母親節的隨筆【推薦】

　　在現實(shí)的學(xué)習、工作中，大家都看到過(guò)不少讓自己印象深刻的隨筆吧？隨筆是一種散文體裁，篇幅短小，表現形式靈活自由。那么，什么樣的隨筆更有感染力呢？以下是小編整理的母親節的隨筆，希望能夠幫助到大家。

母親節的隨筆1

　　我的媽媽的愛(ài)是無(wú)私的，為了我，她犧牲了自己的一切時(shí)間。

　　在放學(xué)的路上下雨了，是誰(shuí)把皮大衣脫下來(lái)，披在我身上，而自己卻被大雨淋濕了是我那慈愛(ài)的母親。

　　我考試成績(jì)不好，是誰(shuí)用和藹的語(yǔ)氣鼓勵我，讓我充滿(mǎn)了信心，向前走去是我那慈愛(ài)的母親。

　　在我遇到困難的時(shí)候，是誰(shuí)幫助我解決了困難是我那慈愛(ài)的母親。

　　在我得了獎狀之后，是誰(shuí)在別人看不見(jiàn)的地方偷偷微笑是我那慈愛(ài)的母親。

　　到了寒冷的冬天，又是誰(shuí)一針一線(xiàn)地為我織了一件漂亮，舒適又溫暖的'新毛衣是我那慈愛(ài)的母親。

　　記得有一天早晨，母親剛剛把我送到學(xué)校，就下起了大雨，這時(shí)我到是平平安安地到了學(xué)校，可是母親還得頂著(zhù)大雨回家，我看著(zhù)母親在雨中的背影，心想：如果我是母親頭頂上的一把小花傘，為母親遮雨，那該多好啊!可我只能看著(zhù)母親在雨中獨行，我大聲對我的媽媽喊：“我的媽媽?zhuān)�您快點(diǎn)回家，別被大雨淋感冒了!”我急急忙忙的跑進(jìn)了教室，帶著(zhù)沉重的心情上課。到了放學(xué)的時(shí)候，我看見(jiàn)我的媽媽平安無(wú)事，沒(méi)有生病，我心里的這塊石頭才放了下來(lái)，這時(shí)，我情不自禁的把小臉蛋藏進(jìn)了母親的懷里，感覺(jué)母親的心可真溫暖。

　　還有一次學(xué)校開(kāi)運動(dòng)會(huì )，老師讓同學(xué)們告訴家長(cháng)在校服上縫一塊白布，在上面寫(xiě)上自己的號碼。我回家后，立刻讓我的媽媽給我縫白布，我的媽媽找來(lái)兩塊潔凈的布，認認真真地縫起來(lái)，一不小心，尖銳的針把我的媽媽的手給劃破了，我趕緊找來(lái)了創(chuàng )可貼，小心翼翼的為我的媽媽貼上，這時(shí)，我的媽媽的眼眶濕潤了，說(shuō)道：“兒子，你可真孝順�！边@時(shí)我想到了孟郊寫(xiě)的《游子吟》一詩(shī)：慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。

　　母親常對我說(shuō)：“對別人要常懷感恩之心，受人滴水之恩，當涌泉相報。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！�

　　啊，我的媽媽?zhuān)�您為我付出了這么多，卻毫無(wú)怨言，我現在一定要好好學(xué)習，長(cháng)大以后一定會(huì )孝敬您的。感謝您這么多年給我的愛(ài)。

　　感恩生育我的母親，感恩祖國我的母親，感恩地球我的母親。您們的孩子，要用智慧，科學(xué)，勤奮，勇敢來(lái)報答母親，讓您們的微笑更甜蜜，山河更壯麗，環(huán)境更美好。

　　“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”。沒(méi)錯，天下的母親有誰(shuí)不愛(ài)自己的兒女呢?如果有，那就是天下最無(wú)知的母親了。

母親節的隨筆2

　　本節課不是教材中的教學(xué)內容，是根據現實(shí)生活安排的寫(xiě)作教學(xué)，我總覺(jué)得寫(xiě)作訓練除了課本上所安排的每學(xué)期六次的作文訓練之外，更要隨時(shí)結合社會(huì )現實(shí)生活調整寫(xiě)作訓練，尤其是值得紀念的日子和突發(fā)性大事，引導學(xué)生關(guān)注社會(huì )，感悟生活，挖掘體驗，抒寫(xiě)真情實(shí)感。

　　這節課前半部分是講評母親節練筆，是體驗式寫(xiě)作；后半部分是當堂情境式寫(xiě)作。學(xué)生由體驗到感悟到寫(xiě)作再到上升為寫(xiě)作經(jīng)驗理論，符合學(xué)生認知規律。引導學(xué)生明白生活是寫(xiě)作的源泉，寫(xiě)作是心靈泉水的自然流淌。從而提高寫(xiě)作水平，培養健康心智。

　　初中生正處在成長(cháng)叛逆期，有的學(xué)生對母親毫無(wú)感恩，甚至反感對立，有的媽媽著(zhù)急、傷心又無(wú)奈。母親節練筆主要目的是讓學(xué)生在勞動(dòng)體驗中獲得對母親艱辛操勞的親身感受，理解母親為孩子、為家庭的付出，理解媽媽的嘮叨，體諒媽媽、孝敬媽媽。通過(guò)這次體驗式寫(xiě)作活動(dòng)，學(xué)生會(huì )發(fā)現媽媽太累了，自己衣來(lái)伸手飯來(lái)張口還抱怨，太不應該，我欣喜的發(fā)現學(xué)生長(cháng)大了，懂事了。并且學(xué)生發(fā)現寫(xiě)作原來(lái)很簡(jiǎn)單，只要用文字記錄親身體驗就可以了，無(wú)需生編硬造。

　　汶川地震的寫(xiě)作則是將生活中的突發(fā)事件納入寫(xiě)作范圍。當時(shí)電視、報紙、網(wǎng)絡(luò )鋪天蓋地全都是關(guān)于地震的報道，全中國以至全世界人民都在密切關(guān)注著(zhù)災情報道和救災情況，學(xué)生也很關(guān)注，所以我及時(shí)安排寫(xiě)作地震感受。課堂上播放抗震救災音樂(lè )，展示地震照片和文字資料，創(chuàng )設情境激發(fā)情感。地震所造成的巨大的破壞，造成生命財產(chǎn)的巨大損失，以及廢墟下災民頑強自救、軍人奮不顧身救災、全國人民傾心救助、世界各國人民熱情援助，都沖擊著(zhù)同學(xué)們的視聽(tīng)，震撼著(zhù)同學(xué)們的心靈。當這種感情災同學(xué)們心中涌動(dòng)時(shí)，我提議大家當場(chǎng)寫(xiě)出自己的心聲，讓情緒噴薄而出，宣泄為文字。學(xué)生在環(huán)環(huán)相扣的教學(xué)中不斷的感動(dòng)、感悟，在此起彼伏的成功體驗中進(jìn)一步提高了認識。

　　教學(xué)環(huán)境改變，教學(xué)手段創(chuàng )新，是本節課最大的亮點(diǎn)。在網(wǎng)絡(luò )教室上寫(xiě)作課，是第一次，學(xué)生很新鮮，過(guò)去寫(xiě)作講評課，一個(gè)人讀范文大家聽(tīng)，聽(tīng)過(guò)后所記住的有限。這次人手一臺電腦，看著(zhù)自己的作品變成文字，成為范文，對學(xué)生的鼓勵是巨大的；學(xué)生可自由選擇想讀的本班同學(xué)的作品，更靈活更便捷，容量大，效率高。地震話(huà)題寫(xiě)作環(huán)節，學(xué)生用電腦寫(xiě)作，邊輸入邊上傳，即時(shí)發(fā)表，學(xué)生很興奮，同學(xué)們的寫(xiě)作內容相互感染，激蕩起更大的情感浪潮，沉浸災寫(xiě)作情緒中，并用文字表達出來(lái)。這是一次成功的嘗試。

　　這節課有兩點(diǎn)遺憾之處，一是太倉促：由于母親節已過(guò)去一周，得盡快講評，可當時(shí)地震余震時(shí)有發(fā)生，晚上外出躲避地震，甚至白天的課堂教學(xué)也會(huì )隨時(shí)因為余震而中斷，這節

　　課就是在這樣的時(shí)刻進(jìn)行的。另一方面第一次在網(wǎng)絡(luò )教室上課，我自己對網(wǎng)絡(luò )教室設備操作還不是很熟練，部分學(xué)生的漢字輸入速度不夠快，或者習慣于用紙筆寫(xiě)作，對電腦寫(xiě)作不適應，造成內心感受不能完全表達出來(lái)，留下了遺憾。這有待我們繼續努力，為最終能夠熟練上網(wǎng)絡(luò )寫(xiě)作課而努力！

　　我們的`地震話(huà)題寫(xiě)作并沒(méi)有隨著(zhù)下課鈴的響起而結束。除了上課寫(xiě)片段之外，要求學(xué)生下課寫(xiě)一篇完整的地震作文，并且利用暑假去四川地震災區，實(shí)地考察感受。后來(lái)有九個(gè)學(xué)生在家長(cháng)帶領(lǐng)下去了四川災區，耳聞目睹，用心感受，用相機拍攝記錄民族災難，寫(xiě)考察報告、日記、詩(shī)歌和札記，并在開(kāi)學(xué)后辦了宣傳板報。使學(xué)習由個(gè)體走向了群體，由課堂走向了大社會(huì )。

　　我們培養的學(xué)生不僅要愛(ài)自己的媽媽?zhuān)瑦?ài)親人，還要愛(ài)社會(huì )、愛(ài)受苦受難的人，在危難的時(shí)刻伸出援助之手，有民族責任感和愛(ài)國心。我們的寫(xiě)作課也不只是要寫(xiě)作片段、一篇作文，還要培養學(xué)生對有價(jià)值的事情全力以赴去做好，從小事件中培養大品質(zhì)，培養身心健康的、大寫(xiě)的人。

母親節的隨筆3

　　提到母親，很多人會(huì )把它和慈祥、偉大、親切、無(wú)私等一些詞聯(lián)系起來(lái)，母親在人們心目中的位置可見(jiàn)一斑。從哪一年開(kāi)始過(guò)母親節，我已經(jīng)不記得了，我想應該是工作之后吧，由于時(shí)空的阻隔，也只是打一通電話(huà)給遠在千里之外的媽媽?zhuān)�集中國人的含蓄和北方農村的粗獷于一身的我只會(huì )對媽媽怯怯地講一句話(huà)：今天是母親節，祝您節日快樂(lè )！

　　多年后，為人母，如今小兒五歲余，我卻很難把自己與“母親”聯(lián)系起來(lái)，母親節似乎也離我很遠很遠，雖然母親節只是一年中平平凡凡的一天。

　　今年的母親節，經(jīng)典幼兒園組織了全園的“母親節”系列活動(dòng)，盡管老師很早就告知了母親節的活動(dòng)安排，我還是很期待著(zhù)這一天的到來(lái)，猜想著(zhù)那將是怎樣不平凡的一天——一天到晚只會(huì )調皮搗蛋時(shí)不時(shí)也會(huì )撒嬌的兒子會(huì )用什么方式表達他并不完全理解的節日情懷呢？也許所有的媽媽們和我一樣心里有著(zhù)些許的疑惑，但更多的是期待，期待今天能得到答案。但是來(lái)到幼兒園的媽媽一看到孩子們開(kāi)心地嬉戲玩耍，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了幸福和滿(mǎn)足——一切都不重要了。

　　活動(dòng)是以寶寶送媽媽禮物開(kāi)始的。寶寶送給媽媽的禮物大都不會(huì )帶給媽媽太大的驚喜了，因為大多數媽媽之前已經(jīng)知道禮物是什么了，但看到禮物被寶寶和老師們打扮得如此漂亮，尤其是他們擁抱著(zhù)媽媽?zhuān)�深情親吻媽媽的臉頰說(shuō)“媽媽我愛(ài)你”的時(shí)候，媽媽們還是覺(jué)得像被泡在蜜罐里一樣，被幸福包圍了。

　　主題為“感謝母親”的全園性節目匯演由各個(gè)班級的一系列歌唱、贊美媽媽的節目組成，有歌曲、舞蹈、聯(lián)唱，還有媽媽和寶寶一起表演的時(shí)裝秀等，孩子們稚嫩且投入的表演征服了在場(chǎng)所有的.媽媽?zhuān)�贏(yíng)得了陣陣掌聲。以“感謝母親”為主題的小短片，紀錄了母親從妊娠到分娩、從寶寶出生到蹣跚學(xué)步的每個(gè)歷程，也紀錄了母親在孩子健康成長(cháng)中所付出的艱辛，深深吸引并打動(dòng)了現場(chǎng)每個(gè)孩子和媽媽?zhuān)�孩子們把一只只康乃馨送到媽媽手中并再一次說(shuō)“感謝媽媽?zhuān)�我�?ài)你”，此時(shí)的孩子天真、無(wú)邪、真誠；媽媽幸福、自豪、感動(dòng)——她們得到了答案。

　　讓孩子學(xué)會(huì )感恩是必要的教育，這也許正是幼兒園舉辦“母親節”系列活動(dòng)的初衷，因此要感謝幼兒園老師精心、細心的組織，不僅讓兒子也讓我在母親節上了一堂感恩課，而今天的活動(dòng)帶給我的遠不止這些。當兒子親著(zhù)我的臉頰充滿(mǎn)感情地說(shuō)“媽媽?zhuān)�我�?ài)你” 的進(jìn)修似乎也在說(shuō)：媽媽?zhuān)�你是我心中的天使！那一刻我正向“母親”靠近，母親節在向我走近。

　　祝天下所有母親健康、快樂(lè )、幸福。

母親節的隨筆4

　　五月，陽(yáng)光燦爛，暖風(fēng)拂面，那是因為在這親情融融的季節里，我們又一次迎來(lái)了“母親節”。在這溫馨的日子里，為了讓孩子們學(xué)會(huì )感激我們的媽媽對我們的養育之恩及培養孩子用行動(dòng)去表達對媽媽的愛(ài)，進(jìn)一步激發(fā)幼兒對母親的濃濃愛(ài)意，增進(jìn)與家人的感情。學(xué)會(huì )從小關(guān)愛(ài)媽媽?zhuān)瑢W(xué)會(huì )感恩，我班開(kāi)展了“母親節”感恩系列活動(dòng)。

　　一、母親節系列活動(dòng)確定目標：

　　1、幼兒能夠知道5月第二個(gè)星期天是母親節，感受母愛(ài)的偉大。

　　2、能夠用各種形式表達對媽媽的愛(ài)。

　　3、體會(huì )媽媽的'艱辛，培養幼兒尊重媽媽的情感。

　　二、晨間談話(huà)中圍繞感恩母親的話(huà)題。

　　我們感謝父母，是他們領(lǐng)我們來(lái)到這勃勃生機的世界。我們感謝父母，是他們在每一分每一秒都跟隨在我們身邊，對我們細心的呵護與照顧。太多太多的感謝，說(shuō)也說(shuō)不完，他們永遠都是我們的引導者，永遠在我們的身邊關(guān)心我們，愛(ài)護我們。當老師說(shuō)：“這個(gè)周日是母親節！誰(shuí)知道母親節是誰(shuí)的節日嗎？”我們小班的孩子都知道這是“媽媽的節日”當說(shuō)到一些我們要如何愛(ài)我們的媽媽?zhuān)瑡寢尩纳�日是哪一天，媽媽有什么�?ài)好習慣，我怎樣讓媽媽開(kāi)心，為媽媽做一件事的時(shí)候，孩子們馬上表示，要為媽媽做好多事，給媽媽洗衣服，送媽媽禮物。原來(lái)孩子們心里都很愛(ài)自己的媽媽。

　　三、教學(xué)活動(dòng)中感受母親的偉愛(ài)。

　　活動(dòng)一：音樂(lè )活動(dòng)《我的好媽媽》，知道媽媽很辛苦，萌發(fā)熱愛(ài)媽媽的情感。

　　活動(dòng)二：美術(shù)活動(dòng)《紅花送給好媽媽》，通過(guò)自主涂色制作紅花的方式表達對媽媽的愛(ài)。

　　活動(dòng)三：社會(huì )活動(dòng)《媽媽我愛(ài)你》，知道母親節到了，大膽表達自己的愛(ài)媽媽的情感，要讓媽媽更高興。

　　活動(dòng)四：體育活動(dòng)《打敗怪獸救媽媽》，讓孩子了解“母親節”，通過(guò)一系列的親子活動(dòng)，讓孩子更加了解自己的母親。用游戲的方法增進(jìn)母子間的感情，讓孩子懂得感激身邊的親人。初步培養勇敢、不怕困難的意志力。

　　四、集體活動(dòng)中表達對母親的愛(ài)。

　　1、學(xué)習感恩母親的歌，例如：《我的好媽媽》《世上只有媽媽好》《不再麻煩好媽媽》等，增強愛(ài)媽媽的情感。

　　2、學(xué)說(shuō)對母親感恩的話(huà)語(yǔ)，回家開(kāi)展“我送媽媽一個(gè)吻”活動(dòng)，唱一首感謝媽媽的歌曲。

　　五、活動(dòng)延伸中體會(huì )媽媽的艱辛。

　　幼兒回家幫助媽媽做力所能及的勞動(dòng)，體驗媽媽勞動(dòng)的辛苦，感恩媽媽?zhuān)�回到幼兒園講給老師和小伙伴聽(tīng)。

　　通過(guò)這次母親節的系列活動(dòng)，孩子們學(xué)會(huì )感謝媽媽、關(guān)愛(ài)媽媽?zhuān)�但這并不是說(shuō)只有在母親節這一天才要特別去關(guān)心媽媽?zhuān)�而是每天都要堅持這樣做，從內心對母親感恩。最后，祝福天下所有的母親健康快樂(lè )，也祝福天下所有的家庭幸福美滿(mǎn)。

母親節的隨筆5

　　有一個(gè)人，她永遠占據在你心最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛(ài)她;有一種愛(ài)，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報……這個(gè)人叫“媽媽”，這種愛(ài)叫“母愛(ài)”!

　　5月__日是母親節，是我們心中最難以忘卻的日子。這個(gè)節日，是對媽媽的贊美和頌揚，是提醒我們時(shí)刻記�。焊卸魑覀兊膵寢�。

　　媽媽給予我們生命的體驗，我們感謝感動(dòng);媽媽使我們茁壯成長(cháng)，我們感謝感動(dòng);媽媽給予我們的教育和開(kāi)導，使我們獲取知識和氣力，我們感謝感動(dòng);在我們的生命里，總會(huì )有難題和曲折，是媽媽給予我們關(guān)懷和匡助，我們更應感謝感動(dòng)。

　　感恩是一個(gè)人愛(ài)心、良心、善心、責任心以及忠心的綜合表現。很難想象，一個(gè)對含辛茹苦撫養自己長(cháng)大的父母沒(méi)有孝心，不知答謝，對老師、同學(xué)沒(méi)有愛(ài)心，不知敬重的人，將來(lái)能對他的公司，對他的國家負起什么責任?一個(gè)不愛(ài)國，不愛(ài)家，不愛(ài)他人的人，又怎么能夠盡心盡力去建設祖國的明天呢?

　　廣告中曾寫(xiě)到小男孩為自己媽媽洗腳的感人片段，可在現實(shí)糊口中，又是否是每個(gè)兒女都能夠做得到的呢?“滴水之恩當以涌泉相報”我們或許有時(shí)會(huì )對一個(gè)目生人的一點(diǎn)關(guān)懷念念不忘，卻對媽媽的大愛(ài)熟視無(wú)睹，嫌她嘮叨，或因一些小事就大發(fā)雷霆……然而，媽媽卻永遠在一旁默默地支持我們，耐心的開(kāi)導教育我們，給予我們支持和鼓勵。

　　媽媽如玉般貞潔、象牙雕刻般精致，受母愛(ài)灌溉的生命醞釀著(zhù)純美和芳香。我們應該懷著(zhù)一顆感恩的心去聆聽(tīng)完媽媽的嘮叨，誠懇面對媽媽的嚴肅，感悟媽媽陽(yáng)光般的心靈世界……

　　讓我們從今天開(kāi)始，從孝敬媽媽開(kāi)始，學(xué)會(huì )感恩吧!讓我們記住天下媽媽共同的生日，為媽媽洗一次腳，為她捶一捶辛苦的脊背，給媽媽一個(gè)暖暖的'擁抱，一句溫馨的祝福，一臉感恩的笑臉吧!

　　在這溫馨的日子里，祝全天下所有的媽媽——母親節快樂(lè )!一束康乃馨，一句“媽媽?zhuān)�您辛勞了”就能讓媽媽的臉頰重綻燦爛的笑臉!讓我們多給媽媽一點(diǎn)體貼與關(guān)懷，讓媽媽和我們的家充盈著(zhù)幸福與和諧，我們就迎來(lái)了真正的長(cháng)大!

　　在此，我想引用一首詩(shī)來(lái)結尾：孩兒的成長(cháng)，是媽媽再生的但愿;孩兒的失敗，是媽媽酸楚的淚水;孩兒的成功，是媽媽幸福的微笑。同學(xué)們，為了媽媽的微笑，為了明天的收成，就讓你我壯志而不言愁吧!

母親節的隨筆6

　　“母親”，一個(gè)既平淡有崇高的名詞。母親給了我們無(wú)私的關(guān)心，無(wú)數的關(guān)愛(ài)。正是母親，給了我們世上最細膩，最崇高的母愛(ài)。

　　母愛(ài)如清晨的甘露，清新而又晶瑩剔透;母愛(ài)就同一只小舟，伴我門(mén)游入愛(ài)的海洋;母愛(ài)又像一壇酒，歷久彌香，使人無(wú)比陶醉。母愛(ài)是一種無(wú)形的.力量，不管遇到什么困難都能讓我勇往直前。世界因為有了母愛(ài)才更加豐富多彩，我們因為有了母親的關(guān)懷，才使得我們那幼苗般的心靈茁壯成長(cháng)。

　　母親時(shí)時(shí)刻刻保護著(zhù)自己的孩子，那是一條來(lái)自天堂的短信。5月__日，無(wú)情的大地震將許多無(wú)辜的生命埋之土下，在一場(chǎng)救援時(shí)，子弟兵在一塊石板下發(fā)現一位女士，她雙膝跪地，好像在跪拜。經(jīng)檢查，她的脊梁已斷，而在血肉模糊的臉上卻露出一絲笑容，當人們感到不解時(shí)，卻發(fā)現她的身下有一個(gè)孩子在一條小被子下安穩的睡著(zhù)，以為有母親的的保護，這孩子毫發(fā)未損。正當醫生要給這孩子檢查時(shí)，卻驚奇的發(fā)現被子里有一部手機，上面是一條寫(xiě)好的短息：“親愛(ài)的寶貝，如果你還活著(zhù)，要記住，媽媽愛(ài)你”。正是這條來(lái)自天堂的短信，讓在場(chǎng)所有人無(wú)比感動(dòng)!

　　而我的母親也十分關(guān)心我，記得那次，我在籃球場(chǎng)打籃球，天有不測風(fēng)云，突然下起傾盆大雨，無(wú)情的雨點(diǎn)垂直而落，打到我身上，當晚發(fā)起高燒。母親為了我暖和，將自己的被子給了我，結果母親也發(fā)起高燒，這讓我這個(gè)當兒子的十分心酸，豆大的淚珠從眼角滾滾而下!

　　母親就像月光，照亮了我的'心田;母親就像太陽(yáng)，為我照亮人生道路。在這感恩的五月，讓我們對母親，不，對天下所有的母親說(shuō)一聲：“謝謝您�！�

母親節的隨筆7

　　五月的花，在茁壯的成長(cháng)，像我們的青春。

　　生活的樂(lè )趣，在于下一步，你永遠不知道它將要怎么演。我是個(gè)住宿生，所以我特別喜歡期待回家的感覺(jué)，那種期望是一種幸福，一種方向。在同學(xué)們大討論放不放假后，我們終于等到準確的消息，放假。之所以這么希望，因為我想要給我媽準備一個(gè)母親節的禮物。我拿著(zhù)我早就攢好的錢(qián)，在街上逛了一圈又一圈。的確，她向來(lái)不喜歡那些使用價(jià)值不大的東西。最后，我給她買(mǎi)了件上衣。

　　這天早上，我被她的聲音吵醒了。她只說(shuō)，她要去給我姥姥打蒜苔。于是，我立刻從睡意中醒來(lái)，木訥了好久�？粗�(zhù)她收拾好家里的東西，很快就離開(kāi)了�？墒�，我卻不知道該如何做。我今天下午就要回學(xué)校了，我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)一聲：媽媽?zhuān)�母親節快樂(lè );我還沒(méi)來(lái)得及送出禮物，她就已經(jīng)出發(fā)了。我盯著(zhù)禮物，淚就落了。不是因為她不在家，不是因為她沒(méi)有陪著(zhù)我，而是因為一種說(shuō)不出的情懷。媽媽心疼著(zhù)姥姥，可是，媽媽?zhuān)�您知道�?我也在心疼著(zhù)您!原來(lái)，我們在這方面是一樣的。

　　前一段時(shí)間，我經(jīng)常和她吵架，覺(jué)得我們之間的'代溝越來(lái)越深。我們的想法大相徑庭，兩個(gè)世界的人總是會(huì )有摩擦。不理解和不了解就此植下根源�？墒�，直到今天我才明白。

　　原來(lái)我們是一樣的。

　　我們的爭吵，只是因為我們的親情。因為關(guān)心，所以才會(huì )在乎。而今天，我們都一樣愛(ài)著(zhù)自己的媽媽。您去幫您的母親了，可是，親愛(ài)的媽媽?zhuān)�我很想給你過(guò)一個(gè)快樂(lè )的母親節。

　　在上學(xué)之前，我把禮物放在了她的床上，并且附上了一封信。

　　出門(mén)的時(shí)候，艷陽(yáng)高照，花兒仰著(zhù)臉望向陽(yáng)光的地方。我知道，媽媽?zhuān)�我們都一樣�?/p>

　　媽媽?zhuān)�母親節快樂(lè )!

母親節的隨筆8

　　一直以來(lái)，媽媽就是我最為依靠的人。因為工作的緣故，從小時(shí)候開(kāi)始，就一直是媽媽在照顧我的生活起居。陪我玩耍，每天清早還要送我去幼兒園。后來(lái)，等我開(kāi)始上學(xué)了，每天的早上，媽媽都要早早的叫醒我，但在這個(gè)時(shí)候，桌上卻早已經(jīng)準備好了早點(diǎn)，日復一日，每天都是這樣。

　　曾經(jīng)，我并沒(méi)有意識到媽媽為我做出了多么大的貢獻，也沒(méi)有意識到每天辛勞作的她究竟有多么的辛苦。長(cháng)久以來(lái)，在媽媽無(wú)微不至的照顧下，我漸漸熟悉了這份被照顧的生活。在媽媽的'照顧下，我也慢慢的長(cháng)大的了。

　　隨著(zhù)年齡的成長(cháng)，我學(xué)會(huì )了許多的知識，也開(kāi)始漸漸意識到在自己過(guò)去的生活中有許多問(wèn)題。一直以來(lái)，媽媽總是在照顧我，在“偏愛(ài)”我。在小時(shí)候，盡管每天都勞累，但她會(huì )不顧辛苦的指點(diǎn)我學(xué)習，教導我完成每天的作業(yè)。在我的生活中，她既是慈母，又是“嚴父”，在生活上，她無(wú)微不至的照顧著(zhù)我，但在學(xué)習和成長(cháng)的時(shí)候，卻又會(huì )變得嚴厲起來(lái)，一直督促著(zhù)我完成自己的責任。直到最后，在我睡著(zhù)之后，她才疲憊的睡下。

　　過(guò)去那么久，我有感謝過(guò)媽媽的關(guān)愛(ài)，也有厭煩過(guò)她對我的嚴格。但如今想來(lái)，其實(shí)母親對我的付出的一直都是關(guān)心，都是對我的愛(ài)!

　　回想媽媽的照顧，一直以來(lái)我只注意到了母親對我深深的愛(ài)，但卻沒(méi)有認識到母親為了這份關(guān)愛(ài)，付出了多少辛苦和努力!直到有一天，我打算接過(guò)媽媽手中的拖把，幫她完成房間的打掃，但卻被媽媽拒絕。這時(shí)候，我才真正的意識到了自己長(cháng)久以來(lái)的問(wèn)題——感恩!

　　在對媽媽的感恩中，一直以來(lái)我都僅限于賀卡和禮物，亦或是一句簡(jiǎn)單的祝福。這些感謝的表達，讓媽媽展開(kāi)的笑顏。但我卻十分缺乏在生活中，對母親真正的關(guān)心!

　　如今，在母親節又一次的到來(lái)之際，我已經(jīng)決心要真正的改變自己，改變家庭!在今后的節日里，我不會(huì )只再給媽媽送上鮮花和祝福，我會(huì )用自己的行動(dòng)去表達，自己對母親的感謝!不僅僅是節日里，即使在日常，在每天的生活中!我都會(huì )幫助媽媽?zhuān)瑴p輕她肩上的負擔，感謝她對我長(cháng)久以來(lái)的照顧和養育!感謝有你，我的媽媽!

母親節的隨筆9

　　今天是5月__日，五月份的第二個(gè)周日，雖然我對于洋節不是很感冒，但是對于這個(gè)節日，我還是從內心當中感到相當的感激的，畢竟它給了我們這幫羞于表達自己內心感情的中國人的一個(gè)借口，一個(gè)向自己媽媽說(shuō)出“我愛(ài)您”的機會(huì )！

　　昨天，我們三、四班召開(kāi)了本學(xué)期的第一個(gè)也是唯一一個(gè)家長(cháng)會(huì )，雖然天公不作美，會(huì )議期間，大雨下個(gè)不停，但是我相信與會(huì )的各位家長(cháng)都有很深的感觸——太累了(累心)，時(shí)間太長(cháng)了(從12點(diǎn)半一直到了2：點(diǎn)半)！

　　面對家長(cháng)會(huì )，我們兩個(gè)半一共113個(gè)孩子，只有4個(gè)孩子的家長(cháng)沒(méi)有到場(chǎng)，只有一個(gè)家長(cháng)沒(méi)有和我溝通，不到場(chǎng)的原因，這一點(diǎn)讓我非常高興，就憑著(zhù)這一點(diǎn)，我相信，我的學(xué)生能夠體會(huì )到家長(cháng)對他的那份殷切的期望，母親節教育隨筆。

　　這個(gè)家長(cháng)會(huì )，可能很多家長(cháng)從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)這種類(lèi)型的家長(cháng)會(huì )，我準備的內容很多，僅我的發(fā)言稿，錯略一看，竟然超過(guò)了萬(wàn)字，PPT就超過(guò)了100頁(yè)，家長(cháng)會(huì )之前，有很多領(lǐng)導和同事，問(wèn)我準備這么多，能講完嗎？我說(shuō)，好不容易一次家長(cháng)會(huì )，怎么著(zhù)也得讓家長(cháng)全方位的了解學(xué)生在校的表現，怎么著(zhù)也得帶著(zhù)點(diǎn)收獲回家��！

　　在準備家長(cháng)會(huì )材料的期間，不客氣的講，真的是煞費苦心，整個(gè)準備的時(shí)間跨度就到了接近1個(gè)月的時(shí)間，材料的準備也是完全針對現在的孩子和家長(cháng)所欠缺的東西，我大體統計了一下，本次家長(cháng)會(huì )我準備了給家長(cháng)的三封信(孩子寫(xiě)給家長(cháng)的信、進(jìn)入一中歷次考試成績(jì)、家長(cháng)和學(xué)生互動(dòng)的一封信)、給期中考試優(yōu)秀學(xué)生頒發(fā)的各種獎勵、各個(gè)家庭的影集視頻的制作、孩子入學(xué)以來(lái)很多很多的圖片資料，還有一年來(lái)我的一種工作的回顧，通過(guò)這次家長(cháng)會(huì )，我認為不僅對家長(cháng)、對學(xué)生有一定的幫助，對于我來(lái)講也是一種提高。

　　再次把話(huà)題轉回到家長(cháng)會(huì )上，可能很多家長(cháng)對于家長(cháng)會(huì )的認識，僅僅局限于成績(jì)，是嘛，高中不講成績(jì)講什么，不說(shuō)成績(jì)孩子怎么能考上一個(gè)好大學(xué)，但是，我從內心里面一直喊，成績(jì)就真的那么重要嗎？重要的都犧牲了您和孩子之間的那種親情的交流了，難道現在和孩子之間都只剩下學(xué)習了嗎？如果真的是這樣，您的孩子將來(lái)大學(xué)畢業(yè)以后，您又拿什么來(lái)和您孩子溝通呢？再看看，家長(cháng)會(huì )上家長(cháng)和孩子填寫(xiě)的那份互動(dòng)問(wèn)答吧，有多少人是100%的應對率呢？估計很少，當我看著(zhù)孩子連家長(cháng)的生日都寫(xiě)不出來(lái)的時(shí)候，您知道我內心的感受嗎？

　　想一想，我們中國的家長(cháng)真的很悲哀，為孩子的付出，世界第一流，為孩子攢錢(qián)，為孩子攢房子、為孩子買(mǎi)名牌，我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)一個(gè)家長(cháng)，自己用著(zhù)最古老的諾基亞手機，卻給孩子用上最新潮的蘋(píng)果手機，但是還落不了孩子的好，中國的家長(cháng)真的很可憐，我們付出那么多，在孩子心目中的.地位竟然還比不了一位電影明星，您不覺(jué)得自己可憐嗎？

　　可能有的家長(cháng)說(shuō)，我所做的這一切都是和上一輩的父母學(xué)來(lái)的，也有可能，但是時(shí)代不同了，我們上學(xué)的時(shí)候，父母只是為了我們吃飽、穿暖而著(zhù)想，現在，如果您還這樣為您的孩子考慮的話(huà)，是不是有點(diǎn)過(guò)時(shí)了，現在還有誰(shuí)讓自己的孩子餓肚子的，我們也應該與時(shí)俱進(jìn)了，物質(zhì)完善了，就應該再考慮一下精神方面的需求了。

　　但，再回頭一想，我們中國的家長(cháng)又是那么可恨，為了孩子的學(xué)習，竟然犧牲了孩子很多很多本該是孩子自身成長(cháng)的機會(huì )，上著(zhù)上萬(wàn)的輔導班、回家以后還得檢查作業(yè)、聽(tīng)寫(xiě)、背誦，在孩子心目中，我們的家長(cháng)就是惡魔，還有，一邊要求孩子好好學(xué)習，一邊不停的玩手機、看電視、打pu-ke、打麻將，一邊要求孩子做一個(gè)社會(huì )上有用的人，一邊插隊搶座、隨地吐痰、闖紅燈，一邊要求孩子孝敬父母，一邊卻不愿承擔贍養老人的義務(wù)……這一切的一切，難道不值得可恨嗎？

　　所以說(shuō)，我們家長(cháng)朋友們需要反思的事情有很多��！

　　家長(cháng)會(huì )，只是一個(gè)形式，我不奢望家長(cháng)朋友們能從中改變多少，但，至少我希望您能從中或多或少的感悟到點(diǎn)什么，也讓您的孩子能夠跟您學(xué)到點(diǎn)什么，這就足夠了！

　　我非常愿意看到我們兩個(gè)班的孩子都能變成最優(yōu)秀的孩子，更希望看到我們兩個(gè)班的家長(cháng)，變成最優(yōu)秀的家長(cháng)，這是我的夢(mèng)想，也是我為之奮斗三年的目標，讓我們共同努力吧，家長(cháng)朋友們！

　　最后，祝愿三、四班的所有孩子的母親節日快樂(lè )，祝愿天下的母親身體健康，永遠快樂(lè )。

母親節的隨筆10

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，作為一位母親，我很忽略這個(gè)節日，因為母親的愛(ài)是無(wú)私的、是不求回報的。但是，作為一名幼兒教師來(lái)說(shuō)，我必須重視這個(gè)節日，因為，每個(gè)家長(cháng)把孩子交到我們手里，我們就有責任、有義務(wù)把愛(ài)的.信息傳遞給孩子，讓他們變得越來(lái)越懂事，學(xué)會(huì )愛(ài)、學(xué)會(huì )感恩，知道媽媽的辛苦，所以我們必須讓孩子記住這個(gè)節日――母親節。

　　今天下午，我班在做離園活動(dòng)時(shí)，我給孩子講了關(guān)于“母親節”的故事，和孩子一一做了溝通，結果很令人滿(mǎn)意。

　　首先，我神秘的告訴孩子：“小朋友，你們知道這個(gè)星期天是什么節日嗎？”孩子很好奇的看著(zhù)我�！案嬖V你們吧！就是你們媽媽的生日――母親節�！薄澳悄銈兿胨徒o媽媽什么禮物呢？”孩子們都不約而同地說(shuō)：“大蛋糕！”“小朋友真棒！那你們和老師一起給媽媽唱首生日歌吧！”在我的帶領(lǐng)下，孩子們用那稚嫩、純真的聲音很投入地唱了起來(lái)，那情景好像媽媽就在眼前，特別是杜聞浩小朋友還順溜的用英文唱了起來(lái)。歌聲結束后，李枝繁、李志遠、李嘉欣、李思遠。。。。。。等好多小朋友都爭先恐后地跑到我跟前,

　　有的說(shuō)，媽媽上班辛苦，給媽媽捶捶背；有的說(shuō)，給媽媽端洗腳水；有的說(shuō)，在幼兒園聽(tīng)話(huà)讓媽媽高興等等，活動(dòng)在又唱又跳的進(jìn)行中勉強結束了。

　　這次活動(dòng)讓我非常感動(dòng)、也很欣慰，孩子真的懂事了。平時(shí)，老師對他們愛(ài)心方面的培養得到了驗證，同時(shí)，也希望在母親節來(lái)臨之際母親去接受孩子這份愛(ài)、這份祝福。更祝愿所有的母親，節日快樂(lè )！

母親節的隨筆11

　　每一個(gè)人都是在母愛(ài)純潔而無(wú)私的沐浴下長(cháng)大，在成長(cháng)的道路上，母親的付出實(shí)在是太多太多了……而現在有很多獨生子女家庭，由于對孩子過(guò)分寵愛(ài)、驕縱，造成了很多孩子對母親的愛(ài)視而不見(jiàn)，認為是理所當然的，因此更談不上關(guān)心母親，感恩母親了，這對幼兒健全人格的發(fā)展極為不利。

　　“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”母親節快要到了，為了弘揚中華民族傳統美德，教育孩子從小懂得理解媽媽、關(guān)心媽媽、感恩媽媽的情感和責任，梅二幼兒園大班組開(kāi)展了“感恩的`心”為主題的活動(dòng)——給媽媽送禮物的活動(dòng)。

　　活動(dòng)前，做了充分的準備。首先與家長(cháng)商量好，每個(gè)孩子準備10元錢(qián)，由老師組織大家一起前往超市。其次，安排了集體教學(xué)活動(dòng)——超市購物，指導孩子結合加減法，學(xué)習如何使用10元錢(qián)去選購商品；第三，與孩子談話(huà)活動(dòng)，觀(guān)察媽媽喜歡什么，說(shuō)說(shuō)想給媽媽什么驚喜等。

　　活動(dòng)當天，孩子們在老師的帶領(lǐng)下，迫不及待地去了匯金超市，自由組合2-3人為一個(gè)小組，大家一起商量選購禮物。超市的服務(wù)員知道我們的活動(dòng)后，也給予了很大的支持，一邊幫孩子介紹商品，一邊幫忙拼湊選購禮物。

　　活動(dòng)中，很多孩子選購了零食飲料，部分孩子挑選了香皂、紙巾、洗衣粉等，個(gè)別孩子竟然幫媽媽選購了女性用品，真的很貼心。孩子們通過(guò)選購禮物，收銀臺結賬等，感受了角色游戲之外的真正的社會(huì )實(shí)踐。希望通過(guò)這次的活動(dòng)讓孩子理解媽媽的辛勞，體會(huì )媽媽的愛(ài)，進(jìn)而從感恩母親開(kāi)始，懂得知恩圖報，成為一名善良的、有著(zhù)“感恩”的心的人。

母親節的隨筆12

　　昨天中午我在洗菜的時(shí)候，忽然感覺(jué)兩個(gè)小拳頭咚咚的落在我的背上，我回頭一看是兒子很認真的給我捶背，我問(wèn)兒子今天怎么表現在這么好��？他告訴我說(shuō)：“媽媽?zhuān)�今天是母親節，祝你節日快樂(lè )，我們老師說(shuō)了在母親節的時(shí)候要為媽媽做一件事，所以我想給媽媽捶捶背"兒子的幾句話(huà)讓我驚訝了，是啊，今天是母親節，我的兒子記得真清楚，他不僅讓我想起了央視有一則“為媽媽洗腳”的公益廣告，內容是一位女士為年老的母親洗腳，這一切被幼小的兒子看在眼里，竟也效仿媽媽的'樣子，為媽媽打來(lái)了洗腳水。這則廣告在社會(huì )上引起了很大的反響，許多城市的中學(xué)為此還發(fā)起了“為媽媽洗腳”的活動(dòng)，并布置了以此為主題的作文�？墒亲屛腋杏X(jué)到很慚愧的是，我竟忘了今天也是我母親的節日，我沒(méi)有以任何的方式來(lái)祝福我的母親，我記得很清楚有一次，我從老家回來(lái)很累，躺在床上有點(diǎn)冷，可是一點(diǎn)都不愿動(dòng)，真希望這時(shí)候有人能給我送來(lái)一條被子，我有種很僥幸的心理，媽媽也許一會(huì )兒就會(huì )給我送來(lái)，這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)有人來(lái)了，我就裝作睡著(zhù)的樣子，我看見(jiàn)媽媽拿著(zhù)被子輕輕的給我蓋上，然后輕輕的關(guān)上門(mén)走了。我身上暖和了，心里也美滋滋的，我感覺(jué)到了媽媽每時(shí)每刻都在關(guān)心著(zhù)我，什么都為我操心，有媽媽真好，不管你給她的回饋是什么；她永遠愛(ài)你 無(wú)論你成功和失��；她永遠都支持你，我心里想�！皨寢�?zhuān)瑡寢專(zhuān)�送給你的小紅花�！焙⒆忧宕嗟穆曇舸驍嗔宋业幕貞�，我拿著(zhù)孩子給我的禮物，有一種高興，因為我感覺(jué)到兒子長(cháng)大了，懂事了，知道了感恩。同時(shí)又有一種慚愧，因為我不是孩子的好榜樣，我沒(méi)有為自己的母親盡到自己的職責，心中的這種糾結讓我很痛苦。我隨手拿起我的手機給我的媽媽發(fā)了一條短信就寫(xiě)了一句很簡(jiǎn)單的話(huà)“媽媽?zhuān)�祝你節日快�?lè )，感謝你為我所做的一切”，雖然很短，但我相信媽媽肯定會(huì )很高興，因為她能從中感覺(jué)到一個(gè)女兒對她的愛(ài)，對她的牽掛，那一刻我真的很感謝我的兒子，我為我的兒子感到驕傲，是他讓我在母親節這一天沒(méi)有留下遺憾。

　　有人說(shuō)：真的感情無(wú)須感謝。于是我們停止了手中為父母寫(xiě)生日賀卡的筆，我們去掉了話(huà)語(yǔ)中從小掛在嘴邊的謝謝，故意裝作對父母的愛(ài)視而不見(jiàn)。我們錯誤地認為這就是獨立和成熟，這才是堅強與矜持。其實(shí)每個(gè)人生命中最真最誠的天使是自己的父母，天使終其一生舍盡全力來(lái)為自己的孩子擋風(fēng)遮雨。所以，讓我們學(xué)會(huì )感恩父母吧！用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，在此，祝愿天下所有的父母安康！快樂(lè )！

母親節的隨筆13

　　母親呵，你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我無(wú)遮攔天空下的蔭蔽。

　　——冰心

　　迷路的流螢在黑暗中閃爍，燈下褪去鉛華的青絲，是誰(shuí)在守候?彤霞染紅曉露在夜間劃落，阡陌伊始那慈執杖的身影，是誰(shuí)在等待?子時(shí)夜幕繁星點(diǎn)點(diǎn)，密密縫隙中穿行的細針，是誰(shuí)在掛念?游子夢(mèng)中的驚起和眼角閃過(guò)的晶瑩告訴我，那是母親。

　　母親，我要為你譜寫(xiě)一曲贊歌，纖指撥弦的起調，歌唱你溫柔的呵護。

　　咿呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步的孩童朝花兒揚起天真笑顏，你在旁側緊張的護著(zhù);追風(fēng)逐蝶，散學(xué)歸來(lái)的讀書(shū)郎在路上嬉戲逗留，你在門(mén)前倚柱憂(yōu)心;燈紅酒綠，廢寢忘食的員工在職場(chǎng)上努力奮斗，你在燈下蹙眉心疼。

　　花開(kāi)花落，云卷云舒，你掌心的血肉逐漸成長(cháng)，離開(kāi)你的懷抱，你落寞卻欣慰地笑著(zhù)，鬢間青絲斑白不覺(jué)，卻仍記得為歸家的孩子忙碌下廚。孟母三遷塑成孟子知書(shū)達理，愛(ài)迪生母親的耐心呵護，終造就發(fā)明大王輝煌一生。每一位母親的'包容大海般的愛(ài)，不過(guò)希望孩子順遂一生。

　　母親，我要為你譜寫(xiě)一曲贊歌，勾弦轉軸，流轉的旋律，歌唱你堅強的守護。

　　秋葉盤(pán)旋，秋涼拂過(guò)一地衰落枯葉，史鐵生在輪椅上猶自哀傷，你推開(kāi)透了初曉的雕花木門(mén)，吱嘎細微的聲響驚起了史鐵生心中狂躁的小獸，你忍了淚意，拍著(zhù)他的背，安撫了孩子脆弱的心，許他春暖花開(kāi)的美好未來(lái)，而后，輪椅上站起了一位文學(xué)巨人。

　　溪亭日暮，木鴉遮了天日。母親，你是一道光，在孩子悖離光明，走向黑暗與絕望這萬(wàn)劫不復的可怕深淵時(shí)，好在有你，就算與世界為敵，你依然愿意，成為黑暗中的希望，絕望中的救贖。

　　母親，我要為你譜寫(xiě)一曲贊歌，輕攏慢捻，回落的音律，歌唱你用生命書(shū)寫(xiě)的愛(ài)。

　　徐庶在軍中帳營(yíng)指點(diǎn)江山，不料敵軍扣押了他白發(fā)蒼蒼的母親，忠與孝在徐庶心中糾結，母親卻不愿他糾結，一紙遺書(shū)與一道白綾，帶走了他最后的軟肋，成就了沙場(chǎng)上鐵血男兒馳騁戰場(chǎng)的驍勇無(wú)敵。岳母在岳飛背上刻下精忠報國四字，刻在兒身，作為母親，她不是不心疼，但是，她更不愿岳飛庸碌一生。事實(shí)證明，這偉大的愛(ài)，最終塑造岳飛威名遠揚，萬(wàn)世不朽。

　　母愛(ài)，無(wú)論是流水長(cháng)，閑云淡，抑或是血淚和，震天地，都是用生命揮毫書(shū)寫(xiě)，惟愿孩子平安成長(cháng)，順遂一生。

　　待到風(fēng)煙俱靜，浮華落定，再回首那一瞬，無(wú)論前一秒風(fēng)雨交加還是荒涼凄冷，下一秒，都會(huì )變得溫暖。因為，不遠處有母親守護的那一方天地，仍舊春暖花開(kāi)。

母親節的隨筆14

　　離母親節的到來(lái)還有短短的幾天。我們大班年級組的老師經(jīng)過(guò)討論，決定組織幼兒進(jìn)行一次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)——去附近的超市給媽媽買(mǎi)禮物。

　　去超市的前一天，我們就通過(guò)校訊通、班級QQ群、班級網(wǎng)站、口頭通知等方式讓家長(cháng)了解我們本次活動(dòng)的主要目的，及需要家長(cháng)配合的地方。家長(cháng)們都非常支持我們的活動(dòng)。

　　因為要到超市給媽媽買(mǎi)禮物，所以我們規定每位幼兒帶10元錢(qián)，我們還讓幼兒穿著(zhù)有口袋的衣服，便于放錢(qián)，以免錢(qián)丟失。還有讓幼兒自帶一個(gè)小的袋子，最好是環(huán)保袋，讓幼兒養成環(huán)保的好習慣，成為一個(gè)環(huán)保小衛士。

　　出發(fā)之前，我們對幼兒先進(jìn)行安全教育，然后讓幼兒說(shuō)一說(shuō)去超市買(mǎi)東西應注意些什么？還教幼兒學(xué)會(huì )看商品的標簽。準備工作做好以后，我們就帶領(lǐng)著(zhù)幼兒來(lái)到了超市，孩子們都非常有禮貌，親切地叫營(yíng)業(yè)員阿姨。營(yíng)業(yè)員們都非常高興，當孩子們需要買(mǎi)什么禮物的時(shí)候，營(yíng)業(yè)員阿姨會(huì )介紹一些特價(jià)的商品給孩子。如：餐巾紙、舒膚佳香皂、牙膏……。孩子們在超市里為媽媽精心挑選著(zhù)禮物。孩子們給媽媽買(mǎi)了香皂、毛巾、梳子、牙膏等，這些都是媽媽日常生活中需要的'、喜歡的禮物。在挑禮物的時(shí)候，孩子們也一直在算著(zhù)自己帶的10元錢(qián)夠不夠，或者買(mǎi)了東西后還剩了幾元錢(qián)。別看孩子們年紀小，算起來(lái)到很精明，大多數的幼兒都沒(méi)有超出10元錢(qián)。最厲害的幾個(gè)幼兒10元錢(qián)買(mǎi)了4樣東西（一整條餐巾紙、一塊小毛巾、一包小薯片、一支水筆）收銀員阿姨一算9塊多一點(diǎn)。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，孩子們親自體驗了在超市里買(mǎi)東西的整個(gè)過(guò)程，也為媽媽挑選了喜歡的禮物，表達了自己對媽媽的愛(ài)和感恩之情。同時(shí)孩子們還嘗試了連加及減法的練習，孩子們在這次活動(dòng)中受益匪淺。

母親節的隨筆15

　　我們每個(gè)人都有母親，也是我們最?lèi)?ài)的人，也是平日里無(wú)微不至照顧你的那個(gè)人，可是，你注意到她了嗎?

　　瞧，穿著(zhù)綠色的衣服和藍色的褲就是我的母親，她正匆匆忙忙地去上班，她有一一雙炯炯有神的眼睛，黑色的頭發(fā)，扁小的鼻子，能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，每次都能把我說(shuō)服。

　　我的母親是一位熱心腸，而且善解人意的一個(gè)人。

　　有一次，我的英語(yǔ)成績(jì)下降了，原來(lái)我的英語(yǔ)成績(jì)都是前十名，現在的英語(yǔ)排在30幾名，我回到家，以為母親會(huì )罵我，但母親沒(méi)有罵我，還鼓勵我說(shuō)：別灰心，媽媽相信你是聰明的，也是最棒的!別放松，要努力把成績(jì)拿回來(lái)，媽媽相信你!加油!聽(tīng)了母親這些話(huà)，使我非常感動(dòng)。

　　母親還是一位非常優(yōu)秀的教師。

　　我清楚的記得二零一零年，那天正下著(zhù)大雨，閃電雷鳴，大部分同學(xué)都撐雨傘回家了，只有小明沒(méi)有雨傘，我的母親也就是他的`老師，母親把自己的雨傘給小明，讓小明先回家，明天再把雨傘還給老師，小明說(shuō)：老師那您怎么辦呢?您把雨傘給了我，您怎么回家呢?不行，還是讓老師回家先吧，我的爸爸6點(diǎn)下班，可以來(lái)接我的，老師您就回去吧�！辈弧袄蠋熣f(shuō)道，保護學(xué)生是老師的責任，所以你不用多說(shuō)了，拿著(zhù)雨傘快回家吧，小明依依不舍地看著(zhù)老師離去。

　　我在家等我的母親，忽然，我的母親回來(lái)，全身都濕透了，我問(wèn)母親怎么了，母親就一五一十地告訴我，我聽(tīng)了，我真的很感動(dòng)，看!我的母親是這樣為人付出，總是為別人想。

　　我的母親是這樣幫助別人，這樣關(guān)心別人，在全部的母親節，我們都要關(guān)心我們的母親，讓母親少一點(diǎn)的辛苦，少一份操心!

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