寒假的學(xué)生隨筆
在現實(shí)的學(xué)習、工作中，大家或多或少都對隨筆有些了解吧？隨筆是散文的一種，可以不受體裁的限制，靈活多樣，不拘一格。什么樣的隨筆才算得上是好的隨筆呢？下面是小編為大家整理的寒假的學(xué)生隨筆，希望能夠幫助到大家。
寒假的學(xué)生隨筆1
您是我眼中最美的老師。李老師，您是我眼中最美的老師。然后說(shuō)你美，并不是因為您長(cháng)得多么漂亮，而是你的內心很美，您的一舉一動(dòng)都值得我學(xué)習。
在我心里，美麗的老師并不是每一天都穿著(zhù)時(shí)尚的衣服，打扮得像天仙般美麗，而是要有內在的才華和對學(xué)生的一片愛(ài)心。李老師您就是我理想中的樣貌，從不戴華麗的首飾，也不是每一天都濃妝艷抹，而是一張樸素的臉，讓人覺(jué)得和藹可親。
您不僅僅是傳播知識的老師，而且還是我們的“知心姐姐”。只要一下課，您的.身邊總有一群“小跟屁蟲(chóng)”，他們就像您的粉絲，和您嬉笑，和您玩耍，和您談理想，和您說(shuō)自我心中的小秘密?然后很多同學(xué)把不愿和爸爸媽媽說(shuō)的話(huà)都對您說(shuō)了。記得一年級時(shí)的一次班會(huì )課，您讓我們舉手發(fā)言，能夠談自我，也能夠談對您或其他老師的看法，還能夠問(wèn)自我在老師心目中的樣貌。同學(xué)們暢所欲言，說(shuō)出了自我的心里話(huà)，有的女生甚至說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)哭了起來(lái)。這時(shí)，我們的教室里已經(jīng)沒(méi)有了老師和學(xué)生，有的只是“知心姐姐”和一群天真活潑的孩子們。那節課，就像我看過(guò)的動(dòng)畫(huà)片一樣，讓我到此刻都無(wú)法忘記。
上課的時(shí)候，您耐心、嚴厲、一視同仁。無(wú)論是誰(shuí)，只要上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，那都逃但是您的法眼，怎樣耍小聰明都跳但是您的五指山。那下場(chǎng)都是很慘�？赏瑢W(xué)們都不怨您，反而心中充滿(mǎn)了感激。有一次，我們班長(cháng)上課講笑話(huà)，被你發(fā)現，您并沒(méi)有因為她是班長(cháng)就徇私枉法，然后反而毫不留情地批評了她，甚至比批評其他同學(xué)還狠。您讓同學(xué)們真正明白了什么叫一視同仁，什么叫鐵面無(wú)私。為這事我們班長(cháng)私下曾叫過(guò)您“女老包”。
用教導有方這個(gè)詞來(lái)形容您，一點(diǎn)都但是分，班里學(xué)習差的同學(xué)，您總能找到根源，變著(zhù)法子讓他們去學(xué)會(huì )學(xué)好，并常常鼓勵他們要在困難面前說(shuō)：“我能行”。同學(xué)們都看到，這學(xué)期又有兩名學(xué)習差的同學(xué)趕了上來(lái)。
我覺(jué)得我個(gè)性幸運，因為我能有您這樣一位耐心、嚴厲、教導有方的啟蒙老師。您是我眼中最美的老師。李老師，多謝您!
寒假的學(xué)生隨筆2
寒假是一個(gè)緊張的假期。在寒假里同學(xué)們可不能只顧著(zhù)玩，只顧著(zhù)發(fā)泄！學(xué)習還是我們最重要的任務(wù)。當然，在寒假里只顧著(zhù)學(xué)習也是不好的，我們要做到勞逸結合。這樣才能學(xué)的更扎實(shí)；玩的更開(kāi)心！
寒假里的我，在這漫長(cháng)的寒假里，我在思考什么？憂(yōu)慮什么？我付出了什么？我收獲了什么？
在這漫長(cháng)假期的最后幾站里，我應該想想我在寒假里所做的一切了！
由于上個(gè)學(xué)期的期末考試不是很理想，我又是一個(gè)要強的人，所以這個(gè)寒假里我變不停的在尋找自己的原因，是自己不要好了？還是自己笨？
都不是！只是因為我太粗心，我記得我小學(xué)的數學(xué)老師常常告誡我們：千萬(wàn)不能粗心，學(xué)習是容不得一點(diǎn)馬虎的！如果你因為粗心，因為馬虎所做錯的就等于你一點(diǎn)也不懂，一定也不會(huì )做！
但為什么這個(gè)毛病這么難改呢？在假期里，我不斷地尋找著(zhù)方法去克服這個(gè)困難！去戰勝這個(gè)困難。要是改不掉這個(gè)毛��！恐怕我的一生都會(huì )糟蹋在它手中的。所以我下定了決心！一定得改，一定要改！
這個(gè)寒假我憂(yōu)慮嗎？其實(shí)沒(méi)有，我是一個(gè)非常樂(lè )觀(guān)的人，所以沒(méi)什么事情會(huì )讓我感到憂(yōu)慮。再說(shuō)，寒假本身就是應該讓我們充滿(mǎn)快樂(lè )的呀！我們沒(méi)有理由去憂(yōu)慮！我很快樂(lè )，快樂(lè )的像一只小鳥(niǎo)，能在藍天上自由地飛翔！讓我們都快樂(lè )起來(lái)吧，快樂(lè )能有助于身體的健康，讓我們放下煩惱，在寒假里做一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)！
有付出就必有收獲！不錯的！寒假里我付出了很多很多……但同時(shí)也收獲了很多很多……
通過(guò)寒假，我復習了上學(xué)期的'功課，孔子曰：學(xué)而時(shí)習之，不亦樂(lè )乎？復習其實(shí)是一件很快樂(lè )的事情，以前我非常討厭復習功課，但現在我改變了以前的這種錯誤看法，我喜歡復習，復習能給我們帶來(lái)快樂(lè )！快樂(lè )就是我的收獲，復習的知識就是我的收獲！
我的快樂(lè )收獲還包括很多呢！我去了鄉下，看到山區獨有的景色，這就是快樂(lè )！我能和哥哥、弟弟一起游戲，一起學(xué)習這不也是快樂(lè )嗎？
我喜歡寒假，喜歡擁有快樂(lè )，寒假里的我總的說(shuō)就是一個(gè)快樂(lè )的我！
寒假的學(xué)生隨筆3
今年寒假，我沒(méi)有回家。我們一行十五人在無(wú)錫太湖飯店打工，我很珍惜這次社會(huì )鍛煉。
初到飯店，我深感一切都是那么的陌生。經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)短的培訓，伴隨著(zhù)忐忑不安的期待，我終于盼來(lái)了第一次上崗。我被分配在中廚房的切配間，面臨著(zhù)前所未有的挑戰，一開(kāi)始時(shí)我錯誤百出，貽笑大方。原先的那股熱情煙消云散，取而代之的是尷尬與失落，但我還是振作起疲憊的精神，以積極飽滿(mǎn)的心態(tài)向老員工們請教。逐漸地，我進(jìn)入了自身所充當的廚師角色。為了能更好的完成工作，我每天提前二十分鐘上班，將準備工作有條不紊的做好后迎接老員工們的到來(lái)。等他們忙完一天的工作后，我才能拖著(zhù)疲憊不堪的身體打掃完衛生簽退后回宿舍休息。這一切的辛勤付出在他們看來(lái)只是理所應當，對我而言，這一切的持之以恒需要用很大的毅力支撐自己的信念。
記憶中最刻骨銘心的事是除夕夜那天領(lǐng)班對我的誤解。一位老員工無(wú)意中將一盒西班牙牛肉碰翻散落在地，我見(jiàn)后立即俯身以迅雷不及掩耳之勢將牛肉拾進(jìn)盒中，就在我剛要起身的那一瞬間，脾氣暴躁的領(lǐng)班指著(zhù)我破口大罵：“這讓客人怎么吃啊……”平時(shí)對他的冷眼白眼已司空見(jiàn)慣了的我深知：再誠懇的解釋都無(wú)濟于事，因為他根本就沒(méi)耐心聽(tīng)我這份“掩飾”，根本就不通情達理，甚至是到了不可理喻那種地步。敢怒而不敢言的我只能無(wú)奈地朝他笑了笑，這笑容里寫(xiě)滿(mǎn)了我嗤之以鼻的蔑視與因為他倚老賣(mài)老的憤怒。事后，一位老員工拍著(zhù)我的肩膀以一種資深者的口吻深有感觸地說(shuō)：小伙子，你現在什么技術(shù)都不懂，只能忍��！”我久久的咀嚼著(zhù)這句看似質(zhì)樸但又耐人尋味的話(huà)。是的，我不僅要忍受，更要為自己不重演上述悲劇找理由。要知道，這還是我第一次受到如此大的.委屈，而且是在舉目無(wú)親的異鄉的除夕夜，那夜我帶著(zhù)無(wú)盡的凄涼輾轉難眠。
干完最后一天的活，結束了二十多天的打工之旅，拿到工資的時(shí)候，我覺(jué)得這是那么的沉甸！往日的辛酸歷歷在目，一種成就感油然而生�；貞浿�，忘記之前的種種不悅，被過(guò)濾后留下的唯有收獲的喜悅，而這種感受只有在身體力行后才能擁有，就好比喝咖啡，那苦澀味道中的濃郁芬芳是需要用心才能品味出的。
翌日，踏上返校的汽車(chē)，我長(cháng)長(cháng)的舒了一口氣，是如釋重負，還是心有余悸，抑或是感慨萬(wàn)千？其實(shí)，這些都不再重要了，重要的是：我在社會(huì )中鍛煉了很多，成熟了很多，我不虛此行。途中，我被陽(yáng)光眷顧，一路高歌，深深的懷念著(zhù)。到達學(xué)校的那一刻，我感覺(jué)是那么多親切，溫馨……
寒假的學(xué)生隨筆4
老師是我們最就應感謝的人，他們教會(huì )了我們很多很多知識，在每一個(gè)學(xué)生眼中總會(huì )有一個(gè)最美的老師。
我眼中最美麗的老師是我的爸爸——一名數學(xué)老師，然后大家可別誤會(huì )我的爸爸不是愛(ài)漂亮才是最美麗的老師，而是他的心靈美、教學(xué)方式新穎。才是我眼中最美麗的老師。我爸爸上課時(shí)如果看到有人喝水，他便會(huì )用他那不標準的普通話(huà)說(shuō)“小日子過(guò)得不錯�！彼谡n堂上也常常逗的我們發(fā)笑，可別以為一個(gè)老師這么做十分的不正經(jīng)，我們在這種快樂(lè )的.氣氛中學(xué)到很多知識，我把不像其他老師那樣嚴格的對待我們，但是在課堂上如果有違反紀律的，或是簡(jiǎn)單的卷子考得很爛的，他也會(huì )偶爾發(fā)發(fā)火，但不會(huì )個(gè)性嚴重。星期五下午的數學(xué)課，我爸也會(huì )體諒我們作業(yè)多而讓我們上自習。我爸喜歡體育運動(dòng)，他的體育愛(ài)好十分廣泛，比如說(shuō)：籃球、羽毛球、乒乓球、排球……但是他最?lèi)?ài)的還是乒乓球，每周二下午的選修課和平常沒(méi)事的時(shí)候他都會(huì )找好友張老師來(lái)切磋球藝，然后他的第二愛(ài)好就是籃球，在我剛上初一軍訓的時(shí)候，最后一天老師與教官們比籃球賽的時(shí)候，我爸是得分王，老師們除了我爸得了很多分外，其他老師幾乎沒(méi)得幾分，我們班的同學(xué)都很崇拜我爸，期望像他那樣成為一個(gè)運動(dòng)高手。我爸還有一個(gè)睡午覺(jué)的習慣，他躺在椅子上皺著(zhù)眉頭睡覺(jué)，好像還在解決一道很難的數學(xué)題似的。
晚上回到家，他為了上我學(xué)習的更好，往往會(huì )給我布置很多的題，即使我做不出來(lái)或做不對，我爸也不會(huì )個(gè)性嚴厲的批評我，而是任真的給我講解題，然后再出幾道類(lèi)型題看我會(huì )不會(huì )做了。
看到那里，大家是不是覺(jué)得這個(gè)“最美麗的老師”非他莫屬啊。
寒假的學(xué)生隨筆5
我心中最美的老師是我的數學(xué)老師——王幸老師。
王幸老師有著(zhù)一張白凈的臉龐，略為消瘦的身材，一副金屬眼鏡后的眼睛中總是流露出絲絲絲縷縷的溫柔。言談舉止中流露出活力與自信。
王幸老師在設計課堂中就像數字符號一般，一即一，二即二，總是嚴謹，有計劃的。四十分鐘的課堂總是被他計劃的井井有條，復習回顧，基礎課堂，然后拓展提高，甚是次第有序，平日的錯題，老師總會(huì )誨人不倦的為我們講解，無(wú)一例外，也決不會(huì )吝惜自我的休息時(shí)光。
王幸老師不僅僅教學(xué)經(jīng)驗豐富，而且在學(xué)習生活中對每一個(gè)學(xué)生都十分關(guān)心。記得有一次，我在數學(xué)課上開(kāi)起了小差，老師當眾提醒了我，又利用中午自我的休息時(shí)光把我叫到了數學(xué)辦公室，我懷著(zhù)忐忑不安的情緒留意翼翼的走進(jìn)辦公室，正當我以為自我必須會(huì )受到老師的厲聲斥責時(shí)，然后沒(méi)想到老師卻關(guān)切的笑著(zhù)說(shuō)：“你不會(huì )在跟我生氣吧？”我愣了一下，突然想起了老師在昨日課堂上對我毫無(wú)惡意的批評，細聲細氣的回答了句：“沒(méi)……沒(méi)有生氣�！崩蠋熌贸隽宋业淖鳂I(yè)本：“為什么錯了這么多？”老師反而溫柔的看著(zhù)我，我簡(jiǎn)直無(wú)地自容，漲紅了耳根，低下了頭。老師拿出了紅筆，在我的作業(yè)本上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，鉤鉤畫(huà)畫(huà)，為我細心的講解著(zhù)。我只是老師眾多桃李中普通的一個(gè)，而老師的對我的這份關(guān)懷入微，著(zhù)實(shí)令我感動(dòng)不已。在平日的學(xué)習生活中，王幸老師關(guān)心著(zhù)關(guān)愛(ài)著(zhù)她的每一個(gè)學(xué)生，像一個(gè)親切無(wú)比的鄰家大女孩。
很多時(shí)候，我們能看到不一樣的她，時(shí)而甜甜的微笑，時(shí)而板起面孔，然后嚴肅的'對著(zhù)一幫犯錯的同學(xué)厲聲批評。她從不包庇任何人，一樣的表?yè)P，一樣的批評。
因為她的井井有條，因為她的細致入微，因為她的厲聲厲色，一視同仁所以王幸老師是我心中最美的老師。
寒假的學(xué)生隨筆6
由于是短期工，有沒(méi)有太多經(jīng)驗，所以我的這次實(shí)踐是廉價(jià)的，很感謝店主給了我這次實(shí)習的機會(huì )。同樣，學(xué)校的實(shí)習要求也對我起到了督促作用，多方的支持使我有了這樣一次圓滿(mǎn)的實(shí)踐經(jīng)歷。
通過(guò)這次實(shí)踐，我接觸到了一些不同形式的獎懲制度，例如：定量提成制，彈性提成制等等一些制度，這些制度都從不同的方面、不同程度激發(fā)我們的工作熱情，不得不佩服商人們的智慧。還有，就是銷(xiāo)售模式的不同也同樣刺激了不同心理的消費者，例如：定量減價(jià)制、贈品制、代金券等等，也是很多銷(xiāo)售方法，使我大開(kāi)眼界。另外，在推銷(xiāo)商品時(shí)，針對同一現象的不同說(shuō)法，也會(huì )對銷(xiāo)售結果造成很大影響。迎合顧客的心理是很關(guān)鍵的，也這恰恰能映射出一個(gè)優(yōu)秀銷(xiāo)售員的專(zhuān)業(yè)能力及專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。我們依然要不斷摸索，即使是有豐富經(jīng)驗的“老”銷(xiāo)售員，不斷的學(xué)習才是不斷進(jìn)步的捷徑。
這次實(shí)踐是在銷(xiāo)售這方面的服務(wù)業(yè)，同樣，對于我將要從事的教育類(lèi)服務(wù)業(yè)，大多數經(jīng)驗也是適用的。這次實(shí)踐是我走出了自我封閉的世界，敢于接觸更多新事物和形形色色的社會(huì )人，一步一步成熟，一點(diǎn)一點(diǎn)不再畏懼，不僅是長(cháng)大而是一種成熟。
這次實(shí)踐，使我看到了社會(huì )的復雜，了解到為事的不易，更加堅定了我為自己的'目標不斷努力奮斗的決心與信心。我充分意識到只有不斷充實(shí)自己，才能有強大的競爭力，是自己的能力立于他人之上，成為同行者中的佼佼者，亦是就業(yè)大潮中的寵兒。
通過(guò)社會(huì )實(shí)踐的磨練，我深深地認識到社會(huì )實(shí)踐是一筆財富，是我們把學(xué)到的理論知識應用在實(shí)踐中的一次嘗試。在實(shí)踐中可以學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識，它讓你開(kāi)闊視野、了解社會(huì )、深入生活、回味無(wú)窮，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。因此，社會(huì )實(shí)踐是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷實(shí)習。我會(huì )繼續努力！努力實(shí)現自身價(jià)值的同時(shí)，將自己塑造成當代人才！
感謝學(xué)校的支持，感謝老師們的厚愛(ài)，感謝商家的信任！
寒假的學(xué)生隨筆7
有些人認為寒假應該是毫無(wú)壓力的假期，不過(guò)我覺(jué)得，寒假固然是讓平時(shí)緊張又充滿(mǎn)規律的快步調生活暫時(shí)停歇、放松的假期，但如果總是以「吃飽睡、睡飽吃」的方式度過(guò)整整三個(gè)星期。
今年的寒假來(lái)得特別早，令我感到雀躍不已，因為在這一段假期中，我可以擁有和平時(shí)完全不同的生活，隨性安排自己的生活作息。
喜愛(ài)彈鋼琴的我由于平時(shí)十分忙碌，除了練習老師指定的曲子外，并沒(méi)有多余的時(shí)間彈奏自己喜愛(ài)的作品，因此放寒假的第一天早晨，我就迫不及待的打開(kāi)琴蓋，任由我彈奏的旋律一串串的在屋內四處奔跑，最后充滿(mǎn)了屋子的每個(gè)角落。加上今年的冬天格外的寒冷，根本不想離開(kāi)溫暖的屋子，所以只要一有閑暇，我就坐在鋼琴前盡情探索巴哈及莫扎特那由各種音符組成的美妙世界，沉浸在如夢(mèng)般的樂(lè )章中。
此外，我也安排了一些平時(shí)想做卻沒(méi)時(shí)間實(shí)踐的事。我們全家人利用三天的時(shí)間開(kāi)車(chē)到位于臺中東勢的名勝，大雪山森林游樂(lè )區享受天然的森林浴，大量吸收對人體有益的芬多精。站在足足有八百九十多歲的巨大神木前，不但讓我感受到大自然具有韌性的一面，更讓我體會(huì )人類(lèi)的渺小，看著(zhù)年長(cháng)的神木依然長(cháng)滿(mǎn)茂密的枝葉，迎風(fēng)低聲吟唱，真讓我感慨一些不懂得愛(ài)惜生命的人們，連一棵大樹(shù)都明白要彎下樹(shù)干抵擋強風(fēng)，還有什么是我們無(wú)法克服的呢？
當然，該玩的玩過(guò)了，該休息的也休息了，再來(lái)就是要重拾書(shū)本，找回閱讀的習慣。因為即使是寒假，適當的閱讀仍是必要的.。所以只要有長(cháng)假，媽媽總會(huì )帶我去書(shū)店選購書(shū)籍，不論是歷史、偉人、小說(shuō)、文學(xué)作品……等，都是我喜愛(ài)的種類(lèi)，閱讀一本書(shū)就好像經(jīng)歷一場(chǎng)有趣的冒險一樣，總是令我愛(ài)不釋手，非得一口氣把它看完不可。其實(shí)，我覺(jué)得書(shū)本是知識的來(lái)源，尤其是某些發(fā)人深省的文學(xué)作品，可以使我沉淀心靈，靜下來(lái)思考，藉此讓心中的眼睛睜開(kāi)蘇醒。
或許，有些人認為寒假應該是毫無(wú)壓力的假期，不過(guò)我覺(jué)得，寒假固然是讓平時(shí)緊張又充滿(mǎn)規律的快步調生活暫時(shí)停歇、放松的假期，但如果總是以「吃飽睡、睡飽吃」的方式度過(guò)整整三個(gè)星期，那么試問(wèn)，以高等文明動(dòng)物自居的人類(lèi)和其它的動(dòng)物又有什么差別呢？所以，人必須保持在充滿(mǎn)思考、力求進(jìn)步的狀態(tài)，才不會(huì )辜負了人類(lèi)與生俱來(lái)的智慧及潛能。
轉眼間，寒假已進(jìn)入了尾聲，整整一個(gè)月都和家人相處在一起，使我不禁想念起同學(xué)及老師的笑容。而我相信，經(jīng)過(guò)這些日子的休息，新的學(xué)期里我更能凝聚所有的心力，力求更好的表現。
寒假的學(xué)生隨筆8
在我們身邊有過(guò)無(wú)數的好老師，他為我們默默奉獻，然后卻從不為回報。
以前有多少老師為學(xué)生付出了生命，他們流下那么多的汗水只為學(xué)生能有理想的成績(jì)，想起他們的感人事跡，眼眶總會(huì )濕潤。
平時(shí)，班主任總會(huì )對我們照料有加，同學(xué)沒(méi)有飯吃他回去買(mǎi)早點(diǎn)給他們吃，下雨了，他也會(huì )把傘讓給同學(xué)們用，自我淋著(zhù)雨回家，感冒了也會(huì )帶病上課，當同學(xué)們問(wèn)：“老師我該怎樣報答你？”他總會(huì )說(shuō)這樣一句話(huà)：“你么好好學(xué)習就行�！逼饺绽锼膊粌�，但同學(xué)們都很聽(tīng)他的話(huà)。老師十分幽默，課堂上總是充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，這樣班主任的課不僅僅有聲有色，而且在歡笑中學(xué)習同學(xué)們的學(xué)習效率也十分高。班主任最?lèi)?ài)與學(xué)生聊天，沒(méi)事的時(shí)候大家便會(huì )把他團團圍住，纏著(zhù)他讓他講故事給我們聽(tīng)，每當聽(tīng)他故事的時(shí)候，教師總是分外的寧靜，只有班主任的聲音在教室里回蕩。初中生涯已經(jīng)過(guò)去兩年了，他的故事還沒(méi)有重復過(guò)，也許是因為他經(jīng)歷了太多太多，以至于頭上的'頭發(fā)都變得稀稀疏疏，然后他教書(shū)的時(shí)光比我們的年齡都要大的多，平時(shí)我們最尊敬和喜愛(ài)的就是我們的班主任了。
而最讓我感動(dòng)的也是我最崇拜的就是張麗莉老師了，在20xx年5月8日晚，在她所工作的黑龍江佳木斯市第四中學(xué)門(mén)前，在一群學(xué)生準備過(guò)馬路的時(shí)候，一輛失控的客車(chē)忽然沖了出來(lái)，與一輛停放在路邊的車(chē)追尾，客車(chē)直沖向要過(guò)馬路的張麗莉和學(xué)生們，在緊急時(shí)刻，本能夠全身而退，躲但是去的張麗莉老師，奮不顧身的將前面的學(xué)生推向一邊，而自我卻被卷入車(chē)輪底下。學(xué)生生病了，她買(mǎi)禮物去探望，學(xué)生自習時(shí)，她替學(xué)生值日，給同學(xué)們最好的學(xué)習空間和更多的學(xué)習時(shí)光，家長(cháng)會(huì )時(shí)天氣炎熱，她怕家長(cháng)受不了，自我掏錢(qián)買(mǎi)雪糕給家長(cháng)吃，沒(méi)有家長(cháng)接的孩子她親自打的送孩子回家。而此刻自我確是滿(mǎn)身傷痕，為學(xué)生付出了那么多她的回報是什么呢？她唯一的愿望就是學(xué)生好好學(xué)習。她的舍己為人的精神值得我們學(xué)習，她是我心中的最美老師。
交通事故是偶然的，但張麗莉老師舍身救人的事跡確是必然的，這樣的本能，更是職責與愛(ài)心，無(wú)私和崇高的體現。我要向張麗莉學(xué)習，學(xué)習她臨危不懼、舍己救人的英雄氣概，學(xué)習她無(wú)私奉獻、愛(ài)生如子的高尚情懷，學(xué)習她愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表的崇高品格。然后在平凡的崗位上，貢獻自我的光和熱。
寒假的學(xué)生隨筆9
最美的老師穿棉襖的話(huà)，媽媽肯定又笑我。算了，我狠狠心，賭著(zhù)起上學(xué)去了。
很快就上課了，我卻根本沒(méi)心思認真聽(tīng)老師講課，真是的，這鬼天氣，怎樣那么冷。我一個(gè)勁的哈氣，可連半點(diǎn)用都沒(méi)有。我感覺(jué)手都快成冰棍兒了。
下課后，我拿著(zhù)作業(yè)本到邵老師的辦公室批作業(yè)�！皥蟾�！”大概是太冷了吧，我感覺(jué)我的聲音都在發(fā)抖。我走過(guò)去，見(jiàn)邵老師正在批昨日的作文，我便把作業(yè)本遞了過(guò)去。邵老師正要接過(guò)去，無(wú)意中碰到了我的手，驚訝地說(shuō)：“呀，你的手怎樣這么涼��！”然后我心中忽然有種怪怪的感覺(jué)，這句話(huà)，似乎是媽媽常對我說(shuō)的一句話(huà)。說(shuō)著(zhù)，邵老師把自我的一件毛披肩脫了下來(lái)：“來(lái)，穿上，著(zhù)涼了就不好了�！闭f(shuō)著(zhù)就要給我穿上。我受寵若驚，連連說(shuō)：“不不，不用，我不冷！”我也真不爭氣，偏偏在這時(shí)候打了個(gè)響亮的噴嚏，邵老師笑著(zhù)說(shuō)：“看看，我說(shuō)會(huì )著(zhù)涼吧！來(lái)，穿上！”我不好推辭，只好任由邵老師幫我穿上。
挺大的一件毛絨披肩，穿在我身上顯得太大了，邵老師的這份心意也顯得太大了。
又上課了，邵老師只穿著(zhù)一件毛衣站在講臺上講著(zhù)課。邵老師本來(lái)就瘦瘦小小的，此刻顯得更瘦小了，仿佛一陣風(fēng)吹來(lái)，就會(huì )把她刮跑似的。有那么幾秒鐘，我覺(jué)得邵老師似乎打了一個(gè)寒顫。我的眼睛蒙上了一層細細的淚水。
下課后，我立馬把毛絨披肩脫下來(lái)，遞給邵老師。邵老師一臉不高興：“干什么？穿上！”“但是，您會(huì )感冒的��！”邵老師是真的生氣了，用命令的'口吻說(shuō)：“穿上！就算我感冒了，我也樂(lè )意！”我鼻子一酸，我看見(jiàn)，這時(shí)的邵老師固執得像個(gè)孩子。老師怒氣沖沖地走了，“啊——嚏！”這回，是邵老師打的噴嚏。老師走遠了，我卻還在出神地凝望�！岸嗝赖睦蠋煱�！”我突然冒出了這樣一句話(huà)。
窗外仍是寒風(fēng)凜冽，可我不怕！因為我穿著(zhù)的不僅僅僅是一件薄薄的毛絨披肩，還有毛絨披肩里的那份暖暖的情誼……
寒假的學(xué)生隨筆10
每個(gè)人的寒假都是多姿多彩的，例如：出去走親訪(fǎng)友，去室外滑雪，堆雪人，打雪仗，而我不一樣，我要去成都旅游啦！
臘月二十五，我已寫(xiě)好寒假作業(yè)，爸爸媽媽也放假在家中無(wú)所事事，我望著(zhù)你，你望著(zhù)我，都顯得很無(wú)聊，此時(shí)大家異口同聲的說(shuō)：“今年我們去外地游玩過(guò)新年吧？”這樣的決定爽快的定了下來(lái)。我接著(zhù)又問(wèn)：“那我們應該去哪里呢？”“我們去哈爾濱吧！”爸爸說(shuō)�！安恍胁恍��！蔽液蛬寢屵B忙搖著(zhù)頭說(shuō)。爸爸又問(wèn)：“為什么呀？你們母女不是很想去嗎？”我就說(shuō)：“那里太冷了，一出門(mén)就把人凍成冰棍了�！眿寢層终f(shuō)：“要不然去北京吧，可以去天安門(mén)游玩�！蔽液桶职钟旨泵u頭否定了媽媽的決定，我怕媽媽問(wèn)為什么就急忙道：“因為北京霧霾太大，空氣不新鮮。不然我們去成都吧，那里的陽(yáng)光明媚，還是個(gè)的旅游勝地，去那里一定�！痹�(huà)語(yǔ)聲剛落，爸爸媽媽就連連拍手說(shuō)：“還是女兒的方案好，那我們就臘月二十七出發(fā)吧！”我們都很高興，因為終于不用無(wú)所事事的待在家里待著(zhù)了。
一轉眼就到了臘月二十七的早上，我們一家五口人早晨六點(diǎn)多就出發(fā)了，爸爸一口氣開(kāi)了300多公里的路，休息了一下，又換媽媽開(kāi)，不到一天的時(shí)間就開(kāi)到了成都，爸爸媽媽訂好了酒店。我們在晚上七點(diǎn)的時(shí)候坐地鐵去了太陽(yáng)節燈會(huì )的現場(chǎng)，進(jìn)了金沙博物館。這個(gè)博物館是商周時(shí)期古蜀文化遺址，內部大約五平方里公里，分為四大部分，墓葬區，祭祀區，宮殿區，居民生活區。
一天的開(kāi)車(chē)與坐車(chē)，又加上晚上的游玩，我們一家五口人也都累癱了，回到了酒店里，洗漱完畢我們還津津樂(lè )道的商量起明天的行程計劃。
天剛一亮，我已按捺不住激動(dòng)的`小心靈，早早的起床，因為商議去我早已期盼已久的歡樂(lè )谷游玩兒，爺爺奶奶決定待在酒店里休息，是因為昨天晚上太累了，也是因為歡樂(lè )谷上大部分是高空游戲，爺爺奶奶不敢玩。就這樣，我和父母來(lái)到了歡樂(lè )谷，我們停好車(chē)，坐上觀(guān)光車(chē)就出發(fā)了。我們玩的第一個(gè)游戲激流勇進(jìn)，游戲結束后，我的身上滴水未沾，而媽媽卻變成了一個(gè)落湯雞，我和爸爸看著(zhù)媽媽的落魄的樣子，笑的前仰后翻。下一個(gè)游戲就是飛天摩托，這個(gè)飛盤(pán)在上空左轉右轉，還時(shí)不時(shí)聽(tīng)見(jiàn)兩旁爸媽的尖叫，我卻在暗地里幸災樂(lè )禍，飛天摩托開(kāi)始越轉越快，我的心也揪成一疙疸，好似靈魂飛到了九霄云外，下了這臺游戲飛盤(pán)后，我還神魂未定。
時(shí)間就是如此匆匆，快樂(lè )的成都之旅轉眼就結束了，我們一家依依不舍的告別了成都，帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的好心情走上了回家的路。
寒假的學(xué)生隨筆11
節日的早晨，遲遲地起床，我推開(kāi)窗戶(hù)，呀，白茫茫的一片，悄無(wú)聲息的，昨晚下雪了。我一陣驚喜，媽媽提議去爬臨平山。
吃好了早飯（實(shí)際已經(jīng)中午12點(diǎn)），我們和在我家過(guò)年的堂姐一家還有好朋友韜韜一同出發(fā)了。驅車(chē)來(lái)到臨平山下，買(mǎi)好門(mén)票，進(jìn)入了臨平公園，精神抖擻的開(kāi)始了登臨平山之行。
剛走過(guò)一塊草地，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽在后面叫我，我回頭一看，呵，一片廣闊的草地竟然被我們拋在了腦后，草坪的景色還真不是蓋的，白茫茫的雪地上透出了一點(diǎn)綠色的小草，高大的衫樹(shù)，湛藍的天空更使這里有了悠遠的感覺(jué)�！皟鹤�，給媽媽來(lái)一張”，“站好，說(shuō)茄子”，“喀嚓！”媽媽燦爛的微笑定格在了相機中。
登山還在繼續，風(fēng)吹在臉上，卻已不覺(jué)得寒冷，相反的，有股熱氣油然而生。沒(méi)多久，就來(lái)到了烈士墓碑前，馬上感覺(jué)到了那種莊嚴肅穆的氛圍，不用說(shuō)，我們在這里又拍下了一組照片。
休息了一會(huì )兒，馬上出發(fā)，一路上，兩旁的蒼松白雪都那么讓人陶醉，一幅幅美景也都復制在了我手上的相機中。走了半天，在累得出汗后總算到了山頂，一座高大的閣樓在云霧中忽隱忽現，還真有點(diǎn)“多少樓臺煙雨中”的意境。走到閣樓前的廣場(chǎng)上，一塊環(huán)狀雕刻物立在正中，上面刻著(zhù)一些讓人難以琢磨的圖案（也許只有我們一行不解其意），這樣的背景，我知道特愛(ài)拍照的老媽是不會(huì )放過(guò)的。果然，媽媽發(fā)話(huà)了，于是，我們每個(gè)人都在雕刻物前擺出一些各自喜愛(ài)的造型，我和韜韜也合了影。
走進(jìn)閣樓，一根根不銹鋼的柱子聳立在眼前，噴泉雖然沒(méi)有—，但是可以感覺(jué)的出—時(shí)的`壯觀(guān)場(chǎng)面。不難想象，等到這“東來(lái)第一閣開(kāi)張”的日子將會(huì )是怎樣的游客云集。
開(kāi)始打道回府了。路上，我還和堂姐打起了雪仗，她被我打的落花流水，飛奔直逃山下，到了晚上她的腳還酸著(zhù)呢。
今天的登山結束了，總感覺(jué)這天過(guò)得特別充實(shí)，是寒假中最快樂(lè )的一天。
寒假的學(xué)生隨筆12
寒假，我和爸爸，媽媽?zhuān)瑺敔�，奶奶去泰國普吉島。
第一天，我們乘船去攀牙灣劃小船看風(fēng)景，攀牙灣又叫做小桂林，因為它有山有水，和我們中國廣西桂林風(fēng)景很像。我們還去007島看風(fēng)景劃船，這個(gè)島上有一塊奇特的大石頭，它的形狀像一顆大白菜。中午我們回到船上吃了一頓海鮮大餐。晚上回到普吉島我們又去吃了當地非常有名的日本料理，食物很新鮮，味道真不錯。
第二天，我們乘坐有四層樓的大游艇去PP島。船開(kāi)到一半，我們停在一個(gè)小島邊上，我們穿上了游泳衣，戴上游泳眼鏡，穿上救生衣，從船上跳下海浮潛，爸爸媽媽說(shuō)他們看到很多五顏六色的魚(yú)，我很害怕，不敢把頭潛到水下，而且我的腳上有個(gè)傷口碰到海水就痛了，所以我一會(huì )兒就上船了。之后我們登上了PP島，吃好中飯我們去海灘上玩的時(shí)候看到了和我們家養的一樣的熱帶小魚(yú)，還撿到了兩個(gè)閉得牢牢的貝殼。晚上我們在海邊吃了海鮮大餐。
第三天，我們坐快艇去了珊瑚島，快艇開(kāi)的雖然很快，但是我覺(jué)得很顛簸，晃的很厲害。到了珊瑚島，我們在海灘淺水處看到了黃色和黑色條紋混合的.魚(yú)，爸爸媽媽又戴上游泳眼鏡潛到水里看到很多大大小小顏色不同的魚(yú)。后來(lái)我和爸爸在沙灘上玩沙子，爸爸用沙子把我整個(gè)人都埋起來(lái)了，就露出一個(gè)頭，我覺(jué)得沙子很暖和。旁邊還有許多游客玩拖傘，香蕉船，和小快艇。大家玩的都很開(kāi)心。我們回到普吉島又看了毒蛇表演，參觀(guān)了蛇藥工廠(chǎng)。
第四天，我們去了一個(gè)叫沙法里的地方騎大象，為了謝謝大象駝我們，我們買(mǎi)了香蕉喂大象。我們看大象表演的時(shí)候，還讓大象幫我做了按摩，我覺(jué)得大象踩的有點(diǎn)重，但是舒服還是很舒服的。然后我們去看猴子表演，我把最后兩根香蕉喂了猴子，我和小猴子牽著(zhù)手拍照，它還拉我的耳朵，摸我的頭發(fā)呢！最后我們乘了牛車(chē)，牛車(chē)很不穩，而且聞起來(lái)臭臭的。
在我們旅行團里有一位大姐姐，叫徐悅，我們空余時(shí)間在一起玩IPAD，玩一個(gè)叫保衛蘿卜的游戲，她給我看游戲里她孵出來(lái)的蛋。在車(chē)上的時(shí)候，我還喜歡和我們的導游聊天，聊以前去別的地方旅游的事情。我覺(jué)得這次旅行很快樂(lè )。
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