高中生優(yōu)秀隨筆(11篇)
在平時(shí)的學(xué)習、工作中，大家都知道隨筆吧？隨筆是一種散文體裁，篇幅短小，表現形式靈活自由。為了幫助大家更多的了解隨筆，以下是小編為大家整理的高中生優(yōu)秀隨筆，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中生優(yōu)秀隨筆1
半年的學(xué)習生涯過(guò)去了，對于我來(lái)說(shuō)猶如半個(gè)世紀，我終于等到了寒假的到來(lái)。
我的寒假如每個(gè)人的寒假有所不同，我身邊的朋友都會(huì )不約而同的奔向同一個(gè)地點(diǎn)、同一個(gè)方向，每當放假之余，她們都會(huì )有自己的快樂(lè )時(shí)光和難忘的回憶，而我不同，與她們相比，我就像小鳥(niǎo)一樣被囚禁在籠子之中，我就像調皮的小孩子被所謂的敵人關(guān)進(jìn)黑屋，我就像被每天澆水的仙人掌。
我的寒假很單調，重復著(zhù)一樣的節奏和曲調，有時(shí)想想，開(kāi)始”勸慰“自己去當家長(cháng)口中的壞孩子吧，至少他們有著(zhù)歡樂(lè )的時(shí)光，至少他們可以做自己想做的事，至少他們的青春無(wú)怨無(wú)悔;再想想自己，看看自己，什么也沒(méi)有去嘗試過(guò)，什么也沒(méi)有去自己?jiǎn)为氉鲞^(guò)，什么也沒(méi)有轟轟烈烈的事讓我懷念，我只有一個(gè)青春，而且這個(gè)青春一去不復返，我又何不想過(guò)去做自己想做的事情，我又怎么沒(méi)有想過(guò)規劃自己的行程，我又為何不希望按照自己的想法安排自己的一切呢，我所規劃的.行程、自己的想法每次都被一些始料未及的事件所打敗、所摧毀。對于這些，我不投降，堅決不，我會(huì )和這些我所厭惡的事件戰斗到底，就是因為它們，多少詩(shī)人因此倒下、多少好漢被它淹沒(méi)，我要和它戰斗到最后一刻。
假期是讓我冷靜和反思的時(shí)候，假期是我回報和付出的時(shí)候，假期是我關(guān)心和保護你們的時(shí)候;每年的寒假讓我感覺(jué)到的是冷，而今年的寒假卻與往日不同，讓我感覺(jué)到暖。以前，從未發(fā)現我身邊有你們，我從未珍惜;現在我要讓我自己知道因為有你們，我才會(huì )像鳥(niǎo)兒般的溫暖，因為有你們，我才會(huì )像兒時(shí)那么天真，因為有你們，我才會(huì )像仙人掌，即使在渺無(wú)人跡的沙漠中也能成長(cháng)。
我的寒假因為有了你們，我才會(huì )感覺(jué)到家在每個(gè)人心中，
高中生優(yōu)秀隨筆2
我喜歡的動(dòng)物有許多種，有淘氣的小猴、可愛(ài)的熊貓、漂亮的翠鳥(niǎo)......但我最喜歡的動(dòng)物是一只可愛(ài)淘氣并且機靈的小花貓。我給它取了個(gè)名字叫：淘淘。
淘淘的耳朵尖尖的好比刺猬身上的刺，它圓圓的臉蛋上方有許多花紋，一雙水靈靈的`大眼睛，中間有一個(gè)小小的鼻子，左右兩邊有三根細細的胡須，胡須下面是一張小巧玲瓏的嘴巴，特別可愛(ài)。它全身是黃色的，只有花紋是黑色的，它的尾巴非常柔軟，像一條毛毛蟲(chóng)似的。
淘淘非常貪吃。有一次，媽媽特意為我煮了一條美味的魚(yú)，我想，我還是先寫(xiě)完作業(yè)再來(lái)吃吧。我寫(xiě)到一半，突然有一種不祥的預感，我連忙跑出房間，我都被它氣死了，淘淘竟然把媽媽煮給我的魚(yú)給吃了，沒(méi)辦法，我只有吃方便面了。
淘淘不但貪吃，還非常淘氣。一次，淘淘總是纏著(zhù)我，害得我沒(méi)法寫(xiě)作業(yè)。于是我拿出媽媽織毛衣的毛線(xiàn)給淘淘玩，我就放心地寫(xiě)作業(yè)了。過(guò)了一會(huì )兒，作業(yè)寫(xiě)完了，出去放松放松。剛走出房間一步，我差點(diǎn)暈倒，淘淘把媽媽的毛線(xiàn)團全部拆散了。我連忙過(guò)去把毛線(xiàn)團卷起來(lái)，誰(shuí)知道，我不但沒(méi)有把毛線(xiàn)團卷起來(lái)，還被毛線(xiàn)團給困住了，淘淘喵喵地叫了幾聲，好像在說(shuō)：“小主人，你太笨了�！蔽液貌蝗菀撞艔拿�(xiàn)團里爬出來(lái)，被媽媽罵了一頓。
淘淘直可愛(ài)，我真想把它養得白白胖胖、健健康康的!淘淘是我的伙伴，它在我傷心時(shí)逗我開(kāi)心，在沒(méi)人和我玩時(shí)，和我玩耍。我呼吁大家：保護動(dòng)物吧!沒(méi)有動(dòng)物，人類(lèi)就沒(méi)有朋友。我愛(ài)淘淘，更愛(ài)小動(dòng)物。
高中生優(yōu)秀隨筆3
這幾天，有太多想寫(xiě)的文字，可時(shí)間真的如白馬過(guò)隙，轉瞬即逝。 想著(zhù)時(shí)間是海綿中的水，擠擠總是有的，可有時(shí)等你終是在夾縫中擠出時(shí)間，適才靈光一感的美妙文字，此時(shí)卻不一定能大駕光臨，雖寫(xiě)，卻總點(diǎn)不同的韻味……
這幾天，有太多想寫(xiě)的文字，可時(shí)間真的如白馬過(guò)隙，轉瞬即逝。
想著(zhù)時(shí)間是海綿中的水，擠擠總是有的，可有時(shí)等你終是在夾縫中擠出時(shí)間，適才靈光一感的`美妙文字，此時(shí)卻不一定能大駕光臨，雖寫(xiě)，卻總點(diǎn)不同的韻味。
有一陣子，我甚至想出了隨身帶紙筆的方法
，在公交車(chē)上，在任何可以讓我動(dòng)筆寫(xiě)字的場(chǎng)所，當腦中有靈感閃過(guò)，我就拿出紙筆來(lái)記錄，當然，這樣的行為很自然地引起過(guò)路人側目。我的專(zhuān)注力不夠，在外界目光的影響下，總是有些動(dòng)搖。
而每當腦中有美妙的靈感閃現時(shí)，當我鋪開(kāi)紙筆，想要一筆一劃的記錄下來(lái)時(shí)，卻發(fā)現下筆寫(xiě)出的文字是那般的蒼白無(wú)力，絲豪描繪不出心中的真實(shí)炫彩。
我陷入深深地自省中，漸漸地發(fā)現，自己的閱讀量太少了，正如楊絳女士說(shuō)的，書(shū)讀的太少，想的太多。
書(shū)讀的太少，而即使少量的書(shū)，閱后卻不懂思考，那從書(shū)中汲取的營(yíng)養更是少的可憐。
我開(kāi)始豐富自己的閱讀量，卻也為讀什么書(shū)而困惑。
現在的雞湯書(shū)，雞湯文章太多，簡(jiǎn)短又易飽，閑暇時(shí)光，很容易就被這些“雞湯香味”給勾了去，當然，其中的正能量肯定是有的，但是總覺(jué)得是零星的碎片閱讀，打了雞血之后，用的也比較快。
后來(lái)看到一段話(huà)，大意是說(shuō)，看整本的著(zhù)作的好處在于，書(shū)中的全體框架，結構，思想，邏輯，是值得我們慢慢地琢磨，推敲的，而不是一篇小文章，簡(jiǎn)短，消化快，其實(shí)忘性也快，而一本好書(shū)，我們花了的時(shí)間，跟著(zhù)作者在文字中暢游，跟著(zhù)他的文字邏輯思考，一本好書(shū)所帶給我們的是不一樣的感受。
讀書(shū)，讀好書(shū)，不僅讀小文章，也要讀大部頭。
高中生優(yōu)秀隨筆4
樹(shù)繞村莊，水滿(mǎn)陂塘。倚東風(fēng)、豪興徜徉。小園幾許，收盡春光。有桃花紅，李花白，菜花黃。
遠遠圍墻，隱隱茅堂。飏青旗、流水橋旁。偶然乘興、步過(guò)東岡。正鶯兒啼，燕兒舞，蝶兒忙。
《行香子·樹(shù)繞村莊》
昨晚看了最近一期的經(jīng)典詠流傳，與男友討論最近的改編都沒(méi)有之前鳳凰傳奇的《將進(jìn)酒》得勁，要將一首詩(shī)詞配上旋律，最基本的便是結合詩(shī)人詞人當時(shí)心境。編曲怎么能脫離原作的意境呢？就如那首《琵琶行》，本應該是被貶傷懷的感覺(jué)，唯見(jiàn)江心秋月白這樣孤寂冷清的意境卻被改編成了喧鬧異常的現代舞曲。琵琶聲也被掩埋在喧囂中，令人扼腕嘆息。
但是昨晚入睡與今早起來(lái)，腦海里卻有一段旋律在腦中回旋，也總忍不住哼了出來(lái)。這便是昨晚聽(tīng)的《行香子》，是鳳凰傳奇唱的。于是我便打開(kāi)了手機，單曲循壞了這首歌，背著(zhù)個(gè)十幾斤的書(shū)包，在公交車(chē)站了四十來(lái)分鐘，竟也不覺(jué)得一絲疲倦。
在歌聲中，我的靈魂早已飄離這輛擁擠的公交車(chē)，這個(gè)忙碌的城市，飄到了秦觀(guān)所描寫(xiě)的那副村中春色的`畫(huà)里了。
樹(shù)繞村莊，郁郁蔥蔥的大樹(shù)抽出了新芽，嫩綠從深綠中抽出，還有些許粉紅夾雜其中，把村莊里的房屋簇擁其中，隱隱約約，房屋未顯全貌。水滿(mǎn)陂塘，村外田地間，有池塘幾汪，春水充盈其中。池塘旁有綴滿(mǎn)細葉的柳枝迎風(fēng)飄揚，如水盈盈的眸子旁長(cháng)長(cháng)的睫毛。倚東風(fēng)、豪興徜徉。沐浴著(zhù)這沾著(zhù)花草清香的東風(fēng)，心中升起想要將著(zhù)春色探究到底的興致，便懷著(zhù)大好興致四處走動(dòng)。邁著(zhù)步子，不知不覺(jué)來(lái)到了一個(gè)小園，小園幾許，收盡春光。園中方寸幾許，桃樹(shù)與梨樹(shù)分散在菜地的周?chē)�，菜地里的油菜花與白菜都開(kāi)出了花，有桃花紅，李花白，菜花黃，一片一片，無(wú)規律的分布，卻是最和諧自然的春色拼盤(pán)。
抬頭遠眺，遠遠圍墻，隱隱茅堂。青色的旗在東風(fēng)中飄揚，流水潺潺，隱隱約約倒映著(zhù)石橋的輪廓。乘興而游，不知不覺(jué)中已步過(guò)東崗。正鶯兒啼，燕兒舞，蝶兒忙�！皫滋幵琥L爭暖樹(shù)誰(shuí)家新燕啄春泥”，蝴蝶成雙成對的在花叢中翩翩起舞，有幾只飛過(guò)人前，飛過(guò)流水小橋，飛到圍墻的另一邊去了。
這幅畫(huà)面便是我兒時(shí)的春景圖，因生長(cháng)在農村，這是最尋常不過(guò)的春景了，到處生機勃勃，色彩繽紛�，F在春天也不得空回家再倚東風(fēng)豪興徜徉了。有時(shí)假期，杭州城附近傷春處也擠滿(mǎn)了人群。清明好友來(lái)杭，帶他去西湖賞春，西湖美景無(wú)數，但興致卻在熙熙攘攘的人群中消磨殆盡了。
詞人全篇寫(xiě)樹(shù)寫(xiě)花寫(xiě)流水小橋和鶯兒燕子蝴蝶，從未提及一個(gè)人出了詞人自己，人這種意象一插進(jìn)來(lái)會(huì )破壞了這幅畫(huà)卷輕靈的意境。自始至今，無(wú)人處，才是真正的仙境所在。
我自小也喜歡人少處，賞春也是。采幾種春花編個(gè)花環(huán)，戴著(zhù)花環(huán)宛若自己已經(jīng)融入了春色中�；蚴歉鷩\嘰喳喳的鳥(niǎo)兒說(shuō)話(huà)，詢(xún)問(wèn)著(zhù)他們今年哪塊菜地的蟲(chóng)兒最肥美�，F今21歲，我依舊會(huì )在無(wú)人時(shí)候做此幼稚之事。不過(guò)取悅了自己，明媚了春光。
高中生優(yōu)秀隨筆5
今天是18年2月15號，是大年三十。是一家人吃團圓飯的時(shí)候，是一家人團聚的時(shí)候。
我們家也在包餃子，我問(wèn)爸爸：”大年三十為什么要吃餃子?“爸爸說(shuō)：”餃子，象征著(zhù)團圓，餃子與‘交子’諧音，象征著(zhù)新舊交替。是新的.一年的開(kāi)始，為了慶祝這個(gè)時(shí)刻，人們都要吃餃子�！拔以谛睦锵耄骸蔽覜](méi)有餃子，今天就讓媽媽教我包餃子。我請求媽媽叫我包餃子，媽媽答應了。媽媽先給我做示范：先把餃子皮攤在手上，然后用筷子把餡放在餃子皮中間，再用拇指和食指一擠，餃子就成了。
我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子包，可我每次都是放餡兒的時(shí)候，不是多放就是少放。媽媽就讓我用勺子放，只要放半勺就行了。雖然放餡兒沒(méi)問(wèn)題了，但是捏邊我總是捏不好，媽媽總是說(shuō)我捏的太松了。我就使勁捏，呀!漏餡了!交給媽媽處理吧!我不服氣，我捏，我捏，我捏，啊!終于包好了一個(gè)，雖然是個(gè)“枕頭”，不過(guò)還挺漂亮。有進(jìn)步，包第二個(gè)。哇，沒(méi)有包成枕頭，包成了一個(gè)“包子”媽媽看了直發(fā)笑，我也跟著(zhù)傻笑起來(lái)。
在包餃子時(shí)，姥姥叫我把一元硬幣包在餃子里，如果誰(shuí)吃到了，誰(shuí)就有福。誰(shuí)不希望自己有福啊?
終于包完了，累死了!我終于知道媽媽很辛苦了!
“啪啪啪”飯前的鞭炮點(diǎn)完了，可以吃餃子了!品嘗自己的勞動(dòng)成果真是一件幸福的事。我知道，這個(gè)餃子是我包的，不足的是餡太少了!包餃子真是件快樂(lè )的事!
嘿嘿，這個(gè)年我過(guò)得很快樂(lè )，你們呢?
高中生優(yōu)秀隨筆6
正如冬日的匆匆，寒假閑適的日子就怎么飄零在我身旁，無(wú)聲，無(wú)息。
每天，每個(gè)早晨，都在等待，等待陽(yáng)光責備，將我從頹廢的被窩里拖出。然后再呆滯的坐著(zhù)，等待母親的責備。起來(lái)后才發(fā)現日子已過(guò)了一半。
我不想，我不愿，我不甘，讓哪些本應該美麗的時(shí)光從指間遺落。于是在一個(gè)燦爛的日子，去尋找哪些美麗時(shí)光。
喧囂，無(wú)盡的喧囂。除了汽車(chē)，就是吵鬧的人流。這，不是我想要的。猛然間，我發(fā)現我和這個(gè)世界是那么的格格不入。窺見(jiàn)的是我心靈的懦弱，無(wú)能。而后，行尸走肉的徘徊，徘徊在城市的某個(gè)角落，不叫人發(fā)現。因為我害怕，害怕那顆滿(mǎn)目瘡痍的心再次流下無(wú)助的種子，開(kāi)出孤寂的花。就這么，就這么躲在歲月的塵埃中，看著(zhù)時(shí)光的滴落，我卻無(wú)能為力……
陰霾的天空，終究逃不過(guò)雨滴的悲傷。翩躚，凄美的落在我凌亂的頭上，滴到我的臉龐，濺進(jìn)我的生命中�；蛟S是身體的屈服，我開(kāi)始不停地發(fā)抖，發(fā)顫。忽然，一個(gè)清脆的響音落到我的.耳旁——一把銀制的小刀。逝去的回憶如同模糊不清的黑白底片不停沖刷，沖刷到那個(gè)屬于你的季節。你，像一支飄忽不定的羽翼，在那些黯淡的歲月里，緩緩落到我的心頭。曾記得有這么一個(gè)煙雨的清晨，一條小溪阻斷了我前行的路，拒絕我渴望的眼神。于是我就這么站著(zhù)，站著(zhù)。直到遠方的鈴聲響起，直到頭發(fā)散亂的滴水，直到我獨自一人看著(zhù)淺淺的小溪哀嘆……時(shí)間就是這么不可預測，你就如一支羽翼一般飄落。牽著(zhù)我冰涼的手兒，準備趟過(guò)這條矮小的鴻溝……于一個(gè)殘照紊亂的時(shí)間，你拉我坐在校外的大樹(shù)下，告訴我前進(jìn)是勇者的歌，送我一把勇者的刀……
我想，我知道了……
盡管天空依然灰暗，盡管雨水依舊傾瀉，盡管身體已經(jīng)疲憊不堪。但是，我還是要站起來(lái)，因為我是勇者!眼前的時(shí)間似乎不那么明確，前方的路似乎不那么清楚，遠方的燈光似乎不那么清晰。但是，我還是要前進(jìn)，因為我是勇者!
一切都模糊了……
一切都消散了……
稀松平常的一個(gè)日子里，我收到一個(gè)信封。在那淺藍色的右下角，有你清秀的字跡，寫(xiě)到：堅持。
高中生優(yōu)秀隨筆7
給我一個(gè)安靜的角落，避開(kāi)所有眼光的搜索，寂寞是我唯一的藉口，經(jīng)過(guò)多年刻意的漂泊，面對無(wú)數陌生的臉孔。想個(gè)歸宿找不到理由。為什么？經(jīng)過(guò)多年以后，所有的過(guò)與錯無(wú)法解脫，為什么，得失的過(guò)程如此冷漠，并不是我故意冷漠，也不是要讓自己孤獨。只是心里話(huà)該向誰(shuí)訴說(shuō)。我只想要簡(jiǎn)單的擁有一片小小真實(shí)的天空，不要再有飄零的失落。 經(jīng)過(guò)多年以后所有的愛(ài)與恨 不能淡薄。風(fēng)干的傷口 心痛依舊。這些日子就這樣經(jīng)過(guò)，今天不再是昨天的我。也許明天要面對的 更多，每當夜深人靜的時(shí)候觸摸傷痕滿(mǎn)布的雙手，忍著(zhù)痛掙脫內心的枷鎖。
給我一片寂靜的天空，逃開(kāi)所有回憶的折磨，香煙是我此時(shí)唯一的朋友，經(jīng)過(guò)尼古丁的的淡薄，回首無(wú)數熟悉的面孔，想找個(gè)港灣且找不到了借口，內心就像一顆洋蔥，一層層剝開(kāi)，看見(jiàn)的只是心酸和壓抑，心里累積的的話(huà)該去向誰(shuí)述說(shuō)，親手被回憶推下懸崖，最后還是不能把話(huà)說(shuō)開(kāi)，在現在面前太多的阻礙，寧愿沒(méi)出息求著(zhù)往事不要走開(kāi)。只愿來(lái)世坦然面對心跳，給我一個(gè)慵懶的午后，洗凈所以現實(shí)的污垢，天馬行空,打開(kāi)一首輕音樂(lè )，閉上眼睛享受每個(gè)跳動(dòng)心臟的音符，是誰(shuí)在撥打著(zhù)我的窗，是誰(shuí)他波動(dòng)我的心弦？一縷縷陽(yáng)光瀉在了樹(shù)葉上，微風(fēng)佛去了昨日的殘葉，尋找往事的蹤影，往事已經(jīng)迷惘，那不是我多年前遺棄的時(shí)光嗎？飛呀飛呀我的馬兒，去看看那躲藏起來(lái)的時(shí)光！ 輕悠悠的眼前，活生生的那些人在深山，對著(zhù)大山一陣陣的吶喊，喊一聲往事不要遠走，喊一聲友情不要流逝，喊一聲時(shí)光不要淡薄。大山還是沒(méi)有回蕩明亮的聲音。
給我一個(gè)看見(jiàn)過(guò)去的夜晚，不需要霓虹交錯，只愿能有那明亮的嬋娟。浩瀚的星空里，無(wú)數的笑臉閃爍著(zhù)，那才是我的`家，奔馳的時(shí)間，清澈見(jiàn)底的河流，月光瀉下來(lái)，柔柔的躺在螢火蟲(chóng)的翅膀上，晚風(fēng)輕撫綠色的夢(mèng)，夢(mèng)如白云落邊垂。夏蟲(chóng)唱著(zhù)甜蜜的歌兒，一曲幽幽歌兒數著(zhù)星斗。叢林中一片安靜的潔白，被不知名的夜鶯啼破。這是我的家��！我愛(ài)你 我的家！ 我的天堂！
給我一個(gè)回首過(guò)去的借口，情不自禁的不能自已，看見(jiàn)了那些不堪塵風(fēng)吹滅的燈火，我從過(guò)去走來(lái)，時(shí)光沒(méi)有留住我不知所惜的腳步。昔日孩童時(shí)玩耍的草坪上 嬉戲的小河里……，現如今只有了空空的草坪，靜靜流走的河水�？湛盏囊欢味蚊篮�，孩童的摸樣已經(jīng)不見(jiàn)，只剩下記憶在猖狂，那些故事，只剩下空空的皮囊，在內心深處茍延殘喘,不要遺忘，那個(gè)昔日多情的少年，很不安！也許這就是我們的宿命。在多少旅途上！有多少想念的人。
高中生優(yōu)秀隨筆8
在度過(guò)寒假之余，我無(wú)意中開(kāi)始了對每年寒假的回想，在我們這邊，幾乎是年年都有雪下，不僅如此，這邊的冬天，也非常多彩。
今年的冬天是什么時(shí)候來(lái)的?借假期之余，我望著(zhù)窗戶(hù)邊上透亮的冰柱子，開(kāi)始回想起來(lái)…那是個(gè)氣溫偏低的下午，媽媽讓我出去買(mǎi)些煙花爆竹，最近正趕上過(guò)年，大部分超市也關(guān)了門(mén)，我正捉摸著(zhù)去哪兒買(mǎi)，媽媽便順帶囑咐了句天氣涼，讓我多穿點(diǎn)。我也不大在意，隨便應了聲就出了門(mén)。
雙腳剛踏出門(mén)外我就有些退縮了，那寒風(fēng)像千萬(wàn)把冰錐直鉆我骨間，凍得我直打哆嗦。我不禁留意了下周?chē)�，年邁的樹(shù)干一改以往的風(fēng)姿，那枝杈在冷風(fēng)里晃蕩，像一只只瘦骨嶙峋的手朝向天空。滿(mǎn)天都是厚厚的云，它似乎正醞釀著(zhù)，黑著(zhù)一張臉，轟隆隆的狂嘯起來(lái)。北風(fēng)左搖右擺地嚎著(zhù)，像一個(gè)怎么都站不穩的孩子。我似乎想到些什么，果不其然，空中就刮來(lái)了白花花的雪片兒，整個(gè)天都是黑的，而地上卻白凈得發(fā)亮。顯得那么單調，那么無(wú)彩。我裹了裹外套，有些后悔沒(méi)有聽(tīng)媽媽的勸。
一路上，刺骨的寒風(fēng)宣告著(zhù)冬的來(lái)臨。我加快腳步，雙腳卻像冰塊般沉重，絲絲白雪滑到我的臉上、頸間，剛想伸手去抹，一股風(fēng)呲溜的躲進(jìn)了我的領(lǐng)子里。呵，這冬天還真熱情!路上行人少得很，單調的世界也就更加冷清，買(mǎi)完媽媽交代的年貨之后，我故作憂(yōu)郁的望向四周，權當是應這寒天的景，卻望回一身冰涼。我不禁打了個(gè)寒戰，埋怨著(zhù)這突如其來(lái)的冬天。
心里這么想著(zhù)，腳步自然也快了些�？蓜傋吡瞬怀鰩撞�，我就被那公路旁的美景給吸去了眼球——挺立的.龍柏如一團翠綠的火焰，在寒風(fēng)中不屈的揮舞著(zhù)身軀，似乎要使出渾身解數，來(lái)抵抗這冬日的嚴寒。嗬，好一個(gè)不屈不撓的秉性!我滿(mǎn)眼笑意，身邊的黑白景色似乎也明亮了起來(lái)�？輼�(shù)的枝干已不再嶙峋，它像一個(gè)禿頂的老人般剛勁的定在那兒;黑色的陰云已不再密布，它在落日的余暉下映照著(zhù)靜謐的地面;凜冽的北風(fēng)已不再狂嘯，它瞬間化身為一個(gè)柔弱的姑娘，在我身旁拂過(guò)一片片雪白…這個(gè)冬天的來(lái)臨，已然在我的眼中構成一幅飄揚的畫(huà)面，似春日的柳絮，似夏日的清流，似秋日的紅楓…
好一個(gè)多彩的冬天!
它雖沒(méi)有秋天滿(mǎn)富詩(shī)意的風(fēng)韻，在我眼里卻勝過(guò)萬(wàn)千風(fēng)景。一抹寒冬，是那么多彩，它紛飛著(zhù)來(lái)臨，在我的寒假生活中，飄逸出一抹獨有的風(fēng)采。
高中生優(yōu)秀隨筆9
開(kāi)學(xué)剛滿(mǎn)兩周；科目就是國中的加深加廣，很容易適應特色課程我選修自然科學(xué)。一開(kāi)始就教如何歸納整理科學(xué)文章，制作概念圖等很有意思的一門(mén)課，上次還介紹了本校校友林杰梁醫師 毒物學(xué)、腎臟科專(zhuān)家對林醫師的「俠醫」信念非常感動(dòng),我一定會(huì )朝這個(gè)方向邁進(jìn)的'。
高中生優(yōu)秀隨筆10
很期待下周二的日文課~一定十分有趣，我們醫學(xué)研究社的辦公室在學(xué)長(cháng)姐們的努力下也布置的非常溫馨��！在精不在多的九人小社團,懸掛著(zhù)的白板寫(xiě)上每個(gè)人的目標成績(jì)！就像第二個(gè)家一樣,自己刷油漆、扛冰箱、搬烤箱、買(mǎi)抱枕。每天放學(xué)后留在社辦里一起寫(xiě)完功課看完夕陽(yáng)再回家，溫馨的感覺(jué)真的`十分美好,學(xué)長(cháng)們就像哥哥一樣，盡心盡力為大家做了好多事，一起在賣(mài)場(chǎng)挑油漆,最后決定用紫羅蘭色 如同置身薰衣草田,也感謝美術(shù)班貢獻的畫(huà)作！雖然不是同一個(gè)社的,但是互相幫忙的團結感真是太棒了。
高中生優(yōu)秀隨筆11
周六的早上，起來(lái)，開(kāi)了電腦，打開(kāi)了酷狗，聽(tīng)著(zhù)有聲電臺【時(shí)光電臺】里DJ的輕輕細細的聲音，在沒(méi)有陽(yáng)光的早晨，靜靜地感受著(zhù)自己喜歡的那種溫柔的憂(yōu)傷。
打了通電話(huà)，問(wèn)候下某人，旅游回來(lái)沒(méi)？玩的開(kāi)心么？簡(jiǎn)單的問(wèn)候，簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)。沒(méi)有太多的話(huà)題，沒(méi)有過(guò)多的深聊，因為她累了，我也累了。
“情不知所起，一往而深�！睖@祖說(shuō)得透徹。這本來(lái)就是個(gè)永遠沒(méi)有答案的話(huà)題，總也沒(méi)有個(gè)章法。聽(tīng)著(zhù)現在的流行歌曲，你總會(huì )發(fā)現，唱著(zhù)的，都是別人的故事，總是那么傷感。紅塵滾滾，緣去緣來(lái)，愛(ài)來(lái)愛(ài)去，癡情的人為何總是凄慘？總是有那么多的愛(ài)錯和錯愛(ài)。
“死生契闊，與子相悅，執子之手，與之偕老�！痹�(shī)經(jīng)是這樣說(shuō)的。而一個(gè)欲成就“傾城之戀”的上海女子這樣解釋?zhuān)骸拔铱茨鞘亲畋瘺龅囊皇自?shī)，生與死與離別，都是大事，不由我們支配的。比起外界的力量，我們人是多么小、多么��！可是我偏要說(shuō)：‘我永遠和你在一起，我們一生一世都別離開(kāi)�！彼闶菑垚�(ài)玲。1995年的9月，她身著(zhù)赭紅色旗袍在一張精美的`地毯上安詳地逝去。她的兩任丈夫都沒(méi)能“執子之手，死生契闊”。
“問(wèn)世間、情為何物，只教生死相許？”人有時(shí)候真的好傻，明知道沒(méi)有什么比它更不可靠，明知道就像是抓不住的空氣，握不住的流沙，可你還是渴望。
有人說(shuō)“愛(ài)情，究竟存不存在這樣東西？如果存在，它為什么到處長(cháng)著(zhù)不統一的臉？如果不存在，為什么有人為它哭為它笑為它死？愛(ài)情，歸根結底，是不是我們?yōu)榱藵M(mǎn)足現實(shí)的需要，而編織出來(lái)的一個(gè)最大的謊言？”我不知道答案，我從來(lái)就是一個(gè)喜歡去探究的人。
“人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇”。就這樣吧，寫(xiě)得多了，心情會(huì )很差，說(shuō)得多了，又有誰(shuí)愿意去傾聽(tīng)？不如安靜的聽(tīng)聽(tīng)歌，看看書(shū)，或許會(huì )更好一點(diǎn)。
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