班主任工作述職報告范文

　　隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，報告不再是罕見(jiàn)的東西，多數報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。你還在對寫(xiě)報告感到一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的班主任工作述職報告范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

班主任工作述職報告范文1

　　時(shí)光荏苒，光陰似箭，難忘的二零零八年已成為歷史。在過(guò)去的一年內，財經(jīng)專(zhuān)業(yè)部十六位同仁，同舟共濟、同心同德、同甘共苦，取得了許多可喜可賀的成績(jì)，也存在著(zhù)諸多可圈可點(diǎn)的缺憾與教訓，現將這一年我個(gè)人的主要工作向大家匯報如下：

　　第一部分：個(gè)人方面

　　上半年，擔任08春季班班主任，周課時(shí)量12節，其中一門(mén)是新課，一門(mén)是老課。下半年，擔任08營(yíng)銷(xiāo)班班主任，前半期周課時(shí)量8節，后半期周課時(shí)量14節，其中兩門(mén)都是新課�？傊�，兩個(gè)令人頭痛的班級和三門(mén)新課，伴隨我走過(guò)了令我終生難以忘懷而又充實(shí)的二零零八年。

　　第二部分：專(zhuān)業(yè)部方面

　　一、政治思想方面：

　　帶領(lǐng)部室全體成員，認真領(lǐng)會(huì )和學(xué)習了學(xué)校的《人事體制改革方案》，并以此制定了專(zhuān)業(yè)部的工作計劃，同時(shí)改變以往的工作作風(fēng)，時(shí)時(shí)以人為本，出處與人為善，為全年有個(gè)好收成打下了良好的群眾和思想基礎。

　　二、實(shí)驗實(shí)訓室建設方面：

　　在部門(mén)相關(guān)人員的大力支持下，本著(zhù)"少花錢(qián)、多辦事"的原則，組建了茶藝實(shí)訓室，旅游餐飲實(shí)訓室，同時(shí)，在沒(méi)有花學(xué)校一分錢(qián)的條件下，裝備了歸專(zhuān)業(yè)部使用的會(huì )計電算化機房，在此對網(wǎng)管中心，張x、王xx和李xx老師表示由衷的感謝。

　　三、教學(xué)及協(xié)助工作方面：

　　本著(zhù)"教學(xué)與管理一體化"的原則，配合學(xué)校相關(guān)部門(mén)，充分調動(dòng)學(xué)生業(yè)余愛(ài)好和專(zhuān)業(yè)技能的積極性，在本專(zhuān)業(yè)部范圍內廣泛開(kāi)展普通話(huà)測試、書(shū)法比賽、珠算比賽、點(diǎn)鈔比賽、營(yíng)銷(xiāo)員考證培訓、會(huì )計證考證培訓、演講朗誦小組、旅游餐飲興趣小組、會(huì )計電算化培訓班、健美操瑜伽業(yè)余愛(ài)好班等十一大項，豐富了學(xué)生的業(yè)余文化生活，同時(shí)又激發(fā)了學(xué)生學(xué)習的積極性。帶領(lǐng)本部室成員積極參加學(xué)校組織的公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)課、演講比賽、歌詠比賽、趣味運動(dòng)會(huì )、乒乓球比賽、校園文化藝術(shù)節等多項活動(dòng)，在歌詠比賽中，獲得團體二等獎。

　　四、學(xué)生管理及其他相關(guān)工作方面：

　　經(jīng)過(guò)三次調整和培訓，本專(zhuān)業(yè)部的.學(xué)生會(huì )和團委基本走向成熟，步入正軌，成績(jì)也比較突出，具體如下：

　　1、在全校團的工作評比中，本專(zhuān)業(yè)部的團的工作總分第一，估計被評為優(yōu)秀團支部。

　　2、在一年一度的新生歌詠比賽中，本專(zhuān)業(yè)部參加的六個(gè)新生班級中，有五個(gè)班級分別獲得一、二、三等獎，占全校獲獎班級總數的50%.

　　3、在元旦晚會(huì )中，本專(zhuān)業(yè)部班級積極備戰，彩排節目，有健美操、詩(shī)朗誦、相聲和民族舞四個(gè)節目入圍并登臺表演，占本專(zhuān)業(yè)部備選節目的70%.

　　4、在全校體育達標運動(dòng)會(huì )中，本專(zhuān)業(yè)部達標率排名第一，學(xué)校頒發(fā)獎金100元，08營(yíng)銷(xiāo)班達標率名列前茅，也獲得50元獎金。

　　回首逝去的一年，成績(jì)不少，主要是大家的功勞和辛苦；缺憾和不足也不少，主要是受我個(gè)人的因素影響�，F將我個(gè)人的缺點(diǎn)與不足向大家盤(pán)點(diǎn)一下：

　　1、個(gè)人能力有限、精力不足，政治思想水平不高，沒(méi)有100%地將財經(jīng)專(zhuān)業(yè)部變成一個(gè)"召之即來(lái)，來(lái)之能戰，戰之能勝"的具有超強凝聚力的戰斗團體。在感化、教育、技能和管理等諸多方面還存在著(zhù)我個(gè)人難以逾越的鴻溝。

　　2、沒(méi)有把專(zhuān)業(yè)部的工作重心徹底轉移到教師和學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能上面，而是疲于應付管理過(guò)程當中的日�，嵤轮�中，在統領(lǐng)全局、把握方向、應對突發(fā)事件等諸多方面還有待進(jìn)一步提高。

　　常言道：江山易改，本性難移。十年的中層生涯告訴我，也告訴大家：我是一個(gè)學(xué)究式的、過(guò)于認真的、心眼不壞的老實(shí)人，而不是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好的部門(mén)領(lǐng)導，假如財經(jīng)專(zhuān)業(yè)部的主任是一位思想境界更高、人緣關(guān)系更好、管理手段更多、激勵措施更全的一員虎將，那么，xx年的財經(jīng)專(zhuān)業(yè)部一定會(huì )在教學(xué)、管理、科研、衛生等諸多方面出類(lèi)拔萃，煥然一新。

　　最后，祝大家在新的一年里，有個(gè)好心情、有個(gè)好心態(tài)、有個(gè)好成績(jì)、有個(gè)好起色，最終有個(gè)好身體。謝謝大家。

班主任工作述職報告范文2

本人一向奉行的宗旨是：老老實(shí)實(shí)地做人，嚴于律己，樂(lè )于助人，甘于奉獻;腳踏實(shí)地的做事，肯于鉆研，精于業(yè)務(wù)，忠于事業(yè);豁達大度的處世，淡于名利，尊于領(lǐng)導，友于同事。

　　一、教學(xué)工作

　　服從學(xué)校安排，不論是教好班還是教平行班，都盡力搞好本職工作，做到三認真：認真備課，認真上課，認真批改作業(yè)，想方設法提高學(xué)生成績(jì)。

　　協(xié)助班主任做好學(xué)生的思想工作，經(jīng)常與學(xué)生溝通，融洽師生關(guān)系，及時(shí)了解學(xué)生的各方面的動(dòng)態(tài)，根據學(xué)生的不同性格特點(diǎn)、興趣愛(ài)好做工作，經(jīng)常激勵、鞭策、勸導學(xué)生為了美好的明天要明確讀書(shū)的目的，端正學(xué)習態(tài)度，盡心盡力搞好學(xué)習，將來(lái)走向社會(huì )少后悔，不后悔。

　　我認為：教育教學(xué)是一個(gè)教師的首要工作，無(wú)論何時(shí)何地都應該把它放在首要位置。

　　二、政教處工作

　　1.繼續推行了“班級量化管理”，對正教風(fēng)、濃學(xué)風(fēng)起到了很大的作用，象衛生、勞動(dòng)、黑板報、活動(dòng)、守紀、拾金不昧等方面已形成了自覺(jué)行動(dòng)。學(xué)生們的班集體榮譽(yù)感是非常強的。郝冬英老師班上的羅鑫同學(xué)、饒晶同學(xué)分別撿到60元錢(qián)50元錢(qián)交到了政教處，潘應鵬老師班上江萬(wàn)濤同學(xué)撿到50元錢(qián)交到了政教處。

　　2.經(jīng)常召開(kāi)班主任會(huì )，及時(shí)與班主任溝通反饋情況，特別是安全，逢會(huì )必講，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生在校內外個(gè)方面的動(dòng)態(tài)，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)利用課間操時(shí)間訓話(huà)，宣傳教育。

　　3.衛生工作，堅持每天一小掃，每周一大掃，由學(xué)生會(huì )組織檢查、督促、量化打分。亂扔紙屑是令人頭痛之事，本人經(jīng)常在操場(chǎng)上留意觀(guān)察，抓到亂扔紙屑的學(xué)生就做細致的說(shuō)服工作，這一舉措起到了一定作用。廁所內的蒼蠅、蛆蟲(chóng)較多，本人多次在廁所撒呋南丹殺滅，為師生們有一個(gè)良好的衛生環(huán)境盡了自己一點(diǎn)微薄之力。

　　4.組織學(xué)生參加文教局舉行的各項活動(dòng)及學(xué)校的各項活動(dòng)，組織舉行了校運會(huì )、元旦文藝匯演，組織了學(xué)生體檢、捐款等。

　　5.協(xié)助廬山區電視臺來(lái)我校攝制“教育天地”節目，參加了小學(xué)慶“六.一”活動(dòng)。

　　6.其他日常工作繁雜瑣碎，不燥不煩，認真對待，盡力做好。

　　三、工會(huì )工作

　　1.舉行了“師德師風(fēng)”比賽，旨在樹(shù)立新時(shí)期良好的師德師風(fēng)形象，展現我校良好的師德師風(fēng)面貌，營(yíng)造良好的師德師風(fēng)學(xué)習氛圍，促進(jìn)我校師德師風(fēng)學(xué)習氛圍的形成。

　　2.組隊參加了文教局組織的“教職工七人制足球賽”。

　　3.舉行了xx老師退休座談會(huì )。

　　4.組織教工登山活動(dòng)，登蓮花洞好漢坡，讓老師們在緊張繁忙的工作之余，到大自然中去休閑放松。

　　5.年前組織慰問(wèn)了退休老師、特困老師，每年的婦檢工作按要求進(jìn)行，參與了學(xué)校大政方針的討論，對學(xué)校的招待費予以督促簽證。

　　6.教師生病住院或家屬去世，無(wú)論天晴下雨，放棄自己的`大事小事，義無(wú)返顧地前往探望或吊唁，把組織的溫暖送給教工。

　　7.充分發(fā)揮老教師們的經(jīng)驗、威望、特長(cháng)作用，充分發(fā)揮中年教師中流砥柱作用，充分發(fā)揮年輕教師時(shí)間充沛、精力旺盛的作用，利用他們的激情，施展他們的聰明才智，放手讓他們工作。

　　以上是一年來(lái)本人做的一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的工作，我知道與學(xué)校的要求及同志們的期望相距甚遠，今后我將加倍努力。

　　謝謝大家!

班主任工作述職報告范文3

　　尊敬的學(xué)校領(lǐng)導，各位同仁朋友，大家下午好！在這里要耽誤大家三、四分鐘時(shí)間，就我過(guò)去一學(xué)年的工作向大家做個(gè)匯報。

　　過(guò)去的一學(xué)年，我擔任初三（4）的班主任工作和初三（4）、初三（10）兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作。說(shuō)實(shí)話(huà)，今天的述職報告很讓我頭疼，在辦公室忙乎了一中午，遲遲落不下筆。怎么說(shuō)呢？個(gè)人能力怎樣，還得年級和學(xué)校領(lǐng)導拍板才行，個(gè)人表現如何，還得同事們說(shuō)了才算。思來(lái)想去，在這里還是結合自己的一點(diǎn)工作累贅一下這一年的工作體會(huì )吧！

　　體會(huì )一：熱情，教育教學(xué)工作的立根之本；

　　一直以來(lái)，我都在思索一個(gè)問(wèn)題：怎樣讓自己對日復一日年復一年、一屆又一屆一節又一節、一課又一課的教育教學(xué)工作保持永久的新鮮感？生計所迫？肯定是個(gè)原因，但是，好像又不僅僅如此，因為這個(gè)原因能迫使我去努力工作，但不能迫使我持久的、不斷的去挑戰工作、積極主動(dòng)去優(yōu)化工作藝術(shù)的動(dòng)力；思考了好久，終于找到一個(gè)詞語(yǔ)給出較為恰當的答案，原來(lái)，是對這份工作的熱情，這份熱情來(lái)源于對學(xué)生的熱愛(ài)，于對“老師”這個(gè)稱(chēng)呼感到無(wú)比的光榮感和神圣感。所以，才會(huì )有這一年來(lái)對年級學(xué)校交代工作的積極參與，才會(huì )有對問(wèn)題學(xué)生不厭其煩地教育以及對教育教學(xué)的不斷反省和思考期望，當然，也是這份熱情，讓我嘗到了過(guò)急過(guò)激地工作帶來(lái)的酸楚與后悔，也是這份熱情，讓我在工作中品味到失敗的狼狽。但是，恰是這份熱情，成就了一個(gè)不斷成長(cháng)的我，豐富了我的人生體驗，所以，我會(huì )熱情依舊；

　　體會(huì )二：方法，永無(wú)止境的探索課題

　　有道是，熱情能給學(xué)生、同事帶來(lái)陽(yáng)光，但是，只有方法正確，才會(huì )給人以溫暖。這一年的工作經(jīng)歷，這點(diǎn)體會(huì )，特別深刻。魏書(shū)生老師說(shuō)一件事情有不止一千種以上方法去處理，老師的.作用在于幫助學(xué)生找到一個(gè)最適合的方法。這就是我們常說(shuō)的教無(wú)定法，但是教有優(yōu)法。一直以來(lái)，每當遇到領(lǐng)導交代我的工作、或者班主任與教學(xué)工作，我都努力去嘗試找到最有效益的途徑去完成它。因此，在很大程度上，我的工作就成為了一個(gè)探尋方法瑰寶的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，有過(guò)完美的表現，但是，也有過(guò)痛苦地失敗，在這里，要謝謝學(xué)校年級領(lǐng)導，給我的失敗以寬容，給我的成功以肯定。我也一定會(huì )繼續探索下去，做一個(gè)講究方法的教學(xué)工作者。

班主任工作述職報告范文4

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好!

　　在本學(xué)期本人擔任五年級x班的班主任工作，本班xx名學(xué)生，男生多，女生少，而且后進(jìn)生落后面很大，他們愛(ài)玩，愛(ài)鬧。面對不做作業(yè)的人多，且差生基礎特別差、上課思想不集中、作業(yè)拖拉、馬馬虎虎，你不催，他可以幾天不交的情況�，F就這學(xué)期工作述職如下：

　　一、明確目的、嚴格要求

　　做任何事情都應該有明確的目的。因此，在接手這個(gè)班之后第一學(xué)期，我每天都在晨間談話(huà)的時(shí)候進(jìn)行學(xué)校各方面規章制度的要求的詮釋。上課的時(shí)候要求應該怎么做，下課的時(shí)候又應該怎么做，同學(xué)之間該如何相處，在體育課中該怎么做，語(yǔ)文課、數學(xué)課、科學(xué)課、等各門(mén)課程中對學(xué)生的學(xué)習態(tài)度以及學(xué)習行為進(jìn)行細致的要求。許多詳細的內容都寫(xiě)在班級公約之內。

　　二、常抓常規管理，初步養成良好習慣

　　我班有xx名學(xué)生，學(xué)生在校一日的常規是否規范、文明，影響到良好集體的形成及學(xué)生各方面的發(fā)展。在班主任工作中，我主要從小事抓起，抓好常規管理，培養學(xué)生良好的學(xué)習、生活習慣，為學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)和諧、整潔的學(xué)習、生活環(huán)境。學(xué)期初，我就根據班中的實(shí)際情況，明確了各個(gè)崗位的負責人。如：晨會(huì )、衛生、紀律、學(xué)習等。同時(shí)，我利用班會(huì )、晨會(huì )讓全班同學(xué)討論，明確小學(xué)生應做到哪些，不能做哪些。我又開(kāi)展班級評比活動(dòng)組織學(xué)生每周進(jìn)行評比，表彰日常行為規范好的同學(xué)，把他們的名字寫(xiě)到光榮欄里，以此不斷強化，幫助學(xué)生初步養成良好的學(xué)習、生活習慣。

　　三、創(chuàng )設良好的班級氛圍

　　充分發(fā)揮班干部的作用，合理分工各負其責，給他們充分的權利，讓他們根據自己的管理計劃管理班級，并及時(shí)總結，找出不足，以利再戰。平等得待每一位學(xué)生，努力發(fā)現它們的閃光點(diǎn)，及時(shí)表?yè)P，從而提高后進(jìn)生的自信心。指導學(xué)生科學(xué)利用課外時(shí)間，多讀有益的書(shū)籍，收看《新聞聯(lián)播》節目，關(guān)心國家大事。鼓勵學(xué)生參加興趣小組，挖掘自身潛能，提高創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力。指導學(xué)生多幫家長(cháng)干一些力所能及的家務(wù)活，提高自立能力。尊重學(xué)生家長(cháng)，積極主動(dòng)的與家長(cháng)聯(lián)系，認真聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，共同探討科學(xué)的教育方法。

　　四、關(guān)心愛(ài)護每個(gè)學(xué)生用愛(ài)心轉化后進(jìn)生

　　做一位快樂(lè )成功、受學(xué)生歡迎的班主任是我不斷努力的目標，我覺(jué)得做班主任首先要有一顆愛(ài)學(xué)生之心，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。特別是要善待班級中的后進(jìn)生，恢復他們的自信、激發(fā)他們的熱情。班級后進(jìn)生無(wú)非包括三類(lèi)：

　　1、學(xué)習困難的學(xué)生;

　　2、行為習慣自制力較差的學(xué)生;

　　3、既學(xué)習困難又行為習慣自制力較差的學(xué)生。

　　然而，他們表現出來(lái)的基本上都是自卑、缺乏做人的自信、或刻意的搗亂。通常我會(huì )跟他們接觸、交談，有空的時(shí)候常跟他們談心，談一些學(xué)習方法，這些有意無(wú)意的談心，往往會(huì )增進(jìn)師生的感情，使學(xué)生覺(jué)得老師很在乎他們、很看重他們，從而有一種心靈的歸屬感，特別是他們點(diǎn)滴進(jìn)步，我都要在班內進(jìn)行表?yè)P，鼓起他們學(xué)習的勇氣，樹(shù)立起他們的自信心。在班內，我還常開(kāi)展評比活動(dòng)，看誰(shuí)發(fā)現別人優(yōu)點(diǎn)最多，并互相說(shuō)一說(shuō)。我始終堅信，以情動(dòng)人、以理服人是最有效地班級管理辦法。本學(xué)期，我始終愛(ài)字當頭、以情動(dòng)人。有幾個(gè)學(xué)困生的成績(jì)有很大提高。

　　五、努力培養學(xué)生的'競爭意識

　　根據學(xué)校計劃，組織學(xué)生參加豐富多彩的比賽活動(dòng)，做到賽前積極準備，認真指導，賽后認真總結，比如：本班在秋季運動(dòng)會(huì )中榮獲迎面接力和拔河兩項冠軍;xx同學(xué)在亮行亮星活動(dòng)中榮獲小天使稱(chēng)號。通過(guò)比賽，鍛煉學(xué)生的意志，提高學(xué)生競爭意識，發(fā)展學(xué)生的各種能力，以適應未來(lái)的社會(huì )競爭。

　　六、以身作則，為人師表，加強安全、行規的教育

　　我認識到班主任不僅僅是一個(gè)班級的組織者和管理者，更是一個(gè)班級的教育者。平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)間比其他老師要多得多，因此班主任的一舉一動(dòng)，都將對學(xué)生產(chǎn)生較大的影響。俗話(huà)說(shuō)：“身教重于言教�！币虼�，我在教學(xué)中，批改作業(yè)認真仔細，字跡端正清楚，及時(shí)糾正錯誤。平時(shí)，我都嚴格要求自己，做到“要學(xué)生做到的，老師先要做到”。對于五年級的孩子來(lái)說(shuō)，正是接受各方面教育的時(shí)機，除了學(xué)習，我想更為重要的是教會(huì )他們認識世界，明辨是非，學(xué)習怎樣做人，安全意識警鐘長(cháng)鳴。

　　以上就是我個(gè)人在近半年的班主任工作中的一點(diǎn)得失體會(huì )。當然我做的還很不夠，有待于進(jìn)一步提高，相信在以后的工作中，我將會(huì )以更大的信心和熱情投入到其中。

此致

敬禮!

班主任工作述職報告范文5

　　本學(xué)期我擔任初一145班班主任工作。班主任工作在學(xué)校教育活動(dòng)中有著(zhù)舉足輕重的作用。在這平凡的崗位上，我始終兢兢業(yè)業(yè)，全心撲在班級管理工作上�，F將本學(xué)期工作總結如下:

　　首先，我覺(jué)得，既然當了班主任，就不要有什么怨言。作為教師，首先就應把教育當作一種事業(yè)，而不是事情。我是這么想的：作為班主任，如果把當班主任當作是一件苦差事，那么，他就缺乏工作的用心性，時(shí)時(shí)事事都會(huì )被動(dòng)地去做，工作就難以做好。因此，我把教書(shū)育人放在第一位，增強工作職責心，時(shí)時(shí)為學(xué)生著(zhù)想，本著(zhù)多干實(shí)事，少發(fā)牢騷的精神，盡力做好份內的每件事情。

　　其次，建立完善的班干部隊伍。除了學(xué)校要求必設的班干部之外，我還設立了專(zhuān)管紀律的紀律委員、專(zhuān)管衛生的勞動(dòng)委員等。當然，在衛生方面，值日分工相當明確，并有專(zhuān)職人員檢查。

　　再次，對學(xué)生進(jìn)行養成習慣教育，把一些好的習慣編成一日守則，要求每個(gè)學(xué)生都背過(guò)，以此來(lái)潛移默化的影響他們的行為。

　　第確立班級奮斗目標:讓學(xué)生學(xué)會(huì )做人，讓每位學(xué)生健康成長(cháng)。對于學(xué)生來(lái)講學(xué)習成績(jì)固然很重要，然而我認為作為班主任關(guān)注的不僅僅僅是學(xué)生的學(xué)習成績(jì)，應更多地關(guān)注如何教學(xué)生學(xué)會(huì )做人。真如教育家陶行知先生所說(shuō):千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人。因此，我將學(xué)生行為品德的教育放到了工作的首位。自我事事處處以身作則，做學(xué)生的榜樣。并在班級提出先做人后為學(xué)的口號。

　　第正確關(guān)愛(ài)學(xué)生，努力營(yíng)造溫馨氛圍，公正對待每位學(xué)生。一個(gè)班級，就是一個(gè)大家庭。在班級管理中，我努力將自我與人為善的愛(ài)心和班群眾普遍的友愛(ài)傾注給后進(jìn)生，給他們以更多的關(guān)注、更多的投入；對待優(yōu)等生，我從不寵愛(ài)，不遷就，時(shí)時(shí)提醒他們做學(xué)問(wèn)得先做人。不單學(xué)業(yè)要優(yōu)，更重要的是人品好、心理健康；班里的中等生往往被忽略。對他們，我始終如一地尊重、理解、信任，充分調動(dòng)他們的用心因素。

　　第認真細致做好思想工作，用心配合任課老師，努力提高學(xué)生學(xué)習成績(jì)。

　　初一的學(xué)生對初中生活還不能完全適應，很多同學(xué)由于學(xué)習資料的加深、增多，產(chǎn)生了畏難心理，成績(jì)常有起伏，對學(xué)習會(huì )失去信心。如何幫忙這些學(xué)生過(guò)好這個(gè)關(guān)，成了我工作的重點(diǎn)。圍繞這一重點(diǎn)，我做了以下幾個(gè)方面的.具體工作:

　　常與學(xué)生進(jìn)行談心。對于一些經(jīng)常有違紀現象的學(xué)生，如拖拉作業(yè)，經(jīng)常遲到，自習課愛(ài)講話(huà)，不能認真做好清衛值日工作等。除了平時(shí)經(jīng)常督促，還分別進(jìn)行重點(diǎn)談話(huà)。曉之以理，動(dòng)之以情，寬容他們但不放縱他們。另外，還與家長(cháng)經(jīng)常聯(lián)系，取得家庭的力量支持。在同學(xué)充分認識自我錯誤的基礎上改正錯誤，并不斷地提高自我。

　　用心配合各任課教師，做好協(xié)調工作。學(xué)生對每位任課教師都有不一樣的感受和看法，部分同學(xué)還對有些教師有反感的情緒。因此，我一方面深入學(xué)生，了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)做好調解說(shuō)服工作；另一方面，我主動(dòng)與各任課教師進(jìn)行交流，不僅僅了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習狀況，還將學(xué)生方面的信息傳遞給他們，與他們共同探討教育教學(xué)的科學(xué)方法。在此過(guò)程中，我起到了橋梁的作用。讓每位學(xué)生與每位任課教師之間氣氛融洽，能和睦相處。

　　總之，作為一個(gè)新班主任，在班級管理中取得的成績(jì)離不開(kāi)校領(lǐng)導的支持和各位老班主任的幫忙，在此，由衷的表示感謝。

班主任工作述職報告范文6

尊敬的領(lǐng)導：

　　花開(kāi)花落，春去春來(lái)，在幼兒園里，我又度過(guò)了一學(xué)期的歡快時(shí)光。其實(shí)說(shuō)歡快也不怎么歡快，因為這學(xué)期里，我還擔任了小班的班主任工作，所以相對于以往的工作來(lái)說(shuō)，要緊張和繁忙了很多。說(shuō)歡快是因為我天天面對這一群可愛(ài)又活潑的小孩子，他們帶給了我更多歡笑和快樂(lè )�，F在一學(xué)期也過(guò)去了，我的教學(xué)管理工作也該要做一下總結了。

　　一、在教學(xué)方面

　　我們小班的老師包括我總共有四個(gè)，一個(gè)是xxx老師負責小班的語(yǔ)文教學(xué)，xxx老師負責的是小班的數字教學(xué)，xxx老師負責的是小班的英語(yǔ)教學(xué)，而我的任務(wù)就是負責小班的音樂(lè )和美術(shù)教學(xué)。雖然我的任務(wù)比較輕，但是我多多少少也要保證孩子們能學(xué)到點(diǎn)東西，所以在這學(xué)期里面，我努力的讓孩子們多學(xué)會(huì )幾首歌，多學(xué)會(huì )畫(huà)幾幅圖，盡量的.讓孩子們的大腦得到開(kāi)發(fā)，盡量的多給好孩子們展現自己才能的機會(huì )。這學(xué)期結束以后，有很多孩子的家長(cháng)都跑來(lái)跟我反映他們家的孩子在經(jīng)過(guò)了這一學(xué)期里的成長(cháng)后，變化很大。以前讓在親戚朋友面前唱一首歌都總總是畏畏縮縮，而現在在外人面前都感表現自己了，所以他們都來(lái)感謝我�？吹胶⒆觽兊倪M(jìn)步，我也感到很欣慰。

　　二、在安全方面

　　孩子們的安全是需要我們這些作為班主任特別引起重視的一個(gè)問(wèn)題。所以這學(xué)期，我特別注重孩子們的安全管理。首先，在接送的問(wèn)題上，我每天早上都親自到校門(mén)口去接他們，然后到了班級以后，我會(huì )再重新點(diǎn)一道名字，確定了我們班級的人數全部到齊了以后，我才會(huì )安心的給他們上課。在放學(xué)的時(shí)候，我也會(huì )親自的把他們一個(gè)個(gè)都送到家長(cháng)的手上，確定教室里面沒(méi)有同學(xué)了，我才會(huì )離開(kāi)學(xué)校。其次，在進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)候，我擔心孩子們會(huì )走丟，找不到人，所以我每一次都會(huì )讓他們排成一隊，我走在最后一個(gè)看著(zhù)他們。在進(jìn)行活動(dòng)的過(guò)程里，我也從來(lái)不敢分心，讓他們有什么問(wèn)題就隨時(shí)跟我報告，我好及時(shí)處理。

　　這一學(xué)期，我感受到了作為一名幼兒園班主任的責任，也感受到了自己的成長(cháng)。在接下來(lái)的工作里，我希望我能夠做的越來(lái)越好，班級管理工作能夠完成的越來(lái)越出色!

班主任工作述職報告范文7

　　我是今年才帶班主任，在座的都是老班主任，我只能粗淺的談一下我在做班主任期間的點(diǎn)滴做法。

　　一、培養學(xué)生良好的行為習慣。首先在課上，我要求學(xué)生上課認真聽(tīng)講、坐姿正確、回答問(wèn)題聲音洪亮、朗讀課文拿起書(shū)來(lái)。其次在課下，要求學(xué)生不在樓道里奔跑、上下樓梯靠右行。我還規范學(xué)生的行為習慣，使用禮貌用語(yǔ)，學(xué)習中學(xué)生行為規范守則。

　　二、確立班干部。開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，我根據小學(xué)的資料，定了一些臨時(shí)班干部。一個(gè)月后，根據學(xué)生的學(xué)習情況、管理能力，重新確立了一批班干部。在每次班會(huì )前，召集班干部開(kāi)會(huì )，反映上周班級情況，討論班級管理方法，及時(shí)發(fā)現他們工作中的失誤并給予指導，讓他們逐漸熟悉班級管理工作，使班干部的能力得到鍛煉。

　　三、寫(xiě)日記，架起師生心靈溝通的橋梁。作為班主任，只有真正了解學(xué)生，才能有效做好學(xué)生的思想工作，學(xué)生每天輪流寫(xiě)日記，我定期讀日記，學(xué)生們常常敞開(kāi)心扉說(shuō)心里話(huà)，這為我班級管理提供了有效的.信息。

　　四、經(jīng)常與任課教師聊天，了解研究學(xué)生的思想情況和學(xué)習情況，教育學(xué)生明確學(xué)習目的、端正學(xué)習態(tài)度，掌握良好的學(xué)習方法，給學(xué)生進(jìn)行分組，6人一組，組長(cháng)負責，同學(xué)之間互幫互助。

　　五、衛生工作，堅持每天對教室、衛生區進(jìn)行清掃，每周一大掃，強調學(xué)生禁止帶零食進(jìn)入教室。

　　六、組織學(xué)生利用課余時(shí)間，裝飾教師，孩子們很是手巧，一個(gè)個(gè)的剪紙栩栩如生，一個(gè)個(gè)的字精致漂亮，給學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習氛圍。

　　七、加強學(xué)生體育鍛煉。課間操及下午活動(dòng)時(shí)間，組織學(xué)生有序跑步，增強學(xué)生身體素質(zhì)，每次活動(dòng)結束后，由體育委員進(jìn)行總結。

　　八、平時(shí)還經(jīng)常以電話(huà)方式與家長(cháng)溝通，向家長(cháng)反映學(xué)生在校情況，希望與家長(cháng)共同提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)。

　　我是新班主任，班級管理中還有很多欠缺或考慮不周的地方�！敖馃o(wú)足赤、人無(wú)完人”在今后的班級管理中，我將嚴格要求自己努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)、改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)！

班主任工作述職報告范文8

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好!

　　斗轉星移，光陰似箭。隨著(zhù)時(shí)光的流逝，繁忙而豐碩的xx年學(xué)年度的第一學(xué)期即將過(guò)去。在這學(xué)期里，我擔任四(x)班的班主任，在學(xué)校的領(lǐng)導下，以身作則，認真做好學(xué)生的思想、學(xué)習等教育教學(xué)工作，本學(xué)期來(lái)取得了一些進(jìn)步，但也存在一些問(wèn)題�，F將班主任工作述職如下：

　　一、本班的基本情況

　　全班現有學(xué)生xx人，男xx人，女xx人，大部分的學(xué)生的思想表現、學(xué)習表現都頗為不錯，特別是班委成員在全班中起了模范帶頭作用，幫助老師管理好班里的事務(wù)工作，是老師的得力助手，如：xx等，但還有一小部分如：xx等同學(xué)，經(jīng)屢次教育后，思想、學(xué)習上仍存在懶惰思想和怕苦現象。

　　二、本學(xué)期的主要工作

　　四年級正處在小學(xué)階段的轉折點(diǎn)，教育好對他們小學(xué)的后半階段將起著(zhù)很大的影響作用。當我接手這個(gè)班時(shí)，我深感到肩負著(zhù)一個(gè)重大的責任，如何抓好班級管理工作?帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，我著(zhù)手制定班主任工作計劃，開(kāi)始入手工作：

　　(一)了解學(xué)生，個(gè)別施教

　　俗話(huà)說(shuō)，“知人才能善教，善教須先知人�！币�搞好班級工作，首先就要全面深入了解學(xué)生的思想、學(xué)習、生活以及家庭狀況等。其次，根據學(xué)生的不同情況，開(kāi)展個(gè)別教育。例如：對表現好、成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)多講，“百尺竿頭，再進(jìn)一步”的道理。對表現差的同學(xué)幫助查找原因，善于發(fā)現他們身上的“閃光點(diǎn)”和微小的進(jìn)步等，使其受到教育。

　　(二)培養骨干，做好指導工作

　　充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，對班干部嚴格要求，加強管理，勤于指導，是他們明確自己的職責，大膽工作，在班里起帶頭的`作用，關(guān)心集體。在班干的作用下，形成良好的班集體，促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步改善。

　　(三)科學(xué)管理，合理分工，注意效果

　　班主任工作要有預見(jiàn)性，要有超前意識。首先，班級管理要有明確的目標，即班級目標和個(gè)人目標。其次，將各項管理制度化，任務(wù)具體化，具體的任務(wù)要落實(shí)到個(gè)人。再次，學(xué)生中的好、壞典型做到及時(shí)公布、及時(shí)表?yè)P和批評，考試情況要及時(shí)通報，向管理要質(zhì)量，要效果。

　　培養學(xué)生要有班級目標、個(gè)人目標。加強紀律的管理，提高人人皆的集體意識，為班爭光。如：九月份出版的“弘揚和培育民族精神”板報獲優(yōu)秀獎。九月份在衛生、班文化建設、“特色班”評比中為優(yōu)秀。十月份出版“慶國慶”板報獲優(yōu)秀獎。十月份獲“慶國慶攝影比賽”組織獎。十一月份在出版環(huán)抱手抄(電腦)報展出獲優(yōu)秀獎。十二月份獲在校廣播操比賽獲優(yōu)秀獎。

　　(四)愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮務(wù)實(shí)

　　本學(xué)期即將結束，我從中深深地體會(huì )到做一個(gè)班主任。班主任的一言一行對學(xué)生的影響很大，因此，班主任不但要注意“言教”，更要注意“身教”，要求學(xué)生做到的自己要首先做到。處處要起“示范”作用，除此，班主任對教育事業(yè)要充滿(mǎn)熱情，不斷增強責任感。要在平凡的工作崗位中，創(chuàng )造出不平凡的業(yè)績(jì)。但由于本人經(jīng)驗有限，水平有限，在管理班級工作中，還存在許多的不足之處，今后，更加虛心學(xué)習，進(jìn)一步提高自己的教育管理水平。

此致

敬禮!

班主任工作述職報告范文9

從參加工作我一直擔任班主任，在各項教育教學(xué)工作中，都能以身作則，努力塑造品格高尚的育人形象，勤勉敬業(yè)的師表形象，愛(ài)崗勤懇的服務(wù)形象。

　　一、加強學(xué)習，優(yōu)化個(gè)人品行。

　　作為一名班主任，我始終和學(xué)校保持高度一致，積極參加學(xué)校的各項活動(dòng)和學(xué)習。一是認真學(xué)習《教師法》、《教師職業(yè)道德規范》等重要文件和精神，寫(xiě)下讀書(shū)筆記、學(xué)習心得，堅持依法執教，科學(xué)執教。二是我對自己時(shí)刻高標準，嚴要求，切實(shí)提高自身素質(zhì)，提高班級管理水平。三是積極參加學(xué)校組織的各類(lèi)師德教育活動(dòng)，在師德學(xué)習中嚴格要求自己，努力提高自己的"師德水平。

　　二、寬嚴結合，優(yōu)化班級氛圍。

　　嚴與愛(ài)是我教育學(xué)生的兩個(gè)秘訣，嚴是指在學(xué)習方面嚴格要求學(xué)生，愛(ài)是指在生活方面關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，擔任班主任工作，我在思想上關(guān)心學(xué)生，感情上親近學(xué)生，生活上關(guān)懷學(xué)生。在班級管理中，我努力做到事事有人干，事事有人管，事事有規范，有力地規范了學(xué)生行為，遏制了不少不良現象。我一直注重對李俍錕的精神疏導，讓孩子能明辨是非，并結合事實(shí)鼓勵孩子學(xué)會(huì )控制自己，減少沖動(dòng)，孩子一直在進(jìn)步，家長(cháng)和老師們都很欣慰。

　　三、熱愛(ài)工作，創(chuàng )優(yōu)異成績(jì)

　　教育教學(xué)工作使我深深地知道：教育工作責任重大。從小處講，它關(guān)系到個(gè)人和家庭的前途和命運;從大處講，它關(guān)系民族和國家的興旺發(fā)展。因此，我從來(lái)沒(méi)有把教師簡(jiǎn)單地當作謀生的職業(yè)，而是作為自己畢生追求的事業(yè)做全身心的投入。

　　“學(xué)高為師，身正為范”。在教育工作中，我始終沒(méi)有放棄對自己的教育和學(xué)習，對于所學(xué)的教育知識在教學(xué)中把理論與實(shí)際緊密的結合，在實(shí)踐中加深對教育理論的.理解和運用，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。

　　愛(ài)與責任是師德的靈魂，學(xué)識魅力與人格魅力是師德的境界。今后我要更加努力學(xué)習，努力工作，努力用自己良好的教師形象為學(xué)生樹(shù)立榜樣，塑造學(xué)生良好的品行，使每個(gè)學(xué)生都能成為祖國的有用之才。

班主任工作述職報告范文10

　　我自參加工作起就一直從事語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作，至今已有20多個(gè)年頭。雖然積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗和班級管理經(jīng)驗，受到同學(xué)和家長(cháng)的好評，但我也深深明白，現在的學(xué)生接觸面廣，頭腦靈活，獨生子女居多，只靠經(jīng)驗遠遠不夠，只有不斷學(xué)習，與時(shí)俱進(jìn)，才能了解孩子，走進(jìn)孩子的世界，才能更好的教育好孩子。

　　一 、愛(ài)心貫穿在工作中，學(xué)生在愛(ài)心的澆灌下成長(cháng)

　　班級工作，需要教師無(wú)私的奉獻。選擇了教師就意味著(zhù)奉獻，選擇了班主任就意味著(zhù)犧牲。我們經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)心教育，真正需要獻愛(ài)心的時(shí)候，老師應當走在學(xué)生的前面。每當學(xué)校組織獻愛(ài)心的活動(dòng)，我總是走在前面，率先垂范。xx年，我所帶班級是二年級時(shí)，我看到西安晚報上報道周至一學(xué)生雖然家庭貧困，但自強不息。我就在班會(huì )時(shí)間介紹這個(gè)同學(xué)的具體情況，并號召大家捐款捐物，老師帶頭捐50元錢(qián)，在老師的帶動(dòng)下，學(xué)生積極行動(dòng)起來(lái)，捐錢(qián)，捐學(xué)習用具，甚至有些家長(cháng)也加入到這個(gè)愛(ài)心活動(dòng)中來(lái)。然后我帶領(lǐng)學(xué)生干部將所捐物品從西北三路郵局寄出去，后來(lái)當回執單寄到學(xué)校時(shí)，她讀給大家聽(tīng)，大大增強了學(xué)生的責任感，提高了學(xué)生獻愛(ài)心的熱情。xx年我又組織班上學(xué)生通過(guò)西安晚報給臨潼某小學(xué)捐課外書(shū)，受到家長(cháng)的支持，為了不影響老師工作，常娉婷爺爺主動(dòng)幫忙將書(shū)本送到了報社。

　　xx年三年級時(shí)，當看到報上介紹西安盲啞學(xué)校學(xué)生學(xué)習用紙緊張，而我們平時(shí)用過(guò)的舊掛歷紙對他們卻非常有用。于是我利用班會(huì )時(shí)間，請隊干部常娉婷讀相關(guān)報紙的報道，了解盲啞孩子的需求。詢(xún)問(wèn)了解誰(shuí)的家里有不用的掛歷，不少同學(xué)都舉手了，并表示愿意捐獻掛歷。經(jīng)過(guò)兩天的積極捐獻，同學(xué)帶來(lái)了不少掛歷紙，牛皮紙，有的都是在家長(cháng)的幫助下用膠帶打成捆了，孩子高興得抱來(lái)了。將掛歷整理好后，我和盲啞學(xué)校及時(shí)聯(lián)系，得知他們不能到學(xué)校來(lái)取，我就和學(xué)生商議，決定送到盲啞學(xué)校去。聽(tīng)說(shuō)要送去，幾乎全班同學(xué)都舉手要去，考慮到學(xué)生安全，選了四位同學(xué)代表。那天是周末，下午放學(xué)后，她帶四位同學(xué)乘坐5xx中巴車(chē)直達盲啞學(xué)校�；貋�(lái)后，我用課件展示此次活動(dòng)的照片，并請四位代表講一講照片上的故事。尤其展示帶回來(lái)的兩張盲文作業(yè)時(shí)，教室沸騰了，都要伸手來(lái)摸一摸，我就挨個(gè)讓大家摸，來(lái)了解盲人孩子的學(xué)習生活。這次給盲啞孩子捐獻掛歷獻愛(ài)心的活動(dòng)，使我們的學(xué)生走近了殘疾人，了解了他們的學(xué)習生活，更是體會(huì )到他們樂(lè )觀(guān)向上的生活態(tài)度，學(xué)會(huì )了理解、尊重、關(guān)愛(ài)殘疾人。我們相信對孩子們以后的成長(cháng)都會(huì )有非常大的幫助。

　　xx年四年級時(shí)，班上學(xué)生徐愛(ài)峰的爸爸不幸出車(chē)禍去世，剛好我們學(xué)到一篇課文，也是講一位學(xué)生的母親去世，老師和同學(xué)怎樣安慰他的。這樣聯(lián)系到學(xué)生徐愛(ài)峰，我引導大家也應該像文中的同學(xué)一樣學(xué)會(huì )關(guān)心同學(xué)，安慰同學(xué)；我也親自到孩子家中走訪(fǎng)，安慰孩子和他母親，拿出xx0元錢(qián)表達她的心意。

　　xx年這個(gè)班已經(jīng)五年級了，當我了解到班上一位同學(xué)因父母離異，家庭生活非常困難，我及時(shí)向學(xué)校反映該學(xué)生的情況，學(xué)校減免了這個(gè)學(xué)生的學(xué)費；我本人將自己孩子的衣服鞋襪送給孩子，又動(dòng)員本班學(xué)生給這個(gè)學(xué)生捐獻衣物和學(xué)習用品，平時(shí)督促孩子洗澡理發(fā)，甚至教孩子學(xué)習洗自己的鞋子，提高孩子的自理能力，使這個(gè)破碎家庭的孩子又感受到了母親般的關(guān)懷和集體的溫暖。

　　20xx年，現在我所帶的班級是四年級，每一學(xué)期都會(huì )組織一些獻愛(ài)心的活動(dòng)，如上學(xué)期開(kāi)展的以感恩為主題的班隊會(huì )，邀請所有家長(cháng)參加，孩子講父母關(guān)愛(ài)自己的事情，感動(dòng)的家長(cháng)在下面流淚，學(xué)生在臺上泣不成聲，本次活動(dòng)受到家長(cháng)的歡迎。還有小葵花愛(ài)心義賣(mài)，學(xué)生和家長(cháng)都能積極參與，在我的鼓勵下，班上學(xué)生走上社會(huì )，參加愛(ài)心小報童的活動(dòng)，既鍛煉孩子的膽量，又培養了學(xué)生做一個(gè)有愛(ài)心的人。

　　作為班主任，班上發(fā)生了不安全的事，不管是不是自己的課堂，我都全力以赴去處理，甚至帶孩子去看病，這樣的事例太多了。就因為我們是班主任，學(xué)生就像我們的孩子，很多事沒(méi)有辦法用金錢(qián)去衡量，也不能斤斤計較。也正因如此，我們也有收獲，那就是學(xué)生對老師的熱愛(ài)，家長(cháng)對自己的信任，對工作的'支持。

　　二、責任心就是應該對每一個(gè)孩子負責

　　對那些因生病而耽誤功課的孩子，我會(huì )犧牲休息時(shí)間給他們補課，我會(huì )把愛(ài)灑向教室的每個(gè)角落，但有時(shí)也會(huì )有被人誤解的時(shí)候。我們知道每年春季都是傳染疾病爆發(fā)的季節，不說(shuō)別的，就拿水痘來(lái)說(shuō)，班上如果有一個(gè)，處理不當就會(huì )在班上蔓延一片。

　　記得有一年我班上有幾個(gè)學(xué)生出水痘，我查閱相關(guān)資料，請教有關(guān)大夫，了解到這種病至少要在家休息兩周，但家長(cháng)一般會(huì )認為休這么長(cháng)時(shí)間會(huì )耽誤功課，總是在孩子基本痊愈時(shí)就讓孩子來(lái)校，而這時(shí)傳染性更強。我堅持讓孩子在家好好休息，耽誤的功課回頭補，家長(cháng)則堅持要上課，甚至發(fā)生爭執，說(shuō)老師不負責任，而我這樣做就是對其他孩子負責人啊。

　　面對家長(cháng)的不理解，我和學(xué)校協(xié)商后，決定利用學(xué)校的音樂(lè )教室，每天消毒后，將出水痘的孩子集中在這里，利用自己的空堂課時(shí)間單獨給他們補語(yǔ)文和數學(xué)。我每天要完成班上的正常教學(xué)，還要給孩子補課，整整持續了兩周，班上沒(méi)有水痘再發(fā)生。對此，沒(méi)有怨言，而正因為這件事，我贏(yíng)得了學(xué)生、家長(cháng)和同事的尊重。

　　三、一切為了孩子

　　每個(gè)班上都會(huì )遇到一些學(xué)困生，有些是基礎差，有些是家里無(wú)人管教。學(xué)校往往布置的實(shí)踐活動(dòng)或課外閱讀，這些學(xué)生就不參加，不查閱相關(guān)資料。為了不讓他們掉隊，我也是一切辦法。

　　在三級語(yǔ)文教學(xué)中，第二單元重在培養學(xué)生的觀(guān)察能力，習作也是寫(xiě)觀(guān)察作文�？紤]到班上近四分之一的學(xué)生，平時(shí)家長(cháng)不太關(guān)注孩子的學(xué)習，我自己買(mǎi)了一斤黃豆，請教賣(mài)豆芽的師傅怎樣生豆芽，然后將豆子帶到教室；又將自己家的兩只小烏龜帶到學(xué)校，成立了兩個(gè)觀(guān)察小組，觀(guān)察小組的成員多是學(xué)習較差或家長(cháng)不太管教的。還別說(shuō)，學(xué)生的興趣很濃，我指導大家將自己觀(guān)察到的寫(xiě)下來(lái)，并和大家一起寫(xiě)觀(guān)察日記，與大家一起分享觀(guān)察的喜悅。在老師的帶動(dòng)下班上其他學(xué)生在家里也行動(dòng)起來(lái)了，在后來(lái)的觀(guān)察日記中可以看到孩子們的收獲可真不少。觀(guān)察日記會(huì )寫(xiě)了，如何整理成一批篇觀(guān)察習作，對很多學(xué)生來(lái)說(shuō)是件難事，于是她利用網(wǎng)絡(luò )，掃描了有些學(xué)生的日記，然后利用網(wǎng)絡(luò )教大家整理和修改觀(guān)察日記的方法，大大提高了學(xué)生修改作文的能力。

　　四，班主任工作離不開(kāi)家長(cháng)的支持

　　凡是我的班級，班上需要搞什么活動(dòng)，總能得到家長(cháng)的大力支持，像組織學(xué)生去校外參加植樹(shù)活動(dòng)，很多家長(cháng)也帶著(zhù)工具和學(xué)生一起參加，并幫助老師一起組織學(xué)生；學(xué)校六一需要文藝匯演，我和學(xué)生及家長(cháng)利用放學(xué)后的課余時(shí)間一起排演課本劇《三個(gè)兒子》，自制道具，栩栩如生的表演，受到大家的好評，節目被評為特等獎。召開(kāi)主題隊會(huì )，需要家長(cháng)的配合，家長(cháng)們也是樂(lè )此不疲。

　　總之，班主任工作瑣碎而繁雜，但我們要忙而不亂，當你有一顆愛(ài)心的時(shí)候，你的學(xué)生也是有愛(ài)心的孩子；當你認真對待每個(gè)孩子的事情，孩子們也會(huì )認真對待老師布置的各項事情，我們的班主任工作就會(huì )井然有序。以上是自己的一些做法和心得，有不到之處，歡迎批評指正。

班主任工作述職報告范文11

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好!

　　轉眼間，一學(xué)年的工作就結束了，回顧一年的工作，在各位領(lǐng)導、老師的支持和幫助下，我認真的做好各項工作，讓我的孩子們在這溫馨的大家庭中快樂(lè )幸福的成長(cháng)與學(xué)習了一年�，F把這學(xué)期的班級工作述職如下：

　　一、班級現狀分析

　　我班共有幼兒xx人，其中男孩xx人，女孩xx人，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的幼兒園生活和有計劃的常規訓練及教育，孩子們在各方面都有了很大的提高，求知的欲望也有了相對增強，對唱歌、跳舞有一定的興趣，并能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達自己的愿望。

　　二、師德方面

　　我熱愛(ài)集體，積極參加園內組織的各項活動(dòng)，不遲到不早退，不缺勤，服從領(lǐng)導分配，團結同事，愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)幼兒，做孩子們的.朋友老師，媽媽老師，細心周到的照顧幼兒，做到既教書(shū)又育人。

　　三、教育教學(xué)方面

　　在對幼兒進(jìn)行生活照顧的同時(shí)，我在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質(zhì)，積極為幼兒提供戶(hù)外活動(dòng)的機會(huì )與空間，鼓勵幼兒積極與材料互動(dòng)。利用每天晨檢的時(shí)間，組織豐富多彩區域活動(dòng)，有計劃地鍛煉各種基本動(dòng)作，同時(shí)制作了布飛盤(pán)和扣子毽子等體育玩具，積極參與幼兒的活動(dòng)，和幼兒一起跳，一起玩，我的熱情和投入感染了每個(gè)幼兒，大家都能積極愉快地參加戶(hù)外活動(dòng)，幼兒的動(dòng)作更加協(xié)調和靈敏。

　　本學(xué)期我以園的指導方針，結合本班幼兒發(fā)展情況，通過(guò)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節來(lái)促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展;開(kāi)展了多種方式的活動(dòng)來(lái)引導幼兒認識、體驗并理解基本的行為規則，學(xué)會(huì )了自律，樹(shù)立了規則意識;并結合了日常生活，開(kāi)展安全教育，提高了幼兒的自我保護的意識和能力;幫助幼兒學(xué)習正確的閱讀方法，培養幼兒閱讀的興趣;引導幼兒在人際交往中，懂得尊重他人，對人有禮貌，誠實(shí)、守信;培養了幼兒積極主動(dòng)參加各項體育活動(dòng);使每位幼兒原有的層次上得到全面的發(fā)展。

　　四、家長(cháng)工作

　　一個(gè)班的工作能否得以順利開(kāi)展，離不開(kāi)老師們的密切配合和努力，更重要的是要得到家長(cháng)們的支持和配合，家長(cháng)工作是教學(xué)中的重中之重。幼兒年齡小，自理能力較差，家長(cháng)們不放心是在所難免，為了使家長(cháng)信任、支持和配合我的工作，我采取了以下措施：教師與家長(cháng)形成教育合力，做到家園同步，因此我把家長(cháng)工作當重點(diǎn)來(lái)抓，培養幼兒的自理能力和良好的行為習慣單靠教師在幼兒園引導，取得的效果一定不會(huì )很明顯，只有家長(cháng)在家中配合老師繼續進(jìn)行教育、引導，才能達到真正的目的。我就通過(guò)家長(cháng)園地、及孩子入園、離園的時(shí)間將一定的教育方法、經(jīng)驗介紹給家長(cháng)，以便讓他們在家中能夠正確的引導、教育幼兒。有時(shí)還向其他老師討教，爭取給家長(cháng)提供育兒經(jīng)驗，有的家長(cháng)反映自己孩子的表現，有的家長(cháng)討教育兒的科學(xué)方法，還有的家長(cháng)把自己的成功經(jīng)驗拿出來(lái)與其他家長(cháng)共享通過(guò)這個(gè)平臺使家長(cháng)和老師間的距離拉的更近，以求達到家園共贏(yíng)。

　　五、安全工作

　　幼兒園里無(wú)小事，安全責任重泰山。我盡量排除身邊存在一些不安全因素，并讓幼兒學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單自我保護保護方法，在班內形成互幫互助的良好氛圍。今年在我的高度警惕和細心照顧下，無(wú)任何事故發(fā)生，使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容松散，以后還要加強安全教育工作，使孩子安安全全、快快樂(lè )樂(lè )在幼兒園度過(guò)每一天。

　　六、存在不足與努力方向

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，我們班的小朋友在各方面有了一定的發(fā)展，知識面豐富了，獨立性增強了，但也存在著(zhù)不足：

　　1、個(gè)別幼兒挑食，有的不愛(ài)吃肉，有的不吃蔬菜，還有的幼兒不吃水果。一些幼兒進(jìn)餐注意力不集中，速度慢，進(jìn)餐習慣還有待改善。

　　2、學(xué)習習慣上，有的幼兒注意力不易集中;有的幼兒樂(lè )意發(fā)言，但不愛(ài)動(dòng)腦筋，依樣畫(huà)葫蘆;還有的幼兒愛(ài)插嘴，回答問(wèn)題聲音不夠響亮等。

　　以后的工作中，在加強對幼兒的觀(guān)察與指導，培養幼兒“自我管理”的意識同時(shí)，我要在家長(cháng)的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物，以此來(lái)增長(cháng)幼兒的知識。有了前行的目標，加上大家的努力，相信孩子們能健康地成長(cháng)，明天我們將創(chuàng )造更燦爛的陽(yáng)光!

此致

敬禮!

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