的蕾，一串串粉嘟嘟的桃花，綠草如茵，這一切，都像人們說(shuō)得那樣，是的，這我也同意，春天確實(shí)是一個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節。她給人的感覺(jué)就是嫩嫩的綠，淡淡的綠，無(wú)邊無(wú)盡的綠，而夏天，綠得更深了，那是翠綠，綠得更加得深沉。

　　然而，冬天，這四季中最沒(méi)有生氣的一個(gè)季節，給人的感覺(jué)是無(wú)邊無(wú)垠的白，雪花鋪天蓋地，席卷而來(lái)，僅僅能為這枯萎的冬天增添幾分綠色的松柏，此時(shí)也被蓋上了厚厚的雪被。 夏天的那些花兒們，此時(shí)也只剩下了枯枝爛葉。不再有了往日的嬌艷，不再有了往日的富貴，不再有了往日了神氣，他們那僅剩下的矮小的枝，也在雪被的壓力下累得直喘粗氣，只能悲哀的'等待著(zhù)死神的到來(lái)。而此時(shí)，就在這漫天遍野的雪中，就在這萬(wàn)物的哀嘆聲中，梅花出現了，就在這雪地中傲然挺立著(zhù)。她那高而細的枝干，絲毫受不到風(fēng)雪的影響。傲雪臨霜。在風(fēng)雪中怒放，充滿(mǎn)了豪情，挺立著(zhù)，挺立著(zhù)，任憑風(fēng)雪的吹打…… 這就是我喜愛(ài)梅花的原因，堅強不屈。雖然冬天是那樣的寒冷，以至于人們都懶得出門(mén)，然而梅花卻在風(fēng)雪中開(kāi)著(zhù)那小小的花，而這小小的花，所象征的精神，卻遠比那夏天中艷麗多彩的玫瑰，月季，牡丹高尚的多。

　　人們贊美牡丹，是因為它的富貴，贊美荷花，是因為它的出淤泥而不染，而我贊美梅花，是因為她的那種堅強不屈，傲雪斗霜的精神，同時(shí)也象征了那些在困難面前不低頭，越挫越勇的人們!

寒假高中隨筆15

　　很多同學(xué)都在南通當了教師，寒假里經(jīng)常通電話(huà)，除了互相祝福新年快樂(lè )之外，更多的是問(wèn)問(wèn)工作情況。有同學(xué)告訴我說(shuō)，南通地區現在不需要進(jìn)行小升初考試，學(xué)生根據自己的家所在的學(xué)區被劃入學(xué)區的中學(xué)上學(xué)。一位工作在郊區的某小學(xué)的同學(xué)告訴我說(shuō)，現在他們考試的試卷都不用改了，也就是說(shuō)學(xué)校根本是沒(méi)有分數的競爭，學(xué)生在課余不需要上補習班，也沒(méi)有老師搞家教了。學(xué)生是沒(méi)有升學(xué)壓力的。這和我們無(wú)錫的學(xué)生比起來(lái)是不一樣的，也許你們看了這個(gè)消息很羨慕他們的學(xué)習生活。

　　后面的考試還在繼續進(jìn)行，考高中，考大學(xué)——————這些現在沒(méi)有壓力的同學(xué)，后面還是和你們一樣參與競爭。其實(shí)無(wú)論呆在怎樣的學(xué)習環(huán)境中，考不考試，報不報分，有沒(méi)有競爭壓力，這些都是外界的環(huán)境而已。我們的本職工作就是學(xué)習，一定要把學(xué)習搞好。把老師傳授的知識高效率地掌握，最好不要靠補課來(lái)過(guò)日子。其次還有最重要的一項學(xué)習內容就是讀書(shū)，多多閱讀課外書(shū)，只要是有益的，自己喜歡的都可以讀。書(shū)也是學(xué)校，一所比僑誼更大，內容更豐富，學(xué)習方式更自由的學(xué)校。

　　如果你是個(gè)在班級學(xué)習成績(jì)還不錯的孩子，一定要讀書(shū)，不讀書(shū)，只是知道老師講的知識，你馬上就會(huì )不如別人了。如果你是個(gè)在校功課不怎么樣的孩子，更要讀書(shū)了，你一定可以找到自己感興趣的知識，在這方面多取得收獲，你可以正面自己不比別人遜色，并且，這些知識最終會(huì )成為你的強項，是你以后發(fā)展的.基礎，與此同時(shí)，你找到了自信，學(xué)校的功課也會(huì )進(jìn)步。人生的道理是漫長(cháng)的，我們需要生存的本領(lǐng)，我們要更多的知識，更多的本領(lǐng)，一定要多讀書(shū)，開(kāi)眼界哦。寒假就是讀書(shū)的好時(shí)機哦！

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