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自我介紹隨筆

時(shí)間:2025-12-23 12:12:42 隨筆

自我介紹隨筆

  無(wú)論在學(xué)習或是工作中,大家都看到過(guò)不少讓自己印象深刻的隨筆吧?隨筆通常作者通過(guò)修辭手法曲折傳達自己的見(jiàn)解和情感的一種文體。什么樣的隨筆堪稱(chēng)經(jīng)典呢?下面是小編為大家收集的自我介紹隨筆,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

自我介紹隨筆

自我介紹隨筆1

  您好,我叫xx,今年23歲,來(lái)自xx,是xx大學(xué)應屆畢業(yè)生,專(zhuān)業(yè)是國際經(jīng)濟與貿易。

  從進(jìn)入大學(xué)開(kāi)始,我就決心以后從事外貿工作。因此在四年的大學(xué)生活中,我非常認真的學(xué)習了專(zhuān)業(yè)知識,現在對外貿業(yè)務(wù)員的工作流程有比較清楚的認識。

  另外,我最大的優(yōu)勢是外語(yǔ)好,在校期間通過(guò)了國際日語(yǔ)2級和大學(xué)英語(yǔ)6級考試,可以在工作中熟練的.使用日語(yǔ)和英語(yǔ)。我還注重理論和實(shí)踐結合,曾經(jīng)利用假期去從事過(guò)銷(xiāo)售工作,鍛煉了銷(xiāo)售能力。

  在為人方面,我誠實(shí)善良、開(kāi)朗自信,能夠吃苦。在生活中,我尊敬他人,能夠和別人友好相處,F在我唯一的不足就是應屆畢業(yè),還沒(méi)有足夠的工作經(jīng)驗。但我擅長(cháng)學(xué)習新知識,并且對工作有高度責任感,能夠全身心的為工作奉獻。所以,希望您給我這個(gè)機會(huì ),我有充足的信心在很短的時(shí)間內勝任這份工作,成為公司未來(lái)發(fā)展的好幫手!

  我的簡(jiǎn)單自我介紹完了,謝謝!

自我介紹隨筆2

  本人破殼于1991年,生肖為羊。而羊是靠著(zhù)喝水和吃花草樹(shù)木等植物來(lái)生存在這個(gè)大千世界里。因為水是一切生命的搖籃,是如其的重要,所以“澤”是我名的其中一個(gè)字!而“澤”的意思是水積聚的`地方,而我名為“澤先”,“先”表示第一位的意思。連起的解釋說(shuō):第一位到這水積聚的地方或者第一位喝到水的羊。象征了:我能立足于這個(gè)社會(huì ),不被社會(huì )淘汰外。為什么“澤”在前面呢?因為羊為了喝水,就要以水積聚的地方為目標,所以通過(guò)自己努力才有“先”第一位的出現。我為了繼承優(yōu)秀傳統文化,就起“柑茂”為我的字。因為水太多會(huì )淹死我這只羊,所以我的字就忌三點(diǎn)水的部首。況且羊還要吃花草樹(shù)木等植物,而且我就取以木字為部首的“柑”!案獭北硎緜(gè)地名啊,因為我是楊柑人!而“茂”字呢?那就從古代說(shuō)起……起字是發(fā)源古代,盛行于古代!例如孔子字“仲尼”等名人都有字。所以把“茂”譯為古義的意思,意思一:美好,有才德。例句:子之茂兮!对(shī)·齊風(fēng)·還》。意思二:草木旺盛。則草木旺盛有利于羊。例句:樹(shù)木叢生,百草豐茂!懿佟队^(guān)滄!。把名與字連在一起解釋?zhuān)何沂菞罡倘,憑著(zhù)才德才能立足于這個(gè)社會(huì )!……謝謝欣賞……

自我介紹隨筆3

  大家好!我叫xx,今年xx歲,是從原來(lái)的xxx班來(lái)的學(xué)生。認識我的人都知道,我是一個(gè)很不安分的人,話(huà)特別多,笑聲非常有穿透力。我目前正在努力學(xué)會(huì )控制自己的音量,在這里敬請大家多多督促我。

  我對文字特別感興趣。我曾經(jīng)在錄像里看到,自己一歲生日那天抓周,擺在眼前的什么玩具都沒(méi)有拿,偏偏爬到最遠的地方抱起了一本書(shū)。因為當時(shí)已經(jīng)認了字,我翻開(kāi)書(shū)就高高興興地開(kāi)始看。我爸爸為了試探我,一把把書(shū)從我手里搶走,然后我一下子就哇哇大哭起來(lái)。直到現在,我對文字還是這樣執著(zhù)。從二年級到現在我已經(jīng)寫(xiě)了四部長(cháng)篇小說(shuō)和n多本周記。初中三年,我連著(zhù)拿了三個(gè)全國征文一等獎,還在中國少年作家學(xué)會(huì )擔任北京分會(huì )的副主席,這些成績(jì)讓我特別高興。我在兩個(gè)雜志開(kāi)設了個(gè)人專(zhuān)欄,每個(gè)月都會(huì )把最近寫(xiě)的文章登上去。大概兩個(gè)月之后,我的專(zhuān)欄里還會(huì )出現一篇我初中時(shí)候寫(xiě)李秋生李老師的文章,到時(shí)候大家可以看看。另外,我也試著(zhù)用英文寫(xiě)過(guò)兩部小說(shuō)和一部詩(shī)集;我最喜歡看泰戈爾的詩(shī),自己也從中學(xué)到了不少技巧。

  我特別喜歡音樂(lè ),古典和流行的都很喜歡,還經(jīng)常去聽(tīng)古典音樂(lè )會(huì ),就連初三一年我都去聽(tīng)了七八場(chǎng),過(guò)兩天,我還要去聽(tīng)喜歡的歌手李宇春的首唱音樂(lè )會(huì )。我喜歡彈鋼琴,雖然小學(xué)考完了七級之后就再也沒(méi)去考級,但我不止會(huì )彈許多古典名曲,還會(huì )自己編曲彈我喜歡的像“冬天快樂(lè )”這樣的歌,還有仙劍主題曲之類(lèi)的流行音樂(lè )。

  我還特別喜歡做飯,這個(gè)暑假我就一直在給家里做午飯和晚飯,做得反正比咱們學(xué)校食堂的飯菜要好吃。

  我比較擅長(cháng)表演。我初二曾經(jīng)自編自導自演過(guò)一個(gè)英語(yǔ)劇叫“偷看短信”,和當時(shí)班里的張錚同學(xué)和楊純萌同學(xué)扮演一家三口,演得很成功,觀(guān)眾當時(shí)笑得整個(gè)教室都在抖。我在上小學(xué)之前就出演過(guò)麥當勞、椰樹(shù)椰汁之類(lèi)的廣告,還演過(guò)一個(gè)電視劇,只記得演我媽媽的演員是王姬,但是我真的要怪我現實(shí)中的媽媽?zhuān)驗樗o我接戲的時(shí)候根本就沒(méi)有看本子,也不知道我演的結局是從山上掉下去摔死了,直到拿回來(lái)拍好的片子突然看到一堆大人跪在地上傷心欲絕地給我燒紙錢(qián),我媽媽才大呼后悔;更可氣的是我爸爸還在一邊冷笑,說(shuō)沒(méi)把我的黑白照片掛在墻上就不錯了。在那之后我就再也不演東西,開(kāi)始好好學(xué)習天天向上了。

  另外我非常喜歡看名偵探柯南,目前的400多集我已經(jīng)看了三遍到五遍不等,各種殺人縱火誘拐搶劫的手法倒背如流。像《老友記》、《武林外傳》我也很喜歡。

  關(guān)于我的性格,我是一個(gè)非常情緒化的甚至可以說(shuō)是有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)的人。我高興的時(shí)候會(huì )不停地哈哈大笑,但只要一難過(guò),動(dòng)不動(dòng)就會(huì )哭。在高中這三年,我會(huì )盡量多笑笑,少哭幾次,畢竟我也已經(jīng)是個(gè)高中生了。

  我非常喜歡這個(gè)新的集體,也很希望能為班里做點(diǎn)什么。當班委我沒(méi)什么經(jīng)驗,但我在初中三年一直在當英語(yǔ)課代表。我的英語(yǔ)水平還算不錯吧。雖然我初中當課代表的時(shí)候有點(diǎn)忙,而且還曾經(jīng)抱著(zhù)和我差不多高的練習冊蜇了一跤,但總的來(lái)說(shuō)這份工作真的讓我很快樂(lè )。所以如果我可以做點(diǎn)什么事的話(huà),我非常希望能把英語(yǔ)課代表繼續當下去。

  另外,不知道大家知不知道,今天除了開(kāi)學(xué)日、除了911,還是一個(gè)特別的日子。我在中考之后做了一個(gè)高考倒計時(shí)的`牌子,今天那塊牌子上的數字是1000。給大家一個(gè)現實(shí)一點(diǎn)的祝福吧!我希望我們能夠在接下來(lái)的1000天里,不光是我們的成績(jì)單,而且還有我們的實(shí)際能力,都要一天比一天光彩耀眼,并且能夠在1000天后在考場(chǎng)上渾灑自如;我們的目的不僅僅是高考,還要以后在自己的舞臺上,做最優(yōu)秀最閃亮的明星。

  我特別喜歡一句話(huà):有夢(mèng)想的生命,一日長(cháng)于百年。按這么算的話(huà),我很希望我們在高中一起度過(guò)的不是1000天,而是1000年。最后,希望我和大家在這1000年里能夠都成為好朋友。

自我介紹隨筆4

  四年的大學(xué)生活讓我更加自信,我在這四年里學(xué)會(huì )了知識和如何作人。在學(xué)校的教育下,培養了我努力進(jìn)取、積極向上的品質(zhì)。本人性格開(kāi)朗,善于交流,具有團隊協(xié)作精神;對新事物新知識有受能力,富于創(chuàng )新精神,樂(lè )于接受挑戰。

  在學(xué)習方面,我刻苦努力,虛心好學(xué),對于專(zhuān)業(yè)知識興趣濃厚,善于思考和分析,具備一定的專(zhuān)業(yè)知識運用能力,在大學(xué)期間獲得某某等獎學(xué)金和某某等榮譽(yù)。我的英語(yǔ)基礎良好,已獲得了大學(xué)英語(yǔ)某某級證書(shū)。

  在方面,本人在大學(xué)里曾先后擔任某某某等職務(wù),工作認真負責。此外,在擔任某某期間能及時(shí)圓滿(mǎn)地完成某某某交給的各項任務(wù),在工作能力得到鍛煉的同時(shí)使自己的黨性修養得到了提高,形成了工作踏實(shí)的作風(fēng)。本人性格開(kāi)朗,善于交往,和老師同學(xué)都形成了良好融洽的人際關(guān)系。具有很好的團隊精神意識。

  在社會(huì )工作經(jīng)歷方面,我以前做過(guò)某某某,所以對某某有一定的.經(jīng)驗。此外,我在某某某工作過(guò),對某某某有一定的心得。我奉行態(tài)度決定一切的原則,我相信只要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一個(gè)細節,服務(wù)好客戶(hù),通過(guò)自己的不懈努力,一定會(huì )在擁有出色的工作業(yè)績(jì)。

  我非常中意并愿意努力去勝任貴單位的編輯職位。以我孜孜不倦的學(xué)習態(tài)度和踏實(shí)負責的作風(fēng)把每一項工作做好。

自我介紹隨筆5

  那個(gè)春暖花開(kāi)的季節,筱汐對我說(shuō):“沒(méi)有人會(huì )永遠愛(ài)你,離開(kāi)的,走散的,失去的,最后剩下的納個(gè)人一定是你自己!蔽也恍,固執的搖著(zhù)頭。因為我相信,友誼可以天長(cháng)地久,可以天荒地老。

  但是,最終的最終,我還是失去了所有關(guān)于你們的消息。

  我努力將回憶的沙漏倒置,所有關(guān)于我們的畫(huà)面開(kāi)始倒帶。

  曾經(jīng)我們的悲傷與歡樂(lè ),曾經(jīng)我們的年少輕狂,曾經(jīng)我們年少不懂事唱的歌,都凋零在長(cháng)大前的那一瞬間

  現在,我一個(gè)人走著(zhù)陌生的路,看著(zhù)陌生的風(fēng)景,聽(tīng)著(zhù)陌生的歌,然后再某個(gè)瞬間,發(fā)現原本費盡心思想要忘記的事情真的'就這么忘記了。

  你們只是我生命中的過(guò)客,僅此而以。

  交錯在生命中的歡笑

  風(fēng)吹起如花般破碎的流年,而你的笑容搖晃搖晃,成為我命途中最美的點(diǎn)綴,看天,看雪,看季節深深的暗影!∷

  最后一抹夕陽(yáng),傾瀉在指尖,樹(shù)影的斑駁在我臉上留下剪影…。

  就這種溫度下,我遇見(jiàn)了晨,那個(gè)曾與我度過(guò)歡樂(lè )童年的女孩。還記得我們第一次相遇在那個(gè)被風(fēng)吹過(guò)的夏天,微風(fēng)吹翻了一切。只留下寂寞與沉淀。我蹲在墻角,你走過(guò)來(lái)牽起我的手,一路狂奔。

  時(shí)間幾乎會(huì )扯淡一切,兒時(shí)的天真的玩伴依昔存在嗎?長(cháng)大后在學(xué)校也常碰見(jiàn)她,只是形同陌路;蛟S記住的或遺忘的都是留給彼此最好的禮物。

自我介紹隨筆6

  我和藹可親,性格開(kāi)朗,樂(lè )于交友,酷愛(ài)音樂(lè ),愛(ài)好體育鍛煉,追求積極健康的高雅生活情趣。并且能與時(shí)俱進(jìn),不斷提高自己的文化素養,加強道德修養,內強素質(zhì),外樹(shù)形象,用自己的人格魅力教育我的學(xué)生,搞好我的教學(xué)工作。

  我不光溫柔更是柔中有剛。我對待我的學(xué)生很是負責,要求學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣,刻苦認真專(zhuān)心學(xué)習,還要遵守紀律。否則,我會(huì )單獨交流溝通,根據具體情況進(jìn)行教育。我喜歡我的學(xué)生,并且嚴格要求,我認為嚴是愛(ài),松是害。學(xué)生畢竟是活生生的人不是物,總是有個(gè)體差異的,對他們不能偏愛(ài)和放棄任何一個(gè)。教育雖然不是萬(wàn)能的,但不教育是萬(wàn)萬(wàn)不能的,教育每個(gè)學(xué)生是不可推卸的`責任。

  我也有極強的感染力。同伴們喜歡和我一起大聲的唱,一起快步的走,并且聽(tīng)我說(shuō)我知道而她們不知道的事情。我有準確的語(yǔ)言表達能力,有時(shí)說(shuō)話(huà)幽默,我的笑聲感染了我的周?chē)耐,我想快?lè )要和大家一起分享,讓生活充滿(mǎn)和諧,讓人生有更多的陽(yáng)光照耀,使身心健康舒暢。

  我注重我的形象美。我知道教師為人師表,不光要有知識,還要有人格的魅力,具有愛(ài)心、責任心、真誠善良、自珍自愛(ài)、寬容忍耐、文明禮貌等品德,塑造良好的個(gè)人氣質(zhì)和外在的美,使教育在近其師,親其道的樂(lè )融融的氣氛中進(jìn)行,達到使受教育者德智體美全面發(fā)展的目的,使受教育者的生命質(zhì)量不斷得到提升。

  我態(tài)度溫和,平易近人,從不高高在上一副傲慢的神氣。如果那樣的話(huà),我會(huì )覺(jué)得我已經(jīng)遠離了人群,就像魚(yú)離開(kāi)了水,失去生命的活力。

  我對待學(xué)生堅持公平公正的原則,善于及時(shí)發(fā)現學(xué)生中的不良現象進(jìn)行耐心教育。學(xué)生不光是學(xué)知識,更重要的是做人,因此,我把做好學(xué)生的思想工作放在首位。

  我有時(shí)冷酷無(wú)情,批評時(shí)總很?chē)绤,不留情面,要讓對方知道他為什么錯了,今后應該怎么辦的道理,我才肯善罷甘休。

  這就是我,我喜歡我,雖然我并不完美,可我會(huì )不斷學(xué)習與交流,發(fā)現自己的缺點(diǎn)和不足,揚長(cháng)避短,超越自我。

  我所帶的政治課在考試中多次獲得第一名的獎勵。成績(jì)只能代表過(guò)去,今后我會(huì )不斷努力,在自己的工作崗位上,兢兢業(yè)業(yè),不斷創(chuàng )新,盡快適應,盡職盡責,全力投入工作,爭取取得更大的成績(jì)。

自我介紹隨筆7

  我是xxx大學(xué)的一名學(xué)生,人們都說(shuō)學(xué)生是這個(gè)社會(huì )上最窮的,我覺(jué)得不然;學(xué)生不但不是最窮,相反是最富有的;我一直認為我擁有著(zhù)很大一筆財富,因為我有知識,有能力,最重要的是我有潛力。我對我個(gè)人自己是這樣評價(jià)的。

  首先是在思想上,一個(gè)人的政治思想決定著(zhù)他的人生觀(guān),也就決定著(zhù)他對學(xué)習、工作、生活的態(tài)度。初中時(shí)我就已經(jīng)成為一名團員,進(jìn)入中專(zhuān)后和老師同學(xué)相處極為融洽,也得到了老師和同學(xué)的關(guān)心幫助,使我感受到大家庭的溫暖,更使我有了堅定的政治方向,熱愛(ài)生活,熱愛(ài)集體,得到別人幫助的同時(shí)熱心幫助別人,為此我還參加了青年志愿者行動(dòng),利用課余時(shí)間去做些能力所及之事,去幫助那些真正需要幫助的人。課余積極踴躍參加學(xué)校班級組織的各項活動(dòng),能夠在學(xué)習生活中能夠尊敬師長(cháng),幫助老師和同學(xué)做些力所能及的事,和大家和諧相處。這些培養了我較強的集體榮譽(yù)感和團隊精神,使我在學(xué)習生活中受益匪淺,不只在思想覺(jué)悟上取得了很大進(jìn)步,也使我對自己、對未來(lái)充滿(mǎn)了信心和希望。

  生活中我遵循簡(jiǎn)樸大方、嚴以律已、寬以待人的原則,不與同學(xué)比吃穿,而是比學(xué)習、比進(jìn)步程度。對自己在學(xué)習生活中嚴格要求,遇到問(wèn)題決不退縮,向老師、家長(cháng)和同學(xué)虛心請教,知難而上,遇到錯誤不姑息遷就,分析錯誤原因,做到知錯就改,能夠遵守校紀校規,認真履行學(xué)生職責,做好每一件小事,熱愛(ài)勞動(dòng),講究衛生。我所在學(xué)校距離家鄉路途遙遠,我時(shí)常給家里打電話(huà)、寫(xiě)信,匯報學(xué)習生活情況,有什么思想問(wèn)題也及時(shí)和父母溝通,使父母時(shí)刻感受到女兒的牽掛,也使我時(shí)刻感受著(zhù)來(lái)自家庭的溫暖,更多的是鼓勵和支持。

  工作上。學(xué)習精神,知識型社會(huì )已不再是過(guò)去學(xué)一技而用終生的時(shí)代,必須時(shí)時(shí)處處學(xué)習,時(shí)時(shí)更新自己的知識體系,為此我經(jīng)常上網(wǎng)查閱各方面信息,拓寬視野的同時(shí)也增加了信息量和知識量,養成獨立思考、分辯事非的.思維能力,越是學(xué)習,越是有信心,越是有希望,在以后的工作中能夠發(fā)揮重要作用。團隊精神,不管畢業(yè)之后從事什么工作,要想實(shí)現自己的人生價(jià)值,認真努力工作是必須要做到的,而個(gè)人的力量總是有限的,群體的力量是無(wú)窮的,更是智慧和力量的源泉,因此團隊精神很是重要,在學(xué)校期間我就積極參加各項活動(dòng),和老師同學(xué)密切配合完成各項任務(wù),這種團體精神會(huì )一直繼續下去。不怕吃苦精神,做任何事沒(méi)有吃苦的精神是不會(huì )成功的,在學(xué)習中是這樣,遇到難題就放棄不會(huì )獲得知識,在生活中也一樣,遇到挫折就退縮不會(huì )有進(jìn)步,在以后的工作中也一樣,只有抱定不怕苦的精神才能在工作中取得更大的成績(jì),才能真正實(shí)現自己的人生夢(mèng)想。

  給不給我一雙翅膀,我都會(huì )飛翔。

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