幼兒園父親節隨筆(8篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家或多或少都對隨筆有些了解吧？隨筆通常作者通過(guò)修辭手法曲折傳達自己的見(jiàn)解和情感的一種文體。那么，什么樣的隨筆更有感染力呢？以下是小編為大家整理的幼兒園父親節隨筆，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幼兒園父親節隨筆1
為了引導幼兒體驗濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛(ài)的情感，從小培養他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動(dòng)，知道回報、關(guān)愛(ài)他人，在父親節來(lái)臨之際，我們中班特舉行了父親節慶�；顒�(dòng)。本次活動(dòng)的開(kāi)展，意在良好的建立父子之間的交流，讓孩子都能感受父親平時(shí)工作的心酸，能懷有一顆感恩的心來(lái)為爸爸們過(guò)好這個(gè)有意義的節日。
我們班的活動(dòng)有《大鞋和小鞋》、《大手套小手》、《聽(tīng)聽(tīng)孩子心里話(huà)》、《我為爸爸獻禮物》、《拔河比賽》等；在《大鞋和小鞋》的活動(dòng)中，孩子們和自己的爸爸交換一只鞋子一起跳幸福拍手操�；顒�(dòng)中爸爸和孩子的臉上都洋溢著(zhù)幸福的笑容。在《聽(tīng)聽(tīng)孩子心里話(huà)》的活動(dòng)中，孩子們勇敢地說(shuō)出自己的想法：有的希望爸爸少喝酒、有的希望爸爸少抽煙、有的希望爸爸多陪陪自己；聽(tīng)著(zhù)孩子們的話(huà)語(yǔ)，有的爸爸默默的'低下了頭、有的爸爸很爽快地就答應了孩子的要求。
活動(dòng)的形式多種多樣，孩子們從中學(xué)到了很多知識，同時(shí)也使家長(cháng)和孩子多了一份交流的機會(huì )，孩子們用自己的方式表達了對爸爸的愛(ài)，充分體現了家園共育的優(yōu)勢，起到了愛(ài)心教育的顯 著(zhù)效果。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展培養了孩子感恩的心，增進(jìn)了父子之間親情的交流，讓孩子們在充滿(mǎn)愛(ài)意的氛圍中學(xué)會(huì )了關(guān)心父母、尊敬父母。最后在活動(dòng)結束的時(shí)候，爸爸們一致要求多舉行一些這樣的活動(dòng)，可以讓自己更好地了解自己的孩子，增進(jìn)父子之間的情感。
幼兒園父親節隨筆2
每年6月的第三個(gè)星期的星期天是父親節，這一年的_月_號是一年一度的父親節，對于父親節，每個(gè)國家都有自己獨特的慶祝方法，而我們一班也有自己對于父親節的慶祝方法。
在父親節，我們一班開(kāi)展了一周的'父親節活動(dòng)。父親節的由來(lái)，爸爸的愛(ài)，爸爸辛苦了，爸爸，我想說(shuō)……我陪爸爸一起玩。
通過(guò)這次活動(dòng)，更能增進(jìn)了幼兒與父親之間了感情，我們許多父母都不知道_月_號是父親節，所以我們老師在給幼兒上這一堂課的時(shí)候，幼兒晚上就回去告訴了自己的爸爸：爸爸，6月17號星期天是你的節日哦。家人驚訝的說(shuō)道：是嗎？寶寶，我們還不知道呢。
我們組織幼兒把自己想對爸爸說(shuō)的話(huà)寫(xiě)下來(lái)，并貼在愛(ài)心欄里面，自己感覺(jué)這個(gè)環(huán)節很好，能傾聽(tīng)幼兒內心想說(shuō)的，但是不足的地方是：瀏覽量不夠。所以下次在開(kāi)展這個(gè)活動(dòng)的時(shí)候應該組織幼兒自己拉著(zhù)爸爸或家人的手去看自己貼在愛(ài)心里面的話(huà)。
通過(guò)這次父親節活動(dòng)，給幼兒上了人生的一堂課，還讓幼兒了解到母愛(ài)如海，父愛(ài)如山。能使幼兒更加珍惜家人對自己的愛(ài)，并自己去嘗試愛(ài)家人，跟家人幸�？鞓�(lè )的生活在一起。
幼兒園父親節隨筆3
一年一度的父親節來(lái)到，我抓住了這次機會(huì )進(jìn)行了禮儀教育《父親節》，這堂課主要有以下步驟：
1、講述父親節的.來(lái)歷；
2、請幼兒介紹自己爸爸的工作；
3、為爸爸制作禮物。前面兩個(gè)環(huán)節進(jìn)行的還不錯，到了最后一個(gè)環(huán)節，小朋友們都很激動(dòng)，折紙的折紙、畫(huà)畫(huà)的畫(huà)畫(huà)，都在完成自己的作品。
我們幾個(gè)老師幫孩子們在禮物上寫(xiě)下了“父親節快樂(lè )”，可是有些小朋友居然說(shuō)：“我要帶回家送給我媽媽�！薄拔乙徒o奶奶�！甭�(tīng)到這句話(huà)，我愣了，剛才不是告訴他們我們要一起做禮物送給爸爸嗎？為什么會(huì )說(shuō)要送給媽媽、奶奶呢。我便問(wèn)孩子：“你要把禮物送給誰(shuí)��？”孩子說(shuō)：“送給媽媽�！薄盀槭裁词撬徒o媽媽呢？”“因為媽媽好辛苦�！�
我明白了，在家里，和孩子形影不離的一般都是媽媽、奶奶，孩子眼中媽媽才是最需要感恩的人。而這也和我上課有點(diǎn)關(guān)系，沒(méi)有向他們強調“父親節”。
通過(guò)這堂課，我認為：
1、在上課時(shí)，一定要向幼兒強調重點(diǎn)，要不然孩子很有可能就不知道了；
2、我們應當教會(huì )孩子對任何人都要感恩。
幼兒園父親節隨筆4
孩子的世界很簡(jiǎn)單，想法卻是千奇百怪，正因為他們天真，可愛(ài)，所以帶給我們更多的是快樂(lè )和滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福，因為有了這群孩子，我的生活中也充滿(mǎn)了很多色彩，我常常和孩子們說(shuō)：寶貝們，我們要一起分享我們的小秘密和心里話(huà)。所以我心里有什么事情我都會(huì )第一時(shí)間和我可愛(ài)的孩子們一起分享，當然孩子們也給我說(shuō)了很多發(fā)生在自己身邊的趣事，
今天發(fā)生的一件事情讓我想了很多，反思我們的做法是不是忽略了孩子的感受，星期一我們開(kāi)完晨會(huì )以后，我站在班級門(mén)前迎接可愛(ài)的寶貝們，爸爸媽媽們陸陸續續的把孩子們都送來(lái)學(xué)了，依依拉著(zhù)奶奶的手走進(jìn)班級，放下手中的卡，準備和奶奶再見(jiàn)時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)旁邊小朋友還沉浸在父親節當天爸爸勇敢的'表現，都在嘰嘰喳喳的表?yè)P自己的爸爸，說(shuō)我的爸爸最棒了，我爸爸拔河了真厲害，我爸爸經(jīng)常和我玩打槍的游戲等，我發(fā)現依依哭了起來(lái)，奶奶極力安慰她，她也不聽(tīng)，我接過(guò)孩子，等奶奶走后，我抱著(zhù)孩子，心疼的問(wèn)：怎么了，乖？跟劉老師說(shuō)說(shuō)。
這時(shí)，她哭的更大聲了，我拍拍她說(shuō)：你哭了，劉老師也很難過(guò)，等你想說(shuō)了，再告訴我吧。等一會(huì )，依依停止了哭聲，拉著(zhù)我說(shuō)：劉老師，我爸爸是不是不愛(ài)我了？他都沒(méi)有來(lái)參加活動(dòng)。我一把抱著(zhù)孩子說(shuō)：沒(méi)有，沒(méi)有，爸爸很愛(ài)很愛(ài)你，爸爸沒(méi)有來(lái)是因為家里有事情，等到下次劉老師提前通知爸爸，爸爸一定抽出時(shí)間來(lái)陪你參加活動(dòng)。她好像聽(tīng)懂了，不在哭了。我隨后又給她的媽媽打電話(huà)說(shuō)了孩子的想法，媽媽告訴我說(shuō)：因為他的爸爸比較含蓄，經(jīng)常忙于工作，從來(lái)沒(méi)有給孩子說(shuō)很多話(huà)，孩子性格又比較要強，看到別的爸爸來(lái)了，心里就很失落，才會(huì )這樣想。我們又說(shuō)了很多，希望爸爸媽媽平時(shí)多和孩子進(jìn)行語(yǔ)言的溝通，讓孩子感受到你們對孩子濃濃的愛(ài)意
雖然這是一件很小的事情，但是我覺(jué)得這應該是很多孩子和家長(cháng)會(huì )出現的問(wèn)題，因為爸媽工作忙，再因為性格原因，和孩子的溝通少之又少，其實(shí)爸爸媽媽做的所有事情都是愛(ài)孩子的表現，但是也正因為孩子小，一些行為表現孩子不能夠理解，所以我們家長(cháng)朋友一定不要吝嗇自己的語(yǔ)言，把自己的對孩子的愛(ài)用語(yǔ)言行為表達出來(lái)，讓孩子快快樂(lè )樂(lè )的度過(guò)美好的童年！
幼兒園父親節隨筆5
下午，我班在室內活動(dòng)室邀請了幼兒的爸爸們參加了“大力士爸爸”的父親節活動(dòng)，整個(gè)活動(dòng)組織的效果和游戲時(shí)的氣氛都非常好。
在活動(dòng)的前期我們就做了很多的準備工作，發(fā)短信以充滿(mǎn)神秘的語(yǔ)氣和激勵的語(yǔ)言來(lái)邀請家長(cháng)的參與。我也三位老師也多次湊在一起商量活動(dòng)的程序及親子游戲的設置，最后選擇了四個(gè)比較符合室內場(chǎng)地要求又比較有趣的親子游戲。
當幼兒歡喜地拉著(zhù)爸爸的手坐到自己的小椅子上并給爸爸送上一杯甘甜的水時(shí)，我們看到的是爸爸們那溫柔的一面，他們或親親自己孩子的臉或親昵的.用手來(lái)摸摸孩子的頭表示感謝。當孩子們站在爸爸的旁邊給爸爸用自己親手制作的折扇送去陣陣涼爽時(shí)，我們看到了爸爸們那激動(dòng)的神情。
游戲開(kāi)始了，女孩子的爸爸們笨拙的給孩子梳頭時(shí)的窘態(tài)惹得全場(chǎng)家長(cháng)們哈哈大笑�？粗�(zhù)婷婷的爸爸熟練的給孩子梳好了頭，還特意修整了劉海，讓在場(chǎng)的幾位媽媽們羨慕不已，一看就是就是平時(shí)在家特別耐心的為孩子梳過(guò)頭。男朋友的爸爸們卻被一下個(gè)游戲的規則給難壞了，既不能用手扶住孩子的腿還要在游戲中蹦跳并取勝。
可是還是有幾位爸爸和孩子配合得相當好，順利的按規則完成了游戲。當我介紹完第三個(gè)游戲玩法時(shí)家長(cháng)們都樂(lè )了，孩子們也相當的興奮，只是有的爸爸穿得鞋子需要系帶讓有的孩子耽誤了比賽的時(shí)間，朱騫爸爸在脫下鞋子時(shí)怎么臉紅了，原來(lái)是爸爸的襪子破了大腳趾都露了出來(lái)，他不好意思了。最后一個(gè)游戲擊鼓傳花時(shí)，不僅給孩子們在集體面前勇敢展示自己的一個(gè)機會(huì )也給了家長(cháng)們互相認識熟知的機會(huì )，同時(shí)也讓我們大家分享了這些家長(cháng)帶來(lái)的趣事帶給我們的快樂(lè )。
幼兒園父親節隨筆6
就在今天早晨，今天我們要舉行父親節的慶�；顒�(dòng)。酸酸媽媽問(wèn)孩子們：“誰(shuí)的爸爸好�！焙⒆觽儬幭瓤趾蟮呐e起手來(lái)。又問(wèn)一句“誰(shuí)的爸爸不好？”。教室里鴉雀無(wú)聲。只有一只小手，有點(diǎn)猶豫的舉了起來(lái)，寶貝看看沒(méi)有別的小朋友舉手，又悄悄的放下了。
親愛(ài)的寶貝，從平時(shí)與爸爸媽媽的交流中，我知道有時(shí)候，爸爸會(huì )在你犯了錯誤的`時(shí)候打你。我猜你剛才舉手的原因，一定是因為這個(gè)。
我一下子覺(jué)得很難過(guò)，特別難過(guò)。
親愛(ài)的寶貝，老師深深的理解你此時(shí)的心情。因為老師小的時(shí)候，也會(huì )挨爸爸的打，有時(shí)候打得很厲害。所以從小，對爸爸就有一種沒(méi)有理由的畏懼。我想，你也是一樣的。因為害怕，因為不理解，所以對爸爸有抗拒，甚至，拒絕親近。
可是寶貝，你知道嗎。當有一天，我覺(jué)得我長(cháng)的足夠大的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)我的舅舅說(shuō)，你小的時(shí)候，你爸天天說(shuō)，要把你打扮的漂漂亮亮的，成為村里最漂亮的姑娘。呵呵，我始終沒(méi)有成為村里最漂亮的姑娘�？墒悄且豢�，我懂了爸爸的愛(ài)。
寶貝，等你再長(cháng)大一點(diǎn)，你會(huì )知道一個(gè)詞，叫嚴父慈母。母親的愛(ài)是海，包容一切。我們會(huì )在媽媽的懷里找到足夠的自信和溫暖�？墒歉赣H的愛(ài)，是高山，有時(shí)在爸爸面前，我們可能會(huì )覺(jué)得自己很渺小，覺(jué)得自己不受重視，甚至，不受關(guān)愛(ài)。寶貝，終有一天你會(huì )明白，爸爸是在用另一種方式，讓你找到除了母親的愛(ài)之外，能夠讓你獨立堅守在這個(gè)復雜社會(huì )中的脊梁。
親愛(ài)的寶貝。一開(kāi)始，我特別想把這件事情告訴爸爸，可是又覺(jué)得，對于一個(gè)父親而言，這又似乎有點(diǎn)殘酷。我想告訴你，也告訴爸爸的是，當你有一天可以獨立飛翔的時(shí)候，你一定會(huì )明白，哪些我們曾經(jīng)不太明白的委屈和小小怨恨，其實(shí)都源自一個(gè)父親最深沉的愛(ài)。
幼兒園父親節隨筆7
第一次孩子的爸爸們來(lái)參加父親節活動(dòng)，我們享受了快樂(lè )，收獲了感動(dòng)。這些男子漢，每天忙碌著(zhù)工作，承擔著(zhù)家庭和社會(huì )的雙重責任，今天，我看到的是一群活潑的大男孩，他們放下了架子，和孩子們一起游戲，玩樂(lè )。這份快樂(lè )的享受，給每個(gè)孩子留下多么值得珍藏的回憶��！
我真的'為孩子們感到幸福。更為我們中二班擁有著(zhù)一群充滿(mǎn)愛(ài)心的家長(cháng)朋友感到自豪！
感動(dòng)瞬間之一：紀安爸爸有事沒(méi)能按時(shí)來(lái)，紀安寶貝一直還在等待中，沒(méi)能做游戲，著(zhù)急了，跑到我身邊，有點(diǎn)不開(kāi)心，我跟他商量，我和他一起做游戲，他答應了，這個(gè)細節被姜逸晨爸爸看到了，他主動(dòng)說(shuō)和紀安寶貝做游戲，孩子很開(kāi)心。
感動(dòng)瞬間之二：胡恩銅寶貝的家長(cháng)沒(méi)有來(lái)，著(zhù)急走到我跟前說(shuō)，我爺爺怎么還不來(lái)啊，我說(shuō)不著(zhù)急，一會(huì )老師找阿姨跟你做游戲，叢梓萌的姥姥主動(dòng)說(shuō)，我跟銅銅做，姥姥也和年輕人一樣的抱著(zhù)孩子跑，真讓人感動(dòng)。
感動(dòng)瞬間之三：拍集體照的時(shí)候，翔翔媽媽?xiě)牙锉е?zhù)紀安寶貝，自己的翔寶寶卻站在媽媽身后。這都是怎樣的愛(ài)��？
幼兒園父親節隨筆8
“父親是一只船，載著(zhù)我們的期待和夢(mèng)幻；父親是一棵樹(shù)，為我們遮擋風(fēng)雪和嚴寒……”伴隨著(zhù)一句句感動(dòng)的話(huà)語(yǔ)中迎來(lái)了20xx年6月的第三個(gè)星期日，一個(gè)屬于父親的節日，在父親節這天，幼兒園小星星班一曲《父親》的歌曲迎接著(zhù)孩子們的爸爸的`到來(lái)。
老師們一起帶著(zhù)寶寶們各種方式表達對爸爸的愛(ài)，孩子們一起歌唱《大頭兒子和小頭爸爸》的歌曲把提前自制的小禮物贈送給父親并說(shuō)一句甜甜的悄悄話(huà)。父親代表1～2人作自我介紹；《爸爸最喜歡吃什么水果》、《給爸爸為糖果》等親子游戲讓爸爸們和孩子的心靠得更近。孩子們在照片前相互介紹父親的職業(yè)和興趣愛(ài)好�！拔业陌职謺�(huì )做燜羊肉，可好吃了�！薄拔业陌职质莻�(gè)帥哥……”“我的爸爸會(huì )踢球�！笨淦鹱约旱母赣H，孩子一臉驕傲的神色。
拔河比賽可是最精彩的，所有的爸爸們在所有孩子們的加油助威中展現出男子漢的力量與團結精神�？傊�，這樣的教育活動(dòng)，讓父親知道了孩子在幼兒園的表現，加深了父親對幼兒園教育的理解，密切了父親與孩子間的感情。同時(shí)，培養了幼兒對父親的尊敬和親近感，并使孩子能對父親保持一種感謝的心情，同時(shí)也讓當爸爸的男人們體會(huì )到了自己的自尊！
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