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五年級寒假隨筆

時(shí)間:2025-11-19 22:29:36 隨筆

五年級寒假隨筆(7篇)

  在日復一日的學(xué)習、工作生活中,大家對隨筆應該都不陌生吧?隨筆是散文的一個(gè)分支,是議論文的一個(gè)變體,兼具議論和抒情兩種特性。常見(jiàn)的隨筆有哪些形式的呢?以下是小編為大家收集的五年級寒假隨筆,歡迎大家分享。

五年級寒假隨筆(7篇)

五年級寒假隨筆1

  光陰似箭,日月如梭。時(shí)間過(guò)得真快啊!眨眼間,短暫的寒假生活就要結束了。這是我小學(xué)最后一個(gè)寒假。這個(gè)寒假既開(kāi)心又難過(guò),開(kāi)心的是新年過(guò)的很愉快,滑雪很開(kāi)心。難過(guò)的是應用題考試沒(méi)有考好,心里有些壓抑。

  寒假伊始,為了提高我的奧數水平我參加了一個(gè)為期10天的奧數輔導班,學(xué)習了很多類(lèi)型的數學(xué)題如:添輔助線(xiàn)解題、有序思考、整體思考……同時(shí),為了考好3月初舉行的華羅庚金杯賽,我做了26個(gè)單元的數學(xué)題,盡管很辛苦,但是多做題總是有好處的么,也希望我在這次比賽中有一個(gè)好成績(jì)。

  寒假中,我們還迎來(lái)了中國的傳統節日——春節。今年是鼠年,也是我的本命年。大年初三那天,天氣晴朗,我們全家和干媽一家去南山的絲綢之路滑雪場(chǎng)去滑雪。到了滑雪場(chǎng),我看到雪具大廳里人聲鼎沸,很多人穿著(zhù)五顏六色的滑雪服在辦理滑雪登記。屋頂上掛著(zhù)紅燈籠,墻上貼著(zhù)春聯(lián)、福字。好一派新春佳節的熱鬧景象。我們領(lǐng)取各自的雪鞋,雪板,雪仗。我迫不及待地趕緊換上雪鞋,穿上雪板,拿上雪杖。坐上觀(guān)光纜車(chē)向初級道坡頂駛去。在纜車(chē)上,我遙望四周,藍天白云下的南山粉妝玉砌、白雪皚皚,空氣也十分新鮮。在城里哪能看到這樣的美景,呼吸到這樣新鮮的空氣。經(jīng)過(guò)一次又一次的練習我初步掌握了滑雪技巧。我那天玩的很開(kāi)心。

  寒假中,我也認真地完成了老師給我布置的各項作業(yè)。還按照學(xué)校的要求,閱讀了很多好書(shū)如:《窗邊的小豆豆》、《少年科學(xué)畫(huà)報》等等。通過(guò)了閱讀這些書(shū),我開(kāi)闊了視野,懂得了一些科學(xué)的道理,還知道了一些自然現象。我通過(guò)和二姑(數學(xué)老師)的一些交談我知道了做奧數的.方法和解題的步驟。在完成學(xué)習任務(wù)的同時(shí),我還幫助爸爸媽媽做了力所能及的家務(wù)事,比如:幫爸爸媽媽洗碗、掃地、疊被子、購買(mǎi)年貨……每一次都做的很細心,很到位。

  再過(guò)幾天就要開(kāi)學(xué)了,這個(gè)寒假雖然短暫,但是我過(guò)的很充實(shí),也很快樂(lè )。我會(huì )以一個(gè)新的面貌迎接新學(xué)期的開(kāi)始。

  考試結束,收起卷子,放下書(shū)包,拿著(zhù)滿(mǎn)意的成績(jì)單,站在藍天白云之下像小朋友般的高呼一句:“我放假了!本o張的一個(gè)學(xué)期結束了,拋開(kāi)課業(yè)負擔,丟掉考試壓力,飛出籠子的鳥(niǎo)兒將要面對是一片蔚藍的自由天空!

  對于我來(lái)說(shuō),我更喜歡寒假,盡管它沒(méi)有暑假的時(shí)間長(cháng),可它卻有暑假所不具備的很多優(yōu)點(diǎn)。比如說(shuō),寒假沒(méi)有暑假的酷熱難耐,雖然冬天也有它強烈的季節特點(diǎn),但能在寒冷的冬天嘗到一覺(jué)飽睡到太陽(yáng)升到你頭頂的滋味是感覺(jué)非常不錯的。又比如說(shuō),寒假的到來(lái)就意味著(zhù)快過(guò)年了,過(guò)年對中國人來(lái)說(shuō)是很重要的。它象征著(zhù)一切不美好的東西都會(huì )隨舊的一年而去,我們即將迎來(lái)的是一個(gè)新的開(kāi)始,一切都過(guò)去了,一切又都開(kāi)始了,這種獨特感覺(jué)也是在暑假中找不到的,它是寒假所獨有的。

  我的這個(gè)寒假不但比暑假過(guò)得有滋有味也與以往的寒假有所不同。因為在我們小小的三口之家中有了新成員——一個(gè)可愛(ài)的小男孩。他是我的小弟弟,也是我們一大家子人的小寶貝,正是他給我的寒假生活添上不一樣的色彩。

  親 情 魚(yú)我經(jīng)常學(xué)著(zhù)媽媽的樣子炒菜,因為媽媽炒的菜經(jīng)常逗得我們垂涎欲滴。今天是母親節,為了讓媽媽高高興興過(guò)個(gè)節,我決定燒一個(gè)媽媽最喜愛(ài)的菜——紅燒魚(yú)!我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子開(kāi)始做菜了,只見(jiàn)我麻利地把鍋放在火爐上,再倒一些油,“嗞嗞嗞……”,大約鍋了半分鐘,油鍋里冒出了一股股熱氣,我便把早已準備好的魚(yú)慢慢放入鍋中,隨著(zhù)一陣油炸聲,我將油鍋里的魚(yú)左右側動(dòng),過(guò)了又一陣子,我猛地一鏟,將魚(yú)翻了個(gè)身,又是一陣“嗞嗞嗞……”的聲音,魚(yú)痛快地在鍋里炸著(zhù)。沒(méi)過(guò)多大一會(huì )兒,在魚(yú)快炸透時(shí),我迅速地放進(jìn)了酒、醋、醬油、辣椒等作料,再蓋上鍋燜煮。這下子就只等著(zhù)“紅燒魚(yú)”出鍋了。媽媽回來(lái)了,一進(jìn)門(mén)就被我紅燒魚(yú)的味道籠罩了,媽媽一邊贊不絕口,一邊打趣到:“我的孝順兒子又做了什么好菜?”等到爸爸回來(lái),我們一家人就開(kāi)始圍著(zhù)餐桌細細品嘗我精心準備的每一道菜了,當然,主要還是紅燒魚(yú)了。我們輕輕地夾起一片香酥的魚(yú)片,魚(yú)片色澤鮮艷,外黃里白,再配上各種作料,一看就是一盤(pán)視覺(jué)大餐,媽媽禁不住夸到:“真不愧是名師出高徒呀!”爸爸也說(shuō):“不錯不錯,剛進(jìn)嘴時(shí)一股魚(yú)香味可以讓你忘記一天的疲勞,嚼一嚼頓時(shí)滿(mǎn)口余香,你的湯汁里更融入了兒子對母親濃濃的親情,啊,紅燒魚(yú),你真偉大!”于是,我給紅燒魚(yú)另取了一個(gè)好聽(tīng)的名字——“親情魚(yú)”!

  寒假里的我

  今天是大年初三,外面還不時(shí)的傳出一陣陣“劈里啪啦”的鞭炮聲。而家里卻反常的冷清,都八點(diǎn)多了,爸爸媽媽為什么還在做自己的事?我和媽媽這兩個(gè)電視迷,早就該搶著(zhù)電視遙控器在看電視了。今天卻沒(méi)有一人去打開(kāi)電視,爸爸在看報紙,媽媽在織毛衣,我呢,我也不好意思去看電視了,拿來(lái)了沒(méi)看完的《明朝那些事》,津津有味地讀了起來(lái)。

  家里安靜極了,只偶爾能聽(tīng)到翻書(shū)和翻報紙的聲音。這安靜與屋外的喧鬧形成了鮮明的對比。

  就這樣大約過(guò)來(lái)半個(gè)多小時(shí),媽媽的毛衣織好了,爸爸也看完了報紙,大家開(kāi)始說(shuō)話(huà)聊天了。爸爸把報紙上的新聞?wù)f(shuō)給了大家聽(tīng),特別是關(guān)于失學(xué)兒童的那篇報道,并借此教育我要好好珍惜現在來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )。我也把《明朝那些事》中的精彩片段讀給爸爸媽媽。于是,我們開(kāi)始交流起大明王朝的歷史了。大家說(shuō)說(shuō)笑笑,時(shí)間過(guò)得很快。后來(lái),我又和爸爸玩起了24點(diǎn)的游戲。不知不覺(jué)中,都快11點(diǎn)了,媽媽催著(zhù)我上床休息了。

  躺在床上我發(fā)現:我以前認為放假就應該看看電視,休息休息的觀(guān)念是錯誤的,F在看來(lái),沒(méi)有電視的晚上也可以歡樂(lè )愉快地度過(guò)。

  在這之后的每天晚上,我和父母都是這樣度過(guò)的。

  我將這樣度過(guò)寒假

  只要一聽(tīng)到“寒假”二字,我就很興奮,特別是這學(xué)期之后的寒假,要知道,它可是我中學(xué)時(shí)代的第一個(gè)寒假呀!從現在起,我就認真的籌劃一番,既要得到充分的休息,也要利用它來(lái)好好地充實(shí)自己。

  首先,我要在溫暖的被窩里酣睡。俗話(huà)說(shuō),人不睡,就乏困。上學(xué)時(shí),每天早出晚歸,天不亮就起床,天天乏困。課堂上我老打瞌睡,老師、同學(xué)都說(shuō)我快成瞌睡蟲(chóng)了。沒(méi)辦法,等熬過(guò)了這幾天,我就足足睡它個(gè)三天三夜不睜眼。睡足之后,就開(kāi)始我的第二項計劃:學(xué)英語(yǔ)。

  學(xué)英語(yǔ),可是我這個(gè)寒假的“重頭戲”。前兩天,我在報紙上看到這樣一則消息,說(shuō)有一位70多歲的老大爺,在中國勝利申辦奧運會(huì )之后,就一直苦學(xué)外語(yǔ),現在已能說(shuō)一口流利的英語(yǔ)了。我看了特感動(dòng),我也準備學(xué)一口流利的英語(yǔ),爭取早點(diǎn)成為一個(gè)小小“英語(yǔ)通”。為此,在寒假里,我要認真地學(xué)語(yǔ)法,掌握1000個(gè)以上的單詞,堅持閱讀簡(jiǎn)單的英文作品。同時(shí),也要多聽(tīng)英語(yǔ)磁帶,練習日常會(huì )話(huà),提高口語(yǔ)表達能力,為_(kāi)_年進(jìn)京當個(gè)義務(wù)小導游打下基礎。

  除了苦學(xué)英語(yǔ),我還要利用寒假大飽眼福,閱讀一些文學(xué)名著(zhù),如《格林童話(huà)》《童年》《西游記》《哈利●波特》等。在這個(gè)寒假,我也會(huì )遨游在文學(xué)的海洋中。

  當然,寒假中還有我們中國人民的傳統節日——春節。今年的春節。我要同爸爸媽媽一起回老家陪爺爺奶奶過(guò)年。我要用這學(xué)期節省下來(lái)的零花前給爺爺買(mǎi)一瓶好酒,給奶奶買(mǎi)一雙溫暖的棉鞋,向他們表達我的一點(diǎn)點(diǎn)孝心。

  在這個(gè)寒假,我打算做的事還有許多許多,我要充分地利用它,合理地支配它,使我的寒假生活過(guò)得充實(shí)而有意義。

五年級寒假隨筆2

  放寒假了,我和爸爸媽媽準備去肇慶“七星巖”一天游。

  經(jīng)過(guò)2小時(shí)的車(chē)程,我們跟著(zhù)導游來(lái)到了七星巖。我們跟著(zhù)導游走進(jìn)去。一個(gè)游客問(wèn):“這兒為什么叫七星巖呢?”導游毫不猶豫的回答,說(shuō):“因為七星巖有七個(gè)湖,七個(gè)湖拼在一起在天上望,猶如天上的北斗七星,所以才叫他‘七星巖’!蔽覀儊(lái)到“濕地公園”,看見(jiàn)一棵棵樹(shù)長(cháng)得像枯死一樣,其實(shí)是活的樹(shù)。更令人驚訝的是,那一棵棵樹(shù)是長(cháng)在水中的'而且是頭大尾小的,顯得非常奇怪。導游說(shuō):“這就是樹(shù)杉!

  我們往前走,導游叫我們坐游船。我們便坐了上去。船長(cháng)開(kāi)船了,導游指著(zhù)那片綠蔥蔥樹(shù)林說(shuō):“那是鳥(niǎo)兒住的地方!蔽衣(tīng)了想:那不正是“鳥(niǎo)的天堂”嗎?不一會(huì )兒,導游又說(shuō)了:“那是仙女湖,那個(gè)亭亭玉立的雕像仙女是七仙女的其中一個(gè),傳說(shuō)是為了稻谷而犧牲的!卑!多么偉大的仙女呀!我目不轉睛地盯著(zhù)仙女雕像。

  導游讓我們下船了,等大家都下了船后。導游說(shuō):“你們看,對面的那座山像一個(gè)躺著(zhù)的大佛嗎?”大家認真地看了一下然后點(diǎn)點(diǎn)頭。導游又說(shuō)了:“傍晚,太陽(yáng)落山的時(shí)候,太陽(yáng)正好落在大佛的嘴上,說(shuō)以名叫”臥佛含丹“。

  我們跟著(zhù)導游一起來(lái)到龍巖洞導游介紹說(shuō):”龍巖洞是肇慶七星巖一個(gè)著(zhù)名水洞。龍巖洞內中乳石爭奇斗異,如花似卉類(lèi)人似物,栩栩如生!拔覀円黄疬M(jìn)去看,果然如此……

  吃完飯后,導游又帶我們去廟里參觀(guān)。雖然是參觀(guān)雖然是參觀(guān)不過(guò)也有東西玩的。那里有一個(gè)小盤(pán)子,旁邊有一個(gè)游戲說(shuō)明。一個(gè)身強力健的大哥哥 把手掌放在水盤(pán)上沾水,然后再把手上使勁地磨,剛開(kāi)始水中出現了銅錢(qián)的影子,不一會(huì )兒,盤(pán)里出現了水花,水花就像一個(gè)個(gè)調皮的小姑娘在銅錢(qián)上跳躍著(zhù)……

  我們離開(kāi)廟后,導游帶我們去購物,4點(diǎn)才坐車(chē)回家。

  那天晚上,我抱著(zhù)布娃娃睡覺(jué),在夢(mèng)里,我們又去肇慶玩了……

五年級寒假隨筆3

  我愛(ài)安靜,所以假期里,我比較喜歡宅在家里,很少出門(mén),自然寒假見(jiàn)聞也不會(huì )多。然而,那次偶爾出門(mén),卻看見(jiàn)了這樣一件事。

  那天,媽媽為了趕我出去活動(dòng)一下,讓我下樓幫她買(mǎi)鹽。路上路過(guò)一家燒烤店,燒烤店門(mén)口放著(zhù)一個(gè)籠子,籠子里有幾只雪白的小兔子,甚是可愛(ài),我情不自禁地停下來(lái)多看了兩眼,心想:這些活蹦亂跳的小兔子,我要是能得到一只多好啊!想著(zhù)想著(zhù),不覺(jué)已來(lái)到了商店,買(mǎi)了鹽,往回走。

  走到那家燒烤店門(mén)口時(shí),我看見(jiàn)先前看到的那些小兔子,其中有一只被倒掛在了木桿上,那只小兔子在拼命地蹬著(zhù)腿,掙扎著(zhù)。我想:看來(lái)這只可憐的小兔子是要被宰了吃肉啊。雖然小兔子很可愛(ài),但是被殺就被殺吧,畢竟有些動(dòng)物是專(zhuān)用來(lái)吃肉的。想到這里,我剛要走,只見(jiàn)從燒烤店里走出來(lái)一個(gè)人,那人手里拎著(zhù)一把刀。那人肥頭大耳、膀大腰圓,一看就是一個(gè)好吃的家伙。他大概是燒烤店的老板吧,我想,他這是要殺兔子了。想到這小可憐快要死了,我忍不住想多看他們最后幾眼,于是我又停住了腳步。只見(jiàn)那人拿刀先把兔子的四條腿剁下來(lái),兔子疼得慘叫,然后把兔子皮活生生地、一點(diǎn)一點(diǎn)地扒下來(lái),那只兔子發(fā)出更加凄慘的`叫聲。最后那人開(kāi)始清理兔子的內臟,活生生的兔子就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地沒(méi)了知覺(jué)。而那只可憐的兔子在失去生命的整個(gè)過(guò)程當中,一直頭腦清醒地在體驗著(zhù)自己所受的每一點(diǎn)疼痛,每分每秒的痛苦!我心疼地看著(zhù)剛被殺死的小兔子,心想:殺兔子也就殺兔子吧,為什么要這般折磨兔子?想到這里,我便不解地問(wèn)那殺兔子的人:“為什么不先讓兔子失去知覺(jué)再殺呢?或者讓兔子更痛快地死去?”那人得意地回答:“小朋友,這你就不懂了,這樣殺,兔子肉不是更鮮美嗎?”我若有所思地拎著(zhù)鹽回家了。

  哦,這不就是那種為了口腹之欲,而“活豬取肝”“生雞割脯”的不文明的飲食惡習嗎?我不知道,佛教的因果報應是否能在萬(wàn)物生靈中得到應驗,如果真能靈驗,那這種惡習不就是人類(lèi)的克星嗎?退一步說(shuō),如果人類(lèi)和動(dòng)物換一下角色,像這樣不珍愛(ài)動(dòng)物生命的那類(lèi)人,你們會(huì )有別的、不一樣的感受嗎?我想起了當年侵略中國的日本鬼子,多少活生生的中國同胞的生命被他們殘暴的殺害!他們是強盜,那你們這樣殘害動(dòng)物生命,又算什么呢?

五年級寒假隨筆4

  新年快到了,小區里邊張燈結彩掛著(zhù)各式各樣的燈籠和彩燈,漂亮極了。我和妹妹迫不及待的跑到樓下去看燈展,這里真是燈的海洋,燈的天地!一盞盞點(diǎn)燃起來(lái)的燈,遠遠望去,猶如天女撒下朵朵金花一樣。

  我們看完燈展,在回家的電梯口旁邊突然發(fā)現地上有一張100元的人民幣。這肯定是誰(shuí)不小心丟的'?失主心里一定很著(zhù)急。于是我就把100元錢(qián)撿回家,就問(wèn)姥爺怎么才能找到失主呢?姥爺說(shuō):“你不坊寫(xiě)一張告示,貼在電梯內!蔽业母媸緝热菔沁@樣寫(xiě)的:

  告示

  有誰(shuí)丟失人民幣若干元,請與133某某某某某某某某聯(lián)系。

  20某年1月28日

  告示貼出去了,怎么還沒(méi)有人打來(lái)電話(huà)?我心情一直不安。到第二天的11:00有個(gè)老奶奶打電話(huà)來(lái)說(shuō):“小朋友是不是你撿到了一張100元錢(qián)的人民幣?”我問(wèn):“老奶奶您的錢(qián)有記號嗎?”老奶奶又說(shuō):“是一張舊錢(qián),并且還折了兩下!蔽乙豢椿卮鸬亩紝驼埶齺(lái)到我家,把撿到的錢(qián)交給了老奶奶。老奶奶不停的表?yè)P我和妹妹,你們真是個(gè)誠實(shí)的好孩子。

五年級寒假隨筆5

  一個(gè)寒假即將過(guò)去了,時(shí)間真是轉瞬即逝。這個(gè)寒假有學(xué)習、有實(shí)踐、有歡樂(lè ),我覺(jué)得自己的寒假既充實(shí)又很有樂(lè )趣。

  只要你愿意去體會(huì ),學(xué)習中是有很多的樂(lè )趣。我每天按時(shí)做好家庭作業(yè)還能堅持聽(tīng)半個(gè)小時(shí)英語(yǔ),因此,我覺(jué)得我現在的口語(yǔ)比之前又進(jìn)了一個(gè)層次;練習一個(gè)小時(shí)的鋼琴,鋼琴也進(jìn)步不少,抄寫(xiě)兩面好詞好句好段,也積累不少寫(xiě)作文的'法寶,希望寫(xiě)作文寫(xiě)得更好,還有練習鋼筆字,現在我的字跟以前比進(jìn)步了許多。雖然每天很多事要做,但是我覺(jué)得我的收獲更多了,心里也很充實(shí)的。

  由于我們家保姆請假,我們全家總動(dòng)員,大部分家務(wù)我幫不上忙,但是我可以做力所能及的事,比如說(shuō):盛飯、端菜,拖地。雖然只做了些小事情,但自己親手動(dòng)手能幫到媽媽?zhuān)闹械南矏偙瓤剂?00分還高興呢。同時(shí)也感受到了做媽媽的辛勞,對那“誰(shuí)言寸草心,報得三春暉”的詩(shī)句也有了新的體會(huì ),而這種體會(huì )是無(wú)法從課本上、課堂中學(xué)到的。

  日子就在充實(shí),樂(lè )趣中慢慢的過(guò)完,生活中的開(kāi)心有趣事太多,比如:除夕的壓歲錢(qián)和放煙花的喜悅等等,寒假剩下的時(shí)間翹指可數,那么多的歡聲笑語(yǔ),真讓人不舍,整整一個(gè)月都和家人相處在一起,使我不禁想念起同學(xué)及老師的笑容,期待開(kāi)學(xué)的到來(lái)。

五年級寒假隨筆6

  在這年與年的過(guò)渡之中,不知不覺(jué)我又長(cháng)大了一歲。我們終于在校園生活的辛酸苦辣中結束,迎來(lái)了新的一年,新的希望。而這個(gè)寒假,更是我們心與心的交換的最佳時(shí)刻,現在就更隨著(zhù)我的心一起穿越那些已流逝的生活吧!

  一、幸福歸鄉

  假期生活像一塊五彩斑斕的鵝卵石,少了幾分緊張氣氛,多了份安寧和愉快。春節將至,我隨著(zhù)爸爸媽媽回到了老家,陪爺爺一起過(guò)年。其實(shí)爸爸媽媽是不用回老家的,回到老家,定會(huì )有很多繁瑣之事,而且嚴冬還會(huì )過(guò)去,凜冽的寒風(fēng)定會(huì )又一次襲擊我?不禁風(fēng)的身體,我每每一想,心中就變得發(fā)抖,那種涼意,直通我的心坎。但是爸爸認為爺爺一人在家,甚是孤獨,做兒女的必須要盡到孝道。我明白爸爸這樣做,是為了在我們這些孩子面前樹(shù)立榜樣,做一個(gè)感恩之人,回報那些為你無(wú)私付出的人,不僅是父母,更多的是社會(huì )吧!于是,就這樣,我們踏上了返鄉之旅。

  當我們開(kāi)著(zhù)車(chē),與爺爺還有近一百米時(shí),看到爺爺在駐足張望著(zhù)什么,車(chē)離爺爺越來(lái)越近,我不知道是爺爺再向我們走來(lái),還是那一刻名畫(huà)面就定格在那。我當時(shí)想起自從中秋,好久未看爺爺,那份想念縱然使我大步跨去,與爺爺相擁。那一瞬間,爺爺的眼睛瞇成了一條縫,嘴里喃喃著(zhù):“回來(lái)了,就好!蹦且凰查g,見(jiàn)證了幸福如此的簡(jiǎn)單卻又更加的平凡;一個(gè)電話(huà)的問(wèn)候,一次團聚的快樂(lè )……展望這個(gè)時(shí)代,金錢(qián)利益的社會(huì ),老一輩人的辛苦付出又換來(lái)了什么?人們常說(shuō)父母對于我們的愛(ài)是十分,而我們回報的卻極少。是啊!我們也該醒悟了,人不應該忘根。

  伴隨著(zhù)新年鐘聲的敲響,一家人在享受著(zhù)團圓的歡樂(lè ),歡飲達旦共同祝福新年。過(guò)去的一年正在悄悄的在我們的歡聲笑語(yǔ)中載入過(guò)去的史冊……。而這個(gè)年,教育了我太多學(xué)校沒(méi)有的知識—每個(gè)人都要懷著(zhù)一顆感恩之心,將愛(ài)在子子孫孫中傳遞下去。幸福如花,而在感恩中所建立的幸福會(huì )永遠不會(huì )凋謝、殘敗。因為這朵花瓣中寄托者“但愿人長(cháng)久,千里共嬋娟”的美好祝愿;滿(mǎn)含著(zhù)“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親”的絲絲眷戀。

  人世間沒(méi)有不覺(jué)的風(fēng)暴,感恩有其不老的風(fēng)情。幸福之花開(kāi)在感恩枝頭,那一絲血肉親情如陽(yáng)光般耀眼,灼灼其華。

  二、品味鄉情

  對于家在城市的`人來(lái)說(shuō),鄉村的古老氣息令人想要尋找著(zhù)什么,隱隱約約中,我知道,那是鄉愁的化身。在鄉下的五六天中,雖然不適應這里的生活習慣,但是唯獨民俗民風(fēng)還是獨具特色的。在這遠離城市的一角,又摻合著(zhù)一股年味,促使這里的鄉味十足,讓我不禁愛(ài)上了這里,不僅愛(ài)她金燦燦的油菜花;愛(ài)她的羊腸小道的泥濘和骯臟;還愛(ài)她的青石街道;也愛(ài)她的臭烘烘的豬圈,不是還傳出幾聲“哼哼”的叫聲,我忍俊不禁;更愛(ài)她那份如古人所吟唱“肯于鄰翁相對飲,隔籬呼取盡余杯’的熱情豁達;也愛(ài)她物質(zhì)的匱乏。我愛(ài)庭院里的繁星,望著(zhù)那些眨眼的精靈,正如巴金所寫(xiě)的那樣“望著(zhù)星天,一切都被忘記,仿佛回到了母親的懷抱!痹卩l下的星空之中,有一種令人淡忘塵世一切的清純與愜意。我不說(shuō)這片星空的美麗,因為沒(méi)有人可以領(lǐng)略到這種詩(shī)意。令我詠起了杜牧的“天階夜色涼如水,臥看牽?椗恰钡墓陋毶钋。

  當我語(yǔ)氣斷落時(shí),星星突然變成了滿(mǎn)天螢火蟲(chóng),在我的身邊如天使般輕盈的飛舞著(zhù),我心中蕩起了一種莫名的感動(dòng)。那晚的繁星,卻阻止不住夜的漫長(cháng),可依然會(huì )吟唱那古老的歌謠,轉眼綺戶(hù),思緒早已穿越到了神話(huà)時(shí)代,心早已抵達了廣寒宮,與嫦娥為伴,與玉兔為友……在故鄉的幾個(gè)晚上,都是在漫天星光中不斷的聯(lián)想中度過(guò),早已將城市的繁華和喧囂拋到了腦后。一天清晨我迎著(zhù)露珠漫步到田野間,我把雙腳天真的踩進(jìn)了稻田里,那是種下去并且像麥苗般可以長(cháng)出來(lái)的感覺(jué)——我愿意做一根稻草,只要守衛著(zhù)這方凈土,到了秋天,我可以與我的姐妹們變成稻草人,任憑風(fēng)吹雨打,任憑時(shí)間流逝,也土地、與野花共同編入童話(huà)集。只要這是家鄉的土地,只愿有那么一天,連土壤分子也與我融為一體,共同享受著(zhù)這份靜謐與和平。

  品品鄉味,聽(tīng)聽(tīng)鄉音,敘敘鄉情,如同切一口茉莉花,如沐一縷陽(yáng)光,如嗅一股油菜香,站在高處靜靜的駐足觀(guān)望那里的一草一木,那故鄉情,早已像黃河水,在我的心中遠遠的流淌著(zhù)……三樹(shù)立信念回顧20xx,得到的,收獲了,未得到,付出了,毫無(wú)遺憾。展望20xx,嶄新的,祈禱著(zhù),翻開(kāi)了,新一年,信念依舊不變。蕭伯納說(shuō)過(guò):“人生不是一支短短的蠟燭,而是一只由我們暫時(shí)是我們手拿的火炬!比松致L(cháng)卻又短暫,如同這蠟燭般,擁有了燈絲,就會(huì )燃燒的更加明亮。成長(cháng)的路途中,更需要信念隨我們一起點(diǎn)亮手中的火炬,任它傳遍世界,也不會(huì )熄滅它的光芒。有人說(shuō),成長(cháng)是一部電影,一部沒(méi)有導演的電影,我們是其中的主角,演繹著(zhù)自己的一生。

  而同時(shí),這部電影不可以彩排,如同一濤江水,一去不復返。最為重要的在于我們是否把握住每一個(gè)鏡頭,是否展現出自己最大力量,為人生的這部電影添加可觀(guān)感。那句“人以堅持為貴”總會(huì )在我行動(dòng)前浮現在腦海中,如同路標般,指引著(zhù)我走到山的那邊,我知道,這句話(huà)充滿(mǎn)了李老師殷切希望。那句“雖無(wú)超世之才,卻有堅韌不拔之志”,在我最為艱苦的過(guò)去一年,像座右銘一直陪伴著(zhù)我,我唯有堅持與這句話(huà)陪伴著(zhù)我走向成熟,走向新的一年。寒假心得三部曲,演奏出我心靈的最高境界。二月的天氣,嚴冬還在北方肆虐著(zhù),窗外,我朦朧撫摸到,冬天正在隨著(zhù)成長(cháng)的腳步悄然而逝,我恍然大悟;冬日的離去,春天還會(huì )遠嗎?

五年級寒假隨筆7

  寒假第二天,爸爸給我買(mǎi)了一副象棋。從外表看,它被裝在一個(gè)精致的象保險箱一般的銀白色的棋盒里面。盒蓋上鑲嵌著(zhù)“中國精品象棋”這六個(gè)大字。打開(kāi)棋盒,里面是金燦燦的棋盤(pán),再配上那晶瑩光滑,小巧玲瓏的.瑪瑙棋子,就更好看了,真稱(chēng)得上是“精品象棋”啊!我看到這樣一幅新穎別致的象棋,多想學(xué)會(huì )下象棋呀!爸爸好像看透我的心思似地說(shuō):“你是不是很喜歡這幅象棋呀,是不是很想學(xué)下象棋啊,那就讓我來(lái)教你下棋吧!”

  首先,爸爸教我怎么擺棋,如:五個(gè)兵卒擺在最前面,將帥要放在后排最中間等等。我學(xué)會(huì )了擺棋后,爸爸再告訴我下象棋的規則。他說(shuō):“卒兵每次一步,沒(méi)過(guò)河時(shí)只能直走,過(guò)河可以前左右不能后退,炮只能走直線(xiàn),還可以隔一個(gè)子吃掉對方的子。車(chē)只能走直線(xiàn),馬走日,象走田(不能過(guò)河)。士只能在己方9宮就是棋盤(pán)打2個(gè)斜杠的地方斜著(zhù)走,將帥只能在己方9宮內一步步行走。另外,在行棋時(shí)不能吃自己的子,還不能造成將帥對面!卑职终f(shuō)完這一切,就讓我試著(zhù)下一盤(pán)象棋。這第一次下象棋,我只下了一會(huì )就輸了。爸爸讓我別灰心,多動(dòng)腦筋仔細點(diǎn)就不會(huì )輸了。接著(zhù)我又與爸爸下了兩盤(pán),我又輸了。爸爸看了對我說(shuō):“下象棋就像將軍帶兵打仗,打仗時(shí)要掌握全局,得計劃好怎么打敗對方!蔽衣(tīng)后覺(jué)得很有道理,心里暗想,我一定要仔細考慮,認真策劃,想方設法打敗爸爸。幾天后,我終于有機會(huì )贏(yíng)了爸爸一局。

  從下象棋中,我了解到不管做什么事情都要認真準備,仔細推敲,走好每一步才能有機會(huì )贏(yíng)。決不能因為失敗就灰心喪氣,要堅定信心才能取得最后的勝利。

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