2023年教師晉級述職報告
隨著(zhù)人們自身素質(zhì)提升，報告與我們愈發(fā)關(guān)系密切，報告包含標題、正文、結尾等。一起來(lái)參考報告是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編為大家整理的2023年教師晉級述職報告，希望對大家有所幫助。
尊敬的各位領(lǐng)導、同事們：
大家好！
首先感謝大家這些年來(lái)對我的關(guān)心和指導。今天能參加的小學(xué)高級教師晉級述職報告是我的榮幸。我是來(lái)自騰朗完小的周杏仙，我以7月畢業(yè)于保山師專(zhuān)生物專(zhuān)業(yè)。同年9月被分配到佟家莊完小任教。
時(shí)光飛逝，屈指一數，在三尺講臺上已經(jīng)耕耘了11個(gè)年頭之多，履現職8年�；厥鬃蛉�，過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仍歷歷在目。剛參加工作的我，在佟家莊完小進(jìn)行著(zhù)盲目的工作。直到一個(gè)月之后，剛好當時(shí)擔任中心校教導主任的李校長(cháng)，聽(tīng)了我的課，我上的是一年級的《春到梅花山》。課后，李校長(cháng)給了我很多寶貴的建議，之后我深深地反思了自己的教學(xué)，才一步步實(shí)現了從學(xué)生向教師的蛻變。在此工作期間，我兢兢業(yè)業(yè)，樂(lè )觀(guān)向上，積極主動(dòng)，學(xué)生成績(jì)一直名列前茅。正當我沉浸在自己付出了全部心血，并對未來(lái)有著(zhù)美好憧憬的工作之中時(shí)，由于全鄉工作的需要，我們夫婦倆深受領(lǐng)導的信任和器重，將我們調到了新農村建設正搞得熱火朝天的小地方小學(xué)任教。初到此處工作，由于對環(huán)境的不適應，再加上自己的身體素質(zhì)不夠硬朗，導致自己的人生受到了一次沉重的打擊。為此我曾經(jīng)灰心喪志，提不起工作的熱情，但面對那些純真無(wú)邪的孩子，我于心不忍，于是又打起十二分的精神，重整旗鼓。雖然心中還總是犯傻，但還是在此創(chuàng )下了自己工作的輝煌。雖然接手的是一個(gè)中等班級，但我采用抓中間，帶兩頭，培養優(yōu)生，帶動(dòng)中間生，轉變后進(jìn)生的策略，經(jīng)過(guò)一年的艱苦努力，在年終統測中，將該班學(xué)生成績(jì)從三年級時(shí)的第十三名直線(xiàn)攀升變成了全鄉第一名。并在此開(kāi)辟了鼓號操的歷史，而且一直傳承到現在，面對這些我認為自己還是欣慰的。
在多年的教育工作中，我始終堅持為人師表，嚴于律己。但凡要求學(xué)生做的，我幾乎都會(huì )去做，比如考試時(shí)用學(xué)生的四分之一的時(shí)間與學(xué)生同臺競技、體育課上與學(xué)生共同鍛煉，共同活動(dòng)、既拉近了師生關(guān)系，又起到了表率作用。勞動(dòng)也不例外，雖然有點(diǎn)累、有些臟，但還是總理的那句話(huà)：“喊破嗓子，不如甩開(kāi)膀子”來(lái)的實(shí)在。教書(shū)育人的真正涵義是不但要教好書(shū)，還要育好人。因此，我一直在為“培養學(xué)生能帶得走的素質(zhì)”而探索著(zhù)，努力著(zhù)。好的習慣受益終生，為此學(xué)生的養成教育在我的工作中是首當其沖的。
在教學(xué)中，我不斷總結經(jīng)驗，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷更新教育理念，積極探索教育教學(xué)規律，形成了自己獨樹(shù)一幟的教學(xué)風(fēng)格。近五年來(lái)，我充分利用教學(xué)之余，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，共有四篇論文獲獎。兩次被評為五合鄉優(yōu)秀教師。積極參加五合鄉優(yōu)質(zhì)課比賽，并榮獲三等獎。積極指導學(xué)生，并在舉辦的第九屆少兒書(shū)信大賽“我的夢(mèng)中國夢(mèng)”活動(dòng)中榮獲指導教師獎。
近幾年來(lái)所取得的教育教學(xué)成績(jì)如下：—學(xué)年，我擔任騰朗完小二年級的班主任，將該班學(xué)生的成績(jì)從上年的倒數第五提升15個(gè)名次，躍居全鄉第十二名。
—學(xué)年，我擔任小二年級的班主任，將該班成績(jì)從上年的倒數第七，提升9個(gè)名次，躍居全鄉第八名�！恢崩^任該班班主任，成績(jì)依然逐年上升，到以全鄉第六名的成績(jì)畢業(yè)。雖然算不上名列前茅，但這些點(diǎn)滴都代表著(zhù)學(xué)生們奮斗的汗水，也代表著(zhù)教師不懈的努力與執著(zhù)的追求。
在學(xué)校組織工作中，我從9月起擔任孔考完小教導主任，一直到8月。這是一項重要而繁雜的工作。在工作中，我以身作則，身先力行，不斷學(xué)習，虛心聽(tīng)取他人意見(jiàn)，勤勤懇懇。結合學(xué)校實(shí)際制定每年的教研工作計劃，并作出年終總結。積極探索教研工作的有效途徑，不定期的開(kāi)展校本教研，定時(shí)檢查校內教師的業(yè)務(wù)，并及時(shí)反饋意見(jiàn)。多次在校內、校外參加公開(kāi)課。積極參加校內的各種工作，比如撰寫(xiě)學(xué)校材料、參與少先隊活動(dòng)、參與學(xué)生營(yíng)養餐工作、參與校內常規管理，主動(dòng)為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策。與校長(cháng)共同分擔校內安全責任。注重全校學(xué)生的養成教育發(fā)展。關(guān)注師生的心理健康，營(yíng)造和諧的學(xué)校氛圍，得到了群眾和全校師生的高度贊揚。
9月，我調入騰朗完小任教，并擔任學(xué)校的大隊輔導員。在上學(xué)期中，為迎接五合鄉的第三屆鼓號操比賽，從10月份到的元旦，3個(gè)月的時(shí)間，我每天利用下午的時(shí)間對鼓號隊進(jìn)行訓練。經(jīng)過(guò)刻苦的努力和不懈的奮斗，我校的鼓號操表演在比賽中榮獲二等獎。10 X 100米迎面接力賽榮獲全鄉第一名。此外，在日常工作中，常對學(xué)生進(jìn)行隊的常規訓練和常規禮儀要求。在本學(xué)期中，還將結合“日行一善”活動(dòng)，開(kāi)展好少先隊活動(dòng)，努力為學(xué)生搭建一個(gè)行善、向善的平臺。
“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”。陶行知的真知灼言猶在耳畔，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮，成績(jì)屬于過(guò)去，未來(lái)才屬于自己。作為一個(gè)青年教師我唯有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng )新，才能取得更大的成績(jì)。路很長(cháng)，但我愛(ài)這個(gè)事業(yè)，我會(huì )一路前行，風(fēng)雨無(wú)阻。
今天我晉升的小學(xué)高級教師崗位是。無(wú)論成功與否，我都無(wú)怨無(wú)悔，依然一如既往地做好本職工作。請各位評委給予審核，打分。
謝謝大家！
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