輔導員述職報告

　　在當下社會(huì )，報告十分的重要，不同種類(lèi)的報告具有不同的用途。那么什么樣的報告才是有效的呢？下面是小編收集整理的輔導員述職報告，希望能夠幫助到大家。

　　輔導員述職報告 篇1

　　一年來(lái)，本人在做好xxx年級教學(xué)工作的同時(shí)，力求做好學(xué)校少先大隊輔導員工作，始終把少先隊工作看作一項事業(yè)，認真學(xué)習，努力工作，積極為學(xué)校工作獻計獻策。在生活中克服困難，堅持工作，認真聽(tīng)取老師們的意見(jiàn)和推薦，提高工作質(zhì)量。

　　通過(guò)一年的努力，在各位老師們的支持配合下，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開(kāi)拓、自立、創(chuàng )新的作用，不斷加強和深化少先隊自身建設，在實(shí)踐中不斷提高自身的覺(jué)悟，開(kāi)創(chuàng )了少先隊工作的新局面，取得了較好的成績(jì)。下面就一年來(lái)的主要工作作簡(jiǎn)單的回顧：

　　一、在常規工作方面，我校少先隊每學(xué)期都有工作計劃、總結，各類(lèi)文件、制度、資料、考評都能管理的較好。

　　我校的少先隊建隊率、入隊率、紅領(lǐng)巾、隊干標志佩帶率都達100﹪少先隊員能掌握基本的隊的知識和禮儀。大隊委每周有一次大隊會(huì )議，中隊委每月有一次中隊會(huì )議，基本上都是由隊干自己組織、自己策劃，從中鍛煉了隊干的潛力。

　　二、完善各項制度，切實(shí)抓好少先隊的基礎建設。

　　1、加強輔導員的隊伍建設。輔導員自身的素質(zhì)，具有舉足輕重的作用。要規范學(xué)生的行為，首先要規范自己的行為；提高學(xué)生的素質(zhì)，首先要提高自身的素質(zhì)。因此我校積級引導中隊輔導員參加各級各類(lèi)學(xué)習培訓，并通過(guò)中隊會(huì )、班隊會(huì )互幫互學(xué)，努力為中隊輔導員的學(xué)習、工作創(chuàng )造良好的環(huán)境和條件。

　　2、加強少先隊陣地建設，重新改組了紅領(lǐng)巾廣播站，每一天中午都有一個(gè)播音專(zhuān)欄，以此來(lái)宣傳日常行為規范教育、誠信教育、禮貌禮儀教育、學(xué)會(huì )感恩教育等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生和諧健康成長(cháng)。

　　3、通過(guò)舉辦故事大王、朗讀比賽，選舉產(chǎn)生了新的播音員。并在實(shí)際工作中指導朗誦技巧，提高播音員素質(zhì)，及廣播實(shí)際效應、指導播音員重新布置了廣播室。

　　5、重新調整成立了學(xué)校紅領(lǐng)巾禮貌督導隊。進(jìn)一步做好培訓工作，充分調動(dòng)隊員當好值日隊員的積極性，輪班講清講明值日的要求，反饋禮貌督導隊的檢查狀況，讓紅領(lǐng)巾執勤隊的工作更細致。

　　6、升旗儀式更加規范有序。

　�。�1）為了使每一次的升旗儀式都能給學(xué)生帶來(lái)心靈的震撼，每學(xué)期初，大隊部根據學(xué)校的活動(dòng)以及每周的節日等狀況，安排好每周?chē)�旗下演講的人員，選取好國旗下講話(huà)的資料，每周一之前，做好督促提醒工作。

　�。�2）升旗手做好二級培訓。開(kāi)學(xué)前一周，大隊部要求高年段班級各選出六名光榮的升旗手，并做好相關(guān)的培訓工作，使各升旗手都能明確旗手的職責，了解升旗的一般要領(lǐng)。并且做好輪值表。要求升旗手按輪值表升（降）好旗。

　　三、強化隊員思想品德教育，培養良好禮貌禮儀習慣。

　　1、小學(xué)生求知欲旺盛、可塑性大、模仿性強、是構成良好行為和品德的最佳時(shí)期。為保證養成教育的實(shí)效性，做到以下兩點(diǎn)：一是要求班主任嚴抓實(shí)管、經(jīng)常、反復地組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》、《學(xué)生在校一日常規》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈；二是學(xué)校對規范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，通過(guò)集會(huì )紅領(lǐng)巾廣播室及時(shí)表?yè)P好人好事、批評不良現象，讓年級與年級、班級與班級進(jìn)行評比，并把檢查、評比的結果列入班級考評資料中。今年，兩操、清潔衛生、佩帶隊標志、打架罵人等項目被納入了“流動(dòng)紅旗”評比。還通過(guò)家長(cháng)會(huì )，讓家長(cháng)了解學(xué)生在學(xué)校時(shí)的常規要求，積極配合學(xué)校共同抓好養成教育。

　　2、根據少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過(guò)多渠道，多層面，全方位對隊員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動(dòng)之中。利用教師節、國慶節、少先隊建隊日、重陽(yáng)節、元旦等有利契機，通過(guò)舉行隊活動(dòng)，國旗下的講話(huà)，新隊員入隊儀式等形式生動(dòng)的活動(dòng)，在學(xué)生中深入開(kāi)展愛(ài)國主義教育，培養他們熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)家鄉的`情感，樹(shù)立起建設祖國、建設家鄉而努力學(xué)習的遠大志向。

　　3、大力開(kāi)展小學(xué)生安全教育，抵制不良風(fēng)氣對學(xué)生身心的侵害，鼓勵并組織學(xué)生積極參加有好處的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，不做危險游戲，不讓閑雜人員進(jìn)入校園，自覺(jué)遵守交通，珍愛(ài)生命，并且舉行平安校園安全知識競賽等，增強學(xué)生的安全意識。到了清明節，指導少先隊組織、帶領(lǐng)學(xué)生打掃烈士墓，進(jìn)行革命傳統教育；充分利用綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生了解家鄉的變化，感受改革開(kāi)放帶來(lái)的巨大變化，培養學(xué)生從小關(guān)心國家大事熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)家鄉的思想感情。

　　四、少先隊活動(dòng)

　　少先隊工作是學(xué)校德育工作的重要載體，少先隊活動(dòng)是學(xué)校學(xué)生的一顆心臟，活起來(lái)、動(dòng)起來(lái)，才能顯示出生命的活力，才代表著(zhù)生長(cháng)的茁壯。少先隊就是通過(guò)各種活動(dòng)，使隊員在活動(dòng)中得到體驗、得到鍛煉、得到提高。

　　1、九月份開(kāi)學(xué)第一天，舉行了歡迎新生的開(kāi)學(xué)典禮，精心組織每一次晨會(huì )活動(dòng)，9月10日教師節，組織了少先隊員為老師獻詞活動(dòng)，表達了同學(xué)們對老師的一片深情，并在中秋節來(lái)臨之際，開(kāi)展“迎中秋、慶團圓”主題班隊會(huì )活動(dòng)。

　　2、十月十三日是中國少年先鋒隊建隊日，我早已將這有好處的紀念活動(dòng)列入工作日程，并提前作好各種籌備工作。開(kāi)展一系列活動(dòng)來(lái)慶祝這重大的歷史時(shí)刻

　�、�、少先隊大隊委競選活動(dòng)：首先由各中隊推選出大隊委候選人，再通過(guò)晨會(huì )、廣播站、宣傳欄、校園宣傳海報讓同學(xué)們了解大隊委員的事跡，再利用班會(huì )課全校收看大隊委競選錄像，進(jìn)行全校投票，最后推選出11名大隊委員擔任大隊各項職務(wù)。

　�、�、一年級新隊員入隊：由個(gè)人申請，中隊審核，大隊批準，共有80名新同學(xué)在建隊日加入了少先隊組織。

　�、�、為切實(shí)加強少先隊工作，規范學(xué)生禮儀，進(jìn)一步增強少先隊組織的號召力、凝聚力，增強少先隊員的光榮感和使命感，根據中心小學(xué)檢閱要求，于2009年11月進(jìn)行隊章、佩帶紅領(lǐng)巾、隊標志，隊禮、隊儀、隊列展示，評出一、二、三等若干名，并在會(huì )上進(jìn)行表彰。

　　3、為促進(jìn)學(xué)生行為規范的內化，切實(shí)加強學(xué)生禮貌禮儀教育，按照中心小學(xué)的有關(guān)要求，我校開(kāi)展禮貌之星的評比活動(dòng)，每周評出禮儀之星、進(jìn)步之星、禮貌之星、學(xué)習之星、閱讀之星若干名。

　　4、為使學(xué)生更好地了解雷鋒精神，踐行雷鋒精神，于x年3月初，我校將學(xué)雷鋒活動(dòng)與學(xué)生閱讀及實(shí)際行動(dòng)結合起來(lái)，在課堂上通過(guò)閱讀、網(wǎng)上了解雷鋒事跡，通過(guò)關(guān)注身邊的環(huán)境來(lái)傳承雷鋒精神。

　　5、為加強對學(xué)生的法制教育，提高青少年學(xué)生的法律意識和自我防范意識，營(yíng)造禮貌守紀的和諧校園，x年3月31日下午，我校邀請綜治副校長(cháng)蘇成東到校作法制教育專(zhuān)題講座。

　　五、不足和來(lái)年打算

　　在取得成績(jì)的同時(shí)，但在工作中也存在不足之處：

　　1、努力完善紅領(lǐng)巾廣播站的建設，播音員素質(zhì)不強。其中有小部分播音員態(tài)度不夠端正經(jīng)幾次批評指正仍未見(jiàn)有明顯的改變，因此，新學(xué)期要繼續做好小播音員的選拔和培訓。

　　2、“紅旗班級”評比還要繼續堅持，并力求使評比更具有操作性，可比性和公平性。

　　3、繼續開(kāi)展“雛鷹爭章達標”活動(dòng)并努力使此項活動(dòng)活動(dòng)化，制度化。

　　回顧本學(xué)期的工作，我付出了很多，也收獲了很多。一年來(lái)不但讓我體味到了在校園內外奔波忙碌的艱辛，更讓我領(lǐng)悟到了走進(jìn)學(xué)生內心世界的快樂(lè )與感動(dòng)。在今后的工作中，我將一如既往地對待每一項工作，奮勇拼搏，展現自我，努力開(kāi)創(chuàng )學(xué)校新局面。

　　輔導員述職報告 篇2

各位領(lǐng)導、同仁們：

　　大家好，我是黎明小學(xué)的少先隊輔導員。聽(tīng)到行家里手的述職，感覺(jué)要學(xué)習的地方太多太多。

　　下面我也真誠的毫無(wú)保留的將我校德育管理工作拿出來(lái)與大家分享、交流，同時(shí)懇請領(lǐng)導幫助我校的德育工作“站穩”并逐步走向“成熟”。

　　總結我校的德育工作思路可以用四個(gè)詞代表：“弘揚、細節、特色、創(chuàng )新”。我們用少先隊活動(dòng)來(lái)實(shí)踐這個(gè)德育思路，創(chuàng )出了現在屬于我校的德育工作新局面。

　　一“弘揚”是我黎明德育教育之魂。其精髓是用民族精神引導學(xué)生心靈，讓美德成為導向學(xué)生言行的路標。

　　海爾集團總裁張瑞敏曾說(shuō)過(guò)：“什么叫做不簡(jiǎn)單？能夠把簡(jiǎn)單的事情天天做好就是不簡(jiǎn)單。什么叫做不容易？大家公認的非常容易的事情，非常認真地做好它，就是不容易”。我校將弘揚和培育民族精神常規德育教育活動(dòng)做實(shí)做牢。

　　將升旗儀式做到“不容易”。主要抓了三點(diǎn)，1。升旗手通過(guò)班級投票產(chǎn)生，努力爭當升旗手為榮。2。升旗過(guò)程嚴肅認真，國旗班學(xué)生英姿颯爽，全校師生列隊參與。3。國旗下講話(huà)內容與時(shí)俱進(jìn)，多角度對師生進(jìn)行德育教育。

　　清明祭英烈做到“不簡(jiǎn)單”�！熬W(wǎng)上祭英烈 ”的教育活動(dòng)是少先隊活動(dòng)與微機課整合。隊員們在網(wǎng)站里既可為自己敬仰的先烈獻花、獻詞，又可到紀念管里瀏覽先烈們的英雄事跡，在活動(dòng)中德育教育悄然形成。

　　依托重大節日，開(kāi)展好常規教育活動(dòng)。三八節“我為媽媽洗腳”、教師節“恩師難忘”、少先隊建隊日“今天我入隊了”……這些弘揚中華精神教育的活動(dòng)扎實(shí)而有效的進(jìn)行著(zhù)。

　　二、“細節”是我黎明德育教育的抓手�！凹毠潧Q定成敗”， 有人將“100—1=0”的公式用來(lái)說(shuō)明細節敗壞整體的嚴重后果，所謂“差之毫厘，失之千里。因此，細節不可小視。

　　細雨和風(fēng)，潤物無(wú)聲

　　校園中有學(xué)生設計的愛(ài)護花草樹(shù)木的警示語(yǔ)；走廊中有展示學(xué)生綜合能力的瓷磚文化；櫥窗內有新四好生的先進(jìn)事跡。學(xué)校的一草一木、一土一墻都在潤物無(wú)聲中發(fā)揮著(zhù)育人的功能。

　　細化規范，加強落實(shí)

　　依據《小學(xué)生行為規范要求》、《公民道德建設基本綱要》，我校重新制定了《黎明小學(xué)學(xué)生一日常規》。紅領(lǐng)巾監督崗的設立做到一日一記錄，一周一評比，帶班領(lǐng)導一周一總結。行為規范的落實(shí)，提高了學(xué)生行為素質(zhì)和學(xué)校的精神風(fēng)貌。

　　細致入微，身體力行

　　“學(xué)高為師，身正為范”。教師的言行對學(xué)生有著(zhù)很強的導向性。這樣《黎明小學(xué)教師言行常規》出臺了。教師儀表、言行都要身體力行，做學(xué)生的榜樣。在與孩子們的“親密接觸下”將德育滲透于無(wú)痕之中。

　　三、“特色”是我黎明德育教育之果。追求人無(wú)我有，人有我高的境界，它是自己學(xué)校不同于其他學(xué)校特有的東西，是別人認識的名片：

　　“純綠色蔬菜種植園”活動(dòng)是我校針對生活在市區的“小皇帝”“小公主”們設計的。小志愿者在菜農邊指導邊實(shí)踐下種植的蔬菜品種齊全。愉快的實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)生們學(xué)到書(shū)本上沒(méi)有的知識，既鍛煉了動(dòng)手實(shí)踐能力又體驗到種植的艱辛，更理解到農民勞作的不易，為曾經(jīng)自己的浪費行為而羞愧。德育教育在活動(dòng)中收到了特殊的教育效果。

　　構建“學(xué)校、家庭、社區三結合”的立體德育網(wǎng)絡(luò )，是我校德

　　育教育工作的又一亮點(diǎn)。王府社區的82歲老紅軍付興德?tīng)敔敒樯傧汝爢T做了《社會(huì )主義好》精彩報告；省督導評估檢查由家、校、社區聯(lián)合參與設計的特色匯報活動(dòng)，給檢查團留下了精彩的印象，當時(shí)李區長(cháng)向與會(huì )的領(lǐng)導介紹“黎明小學(xué)的立體德育網(wǎng)絡(luò )在我區很有特色的，他們創(chuàng )出了自己品牌的德育教育路子”。

　　四、“創(chuàng )新”是我黎明德育教育之形�；顒�(dòng)緊跟時(shí)代脈搏，讓受教育者有全新的感受。

　　每周三的“紅領(lǐng)巾廣播站”以創(chuàng )新的欄目、新穎的'內容博得孩子們的心扉。有關(guān)“世博會(huì )”、“嫦娥二號”、“廣州亞運會(huì )”，“安全”、“生活百科”等知識都是同學(xué)們從自辦的廣播站里學(xué)來(lái)的。

　　校園藝術(shù)節為展示學(xué)生綜合素質(zhì)提供了舞臺。精彩的表演，全面彰顯黎明學(xué)子文明、進(jìn)取、創(chuàng )新的精神面貌，深得學(xué)生、家長(cháng)的好評。

　　不說(shuō)空話(huà)、套話(huà)是我的工作作風(fēng)，開(kāi)展鮮活的德育活動(dòng)是我管理德育工作的有力保證。但是經(jīng)過(guò)幾年的努力，發(fā)現德育工作仍然存在很多問(wèn)題，比如我是大隊輔導員，主抓德育全面工作，由于分工不同，想在教育教學(xué)、學(xué)科上開(kāi)展德育創(chuàng )新就出現諸多問(wèn)題，影響學(xué)校德育工作進(jìn)程速度，這是我一直無(wú)法改變的事實(shí)。

　　學(xué)校的德育工作是一項長(cháng)期而艱巨的工作，接下來(lái)我校德育工作的目標是：一定立足長(cháng)遠，繼續真抓實(shí)干，必須與時(shí)俱進(jìn)，努力提高德育工作的針對性和實(shí)效性，促使我校的德育工作再上新臺階。

　　輔導員述職報告 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導：

　　大家好！

　　20xx年9月開(kāi)始擔任的少先隊輔導員一職，在學(xué)校領(lǐng)導、老師的支持幫助下，圓滿(mǎn)完成各項工作，感謝學(xué)校領(lǐng)導及教師們對我的支持和幫助�，F在，我就結合著(zhù)自己的工作情況作一個(gè)述職報告，請各位領(lǐng)導審核。

　　一、堅持學(xué)習，努力提升自身的道德修養

　　在任職的過(guò)程中，我在思想上嚴于律己，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導，全面貫徹黨的方針，忠誠黨的教育事業(yè)。積極接受學(xué)校布置的各項工作，在不斷的學(xué)習中，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快提高。

　　本學(xué)年，在學(xué)校整體工作的安排中，我擔任了少先隊輔導員、語(yǔ)文、四年級英語(yǔ)、音樂(lè )等學(xué)科的教育教學(xué)工作，雖然工作雜，但我還是以輕松、快樂(lè )的心態(tài)順利的完成了各項任務(wù)，并使自己在工作中不斷地成長(cháng)著(zhù)。

　　二、加強少先隊基礎建設

　　1、做好組織發(fā)展工作：發(fā)展新隊員是組織建設的重要工作之一，我校每學(xué)年進(jìn)行一次新生入隊儀式，學(xué)校先對新隊員的入隊進(jìn)行分批審核，符合少先隊的要求，才允許入隊。老隊員為他們佩戴紅領(lǐng)巾，教給新隊員怎樣戴紅領(lǐng)巾？怎樣行隊禮？怎樣按照學(xué)校的規章制度來(lái)規范自己的言行？為學(xué)校少先隊組織增添了新鮮的血液。

　　2、做好少先隊大隊建設，通過(guò)班主任推薦，師生評議確定了少先隊干部人員。定期召開(kāi)會(huì )議，干部工作情況，指導干部們努力做好本職工作，維護了隊員的切身利益。

　　三、開(kāi)展形式多樣的'主題活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到教育

　　少先隊工作是學(xué)校德育工作的重要載體，是教育學(xué)生成長(cháng)的搖籃。開(kāi)展豐富多彩的少先隊活動(dòng)，讓隊員們在活動(dòng)的氛圍中獲取知識、感悟“以人為本”的教育理念、發(fā)揮自己的特長(cháng)，做團結、創(chuàng )新、合作的新一代是學(xué)校少先隊工作的根本出發(fā)點(diǎn)。結合實(shí)際，適時(shí)的、自發(fā)的組織各種教育活動(dòng)，目的就在于使隊員們在活動(dòng)中得到體驗、得到鍛煉、得到提高。

　　1、每周一的集體升旗，國旗下講話(huà)及本周的工作安排。

　　2、每月更新黑板報，并進(jìn)行評選。

　　3、結合實(shí)際，適時(shí)的開(kāi)展教育活動(dòng)。本學(xué)年，少先大隊部圍繞學(xué)校整體工作的安排，結合組織開(kāi)展了相應的教育活動(dòng)，如開(kāi)學(xué)第一課教育、學(xué)雷鋒活動(dòng)、“三守”教育、六一藝術(shù)節活動(dòng)、陽(yáng)光體育等一系列圍繞學(xué)生開(kāi)展的活動(dòng)，做到了有活動(dòng)、活動(dòng)過(guò)程、活動(dòng)總結，活動(dòng)簡(jiǎn)報，扎實(shí)有效的開(kāi)展了相關(guān)教育活動(dòng)。

　　四、認真做好學(xué)校領(lǐng)導安排的其他工作

　　1、從安全教育入手，提高學(xué)生安全保護意識，加強了同學(xué)們的責任感。各班按照學(xué)校的安排舉行了“安全伴我行”主題班隊會(huì )，隊員們創(chuàng )辦了安全手抄報、黑板報、，少先大隊部從不同層面、不同角度提醒了隊員們加強安全意識，提高自我保護能力。

　　在新課改實(shí)施的過(guò)程中，我總是按照學(xué)校的要求，提前備好課，結合教材和自己的所學(xué)來(lái)進(jìn)行教學(xué)工作，遇到不懂的問(wèn)題就立即詢(xún)問(wèn)同科教師，并認真聽(tīng)他人的課，取長(cháng)補短，來(lái)提高自己的教學(xué)質(zhì)量。

　　五、存在的不足及打算：

　　在這段時(shí)間里多少也積累了一定的經(jīng)驗，但總的來(lái)說(shuō)工作經(jīng)驗還是不足。由于自己能力有限，在開(kāi)展活動(dòng)過(guò)程中一心想把活動(dòng)開(kāi)展得更好，有時(shí)常會(huì )覺(jué)得心有余而力不足，往往不能充分發(fā)揮活動(dòng)的作用，以至于影響了學(xué)生活動(dòng)的教育效果。從每一次的活動(dòng)中及時(shí)、認真地總結經(jīng)驗，對自己的發(fā)展還是有利的。再次感謝各位領(lǐng)導和同事一直以來(lái)對我的支持和幫助，在今后的工作中，爭取把正安小學(xué)的少先隊工作做得更好。

　　彭盈

　　20xx.8

　　輔導員述職報告 篇4

　　第一，用關(guān)愛(ài)家庭的心去關(guān)愛(ài)老師。

　　新課程對教師提出了更高的要求。學(xué)校要發(fā)展，要生存，必須有一批高素質(zhì)的教師。同樣，未來(lái)的教師必須具備優(yōu)秀的技能才能生存和發(fā)展。在校長(cháng)的指導下，我積極參與了以人為本的校本教研計劃，并與教學(xué)部和教學(xué)部的工作人員一起組織了新的教研活動(dòng)。通過(guò)集體備課-上課-講課-討論的案例分析，讓更多的教師參與到教研活動(dòng)中，增強了教研活動(dòng)的有效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平。我從上級那里貫徹教師培訓的精神，能夠認真安排，及時(shí)宣傳，讓教師及時(shí)了解，通過(guò)學(xué)校培訓，自我培訓，應用熟練掌握，為教學(xué)服務(wù)，教學(xué)與學(xué)生雙方受益。

　　第二，用不學(xué)之心充實(shí)自己。

　　不滿(mǎn)足現狀，積極參加各類(lèi)深造，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。我學(xué)會(huì )了利用網(wǎng)絡(luò )資源優(yōu)化課堂教學(xué)，制作課件豐富課堂教學(xué)。這學(xué)期認真學(xué)習新課改精神，積極撰寫(xiě)教學(xué)論文，參與科研項目�，F在開(kāi)始積累學(xué)科資料，做一個(gè)細心的人，記錄每一點(diǎn)教學(xué)。

　　第三，以熱愛(ài)教育的心做好語(yǔ)文教學(xué)。

　　熱愛(ài)教育教學(xué)是教師義不容辭的責任。我是一個(gè)熱愛(ài)教學(xué)的老師，我深?lèi)?ài)我的學(xué)生。在語(yǔ)文教學(xué)中，我努力把每一節課都做好。盡你所能去關(guān)心和呵護每一個(gè)學(xué)生。這學(xué)期，我服從學(xué)校安排，代替語(yǔ)文九(2)班擔任班主任。面對即將面臨入學(xué)考試的學(xué)生，我想盡一切辦法改進(jìn)教學(xué)方法，成功完成了教學(xué)任務(wù)。

　　第四，以創(chuàng )新的'心對待學(xué)校工作。

　　1.日常教學(xué)工作。這學(xué)期組織了兩次定期教學(xué)考試，參加了教育局組織的送教下鄉活動(dòng)。

　　2.教育科研。積極組織教師參加科研活動(dòng)，結合改革精神，組織一人一課活動(dòng)，鼓勵青年教師大膽上課，積極撰寫(xiě)論文和個(gè)人課題。這學(xué)期，我的論文《反復修改也是一個(gè)訣竅》發(fā)表在國家期刊《素質(zhì)教育論壇》第三期上。

　　作為教學(xué)副主任，我在學(xué)校有一定的責任，也有一定的壓力，但幸運的是，我和學(xué)校的每一位老師都合作得非常愉快。正是大家的幫助和積極工作，為學(xué)校的發(fā)展奠定了基礎。我為學(xué)校里有這么好的老師而自豪。我也期待著(zhù)明年更愉快的合作。

　　輔導員述職報告 篇5

　　一年來(lái)，本人在做好一年級數學(xué)以及五年級科學(xué)教學(xué)工作的同時(shí)，力求做好學(xué)校少先大隊輔導員工作，始終把少先隊工作看作一項事業(yè)，認真學(xué)習，努力工作，進(jìn)取為學(xué)校工作獻計獻策。經(jīng)過(guò)一年的努力，在學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在各位教師們的支持配合下，不斷加強和深化少先隊自身建設，充分發(fā)揮少先隊組織進(jìn)取、開(kāi)拓、自立、創(chuàng )新的作用，在實(shí)踐中不斷摸索前行，開(kāi)創(chuàng )少先隊工作的新局面，下頭就一年來(lái)的主要工作作簡(jiǎn)單的回顧：

　　一、抓好常規，做到務(wù)實(shí)求真

　　每周升旗儀式是少先隊的常規工作之一，經(jīng)過(guò)國旗下講話(huà)，提高了學(xué)生的認識，對學(xué)生進(jìn)行思想上的洗禮，讓學(xué)生在生活中、學(xué)習上能夠嚴格的要求自我，每周護旗手的推選，不僅僅是對優(yōu)秀學(xué)生或提高學(xué)生的表?yè)P，又為其他學(xué)生找到了學(xué)習的榜樣，自身得到提高。每學(xué)期寒暑假作業(yè)評選頒獎，讓隊員們在假期中的實(shí)踐活動(dòng)得到了肯定，也激勵了學(xué)生更好地開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。每年一年級新生入隊都十分規范，利用10月13日建隊日和六一兒童節分別對新生舉行了入隊儀式，讓他們體驗到了系上紅領(lǐng)巾的喜悅與自豪。

　　二、完善制度，加強隊干培訓

　　在平時(shí)不少教師會(huì )尊稱(chēng)我為“領(lǐng)導”，可在我心里卻更多地把自我看作一個(gè)學(xué)校的“服務(wù)者”。

　　為了讓學(xué)校的班級禮貌檢查更加規范，每個(gè)月都集中了全體少先隊監督崗進(jìn)行培訓，使得“監督崗”在檢查時(shí)更為公正、公平。加強對大隊委學(xué)生干部的培訓，使他們參與學(xué)校的.大型活動(dòng)，進(jìn)取訓練禮儀隊，廣播員，訓練護旗手完成每周的升旗任務(wù)，學(xué)生自我管理自我，體現出少先隊員的自主性。利用合格校建設契機，對大隊部活動(dòng)室進(jìn)行了小小的裝飾，使得大隊部活動(dòng)室更加規范。

　　三、開(kāi)展活動(dòng)，大膽進(jìn)取創(chuàng )新

　　少先隊工作是學(xué)校德育工作的重要載體，少先隊活動(dòng)是學(xué)校學(xué)生的一顆心臟，活起來(lái)、動(dòng)起來(lái)，才能顯示出生命的活力，才代表著(zhù)生長(cháng)的茁壯。

　　一年當中，少先隊大隊部利用好每一個(gè)節日，精心策劃每一個(gè)活動(dòng)，經(jīng)過(guò)周密安排，嚴緊落實(shí)，各項活動(dòng)都開(kāi)展得較有成效。以我校參加市實(shí)驗小學(xué)的驗收和市現代化驗收為契機，在我校開(kāi)展“一聲問(wèn)好，兩個(gè)輕”競賽活動(dòng)，讓學(xué)生懂得了互敬互愛(ài)，經(jīng)過(guò)消防安全演習與禮貌小乘客的評選，讓學(xué)生懂得安全的重要性；吃垃圾食品一票否決，學(xué)生懂得了如何辨別安全健康食品，學(xué)生的身體健康也得到了保障；校運會(huì )，組織一次別開(kāi)生面的開(kāi)幕式，國旗隊、鼓號隊、彩球隊、彩旗隊，一個(gè)個(gè)氣勢生動(dòng)的小方塊，讓隊員們感到了學(xué)校的提高與活力。大隊部還經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)典禮、六一節、教師節、國慶節等重要節日和慶典日舉行相關(guān)大型活動(dòng)，班級也舉行了相應的班級活動(dòng)，學(xué)生在活動(dòng)中得到得到了體驗，得到了鍛煉，得到了提高。

　　四、不足和來(lái)年打算

　　在取得成績(jì)的同時(shí)，但在工作中也存在不足之處，主要從三個(gè)方面加以改善。

　　1、升旗儀式，在時(shí)間控制、升旗手動(dòng)作規范，護旗手著(zhù)裝、演講者訓練等方面加強訓練。讓升旗儀式真正成為學(xué)校德育工作主陣地，學(xué)校特色新窗口。

　　2、少先隊監督崗訓練，上學(xué)期由于本人在音樂(lè )教學(xué)方面投入較多，分散了精力，少先隊監督崗沒(méi)能及時(shí)訓練，產(chǎn)生的問(wèn)題沒(méi)有得到及時(shí)的反饋和處理。

　　3、“一聲問(wèn)好，兩個(gè)輕”的推廣，得到了學(xué)生的進(jìn)取擁護，在未來(lái)的日子里，將不斷完善，讓“一聲問(wèn)好，兩個(gè)輕”真正促進(jìn)學(xué)生學(xué)習習慣和行為習慣的養成。

　　五、工作感言四句話(huà)

　　1、認真做好每一件小事；

　　2、主動(dòng)進(jìn)取去組織各種活動(dòng)；

　　3、不斷學(xué)習，提高工作藝術(shù)，團結一切能夠團結的力量開(kāi)展好工作。

　　4、把工作當作是歡樂(lè )的享受和進(jìn)取的挑戰。

　　回顧本學(xué)期的工作，我付出了很多，也收獲了很多。一年來(lái)不但讓我體味到了在學(xué)校內外奔波忙碌的艱辛，更讓我領(lǐng)悟到了走進(jìn)學(xué)生內心世界的歡樂(lè )與感動(dòng)。在今后的工作中，我將一如既往地對待每一項工作，奮勇拼搏，展現自我，努力開(kāi)創(chuàng )學(xué)校新局面。

　　輔導員述職報告 篇6

　　兒時(shí)的夢(mèng)想、領(lǐng)導的信任，讓我幸福地再次戴上了紅領(lǐng)巾，透過(guò)競聘成為了少先隊總輔導員。我以“愛(ài)心”去領(lǐng)悟少先隊工作的神圣、偉大，去開(kāi)墾心中那一片紅色的土地。很榮幸，得到湖小領(lǐng)導的信任支持，得到湖小老師的理解配合，少先隊工作開(kāi)展的正常、順利并得到了進(jìn)一步的發(fā)展。這天，我就來(lái)向老師們匯報擔任少先隊總輔導員一年多以來(lái)的歷練和成長(cháng)。

　　一、讓活動(dòng)成為學(xué)生生命成長(cháng)的節點(diǎn)

　　“創(chuàng )新活動(dòng)，讓活動(dòng)成為學(xué)生生命成長(cháng)的節點(diǎn)”是我工作的宗旨，我認為少先隊工作是學(xué)校德育工作的重要載體，少先隊活動(dòng)是學(xué)校學(xué)生的一顆心臟，活起來(lái)，動(dòng)起來(lái)，才能顯示出生命的活力，才代表著(zhù)成長(cháng)的茁壯。少先隊透過(guò)活動(dòng)，使隊員在活動(dòng)中得到體驗、得到鍛煉、得到發(fā)展。因此，為了進(jìn)一步加強少先隊組織的建設，推出更多受隊員歡迎和喜愛(ài)的活動(dòng)，我閱讀書(shū)籍，了解大隊輔導員工作的職能、技能;透過(guò)網(wǎng)絡(luò )學(xué)習各地輔導員培訓資料，了解各地少先隊活動(dòng)狀況，發(fā)展動(dòng)向;慮心向其它學(xué)校了解少先隊活動(dòng)的狀況。

　　就這樣，在領(lǐng)導的點(diǎn)撥、推薦下，在年級組長(cháng)、班主任的支持配合中，我策劃舉行了豐富多彩的活動(dòng)。

　　舉行第三屆“超級童聲”歌唱大賽，點(diǎn)燃孩子的歌唱激情，看著(zhù)他們在舞臺上自由綻放，我和他們一齊哭一齊笑;舉行第三屆“校園吉尼斯大賽”，放飛孩子的挑戰夢(mèng)想，看著(zhù)200多名小選手同臺競技，我和他們一齊瘋一齊樂(lè );在前不久下發(fā)的“你最喜愛(ài)的湖小活動(dòng)”調查問(wèn)卷中，這兩個(gè)活動(dòng)成為于春秋游的歡迎活動(dòng)。舉行“每月一事”主題教育活動(dòng)，打造孩子的童真世界，每月一個(gè)主題，每月鍛煉一種潛力;舉行“向善節”，培養孩子的向善品行，看著(zhù)孩子們制作的張張精美向善小報，聽(tīng)著(zhù)孩子們朗朗誦讀的善德兒歌、講述的善故事，我和他們一齊在心田種下善的種子;舉行隊儀式比賽，重塑孩子的紅色品格，他們響亮的口令、嘹亮的隊歌響徹天空，他們神圣的隊禮、嚴肅的列隊振奮人心;舉行6次集團中隊觀(guān)摩活動(dòng)，鍛煉孩子的'各項才能，讓這些活動(dòng)成為孩子生命成長(cháng)中最難以忘懷的精彩時(shí)刻;舉行集團鼓號比賽，鼓號聲聲震湖小!隊員們以颯爽的英姿、整齊的步伐、嘹亮的號聲、清亮的鼓點(diǎn)，贏(yíng)得了觀(guān)眾陣陣熱烈的掌聲和評委的贊賞……

　　從設計方案到組織實(shí)施，從策劃準備到現場(chǎng)指揮，從幕后安排到現場(chǎng)主持，從整合力量到爭取資源，這個(gè)個(gè)活動(dòng)的成功舉辦無(wú)不凝聚著(zhù)我的心血，但它們同樣是群眾智慧的結晶，是團隊力量的彰顯，是師生配合的成果。

　　辛勤地勞作，有花有果，有苦也有樂(lè )。江蘇省優(yōu)秀少先隊群眾、武進(jìn)區少先隊基礎卡設五單位，這些榮譽(yù)就是對我工作的肯定。

　　二、讓專(zhuān)業(yè)發(fā)展成為個(gè)人生命成長(cháng)的亮點(diǎn)

　　在少先隊工作取得必須成績(jì)的同時(shí)，我也不忘發(fā)展個(gè)人專(zhuān)業(yè)，我深知，課堂更是孩子成長(cháng)的樂(lè )土。只有上好課，才能更好地為孩子的發(fā)展服務(wù)。因此，我始終將音樂(lè )專(zhuān)業(yè)成長(cháng)放在首位，也確實(shí)收獲了累累碩果。今年，獲得了江蘇省音樂(lè )評優(yōu)課一等獎，常州市音樂(lè )教師基本功大賽一等獎第一名，常州市青年教師成長(cháng)論壇二等獎、才藝展示獎，撰寫(xiě)的論文獲得江蘇省刻海探航三等獎。同時(shí)，我也不忘關(guān)心音樂(lè )組內其他老師的成長(cháng)，和吳薇老師一齊磨課，當她執教的《春節序曲》獲得評委一致贊賞，并奪得華東地區賽課一等獎時(shí)，當莊悅老師的彈唱技能獲得提高，獨立備課、上課潛力獲得提升時(shí)，我心中更是充滿(mǎn)了自豪和喜悅之情。

　　三、讓反思成為每一天生活的支點(diǎn)

　　1.如奚校長(cháng)所說(shuō)，反思哪些活動(dòng)終能在學(xué)生心底打下烙印，成為他們成長(cháng)過(guò)程中最難忘的活動(dòng)，努力策劃出成體系、成系列，形式新穎、資料精彩的活動(dòng)，并朝著(zhù)重體驗、重實(shí)踐的方向邁進(jìn)，打造具有湖小品牌的活動(dòng)。

　　2.提升管理潛力，練就會(huì )發(fā)現的眼睛，善傾聽(tīng)的耳朵，能溝通的嘴巴，多行動(dòng)的雙腿，用心思考的腦袋。

　　3.學(xué)會(huì )把每一天的工作當作是快樂(lè )的享受和用心的挑戰。

　　一方沃土，十分耕耘。少先隊就像一棵充滿(mǎn)蓬勃生命力的枝葉茂盛的大樹(shù)，而我們輔導員就是那深埋于地下的樹(shù)根。我相信，只要自己愿意為每一片葉子輸送生命的養料，讓每一片葉子在燦爛的陽(yáng)光下煥發(fā)出生命的翠綠，用生命支撐生命，就能以博愛(ài)預約收獲的明天!

　　輔導員述職報告 篇7

尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：

　　大家早上好，我是冶金系輔導員***。

　　時(shí)光荏苒，期末已至，在過(guò)去的一學(xué)期，我本著(zhù)"為學(xué)生服務(wù)"的理念，以學(xué)生活動(dòng)為主題，在同事們的積極支持和大力幫助下，較好的完成了系里面的各項學(xué)生管理工作�，F將本學(xué)期個(gè)人工作匯報如下，請各位領(lǐng)導、同事批評指正。

　　一、學(xué)生基本信息統計

　　1、更新學(xué)生信息電子檔案

　　我所管理的學(xué)生共計385人，其中14級共計146人，15級共計109人，16級共計130人。藏族8人，回族7人。涉及采礦、選礦、光伏跨3個(gè)年級3個(gè)專(zhuān)業(yè)，共計11個(gè)班級。本學(xué)期學(xué)生因病退學(xué)2人。

　　2、更新貧困生信息庫

　　三個(gè)年級建檔立卡戶(hù)共計39戶(hù)。單親家庭6人，孤兒家庭1人，在學(xué)校的相關(guān)政策下，7名學(xué)生均有相應勤工助學(xué)崗位。

　　3、學(xué)生管理信息匯總

　　除了學(xué)生基本信息表，談心談話(huà)記錄表，特殊學(xué)生信息登記表等21種表格外，本學(xué)期新增網(wǎng)貸學(xué)生信息統計表、心理測評異常學(xué)生信息統計表、節假日去向統計表。

　　二、學(xué)生日常管理工作

　　1、定期召開(kāi)主題班會(huì )，營(yíng)造我系良好學(xué)風(fēng)。

　　本學(xué)期召開(kāi)了杜絕校園借貸、大學(xué)生安全、禁毒、感恩父母、無(wú)煙校園、愛(ài)校道德教育、大學(xué)生涯規劃為主題的7次班會(huì )，班會(huì )均做有記錄，并通過(guò)了系部檢查。

　　2、定期與學(xué)生及其家長(cháng)談心談話(huà)。

　　本學(xué)期累計與學(xué)生談話(huà)達100多次，記錄材料共計50份。通過(guò)談心談話(huà)調節了師生矛盾、改變了學(xué)生學(xué)習、生活態(tài)度。其中與32名學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行過(guò)電話(huà)溝通，包括13名網(wǎng)貸學(xué)生，4名想退學(xué)學(xué)生，5名未繳學(xué)費學(xué)生，請假超過(guò)2天的學(xué)生等。其中處理特殊事件4起，包括因病退學(xué)、酗酒鬧事事件。

　　3、每周走訪(fǎng)學(xué)生宿舍，了解學(xué)生生活情況。

　　我所帶學(xué)生分住在60間宿舍，男生2號樓1、2、4樓48間，女生3號樓2樓12間。每周檢查宿舍2次，一次為周四晚上，另一次突擊檢查。主要針對用電安全、宿舍衛生、舍友人際關(guān)系。所發(fā)現的問(wèn)題均已當場(chǎng)督促學(xué)生整改。

　　4、操行檢查、教學(xué)督導、獎懲工作。

　　為確保兩操的質(zhì)量，我系兩名輔導員每天輪流跟蹤早操、晚自習。每天在教學(xué)樓外、教室內進(jìn)行教學(xué)督導。本學(xué)期評定三好學(xué)生8名、優(yōu)秀畢業(yè)生2名。本學(xué)期處理違紀學(xué)生共4人。

　　5、班級學(xué)生干部建設

　　第一、每周三召集班長(cháng)開(kāi)會(huì )，檢查上周工作記錄。第二、定期對班委進(jìn)行考核。第三、嚴格要求學(xué)生干部，對不以身作則的班委進(jìn)行及時(shí)調換。

　　6、積極鼓勵學(xué)生參加各項活動(dòng)。

　�。�1）、4月上旬開(kāi)展優(yōu)秀寢室裝飾大賽。

　�。�2）、4月中旬開(kāi)展全系學(xué)生拔河比賽、師生綁腿跑比賽。

　�。�3）、4月下旬開(kāi)展風(fēng)箏大賽

　�。�4）、5月上旬舉辦"愛(ài)上青春"攝影大賽。

　�。�5）、5月中旬辯論賽、演講比賽。

　�。�6）、5月下旬端午節包粽子活動(dòng)

　�。�7）、6月初"王對王"籃球挑戰賽

　�。�8）、6月中旬系學(xué)生會(huì )卡拉OK大賽。

　　三、關(guān)心學(xué)生，用責任感化人心。

　　3月21日晚22點(diǎn)幾名藏族學(xué)生，酗酒后在校外鬧事，經(jīng)勸解后，平安返回學(xué)校休息。3月31日放假前統計假期取向時(shí)，了解到該學(xué)生去張掖游玩，于是電話(huà)告知學(xué)生注意安全。4月4日該學(xué)生又酗酒鬧事致使另一名同學(xué)受傷，此事件通過(guò)近兩個(gè)月的治療、調節、心理輔導，最終學(xué)生返校上課。近期該學(xué)生能主動(dòng)到辦公室幫忙整理資料，并且按時(shí)歸寢，無(wú)喝酒跡象。

　　6月12日，了解到一名學(xué)生請假兩天后未按時(shí)返校，根據我掌握的信息判斷，該學(xué)生由于網(wǎng)貸壓力想退學(xué)，隨后與父母溝通，學(xué)生姐夫陪學(xué)生一同返校。經(jīng)了解該生在校園e貸、趣分期、分期樂(lè )、花無(wú)缺4家平臺累計借貸了62000多元，對該生做相關(guān)思想工作的同時(shí)，我建議學(xué)生家長(cháng)制定合理的還款方案，為學(xué)生減輕負擔，同時(shí)讓學(xué)生本人學(xué)會(huì )擔當�，F學(xué)生正常在校上課，家長(cháng)表示會(huì )更加關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)及消費習慣等問(wèn)題。

　　四、本學(xué)學(xué)期學(xué)生管理工作也存在以下幾點(diǎn)不足：

　　1、學(xué)生晚自習室外活動(dòng)制度不夠完善，計劃對此進(jìn)行補充修訂，以進(jìn)一步提高學(xué)生晚自習質(zhì)量。

　　2、班級活動(dòng)計劃性不夠強，學(xué)生參與度不夠高。

　　3、系部活動(dòng)隨機性比較大，部分活動(dòng)學(xué)生的`認同感、歸屬感不夠強烈。

　　總之，教育的錯誤只在于傳道授業(yè)解惑者，不在于無(wú)知的學(xué)生，因此學(xué)生管理重在培養學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，把學(xué)生培養成有思想、有主見(jiàn)、知榮辱的當代文明大學(xué)生。"不忘初心、方的始終",我們要本著(zhù)為學(xué)生服務(wù)的理念，用十分的熱情去感化每一個(gè)需要呵護的心靈。

　　謝謝大家！

　　冶金與材料工程系

　　輔導員：***

　　輔導員述職報告 篇8

尊敬的各位領(lǐng)導：

　　上午好!自xx年9月至今，我在科文工作已一年半有余。一年多的時(shí)間，在領(lǐng)導、同事的熱心幫忙下，于工作中且行且思，現將工作狀況匯報如下：

　　一、三個(gè)階段搭建我成長(cháng)的三步階梯。我將工作以來(lái)的時(shí)間大致分為三個(gè)階段。

　　年9月至xx年4月，所在系為文學(xué)與法學(xué)系(現語(yǔ)言文學(xué)系)，主要協(xié)助系學(xué)工辦相關(guān)工作的開(kāi)展，擔任xx商英2、xx商英(專(zhuān)轉本)兩個(gè)班級輔導員，負責指導“繁星”文學(xué)社。

　　期間實(shí)現了由學(xué)生到師長(cháng)主角的順利轉換，并于工作中體會(huì )了輔導員工作的性質(zhì)，初步了解了科文學(xué)生的特點(diǎn)。曾組織策劃“繁星”文學(xué)社舉辦“天空之城”詩(shī)歌朗誦會(huì )以及徐州市高校文學(xué)社的聯(lián)誼活動(dòng);曾協(xié)助《青春的思緒》部分文稿的篩選、修改工作。

　　班級管理方面，重視與學(xué)生的充分溝通交流，針對所帶班級均為新生班，注重新生入學(xué)教育;能夠根據商貿英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)開(kāi)展相關(guān)經(jīng)驗交流會(huì )，班級構成濃厚的學(xué)習氛圍。對于班級班委制度的重要性以及對班委制度的健全也經(jīng)過(guò)了一個(gè)從缺乏重視到重視、從不夠健全到逐漸健全的過(guò)程。在xx-xx學(xué)年度第一學(xué)期班主任工作考核中獲得“優(yōu)秀”。

　　年4月至xx年7月，所在系為經(jīng)濟學(xué)系(現經(jīng)濟與法學(xué)系)，期間主要分擔教育管理和團建工作，擔任xx商英2、xx商英(專(zhuān)轉本)、xx金融、xx金融四個(gè)班級輔導員。

　　整體來(lái)說(shuō)，這段時(shí)間工作任務(wù)繁重。在教育管理方面，主要完成了“大學(xué)生禮貌修生工程”、“心理健康月”、第七屆大學(xué)生科研立項的中期檢查、結題以及大學(xué)生創(chuàng )造成果展的評比工作等。團總支工作方面，主要組織了“科文學(xué)院首屆文化藝術(shù)節”的相關(guān)活動(dòng)，做好了各班級“中心組”學(xué)習的督促與檢查，配合院團委做好了“第二次團代會(huì )”的準備工作。

　　班級管理方面，因所帶班級分散在一期與二期兩個(gè)系，為了有效開(kāi)展工作、及時(shí)掌握班級動(dòng)態(tài)以及保證將相關(guān)信息及時(shí)傳到達位，在各班級建立了班委層級管理負責制，保證了各項工作的順利開(kāi)展。尤其是學(xué)期末，所帶班級有三個(gè)班級需要宿舍搬遷，保證了每一位同學(xué)搬遷的順利進(jìn)行。

　　年9月至今，所在系為經(jīng)濟與法學(xué)系，主要負責教育管理工作，擔任xx國貿、xx金融、xx金融、xx金融四個(gè)班級輔導員。這段時(shí)間，系學(xué)工辦工作分工更加細化了，自身工作也更有了程序和章法。主要完成了xx-xx學(xué)年的評獎評優(yōu)、商業(yè)醫療保險和城鎮居民醫療保險的投保、人口普查等工作。在第八屆科研立項推選工作中以自身特長(cháng)認真指導，最終本系獲得立項數全院第一。在學(xué)風(fēng)建設月期間，認真策劃、組織活動(dòng)并及時(shí)總結工作，評選出了能夠引領(lǐng)系優(yōu)秀學(xué)風(fēng)的個(gè)人和群眾。

　　班級工作方面，重視各班級良好學(xué)風(fēng)的'構成，能夠把握相關(guān)契機開(kāi)展主題班會(huì )活動(dòng)，根據不同年級和專(zhuān)業(yè)特色，開(kāi)展系列交流學(xué)習，每個(gè)班級均具有活潑用心的氛圍。在xx學(xué)年度第一學(xué)期班主任工作考核中獲得“優(yōu)秀”。

　　二、善于思考，理清思路，總結規律，不斷探求科學(xué)的工作途徑。

　　結合工作實(shí)際，對輔導員工作主要有以下幾點(diǎn)思考：

　　突出輔導員在學(xué)生管理工作中的“引導性”作用。

　　輔導員工作的本質(zhì)是服務(wù)學(xué)生成長(cháng)，在為了實(shí)現該目的過(guò)程中，我們會(huì )采取各式各樣的管理方式。時(shí)常發(fā)現強制性的管理容易實(shí)現“一時(shí)一地”的效果，學(xué)生的理解也往往是被動(dòng)的;而當管理上出現“松動(dòng)”的時(shí)候，部分學(xué)生可能又恢復了原先不好的養成。所以，在管理中應變督促、強制為引導，引導會(huì )是一種鼓勵，透過(guò)對某方面意識的增強讓學(xué)生主動(dòng)去提升自己，養成優(yōu)秀的習慣顯得更為重要。

　　要善于總結，在反思中把握規律、創(chuàng )新工作思路。

　　輔導員的部分工作具有必須的重復性，重復容易使工作程式化，經(jīng)驗主義的慣性往往影響工作思路的創(chuàng )新，同時(shí)也會(huì )帶來(lái)對工作的疲乏感。為此，應階段性地為自己辟出時(shí)間去總結一個(gè)時(shí)期的工作，反思所做工作是否圍繞學(xué)生的進(jìn)步和成長(cháng)在進(jìn)行，所做工作是否有利于構成優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，而自己的工作方式是否又切實(shí)有成效

　　言傳不如身教，要不斷充實(shí)自己，適應不同特點(diǎn)學(xué)生發(fā)展的需求。

　　輔導員工作，并不具有很強的專(zhuān)業(yè)性，但也決定了它所需要的知識儲備是廣泛的。因此，要不斷擴展自己的知識結構。輔導員工作就應是與時(shí)俱進(jìn)的，在把握好學(xué)生特點(diǎn)的同時(shí)，也就應能夠把握社會(huì )現狀與發(fā)展趨勢，要不斷更新理念，適應不同時(shí)期的學(xué)生發(fā)展需求。同時(shí)，要對社會(huì )文化有必須的敏感度，在精神素養方面不斷提升自己，做到教學(xué)相長(cháng)，把自身發(fā)展好也是引導好學(xué)生進(jìn)步的重要榜樣之一。

　　三、客觀(guān)認識自我，尋找不足，迎頭趕上。

　　工作方式上，委婉有余，威嚴不足。

　　工作思飄過(guò)于保守，缺乏大膽嘗試的勇氣。

　　處理緊急事件的應變潛力不強，表現出經(jīng)驗不足的弱點(diǎn)。

　　回顧這一年多的時(shí)間，心中感慨頗多，以前有過(guò)不止一次的彷徨和猶豫，但更多的卻是堅持和期盼。我為科文同事和諧的工作氛圍所感染著(zhù);為校園的青春氣息所涌動(dòng)著(zhù)。感謝科文學(xué)院為我帶給的機會(huì )，讓我能夠踐行從事教育的理想!在科文學(xué)院以后的工作時(shí)間里，我將會(huì )針對自身存在的不足，不斷改善工作方式方法，繼續提升自己各方面素養，將學(xué)生工作做得更加規范、細致，真正服務(wù)學(xué)生的成長(cháng)和成才。

　　輔導員述職報告 篇9

　　尊敬的各位領(lǐng)導、老師：

　　今天很榮幸有機會(huì )，將自己一年來(lái)的工作，向各位予以匯報，希望各位批評指正。 我的報告將分四個(gè)部分來(lái)進(jìn)行:

　　一、加強學(xué)習，提高自身素養與能力。

　　教育者必先受教育，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。大文學(xué)家韓愈說(shuō)過(guò)：“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”，如果我們不具備一定的業(yè)務(wù)知識，就不能向學(xué)生傳道、授業(yè)、解惑，就不能教會(huì )學(xué)生生存的技能。而且工作起來(lái)就會(huì )顯得缺少說(shuō)服力，解釋問(wèn)題的時(shí)候就會(huì )不那么自信，處理問(wèn)題的時(shí)候就會(huì )顯得蒼白無(wú)力，這樣就很難難以取信于學(xué)生，受到學(xué)生的敬重。記得我剛參加工作，對業(yè)務(wù)知識還未掌握的非常扎實(shí)。 輔導員不僅需要一定的專(zhuān)業(yè)知識，而且也需具備語(yǔ)言、心理、思想、政治、等多方面的知識技能理論與實(shí)踐相聯(lián)系，不斷地學(xué)習、工作并不斷積累經(jīng)驗，一方面隨著(zhù)社會(huì )大環(huán)境的不斷變化要時(shí)刻研究掌握當前形勢下青年學(xué)生的思想狀況;另一方向，也要經(jīng)常學(xué)習更新專(zhuān)業(yè)知識，這樣才便于和學(xué)生溝通，更能了解學(xué)生的需要。所以，我們應調整好工作方法，不要被繁雜的事務(wù)性工作淹沒(méi)，對新事物新知識保持關(guān)注，不斷充實(shí)自己，就會(huì )對任何新情況應付自如。

　　二、科學(xué)管理，培養全方位人才

　　1、班級建設-輔導員揮灑汗水的主陣地 班級是學(xué)院組織構成中基本的構成單位，良好的班級學(xué)風(fēng)，能夠帶動(dòng)全班的工作開(kāi)展，從而形成良好的系風(fēng)。在班級管理中，班級干部是整個(gè)班級活動(dòng)的中心，應充分發(fā)揮調動(dòng)班干部、班級黨員的模范、橋梁作用;主動(dòng)工作意識。并經(jīng)常督促學(xué)生干部加強自身修養，處處以身作則，刻苦學(xué)習，努力工作，切實(shí)以實(shí)際行動(dòng)給全班全系同學(xué)作出表率。通過(guò)班級學(xué)風(fēng)調研、了解班級狀況。在班級建設中創(chuàng )建溝通平臺豐富交流形式，利用QQ、空間等方式。針對班級的貧困生要給予積極地關(guān)心幫助，通過(guò)這些形式，增加班級的凝聚力。

　　2、特困生幫扶-學(xué)生安全穩定的新領(lǐng)域 貧困生工作一直是我系學(xué)生工作的重點(diǎn)內容。 一方面，我們在新生入學(xué)的時(shí)候就給貧困生相應的照顧，針對特殊家庭的學(xué)生，允許其緩交學(xué)費，同時(shí)建立貧困生檔案，想盡一切辦法，推薦勤工助學(xué)崗位和聯(lián)系家教等，解決其生活上的燃眉之急。找貧困學(xué)生經(jīng)常談心，召開(kāi)貧困生座談會(huì )，了解他們的家庭及日常生活狀況，關(guān)注心理健康。通過(guò)榜樣作用，幫助他們樹(shù)立自信自強的觀(guān)念,如07法律班畢業(yè)生姜春媛做報告。并利用家訪(fǎng)的機會(huì )，走到學(xué)生家中對學(xué)生進(jìn)行了解。 一方面，根據學(xué)院貧困生認定辦法，對166余名持有貧困證明的學(xué)生重新認定，特困49人、貧困117人，根據學(xué)院給的指標，國家勵志獎學(xué)金15人;國家一等二等助學(xué)金124人，覆蓋率83.7% 。

　　3、風(fēng)紀管理-隊伍健康發(fā)展的有力保障 狠抓學(xué)風(fēng)，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，大學(xué)學(xué)風(fēng)是一所大學(xué)中治學(xué)讀書(shū)、做人的風(fēng)氣，是一所大學(xué)之所以成為大學(xué)的根本所在，是—所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì)，是一所大學(xué)立校之本。為抓好學(xué)風(fēng)，與授課教師密切聯(lián)系，了解學(xué)生學(xué)習動(dòng)態(tài)，對同學(xué)們反映的各種問(wèn)題和困難，給予高度的重視并積極協(xié)調解決 努力提高學(xué)生寢室衛生水平，構建和諧的生活環(huán)境，將寢室衛生當做規范學(xué)生生活習慣的突破口，促進(jìn)團隊素質(zhì)整體提升

　　4、注重心理疏導-我們必須關(guān)注的重要問(wèn)題 80、90后學(xué)生心理成熟早、而又受到社會(huì )復雜關(guān)系影響，伴隨心理疾病的發(fā)生率逐漸提高，各類(lèi)心理異常問(wèn)題的比例日趨上升。

　　(1)真心交流，全方面了解情況

　　(2)與家長(cháng)溝通，把握學(xué)生性格特點(diǎn)

　　(3)聯(lián)合班委會(huì )及時(shí)反饋相關(guān)信息

　　(4)心理老師保持密切聯(lián)系

　　三、眾志成城，打造高素質(zhì)團隊

　　1、學(xué)生會(huì )隊伍建設 學(xué)生會(huì )，是現在學(xué)校中的組織結構之一，是學(xué)生自己的群眾性組織，是學(xué)校聯(lián)系學(xué)生的橋梁和紐帶。 為強化學(xué)生會(huì )隊伍的.建設，充分發(fā)揮了學(xué)生干部的模范帶頭作用。定期召開(kāi)學(xué)生會(huì )成員工作會(huì )議，及時(shí)布置工作，認真貫徹學(xué)校要求。并經(jīng)常督促學(xué)生干部加強自身修養，處處以身作則，刻苦學(xué)習，努力工作，切實(shí)以實(shí)際行動(dòng)給全系同學(xué)作出表率。這樣學(xué)生才會(huì )自覺(jué)接受學(xué)生會(huì )的領(lǐng)導、督促和檢查，積極支持學(xué)生會(huì )的各項工作。 針對學(xué)生關(guān)心的黨員發(fā)展、干部選拔、獎助學(xué)金發(fā)放等敏感問(wèn)題，學(xué)生會(huì )開(kāi)展班級“優(yōu)秀學(xué)生推選”工作，將涉及學(xué)生切身利益問(wèn)題最大化的做到民主、公平、公正、公開(kāi);推選后通過(guò)談話(huà)調研。真正落實(shí)了 “尊重學(xué)生，以學(xué)生為中心”的工作方針。

　　2、體育隊伍建設—展示文經(jīng)風(fēng)采 ，共建和諧校園 為豐富學(xué)生的業(yè)余生活，以院級活動(dòng)為載體，積極開(kāi)展各項體育活動(dòng)，為取得好成績(jì)，體育部精心選拔隊員、組建隊伍，指導教師無(wú)私奉獻，全體隊員不懈努力。在我院第十一屆運動(dòng)會(huì )中，我系取得了開(kāi)創(chuàng )歷史的成績(jì)，男子總分第二名，女子總分第二名，男女總分第二名，并獲得體育道德風(fēng)尚獎。

　　四、勇于探索，將思政工作進(jìn)行到底 我工作中的不足：

　　1、不能?chē)栏癜摧o導員職業(yè)化的標準和專(zhuān)業(yè)化的方向來(lái)充實(shí)提高自己;

　　2、工作中會(huì )偶爾有些急躁情緒和懶惰的心理;

　　3、工作缺乏大局觀(guān)念和戰略眼光;

　　改進(jìn)的方面

　　1、細致耐心的工作態(tài)度

　　2、靈活多變的工作方式

　　3、嚴謹務(wù)實(shí)的工作思路 以上即是，我一年來(lái)的工作匯報，望領(lǐng)導給予指導。

　　輔導員述職報告 篇10

敬的各位領(lǐng)導，各位老師:

　　大家好!

　　我**年至今被現代科技學(xué)院聘為機械**級***共*個(gè)班的輔導員。作為八個(gè)班的輔導員，兩百多個(gè)學(xué)生，牽扯到四百多個(gè)家長(cháng)，那是一種沉甸甸的重托。學(xué)生的前程、家長(cháng)的希望壓我在心上，我不敢怠慢。

　　一、深入學(xué)生 ，做學(xué)生的知心人

　　我始終認為要教育好學(xué)生，只有了解學(xué)生，掌握學(xué)生的思想狀況，分析學(xué)生的心理狀態(tài)，才能從實(shí)際出發(fā)，對學(xué)生進(jìn)行教育。多年的實(shí)踐告訴我，大學(xué)的學(xué)生經(jīng)常會(huì )感到前途渺茫，對獨立院校的學(xué)生這種感覺(jué)更加強烈，心理素質(zhì)差的學(xué)生會(huì )無(wú)法面對這種壓力，甚至停止不前。這既有他們特殊年齡造就的個(gè)性心理，也有社會(huì )壓力、同學(xué)壓力、家長(cháng)壓力造成的現狀，這是任何學(xué)生不能逃避的現狀。正確的世界觀(guān)和人生觀(guān)的形成，對學(xué)生們逐漸成長(cháng)，起著(zhù)相當重要的作用。

　　深入到學(xué)生的各個(gè)教學(xué)環(huán)境，時(shí)常陪同學(xué)生上課，利用課間跟學(xué)生聊天，業(yè)余時(shí)間深入到宿舍，了解生活問(wèn)題，實(shí)習時(shí)，深入工場(chǎng)，和師傅們交談，了解學(xué)生的狀況，這樣工作針對性極強，又不像說(shuō)教，讓學(xué)生覺(jué)得親切而沒(méi)有壓力，更容易接受我的思想。即使有些已經(jīng)養成不良習慣的學(xué)生，也會(huì )隨著(zhù)年齡的張大，突然覺(jué)悟，走上正軌。這一做法得到了同學(xué)的認可，也使同學(xué)們得到很大的進(jìn)步。

　　二、深入思想，不斷提高學(xué)生的政治素質(zhì)

　　堅持加強對學(xué)生的政治思想教育。學(xué)生從中學(xué)進(jìn)入大學(xué)，亟待解決的是思想認識、學(xué)習方法和生活方式的轉變和提高。特別是思想政治教育、愛(ài)國主義教育和黨的基本知識教育。通過(guò)集中輔導、個(gè)別談心，使同學(xué)們對黨的感情，對加入黨組織的愿望都有不同程度的提高，至今八個(gè)班232名同學(xué)中向黨組織遞交入黨申請書(shū)的已有227名，達到98%。其中還有50名同學(xué)經(jīng)校黨委組織部黨校培訓、考試合格領(lǐng)到黨校培訓結業(yè)證書(shū)。最可喜的是還有7名同學(xué)經(jīng)過(guò)支部大會(huì )討論，同意接收為****正式黨員，還有8名同學(xué)以經(jīng)接受外調審查，預備加入黨組織。

　　三、抓管理，構建和諧環(huán)境

　　班級是學(xué)校的'基本單元，班級管理是學(xué)校管理的重要環(huán)節。這一方面我主要是通過(guò)加強同學(xué)們的學(xué)習管理、紀律管理和生活管理而強化班級管理。

　　首先主動(dòng)地和同學(xué)們溝通，做大家的知心朋友，幫助同學(xué)們及時(shí)解決各種問(wèn)題;其次及時(shí)建設一支較強的學(xué)生骨干隊伍，充分發(fā)揮班干部和入黨積極分子的作用 ;第三是開(kāi)展經(jīng)常性的集體活動(dòng)，大力表?yè)P好人好事。逐漸培養學(xué)生的集體意識;第四增加透明度，形成班級的民主氣氛。在綜合測評、評選先進(jìn)、評優(yōu)等大家關(guān)注的工作中，充分發(fā)揚民主，暢所欲言。綜合測評辦成了“陽(yáng)光工程”——公開(kāi)透明。這樣一來(lái)，通過(guò)評比，不僅能選出先進(jìn)，更能評出團結; 第五是培養學(xué)生的合作意識。教育學(xué)生要學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )寬容、學(xué)會(huì )協(xié)調、學(xué)會(huì )溝通，教給他們溝通、協(xié)調的方法和技巧，教育大家做到“三好”，即良好的性格，良好的處世能力，良好的人際關(guān)系。待人接物友善大度，助人為樂(lè )心胸豁達，做人厚道容人、容言、容事，構建和諧的大家庭。

　　四、抓學(xué)風(fēng)，不斷促進(jìn)學(xué)生勤奮學(xué)習的自覺(jué)性

　　上大學(xué)的目的無(wú)非是學(xué)習和就業(yè)素質(zhì)的培養，學(xué)習是學(xué)生的首要任務(wù)，是學(xué)生的本分。構建好學(xué)風(fēng)，塑造好品質(zhì)，養成好習慣，爭取好成績(jì)是我管理學(xué)生的核心目的。

　　在學(xué)習上我加強指導，幫助學(xué)生分析大學(xué)教學(xué)特點(diǎn)，逐漸培養自學(xué)能力;其次以學(xué)年總評為導向，引導學(xué)生全面提高學(xué)習的自覺(jué)性。每個(gè)學(xué)期開(kāi)始，在綜合分析學(xué)生考試成績(jì)的前提下，通過(guò)綜合測評、獎學(xué)金、模塊獎的評定，給同學(xué)們確立了正確的行為導向，調動(dòng)了同學(xué)們的學(xué)習積極性，提升了整個(gè)班級的凝聚力。教育學(xué)生勤奮學(xué)習回報父母，回報社會(huì )。使班級整體建設處于健康發(fā)展的良性循環(huán)狀態(tài)。

　　五、掌握學(xué)生特點(diǎn)，不斷提高服務(wù)意識

　　學(xué)生進(jìn)步了，我發(fā)自?xún)刃牡母吲d。學(xué)生有了錯誤，我會(huì )溫和善良的指出。

　　機械專(zhuān)業(yè)的男生比例偏高，難免有時(shí)發(fā)生矛盾。怎樣解決這個(gè)難題呢?我認為，要具體問(wèn)題具體分析，不能輕視、敷衍，各打五十大板，在與學(xué)生充分交流溝通后，把握公平原則，真正取信于學(xué)生，促進(jìn)問(wèn)題的解決以及良好的班集體的形成。在愛(ài)的渲染下，學(xué)生從未出現類(lèi)似打架斗毆的事件，也使得這個(gè)集體中不管從師生關(guān)系還是到同學(xué)關(guān)系都充滿(mǎn)愛(ài)心。

　　總之，正式場(chǎng)合的說(shuō)教遠遠比不上潤物細無(wú)聲的感染。在他們生病的時(shí)候送去慰問(wèn)，在考試時(shí)送去關(guān)心，在補考時(shí)送去鼓勵，在不開(kāi)心時(shí)送去溫暖，在取得成績(jì)時(shí)送去開(kāi)心的笑容。這就是我簡(jiǎn)單的為師之道。同時(shí)，作為學(xué)生四年的輔導員，兩年多來(lái)，是他們的成長(cháng)，他們積極活潑的生活態(tài)度，他們對理想執著(zhù)的追求反過(guò)來(lái)增加了我工作的動(dòng)力!

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