個(gè)人政治思想工作總結

　　總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規律性結論的書(shū)面材料，它能使我們及時(shí)找出錯誤并改正，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編為大家收集的個(gè)人政治思想工作總結，希望能夠幫助到大家。

　　個(gè)人政治思想工作總結 篇1

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間這學(xué)期又將結束，下面就本學(xué)期工作分兩方面作如下回顧：

　　一、教學(xué)工作

　　1.扎實(shí)抓好計算教學(xué)。

　　我一直都覺(jué)得計算是數學(xué)這棵大樹(shù)的根，只有根部給足了營(yíng)養，這棵大樹(shù)才有可能枝繁葉茂。因而我在數學(xué)教學(xué)中非常重視計算教學(xué)，每天利用課前5分鐘進(jìn)行口算練習，對于在計算上有困難的同學(xué)適時(shí)的給予方法上的指導，筆算即使做不到堂堂練到，但每周總要在作業(yè)中練兩三次。家庭作業(yè)中每天10道口算，2道筆算這是每天必做的。這樣長(cháng)期堅持計算能力自然就提高了。

　　2.注重生生互動(dòng)的學(xué)習方式。

　　讓學(xué)生團結互助，共同努力，共同進(jìn)步。課上一些重點(diǎn)內容讓學(xué)生互說(shuō)、互考，達到強化鞏固的目的，練習課上通過(guò)同桌互相出題目、交換做、交換改、互講題目，鞏固了學(xué)習的知識。對于學(xué)生在合作過(guò)程中的表現老師及時(shí)給予鼓勵性的點(diǎn)評，為孩子們建立自信，讓孩子們變得更勇于提問(wèn)及思考。

　　3.學(xué)習、競賽、游戲三者相結合，提高學(xué)習熱情。

　　適當開(kāi)展競賽，可以更好的激發(fā)學(xué)生學(xué)習的積極性。由于小學(xué)生有著(zhù)很強的好勝心，總希望爭第一，得到老師的表?yè)P，在競賽時(shí)，很多學(xué)生往往能夠超水平發(fā)揮，課堂教學(xué)效果也因此得到了極大的提升。在教學(xué)中，可組織各種比賽，如“看誰(shuí)算得快又對”，“看誰(shuí)的解法多”，“比誰(shuí)方法更巧妙”等，都能使學(xué)生“大顯身手”。比賽形式多種多樣，可以全班比賽;可以分男女同學(xué)比賽，使每個(gè)學(xué)生在各個(gè)層面上獲勝的機會(huì )增加，激勵的作用將會(huì )更大，參與的熱情就會(huì )更高。

　　4.做好課后輔導工作，注意分層教學(xué)。

　　后進(jìn)生通常存在很多知識斷層，這些都是后進(jìn)生轉化過(guò)程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉化工作時(shí)，要特別注意給他們補課，把他們以前學(xué)習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會(huì )學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì )隨之增加。

　　5.與同事交流，虛心請教其他老師。

　　有這樣一句話(huà)“高手在民間”。是的，在教學(xué)上，我覺(jué)得高手就在我們中間，每每與同事們談起教學(xué)方面的事情，總會(huì )讓我豁然開(kāi)朗，原來(lái)此處還可以這樣處理，我怎么就沒(méi)想到呢?原來(lái)教材還可以這樣解讀，這樣的交流使我感到非常愉悅，這樣的工作讓我感到舒心，讓我從中學(xué)到了別人的.優(yōu)點(diǎn)，克服了自己的不足，真是受益匪淺。

　　二、班主任工作

　　1.培養學(xué)生的良好的習慣

　　縱所周知，在小學(xué)階段特別是在低年級時(shí)期，學(xué)生的習慣培養是重中之重。學(xué)生經(jīng)過(guò)了一年多的學(xué)習，我班大部分學(xué)生已經(jīng)具有了良好的習慣，不管是上課還是在勞動(dòng)中，他們時(shí)時(shí)讓我感到：他們已經(jīng)長(cháng)大了。已經(jīng)能夠按照學(xué)校的規章制度和要求來(lái)約束自己。

　　2.培養班干部，建設有凝聚力的班集體。

　　在去年班干部的基礎上，又選拔了許多小干部，小到組長(cháng)，各科小代表，各干部各盡其責，做起工作來(lái)頭頭是道。我把權利交給了有很強工作戰斗力的班長(cháng)，班長(cháng)再對工作進(jìn)行細化。使自己的工作很輕松。

　　我還時(shí)刻注意對干部進(jìn)行思想教育和工作方法指導。使他們的覺(jué)悟提高，時(shí)時(shí)為他人和班級著(zhù)想。當他們的工作有進(jìn)步時(shí)，我會(huì )及時(shí)的表?yè)P，給他們指明正確的方向。

　　3.以身作則，關(guān)心愛(ài)護每個(gè)學(xué)生

　　作為班主任，我愛(ài)班上的優(yōu)等生，更不放棄班級的后進(jìn)生。不讓一個(gè)學(xué)生掉隊。

　　4.積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)

　　我覺(jué)得每次參加活動(dòng)，對于孩子們來(lái)說(shuō)，都是一次難得的鍛煉機會(huì )，因而對于學(xué)校組織得各項活動(dòng)我都鼓勵孩子們積極參與，讓他們從中得到鍛煉。

　　總之，教育教學(xué)工作是復雜的，但是只要細心，耐心發(fā)現孩子成長(cháng)的點(diǎn)滴，不斷積累實(shí)踐，相信每天都是嶄新的，都是充滿(mǎn)挑戰的。孩子們的明天一定也很美好。經(jīng)過(guò)這一年半的工作，我覺(jué)得自己踏實(shí)，從容了，工作也有頭緒了。后期我將再接再厲，爭取做得更好。

　　個(gè)人政治思想工作總結 篇2

　　一年來(lái)，在衛生局和院長(cháng)的領(lǐng)導下，本人認真學(xué)習《醫務(wù)人員醫德規范及實(shí)施辦法》、《醫務(wù)人員醫德考評實(shí)施辦法》等內容，樹(shù)立了良好的醫德醫風(fēng)，現總結如下：

　　一、在政治上思想上。

　　堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，遵紀守法，尊重領(lǐng)導團結同事。充分認識到加強醫德醫風(fēng)建設的重要性和必要性，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，以病人為中心，為病人服務(wù)。

　　二、刻苦鉆研醫術(shù)，精益求精。

　　我認為醫療水平高低、醫療質(zhì)量的好壞，不僅取決于醫生的道德品質(zhì)，而且還取決于醫生的醫療水平。因此，作為一名醫生只有適應新醫學(xué)模式的'轉變，更新知識，善于拓寬知識面并有機地運用到臨床實(shí)踐中，才能更好地為防病治病、促進(jìn)病人身心健康服務(wù)。

　　三、本人在行醫過(guò)程中，始終牢記為人民服務(wù)是關(guān)健。

　　尊重患者的知情權、選擇權和隱私權，為患者保守醫療秘密。在醫療服務(wù)活動(dòng)中，嚴格執行診療規范和用藥指南，堅持合理檢查、合理治療、合理用藥。廉潔行醫，不收受藥物回扣，不收受、不索要患者及其親友的財物。不開(kāi)具虛假醫學(xué)證明。文明禮貌待人，構建和諧醫患關(guān)系。顧全大局，團結協(xié)作，和諧共事。積極參加上級安排的指令性和公益性醫療任務(wù)，如義診、大會(huì )醫療、援外等醫療活動(dòng)。愛(ài)崗敬業(yè)，盡職盡責，防范醫療差錯、醫療事故的發(fā)生。

　　總之，高尚的醫德應該是醫生的靈魂，是醫生在各種工作過(guò)程中貫徹始終的指導思想和行為準則，在今后的工作中，我將一如既往地本著(zhù)全心全意為患者服務(wù)的宗旨，努力工作，回報黨、回報社會(huì )。

　　個(gè)人政治思想工作總結 篇3

　　一學(xué)年又匆匆而過(guò)。這一學(xué)年里，在園領(lǐng)導的支持下，在我段教師的共同努力配合下，在新頒布的《指南》指引下，繼續堅持以學(xué)習指導實(shí)踐，以實(shí)踐促進(jìn)學(xué)習，全方位、扎實(shí)地做好班級保教工作，圓滿(mǎn)地完成了各項任務(wù)。在全體保教人員齊心協(xié)力、團結奮進(jìn)的努力工作下，我園順利通過(guò)福建省示范性幼兒園的評估驗收，得到了專(zhuān)家的一致好評。下面將從五個(gè)方面對本學(xué)年主要開(kāi)展的工作進(jìn)行總結：

　　一、加強教師專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，更新教育教學(xué)理念。

　　1.加強對幼兒一日常規的細則學(xué)習，保證一日活動(dòng)有序地進(jìn)行。

　　為了提高幼兒一日活動(dòng)各環(huán)節質(zhì)量，學(xué)園依據《福建省幼兒園保育教育活動(dòng)常規》(試行)，結合本園實(shí)際調整了本園一日作息時(shí)間和活動(dòng)常規，重新修訂了各段一日作息時(shí)間和幼兒、教師、保育員一日活動(dòng)常規。我段組織老師和保育員認真學(xué)習修訂后的細則及操作方法，了解了什么時(shí)間應該做什么事，應該如何指導孩子，通過(guò)交流科學(xué)合理地規范了中班幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節，我段還通過(guò)班級間的互相觀(guān)摩學(xué)習分享做法，提高細則的操作性，增強了教師和保育員的規范意識，確保班級幼兒一日常規條不紊地進(jìn)行。

　　2.組織教師學(xué)習新精神，優(yōu)化教師教育教學(xué)質(zhì)量。

　　《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》的頒布，標志著(zhù)我國學(xué)前教育進(jìn)入了一個(gè)新的發(fā)展階段，也為一線(xiàn)教師教育教學(xué)工作指明了新的方向。我們年段組教師根據新精神，圍繞《指南》各個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展目標進(jìn)行學(xué)習，同時(shí)也通過(guò)學(xué)習了全國幼教專(zhuān)家對《指南》各領(lǐng)域的解讀，進(jìn)一步明確了《指南》對幼兒學(xué)習與發(fā)展的要求。我段教師還根據本段幼兒的年齡特點(diǎn)，結合自己的教育教學(xué)實(shí)踐，暢談對《指南》發(fā)展目標的理解，進(jìn)一步探討如何將《指南》精神與日常教育教學(xué)工作有機地結合，進(jìn)一步優(yōu)化教師的教育教學(xué)質(zhì)量。

　　二、創(chuàng )設適宜的游戲環(huán)境，提升幼兒角色游戲水平。

　　我段教師在園本特色的引領(lǐng)下，結合本段幼兒的興趣和需要為幼兒預設了本學(xué)年角色游戲的.主題：上學(xué)期為娃娃家、快餐店、醫院、美容院、安海特色糕點(diǎn)店、小吃一條街;下學(xué)期預設游戲主題是幼兒園、超市、銀行等。我們將安海特色糕點(diǎn)店、小吃一條街作為特色主題貫穿游戲開(kāi)展的始終。為了讓孩子在游戲中扮演角色，體驗工作的樂(lè )趣，年段組教師利用休息時(shí)間創(chuàng )設了各主題的環(huán)境，結合孩子、老師、家長(cháng)的力量，搜集和制作了孩子們需要的游戲材料，真正落實(shí)角色游戲的開(kāi)展，老師也加大了游戲的指導力度，在研討中不斷地推進(jìn)幼兒游戲情節的發(fā)展，幼兒的游戲水平的提升取得了較大的成效。年段教師還在每個(gè)階段新主題開(kāi)展前進(jìn)行研討，了解、分析孩子上階段的游戲情況，及時(shí)地在下階段調整游戲策略或更換游戲主題。如上學(xué)期第二階段幼兒在醫院主題中的興趣不大，經(jīng)分析可能與幼兒實(shí)際經(jīng)驗不符，年段教師研討后決定更換主題，選擇與幼兒生活相關(guān)的花店主題，更換后的主題得到孩子們的歡迎，我們還在下學(xué)期通過(guò)創(chuàng )設適宜的醫院主題環(huán)境、豐富幼兒的生活經(jīng)驗等方法繼續開(kāi)展醫院游戲。孩子們在角色游戲中能選擇喜歡的游戲主題內容，形象地模仿成人工作的情況，跨年段地與小朋友交往與合作，促進(jìn)游戲水平的進(jìn)一步發(fā)展。

　　三、注重年段教研活動(dòng)的開(kāi)展，提高教師教學(xué)實(shí)效。

　　本學(xué)年我段逐步改變年段組學(xué)習只是事務(wù)性工作安排的意識，注重進(jìn)行教育教學(xué)研究的年段教研活動(dòng)。一年來(lái)，我們組織了學(xué)習新編《福建省幼兒園教師教育用書(shū)》、學(xué)習《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》、話(huà)題研討《班級幼兒良好行為習慣的養成》、主題研討《區域活動(dòng)與主題活動(dòng)的整合》、主題交流《如何做好游戲活動(dòng)及區域活動(dòng)的觀(guān)察與反思》、《如何讓班級主題環(huán)境與幼兒進(jìn)行對話(huà)》、課題的階段研討活動(dòng)、年段活動(dòng)的研討等，研討改變了以往教師以聽(tīng)為主的形式，而是讓每位老師都有策劃和組織發(fā)言的機會(huì )，使老師們都得到了鍛煉。

　　我園將學(xué)園的區域觀(guān)摩研討依托在各年段中開(kāi)展，我段教師認真地參與此次的觀(guān)摩研討活動(dòng)，為全園教師提供了可借鑒的實(shí)踐經(jīng)驗，我段教師還圍繞區域活動(dòng)中教師的指導展開(kāi)深入的研討。一學(xué)年，通過(guò)專(zhuān)題學(xué)習和各種主題的研討，教師們及時(shí)地領(lǐng)會(huì )《新教材》、《指南》的精神，更新了理念，進(jìn)一步增強了教育教學(xué)工作水平，提高了教學(xué)實(shí)效。

　　四、開(kāi)展豐富多彩的年段活動(dòng)，促使幼兒健康和諧的發(fā)展。

　　為促使幼兒健康和諧的發(fā)展，我段教師根據中班幼兒的實(shí)際能力，在每個(gè)月制訂了相應的年段活動(dòng)，精心策劃活動(dòng)形式，并有機地把年段活動(dòng)與學(xué)園活動(dòng)及班級活動(dòng)有機地整合。九月份開(kāi)學(xué)開(kāi)展推普周活動(dòng)：開(kāi)心過(guò)暑假十月份開(kāi)展慶中秋慶國慶主題活動(dòng)，通過(guò)親子博餅等活動(dòng)了解閩南節日民俗的趣味性;十一月份開(kāi)展了重陽(yáng)節走進(jìn)老干部活動(dòng)中心讓孩子懂得孝敬老人，從我做起的道理;結合元宵節、婦女節等節日開(kāi)展多形式的主題活動(dòng);四月份組織幼兒到書(shū)展公園春游，感受春天美麗的景色;五月份開(kāi)展中班幼兒親子環(huán)保創(chuàng )意作品展既體現親子的創(chuàng )意，也讓親子明白綠色環(huán)保的重要性。豐富的年段活動(dòng)為孩子們在幼兒園的生活增添了樂(lè )趣，也促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。

　　五、圍繞以孩子為主體的教育理念，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。

　　在園目標以人為本，和諧發(fā)展的指導下，我段教師在本學(xué)期的各項工作中始終圍繞著(zhù)以孩子為主體，注重促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。

　　1.班級環(huán)境創(chuàng )設中體現以孩子為主體的風(fēng)格。在各班的環(huán)境創(chuàng )設中一改以往老師的布置痕跡，到處都有孩子們參與的作品，真正體現孩子是環(huán)境創(chuàng )設的主人。從班級外面走廊到活動(dòng)室，充分利用每處的小角落，結合各班的主題與課題巧妙地創(chuàng )設孩子學(xué)習互動(dòng)的情境，突顯班級特色。

　　2.各班主題活動(dòng)的開(kāi)展更切合孩子的生活實(shí)際。年段各班根據孩子的年齡特點(diǎn)和水平選擇了適合開(kāi)展的主題，把主題的開(kāi)展融入到幼兒的一日活動(dòng)中，通過(guò)幼兒的觀(guān)察、實(shí)驗、探究、調查、游戲等實(shí)踐活動(dòng)使幼兒獲得多種知識和經(jīng)驗。

　　3.區域材料的提供更符合中班幼兒的操作能力。在以年段為依托開(kāi)展的區域觀(guān)摩活動(dòng)中，我段教師從材料的創(chuàng )設、材料的調整等進(jìn)行了深入的研討，有機地把區域活動(dòng)與主題進(jìn)行整合，提高區域材料的操作性，使區域活動(dòng)真正成為幼兒能力的基石。

　　4.班級組織的活動(dòng)注重全體性，體現了人人參與。本學(xué)期各班圍繞各個(gè)主題開(kāi)展了相關(guān)的活動(dòng)，活動(dòng)能面向全體，多創(chuàng )設和提供幼兒嘗試、參與的機會(huì )，活動(dòng)中教師逐漸退位，幼兒在活動(dòng)中主動(dòng)的學(xué)，幼兒的作品有創(chuàng )意，充分體現了幼兒的主體性。

　　六、探索家園聯(lián)系的途徑，促進(jìn)家園同步成長(cháng)。

　　1.針對不同家長(cháng)，作好及時(shí)溝通工作。年段組組織教師學(xué)習家教文章如《如何與家長(cháng)溝通》等，對教師做好家長(cháng)工作有一定的啟發(fā)性，讓教師能根據班級家長(cháng)不同性格和特點(diǎn)進(jìn)行有效的溝通。

　　2.通過(guò)多形式的家園聯(lián)系，促進(jìn)家園交流。年段組通過(guò)研討共同探索多種形式的家園聯(lián)系途徑，增強家長(cháng)的參與意識，促進(jìn)家園交流。如開(kāi)展中班家長(cháng)學(xué)校、通過(guò)家教園地欄目、創(chuàng )設班級QQ、認真填寫(xiě)家園聯(lián)系冊等

　　3.在主題活動(dòng)中充分利用家長(cháng)資源。班級開(kāi)展主題活動(dòng)時(shí)如能得到家長(cháng)們的支持和配合可以使主題活動(dòng)更豐富。因此，年段組教師能注重家長(cháng)資源的利用，充分挖掘家長(cháng)的教育資源，在主題活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中與家長(cháng)共同搜集材料，請家長(cháng)配合做好孩子的知識經(jīng)驗準備工作，甚至請家長(cháng)來(lái)園助教等，讓家長(cháng)了解班級主題活動(dòng)開(kāi)展的進(jìn)程，共同走進(jìn)幼兒園的課堂，為班級深入地開(kāi)展主題活動(dòng)共同助力。

　　個(gè)人政治思想工作總結 篇4

　　進(jìn)行了一個(gè)學(xué)期的思想政治學(xué)習，它所產(chǎn)生的對思想進(jìn)步的積極的推動(dòng)作用是值得肯定的。

　　在這樣的思想政治學(xué)習中，檢查自我，監督自我，改正自我，提高自我，每一次學(xué)習都有不少收獲，其中有兩次我的印象最為深刻。

　　一次是主題為“大學(xué)生應具備的主要素質(zhì)”的討論學(xué)習，在這次學(xué)習中，我了解了自己應該有哪些素質(zhì)，目前已經(jīng)有了哪幾種，還欠缺什么。這為今后的學(xué)習生活也定下了一個(gè)努力的方向。在這次討論中，通過(guò)聽(tīng)取其他同學(xué)的發(fā)言，也更深入的了解了同學(xué)，而且通過(guò)自己與周?chē)�同學(xué)的比較而見(jiàn)賢思齊。

　　還有一次印象很深，也就是本學(xué)期的最后一次，當時(shí)老師應邀參加，她的話(huà)對我觸動(dòng)很大。她也不用講什么大道理，而是列舉出我們生活里的一些在我們看來(lái)是“小事”的事。她看著(zhù)記錄表說(shuō)，連這樣的思想政治學(xué)習都遲到或直接不到，那么平時(shí)上課只會(huì )表現得更差，作為一個(gè)想要入黨的同學(xué)來(lái)說(shuō)，你這樣做還談什么先進(jìn)，還談什么模范帶頭作用。

　　我在慶幸自己在這個(gè)學(xué)期的思想政治學(xué)習中沒(méi)有不到的'同時(shí)，又一邊暗暗佩服老師講的這簡(jiǎn)單而深刻的道理和反省自己在以前生活學(xué)習中的行為。

　　作為一名想要積極入黨的同學(xué)，其先進(jìn)性，也就正是體現在生活里所做的這樣的一件件“小事”自己的所做所為其他同學(xué)都看在眼里，所以更要嚴格要求自己，不能讓同學(xué)們有諸如“連入黨積極分子都......”這樣的說(shuō)法產(chǎn)生。

　　關(guān)于思想政治學(xué)習，如果說(shuō)有什么需要改進(jìn)的地方，我個(gè)人認為，形式上有點(diǎn)單一，幾乎每次都是組長(cháng)發(fā)言之后，每個(gè)人依次再說(shuō)一下自己的想法，并且看上去有時(shí)候有的人的發(fā)言好象是被逼無(wú)奈之舉，有時(shí)候整個(gè)學(xué)習討論的氣氛也有些沉悶。

　　即使今后還是以討論學(xué)習的方式，我有兩點(diǎn)建議：一是，可以分別邀請書(shū)記、老師等老師參加；二是，學(xué)習的主題，內容更加精心的選擇，可以偶爾選些略帶有爭議性的，或者是跟我們的學(xué)習，就業(yè)等密切相關(guān)的主題。我想這樣可能更容易調動(dòng)刺激大家學(xué)習討論的積極性，思考也可能更豐富，更深入，從而更有利于提高我們思想政治學(xué)習的效果。

　　以上是給大家介紹的大學(xué)生思想工作總結，希望可以幫助到您哦！

　　個(gè)人政治思想工作總結 篇5

　　一、強政治思想及業(yè)務(wù)學(xué)習，提高工作效率

　　XX年，我自覺(jué)提高學(xué)習積極性，積極參加鄉黨委、政府組織的政治理論學(xué)習，同時(shí)認真學(xué)習業(yè)務(wù)知識，全面提高自身素質(zhì)。加強內部管理，增強職工工作積極性，杜絕紀律松散，工作責任心不強等現象，促使職工發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統，全心全意為人民服務(wù)，樹(shù)立“艱苦創(chuàng )業(yè)，無(wú)私奉獻”的.行業(yè)精神和“站興我榮，站衰我恥”的高尚情操，杜絕行業(yè)不正之風(fēng)，做到人人遵紀守法，廉潔奉公，提高思想覺(jué)悟和工作效率，以高度的責任感和事業(yè)心做好本職工作。

　　二、大科技培訓力度，提高群眾科技水平

　　我鄉群眾文化素質(zhì)低，對各種作物的管理較差，甚至不進(jìn)行管理，針對這一情況，我站適時(shí)舉辦科技培訓，利用黨員干部會(huì )、群眾會(huì )、團員青年、婦女干部培訓會(huì )等機會(huì )和方式將各種經(jīng)濟、生態(tài)林木的適用栽培技術(shù)傳授給林農，使林農對科學(xué)管理有了新的認識，一年來(lái)共舉辦科技培訓45期3800人次，出黑板報5期。

　　三、科技樣板地

　　種植科技樣板地100畝，為我縣引種提供科學(xué)依據，品種有羅丹―――5號，興黃丹等，產(chǎn)量高，口感好。

　　四、積極參加中心工作

　　在做好本職的同時(shí)，積極參加政府的中心工作，在申請文明城市，舉辦電影周等工作上，做出了成績(jì)。

　　五、努力方向

　　在今后的工作中，我將繼續努力，不斷創(chuàng )新，與時(shí)俱進(jìn)在農業(yè)工作上有新突破。

　　個(gè)人政治思想工作總結 篇6

　　作為一名醫務(wù)人員，我深知醫德醫風(fēng)是醫務(wù)工作的重要組成部分，是提升醫療服務(wù)水平、保障患者權益的基礎。在過(guò)去的一年中，我在醫德醫風(fēng)方面取得了一些成績(jì)和經(jīng)驗，現在我將對自己的工作進(jìn)行總結和反思。

　　一、職業(yè)操守與醫德

　　我始終堅守職業(yè)操守和醫德，以患者為中心，全心全意為患者服務(wù)。我尊重患者的人格尊嚴和隱私權，不接受患者的任何形式的賄賂和回扣。在醫療工作中，我始終保持誠實(shí)、公正、尊重和信任的職業(yè)道德，盡我所能為患者提供優(yōu)質(zhì)的醫療服務(wù)。

　　二、專(zhuān)業(yè)技能與能力

　　我注重專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習和提升，不斷提高自己的醫療水平。在過(guò)去的一年中，我參加了多個(gè)學(xué)術(shù)會(huì )議和技術(shù)培訓，掌握了最新的醫學(xué)知識和技術(shù)。同時(shí)，我也注重臨床實(shí)踐經(jīng)驗的積累，通過(guò)不斷學(xué)習和實(shí)踐，提高自己的診療水平和應對復雜病例的能力。

　　三、溝通與交流

　　我認識到良好的溝通是建立良好醫患關(guān)系的關(guān)鍵。在醫療工作中，我注重與患者的`溝通和交流，傾聽(tīng)他們的主訴和需求，耐心解答他們的疑問(wèn)。同時(shí)，我也注重與同事之間的溝通和協(xié)作，共同完成醫療任務(wù)，提高工作效率和質(zhì)量。

　　四、團隊協(xié)作與合作

　　我認識到團隊協(xié)作是提升醫療服務(wù)水平的重要因素。在醫療工作中，我注重與同事之間的合作和配合，共同參與到患者的診斷和治療中。同時(shí)，我也注重與相關(guān)部門(mén)之間的溝通和協(xié)作，為患者提供全方位的醫療服務(wù)。

　　五、學(xué)習與發(fā)展

　　我認識到不斷學(xué)習和進(jìn)步是提升自身素質(zhì)的重要途徑。在醫療工作中，我注重學(xué)習新知識、新技術(shù)和新方法，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養和診療水平。同時(shí)，我也積極參加各種學(xué)術(shù)研究和科研項目，為醫學(xué)事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。

　　六、患者反饋與評價(jià)

　　我認識到患者的反饋和評價(jià)是衡量醫療服務(wù)水平的重要標準。在醫療工作中，我注重收集患者的反饋和評價(jià)，認真分析并采取相應的改進(jìn)措施。同時(shí)，我也注重對患者進(jìn)行健康教育和服務(wù)質(zhì)量宣傳，增強患者的滿(mǎn)意度和忠誠度。

　　七、不足與反思

　　在工作中，我發(fā)現自己在某些方面還存在不足之處。例如在溝通方面還需要更加耐心和細心聽(tīng)取患者的需求和疑慮；在團隊協(xié)作方面還需要更加積極地參與和貢獻自己的力量；在學(xué)習方面還需要更加注重理論聯(lián)系實(shí)際等。針對這些不足之處我需要加強學(xué)習和實(shí)踐鍛煉不斷提高自己的素質(zhì)和能力水平。

　　八、總結與展望

　　通過(guò)一年的工作和學(xué)習我取得了一些成績(jì)和經(jīng)驗同時(shí)也發(fā)現了自己的不足之處。在今后的工作中我將繼續努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素養和診療水平；積極參與團隊協(xié)作和科研項目為醫學(xué)事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量；加強學(xué)習和實(shí)踐鍛煉不斷提高自己的素質(zhì)和能力水平為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的醫療服務(wù)。

　　個(gè)人政治思想工作總結 篇7

　　大學(xué)第二年，少了第一年的青澀與懵懂，多了堅定和堅持�；仡櫼粚W(xué)年的生活，我感觸頗多，有收獲也有不足，經(jīng)過(guò)兩年的大學(xué)生活我已成熟很多�？偨Y了一下這個(gè)學(xué)期的各方面狀況，大概能夠歸納以下幾點(diǎn)：

　　在思想上，

　　我深深地意識到，要成為一名合格的大學(xué)生，務(wù)必從培養和提高自身思想素質(zhì)開(kāi)始，只有樹(shù)立了正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，才能為這大學(xué)四年以及今后的學(xué)習工作指明方向，因此我不斷自我提升，注重自己的品行，堅持自我反省且努力的完善自己的人格。

　　在學(xué)習上，

　　學(xué)生以學(xué)為本，大學(xué)時(shí)代的學(xué)習積累是一個(gè)極其重要的基礎。因此，學(xué)習依然是大學(xué)生的首要任務(wù)，我清楚的意識到，作為一名合格的大學(xué)生，務(wù)必具備豐富的科學(xué)文化知識和過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技能。通過(guò)一學(xué)年的努力，盡管取得一些成績(jì)，但離心中的目標還有差距，仍需繼續努力。學(xué)習雖然重要，一個(gè)人能力的培養也不容忽視。我還注重自己動(dòng)手能力的培養，堅持理論聯(lián)系實(shí)際，積極參加課外活動(dòng)。知識無(wú)止境，探索無(wú)止境，我還需不斷進(jìn)步不斷完善。

　　在工作上，

　　我一如既往的為班級工作，盡自己的一份力量。兩年來(lái)，我嚴格遵守學(xué)校制定的各項工作制度，積極參加學(xué)校班級組織的各項活動(dòng)，學(xué)習班委們的先進(jìn)經(jīng)驗和知識，通過(guò)不斷努力地學(xué)習和工作，我服務(wù)了他人，也鍛煉了自己。

　　在生活上，

　　積極培養向上的生活態(tài)度和廣泛的`興趣愛(ài)好，時(shí)常自我反省，待人真誠，保持積極健康的心態(tài)。自信，務(wù)實(shí)，勤奮，樂(lè )觀(guān)是我一貫堅持的生活態(tài)度，在暑假期間，我還參加了第十五屆國際投資貿易洽談會(huì )的志愿者，收獲良多。在新的一學(xué)年還需要繼續不斷充實(shí)自己，完善自己。

　　總之，過(guò)去的兩年，是不斷學(xué)習、不斷充實(shí)的兩年，是積極探索、逐步成熟的兩年。但我深知自身還有很多不足之處，我將虛心學(xué)習，彌補自身不足，爭取更大的進(jìn)步！

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